温习友情小学生作文

温习友情小学生作文（精选12篇）

篇1：温习友情小学生作文

温习友情小学生作文

“妹，功课写完就可以休息啰！”我急急忙忙的写完功课，小心翼翼的拿出信封……眼泪一涌而上，记忆慢慢的浮现在眼前……

淡紫色的信封配上层层爱心图案，宛如那忧愁天空下了一场心雨，潦草的字迹，搭配蓝色的信纸让我想起了亦芸。那封信，是她亲手设计的，涂得厚厚的.蜡笔，摸起来有十足的用心。双面满满的文字，与俏皮可爱的漫画人物融为一体，成了一封令人难忘的信。

三年级下学期时，我的生日在星期六，我想应该没人记得吧！原本想隐瞒此事，低调地度过。放学后，我一个人默默的在走廊上徘徊，打算找老师聊聊，亦芸跑来，交给我一封信，并祝我生日快乐，还拥抱了我一下，便跑走了。心中一种感觉涌上心头，我看着她离去的背影，忽然有一股想哭的冲动，不知是预感还是凑巧，四年级上学期，她转学了……

我度过了蒙着阴影的两年，这之后，竟未再碰到称得上知己的朋友。上个月初，我接到了她的电话，她问我，我们是否还是朋友？我说，一直都是。我们聊了好久，每一句都是思念，其实我真正想说的，是：“我想你。”

如今握着这封信，再温习一遍我们之间的种种，我深深了解：每个人都有自己的友谊故事书，离别，并不代表结束，即便我们只在一起三年。

篇2：温习友情小学生作文

独自一人，呆呆地走在柳树下，风吹过，抬头看见即将再抽新芽的柳枝。绿意好呀，总好过踩着落叶听破碎，嘈杂，撕心裂肺吧！

“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风”，，不，是。时光荏苒，心境变迁。我的头发长了又短，衣服新了又旧，我站在大地上哭了又笑，而那个不老的太阳，还是这样一天升起又落下。岁月就这么轰隆隆的走过，碾碎那些来不及收拾的记忆。

那年，或许我的诞生对于母亲来说就像一只破茧而出的燕尾蝶，那时的自己，躲在襁褓中咿呀不休，一定给过她太多不眠的夜晚和不知疲倦的满足。后来，送我进了学堂，一路上总有哥哥姐姐的照顾，大手牵小手，欢声笑语总不休。只是，在不知道换了多少个新书包以后，我就变成了大哥哥，那些哥哥姐姐坐过的桌椅又被我坐，又被其他人坐。直到毕业的那间教室，以名列的成绩踢开了镇中学的虎口进入了县中学的大门，那年着实风光了一回。

那年，那年，初一又初三。陆续听说，儿时的玩伴已陆续退出校园，隐匿到那翻不尽的几亩祖传良田。当时还以为自己多伟大，信誓旦旦握着好友的`手，保证要好好走下去。成绩却一滑再滑，实在讨厌曾经被我压在脚下现今翻身后趾高气扬的脸，实在忘不了我和好友的诺言，更放不下那所心怡的高中校园。于是，那次的半期，向班主任借了60分，条件是升学考试双倍奉还。后来，我上了高中，只是那120分杳无影踪。

后几年，老师厚爱，提拔我当班长，让我这泓波澜不惊的清泉掀起了几丝涟漪。后来的日子，便悄无声息的为那三百个日夜“作茧自缚”。偶然看见“君子厚积薄发”，于是更学会用“荣辱不惊”的心态去掩饰内心的慌乱和对分数的期盼。复习渐次到了尾声，我以为自己可以瑜不掩瑕，静待凤凰涅盘。可是结果却告诉我，留下的汗与泪凝集成了瑕不掩瑜。我在想，三年里，自己更多的是辛苦的结茧还是用尽全力的破茧。手中的录取通知书被我看了一遍又一遍，我望着它，似乎就望见了我那个如纸声一样清脆的未来。

