英语老师个人自修计划

2024-04-07

英语老师个人自修计划（通用7篇）

篇1：英语老师个人自修计划

教师个人自修计划

开学伊始，学校要求每位教师制定一份自己的自修计划，我觉得这个主意挺不错的，至少我们可以静下心想想自己可以在哪方面需要充电。而且通过写个人学习计划，我们可以又重新审视了自己，解剖了自己。再说我又接触科学这门课程时间不长，在这一方面的知识还远远不够。在认真学习领会学校工作计划和教导处工作计划的基础上，我为自己制定的一年发展目标为：

一、理论方面：

作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。

二、业务方面：

1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。

3、使自己具备一定的教学科研能力。多看书，多参加学校举行的各种活动，多出去学习。

4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。

我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。所以，为实现以上目标我准备采取以下措施：

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。本年度工作目标：

1、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。

3、狠抓教学质量，加强提优补差工作，切实提高学生成绩。

从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、学生一互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。

4、按照学校要求记5000字以上的读书笔记，至少要画一本简笔画和写一本毛笔字，每天还要坚持说普通话的练习乐器的练习，从而达到教师个人基本功的不断提高。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”要多学习，做一个知识型的教师。

篇2：英语老师个人自修计划

（2013—2014学年度第二学期）

刘小芳

城关镇兴隆学校，一个充满生机的学校。在这里，我迎来了教师生涯的第十七个春秋。一路走来，我们工作着，奋斗着，成长着并快乐着。作为一名教师，不一定非要成功，但要有追求；不一定非要成熟，但要肯学习；不一定非要成稳，但要善总结。一个人要想很快地成长起来，必须要有自己的理想和抱负，要有长远规划。努力朝着你的目标去奋斗，终有实现的一天。下面是我个人成长计划：

一、自我基本情况

本人从事小学数学教学已经十六年了。我热爱教育事业，工作勤恳，尽职尽责，积极探索，勇于创新。面对新的教育形势，对个人的专业发展也提出了新的要求，所以，我们必须顺应时代的发展，要有更新的教育理念支配我们去深入教学，我们就得去不断的学习充实自己。

二、指导思想

在教育事业发展稳步推进的今天，给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台，教师面临的挑战和机遇也更多，教师要将个人的发展与学校的发展紧密的结合起来，积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。

三、发展目标

1.师德目标：加强政治学习，提高自己的思想政治素质和职业道德素质。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等，坚定献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨。

2.教学方面：

A积极探究教育教学规律，让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上。B常跟本组老师进行教学交流，进一步了解学生从而更有效的把握课堂。善于捕捉课堂中学生的变化，同时不断激励学生的自信。

C熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅，同时利用网络资源，达到信息的处理和优化。

D对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的

成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学风格。

3.教育目标

任何一个优秀的教师，经过长期陶冶的思想情操，磨炼的精神气质，积累的知识能力而形成的个人修养，无疑是教学魅力的基础。所以，只有长期勤奋好学，不断日积月累，认真地完善自己的教学，才会有其魅力的丰富底蕴。著名教育改革家魏书生教学中对教材的烂熟于心，对知识的旁征博引，上挂下联，纵横捭阖，以其谈笑风生的教态，充分调动起学生高昂的情绪，浓厚的兴趣，收到良好的教学效果。由此看来，语文教师必须树立终身学习观念，不断提高自己的知识层次，进行“自我充电”。变原来的一桶水”为“长流水”，继而升华为适合学生需要的“甘甜水”。将学生的“知识杯”与教师的“专业桶”都汇集到知识的大江大河上。变由师到生的知识单频振动为师生共振，变“教学”为“学教”,确信教学不仅相长，而且互补，把学生放在主体位置，从而使授者和受者同步欢悦，同时长进。

四、自修内容

以课程标准解读、学科素质教育的研究与实践为基础教材，以课程标准与教材的研究为主要内容。认真开展读书活动，并坚持常态化，其中《陶行知教育名篇》、《给教师的建议》、《爱的教育》为岗位自修必读之书。

