学校党员活动日制度

学校党员活动日制度（精选13篇）

篇1：学校党员活动日制度

学校党员活动日制度

一、活动时间：每月十五日为党员活动日。

二、活动内容：

1.组织学习文件和党内建设的有关材料，党支部工作;

2.讨论本单位“两个文明”建设的.主要工作;

3.研究如何发挥党员的先锋模范带头作用等问题;

4.每季度至少ji中上一次党课;

5.召开民主生活会，开展批评与自我批评;

6.组织党员为群众做好事。

三、党员活动日记薄，详细记载各项活动的内容、参加人员、活动时间、结果等。

四、把党员活动的情况列入党建目标管理和民主评议党员的重要内容。

日前，学校党委发出通知，决定设立“党员活动日”，以进一步落实“三会一课”制度，进一步推动基层党组织生活正常化、规范化、制度化。

根据校党委的“通知”精神，每月十五日为“党员活动日”，该日下午为党员活动时间。

“党员活动日”以“三会一课”为主要形式，开展党支部组织生活。

据了解，“三会一课”是指按照党章和党内有关规定，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。根据“三会一课”要求，支部党员大会每个季度召开一次，支部委员会会议每月召开一次，党小组会每月至少召开一次。校党委“通知”还对“三会一课”的具体内容作出了规定。

校党委“通知”指出，“三会一课”是党的组织生活的重要制度，是党内政治生活的重要载体，是提高党的创造力、凝聚力、战斗力的重要途径，要长期坚持。校党委要求各党支部在每年年初就应对全年的“三会一课”作出安排，精心组织，提高组织生活质量;党总支要督促检查党支部安排落实好“三会一课”制度;党委组织部要不定期检查“三会一课”落实情况。学校党委将把“三会一课”落实情况作为评选表彰优秀党务工作者、先进基层党组织的基本条件。校党委“通知”指出“党员活动日”是坚持“三会一课”制度的重要载体，是确保党的组织生活正常化的重要举措。校党委要求各级党组织、党员领导干部、全体党员要提高认识，高度重视，积极参加，保证这项活动得到持续开展。要求各党支部要提前计划，精心组织，把每次“党员活动日”安排落到实处，不走过场。同时，建立活动台账。要不断总结创新活动方式，提高活动水平，使全体党员喜闻乐见，寓教于乐。要求党总支、党委组织部要加强督促检查，加强调研指导，加强总结交流，提供必要的经费保障，以此为主要抓手，不断推动党的组织生活正常化、规范化、制度化。要求学校各部门要积极配合，为党支部开展“党员活动日”提供时间、场地、设施设备等支持。要求党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的“党员活动日”活动。党员参加“党员活动日”情况，将作为民主评议、评优表彰的重要依据。

篇2：学校党员活动日制度

一、指导思想。

以党的十七大精神和中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设学习型党组织和争当学习型党员为目标，把学习活动与学校党的思想建设、作风建设、精神文明建设和教育教学实际结合起来，通过开展“创先争优”活动，进一步强化终身学习的理念，积极营造乐学、勤学、善学、比学的良好风尚和在工作中学习、在学习中提高的浓厚氛围，形成有效的学习激励机制。

二、目的意义。

“创先争优”活动是实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的必然要求，对于巩固和扩大先进性教育活动成果，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，对于实现把学校建设成有特色、高质量的一流学校的目标具有重要意义。

三、活动内容和要求。

（一）学习内容

1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观精神，党的路线、方针、政策及决议，党章、党的基本知识及各项规章制度；

2、反映当代中国发展和时代潮流的政治、经济、文化、法律、教育和管理等知识，；

3、本职岗位所需的业务及技能。

（二）学习形式

1、坚持个人自学与集中学习辅导相结合，形式多样化，以自学为主，重在实效。

2、坚持全面学习与重点（理论、业务）学习相结合，以重点学习为主。

（三）学习要求

1、发扬理论联系实际的学风，运用科学理论解决实际问题。

要把学习理论与推进学校人才培养方向发展结合起来；与落实学校各项决策结合起来；与教职工业务工作、教学工作实际结合起来，积极研究学校改革发展中的重大现实问题，切实增强理论学习的系统性、针对性。