又一年，悔恨，抱怨，以为是为埋葬了高三而祭奠。后来明白，它们只是显示了我的无能。便安慰自己：伤口是勋章，奖励坚强，于是摸爬滚打中终于站起来，慌乱迷茫中，一年，我抓不住时间。

这一年，站在爆竹声中，20xx的声声祝福从四面八方传来，我却还在20xx的上空盘旋。我最讨厌再一转头的时候又只是叹息：我被20xx仍在哪里了？又一年，又19年，这年，快20岁，我还是抓不住时间。

篇3：认真温习童年

“正在孤独的桥梁上寻找明天，却忍不住一次次回首，温习前言”。

又是雨……不觉中，这雨，已经整整下了一夜。

闻雨声才发现，这雨好凄凉……

初阳才刚刚升起的那个被雨水冲刷得格外清晰的清晨，我却已不能再听到那个同我一个步伐节奏的声音。渐渐地我慢了脚步回忆着点点滴滴……

时间，在那一刻开始倒退着……

你还记得吗?那些一同迈着轻巧的小步子走过的绿荫;一同骑着单车”疾驶”过的那条颠簸的小路;一同疯了似的揶揄过的那位大学生哥哥;一同在傍晚约出来溜着旱冰、吃着热乎的臭豆腐走过的大马路;曾为同桌却仅仅半个学期的时光……

在我的记忆里，那些日子里的每一个片段为什么都那么快乐那么美好呢?这个问题我却不能再记得了……

你还记得吗?我们那只拥有可爱的名字的小队，这个由于一时兴起而组创的小队我却不曾忘怀。那个充满捣蛋与童稚的春的季节。仍然在那绿树成荫的花园里青黑色的老树旁那乘凉椅上，我们依旧滔滔不绝地聊着今日的新闻爆料。从不在乎旁人的眼光。大哥大姐或小弟小妹，只要是有我有你同在之处放肆的笑声就会在空气中不断盘旋……想想，真令人忍俊不禁呐。就在这样的讨论之中，是你首先提出：既然我们同样喜好八卦新闻，所谓臭味相投，不如组一个猫仔队吧?呵呵，的确是个有创意的名字啊!欢声笑语中，这个和狗仔队有着同样作用的小队诞生于世了……难道不是个值得庆祝的日子?

你的破蛋日是12月31日。这个日子应该是一个典型的魔羯星。但令人费解的是，你的性格在12个星座中最不类似于魔羯，真是个让人懊恼的问题呀!

看得出来，且不只我一个人认为，你已经厌倦了、厌倦了告诉别人自己的星座后却换来惊叹和奇怪的眼光作为回报。我不是说准了么?这年的春，你开始骄傲地并坦然地告诉别人：我是白羊座，2月23日典型的白羊。这些是假话，你却阻止了我去拆穿我也再没有揭露这个事实。现在呢?认识你的人仍然认为你是白羊座吗?还是，你象一开始认识我一样，不情愿地说自己是魔羯?

你还记得吗?夏天的那段日子里，作业少得可怜。这些夜晚无疑是个借出去散步而偷偷出门玩的好机会……那一连几天的傍晚我们都准时出现在院子门口的大马路旁。每天晚上，街边就会摆满美味的小吃摊……我最喜欢那次吃臭豆腐的味道。臭臭的.甜，吃起来却格外的香!

每次等着臭豆腐被炸好，望着锅中飘起的缕缕白烟，衬着深邃的黑蓝色的天，显得柔而温暖。它们懒洋洋地在空中飘着，飘着，最后悄然消逝在黑巧克力般的夜空中……

我擅长划单排轮，而你却是初学者用的双排轮。还记得一起去吃刨冰的那一次吗?当大家都用奇异的眼光看着我们双脚上的“怪鞋”时，我俩的回答只是不住的傻笑……

现在的你，也会像我一样怀念留着长发的日子吧?那些一同携手走过的春夏秋冬和那个一直都是那么美好的童年的梦……

篇4：考研英语 阅读重在温习错题

考研英语阅读理解能力其实就是真正读懂英文的能力，其中包括利用阅读技能读懂文章的能力，并不是运用某些所谓技巧应试的能力。如果只关注所谓的应试技巧，应试能力可能会有提高，但是，阅读理解能力并不见得有质的提高。而如果具备了较高的、真正的阅读理解能力，能够真正读懂文章，同时能够运用某些应试技巧，则肯定可以考出好成绩。