五、具体措施安排 1.养成天天阅读的好习惯。2.做一个勇于课堂实践的老师。4.练就自己扎实的基本功。5.利用多种手段辅助教学。

6.积极参加由市或县有关部门组织的集中培训。7.积极参与学校教研组组织的课题研究与交流。

8.积极组织开展各教研组的备课、听课、评课、交流研究活动。9.在校本教研学活动中起积极组织，认真开展小主题教研活动好，并积极组织参加两次以上示范课或公开课活动。

10.积极参加教学科研，参与学校课题研究，研究有计划，有记载，能形成阶段性成果。

11.积累总结教学管理经验和教学成果，认真撰写论文，每年至少有一至两篇文章在市级以上交流发表。

12.努力提高现代教育技术以及现代信息技术与所教学科的整合等方面的专业技能。

13.开展好自学活动，写好业务笔记。

当今社会，机遇与挑战并存。我要不断修炼“内功”，随时挑战机遇。我相信“有眼界才有境界，有思路才有出路。”我更相信通过学校的培养和自己的努力，自己一定会成为一名称职的市级骨干教师，逐步带动全校大批教师，整体素质提高整体素质和能力，真正实现促进教育质量和办学水平的全面提高。

二〇一四年二月二十五日

榆中县兴隆学校教师个人自修计划

（2013—2014学年度第二学期）

周霞

一、基本情况

时间在忙忙碌碌中匆匆而过，不知不觉自己已经进入了工作的第二十三个年头。我的收获是成功完成从学生到教师的角色转变，充分融入到了学校的教育教学工作中。从现在开始，我要进入一个新的发展阶段——在新课程改革的情况下，努力完成教师角色的转变，实现个人的成长。在接下去的几年中，我将从以下方面完成教师角色的转变，实现个人的成长，适应新课程改革。

二、指导思想

思想上要求进步，要做到积极参加政治学习及学校的各种集体活动，认真学习学校下达的上级文件，严格要求自己。

三、发展目标

（一）教育教学方面，为适应新课程改革做到一下方面：

1．由重传授向重发展转变

传统的教学往往重视知识的传授而忽略了学生作为“人”的发展，新课程改革要求教师以人为本，让学生在教学过程中既可以学习掌握知识，又能得到情操的陶冶、智力的开发和能里的培养，同时又可以形成良好的个性和健全的人格。这就要求我们教师把教学的重点由重知识传授向重学生发展转变。在接下来的工作中，我要好好的落实这一点。

2．由重教师“教”向重学生“学”转变

我常常会思考怎么样的课才算是一堂“好”课？刚开始的时候，我的课是以我“讲”为中心的，学生一直处于被动学习状态，慢慢丧失了学习的主动性，不肯自己思考。发现了这点以后，我调整了教学方法，上课多提一些他们感兴趣的问题，激起他们的求知欲，让他们主动去思考，去讨论，去形成自己的观点，慢慢的，我相信学生会成为课堂的主角。

3．由重结果向重过程转变

“重结果轻过程”，这是传统课堂教学重的一个十分突出的问题和弊端。

这也是我在教学过程中会犯的错误。所谓重结果就是教师在教学重只重视只是的结论、教学的结果，忽略只是的来龙去脉，有意无意压缩了学生对新知识学习的思维过程，而让学生去重点背诵“标准答案”。然而，学生学习往往经历“感知——概括——应用”这样一个认识过程。由此可以看出，过程与结果同样重要，甚至更为重要。没有过程的结果只能是无源之水，无本之木。因此，教学过程不能舍本求末，省略过程，这对学生的学习十分的有害。在今后的教学中，我要改善这一点，否则就会“欲速则不达”。

4．由教学模式化向教学个性化转变

自从踏上工作岗位，我一直在摸索教学经验，因此，现在的教学方法多是模仿优秀教师。这固然是一种很好的自我促进的方法，但是，若是长期只是模仿，而没有自己的特色，那是不会有进步的。

