(032)2011-2012第一学期考风考纪教育

(032)2011-2012第一学期考风考纪教育（精选12篇）

篇1：(032)2011-2012第一学期考风考纪教育

NO:2011—0

32关于做好2011—2012学年

第一学期期末学生考风考纪教育的通知

各系学工办、班级：

本学期期末临近，为切实做好学生考试的教育管理工作，严肃考风考纪，加强学风建设，经研究决定，在全院范围内组织开展考风考纪教育活动，具体通知如下：

一、活动的目的考风考纪建设是校风建设的重要内容之一，考风的好坏对学院学风建设以及教学质量的提高和人才培养目标的实现都有很大的影响，因此，通过加强考风考纪教育，使广大学生进一步端正学习态度，明确学习目的，增强遵守考试及考场纪律的自觉性，认真复习，诚信考试，杜绝作弊。

二、成立考风考纪教育领导小组

组长：周国建

副组长：张玉龙郑孝赤

成员：王鑫于如博陈浩王娟

郭珍珍刘晓娈蔡中奇李成平李琳琛

三、主要内容

1、做好宣传教育工作。通过召开动员会、主题班会、讨论会等形式教育学生自觉遵守考试纪律，充分利用网络、校园广播、宣传板、墙报等方式进行严肃考风考纪的宣传，向学生发出“诚信考试、拒绝作弊”倡议，积极营造一种良好的诚信应考的氛围。

2、组织开展校规校纪教育。认真组织学生学习《中国矿业大学银川学院考试管理办法》（中矿大银院【2009】03号）和《中国矿业大学银川学院考试考场管理规定》等相关规章制度，通过学习让学生了解考场纪律，熟悉考试违纪的处理办法，使学生充分认识到考试违纪带来的严重后果。教育引导学生认真复习，积极备考，诚信考试。

3、加强警示教育。要搜集整理以往因考试违纪受到处分的典型案例，教育学生考试违纪带来的严重后果，并要求学生引以为鉴，以此增强学生遵守考试纪律的自觉性。同时，要加强对曾经因为考试违纪受处分的学生的帮教工作，确保这部分学生不在出现考试违纪现象。

4、做好“三困生”的帮扶工作。考试前辅导员要和学习困难、经济困难和心理困难生逐一进行谈话，了解这部分学生考前的心理状况和复习情况，帮助考前心理压力大的学生进

NO:2011—032

行心理调整，加强对学习有困难、纪律观念差的学生的帮教工作，使这部分学生能放松心情，以良好的状态认真备考，考出好成绩。

5、通过在考场设立“学生干部、学生党员、国家奖学金和国家励志奖学金获得者”桌签，充分发挥学生干部、学生党员和国家奖学金、国家励志奖学金获得者在考试中的模范带头作用，倡导这部分学生做诚信考试的榜样，自觉遵守考试纪律，杜绝作弊。

6、各班辅导员要积极的和任课教师沟通，争取让任课教师利用课余时间多给学生答疑，指导学生进行考前复习，使学习好的学生考出更优异的成绩，学习困难生顺利通过各门课程的考试。

四、工作要求

1、高度重视，提高认识。加强考风考纪教育是形成优良学风，提高教学质量和实现人才培养目标的重要环节，各系、各班级要从思想上高度重视加强考风考纪教育和严肃考风考纪工作的重要性，要以广泛宣传为契机、以学习规则制度为抓手、以诚信教育为重点、以考场设立“学生干部、学生党员和优秀学生”桌签为突破口，不断加强考风考纪建设，进而促进优良学风的形成。辅导员在做好考风考纪教育时要做到“四个结合”，即：面向全体学生教育与个别问题学生教育相结合；考试诚信教育与违纪作弊典型案例警示相结合；规章制度学习与专项心理辅导相结合；严格考试管理与关心爱护学生相结合。

2、认真组织，确保实效。各系、各班级要根据学院的统一安排，结合本系、本班级学生工作的实际，制定出行之有效的考风考纪教育实施方案，并严格执行。在开展各项宣传和教育活动时要精心策划、周密部署、认真组织，切实把考风考纪教育工作抓实抓好，杜绝教育活动走形式走过场，确保实效。

3、学生期末考试违纪率是各系、各班级年终考核的重要内容之一，请各系、各班级务必抓好学生考风考纪教育工作，确保本系、本班级学生考试无因作弊而违纪现象。

学生处

二0一一年十二月五日

篇2：(032)2011-2012第一学期考风考纪教育

广播讲话稿

亲爱的同学们：

再过一天，高一高二的期末考试将拉开序幕！高三的期末考试也近在咫尺。经过一个学期的学习，同学们都很想知道自己学习的成果如何。期末考试的成绩将直接决定你在班级的学习地位，也将直接影响你寒假过年的心情，更是高一学生文理分科时的重要参考依据。因此我相信每位同学都以最认真、最严肃、最负责的态度对待本次期末考。

今天我主要说两方面内容：

一、临考建议；二考试纪律。

（一）临考建议

首先，保持饱满的精神，积极的情绪。对于考试这几天，知识和能力大局已定，因此，不要再去啃难题和面面俱到地复习，主要是通过看书上的目录、标题、自己平日勾画出的重点等，一科一科地进行回忆，发现生疏的地方，及时重点温习一下，已经熟练掌握了的内容，可以“一带而过”，还可以看自己平时整理的提纲、图表、考卷，重温重要的公式、定理等，进行“收缩复习”、“强化记忆”。要充分自信。给自己一种“万事俱备，只欠东风”的平稳感觉，有“跃跃欲试”的应考状态！“来吧！就等战斗的号角吹响。”

其次，适度紧张，防止怯场。进入考场后，要排除外来干扰，减少怯场心理。一旦出现怯场，甚至于临时头脑空白。那么：一要自我暗示，我肯定行的；二要停止答卷，深呼吸，静默一会儿，平定心境，驱散紧张气氛；三要确保集中精力，思考试题。