如今进入冲刺阶段，阅读题是此阶段“油水”最少的题型。但是鉴于它的“老大”地位，我们也不能完全弃之不顾。温习错题、揣摩思路是这个阶段的主要工作。全面复习的战役结束之后，就要从题海里抽身而出，高屋建瓴地进行“善后总结”，对真题里做错的题目进行认真揣摩和分析，所揣摩的思路是命题组的出题思路和自己的答题思路。命题组的出题思路是一脉相承的，对于一篇文章，考查什么内容、从哪些地方出题、用什么方式考、设置什么样的干扰项，基本上都有了成熟定型的命题模式，如果能够体悟到出题人的“良苦用心”，答案也就自然而然地出来了。为什么要揣摩自己的错误思路?因为许多人都容易一错再错，踏进同一条错误的河流!只有理清了自己的.思路，知道出错的拐点在哪里，清楚正确的思路，才算真正掌握了那道题的命运，以后出现同类题目，才不会再次失手。

而在英语考研题中，翻译与完形填空并列难题榜首，考生很难在短时间内明显提高水平，且由于分值太少，对英语考试的整体成绩的提高影响不大，鉴于此，冲刺阶段对这两块“牛皮糖”只有一个办法――熟读历年真题，尤其是翻译，其考点在历年考试中屡屡重现，只要背下历年翻译真题，就能“多快好省”地找到考研翻译和做完形填空的感觉。

英文里有这么一句话：“One cannot succeed without perseverance.”。意思就是说：没有坚持不懈的努力，是不可能成功的。英语阅读能力的提高更是如此。阅读理解向来是英语学习者的一个非常强大的敌人，阅读材料的广、难、深更是让许多英语考试备考者扎耳挠腮、望而却步。而这个最强大的敌人正是决定我们考试成败的关键因素。因此攻克阅读理解亟不可待。

考研教育网祝大家复习顺利!

篇5：不会做的题要做到经常温习

学生要对老师和家教在复习中精心准备的所涉及习题，特别是往届考试题要认真研究，从考试的知识点，考查思想方法上加以体会，形成自己的认识，回顾一些典型习题，通过反思进一步加深认知印象，日积月累，就能举一反三，

只有回想得起来的知识，才能内化成为自己的知识。最关键也是大家最容易忽视的一点是，不懂的题目，经过老师或者同学讲解以后，弄懂了，就放在一边不再过问，如果过两天再拿出来，发现自己又不懂了，先前的辛苦也是白费了，

所以，对于典型习题，我们应该采用滚动复习的`学习方法，隔几天就把前几天的内容拿出来回顾一遍。对于不同的知识点精心设计难度不等的各种试题，形成自己的学习题库，使自己在考试中有备而战，使得考场上的时间更多一点。

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篇6：温习友情小学生作文

第一类：核心词(2606个)

也就是复习备考中最重要的词。这类词本身意思多，附带的短语多，搭配活跃，在各种场合出现的频率高，并且有许多同义词和近义词。如accommodate，accordance，benefit，communicate，conform，observe等等。对于这类关键词语或者说能给我们的考试增加分数的词语，考研教育专家提醒各位考生，大家要能认得出，听得懂，写得对，用得准。

第二类：基本词(1497个)

指我们已经掌握的.词，如able，active，borrow，camera，dark，death，joy，manager，restaurant等等。对于这类词，我们只需查漏补缺，找出记得还不太牢固的单词加强记忆即可。

第三类：认知词(1125个)

这类词指我们以前没有学过，或者我们比较陌生的词，它们的特点是意义比较偏，使用频率不是很高，有些单词的拼写还比较复杂，但是它们的用法比较固定，本身没有带短语，也不和其他词构成习惯搭配。如anniversary，bibliography，earthenware，homogeneous，microcomputer等等。