（二）业务学习不断的进行各种学习，得到专业化的发展。主要由一下几种方式：

1．教学反思，教授完每一节课都认真评写教后感，总结课堂的教学情况，对不足处加以改进。

2．与他人进行专业合作 3．终生的专业学习

四、个人发展

学习无止境，虽已成为教师，但在教学生怎样去学的过程中，不能忘记自己仍需要学习。人常说：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”作为一名新教师，在经验不足的情况下，就要通过不断的学习也充实自己，在学习中弥补不足，改进和提高自己的工作能力和水平。多向有经验的老师请教，多听课，多反思，多看专业书籍，以此作为自己成长过程中的催化剂。

成功是明天的事，今天的我还在路上。我相信只要踏踏实实，不懈努力，就能在自己平凡的岗位上创造出不平凡的成绩。

二〇一四年二月二十五日

榆中县兴隆学校教师个人自修计划

（2013—2014学年度第二学期）

刘宏义

一、现状分析：

（一）社会背景分析

随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师的我们要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自我的发展。

（二）自我分析：

1．个人优势分析：具有强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠贞不

二、矢志不渝、无怨无悔，用良好的师德去影响教育学生，对同事坦忱热情，对学生爱护真诚，有一颗无私的爱心，能与同伴团结协作，能主动关心他人，先人后己、一身正气、不随波逐流，能与时俱进，有独特的人生追求，使自己幸福地走在教育的路上；有着7年的教学实践经验，能够胜任各年级的语数教学工作；积极参加教育科研活动，并具有初步的科研能力，教育教学工作有条理、有计划。

2．个人不足剖析：这些年来，课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。在课堂教学方面，虽掌握了一些先进的课改理念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断改进课堂教学，形成轻松、高效的课堂教学风格，信息技术方面尽力做到独立制作课件等。信息技术方面有待于进一步学习和提高。做事毛躁不够细致，有待于改进。

二、发展规划总目标：

“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。

三、发展规划实施阶段

1．达成目标：争取向党组织靠拢，争取评上市骨干教师，评上小高，争取每学期一篇论文获奖或发表，每两周写一篇较有质量的教学反思，每一学期至少上一节研讨课，争取合格率100%，优秀率较高，100%的学生有进步，我将拼命全力以赴。深化课改，落实“生活化、情景化”课堂教学理念，培养激发学生学习兴趣，重视认知过程重情感的培养。

2．实施措施

（1）提升自身文化素养，无论是作为管理者还是作为一名教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观。继续实施“多做”、“多想”、“多听”。

（2）做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。向身边优秀的教师学习管理经验，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，让自己“生活化、情景化”的课堂教学真正做到实效性。做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。

（3）积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力，能独立制作课件等。

（4）加强教育教学理论的学习，使自己在阅读量和阅读面上有所突破，能主动阅读有关教学杂志和教育专著，认真做好读书笔记。

（5）积极参与各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，认真撰写日记和论文。

（6）坚持教学相长，在师生交往中发展自己，遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。

总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新课改，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。

二〇一四年二月二十五日

榆中县兴隆学校教师个人自修计划

（2013—2014学年度第二学期）

魏孔莲

为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人研修计划。

一、指导思想

以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。

二、现状分析：

1．个人优势分析：具有强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠贞不

三、目标任务

1．提高自身素质。

具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。

2．加强理论学习。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。

3．立足常规教学。

潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

4．注重经验积累

积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来；随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。

四、内容措施

按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习；在工作中思考，在思考中实践；在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。

