材料企业三年规划

材料企业三年规划（共6篇）

篇1：材料企业三年规划

材料科三年规划(2014—2016年)

一、现状分析

2013年在段党政班子领导的关怀下，在局物资处各业务主管人员的指导下，通过材料科全员的共同努力，较好的完成了全年物资供应和物资管理工作。材料科全体人员能安与本职，认真履行职责，以生产安全为重点，以生产经营为中心，以优质服务为核心，以保证供应降低成本为己任，全心全意为生产一线服务。能经常组织科内全员政治学习和业务学习，提高政治和业务素质，增强物资管理水平。

(一)、取得成绩

1、“三标建设”情况

今年，我段为进一步推进“三标建设”工作，以开展“安全大检查、大整改”活动为契机，全面查找管理上存在的不足和漏洞，加大了规范车间管理、班组管理、岗位管理力度，认真查找、分析问题源头，并对照症结制定整改措施，在路料管理方面先后下发了“关于进一步加强轨料回收的紧急通知”、“关于加强施工路料安全管理的通知”和“关于明确路料装车验收标准及问题反馈流程的通知”。通过坚持不懈的抓落实、抓整改、抓跟踪，有效杜绝了路料回收不及时，强化了施工路料安全管理和路料装卸标准的执行力度，使标准化班组、标准化车间、标准化岗位建设得到进一步规范与完 善。

2、防洪物资供应情况

2013年我段管内发生水害16次，99处线桥设备遭到不同程度的损毁。按照段统一部署，较好地完成了料具物资的配送任务。防洪期间累计运送编织袋33620条，彩条布4950米，锹把830根，铁线1250公斤，抬筐（土蓝）405个，多功能强光灯34套，手持信号灯294套，对讲机150台，帐篷41套，防水靴80双，柴油24374公斤，汽油6920公斤

3、雪害物资供应情况

11月17-

18、24-26日在我段管内发生2次强降雪，段管内各处线桥设备都遭到不同程度的雪害侵袭，直接影响列车运行安全。我科以雪为令立即参加应急除雪工作，并按照段统一部署，较好地完成了料具物资的配送任务。除雪期间累计运送平头锹320把、煤台锹280把、锹把360根、推雪铲130把、推雪杆100根、两轮推雪车6台。

4、修旧利废管理情况

一是完善组织建设。成立由段长任组长，各主管段长和总会计师任副组长，各科相关人员任组员的修旧利废管理领导小组。负责本单位修旧利废的全面工作。二是规范修旧利废管理工作流程。我们将修旧利废内容分为四大部分：第一部分为线桥班组再用料回收。第二部分为综合维修车间对钢轨、辙叉、尖轨的焊补和打磨。第三部分为综合机修车间 对养路机械的修理和自制工具。第四部分线桥班组对机械的小修理及工具的自制。为了增强修旧利废工作的严肃性，做到项项有据可查，同时又不繁赘，不给一线车间班组增加额外负担，我们规定了管理工作流程。线桥班组的再用料回收流程：班组对换下的旧材料经筛选、修理，将可利用材料登记填入材料卡片，入库堆码。月末登入班组材料动态报表中，作为段的分库材料纳入日常管理。段月份修旧利废台帐以车间班组材料动态报表中“维修回收”一栏数字为准。并不定期到车间班组进行材料清点、查对工区日作业计划、材料卡片登记等情况，看是否真实。综合维修车间对钢轨、辙叉、尖轨的焊补打磨修：主要是看线路技术科下达的作业计划书和外线室提供的验收记录，将其中的合格数量纳入段的修旧利废台帐。综合机修车间对养路机械的维修：查看入厂、出厂记录和维修用料单。段制工具以各车间班组到机修车间以旧换新的工具小票为准，以此记入段的修旧利废台帐。各班组对小型机具、工具的简单修以及自制工具：主要是以车间班组的月份报表为准，并不定期的查看工区日计划作业单，查是否有该作业项目，是否有工时消耗，是否合理。并检查实物的存在。

（二）存在不足

1、物资计划与供应方面问题

一是物资需求计划管理不规范。当前段管辖范围大、点 多线长、车间班组数量多、施工多、临时性用料多，物资申请、领用、发放日期、时限、受理、审批、采购、验收流程不够完善，执行力差，加之物资采购地点不受控，物资质量调换、补差用时长，不能达到方便现场的目的。二是物资采购人员业务培训跟不上。对物资采购开展业务知识培训和各项专业技能训练少，使采购人员不能熟练掌握各种物资质量标准。

2、仓储管理方面问题

对照哈铁物（2012）420号《哈尔滨铁路局标准化仓库考核评定办法》，从仓储设施配置上、物资入库管理、物资保管保养、物资出库管理、账项管理、安全管理、班组仓库管理等方面或多或少都存在着一定差距。

3、轨料管理方面问题

一是旧轨料管理由专人负责，有台账，有档案资料。但旧轨料的管理与核算，还没有完全从固定资产向存货转变过来，技术部门动用旧轨料、材料部门管理旧轨料、沿线工区保管旧轨料、财务部门对旧轨料的核算等方面尚不能协调一致，在具体业务操作上有待进一步提高。二是部分自用旧轨料无审批手续。按照《旧轨料管理办法》有关规定，动用旧轨料需段审批，但有些车间依然在无审批手续的情况下利用旧轨料制作安装防护桩、护轨。三是旧轨料存放保管工作不到位。旧轨料拆下后就近存放于沿线各工区料场内，通过 实地检查核实，发现有的存放点旧轨料管理不到位，数量核对、台账变动调整不及时，存在台账与实物不符、有账无物、有物无账的现象。

4、应急物资采购方面问题

（1）应急物资需求受周期影响。一些物资在接到通知后，立即与采购所联系供货，会有一定的生产周期。（2）淘汰产品采购困难。部分设备零件已停产，虽然型号相近，但是实际不能使用。

5、修旧利废管理方面问题

一是专业人员从业时间短，业务不熟练，对一些深层次的知识缺乏研究，管理能力有待于进一步提高。二是管理流程还没有完全理顺好，比如说，统计数字不够准确，各项资料不是很完善，段层管理对车间班组的核实不及时。三是修旧利废奖金分配上还不够严格，没有完全按照30%奖励管理人员，70%奖励生产班组的比例下发等。

二、机遇与挑战

1、转变思想，提高物资采购的质量预防意识，逐步把质量的控制转化到质量预防上来。

2、提高仓储科学化管理水平。按照哈铁物（2012）420号《哈尔滨铁路局标准化仓库考核评定办法》，对照仓储设施配置、物资分类堆码标准、物资出入库管理等进行统计分析，对于严重问题或缺陷，组织实施改进活动，确保问题得 到及时有效的纠正。

3、充分利用科学手段，加强对各种度量数据的统计分析，形成深度质量月报、季报，以便直观体现质量保证和控制效果，掌握各质量控制指标的发展趋势，并能从历史数据中找出主要的影响因素，便于针对性的制定纠正预防措施。