考试中，掌控时间，注意答题技巧。做好总体的时间分配，比如要给作文留足时间。按照先易后难，从容解答。对于特别难的题，没有一点思路的，要敢于先放弃，等答完整张卷子回过头来再做。要做到基础题拿满分,中档题拿足分,难题力争多得分,似曾相识题力争不失分。千万别紧张，新题难题大家都一样困难，就看谁冷静。提前答完卷子的，要充分利用时间检查。记住，考场中的每一分都是宝贵的。利用每一分时间争取拿更多的分，一分将在年级里前后浮动好几个名次。

（二）考试纪律

一、按照规定时间，进入指定考场。进入考场后，按学校安排的座位就座，不得擅自挪动位置。

二、考场内必须保持良好秩序；考试中无特殊原因不要上厕所；不得提前交卷。

三、进入考场，除允许携带的必要文具外，不带其他复习材料，更不得携带计算器、手机等通讯工具。

四、在规定地方填好班级、姓名、考试号等相关信息，不得在密封线以外填写名字等。不得填写与考试内容无关的东西。

五、考试终了时刻，考生必须立即停止答卷，退出考场，拖延不交者，试卷作废。

六、考生有以下行为之一者以作弊论处：该科成绩记0分，并在全校通报批评，通知家长。

1、将手机等通讯工具带入试场着

2、夹带有关资料进入考场未主动交出，无论得逞与否；

3、答卷过程中传递纸条或有关资料；

4、偷看他人答卷，或故意举起试卷让他人抄袭；

5、其他徇私舞弊行为。

同学们应认识到作弊是一种可耻行为，诚信是一种品行，更是一种责任。考试就是对我们诚信的一种考验。“让诚信常驻心中让作弊远离校园”。一旦发现有任何考试违纪行为，同学们应该自觉抵制，主动举报给年级组或政教处，学校将一查到底，严肃处理。希望同学们相互监督，自觉自律，严格遵守以上考试纪律。

考试期间请各班做好各项常规工作，尤其是卫生值日和安全管理工作。考前考后请各位同学在教室安静自修，就餐、放学时间照平时。

篇3：小学考风考纪教育

为使我校期末考试能严格、规范、公平、公正、有序地进行，特作以下要求：

一、纪律方面：

1、严守考试时间，按时参加考试。不得无故迟考、缺考；不得提前交卷离场；每科开考前5分钟到考室做好准备，本人考完试不得影响其他班级考试。

2、规范考场秩序，按时进出考室。考生要按统一安排的考室依次坐好。考试结束，监考老师收齐并清点完试卷后再离开试室。

3、严守考场纪律，争做诚信考生。严禁夹带、抄袭或故意让他人抄袭、互打暗号、传纸条、互相交流答案等作弊行为；严禁在试室内大声喧哗、无理取闹等影响其他同学考试的行为。

4、遵守校园制度，爱护学校公物。考试或休息时间，特别是对相邻班的班级不得有损坏其桌凳、玻璃，污染墙壁等不良行为。

5、注意卫生习惯，维持校园整洁。每场考试结束后，各班都应安排值日生对本班的室内、外卫生进行清理。

二、自我约束方面：

1、考试过程中，有下列情形之一者，视为违纪。（1）迟到的、打瞌睡的、提前交卷的。

（2）携带夹带与考试科目有关的书籍资料在考试过程被发现的。（3）广播统一指令前答题，考试结束铃响后仍继续答题的。（4）在试室内喧哗或其他影响考场秩序经劝阻不改的。（5）交头接耳，互打暗号、手势的。（6）看夹带、书籍、资料的。

（7）有意将自己的答卷让他们抄袭的。

（8）考试期间撕毁试卷或答卷的；将试卷或答卷带出考室的。（9）有意在答卷中做其他标记的；在评卷中被认定为雷同卷的。

篇4：期末考试考风考纪教育

同学们：今天就要开始期末考试了，为了严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性，要求每一位同学必须以认真、严肃、负责的态度对待期末考试。首先，保持良好心态。考试是紧张的，每一位同学要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。再次，严守考试规范。考试同样是一次行为习惯规范的考验，是一次做人品行的检测。我们要求做到：

一、按照规定时间，进入指定考场。特别是第一场考试，不要迟到。进入考场后，按学校安排的座位就座，不得擅自挪动位置。根据考试需要，必须服从监考教师的指挥。

二、考场内必须保持良好秩序；考试中无特殊原因不要上厕所；不得提前交卷。

三、进入考场，除允许携带的必要文具外，不带其他复习材料，更不得携带手机等通讯工具。

四、在规定地方填好班级、姓名、考号等相关信息，不得在密封线以外填写名字等，要用黑色签字笔作答，不得中途更换笔色答卷。

五、考生对试题有疑难时，遇试卷分发错误，缺页、漏题及字迹不清时可举手提问。

六、考试终了时刻，考生必须立即停止答卷，退出考场，拖延不交者，试卷作废。退场时，不得将试卷带走。

七、考生不得以任何形式徇私舞弊，弄虚作假；对违反考场纪律者按有关规定严肃处理。同学们，遵守考试纪律是每个中学生最基本的素质要求，是诚信做人的具体体现。良好的考风考纪是校风、学风、班风的体现。但在每次考试中，总有部分学生心存侥幸，舞弊违纪，造成不良影响。对于考试，同学们应认识到作弊是一种可耻行为，诚信是一种品行，更是一种责任；是一种道义，更是一种准则；是一种声誉，更是一种资源。考试就是对我们诚信的一种考验。老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，期末考试就是一次检阅大家“诚信”的时机。

“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”，希望每一名同学在人生的路上诚信考试，诚实做人，考出真实的成绩，考出真实的你！面对考试，我们要满怀自信、明确目的；面对考试，我们要沉着应对、从容面对，我们要铭记考试规则，恪守诚信承诺。