1．研读课标

研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。

2．钻研教材

钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。

3．课堂教学

设计一节本年段习作指导课，上一节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。

4．案例分析

对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。

5．撰写经验

撰写关于作文教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇。

我们要做一名学习型、研究型的教师，应不断提高自身素质，努力学习，大胆实践，处处做学生的表率。应把微笑带给学生，让他们在老师的关爱下茁壮成长。

榆中县兴隆学校教师个人自修计划

（2013—2014学年度第二学期）

李霞

一、基本情况

我是一名教师，就要树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

二、指导思想

为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质。

三、目标任务

1．多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。

2．虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名年轻教师，我将继续积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力，努力在备课组中发挥骨干作用。

四、具体实施方案

1．勤于学习，树立终身学习的观念。

2．善于思考，在实践中探求、感悟。3．乐于动笔，提高教育科研水平。

二〇一四年二月二十五日

榆中县兴隆学校教师个人自修计划

（2013—2014学年度第二学期）

马芳玲

随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的需要，同时也为自身价值的体现，教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复。没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰。

一、个人分析：

参加工作已经近十几年，我时刻牢记着学校的规章制度，并严格自律，以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作，责任感强，工作中认真踏实，努力做好学生的表率，高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业，对待学生严格有爱。我想良好的“师德”是确保各项工作成功的基础和关键。但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感，刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去，教育教学工作往往是简单的重复，进取心、进取意识不强，文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏工作中的思考。教学研究往往停留在感性经验的层面，没有很好的把理论和实践结合起来。

二、个人专业发展目标 1．总目标

教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

2．具体目标：

（1）现代教育教学理论学习

作为一名合格的教师，必须具有先进的教育理念和教学思想，系统扎实的掌握教育理论和学科专业知识，因此本学期认真学习现代教育教学理论，重点学习建构主义理论和多元智能理论的学习，本学期专注学习《给教师的100条建议》，同时学习现代教育教学优秀杂志《小学数学教育》等地方教育教学杂志，边学习边反思，认真做好学习笔记和反思，结合自身工作实际，积极撰写教育教学论文一篇。

（2）教学基本功学习

基本功对于一名从事教育的老师非常重要，如果没有过硬的基本功，很难较好学生。本学期结合学校要求，努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。

（3）教学能力

本学期，认真学习先进教学理论和教学思想、方法，虚心向其他教师学习，同时利用网络优势，通过个人的博客，及时发布个人示范课或观摩课信息，欢迎更多教育同仁指导教学工作，同时积极开展课后反思活动，努力提高个人的教学水平和教学能力。

（4）教学研究

学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。因此，在努力做好以上工作的前提下，结合自己的教学实际，同时结合教学改革提出的在有限的时间内全面提高教学质量的要求下，本学期重点进行《数学新授课有效性的研究和探索》这一课题。

研究内容：

每学期举行一次研讨活动。主要进行理论研究、课堂教学研究，交流研究的方法措施，同时虚心的想有经验的教师学习，不断探索提高数学新授课教学有效性方法措施。

二〇一四年二月二十五日

榆中县兴隆学校教师个人自修计划

（2013—2014学年度第二学期）

康积秀

为全面提高自己的教育教学能力和个人专业素养，成为一名德才兼备、富有科学理论和创新能力的市级骨干教师，从而具备带动全校教师整体素质提高的能力，并能适应新世纪教育发展的需要，实现促进教育质量和办学水平全面提高的目的，特制订骨干教师个人自修计划如下：