对于这类词，要达到能够识记即可，也就是说当文章中出现这类单词时，我们能够知道其意思。

第四类：新义词(72个)

篇7：小学生友情作文

友情作文350字

记得第一次遇见你时，是在空无一人的走廊，压抑在空气中漂浮着，我看见你眼角残留的泪迹，无辜而倔强的眼神，仿佛就象黑夜无声的彷徨，那一次，我听见银杏飘落在地的声音。孤寂……无助。

不知不觉我们已经一块度过三个冰冷的冬，这最后一年的冬天仿佛特别的寒冷，寒风挂在脸上有种说不出的不舍和疼痛，你牵着我的手说永不分开……该有多好。呵，是啊，永远在一起该有多好，这样至少在夜晚的时候不是一个人面对黑暗，至少再难过哭泣的时候不是一个人安慰自己，至少开心的时候不是一个人自娱自乐，至少……

可是不管我们会在一起多久，这段裹着寒风却泛着微光的友谊永远都不会在内心深处消逝，就象海浪轻抚着大海，始终都会留下痕迹，虽然它没有那么耀眼的光芒，但是它拥有着纯真的本质，虽然它停留的时间并不长，但是它拥有着其他事物所没有风景……

那一年——纯真的友谊来访我们彼此心间。

友情作文400字

我有一个好朋友，我们之间永存的是最纯真的友谊。那片属于我们的友谊的天空，充满了快乐与梦想，虽说有过风雨，有过遮住阳光的乌云，但最终还是输给了我们纯真的友谊。

我们从小学就是朋友，相遇的过程我已渐渐淡忘，但这一路走来，六七年的友谊让我们互相深深的了解对方，我知道她的小秘密，她也知道我的小秘密，烦恼我们一起解决，快乐我们一起分享，有风雨的日子我们共同承担。

她是我唯一的最好的朋友，我们曾有多少次肩并肩漫步在校园，手牵手之间没有隔阂，我们有着同一个梦想，我们都是爱做梦的女孩。我喜欢和她在一起，我们之间的谈话很轻松，很随便，从不紧张。我们也曾有过小矛盾，最长的时间是一个星期，那段日子里，我很孤单，很寂寞，却强忍着笑容，这是我的小脾气，我不想随随便便“认输”，也不好意思和她先开口说话，她也一样，但最终还是被肩并肩，手牵手所代替，被欢声笑语所占据那内心的苦闷。

我们是好朋友，是同学们羡慕的好朋友，是老师们公认的.好姊妹，我们形影不离，离别是孤独，我们不喜欢忍受内心的孤独，我们常常在一起，总是走在人群中，对那些羡慕的目光毫不在意，我为我们坚贞的友谊而自豪。

想知道她是谁吗?这是我的小秘密!

友情作文550字

贝多芬说过：友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。我认为人与人之间的友谊是金，更胜金。

三年级下学期，每个星期五的下午我都要去医院，具体做什么我也忘记了。那时候给我们上语文课的是忻老师，我们常常要在中午抄积累。那时候我还有同桌呢，她就是我的“超拉”——陆佳颖。有一个周五，因换课，我不在的时候，大家改抄积累。我回到教室后，发现大家已经抄了两次课后积累了，我非常非常着急，非常非常烦躁。我问陆佳颖：“我可不可以把你抄好的积累拿回家抄啊?”她把积累本给了我，我突然发现我的积累本找不到了。我急得团团转，活像热锅上的蚂蚁，翻翻陆佳颖的本子，发现内容不是一般的多，哎呀，这可怎么办呀?就在我焦头烂额时候，我发现陆佳颖在偷笑，“嗯~~”我的声音渐渐地大了起来，“咦，是不是你拿了我的本子?”我问她，“很遗憾，你答对了，啊偶!”她总是这样调皮地跟我说话，她把我的本子还给我，我打开本子，心想：她在我的本子里做了什么手脚呢?翻开一看，我惊喜地发现，多了两篇工工整整的文字，仔细一看，竟是帮我抄的积累，那么多，又是那么认真，瞬间，我浑身充满了热流，也瞬间感到了纯洁的珍贵的友谊，我语无伦次地说：“太谢谢你了，你真是我最好的朋友。”“铃铃……”下课铃响了，我抱住她，这是我跟辛某某学的语言，还不赖吧!