篇5：高考考风考纪教育主题班会

（一）班会主题：高考考风考纪教育

（二）举行时间：2014 年 5月19日上午九点

（三）举行地点：三（6）班教室

（四）参加人员：班主任李小龙及三（6）班全体同学

（五）主持人：班长刘芊

（六）班会目的：通过开展“高考考风考纪教育”主题班会，让同学们端正和加深对考试违纪作弊带来的严重后果的认识，自觉做到诚实守信，文明应考。

（七）班会具体内容：

第一，为什么要抓考纪考风建设

高考是国家选拔人才的考试，权威性、神圣性、严肃性、政策性极强，容不得一丝弄虚作假的行为。我们应该承认，社会上的一些错误认识和不正之风对一些地方的高考考场这块净土曾有过污染，极少数地方因为高考作弊而使一些领导、老师受到党纪、政纪甚至刑事处罚，部分考生也因此而取消了高考成绩，并且三年内不能参加高考。这种教训是惨痛而深刻的。因此，我校 2014 届对考纪考风建设千万不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。这就要求我们广大同学懂得一个道理：抓考纪考风，大而言之，是响应党和政府反腐倡廉的号召，利党利国利民。小而言之，是为了给我们大家创造一个公平竞争的环境，利校利家利己。我们还要充分认识到，一旦有违反考纪考风的事件发生，对学校及考点的损害是局部的、暂时的，对同学们自己的损害则是灾难性的、终生的。因此，端正考风，严肃考纪，于人于己，有百利而无一弊。第二，何谓考场违纪舞弊行为。国家教育部颁布的《国家教育考试违规处理办法》中明文规定：考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：

（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；

（二）未在规定的座位参加考试的；

（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

（五）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；

（六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

（七）将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的；

（八）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；

（九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

考生违背考试公平、公正原则，在考试过程中有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：

（一）携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；

（二）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；

（三）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者胁迫他人为自己抄袭提供方便的；

（四）携带具有发送或者接收信息功能的设备的；

（五）由他人冒名代替参加考试的；

（六）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；

（七）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；

（八）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

（九）其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为。教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：

（一）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的；

（二）评卷过程中被认定为答案雷同的；

（三）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；

（四）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；

（五）其他应认定为作弊的行为。

考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考试秩序的行为：

（一）故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序；

（二）拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责；

（三）威胁、侮辱、诽谤、诬陷或者以其他方式侵害考试工作人员、其他考生合法权益的行为；

（四）故意损坏考场设施设备；

（五）其他扰乱考试管理秩序的行为。

第三，班主任寄语 我校一贯重视考纪考风建设，不断加强对考生的考纪考风教育，并在这方 面取得了显著的成绩。我们必须再接再厉，狠抓考纪考风建设，要坚决杜绝考场违纪舞弊行为在我校学生中发生，如果有极少数同学胆大妄为置党纪国法于不顾，在考场违纪舞弊，我校对此决不迁就宽容，坚决接受，服从教育部的有关处理。教育部对考生作弊行为的处理政策是：取消各科、各阶段考试成绩，严重作弊的三年内不得参加各类国家教育考试；如果伙同作弊，作弊者和被作弊者处理政策等同；情节严重的，将依法追究其刑事责任。同学们，你们不仅仅是家庭的一员，同时也是社会的一员，是国家的宝贵财富，党和政府时刻都在关心、爱护着你们。你们就应该增强诚实应考光荣，违纪舞弊可耻的观念，沉着应考，遵守考场规则和考试纪律，考出自己的真实 成绩。真诚希望并要求大家公平竞争，多一份理性，少一份糊涂，正常发挥，考出水平，接受党和人民的挑选。同学们，在这次主题班会即将结束的时候，作为三（6）班班主任，我再次郑重地告诫同学们： ①违纪作弊必付惨重代价，无意识犯规必将带来终生遗憾，换句话说，违纪者无学可上，诚信者有书可读。②不要给自己付出代价 的同时，又严重地伤害了同学，那是非常不道德的。③一旦违纪作弊，不要寄希望于任何人保护，没有谁保护，谁也保护不了，保护自己的就是自己，就是诚信。④学习考试规则，不要一旦违反规则，再说“我不知道”，那是没有任何意义的。⑤珍惜最后三次模拟演练，更重要的是对考试规则要求的适应、心态的调整、时间科学分配、答题规范的一次重要考试，尤其是对考试规则的适应。如果说，即使是无意识犯规，那这也是最后一次。⑥把更多的精力与思想集中在如何调节良好心态、健康身体、规范答题、减少失误上，而不是违纪作弊上。

（八）宣誓

我作为洪湖市第二中学的学生，我珍惜我的荣誉，继承诚实守信的美德，将严格遵守考试的有关规定，遵守考场纪律，维护考场秩序，履行诚信诺言，做一名诚实守信的中学生，沉着冷静，考出水平！

篇6：考风考纪教育主题班会教案

活动时间：2018年4月13日 活动地点：九年级二班教室 班会目的：

使大家尽快的进入中考复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。班会过程：

1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。我们即将迎来2018年九年级中考第一次模拟考试，值此面对挑战之际，希望本次班会能够给大家一些好的方法。

2、班主任讲解“如何正确理解诚信？”

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信乃立身之本，无信则不立。作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。“诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。对于不诚信的人，不仅要使之受到舆论的谴责，而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人，终生成功可以说已成定局。安身立命，建功立业，只要坚守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担责任，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人，则心胸狭窄，惟利是图，心理灰暗，虽可能一时一事占点便宜，获取蝇头小利，或小有成功，但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信，首先丢掉的是道德、人格和品位。