一、自修目标：

1．师德高尚，人格完善。

2．更新观念，在自学中实现个人学习，在交流中发展团队学习，业务水平再上新台阶。

3．有扎实的专业知识、过硬的教学基本功，有一定的教科研能力，参与课题的研究。认真学习县下发的有关理论知识42道题。规范整理，扎实记忆，真正做到学以致用。

4．提高整合利用一切可以利用的教育教学资源的能力。

5．使自己不断形成能用发展的眼光、教育的眼光看待学生和用整体的、和谐的眼光看待教育性活动的专业素养。

二、自修内容

三、自修原则及具体安排：

坚持校本培训、集中培训与自学相结合、专题辅导与合作研讨相结合、理论学习与实际应用相结合的原则。

1．积极参加由市或县有关部门组织的集中培训。2．积极参与学校教研组组织的课题研究与交流。

3．积极组织开展各教研组的备课、听课、评课、交流研究活动。4．在校本教研学活动中起积极组织，认真开展小主题教研活动好，并积极组织参加两次以上示范课或公开课活动。

5．积极参加教学科研，参与学校课题研究，研究有计划，有记载，能形成阶段性成果。

6．积累总结教学管理经验和教学成果，认真撰写论文，每年至少有一至两篇文章在市级以上交流发表。

7．努力提高现代教育技术以及现代信息技术与所教学科的整合等方面的专业技能。

8．开展好自学活动，写好业务笔记。

二〇一四年二月二十五日

榆中县兴隆学校教师个人自修计划

（2013—2014学年度第二学期）

金乡妮

为全面提高自己的教育教学能力和个人专业素养，成为一名德才兼备、富有科学理论和创新能力的人民教师，从而具备带动全校教师整体素质提高的能力，并能适应新世纪教育发展的需要，实现促进教育质量和办学水平全面提高的目的，特制订本学期的个人自修计划如下：

二、自我基本情况

一、加强教育教学研究。

在教学中，我将尝试运用多种灵活的教学方式方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，反思课堂、反思学生，研究学生的心理，争取在反思中领悟教学中的真谛，满足学生的心理需要找到教育学生的最佳途径。同时，还要坚持每天都有点滴收获，并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。

二、坚持每天进行学习。

每天从报纸刊物或互联网上阅读有关教育的信息、经验文章、名师教育专著等，掌握最新的教学动态。坚持每学期读两至三本专业书，多学习一些专业知识，积极进行业务理论的学习，并认真记好笔记。争取用知识来武装自己的头脑，要不断为自己充电，使自己能跟上现代教育的步伐。

三、虚心向他人学习。

本学期多听课学习，吸取他人的先进教育教学经验，并进行大胆实践，争取形成自己的教育教学特色。平时多向有经验的教师请教，学习一些行之有效的教学和管理方法，加强对学生的教育和管理。

四、积极参加学校各项活动。

要积极参加和配合学校开展各种教学和文艺活动，提高自己的社会实践

能力。确立一个教研小课题，积极参加各种研讨活动，保质保量地进行教学研讨课。

五、学习课件制作，多学习一些电脑方面的知识。

要参加学校组织的电脑培训，学习制作课件的方法，并经常练习，争取学会制作动画课件。要多看一些电脑方面的书籍，能更好地为教学服务。

六、认真进行业务培训。

抓住每次培训的机会，要做到深入领会，记好学习笔记，并与自己的教学实践结合起来，争取做到学以致用，要不断改进自己的教学方法，努力形成自己的特色。

七、坚持撰写心得论文。

要坚持每课写一份教学反思，及时总结教学中的成功地方和不足之处，并找到改进的方法，做到边教边改进，争取逐步提高自己的教育教学水平。能及时记录下自己在教学中的成功经验，并与他人交流，记写笔记和心得。本学期结合生本教育学习与实践撰写一篇教学案例和教学论文。

八、争做受学生喜欢的教师。

我要与学生建立良好的师生关系，因为“只有亲其师，才会信其道。”教师对待学生要真诚，走进孩子们的内心世界，真心地帮助每位学生，多为学生排忧解难，要成为他们的知心朋友。

我要努力做好以上几点，要做一名学习型、研究型的教师，进一步树立教育者的良好形象，通过不断的自我陶冶、改造、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出应有的贡献，让领导放心，让家长满意。不断提高自身素质，努力学习，大胆实践，处处做学生的表率。把微笑带给学生，让他们在老师的关爱下茁壮成长。

面对自己担任的教育教学工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

二〇一四年二月二十五日

榆中县兴隆学校教师个人自修计划

（2013—2014学年度第二学期）

张军选

教师在学生的眼中是神圣的，无所不通的，这就要求我们要具有渊博的知识，给学生一碗水，自己就要有一桶水。只有平时努力地去学习，不断提高自己的业务水平，才能适应时代发展的需要。我针对自己的实际情况，对本学期的学习自修做如下安排：