2、要以党的十七大精神、中国特色社会主义理论和高等教育理论为主要内容。

紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，深刻领会“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观，坚持马克思主义与学院具体实践相结合。各教研组在抓好党员干部学习任务的同时，要积极鼓励和支持他们各项专业及技能的继续教育，及时更新知识，不断提高知识层次和业务技能水平，不断推动终身学习理念的贯彻落实。

3、认真落实政治理论学习。

结合党员先进性教育、党员承诺活动的长效机制，贯彻党员政治学习制度和教职工政治学习制度，逐步建立健全相应的学习、检查制度。引导党员和干部职工自觉参加集中学习，读一本好书，进行一次学习交流，安排一次专题辅导，写一篇心得体会，切实强化党组织领导下的教研组抓学习的功能，积极推进理论学习的制度化、规范化。

4、建立健全活动记录，完善考核机制。

积极开展形式多样主题教育，逐步完善考核、激励、约束机制，各教研室指定专人及时记录“创先争优”活动，详细记录本支部党员学习情况及成效。学校党支部将在学期末组织评选表彰“学习型教研组、学习型党员标兵”。

5、要求教师成为学以致用，引导学生成才的载体

各教研组要根据自身的特点和要求，组织党员教师和教职工积极开展学习交流，不定期开展各类读书活动，引导党员教师和教职工立足本职，学习教育教学相关理论和专业知识，广泛了解党建、法律法规等知识，转变工作作风和教学风气，切实加强师风师德建设。为人师表，教书育人，关注每一名学生成长。提高教学质量，提高学校知名度。

6、强调全员学习、全过程学习、团体学习。

强调全员学习。即整个教研组都要坚持学习，并形成制度；全过程学习即学习必须贯穿于学校组织运行的整个过程之中，也就是学校教育教学活动的全过程，形成一种工作即学习，学习即工作、教学与研究互动提高的良性机制：团体学习即不但重视个人的学习，更强调教研组成员的合作学习，强化教研组成员彼此理解支持、协调合作、团体学习、激发集体智慧、共同提高的重要性，使教研组成为一个真正的学习共同体，成为真正的“学习型教研组”。

四、活动步骤

（一）认真研究，制定方案

各教研组根据自身实际，对“创先争优”活动进行认真研究，及时制订出切实可行的具体方案，并把活动与党的建设、作风建设、精神文明建设、教育教学工作结合起来，做到实事求是、步步深入。

（二）深入发动，广泛宣传

各教研组要及时召开动员会，对整个活动作出部署，使党员、干部职工深刻理解活动的意义，明确活动的内容、步骤和要求，从而提高投身学习活动的积极性和自觉性。

（三）强化措施，提供保障

篇3：学校党员活动日制度

1 目前我院学生党员队伍存在的问题

以问卷调查的形式对学生党员现状进行了调查, 对数据进行分析来看, 我院学生党员队伍的主流是好的, 大多数党员的先锋模范作用发挥是不错的。但是按照“创先争优”的标准, 有些学生党员还是有差距的, 主要有以下几个方面:

一是不能够自觉地进行政治理论学习, 对时事政治的敏感度不高。

二是对“创先争优”的理解认识远远不够, 认为我不争优也没关系。

三是怯于亮出党员身份, 不能自觉发挥党员作用。

2 存在这些问题的原因

产生上述问题的原因是多方面的:

一是自身动力不足。一些党员不能正确对待理论知识对实践的指导作用, 缺乏对政治学习的热情。

二是党员和组织之间的交流不够充分, 没有将“创先争优”与实际学习生活和工作结合起来。

三是外在的客观因素。由于当今社会形势的变化, 使得少部分党员的思想观念、价值取向、精神文化需求发生了深刻的变化。

3 对策与建议

结合实际, 借助“创先争优”活动的契机, 推行大学生党员活动“积分卡”制度, 更进一步地帮助学生党员坚定理想信念, 强化党员意识, 使党员更好地严格要求自己, 自觉地履行党员义务, 充分发挥先锋模范作用。

实际意义:

(1) 有利于加强学生党员入党后的后续教育管理。

(2) 能够激发党员的责任意识, 发挥他们的主体作用、模范带头作用。

(3) 有利于党组织对学生党员进行实际有效的教育、监督与考评。

理论意义:

(1) 拓展党建创新工作新思路, 有利于创新学生党建工作机制。

(2) 建立一种学生党员考评的新形式, 有利于加强推进党建工作科学化水平。

4 推行大学生党员积分卡制度的具体做法

一是加强平台建设。把学院的“示范性党员活动室”, 作为推行大学生“党员活动积分卡”制度的重要场所和平台保障。为切实提高党建思政工作的成效, 开展内容丰富、形式多样的党员活动, 有必要进一步加强党员活动室建设。

二是制定与党员活动积分卡量化考评配套的规章制度。统一量化考评标准, 是实行“党员活动积分卡”的制度保障。通过明确责任, 严格操作程序, 建立起学生党员积分考核机制;通过一系列配套制度, 确保工作的顺利进行。

三是试行党员活动积分卡制度。以学生党员为主体, 就是从政治思想表现、组织纪律表现、政治学习表现、专业学习表现、社会工作表现、社会活动表现、党组织活动等几个方面, 按照统一的标准进行加扣分, 对学生党员的党员活动现实表现情况进行量化考评。

5 在我院推行大学生积分卡制度取得的一些成果

(1) 建立了人文与艺术学院推行大学生党员积分卡工作的相关规章制度。

(2) 学习气氛非常浓烈。学生党员们在学习方面发生了这样一个转变, 就是从“要我学习”向“我要学习”转变。过去放在党员活动室的报纸、读物鲜少有人问津, 而如今党员们一有时间就走进活动室登记阅读刊物。

(3) 推行积分卡制度能够使得党员“三会一课”、党内民主生活会的参与率得到提高, 并且促进党组织 (党员) 活动的正常开展, 增强党组织的凝聚力和战斗力。

(4) 创先争优的热情高涨。实行积分制度使得学生党员们有了奋斗的目标, 充分发挥主观能动性, 动脑筋、想办法, 争取做一名优秀的党员。

(5) 组织观念增强。积分卡制度中的“金奖”党小组评比, 使得学生党员对组织有归属感, 有集体感, 争先为小组增光。

6 推行大学生积分卡制度的一些创新点

一是创新了学生党员考核的新形式。改变了传统考核办法, 以往只是泛泛地在会议上进行民主评议, 无法做到有理有据, 推行“积分卡”制度, 档案记录详实, 评价点全面, 考核有数据作为依据。

改变了以往的只考核党员个人, 开展“金奖”党小组评比, 使得党员的组织意识增强, 团队观念加强。

二是在充分调研的基础上制定了较为科学实用的积分考核的新制度。制定了积分制度的实施办法, 明确责任, 注重平时考核和全面考核。使得考核结果更加具有针对性、全面性。

制定了积分制度的考核细则, 确定了详尽的考核内容, 使得考核工作更加便于操作和执行。

摘要：从大学生党员队伍存在的一些问题出发, 分析问题存在的原因, 提出一些对策。

关键词：大学生党员,积分卡,制度

参考文献

篇4：抓好制度建设 永葆党员本色

抓支委建设，创立作风过硬的战斗集体

支部始终发扬团结奋斗、勤奋踏实的优良传统。三名支委对支部的重大事情采取民主协商、集体研究的方式决定。每次组织活动前，支委都开会进行认真研究并做好充分准备，保证每次活动主题鲜明、内容充实、安排合理、成效显著。为了保证党员大会的出席人数，每位委员分工通知，都要在家里打上十几个电话，认真落实参加会议的人员，确保每次活动的效果。

抓理论学习，始终保持共产党员的先进本色

支部一方面强调严格组织生活制度，另一方面侧重自我教育、自我管理，真正把支部建成发扬革命传统，发挥党支部战斗堡垒作用的坚强集体。支部先后组织党员认真开展学习实践科学发展观和创先争优活动。尽管年已88岁高龄的刘国行老师身患疾病，但每次都认真参加支部组织的活动，并积极投稿撰写学习心得并在院报上发表。81岁的张志宽老师和78岁的周立老师居住地离学校较远，但他们都能积极参加支部组织的活动。尤其是周立老师在汶川地震发生后，积极捐款，获得北京市委组织部颁发的证书。