“诚者天之道也；诚之者，人之道也。”知荣辱者，首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界，是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀，而缺乏了诚信一切都黯然失色，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信，就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的，时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的，前景是渺茫的。诚信缺失，不论是做人、经商，注定都是要失败的，古今中外，概莫能外。只有诚实守信，才会永远立于不败之地。静夜细思量，诚实守信与缺失诚信，哪个更利国家、社会、人民和自己，作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者，无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信，具体来讲，就是忠诚老实，忠身康宁。

诚信，是事实求事的表现，是表里如一的表现，是尊重生活的表现。

诚信者光明正大，是非分明，无私无畏。

诚信者信守诺言，一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。

因此我们当代学生一定要懂得诚信，学会诚信做人，诚信做事。

3、同学们讲述有关诚信的故事，谈感受。

4、学生代表宣读《诚信考试倡议书》、《考生守则》。

5、班主任总结:

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

6、主持人总结:

篇7：考风考纪教育讲话稿

大家好！

为了检测半学期来学校的教学情况，落实教学质量是学校生命线的工作目标，按照既定安排，从本周三开始，全校将进行期中质量检测工作，为了更好地做好本次质检工作，今天，我利用晨会时间进行期中质量检测动员和考风考纪教育，现将有关工作安排如下：

一、考试安排：

1．初中各年级和高二年级考试时间为27、28日两天，高一年级考试时间为27、28日和29日，共两天半时间，上午7：30开始，下午2：30开始。

2．考试科目：

七至高一年级为所有文化科目，高二年级为高考科目。详细考试时间已经下发到各年级。请各年级及时把考试的具体安排和相关要求告知学生，希望各位同学记清考试时间及考场。

二、全体师生共同努力确保这次质量检测做到规范、文明、诚信

首先是规范考试。

1．各班于4月26日第三节自修下课前按考场分布整理考室，各排应对齐，桌面及桌内均要清空，课桌调边，开口向前。

2．我们的监考人员要做到律已、守时、公正，为我们的同学提供一流的服务，请所有的监考人员务必在监考表中查清自己的监考时间、科目和场次，以防出现空场。备课组长于提前20分钟到力行楼一楼文印室领卷，监考老师必须提前十五分钟到一号报告厅签到领卷,提前5分钟发卷。考试开始由学校统一打钟，考试结束时间由各学科巡视吹口哨和监考教师自行掌握。

3.监考教师必须履行监考职责,严防作弊现象发生。凡发生违纪作弊,须在试卷上写明违纪作弊事实,签名后报告教务处备案。考试结束后将试卷按考号从小到大整理收齐到一号报告厅装订。

4．评卷采用流水方式，所有成绩请在4月29日晚9：00之前上报至“教务处/**学年下学期期中质量检测成绩库”文件夹中。

三、严肃考风考纪。

1．我们的同学们在考试期间坚持做到不迟到、不提前交卷、不早退，考后不逗留，不喧哗、不打闹、不影响其它年级同学的考试。

2．严禁把计算器、文曲星等电子产品带进考场，严禁把与考试有关的书籍资料带入考场，严禁夹带传递纸条，草稿纸由学校统一提供，严禁考试过程中打手势、交流试卷、答题卡和草稿纸，以上情形一经发现查实，即以作弊论处。好的考风是好的学风的基础，更是好的教风的保证，希望同学们树立“自信、诚信、可信”的思想确保自己在知识和道德方面都经得起检验，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性。

3．考试期间请保持考场安静，保持考场卫生整洁，希望我们的同学和老师都能够做文明的使者，以良好的心态和良好的形象把学校筑成文明的圣地。

老师们、同学们，让我们一起努力，规范操作、文明监考，恪守信念，诚信考试，万无一失的做好这次期中检测工作，为学校的发展做出应有的贡献。

最后祝同学们和老师们在期中质量检测中取得好的成绩。

篇8：考风考纪教育心得体会

一、学风是学生思想道德的基础、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提，是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施，也是学生健康成长的基石。因此，抓好学风建设，尤为关键。

二、促进学生建立良好学风、诚信考试意识，将大号召通过班级内的组织倡导具体到切身行动中去，充分调动学生学习的积极性和主动性。

三、考风考纪作为着力点更是重中之重，而诚信是个人立足之本，它在即将到来的期末考试中显得尤为重要。“一个党员就是一面旗帜”，大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体，每位学生党员都应力所能及地对身边的同学进行诚信考试的教育和指导，及时劝诫或制止考试作弊行为的发生，以实际行动为诚信校园的建设做一份贡献。

篇9：大学考风考纪教育心得体会

一、加强考风考纪建设，维护考试公平公正

在考前的准备阶段，各县（市）区考办工作人员与考点学校负责人一起，认真贯彻落实国家教育部等七部门联合下发的《关于全面加强教育考试环境综合整治工作的通知》精神，分析了以往考试组织中的不足之处，制定了整改措施。

1、加强考点规范化建设。考点布置庄严、规范，环境清洁、安静。大门前悬挂“高等教育自学考试城南中学考点”的大型横幅。考点大门内显眼处放置“高等教育自学考试考场规则”、“国家教育考试违规处理办法”、考点考场平面示意图、江苏省自学考试网上报名通知和须知，专设举报电话及举报箱。考场周围划出区域为考试禁区。

考场前面黑板中间部位写明本考场考试的课程名称、课程代号、考试时间、试卷共xx页等内容。考生携带的物品进场后统一存放考场门口外的“存物处”，且保持存放整齐。考场使用金属探测仪。各县（市）区考试期间，设考务组、巡视检查组、保卫保密组、宣传后勤组、秩序维护组、偶发事件处理组等，岗位到人，责任到人。

2、健全考试组织机构。考试前，各县（市）区成立了领导机构，教育局局长任考区领导组组长，分管局长任考点巡视组组长，纪检书记任考试监察组组长，考点巡视组由考办主任、分管主任参加。考点组织机构做到领导到位，责任到人。