一、加强教育教学研究。

在教学中，我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，反思课堂、反思学生，研究学生的心理，争取在反思中领悟教学中的真谛，满足学生的心理需要找到教育学生的最佳途劲。同时，还要坚持每天都有点滴收获，并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。

二、坚持撰写心得论文。

要每课写一份教学反思，及时总结教学中的不足之处，并找到改进的方法，做到边教边改进，争取逐步提高自己的教学水平。能及时记录下自己在教学中的成功经验，写成论文，多与他人交流。本学期结合新课标学习与实践撰写一篇教学案例或教学论文。

三、坚持每天进行学习。

每天上网或从刊物上阅读有关教育的信息、经验文章、名师教育专著30分钟。坚持每学期读一至两本专业书，多学习一些专业知识，积极进行业务理论的学习，并认真记好笔记。争取用知识来武装自己的头脑，要不断为自己充电，使自己能跟上现代教育的步伐。

四、虚心向他人学习。

本学期多听课，吸取他人的先进经验，并进行大胆实践，争取形成自己的教学特色。平时多向有经验的教师请教，学习一些教学和管理方法，加强对学生的教育和管理。

五、积极参加学校组织的各项活动。

要积极参加和配合学校开展各种教学和文艺活动，提高自己的社会实践

能力。确立一个教研小课题，积极参加各种研讨活动，保质保量地进行教学研讨课。

六、学习课件制作，多学习一些电脑方面的知识。

要参加学校组织的电脑培训，学习制作课件的方法，并经常练习，争取学会制作动画课件。要多看一些电脑方面的书籍，能更好地为教学服务。

七、练好个人基本功。

我们要认真完成钢笔字、简笔画作业，练好粉笔字和普通话。只有具备了扎实的基本功，才会在教学中得心应手。坚持每周写一页小楷、画一张画，利用课前三分钟练习粉笔字。

八、认真进行业务培训。

九、开阔自己的视野。

我们要多看一些新闻，了解一些国家大事。多从互联网或书中中了解外界信息，掌握最新的教学动态。平时多查阅资料，使自己的课堂教学内容变得更加丰富。要走出自己的狭隘世界，同时引导学生看到更加广阔的天空。

十、要做一名受学生喜欢的教师。

我们要与学生建立良好的师生关系，因为“只有亲其师，才会信其道。”教师对待学生要真诚，走进孩子们的内心世界，真心地帮助每位学生，多为学生排忧解难，要成为他们的知心朋友。

我要努力做好以上几点，要做一名学习型、研究型的教师，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献，让组织放心，让家长满意。应不断提高自身素质，努力学习，大胆实践，处处做学生的表率。应把微笑带给学生，让他们在老师的关爱下茁壮成长。

二〇一四年二月二十五日

榆中县兴隆学校教师个人自修计划

（2013—2014学年度第二学期）

孙爱玲

一、个人基本情况：

本人自1995年8月参加工作，十几年来一直从事小学语文教学，教学成绩均处在全区中上游水平。于2004年通过函授，取得了汉语言文学专业的专科文凭。又于2008年通过函授，取得了汉语言文学专业的本科文凭。

二、进修目标及安排：根据这些年来自己的情况，我发现我的优势在于：做事能持之以恒，善于表达，乐于钻研，教学中注重学习的过程，善待每一个学生，能较好地处理人际关系。我的不足在于：教学中不注重知识的巩固，对学困生的个别指导不到位。更大的威胁是：可用于教学研究的时间很少，学习新知的时间更是微薄。为了自己的专业发展能更趋于成熟，我打算将自己打造得接近优秀教师。

三、进修内容：

1．不停地读书。浏览教育教学书刊杂志，了解教育新理念，解决教育问题，提升自身素养。细读任教年级的教科书，通读小学一至六年级的语文课程标准和教科书；选读其他有价值的书籍。