4、完善轨料管理流程，提高轨料调拨效率。以现有的轨料管理体系为基础，引入更快捷的管理理念（如5S管理），融入到段的轨料管理体系中，便于针对性制定预防措施。

三、总体思路和发展目标

（一）总体思路

2014—2016年是材料科积极贯彻“哈铁物（2012）420号《哈尔滨铁路局标准化仓库考核评定办法》”和物资部门“三标”建设，关键的三年，是不断探索物资管理发展之路的关键时期。材料科要加快轨料基地建设，完善采购和供应等管理制度、努力开展节支降耗和废旧物资回收工作，把分管的各项工作抓好、抓实，为今后的物资管理奠定扎实基础。

（二）发展目标

1、加强物资需求预算管理，准确率控制在95%以上；

2、确定各项任务所需物资，做出部署和安排，搞好管内物资供需平衡。

3、完善仓库接收到货、入库验收、保管保养、盘点自点、出库配发等作业管理，使之相互衔接，充分发挥存储内 部控制制度作用。

4、加强物资节能管理，降低运行成本，增强职工节能意识，大力开展节能降耗活动。

5、加强废旧物资管理，鼓励车间、班组开展修旧利废活动，充分挖掘潜力，提高经济效益。

6、夯实基础管理，建立建全车间、班组物资领用和轨料管理流程，努力提高车间、班组自管能力。

7、改造既有轨料基地设施和空间环境，创造与时代相符合的新型空间环境，并将旧建筑的空间资源再生利用，打造整洁、美观的花园式轨料基地；

四、主要任务

（一）抓好团队制度建设，提升合力。

为使材料科各项工作落实到位，首先要抓好团队建设工作，要制定和完善“会议制度”、“民主生活会制度”。团队中的每名成员都要自觉按照制度要求办事，完成制度规定的学习任务和工作指标，以自己的模范作用赢得车间、班组的真心信任，促进每名成员讲团结、守纪律、集思广益、互相尊重的良好风气的形成。要自觉做到“五带头”，即带头学习，提高素质；带头改革创新，开拓进取；带头公正廉洁，守法执法；带头拼搏实干，艰苦创业；带头团结一致，服从大局。

（二）加强培训，提高工作素质，在普及上下功夫。材料科计划从2014年开始，每年主办计工员物资管理培训班，一是对“数字化办公系统”物资管理方面进行培训；二是对物资管理规章制度进行普及性培训。通过业力能力的增强，带动车间材料管理工作得到不断提升。

（三）完善制度、严抓落实，在细节管理上下功夫 2014年，材料科要加大力气抓好分管工作的制度建设，从完善采购、供应管理制度开始，逐步辐射至材料科分管的每一项工作流程，争取两年内所有分管工作都有制度可控，三年内形成系统化的考核机制；主要方向是：一是要加强物资供应管理，严格落实物资采购逐级负责审批制度，做到计划提报科学合理。二是严把物资采购质量关，健全物资采购质量责任追究制度，实行阳光采购。三是加强物资消耗定额、核算管理，推行工作量与材料定额分劈到车间，严格审核提报的计划，有效的控制成本支出。四是加强材料的进料验收关，进一步细化材料的质量验收制度，从严责任考核，确保施工所需材料的质量，杜绝不符合技术标准的原材料上线使用，确保施工质量“创一流”。五是加强施工用料的管理，按照施工计划，保证施工用料及时准确到达施工现场，控制用料不超支。六是加强旧料回收管理，确保回收达到局规定的指标。七是理顺段自购材料招投标工作。认真按照段招投标流程规定，严格自购材料招投标纪律，规范采购计划、技术要求、资金来源、投标文件、会议记录、中标通知、采购 合同等，做到采购资料齐全完整。八是进一步做好物资储备供应工作，做到帐、卡、物相符，有步骤、有措施、有重点的解决施工中存在的待料及施工材料质量问题，使材料管理工作上台阶。

（四）积极推进，强化考核，在运用上下功夫。

未来三年，我们的管理工作要从现在的程序化管理升级到标准化管理。各项制度重在落实，只有将每一项规定落实到职工具体行动中，才能发挥具体的实际作用。为了使我段广大职工进一步熟悉了解和自觉遵守规章制度，我们要在班组早点名、晚总结上下功夫。如：早点名时可以对物资出入库管理进行提示，晚点名时可以对路料回收标准进行提示，安排整理仓库时可以对仓库五五堆码进行提示，安排换轨作业时可以对区间备轨摆放标准进行提示等等。并以收听工区录音笔或收看视频作为考核依据，以不定期的抽查形式进行必要的督查促进。长此以往，通过不折不扣、坚持不懈的抓落实、抓考核，制度势必变成了工作习惯，习惯符合了制度要求，制度得到有效落实，制度执行的标准自然提高，实现标准化管理已经不在遥远。

五、部门资源需求

1、基地轨料安全保障措施不完善

穆棱、横道轨料基地，东工材仓库无监控设施，看管人员不能时时掌握各角落轨料安全情况，如果发生盗窃，不利 于破案和追回损失。

2、人力资源弱化，需要补充

轨料基地大部分搬运工进入老龄化，且多数人员身体都有慢性疾病，已不胜任材料堆码和搬运等重体力工作，请段给予补充或调整。

3、设备老化建议更新

横道基地和轨道车库使用的4台加油机为2005年横道河子工务段合并我段时划过来的资产。由于加油机部件老化，加油时数据存在偏差，加之此类型加油机已经停产，存在维修困难的问题。请段给予购置新品。

4、仓库布局未达标

按照路局要求，劳保、机电仓库地面需铺设塑胶防潮隔离铺面，保证物资存放安全。请段给予购置。

牡工材料科 2013年12月20日

篇2：材料企业三年规划

(2008年----2010年)

教师专业化是现代教育的标志，高素质的教师体现为有知识、有道德、有理想、有专业追求，具有终身学习、不断自我更新的意识与能力。2001年初教育部正式颁布了《教师资格条例》，它强调教师是专门化的职业，具有专业的不可替代性。通过教师在职培训，促进教师专业发展，提高教师专业化水平，成为教师队伍建设的潮流。

学校不仅是学生发展的场所，同时也是教师发展的场所。理想的教育是：在师生共同的生活世界中教学相长，学生在教师的发展中成长，教师在学生的成长中发展。在知识经济时代和信息社会，教师不仅是教学任务的执行者，而且还应该是教育的思想者、研究者、实践者、创新者和需要不断发展的专业工作者。教师不仅需要知道传授什么知识，更需要知道怎样传授知识，知道针对不同的学生采取不同的教学策略。教师的发展应扎根在学校教育改革的实践中，应鼓励教师在丰富的教育实践中获得专业化发展。