抓制度完善，建设工作规范的退休党支部

支部从退休干部党员的实际出发，建立了各项行之有效的制度。一是严格党的组织生活制度。二是重视支部自身的组织建设。每年年初，支部便制定出当年的工作计划，使支部工作搞得有章有序。在支部各项活动中，支部委员们以身作则认真履行党员义务，口勤、腿勤、不怕苦、不怕累，工作从不推诿，更没有怨言。为便于工作和沟通，支部编写、打印，发给每位党员一份通讯录。

开展形式多样、内容丰富的有益活动

丰富老党员的退休生活，切实把老有所乐落到实处。针对一部分老同志爱好文艺，党支部引导和组织大家参加春节联欢大合唱、健身等各种文体活动。78岁的魏德璋老师在去年春节联欢会上，不仅给合唱队伴奏，而且还为合唱队作指导。有的党员积极参加体育锻炼，参加社区各项比赛，并且获得名次。有的党员传授养生经验，使听者受益不小。通过各种活动，寓教于乐，既锻炼了身心，联络了感情，又发挥了党员的模范作用。

发挥余热，关心下一代成长成才

支部积极引导党员，做好关心下一代工作，努力发挥自己的余热，支部内有十几位同志参与了校关工委的活动，并承担了“面对面工程”项目。现在支部正在组建与学生党支部结对子活动，有的党员主动为学生提供就业信息，充分调动发挥了退休党员老有所为的积极性。

篇5：学校党员活动日制度

严格党的组织生活制度是我们党的一贯传统，是新时间加强党建工作的需要，也是端正党风、增强党性、提高党的战斗力的一项有效措施。为进一步完善我院党的组织活动制度，不断加强党员的教育和管理，经党支部会议研究，制定党员活动日制度。

一、党员活动日的时间：

党员活动日每周开展一次，时间原则上定在每周的周四下午，如遇特殊情况不能按时开展，应另外找时间补上。

二、党员活动日的内容:

1、组织党员学习党章、学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，并根据不同时期党建工作的需要和要求,开展主题学习活动。

2、开展理想、信念思想政治教育。引导全体党员树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、开展党风、党纪教育，不断提高党员自觉遵守党纪党规的能力和遵纪守法的能力，树立良好的党员形象。

4、开展集体主义、爱国主义道德教育。引导党员爱岗敬业，严格按照教师行为规范和大学生行为规范来要求每个党员，不断提高党员的道德修养和政治素质。

5、开展丰富多彩的文体活动,不断活跃党的组织生活。党员活动日的形式要灵活多样，可采取专题讲座、领导辅导专题讨论、特殊党课、电教网络、外出参观学习、文体活动等方式进行。

三、党员活动日的要求

1、党员活动日以支部为单位进行，由各支部具体安排组织实施活动，每次活动要做到有布置、有计划、有内容、有记录、有总结，不断提高党员活动日的思想性和实效性。

2、每个党员要加强组织观念，自觉参加党内活动,无特殊情况不能无故迟到、早退，或不参加活动。各支部要严格考勤制度，对无故不参加党内活动的党员，要进行思想教育和帮助,经教育不改的，按照党的纪律进行处分。

党员教育制度

把学习实践“三个代表”重要思想贯穿始终，坚持用中国特色社会主义理论为指导，做到真学、真懂、真信、真用，是先进性教育最基本的一条经验。为进一步加强对全体党员的教育和培训，重点抓好以下几点：

一、健全党员学习制度。

组织党员联系实际学习理论、学习业务。

二、完善领导干部理论学习制度。

以政治学习集中为主要形式，每季一次集中学习讨论。切实做到领导带头学、经常学、创新形式灵活学，把理论学习引向深入。

三、坚持领导讲党课制度。

制定党课计划，每位校级领导干部每年要至少为教职工或学生业余党校讲一次党课。

四、坚持中层及以上干部培训制度。

按照上级党委有关规定，有计划地安排中层及以上干部参加培训学习，并把学习情况作为评议党员、干部晋级晋升的重要依据。

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END

篇6：学校民主评议党员制度

一、每年开展一次民主评议党员活动。

二、学校民主评议党员工作，分以下几个步骤进行：

1、学习教育。通过学习《党章》、《关于党内政治生活的若干准则》和有关文件，对党员普遍进行在新形势下坚持党员标准的教育。

2、自我评价。在学习讨论的基础上，对照党员标准，总结个人在思想、工作、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。