3、加大监考培训力度。各县（市）区召开了考点主任、考务组长培训会。就考风考纪、考务细则对考点提出了明确要求。考点对监考工作人员进行了培训，特别强调了考风考纪建设，并对考试的工作流程、试卷装订、复核、验收等进行了认真细致的培训。同时对宣传、考务、巡考、验收、装订等各个环节逐一落实责任制度，做到人员到位、要求清楚、责任明确。

4、监考人员随机安排，创造公平公正的考试环境。

二、加强考务组织管理，确保考试安全

1、加强试卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度，确保试卷安全保密。保密室24小时值守，每班4人/门、橱钥匙分开保管，值班人员试卷履行交接手续，认真做好值班记录。考点实行全封闭管理。试卷交接严格按照《考点考场分布表》、《试卷交接单》核查考试时间、考试课程、试卷袋数（包括备用试卷袋数），确认无误后做好试卷交接手续，做到验收、保管、分发、回收卷卡严格规范，严防试卷泄密事件的发生。

2、加强考点考务管理。各县（市）区考办严格按照《江苏省高等教育自学考试考务工作手册》的要求组织考试，按规定要求布置考点、考场并编印《考试秩序册》。考点在考试前一天下午组织监考教师集中培训，强调工作要点，要求监考教师在监考时精力集中，严肃认真，不吸烟、不阅读、不谈笑，在整个考试中做到一前一后、一站一坐，一监一查。严禁擅自离岗、互相串岗。确保试卷的验收、装订、装袋万无一失。检查验收人员严把复核关，把可能出现的差错消灭在萌芽状态，确保考试工作万无一失。

三、领导“靠前指挥”，强化“全程管理”

1、各县（市）区教育局分管局长亲自参加考点负责人培训议，并就考试全过程管理和加强考点建设提出要求。

2、考办负责人参加考点培训，结合教育部视频会议和《考试公告》精神提出监考工作要求。

3、由局领导、考办主任纪监室及考点主任组成巡视小组进行巡视，加大考试过程的督察。加大违纪的查处力度，维护国家考试的公平和公正。

篇10：开展高考考风考纪教育活动总结

根据我班的具体情况，本着全班同学即将考四、六级以及期末将至，传达四、六级考试注意事项的通知及耳机调整的通知，提醒同学们作好最后的期末复习工作。

具体会议安排如下：

1、主题：

树立优良学风，加强考风考纪教育。

2、时间：

20xx年xx月xx日星期xx下午2：15———3：15。

3、地点：

xx。

4、活动安排：

(1)请学习委员点名，记考勤。班长向全班同学转达院、系活动的知道思想，以本科教学工作水平评估指标为指针，以强化学生诚信考风意识为目的，以创造学生公平竞争的考试环境为重点，按照跟进式教育的要求，贴近学生的思想特点，努力实现学风考风的好转，营造良好、和谐的考试氛围。

篇11：考风考纪教育月活动问卷参

学校： 姓名： 总分：

一、填空题（每空2分，共50分）

1、考生凭、按规定时间和地点参加考试。

2、开考前 分钟（第一科为考前 分钟）考生开始入场，迟到 分钟后不准进入考点参加当次科目考试。后方可交卷出场。

3、严禁携带各种

（如、及其他 等）、以及、等物品进入考场。

4、考试终了信号发出后，考生须立即，按、、的顺序整理好自己的试卷，其中要把

反扣在最上面，两臂，双手置于，待监考人员将答卷、答题卡等收齐后，起立，依次退出考场，不准在内逗留。

5、将、、等考试用纸带出考场的，取消该该科考试成绩。

6、在答卷上填写与本人身份不符的、等信息的其当次报名参加考试的各科成绩无效。

二、判断题（每小题2分，共20分）

（一）考生有下列哪种行为应认定为违纪，取消该科目考试成绩：（）A、携带规定以外的物品进入考场的 B、考试终了信号发出后继续答卷的 C、开考信号发出前答题的 D、用规定以外的笔或纸答题的的 E、未在规定的座位参加考试的

（二）考生有下列哪种行为应认定为舞弊，其当次报名参加考试的各科成绩无效：（）A、携带存储与考试内容相关资料的电子设备参加考试的 B、协助他人抄袭与考试内容相关的资料的 C、在考试过程中使用通讯设备的 D、故意销毁试卷、答卷或者考试材料的 E、在评卷中被认定为雷同卷的