目前学校在编的教职工57人，有教师资格证的有55人，专任教师50人。教师中具有大学本科及以上学历的有3人，占6%；大专学历33人，占66 %。教师中具有小学高级教师职称35人，一级教师18人，二级教师0人。教师的平均年龄为38岁，35周岁及以下的教师有15人，占专任教师的30%。打造一支具有科学的教育理念、扎实的专业知识、丰富的教育理论、创新的教育策略的教师队伍，是学校在教师培训与发展(尤其是青年教师)上的目标。根据教育发展的需求，根据我校教师队伍的实际情况，制定本规划。

根据学校的实际情况，学校确立了教师培训的六项内容：即师德培训、教育理念培训、教学实践能力培训、班主任培训、教育科研能力培训、现代信息技术培训。

一、培训的目标

——总体目标：通过三年的校本系统培训，使学校的教师在师德修养、专业知识、学术水平、教育教学水平和教科研能力等方面的综合素质有明显的提高，提高教育者的使命感和专业能力。

——具体目标：

1.提高教师师德修养，发展对学生的爱心和提高自身专业素质的使命感。（态度与理解的发展）

2.使教师能理解、认同新课程所倡导的教育理念，具有现代教育意识，了解本学科教学的现状和发展趋势，能探讨本学科教学的教学规律。（专业知识的发展）

3.帮助教师更新能力结构，提高专业能力。

专业能力表现为（技能技巧的发展）：

①教育内容的选择能力。

②教育方法、时机、策略的把握能力。

③问题解决及行动研究的能力。

④运用现代信息技术的能力。

⑤创新思维与实践的能力。

⑥实施心理教育的能力。

⑦有效协调人际关系与沟通表达的能力。

⑧批判性反思与自我发展的能力。

——分层目标 ：

1.有 5%的教师能初步形成有个人特色的教学体系、教学模式乃至教育思想，三年内能在市级及以上课题研究中取得成果，在省级及以上刊物中发表论文或获奖，成为在全市有一定影响力和知名度的教师。

2.有15%的教师能在现有的理论水平、学科教学的实践能力和科研水平上有显著提高，初步形成自己的教学风格，三年内能参与市级及以上课题的研究，开设县级及以上的公开课、观摩课或研究课。在市级及以上刊物中发表论文或获奖，成为在全县的学科教学或专项研究带头人。

3.有30%的教师在思想观念，学科教学的实践能力和科研水平上高于全县平均水平，三年内能参与市级及以上的课题研究，开设县级及以上的公开课、示范课。在区级及以上刊物中发表论文或获奖，成为在全县的学科教学或专项研究的积极参与者和骨干力量。

4.100%的教师参加校本的培训，进一步改进教育观念，能认真参与学校的教育教学改革实践，具有一定的教育科研能力，能结合学校的主课题，独立地开展研究，每年完成教育教学专题总结或教育教学论文。

二、培训的实施

1.培训内容

①教育理论——新课程改革的背景与要求、新课程与教师角色、学科教学改革现状、教育理论专题学习等。

②教育教学技能研究新课程与学生评价、新课程与教学行为、校本课程开发、教学设计、学科教学中的创新教育与创新思维培养研究、学科教学的案例研究、课

堂教学的组织、教学反思、教学评估、研究性学习、综合活动课、班集体建设、心理健康教育、网络与校园管理系列等。

③教育教学实践与考察

——校内教师教育教学实践：基本功比武、示范研究课、听课评课、交流讨论自己的教育教学有效与不足，制定改进教育教学的具体方向等。

——校外观摩与交流：考察本地和外地知名学校，了解观摩校外知名教师的教育教学思想与实践，与部分名校结对。

④课题研究

——教育科学研究的一般知识学习：课题的选题、文献查阅、课题的立项与申报、课题实施的一般步骤、论文的撰写等。

——教育科研课题研究的参与：参与学校课题的研究、已有科研成果的交流与展示、教育教学课题的行动研究等。

2.培训的形式

教师的专业化发展培训是一种经验性的活动，是具体的实践、评价和反思活动；应使学习者自己提出问题并找寻答案；是一种合作性的活动，教师之间需分享知识、经验，开展交流研讨；是一种持续的活动，在这一活动中要进行观摩、评判、讨论，要围绕教育教学的实际问题进行问题解决。

主要采用的形式有：制定“个人发展计划”，专家讲授，课题带动，师徒结对，观摩听课，专题研讨，案例讨论，文献阅读，校际交流，网络交流，教师论坛等等。

在具体的教育教学及教科研实践中进行专业化发展，如开展行动研究，参加教改小组或课题小组，观察、评价同事的教育教学，编写校本资料等。

3.培训的步骤

第一阶段：学校动员，专家报告，教师的自我需求分析、制订自我发展计划。(2008年3月一2009年2月)

第二阶段：重点为现代教育教学理论学习、实践应用及考察活动，现代教育技术的基本理论与技能包括因特网与教学、课件的制作、学科教学与现代教育技术的整合、学校管理平台的运用。

(2009年3月一 2010年2月)

第三阶段：重点为学科教学的前沿知识，开设、观摩公开课，开设教师论坛，展示教育教学及科研成果。

(2010年3月一 2010年12月)

实行边培训、边研究、边展示。

三、培训的保障机制

1.时间保障。

利用每周半天的教师教研活动时间，开展分学科的培训；利用每周1-2课时的全校教工大会，进行理论学习；利用暑期开展10天左右的集中培训；利用教师的课余时间开展自学阅读、思考交流、撰写论文或学习体会。

教师参加学历提高培训，参加校外观摩展示活动，参加教育系统的各级岗位培训、专业内容培训研讨，学校予以时间的保证。

2.组织保障。

——校长室：制定学校教师专业化发展规划与方案，确定培训的理念，落实学校各部门的职责要求。指导思想上采用科研引导、课题带动模式，课题研究上实施“整体规划、自选课题、共享成果”； 培训形式上采用菜单式学习，分必修、选修由教师自主选择；内容上偏重于实施新课程的理念和实践要求。

——教导处、政教处：根据教师的培训安排，负责教育教学的组织与评估，组织考察、拜师、教育教学观摩等活动。

——总务处：为实施培训提供物质保障的职能部门。根据师训站的培训安排，负责落实场地、设施、软件资源、资金等。

3.培训评估。

培训的有效性评价，直接关系到培训质量的保证问题，也直接关系到学校、教师发展的可持续性。因此，对培训的评估将围绕以下四方面进行：

（1）.评估培训的参与率

（2）.学习者对培训的满意度调查——评估培训主体的满意率

（3）.学生对教师教育教学的满意度调查、教师教育教学科研成果情况统计——评估受培训者的知识转化、迁移情况。

（4）.教研组、年级组等级考核——评估受培训者所在组室的整体合力。

4.激励保障。

学校从实际出发，每学期保证相应的培训专项经费予以支持和保障，经费数额根据培训经费预算核定发放；以教研组为单位，开展培训成果评比活动，设一、二、三等奖及鼓励奖；对在培训中表现突出的教师,除享受教研成果考核奖外,优先考虑评优、晋级等。

篇3：材料企业三年规划

关键词：正确引导,合理规划,学业,定位,学习

现在社会高等教育高增长率、社会总就业形势和劳动力市场需求严重分割.大众化教育毕业生太多了, 遍地都是, 但工作少, 竞争就很激烈.劳动力市场信息又杂又多, 找工作很不容易, 社会总就业形势紧张是我国目前的一个重大社会问题, 毕业生就业问题是很重要的一部分.就业难将是一个长期的态势.