篇8：小学生友情的作文

记得几年前还不会上网的时候，自己也是比较反对上网的。因为我经常在一些电视节目中看到有人因为上网交错了朋友而被绑架或是拐卖，所以自然而然的，我对网络便有了一种恐惧感。但是，在恐惧的同时，我也被这个奇妙的网络所吸引着。

终于，在一个好朋友的介绍下，我来到了这个多姿多彩的网络世界，自己学会了上网。在家人知道我学会上网以后，他们难免会为我担心，他们害怕我在网上交错了朋友，被骗，所以就让我少加一些陌生人，但最好是不加陌生人，我也听取了他们的意见。

在一次偶然当中，我加到了一个来自贵阳的网友。刚开始的时候我对她会存有一点戒备之心，但到后来，当我问到她叫什么名字的时候，她却毫无一点顾虑的告诉了我，而且还告诉我她的学习情况和爱好，所以我对她的戒备之心就慢慢的消失了，因为我觉得她是一个很单纯的人，不会对人有所防备。在和她的聊天当中，我得知了她是一个成绩很优异的初三学生，和自己同一个年级，但比自己略小一点，她很喜欢音乐，特别是黑眼豆豆的歌，她喜欢得不得了。由于上初三快中考了，所以她学习就更加努力了，自己放弃了好多玩的时间，就希望能考上自己理想的高中。在一次聊天当中，我跟她说到：“其实我也很希望自己能考上一所好的高中，但中考有体育，而且我人张得比较胖，所以体育很差，恐怕是不行。”她听后告诉我说：“世界上没有什么事是绝对的，路是靠人走出来，只要你有决心和毅力，相信自己，你就一定可以成功。”

今年的中考结束了，一次上网的时候我又很巧的碰到了她，当我问到她中考考得怎么样的时候，她很高兴的告诉我说：“我很开心，我这一年来的努力没有白费，我考上了贵阳二中，那你考得怎么样。”听到她的这句话我很替她开心，并且跟她说：“我也还可以，凭着自己的努力考上了向往的高中，而且我的体育也还蛮可以，没有之前所想的那么坏。”“我就说嘛，路是靠人给走出来的，相信自己，没错吧。”她开心的说到。

篇9：友情学生作文

友情，让我懂得了，交往+真诚=友情，你必须对你的朋友给予信任，心照不宣。如若连这一点小小的考验你和你的朋友都接受不了的话，你们的友情迟早会破碎，你们的友谊迟早会消失，你们曾经的友爱也如同陌生人一般。

我对此做了一次试验：

研究的问题：收获友情的物质是什么?

材料：交往颗粒若干，真诚剂一瓶，贪婪剂一瓶，献媚剂一瓶，巴结剂一瓶。

实验过程：在四组试管中加入交往颗粒各两颗，1号试管中加入真诚剂，2号试管中加入贪婪剂，3号试管中加入献媚剂，4号试管中加入巴结剂。

实验结果：1号试管中的混合剂呈无色状，气味清香，使人心旷神怡。2号试管中的混合剂呈咖啡色，气味有粪便的感觉，使人一直咳嗽。3号试管中的混合剂呈黑色状，气味有腐烂的感觉，令人作呕。4号试管中的混合剂呈深咖色，气味有屎壳螂的感觉，令人不敢近闻。

实验结论：交往+真诚=友情，友情就是要对他人做到信任这一点。如果不是，那就收获不了真正的友谊。最后，也会导致朋友将你抛弃。

(注：2号、3号、4号试管中的溶液一定要慎重处理，2号试管具有强烈的腐蚀性，3号试管闻一下就会头痛眼花，导致休克，4号试管中的溶液可以使人做傻事，大脑不受自己的控制。)