2．认真进行教学设计。对于每一课的教学进行认真地设计，汲取他人经验，根据学生情况，根据课堂教学中的种种行为表现，因势利导地进行教学设计。

3．积极参与校本教研及课题研究。教师是校本研究的主体。在教研中既要有自己的研究重点，又要学会与他人合作。

四、进修措施：

1．在学校利用课余时间研读与教学有关的书刊杂志。

2．在每天的备写教案过程中精钻细研，认真设计，汲取他人经验，提高自己的教学设计水平。并认真进行教学反思，在反思中改进。

3．积极参加校本教研及各种组织的学习，学思结合、学用结合，用学到的知识指导自己的教学活动。

4．利用休息时间进行学历提高学习，合理安排学习任务，努力提高学习效果。

榆中县兴隆学校教师个人自修计划

（2013—2014学年度第二学期）

杨军

一、基本情况

二、指导思想

为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质。

三、目标任务

1．多读对自己有用的书，进行读书研习。

四、具体实施方案

1．勤于学习，树立终身学习的观念。2．善于思考，在实践中探求、感悟。3．乐于动笔，提高教育科研水平。

篇3：教师个人自修计划

王官小学：史诚

一名真正合格的教师，一定要增强责任感、紧迫感，树立终身学习的观念意识，不断提高教学水平、业务能力，加强自身修养、素质的提高，努力达到培养新世纪人才所要求的教师标准。为了提高自身的专业素质，增加自己的知识储备不断提高教育教学水平，使自己适应教学改革的要求，更新教育教学观念，我们必须树立终身学习的思想。特制定此自学计划，以不断提高自身的综合素质。

一、多读对自己有用的书，进行读书研习。

二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名年轻教师，我将继续积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反

思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力，努力在备课组中发挥骨干作用。

二、加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。

三、具体实施方案

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。

3、乐于动笔，提高教育科研水平。

面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

篇4：教师个人自修计划1

保爱芳

一、个人基本情况：

本人自1993年3月参加工作，十几年来一直从事中高年级数学教学，教学成绩均处在全区中上游水平。又于2006年年底通过自学，取得了汉语言文学专业的专科文凭。

二、进修目标及安排：

根据这些年来自己的情况，我发现我的优势在于：做事能持之以恒，善于表达，乐于钻研，教学中注重学习的过程，善待每一个学生，能较好地处理人际关系（与领导，与各科教师，与家长，与学生，与家庭成员）。我的不足在于：教学中不注重知识的巩固，对学困生的个别指导不到位。更大的威胁是：可用于教学研究的时间很少，学习新知的时间更是微薄。为了自己的专业发展能更趋于成熟，我打算利用三年的时间，将自己打造得接近优秀教师。