我校是师范类专科学校, 是培养合格的小学教师.学生属三制大专生, 学生进校成绩大约为300～450分, 基础差, 学习方法有待改善.学生现状如此, 而既然来到我校, 我们作为培养合格小学教师的老师, 有责任有义务正确引导学生合理规划未来, 完成三年的学业.

今年6月份我带的一批毕业生刚刚毕业, 针对这批毕业生的管理和就业情况做简单分析, 以便能总结和改进今后引导学生完成学业的方法.

今年全国大学毕业生有660万之多, 创历史新高, 再加上往届未就业的, 需就业的毕业生总人数已超过700万, 就业形势不容乐观.

我系今年毕业生数127人, 在此我只统计毕业后继续升学和考上在编教师的人数如下:专升本16人, 正式教师25人, 共计41人, 约30%的比例, 这个比例远大于以往毕业生, 成绩可喜.后来反思, 这个成绩的取得得益于三年来我对学生的引导和学生自身的努力, 现在我对三年的管理进行简单的回顾.

入学初我们确定学生三年的学业主线是学习———继续维持高考前的学习状态和学习习惯, 主要从以下几点给学生进行分析:

一、分析和总结学生的心理和想法

学生高考前的理想和目标并不是专科学校, 最起码都是二本类本科院校, 最后也是无奈选择, 所以心情是“悲”和“愤”, 这种心情并不是坏事, 最关键是如何调节和安排, 学生应该在“悲”和“愤”中寻找动力, 达到弥补失误实现目标的效果.所以我给学生安排的是“一定实现专升本”“一定考上上岗教师”, 以考研为最终目的.有了目标也就有了压力, 有了方向.知道自己学习应该学到什么程度, 避免学生荒废大学三年的时光.

二、分析学生的家庭现状和个人现状

开学初做过统计, 127人中有110人来自农村, 偏远、经济落后的占60%, 家庭贫困.个人情况是年龄大, 不能一味依靠家里, 一心想找个好工作挣钱帮助家里.不管是升本还是就业, 最终都得通过考试.山西近几年除免费师范生直接安排工作外, 其余师范毕业的学生必须通过考试才能成为正式教师, 考试分笔试和面试, 笔试仍然考查学生的知识水平, 所以必须好好学习.这个结果很明显, 那就是自己下工夫学习.

三、学生自身能力培养和日常管理

作为师范生, 上岗最关键的一条就是必须会讲课, 所以我规定从进校开始就有意识学习讲课, 从大二开始, 班内分小组锻炼讲课, 毕业后学生能通过面试, 得益于日常锻炼.

在班级日常管理中我相对宽松, 因为我个人认为作为大学生在这些方面应该能合理安排, 但从最后的结果分析, 这种想法并不正确, 所以在这方面学生做得并不好, 在某些程度上或多或少对学习有影响.

这些就是一直贯穿我管理班级和引导学生的思路, 从最后结果来看还是比较适用的, 因为对于师范生来说, 不同于技术类学生, 师范生要想有比较稳定的工作, 就必须通过考试, 而通过考试的最好方法就是学习.那么应该如何引导大专学生合理规划三年的学业?思考如下:

1. 统筹规划, 多管齐下, 明确学业生涯规划的必要性.

学业生涯规划, 是职业生涯规划在大学阶段的细化和具体化.

2. 整体部署, 协同推进, 加强学业生涯规划的指导性.

选定学业目标, 在全面自我分析后制定一份切实可行的学业生涯规划, 在规划实施过程中, 由于环境的变化, 需要不断对其进行评估与修改, 及时纠正前期规划中不合理的地方.

3. 全面推进, 及时调整, 突出学业生涯规划的针对性, 注重学业生涯规划的实效性.

为了让学生的未来规划更具方向性和操作性, 要求制定的职业生涯规划必须针对自我, 要体现层次性, 既要有大学期间的近景规划, 也要有毕业之后的远景规划;要符合大学期间不同的阶段特点, 在充分了解专业课程设置基础上妥善安排;要在学业素质、综合素质和职业素质三方面兼顾考虑, 统筹规划.

凡事预则立, 不预则废.一位智者曾经这样说过:一个不能靠自己能力改变命运的人, 是不幸的, 也是可怜的, 因为他没有把命运掌握在自己的手中, 反而成为命运的奴隶.生命就像一张白纸, 等待着我们去描绘, 去谱写.而刚踏入大学的学生正处在茫然的十字路口, 班主任正是引路人, 如果不进行正确的引导和规划, 势必会造成生命和时间的浪费.所以班主任必须正确引导学生使之踏入社会能满足社会的需要, 能够在社会中占有一席之地, 这样老师也就对得起教师这个职业.

参考文献

[1]杨建坤.当代大学生的人生价值观教育与培养[J].重庆科技学院学报 (社会科学版) , 2007 (2) .

[2]郭晓宇, 涂乃天.大学生职业生涯规划[J].考试周刊, 2008 (17) .

篇4：三年科学规划 成就高效教学

一、课前演讲分享知识——能说会道的小舞台

叶圣陶先生提出，说话训练是开启学生思想之门，引导学生发表之欲的“总枢纽”。教师若抓住“说”这一“总枢纽”，就能带动语文教学的全局。课前三分钟演讲，能提高学生说话表达能力、语言组织能力，能促进阅读、开阔视野、锻炼胆识，破除传统教学中教师的“一言堂”，为学生搭建一个展示自己、发展自己、完善自己的舞台，充分体现新课程“一切以学生为中心”的原则。但若缺乏规划，效果就会大打折扣，根据初中三年的学情，大体加以规划：

初一：短小故事、热点新闻，兴趣至上。学生经历了从小学到初中的跨越，部分学生学习时精力不够集中，语文水平较低。演讲内容侧重于学生最感兴趣的东西，主要为小故事、小新闻等。这能吸引学生的注意，增长见识，培养学生简明扼要表达的能力。

初二：精短美文、哲理散文，有读有析。学生进入了初中生的角色，语文水平有了较大的提高，但还没有中考的严峻压力，这个阶段是拓展阅读、提高语文素养的最好阶段。演讲内容主要为精短美文、哲理散文，这能培养学生赏析短文的能力。

初三：专题积累、精品论据，服务中考。面临中考，演讲内容需要更直接地为考试服务，便于学生积累丰富的作文素材，增加语文积淀，促进厚积薄发。演讲内容主要为精品论据，如伟人事例、时新社会热点等。素材的积累，能让学生的作文言之有据，内容丰富。