（三）判断题：（你认为正确的在括号内打“√ ”，错误的打“×”）（每小题2分，共30分）

（）

1、考场内不得自行传递文具、用品等。

（）

2、考生姓名、准考证号等凡漏填、错填或字迹不清的答卷、答题卡无效。

（）

3、答题过程中需要使用同一类型和颜色字迹的笔。

（）

4、考试作弊行为情节严重的考生，取消其当年全国统考成绩，同时给予下一不得报名参加全国统考的处理；触犯法律的，依法追究法律责任。

（）

5、考生应在答卷的密封线外或答题卡规定的地方答题。

（）

6、考生拿到试卷后，要认真检查考试科目、页数是否相符，是否有破损、漏页、漏印等，如发现问题，应举手报告。

（）

7、高考答卷选择题部分用2B铅笔填涂，非选择题部分用0.5毫米及以上书写黑色字迹的签字笔或圆珠笔答题。

（）

8、必须注意保持答题卡正反面的整洁、平整，不得皱折、撕破、穿孔、污损，否则可能影响考试成绩。

（）

9、答题卡分A、B两种类型，座位号是奇数并标有A标志的是A卡，座位号是偶数并标有B标号的都是B卡，答题卡与座位号不一致也可以。

（）

10、距考试结束还有十五分钟时，应检查答案是否填涂在答题卡上了。（）

11、考试时间内不得离开考场。

（）

12、非选择题的修改部分同正文一样，不能超出该提的答题区域，否则超出部分无效。

（）

13、答题过程中需使用同一类型和颜色的笔。

（）

14、拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责的，有可能由司法机关依法追究刑事责任。

（）

15、如不遵守考场纪律，不服从考试人员管理，有违纪舞弊行为的，将按照《国家教育考试违规处理办法》和教育部有关规定进行处理，并将违规事实计入考生诚信考试电子档案。

2014年容城县考风考纪教育月活动问卷试题（高

一、高二学考）

学校： 姓名：

总分：

一、填空题（每空３分，共３0分）

1.考试科目笔试时，凭“ ”和“ ”在规定时间和地点参加考试，两证不全者，不允许入场考试；

2.考试科目笔试时，开考前２０分钟考生开始入场。英语学科开考前

分钟、其它学科开考 分钟后，考生不得进入考场。

3、考试科目笔试时，严禁携带各种、、、以及

、等物品进入考场。

二、选择题（你认为正确的在括号内打“√ ”，错误的打“×”）（每小题2分，共７0分）

（一）考生有下列行为之一的，应当认定为考试违纪，取消其该科考试成绩：（）1.携带规定以外的物品进入考场或未放在指定位置的；（）2.未在规定的座位参加考试的；

（）3.考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；（）4.在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

（）5.在考场或者考试部门禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其它影响考场秩序行为的；（）6.未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；（）7.将试卷、答题卡、草稿纸等带出考场的；

（）8.在答题卡规定以外的地方书写姓名、准考证号或者以其它方式在答题卡上标记信息的；

（二）考生有下列行为之一的，应当认定为考试作弊，取消其当次报名参加的本考试单元各科成绩：（）1.使用与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；（）2.抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关资料的；（）3.抢夺、窃取他人试卷、答题卡或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；（）4.在考试过程中使用通讯设备的；（）5.由他人代替参加考试的；

（）6.故意损毁试卷、答题卡或者考试材料的；

（）7.在答题卡上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；（）8.传、接物品或交换试卷、答题卡、草稿纸的；

（三）在考试过程中或者在考试结束后发现有下列情形之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为，取消其当次报名参加本考试单元的各科成绩：

（）1.通过伪造证件、证明、档案及其它材料获得考试资格和考试成绩的；

（）2.评卷过程中发现同一科目、同一考场有两份以上（含两份）答卷答案雷同的；（）3.考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；（）4.考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；

（四）考生有下列行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，其当次报名参加考试的各科成绩无效，并取消其学业水平考试资格。考生及其他人员的行为违反《治安管理处罚条例》的，由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：

（）1.故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序的；（）2.拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责的；

（）3.威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生的；

（五）下列说法正确与否：

（）

1、考生必须服从监考人员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考人员等考试工作人员履行职责；

（）

2、代替他人或由他人代替参加考试，是在校生的，由所在学校按有关规定严肃处理，直至开除学籍；不是在校生的，由教育考试部门建议其所在单位给予行政处分，直至开除或解聘，教育考试机构按照作弊行为记录并向有关单位公开其个人基本信息。

（）3.必须按“考试通知单”中规定的考场及座位号参加考试，错入考场或坐错座位一律按违规处理；（）4.分发试卷至考试结束考生不得擅自离开考场；

（）5.考生入场，除2B铅笔、0.5mm书写黑色字迹的签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮、小刀外，其它任何物品不准带入考场。考场内不得自行传递文具、用品等；

（）6.考生入场后，对号入座，将“准考证”和“考试通知单”放在桌子左上角，以便核验；

（）7.在答题卡的相应位置用黑色字迹的签字笔填写姓名、准考证号和座位号，用2B铅笔填涂准考证号。严禁在答题卡的图像定位点（黑方块）周围涂写和作任何标记。不要填涂缺考标记。注意保持答题卡的整洁、平整，不得皱折、撕破、穿孔和污损，否则可能影响考试成绩；

（）8.开考信号发出后才能开始答题。英语听力测试期间，严禁考生做其它部分试题，否则按开考信号发出前答题处理，取消考试成绩；

（）9.答题时选择题部分用2B铅笔填涂，非选择题部分用0.5毫米书写黑色字迹的签字笔在规定的区域内答题，非选择题的修改部分同正文一样不能超出该题的答题区域，超出部分答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。作图题可先用铅笔绘出，确认后再用签字笔描清楚。答题过程中不得使用不同规格和其它颜色字迹的笔；

（）10.考生提问，先举手，得到允许后，可提问有关字迹不清、卷面缺损、污染等问题，涉及试题内容的疑问，不得向监考人员提问。英语听力测试期间，不得向监考人员询问任何问题；

（）11.在考场内须保持安静，不准吸烟，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、答题卡，不准将试卷、答题卡或草稿纸带出考场；

（）12.考试结束信号发出后，考生必须立即停止答题，自上而下按答题卡、试卷、草稿纸的顺序整理好自已的答卷待收，答题卡反扣在最上面，两臂下垂将手置于桌下，待监考员收齐后，起立、依次退出考场，不准在考场内逗留；

（）13.考生如不遵守考场纪律，不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊等行为的，将按照“河北省普通高中学业水平考试考生违规行为的认定与处理”进行处理，并将违规情节及处罚结果记入普通高中学生电子档案。考生转考成绩证明中打印考生诚信记录。

（）

14、理化生实验、音、体、美、通用技术等考查科目每场考试时间均为２０分钟。

（）15.考试科目笔试时，结束信号发出后，应立即停止答题，自上而下按自上而下按答题卡、试卷、草稿纸的顺序整理好待收，其中答题卡反扣在最上面，两臂下垂将手置于桌下。

（）16.考试科目笔试时，座位号、答题卡、试卷分ＡＢ两种类型，座位号是奇数并标有A标号的为A卡Ａ卷，座位号是偶数并标有B标号的都为B卡Ｂ卷，否则应举手更换；

（）17.信息技术考试时，考生入场后，应使用指定的计算机考试，将“准考证”放在桌上显著位置。考生须按照监考人员的指令进行登录、答题，不得擅自操作。考生不得进行与考试无关的操作；