3、民主评议。一般应召开党小组会或支部党员大会，进行民主评议。评议中，要是非分明，敢于触及矛盾，认真开展批评和自我批评。还要采取适当的方式，听取非党群众的意见。

4、组织考察，支委会对党内外评议的意见，进行实事求是分析、综合，形成组织意见，转告本人，并向支部大会报告。

5、表彰和处理。对民主评议肯定的好党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬。对模范作用突出的党员，可经过支部大会讨论通过，报上级党委批准，授予优秀共产党称号。对评议中揭露的违法乱纪等问题，要认真查明事实，严肃处理。经评议认为是不合格的党员，支委会要区别不同

情况，按照中央确定的“坚持标准，立足教育，区别对待，综合治理”的方针，提出妥善处置的意见。然后，按照民主集中制的原则和规定的手续进行处理。对党员进行组织处理，应当十分慎重，原则要坚持，方法要得当。对被劝退和除名的，党组织要做好思想工作。

三、对不合格党员，要根据情节轻重及时作出限期改正、劝退或除名的处理。处置不合格党员，履行下列程序：

1、在民主评议的基础上，调查核实不合格党员的主要问题，形成调查材料。

2、召开支委会，讨论分析受处置对象的主要问题，提出处置意见，并向上级党委汇报。

3、党支部找受处置对象谈话，调查材料同人见面，并听取本人意见。

4、召开支部大会，报告处置不合格党员的理由及处置意见，提请大会讨论表决后作出决议，再由本人在决议上签置意见，报上级党委审批。

5、党委召开党委会议讨论审批。

6、召开支部大会宣布党委的处置批复。

7、找受处置对象谈话，对限期改正的党员提出要求，对出党的要进一步做好思想工作。

篇7：金星学校党员学习制度1

为切实提高广大党员的思想理论素养，加强党员的政治学习意识，推进党员的思想作风建设，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性，增强工作中的预见性和创新性，提高全系统整体管理水平，充分发挥党员先锋模范作用，规范党员学习程序，提升学习质量，特制定《进行学校党员学习制度》。

一、指导思想

认真学习“三个代表”重要思想，全面贯彻党中央重要指示精神和工作部署，切实落实终身学习的理念，以提高广大党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象的意识为重点，紧密结合工作实际，理论联系实际，组织好党员学习活动。

二、学习计划与时间、地点

由教育党支部委员会制定本单位的《党员学习计划》。

党员理论学习形成每月例会制度。学习时间原则上每月末组织一次集中学习。如遇急需传达的中央、省、区、县和局的重要会议精神，安排临时学习。地点在学校会议室。

三、学习内容

以邓小理论、“三个代表”重要思想和党的重大方针政策为主要学习内容，学习、传达党中央、省、区、县及局的重要会议精神及方针、政策、文件以及经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史、军事以及与本职工作相关业务等知识的学习，结合实际研究本单位近、中期重点工作。使学习人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握国内发展大事及本单位发展思路、重点工作和具体工作方案与措施，增强大家的政治敏锐性和工作创新意识。在使党员掌握马克思主义的立场、观点、方法、提高运用理论指导工作实践和解决实际问

题的能力同时，拓宽知识领域，提高工作技能。

四、参加范围

全体党员

五、学习形式

学习采取自学、集中学习、讨论相结合的方式。集中学习将分门类设专题，联系实际研讨，观看录像片等并不定期邀请领导或专家作专题讲座。

集中学习研讨。每月一次集中学习，每人每年至少有一本学习笔记或一篇学习心得。

分散学习。结合工作实际，有针对性地组织党小组学习。

自学。每月每位党员自学时间不少于２小时。

每学年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，由党支部书记邀请有关领导、专家，进行专题讲座或由组织委员组织党员收看党建专题讲座录象。

每月由学校教育党支部委员会推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章（文件），帮助大家深入认识理解党中央、省、区、县及局的各项方针政策。

六、学习要求

教育党支部委员会负责各阶段学习内容的组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成本单位各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

发扬理论联系实际的学风。坚持“学理论、议大事、转观念、出思路、促发展”，在求深、求实、求新上下功夫，形成良好的学习氛围。学习成员要处理好学习与工作的关系，深入调研，勤于思考，切实做到学习时间人员到位，思想到位。结合本职工作实际，认真学习好各项学习内容，有意识地、自觉地指导工作实践。