演讲素材主要来自学生。为让内容更精彩，学生须先广泛阅读，这就是一个学习的过程。另外教师也可以推荐内容，还可以通过师生点评，督促演讲保持良好的质量。学生每学期有4次以上的演讲机会，他们在锻炼中胆量大增，话说得更流利了，表演欲望更强了，这有效地提高了学生学习语文的兴趣，其他同学也在“听”的过程中收获知识。在互动交流中，课堂气氛大为活跃。

二、统筹安排阅读训练——零存整取的集训地

语文诸种能力皆以阅读为先，以阅读为基础。离开了阅读，听、说、写便成无本之木、无源之水。苏霍姆林斯基曾说：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”阅读教学应成为实施语文素质教育的着力点。但是阅读能力训练也需有规划：

初一：着手培训学生文言文阅读能力。推荐学生使用《七年级课外文言文阅读训练》，每天一到两段，要求翻译，应对10分附加题。

初二：着手培养学生现代文阅读能力。推荐学生使用《新阅读训练营》，两天阅读一篇，要求做好后面的鉴赏题目。

初三：文言文与现代文阅读两相结合。开展综合性的阅读训练，全面提高各方面的阅读能力。

阅读训练时，教师要推荐精品的阅读资料，有序地安排阅读进程，并及时反馈，或利用课前5-8分钟讲评，或发答案让学生自评，或小组互改。在系统地阅读训练中，学生收获能力；在有效地反馈中，学生收获动力。

三、注重摘抄促进写作——丰富积淀的源头水

鲁迅先生说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。”语文课程标准也强调：“能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。”积累是语文学习的必需，是提高语文水平的基础，是写作的源头活水。学生积累的一个重要措施是做摘抄。规划如下：

初一：摘抄精品美文，名言警句。结合教材中的综合性学习，针对综合性话题，自己上网搜集，进行主题性的摘抄。要求书写工整，与练字结合，每周两次，每次不少于400字。

初二：摘抄美文与赏析、写作结合。主要摘抄300-400字的美文，要求有主题、有赏析。第一学期赏析为100-200字，第二学期赏析为300字，逐年增加，促进学生思考，形成自己独到的见解。有时在学生摘抄一段有突出技巧的美文后，要求马上进行仿写。

初三：摘抄专题素材，并与写作结合。如古诗词中关于风、花、雪、月、春、夏、秋、冬等的名句，分领域的专题论据（学校、家庭、自然、科学、政治、文化等），分主题的典型事例（道德、精神、生命、环保等），等等，并写随笔和感悟。

摘抄、赏析与写作的完美结合，能帮助学生积累丰富的写作素材，形成良好的阅读习惯，快速提高写作水平。语文教师有目的、有计划、有成效地指导学生坚持不懈地开展读书摘抄，能让学生感受读书的无穷乐趣，并提高能力，优化习惯。

四、宏观策划序列提升——突破写作的主阵地

作文是学生语文素养的集中体现，体现学生驾驭字、词、篇、章的能力，体现学生全部的语文知识水平。其他题的分值一般无法与这“天下第一题”的分值相提并论。语文教学大纲指出：“学生的语文水平怎样，作文是一个衡量的重要尺度。”如何开展有效训练，让学生爱上写作呢？这需要构建一个完整的训练系统。

1.分年级训练文体。初一阶段突破记叙文写作，初二阶段突破散文、说明文写作，初三阶段突破议论文并集中主攻中考专题文章。如此，形成一条训练主线，就能全方位地提高各种文体的写作能力，又能直指中考。

2.分专题训练技巧。在各个阶段中划分小阶段，设定短期目标，训练专题技巧多采用片段作文的形式。如记叙文的细节描写，环境描写，动作描写，以小见大，议论点睛等；议论文分析说理的各种技法，增设亮点的各种技法等。

3.分主题广涉领域。初中三年，写作的领域要广泛涉及各个领域，如友情、亲情、自然、道德、文化、思想、科技、经济、娱乐等，促进学生在各个领域的积累、运用和思考。

4.分等级进行讲评。在评改作文时，精心发现优秀的作品，将其作为学生学习的示范；中等待升格的作品，在课堂上可做升格训练，寻找让作文跳级的办法；有典型问题的文段，让学生引以为戒，并督促学生同题演练。

5.精心选择作文题目。学生训练的大作文题目不能随心所欲，需精心选择。以同题作文的方式，主题式编辑印发满分作文、学生优秀作品、名家美文，以供学生学习借鉴。

五、临帖练字坚持不懈——优化书写的撒手锏

电脑的普及带来了汉字书写的危机。写好规范字，是弘扬中华文化的起码要求，是语文的一项基本能力，也是优化卷面的必然选择。每人备一本字帖，已成共识。从初一开始，每周要求学生对照字帖约交三份练字作品，可小组自查，或教师检查。每个学期在年级范围内或学校范围内举行两次优秀练字作品展播，激励学生不断改善。

练字需要长时间地坚持，要求学生摘抄与练字结合，既积累素材，又加强书写；每学期每班评选出最优秀的摘抄本，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名，放在讲台上或放在图书馆阅览室里展览，对学生都是一种莫大的激励。通过练字，学生的书写和卷面都将大为改观。

六、朗读背诵腹有诗书——气质轩昂的奠基石

不论是诗歌、文言文，还是讲读课文，常融入分角色朗读、配乐朗读、教师范读、个人朗读与集体朗读结合等形式多样的朗读环节，既能培养学生的语感与口头表达能力，又能活跃课堂气氛，引导学生主体参与，使其更好地理解和鉴赏文本，快乐地学习。

背诵，可以帮助学生积累丰富的材料，增强对文字的感受能力；也能帮助学生继承优良的文化传统。除了《语文课程标准》规定要背诵的篇目外，还可鼓励学生每天背诵一段话，包括名人名言、古诗文、优美语段等，具体内容可让学生根据个人喜好而定。如此长期积累，融会贯通，必能促进学生的语文水平实现量变到质变的飞跃。

朗读与背诵，作为基本的语文学习方法与手段，需贯穿在三年的教学之中，这对学生能说会写将起到巨大的作用。

系统论研究表明，任何事物越是有序列，其效能就越高。《有效教学新论》中提出：“有效教学的基本原则——高效性原则、目标性原则、主体性原则、发展性原则、渐进性原则。”立足语文根本，三年科学规划，有效地建构起一个扎实深厚的语文素养提升体系，并在实践中朝着更有效的方向不断调整，持之以恒，才能真正培养学生良好的学习习惯，成就高效的教学策略，开辟出语文教学的洞天风光！

参考文献：

[1]叶圣陶.叶圣陶出版文集[M].北京：中国书籍出版社，1996.

[2]高时良.学记研究[M].北京：人民教育出版社，2006.

[3]苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京：教育科学出版社，1984.

[4]李森，张家军，王天平.有效教学新论[M].广州：广东教育出版社，2010.