三、进修内容：

1、不停地读书。

浏览教育教学书刊杂志，了解教育新理念，解决教育问题，提升自身素养。细读任教年级的教科书，通读小学一至六年级的数学课程标准和教科书；选读其他有价值的书籍。

2、认真进行教学设计。

对于每一课的教学进行认真地设计，汲取他人经验，根据学生情况，根据课堂教学中的种种行为表现，因势利导地进行教学设计。

3、积极参与校本教研及课题研究。

教师是校本研究的主体。在教研中既要有自己的研究重点，又要学会与他人合作。

4、学历提高方面：

参加汉语言文学专业的本科自学考试。要求每年三次的考试必参加，每次考试必成功，用三年时间使所有科目达标，从而取得本科学历。

四、进修措施：

1、在学校利用课余时间研读与教学有关的书刊杂志。

2、在每天的备写教案过程中精钻细研，认真设计，汲取他人经验，提高自己的教学设计水平。并认真进行教学反思，在反思中改进。

3、积极参加校本教研及各种组织的学习，学思结合、学用结合，用学到的知识指导自己的教学活动。

4、利用休息时间进行学历提高学习，合理安排学习任务，努力提高学习效果。

五、进修时间安排：

三月份：细读六年级数学教科书及《新教材教法》。

参与学校校本教材研发。

四月份：通读一到三年级数学课程标准和数学教科书。

加学历提高考试。

五月份：通读四到六年级数学课程标准和数学教科书。

学习《小学数学教材教法》及其他教育杂志。

参与课题研究活动。

六月份：学习计算机理论知识，并加强上机练习。

进行学历提高学习。

篇5：教师个人自修反思计划

——周琴

现在，当我们要写论文或案例时，挖空脑子也找不到想要的东西。这个时候，我们或许只能上网查资料，或许会赶紧去翻看一些教育教学类的书籍，最后只能借鉴一下别人的东西，那样的“借鉴”都会令自己脸红。可悲啊！当知识没有内化成自己的知识的时候，它永远是游离在你的体外的。只有不断地补充知识的能量，才能 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，使自己真正成为一个学习型的教师。

随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了适应时代的需求,，增长自己的见识，树立终身学习意识，决定做到以下几点：

一、科学安排学习时间

1、每天利用午餐后半小时，12：45——13：15，了解国家大事及国内外新闻，增长见识。

3、睡前半小时，晚上10：00-10：30学习教育教学专著，并做摘抄记录，增强自己的业务知识。

二、选择阅读书籍

1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特别是名作家的。

2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。

3、订阅报刊杂志选择学习，如《小学语文教师》、《小学教学》等杂志。

4、常阅读有关报纸如：《教师报》、《小学教育》。

5、阅读一些有关教师专业发展书籍，如：《给教师的建议》、《新时期教师专业发展》、《课堂教学评价》等书籍。

三、读思结合及时运用

1、在阅读学习各类书籍时，进行圈点批注划划注注。

2、阅读有同感时及时加以评论。

3、阅读中认为比较适用于自己实际教学时，写些随感，联系实际，及时运用。

篇6：小学教师个人自修计划

杨霖

教师在学生的眼中是神圣的，他们无所不通，这就要求我们要具有突出的专业特长，给学生一碗水，自己就要有一桶水。平时应努力地去学习，不断提高自己的业务水平。我针对自己的实际情况做了如下计划：

一、坚持每天进行学习。

每天上网或从刊物上阅读有关体育教育的信息、经验文章、名师教育专著30分钟。多学习一些专业知识，积极进行业务理论的学习，并认真记好笔记。争取用知识来武装自己的头脑，要不断为自己充电，使自己能跟上现代教育的步伐。

二、要经常反思、总结自己的教学。

要每周写一份教学反思，及时总结教学中的不足之处，并找到改进的方法，做到边教边改进，争取逐步提高自己的教学水平。能及时记录下自己在教学中的成功经验。

三、虚心向他人学习。

本学期多听课，吸取他人的先进经验，并进行大胆实践，争取形成自己的教学特色。平时多向有经验的教师请教，学习一些管理方法，加强对学生的管理。

四、积极参加学校组织的各项活动。

自己每月确立一个研究小课题，参加研讨活动，保质保量地上好研讨课。

五、学习制作课件，多学习一些电脑方面的知识。

要参加学校组织的电脑培训，学习制作课件的方法，并经常练习，争取学会制作动画课件。要多看一些电脑方面的书籍，能更好地为教学服务。尤其是本学期，我们学校新上了电子白板，我就更应该努力学习课件方面的知识，不然真是体育老师连教室都不进黑板都不会用，所以本学期我一定认真钻研电子白板的功能，让它也能为体育课服务。

六、练好基本功。

我们要认真完成钢笔字、简笔画作业，练好粉笔字和普通话。只有具备了扎实的基本功，才会在教学中得心应手。坚持每周写一页小楷、画一张画，还要多练习体育基本功，体育只有自身体会才能有真实的感觉。

八、开阔自己的视野。

九、要做一名受学生喜欢的体育教师。