学习成员要做到“三个有”即：有专用笔记、有学习体会文章、有个人学习小结，交支部办公室备查。

考勤制度。建立健全《党员学习考勤制度》，参加学习的成员要实行签到制度，一般情况不得请假。每次会议后统计出勤情况，并向有关人员定期予以通报。

建立年终述学制度。党员在年末总结工作时，要汇报一年来学习的收获和体会，自觉接受党组织和广大群众的监督，从而推动学校教育教学改革发展稳定工作深入进行。学习的情况将作为考核的一项重要内容。

学习结果通报制度。支部将不定期对每个党员的学习情况进行检查指导并对每次学习情况进行认真总结，并及时撰写“会议纪要”，在党员会上通报学习情况，加强学习成果的交流与辐射。

通过学习，要进一步坚定政治信念，增强党性修养，提高理论水平和分析、解决实际问题的能力，密切联系群众，切实转变工作作风和思想作风，全心全意为人民服务。

篇8：学校党员教育规章制度

1、党员的编入。根据局党总支按部门划分党支部、党员编入的原则确定。

2、党的组织生活。党员必须在党的一个组织中过组织生活，通常是指党员参加支部的党员大会或党小组会议。党员在组织生活会上，应认真负责地向党组织汇报自己的思想和工作。

3、党员定期向党组织汇报思想和工作。党员要定期参加组织生活会，汇报自己的思想和工作，求得党组织和同志们的帮助。每一名党员同志在思想和工作上有什么问题，出现什么情况，都应当随时向党组织汇报和反映。

4、党日制度。是指党的组织和党员进行党的活动的专门时间的规定。通常每两周下午安排一次。用以召开党的会议、研究党的工作、进行党的教育、过组织生活、接收新党员入党以及向群众进行党的宣传工作等。

5、党员交纳党费。党员按照有关规定和标准每月一次向党组织交纳用于开展党的活动的经费，并作好记录，组织委员要定期公布党费交纳情况。按照党章规定，对无正当理由，连续六个月不交纳党费者，应当按自行脱党处理。

6、民主评议党员。每学期召开一次党员民主生活会，民主评议党员时间按校党委的统一布置确定。通过民主评议和组织考察、检查和评价每个党员，表彰优秀党员，处置不合格党员，提高党员素质。

7、发展工作。要按照组织发展制度和程序加强入党积极分子培养考察，定期分析研究培养考察情况，提高新党员质量。要注重做好申请入党学生的培养教育，每学年组织好党章学习兴趣小组，定期上党课，明确目的要求，端正入党动机，并认真做好交接工作。

二、党员教育

1、思想理论教育。主要包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的基本路线教育，党的基本知识教育，共产主义理想和道德教育，党规国法教育，形势政策教育等。

2、党性教育。党性教育是贯穿于整个党员教育始终的一条主线，要通过对党员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和进行党章、党纲的教育，使党员加强党性锻炼，不断增强党性。要提高党员的党性修养，党性修养是党的先进性在党员身上的集中体现，党员必须坚定信念、牢记宗旨、吃苦在前、享受在后、忠于职守、关心同志、敢于批评、联系群众、遵纪守法等。

3、“创先争优”和“创示范岗”活动。每学期支部应制订活动计划(方案)，明确活动内容、方法和措施，党员应制订个人争创规划(计划)。每学期评议一次，每学年评比一次。并将评选出的优秀党员推荐材料报系党总支。

篇9：学校发展党员工作制度

1、发展党员要按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，坚持入党自愿和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个，有领导、有计划地进行。

2、要加强对入党积极分子的培养、教育、考察和政治审查，把有一定政治觉悟、思想进步、作风正派、团结同志、工作业绩突出的同志确定为发展对象。发展党员要以“一线、一流、青年”为重点，文化程度一般在初中以上。

3、发展党员要注重理论培训，用党的最新理论成果武装头脑。申请入党的积极分子必须参加集中培训，并进行党的基本知识的书面测试。因特殊原因不能集中进行培训的，应安排其学习指定的内容，并搞好辅导；未经培训或测试成绩较低的，不能发展入党。