（）18.实验考试时，考生要按抽签结果对号上台，将“准考证”放在实验台的左上角，以备核对，在“成绩评定表”和“实验报告单”上填写准考证号、姓名等有关内容，凡漏填、错填或字迹不清的本次考查成绩无效；

（）19.实验考试时，主监考员宣布“考查开始”后方可开始操作。在实验过程中，按规定要求及程序使用各种仪器药品，确保实验安全。如出现异常情况，立即报告监考人员，不准擅自处理；

（）20.考生不准穿钉鞋参加体育考试，考生要注意安全，如在考试中途受伤，不能继续参加其它项目的考试，下一次考试时必须参加全部项目的考试，已考过的成绩无效。

河北容城中学考风考纪广播材料

（一）考场规则

1．考试一律在学校指定时间和考场进行。学生应携带身份证和考试证提前十分钟进入考场，并将证件放在座位左上角备查。如学校统一发放了准考证，学生必须携带准考证参加考试。

2．除指定考试用具外，学生不得携带手机等电子通讯工具和录放音设备进入考场，闭卷考试不得携带任何书本、笔记、纸张、电子字典等进入考场。（重点学习）

3．迟到超过15分钟以上者不能进入考场参加考试，该课程以旷考论处。

4．学生就座后，应当主动检查桌面上和课桌抽屉中是否有字迹、书本和纸张（无论是否与考试内容有关）等，如果有，应当报告监考人员并将字迹擦除干净，将课桌抽屉中的所有东西清理干净。

5．答卷之前，先将试卷和答题纸上的姓名、学号、班级和考号等诸项内容填写清楚。

6．学生应独立答卷。严禁左顾右盼、交头接耳、抄袭、偷看他人试卷、提供他人抄袭、使用通讯工具或录音设备等各种违纪、作弊行为，如有违反，当场取消考试资格，此门课程考核成绩无效，在教务系统中以“0”分记，并按《违规行为的认定与处理》予以处分。

7．考试过程中，学生必须保管好试卷，以避免被他人抄袭。未经监考人员同意不得拆分试卷和草稿纸。

8．考试过程中，未经监考人员同意学生不得擅离考场。提前交卷者，请将试卷和答题纸、答题卡正面朝下扣放在自己的座位上，经监考人员同意后方可离开考场，不得在考场内外喧哗。

9．在监考人员宣布考试终了时学生必须停止答题。

10．考试开始的30分钟内和终考前10分钟内不得离开考场。考试结束，监考人员收完试卷宣布可以退场时方能离开考场。

11．未经监考人员许可，试卷和答题纸一律不得带离考场。

考试违规及其处理

1．考试违规行为包括考试违纪行为和考试作弊行为。

2．学生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排和要求，有下列行为之一的属于考试违纪：（1）不持有效身份证件、证明参加考试的；（2）未在规定的座位参加考试的；

（3）不服从监考人员安排，擅自调整座位的；

（4）携带规定以外的物品（如：手机等电子通讯工具和电子字典、录放音设备等电子设备以及书包、书本、笔记、纸张等）进入考场或者未放在指定位置的；（重点学习）

（5）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或手势的；

（6）开考后未经监考人员同意互借文具等（包括计算尺、计算器、笔盒等）；（7）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

（8）未经监考人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

（9）未经监考人员同意将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的；

（10）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其它方式在答卷上标记信息的；

（11）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其它影响考场秩序的行为的；（12）其它违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

3．学生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的属于考试作弊：

（1）翻看书籍、笔记、字典（含具有存储功能的电子设备）的；

（2）开考后发现座位的桌面上写有与考试内容有关的字迹的（确认为本人所写，无论是否抄录）；（3）开考后在试卷下夹带有与考试内容有关的（无论是否已经翻阅、抄录）；

（4）开考后在笔袋、文具盒、课桌桌面、课桌抽屉、身体、衣服等处发现有书籍、笔记、电子字典、电子通讯设备、录放音设备等与考试内容相关的物品的（无论是否已经翻阅、抄录）；（新修改，重点学习）

（5）考试时在身体或衣物上抄录有相关资料的；

（6）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；（7）试卷被抢夺而不立即报告的；（8）有剽窃抄袭或伪造数据的；

（9）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；（10）开卷考试时互相传阅教材、参考书、笔记的；（11）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

（12）在考试过程中使用通讯设备和录放音设备的；（重点学习）（13）请他人代考或替他人考试的；

（14）故意销毁试卷、答卷、考试材料或夹带材料的；（15）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；（16）雷同卷者（双方同样处理）；（17）其它作弊行为。

开卷考试时，第（1）、（2）、（3）、（4）、（5）条除外。通过电子监控设备及其它途径发现以上行为并经查证后同样处理。4．考试违规处理程序：（1）立即终止考试；

（2）考试完毕，监考教师将监考记录、违规证据、试卷交教务处；（3）24小时内在校园张榜公布；

（4）考试中心备案后将监考记录、违规证据、试卷复印后移交政教处进行纪律处分；（5）学生考试违规后该课程以零分记录成绩

河北容城中学考风考纪广播材料

（二）考风就是班风，就是学风。多年来，我校一直高度重视考风考纪教育和考试管理，不断采取各项措施加强考试管理，为此，学校提三点要求。

1.考试是教师责任心的集中体现。学校要求全体教师，按照学校的规定做好考试监考过程中的各个环节有效管理，依据评分标准批阅试卷，并及时进行成绩分析。

2.考试是班级风貌的集中体现。各班要在教务处安排的时间，召开主题班会，内容包括考前动员、考风考纪教育，并要制定班级考试管理措施，做好考试全过程的有效管理。考试结束后，学校要对各年级各班考风考纪进行评比总结。

3.考试是学生人品的集中体现。学校要求同学们，认真对待考试，严格遵守考试纪律，确保自身素质提高与考试成绩提高的双赢。学校希望同学们，诚信做人，诚信考试，杜绝作弊。