（邱连学广东省中山市云衢中学528451）

篇5：企业三年发展规划

为更好的适应市场变化，正确定位企业奋斗目标，实事求是地规划企业建设和发展前景，充分发挥企业现有资源优势和潜力，不断激励制度创新和管理创新，增强企业凝聚力，鼓舞员工士气，全面推进企业规模发展、快速发展。结合公司当前发展趋势，特制定三年创新发展规划。

一、基本情况

我公司通过近几年的发展，目前已发展成为专业的景观绿化工程公司，现有员工30多人，与杨凌农科城西北农林科技大学建设立了长期的信息、技术及人才等方面的合作与交流，二、指导思想

以党的十六届三中、四中、五中全会精神为指导，继续深入贯彻“三个代表”重要思想，坚持以企业发展为主线，以科学管理为重点，以深化改革为动力，以加强党建和思想政治工作为保证，以“做实基础、做精项目、做强企业”为目标，全面提高企业综合实力，努力把公司建设成为行业内一流先进企业。

三、总体目标

根据目前国家对绿化的的支持及及陕西省未来城市景观绿化发展的规划，借鉴发达国家绿化经验改造提升传统绿化，大力发展城镇绿化指示精神，我公司今后三年的总体目标是：

1、2011年，我们计划在西安市做到200万-1000万的景观绿化项目3-4个，整合公司的资源，重点对房地产及新学校的建设绿化项目；2012年，我们计划在西安市做到1000万以上的景观绿化项目3-4个，发展辐射资源，涉及到房地产及新学校的建设绿化项目外还要对西安市各个新区的建设绿化项目发展；2013年，我们计划业务扩展到全陕西省，向中大型公园及高速公路发展。为提高我公司的规模及利润，我们将在周至收购一家资产在300万左右的苗圃地，将作为今后我公司的苗木基地，为我公司长远苗木材料的供应打下良好的基础。

2、加强与西北农林科技大学开展信息与技术研发合作，完善国家绿化行业标准。

3、招贤纳士，提高企业的核心竞争力。

4、以优良的工程质量为前提，对客户提供后期景观绿化养护等全方位的服务，实现立体包装。

5、工艺革新，改造传统的千篇一律培植，培育适应北方生长又具有南方品种的植物，创新栽植施工技术，创行业先河，提高工程的质量与档次。

6、学习先进的管理理念和方法，全面提升全员素质，建设好具有自己独特的企业文化。

总之，我们计划在三年内，总工程数量达到15个，从而做大做强景观绿化产业。

四、工作措施

1、改进生产技术，提高生产效率。

我们公司为新兴环保企业，企业要想加快发展，出路在哪里，只有依靠科技创新，提升科技含量，改进的施工技术，才能提升工程质量在同行业中的市场竞争力，将传统景观绿化发扬广大。今后我们要加强与西北农林科技大学的信息、技术及人才等方面的合作与交流，引进国内最新苗木品种及育苗技术，改变传统的人工育苗，改为科技化育苗。提高生产效率。

2、进一步做好人才引进工作，提高公司的核心竞争力。

科学技术是第一生产力，企业只有坚持引进人才、培养人才、多策并举,才能为企业发展留足后劲，所以我们进一步招贤纳士，高薪聘请专业技术人才，同时做好育人、留人、用人三篇文章，以人文关怀增强企业的向心力和凝聚力，为人才发挥聪明才智创造良好环境。技术部人员要主动出击，进行市场调研，采取“走出去，请进来”的办法，寻求技术上的新突破，努力提升产品档次，争取更大的市场份额，全面提升企业的核心竞争力。

3、创建学习型企业，全面推进企业文化建设。

首先大力开展企业文化建设的培训工作。开展生动活泼的各种活动，努力将企业理念、企业精神等系列思想熔铸到员工的日常工作及生产行为中。其次，进一步解放思想，转变观念，把“要我学习”变成“我要学习”，对员工进行专业技能及管理制度等多方面的学习与培训，同时通过外聘专家来公司诊断、咨询，进行系统的学习培训，努力提高中层管理人员及全体员工的综合素质，再次强化执行力，努

力使全员的思想觉悟与公司的战略目标保持一致，形成具有“安华”特色的企业文化。

4、树立品牌意识，启动公司网站建设和宣传工程

公司在一定规模后必须宣传自己、推销自己，恰如其分的宣传造势，会给企业发展带来更多的市场、机遇和信息。扩大在本行业、本地区、乃至全国的知名度和影响力，扩大市场占领份额。因此，公司将加大自我包装宣传的力度，积极主动地利用各种合适的媒介和载体，特别是加强建设公司自己的宣传网站并与别的网站加强沟通，相与链接，从而达到宣传自己的目的。

篇6：企业三年发展规划范本

企业发展规划范文---“××物业”企业三年发展战略概要

××物业2005年～2007年企业发展总体规划和发展目标概括为：

1、抓住机遇，向外拓展，向内挖潜，扩大品牌美誉，实现跨越式发展。以××市场为基础，逐步辐射周边城市；

2、三年内管理面积突破×××万平米，年服务收入突破××××万元，行业资质上×级，成为本地区和周边地区最具知名度的物业管理公司之一；

3、申报并力获通过ISO9002国际质量管理体系认证，强化内部管理，逐步实现从单纯管理到管理输出的转变；

4、通过与“××投资开发”的合作，增强公司后续发展的能力；

5、通过资本结构的调整，优化资源，实现多元化经营，尽快实施和壮大与物业管理相关的配套项目；

6、扩大品牌优势，探讨总结管理经验，形成具有自主知识产权的管理模式。

企业发展规划范文---“××物业”企业三年发展规划

一、企业发展规划范文---企业发展思路

作为××房地产业具有一定品牌知名度和美誉度的专业物业管理公司，××物业将以本《规划书》“抓住机遇，向外拓展，向内挖潜，扩大品牌美誉，实现跨越式发展”的指导思想，充分扩大“××物业”在××乃至周边地区的影响力，力争在3年内让“××物业”成为××以及周边地区物业管理行业的上好品牌，努力在××地产开发以及物管行业推进的浪潮中写下浓墨重彩的一笔。

二、企业发展规划范文---外部环境及政策分析

1、企业发展规划范文---规模化、专业化、市场化是物业管理企业的发展方向

我国的物业管理行业是随着改革开放不断的深入、市场经济日趋活跃、城市建设事业的迅速发展、大批新建住宅区的建成、房地产综合开发的崛起和房产管理体制改革加快而应运而生的，是我国房地产业的重要组成。物业管理已成为房地产业的一个亮丽的卖点、一个含金量高低的重要标志。深圳万科，其后续的房地产开发投资就是在物业管理的基础上做出品牌的。

根据中国市场的发展，有专家预测到2020年，我国城镇住宅面积将会达到180亿平方米，如果按一元每平方米计算，每年的物业服务收入就有180亿元，物业公司的佣金（净利润）将达到18亿元，而且这个市场不会疲软，随着市场经济的发展，其内涵会不断丰富、物业管理可做的事情还很多，从物业管理在深圳的发展可以看出，这个产业已显示着巨大的潜能。据统计，2002年深圳的物业管理产值已超过五十亿。