篇10：友情学生作文

一只刚出生的小羊和一只刚出生的狼，在丛林中相遇了，那只狼从小就受到父母的教诲——让他遇到孤单的小羊就把它吃掉。

可是，这只小羊不知道怎么回事，却可怜起了羊，从来都不去猎杀它们。

那只小羊一看是只狼转身就跑，竟然把腿摔折了，它流着泪默叹自己的不幸。然而，这只狼并没有吃这只羊，而是救了它。羊一开始还有些疑惑，但是时间久了，她们之间也便熟识了，羊也不再躲避这只狼了。

一次，这只羊被那只狼的父母给抓住了，羊逃脱不了，便被抓进了那只狼的家里。凑巧那只羊认出了那只狼，狼也认出那只羊。

于是，狼便找借口让自己的父母明天再吃羊。到了晚上，那只狼带着羊逃跑了。它们到了一个冰天雪地的地方，刚开始，它们还能找到了一些事物，可是天气越来越冷了，很难找到什么吃的东西。

一天晚上，小羊发现自己的呼吸越来越微弱。狼便把羊喊醒，说道：“我不会吃你的，因为我们是朋友，我不会让你死的，我现在就去找吃的。”

狼漫无目的走着，它突然觉得羊已经死了，便疯狂地往回跑。可惜，已经迟了，当狼赶到时，羊已经闭上了双眼。它悲哀地发出一声声狼嚎，似乎上天也被感动了，下起了纷纷扬扬的大雪。

篇11：学生作文：友情

唐代的时候，著名的诗人李白曾和一位性格豪爽的村民汪伦有过一段深厚的友谊，友情作文。汪伦，他处于安徽省泾县，是一位歌手，他对李白的`诗词佩服得五体投地。而李白却从不认识汪论。有一回，汪论正在吟诵李白的诗，突然得知李白要来泾县，便高兴万分。他用糯米等家乡的粗粮做了一坛美酒等待李白。他把这酒埋在自家的地里，写了一封信给李白，信中说：“客人要不要到我这里来?我这儿可有十里桃花，万家酒店。”这一句话真把李白给招来了。

李白乘船来到了挑花潭，汪论急忙迎接，乐得合不拢嘴。汪论身穿土色粗布长袍，戴顶书生帽，穿着一双草鞋就来接李白。之后，他们一起来到了汪论家。一进家门。汪论就请李白坐下，这时李白问：“我是来赏桃花、唱吟诗歌、喝美酒的，请问在那也?”汪论就很不好意思的给李白解释一翻。

篇12：友情小学作文

在我伤心时，有朋友安慰我；在我失败时，是朋友用温暖的话语鼓励我；在我遇到困难的时候，是朋友帮助我；在我遇到挫折时是朋友让我重新站起；在我……

友谊如一盏明灯，照亮我的未来；友谊如一位指路人，在我迷茫的时候，指引着我前行；友谊如一朵花，芳香浸润我们的时光；在童年的时光里，每个人都会遇到自己的朋友。人的一生，不能没有朋友。朋友，能驱除我们心中的孤独与痛苦，朋友，能给我们带来无限的信心与勇气。

转眼间，我就要步入初中了，我也将和我的朋友分别了。我与我的朋友们留下的也只有一些回忆了，每当我想作文起与朋友往日相互打闹、嬉戏时，我久不禁泪潸潸，因为我真的舍不得他们。

真正的朋友是那种嘴上相互嫌弃，心里不离不弃的那个人。我们曾经一起哭、一起笑。一起玩、一起闹、一起吃饭、一起上学……我们共同经历了许多风风雨雨，我们相互依靠，相互帮助走到了现在。如今我们就要分别了，纵使心里有千言万语，此刻，我却不知道该说些什么。不过，请你记住，你最好的朋友——我，尽管我们要分别了，尽管你以后有了新朋友，也希望你别忘了我，因为我一直都记得你。我们的友情被时间的雨水冲刷着，但我相信，它却不会因此褪色。