同学们：各级各类考试，不仅是对每个人的综合素质的一次检查，更是对同学们学习能力的一次考查。所以期望同学们，抓紧时间复习，请同学们记住，所有的付出都会有结果；所有的汗水都不会白流；所有的努力，都会有收获。

最后预祝同学们考出理想的成绩！取得更大的进步！谢谢大家！

培养诚信品质 共创阳光高考

升旗仪式

高宇主任

诚信是中华民族的传统美德，千百年流传下来，亘古不变。对于推动社会主义济济的深入发展和全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，具有重大意义。然而各种考试的作弊，骗人的行为随处可见，扰乱了社会的市场经济秩序，违背了做人的基本原则。学生的诚信问题也一度出现危机，受到极大关注。诚信是做人的基本准则，加强道德修养，养成诚信的品质，对当代的高中生来说是至关重要的。

一、诚信是做人的基本准则。

诚信包括诚实和守信两个方面，是分而为二，和而为一的道德规范，它出现在各民族的文化要求之中，是做人的基本准则。

诚实就是忠诚老实。它主要是对人处事时的道德准则，这一准则要求人们与人交往时说真话，向别人传递真实信息，不掩盖或歪曲事实真相。诚实作为最古老最原始的道德要求，它和人类相伴而生，人是社会动物，社会性是人的本质。人是在相互依赖和相互联系中生存和发展的，只有人与人之间相互诚实，说真话，传递真实信息，不掩盖歪曲真相，人才能得以生存和发展，人类也才能修养生息，繁衍延续。人的这种本真状态的生存需要在长期的人类进化过程中沉淀、积累、经人类的心理，情感和文化的作用，积淀为一种原初的道德规范。人类历史发展到现在，诚实品质从来是对人的最基本的要求和规范。是否具备诚实品质，已经成为道德社会化完成未完成的标志，成为衡量一个社会成员在道德上合不合格的最基本标准。

守信是遵守诺言实践自己的诺言。言必信，行必果是中国传统道德中的精华，守信是最基本的道德要求。所谓信，即诚实无欺。在《论语．为政》中，孔子认为：人而无信，不知其可也。大车无鞔，小车无瓤，其何以行之哉？主张与人交往，言而有信。我国传统文化中非常重视信，把信作为立人之本，立政之基，人无信不立，政无信不立。“信”也就成为儒家着重提倡的道德规范之一。

二、诚信是高中学生安生立命的关键。

现代社会中，人们越来越看中诚信的品质。学生在校学习只是一个暂时的阶段性的过程，最终我们还是要走入社会，走入市场。在将来的求职中，诚信将成为用人单位对求职着的素质要求，诚信必将成为大学生的安生立命之本，这就要求我们要做诚信规范的力行者。

中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，其中把“明礼诚信”作为最基本的道德规范之一来要求全体公民，在全社会都在倡导“诚信”的今天，作为接受文明教育最充分的高中生，更应该身体力行，领文明之先风，不做有损个人名誉和国家利益的事情。考试作弊、毕业不还贷等失信行为大大降低了学生的道德水准，也降低了社会对学生的信任度。我校某某在专业联考中作弊，为了消除其作弊的事实，多次找人并到省教育考试院进行疏通、理论，理论不成还扰乱省教育考试院的办公秩序。现该生已经被河北省教育考试院下达了“考试违规处理决定书”，此举在我校历史上尚属首次。该生的行为不仅是学校的悲哀，也是整个高中教育的悲哀。考试作弊危害的不仅是作弊者本人，它使所有学生都面临道德的考验和灵魂的拷问。对考试作弊、毕业不还贷的理解和宽容，也就是对社会不正之风的淡然和认同，自己也就不知不觉加入其中，其危害是不言而喻的。学生中更存在严重败坏了学校和社会风气。各个学校都在积极营造和建设勤奋学习，刻苦钻研，严谨治学、追求真理的氛围和风气，陶冶情操、熏陶品格，优良校风对学生科学价值观和正确行为倾向的形成以及心灵情感的升华都起着积极而深刻的影响。有道德的人以做假、说谎为最大耻辱，有道德的人也必定会忠于自己的承诺。所以信必有忠，忠能达信。考试作弊、欠贷不还等行为则是对优良校风的败坏，是对学校正面的道德教育的无端亵渎与粗暴贱踏。

在4月2日至3日我校组织的高一、二考试中出现违纪舞弊现象多达十几起，各年级组对学生进行了严厉的处理，考试成绩记0分，并由家长领回、反省。以上个别学生的行为已经严重的破坏了学校的正常的考风，严重违反了考纪。

篇12：大学关于考风考纪的教育主题班会

地点： 阶一

活动范围:全系学生

负责人:尹晨曦

参与人数:300

活动目的：让每个同学知道考风考纪的重要性，从根本上杜绝和防范作弊现象，全面改善学校考风考纪状况。

活动内容：

1、在会上，尹老师就《学生手册》的相关规定给同学们做了讲解，对同学们易犯的一些错误做了分析，重点强调了关于出勤、考核、晨跑等有关事项，鼓励同学们要坚持到底，一如既往的奋发向上。随后，尹老师就有关考试作弊的处罚规定做了详细的解释。她希望同学们在接下来的一段时间内好好学习，不要对考试抱有侥幸，争取在期末考试中取得优异的成绩。

2、会后我们同学签定了关于“遵守校规校纪，端正学习态度;严肃考风考纪，确立诚信之本;遵从学术规范，树立道德新风”的承诺书。考风考纪主题班会主题班会结束后，各班根据不同情况，或组建“学习小组”，或结成“学习对子”，或开展讲演交流，或进行集体讨论。主题班会极大地调动了大家的学习兴趣，激发了学习热情，为诚信应考和今后学习奠定了基础。

活动效果：