2、企业发展规划范文---国家对物管日益重视，全国性《物业管理条例》及其配套法规陆续出台

物业管理在我国经过二十几年的发展，其观念已深入人心，居民的生活与之息息相关。针对那种管理不规范、乱收费的政策法规也陆续出台。物业管理无法可依的状态将不再存在。建设部《物业管理条例》己颁布施行，这对规范物业管理，解决物业管理中遇到的实际问题提供了依据。

三、企业发展规划范文---××物业的组织设计及战略规划

1、企业发展规划范文---组织是管理的载体

一个企业组织结构是否合理与健全，关系着企业人、财、物等资源运用效率的高低，关系着企业经营目标能否实现，是企业管理的重要内容，是管理的灵魂。

企业发展规划范文thldl.org.cn根据组织设计的“效率、合理分权、协同、宽松”的原则，我们拟在2005年下半年，结合“××一期”的接盘，对现在××物业的组织结构进行微调，基本架构为“五部一室”，即：财务部、工程部、保安部、环境维护部、客户服务部、总经理办公室。

2．企业发展规划范文---战略规划是发展的方向

企业发展战略是关于企业发展的谋略。企业发展是企业成长、壮大的过程，其中既包括量的增加，也包括质的变化。企业发展也需要谋略，对企业发展整体性、长期性、基本性的谋略就是企业发展战略。

企业发展战略有四个特征：一是整体性，二是长期性，三是基本性，四是谋略性。整体性是相对于局部性而言的，长期性是相对于短期性而言的，基本性是相对于具体性而言的，谋略性是相对于常规性而言的。企业发展战略必须同时具有这四个特征，缺少一个特征就不是企业发展战略。

企业发展战略不是企业发展中长期计划。企业发展战略是企业发展中长期计划的灵魂与纲领。企业发展战略指导企业发展中长期计划，企业发展中长期计划落实企业发展战略；前者是纲，纲举目张。在××物业成立之初就应对公司的发展战略进行规划。确立发展阶段和发展思路，并明确各个阶段中的关键问题与存在的风险。

××物业从现在起就更应以做品牌 ———— 一流的物业管理公司作为战略目标。以品牌抢占市场，以管理为依托，开展以高档综合楼宇为对象的多种经营，争取有一两个经营项目创出品牌，发展连锁经营。

四、企业发展规划范文---战略实施要点

（一）企业发展规划范文---人才是战略成败的关键

1、企业发展规划范文---人才的招聘与选拔

物业管理是一个复杂的系统工程，其管理内容涉及建筑、管理、电气、电子、园林、心理、财务等知识。从物业的发展趋势看，还涉及到规划、评估的知识。

做物业管理不但要懂得本岗位的专业知识，还要对其他岗位的专业知识有一定程度的了解。在人才招聘时不但要有过硬的技术，更要有好的品德。好品德是物业从业人员必备的素质。在人员的选拔上不唯才是举，德才兼备应成为选拔员工的唯一标准。在企业的发展中必须有一群稳定的高素质的人才为企业服务。

2、企业发展规划范文---员工的培训与考核

公司的任何制度与目标的实施都要靠人去执行。对员工进行长期的不间断的培训是公司不断发展的要求。对员工的培训内容应包括技术、意识、公司制度、企业规划、行业发展状况等，使员工清晰的认识到本职岗位在全局的作用、了解本行业的最新动态，寻找差距弥补不足，做到知己知彼。加强员工的责任感、使命感，使企业的发展具有足够的动力。

考核是对员工的工作做系统的评价。我们仍将以业已施行近×年的《全员季度测评》作为贯通公**核工作的主线，以此揭示员工工作的有效性及其未来工作的潜能，从而使员工本身、企业都受益。

（二）企业发展规划范文---制度是战略实施的保证

1、企业发展规划范文---制度的制定

制度要具有针对性、可行性和长期性。总的来说可分为工作制度和奖惩制度。前者是对各岗位的要求，后者是一种激励措施。健全的制度使公司管理程序化，集约化。杜绝了管理中的随意性和主观性。一个制度不健全的企业会使企业疲于管理而无暇顾及战略的实现。

2、企业发展规划范文---制度的执行

有了严格制度，没有严格的执行就成了没用的摆设。制度出台以后，毋论在公司哪个层面都必须遵守，以保证制度的严肃性。

（三）企业发展规划范文---文化是企业的灵魂

企业的健康发展需要两种纽带：一种是物质、利益的纽带；另一种是文化、精神、道德的纽带。企业如果只有前一种纽带而没有后一种纽带，是不能得到健康发展的。优良的公司文化能够创造出一个良好的企业环境，提高员工的道德素质和技术文化素质，对内形成企业凝聚力，对外提高企业竞争力，形成企业发展不可缺少的精神纽带和道德纽带，并从各个环节调动并合理配置有助于企业发展的积极因素。所以，公司文化是企业持久竞争优势的来源，是企业发展的内在驱动力。

企业文化的建设是一个不断积累、提炼、升华的过程，包括制度文化和理念文化。在制度上形成一个规范、系统、可操作的准则，在理念上以服务、创新、超越为核心价值。

五、企业发展规划范文---战略实施的步骤

（一）企业发展规划范文---借“××”交接验收，做好企业品牌建设，拟分三步走

第一步（从现在到“××一期”工程完工）。此阶段的主要任务是调整建立公司架构。根据实际需求合理建立各职能部门，修订《岗位说明书》以明晰各部门责任，做到先期人员经培训后上岗履行职责。对工程的施工按照物业管理需要提出合理化建议和监督，对已入场人员进行业务、服务意识方面的专业培训，使“××”项目从一开始就走上制度化、专业化的道路，从而带动全公司的工作“提速、上档”。

第二步（“××一期”入住至到工程全部完成竣工验收）。此阶段，各部门到位，对先期入住的业主提供服务。此期间因边施工边管理遇到的问题较多，对各部门的人员起到一个考验和锻炼的作用。在实际工作中在对各项制度健全和完善，使其更具可操作性。同时逐步开展对外宣传工作，提升公司知名度，并积极和房管局、市物业管理处等主管部门联系，取得业务指导，对参加市及省的项问评选做铺垫。引进ISO9002系统，规范企业管理，力争通过ISO9002质量认证。

第三步（业主入住率达60%后）。召开业主大会，选举业主委员会。和业主签订物业管理合同。建立建全各种档案资料。参照《××省物业管理优秀住宅小区考评办法》对不足地方积极整改，按间隔期分别向主管部门申报“市、省物业管理优秀住宅小区”。请主管部门领导现场参观、指导。争取获得全国物业管理优秀小区的称号。

（二）企业发展规划范文---经营思路

企业发展的目的是盈利。物业公司是一个微利的行业，要想做到盈利先从内部管理着手，开源节流。对内控制成本，对外拓展业务。以“××”为立足点，根据业主需求积极开展特殊服务。根据“××”的地理位置相对较为“黄金”，人流量大，附近较少大的商业设施，交通便利等特点，可开设超市（以日常所需的米、面、净菜、食用油、生活用品为主）、建材店、中介等以便民服务。其次依托品牌承接其他物业管理项目，以创建的品牌资源、人才资源抢占市场，扩大管理规模，在三到五年内争取做行业内一流企业。

