没掌握的开端心情随笔

没掌握的开端心情随笔（精选4篇）

篇1：没掌握的开端心情随笔

没掌握的开端心情随笔

今天是“晨曦逐梦”三下乡社会实践队来到北坡中学的第九天。由于我们每个社团都要为18号晚上的文艺晚会出一个节目，所以打从一开始的社团招新，我们就已经选好了为这次晚会表演的学生，并在每个晚上对他们进行了排练。

直至昨晚，我们社团已经排练基本成型。但昨晚我听说其他社团的表演时间至少也有一分多钟，而我们的表演时间只有三四十秒，这让我觉得不甘心，我想我的学生能够有更多的上台时间。不过在之前我已经和我的搭档商量过，要不要再教他们一些拳法，不然时间太短了。但搭档分析说时间不够，不过这也是事实，所以这件事就不了了之了。但我们现在品势练完还有两天时间，而我们上台的时间又短。所以，在副队的`建议下，我们还是决定要教他们打军体拳。

如果这样，那我们的时间就变成只剩两天了，很急。而且今晚学生学习后有反映说动作难记，不过这也只是部分学生，有几个学生学得也挺快的。分析原因，或许是个人的学习能力问题，这是唯有勤练才能解决的问题。所以，今晚的开始，是没有把握的。加油吧，尽力做到最好!

篇2：没掌握的开端心情随笔

时间过得真快，今天就是我参加写手圈第11期30天微写作训练营的最后一天了。这是我第二次参加写手圈的写作活动了，与第一次相比，我感觉最大的区别就是，我的写作焦虑症减轻了，没那么严重，也没那么紧张了。

第一次怀着忐忑的心进营时，我焦虑不安，总是担心写不出来，沒法准时交作业，拖了同学们的后腿。但这次我没有这种心理，也没有像之前那样，整天神经绷得紧紧的，脑袋一刻不停地在想着写什么，怎么写，能顺利写出来，准时交作业吗。

这期不会有这种焦虑，整个训练期总体来说，还是蛮轻松的，虽然群里的老师每天都会提供素材，供我们参考着去写。但我从来没有按素材去写，都是自由发挥，逮住什么写什么。我个人觉得，按素材去写，会被局限在一定的范围里，被素材束缚着，压缩了写作拓展的空间，还不如自己找题材写，更能随心所欲地进入写作的状态。

其实，对于爱写文字的人而言，一篇500字到800字的作业，真的不是一件难事，可是，一天两天容易写，要坚持30天，确实需要一种坚持的信念与坚定的毅力。如果没有足够多的写作热情支撑着，真的很容易，就会走到抓破脑袋，也蹦不出一字一句的寒碜地步。很庆幸，因为了第一次的经验，我这期没出现过这种难堪的情况。

反而是用一颗笃定的心，去面对每一天的作业，可以说，在进营之前，我就知道我肯定能完成作业的。不敢说有质有量，但按要求，字数去完成一篇还算语句通顺的文章，我相信自己，可以做到。题材我不愁，随手抓住一个点，拟好文章的框架，梳理好文章的脉络，再注入文章的血液，就可以顺藤摸瓜地写下去。

我愁的只是没有打字的时间，毕竟我只是业余的文字爱好者，要先解决生活所需，才能去丰盈爱好这玩意儿。如果连饭都吃不上时，我真的没那么伟大，能啃文字当粮食，喂饱自己。一天到晚，为生计忙碌奔波，兼顾接送孩子，辅导他作业，料理一家人的一日三餐，还要包揽所有的家务。能让我自由分配的时间，真的不多，只有晚上孩子睡后，那少得可怜的丁点空隙。

怎么办，睡少一点呗，我相信时间就像快要用完的牙膏，用力挤挤，总是有点儿的。在孩子睡后，夜深人静时，我更能静下心来写写文字了。于是，有几个晚上，我都是零点前赶出来的作业，在最后一刻交上时，我心里还在纠结着，要不要凌晨一点再睡，多用一个小时的时间，把明天的作业也写好。可实在睁不开在打架的眼皮了，只好倒床就睡，这样做直接导致的后果是，恶性循环。因为白天实在没有时间写，只好天天这么晚交作业了。

这样做也有个很大的收获，就是让自己在训练营期间，具备了速成文章的能力。很多时候，白天忙得写什么也没空去想，晚上要动手敲字时，就用十分钟想个标题，再用一个小时，把文章敲出来。质量真的顾不上了，只能尽量做到少点儿错别字，再少点儿病语句，准点准时地完成作业，那就谢天谢地了。

每一天，在群里看到同学们踊跃交作业的情景，就像给自己打了几碗鸡血，浑身都有了劲儿，这就是抱团取暖的力量了。羊群效应真是非常有力的.武器，当看到大伙儿都在朝一个相同的方向，拼尽全力地奔跑时，自己不可能留在原地转圈圈的。无论跟不跟得上，都要紧随其后，尽最大的努力，赶上去，不能让自己，落后太远，拉了大伙的后腿哟。

在训练营里，同学们就像是相亲相爱的一家人，都会互相鼓励，互相扶持，当有同学郁闷时，写不出来时，大伙儿就会出谋划策，一起安慰他、帮助他，冲破写作的瓶颈期，顺利地度过灰暗的心理障碍，迎来明媚的阳光。在这里，我们都有着共同的爱好与追求，都是因为怀着对文字执着的热情与激情，才会有缘走到一起的，惺惺相惜，共同进步，是我们最大的希望。

现在，训练营马上要结束了，累着并快乐着的30天时间，于我们而言，是一笔无法用金钱去衡量的财富。一起走过这特殊30天的同学们，让我们一起为自己喝彩，鼓掌，我们真的很棒，我们坚持下来了，我们没有掉队，也没有辜负训练营老师，对我们的期望，我们顺利地，以全勤记录，在训练营毕业了。

篇3：没掌握的开端心情随笔

学习也是有限度的，如果我们一直保持着高强度的学习状态，却没有适时的进行休息，那么，我们在长期疲惫状态下，记忆知识点内容，思考解题方式等都需要花费更多的时间精力，毕竟疲惫状态下，我们的人体往往是会出现思路不清晰，疲惫，乏力，枯燥的等不良情绪，即使自控能力强，但也无法阻止身体本能的抗议，所以，学习过程中，我门是需要通过劳逸结合的学习方式来进行科学学习，适当的休息，更加有力与大脑清晰，保持学习状态，提高学习效率。

二、重复学习

如果我们在学习过程中，没有制定合理的学习计划，来规划我们的学习方向，那么我们在学习过程中，必然会因为惯性思维，重复学习相同的知识点，解题过程老是解答相同类型的题目，而无法开拓出更多的学习方向，这在我们紧凑的学习生涯中，是非常得不偿失的，确定学习计划，规划学习方向，才是我们多方面，广范围学习的重点所在。

三、死记硬背

篇4：没时间还是没心情的心情随笔

曾想每天坚持写点什么，变成了每段时间写。一直觉得是没时间，其实更多的是没心情!想在合适的时间写点适合的心情发现有点难。

这段时间又发生了很多事，的1月份就这样开始了。怎么会觉得小学生越来越吵，家长事越来越多。教育是怎么了?我在讨厌我的工作同时我必须又要热爱它，因为自己是一名名副其实的人民教师。偶尔会有点小情怀，来缓解压力。偶尔会自娱自乐，来增添点生活的色彩。我就是一个平凡的人，努力使生活变得更好些，而不是更糟。