（三）企业发展规划范文---实施措施

1、从内部着手，抓好公司内部的管理工作。严格规章制度，对员工严格要求狠抓工作的落实。

2、对业主做好服务工作。对业主的合理要求积极、及时、准确的给予解决。做好小区的文化建设，依靠业主共同将“××大厦”建设成文明、安全、整洁、活力、团结的优秀小区。

3、统一员工认识，使公司战略深入到每个员工的脑海，加强其责任感、使命感。做好外联工作，积极配合周围社区、街道、派出所等部门的工作。、做好公司的形象宣传工作，提高公司知名度开展外接业务。

（四）企业发展规划范文---战略实施中可能遇到的问题及预防措施

1、企业发展规划范文---企业发展阶段的人员流动

由于企业和员工处于磨合阶段以及员工对企业文化的认同问题，人员的流动比较频繁，会给企业带来诸如人心不稳、破坏了企业凝聚力、员工没责任心等负面影响。对此，在工作上要有一套完整的激励制度，使员工有目标，有动力。利用业余时间开展有组织的团体活动，老员工主动积极的关心新员工的工作、生活。使员工在企业内找到归属感，保持团队的稳定性和向心力。

2、企业发展规划范文---对物业管理上遇到问题的对应处理

① 企业发展规划范文---处理投诉

在物业管理过程中，由于服务的不到位，遇到业主的投诉是要及时、准确的处理。不以各种客观原因进行推诿。遇到投诉先要承认问题，接纳业主的意见，然后分析造成的原因，准确的将问题处理完。这一过程不单是解决了问题还要了解业主的其他需求和不满，对工作中的不足积极改进把问题处理在萌芽状态中。

② 企业发展规划范文---积极开展文化宣传工作

服务是无止境的，人的需求是无限的。怎样把物业公司的工作做好，达到业主的满意，一靠细致入微的服务，二要做好和业主的沟通，增进相互间的了解。开展拜访工作，积极了解业主需求，根据需求开展有针对性的服务。主动宣传物业公司的管理办法，求得业主的理解和支持。开展以合唱、体育比赛、健身、读书为内容的小区文化活动。用这一形式来带动小区的文明建设。

企业发展规划范文---关于资产重组

××物业企业发展中无疑会遇到资金问题，在物业公司尚未创出品牌、达到规模经营前，物业经费的来源是有限的。根据××省的现状，一般都是开发商承担了这笔费用。虽然解决了物业公司发展所需的资金问题，同时，也使其变成了开发商的负担和累赘。

从市场角度来看资金的解决途径有二：

其一，通过董事会向企业法人募集投资基金。物业管理是朝阳行业，发展潜力巨大，蕴含着大量的商机。必定会成为资本追逐的对象。深圳物业管理企业百分之十的利润正说明了此点。

其二，向个人、尤其是企业内部员工寻找投资。由于物业公司具有投资额不大，回报稳定，获利期长，市场稳定等特点对中小投资者来说还是很有价值的。加之，企业内部员工的投资持股更可增强员工“自我”意识，增强企业凝聚力。

借助企业资本重组，公司经营范围将扩大为物业管理(含住宅、商住、写字楼、产业物业及社区物业)、餐饮及社区会所经营、物业管理咨询、房地产咨询及中介、对外承接物业、绿化工程等业务，管理服务的范围也将进一步扩大，2年内争取辐射到周边城市。

1、重组目的

本次重组是在××物业成功运作的基础上，通过重组以达到：

① 增强××物业的实力，为实现物业管理工作规模化发展奠定良好基础；

② 继续发扬和扩大“××”品牌的信誉度和美誉度；

③ 使“××”品牌回报社会，使投资者得到实惠；

④ 实现住宅物业、写字楼和商业物业一体化管理和服务；

⑤ 扩大服务项目，满足不同客户的需求。

2、资本构成：

本次重组后，××物业的注册资本将达到×××万元人民币，其构成如下：

① ××物业的资产经评估后，××××投资开发有限公司按原出资比例核定的净资产作为投资新公司的出资额，并增资、控股。

② 其他出资者由愿意与××××物业管理有限公司共同发展的社会法人和团体、企业员工（含其它个体）组成，新投资者可以现金、设备等方式按1：1的比例出资，按《中华人民共和国公司法》规定，出资者总数控制在50个之内。

3、出资要求

① 拟加入××××物业管理有限公司的出资者应本着“诚实、信用”的原则，以“利益共享，风险共担”为基础，与××物业共同发展，携手共进。

② 出资者应具有较大的规模，具有一定的投资能力，投入的资本额不低于××万元，也不得超过×××万元。

③ 出资者必须为愿意在物业管理行业寻求发展的社会法人和团体、企业员工（含其它个体）。企业发展规划范文---××物业的经营活动与发展前景

一、企业发展规划范文---经营活动

根据公司的发展规划和设想，××物业将开展以下方面的活动：

1、增加扩大公司经营规模和业务范围所需要的资源；

2、对现有设备进行更新、增加；

3、增加开展小区文化活动的设施；

4、选择性购买商铺用于出租或经营；

5、建设公司自己的苗圃、花卉基地；

6、开展与市政社区管理有关的工程建设服务项目；

1、增设经营社区会所及其它相关业务。

二、企业发展规划范文---发展前景

通过向拟投资项目的投资，使公司的物业管理面积由现在的×××万M2，力争在2～3年内超过×××万M2（含住宅物业、社区物业及产业物业）。公司的经营收入主要来源于工程项目的收入、管理输出和物业策划的收入及物业管理费的收入，未来三年内，将由现在的××余万元增加到×××万元。通过与物业管理相关的其它业务的开展，快速提升公司的盈利能力。重组后的××物业将实现物业管理的规模化及全方位发展，必将给投资者带来丰厚的回报。

1、企业发展规划范文---××物业的管理输出和品牌输出规划

“管理输出”将是××物业的一项潜力巨大的收入来源，公司将成立专门部门，专业运作，在提升××物业品牌形象的同时也为公司带来收益，使咨询业务成为公司新的利润增长点。

2、企业发展规划范文---餐饮及社区会所经营规划

拟利用××大厦、××大厦区域优势，开展会所经营活动，并利用现有品牌优势涉足餐饮娱乐等行业，开展积极的创收活动。此项业务每年将为公司创造非常可观的经济收益。

3、企业发展规划范文---对外承接工程规划

公司实力增强后，拟积极对外承接工程，开展园林绿化、机电设备维修、楼宇外墙清洗和楼宇智能工程等专业经营，承接的工程质量要达到一流，确保零投诉。

4、企业发展规划范文---园林绿化工程发展规划

在公司发展的适当时候，我们将组建专业的园林绿化公司从事苗木培植、鲜花种植、草坪培育等业务，力争三年内使其成为××地区最有竞争力的花草苗木供应基地。