4、发展党员要广泛开展民主评议，严把推荐关。党支部每年要定期召开党员、群众等“推优”座谈会，广泛征求各方面意见，并依据入党积极分子的现实表现、民主测评推荐情况，确定重点培养对象。发展28周岁以下的青年入党，一般应从团员中发展，发展团员入党，必须经团组织推荐。

5、发展党员要认真落实谈话制。被党支部确定为重点培养对象的入党积极分子，支部书记要进行谈话，了解其对党的基本知识、根本宗旨、基本路线的掌握情况。被吸收为预备党员后，校党委办公室在广泛征求党内外群众意见的基础上，要确定专人同本人再进行谈话。

6、发展党员要严格进行预审。党支部至少每半年对要求入党的积极分 1 子进行一次考察，并将考察情况载入考察表。对重点培养的对象，党支部要形成严肃的政审材料和汇报材料，并经处党总支审核把关后，报校党委办公室预审。校属二个党总支所属党支部讨论发展党员须上报党总支进行审议。

7、发展党员要坚持公开透明。要加大党员群众的监督力度，被列为发展对象和新接收的预备党员人选，都要经“入党积极分子、入党、转正”三次公示，分别在所在单位（部门）群众和党员中进行公示，做到发展吸收党员条件公开、发展程序公开、举报电话公开、处理结果公开，增强发展党员工作的透明度。

8、发展党员要严格执行以下工作程序：

一、提出入党申请

要求入党的同志自愿向所在单位（部门）党支部提出书面申请。党支部接到申请后，应派人在15日内与申请人谈话，进行教育和鼓励。

二、确定入党积极分子

1、向党组织提出申请三个月以上、表现突出的申请人，经党支部或党小组提名，支部委员会研究同意，并进行公示，无异议方能列为入党积极分子。此项工作要体现在支部工作记录上。

2、党支部在列为入党积极分子起两周内填好《入党积极分子汇总表》（含电子版），报学校党委办公室备案。

3、党支部写好《领取〈入党积极分子考察表〉的报告》，凭《报告》到校党委组织员处领取《入党积极分子考察表》。

三、培养教育入党积极分子

1、党支部指定 1-2 名正式党员做入党积极分子的培养联系人，经常同其接触和谈心，对他们进行培养教育。

2、党支部要为入党积极分子提供锻炼和考验的机会，在完成学习任务的前提下，给他们分配一定的社会工作和群众工作，并检查完成的情况。

3、入党积极分子每季度至少 1 次书面向组织汇报思想及工作学习情况，党支部对他们进行经常性的考察，负责人及时看思想汇报并签字、写评语，并认真填写《入党积极分子考察表》中每季度一次的考察意见。

4、准备发展的积极分子要在业余党校完成规定课时的集中培训，完成学习任务，通过业余党校结业考试。

四、确定发展对象

1、在学校党委指导下，由团委根据团（2001）2 号文的要求，组织开展推优工作。推优时效为两年。

2、党组织采取各种形式听取培养联系人和党内外群众的意见，全面了解入党积极分子的政治觉悟、思想品德、现实表现等，座谈会记录要详实、准确。座谈会参加并发言人员不得少于8人，如发展对象为学生干部，可分别在学生层面和学生干部层面分别召开座谈会，广泛听取意见。

3、党支部对入党积极分子经过一年以上的培养教育，对其中思想觉悟高，群众反映好，学习成绩突出，基本具备党员条件的入党积极分子，经支委会（不设支委会的经支部大会）讨论并公示，无异议，可确定为发展对象。

4、党支部在确定发展对象起两周内写好《关于将某同志列为发展对象的报告》报校党委办公室。

五、政治审查发展对象

1、指导发展对象写自传，由党支部负责人找发展对象谈话并提出写自传的要求。

2、由校党委办公室对发展对象进行政治审查。主要审查个人历史、一贯思想倾向和政治表现，特别是在一些重大政治问题上的表现，直系亲属和主要社会关系的政治情况以及对本人的影响要清楚。单位出示证明要盖党组织印章，如本单位没有，要求加盖上级部门党组织章。政审结果要形成综合材料，认真填写于《入党积极分子考察表》中“政治审查综合意见”一栏。没有经过政审或政审不合格的不能发展。

3、校党委召开校党委委员会，认真听取有关人员介绍发展对象的情况，并进行充分讨论，对发展对象进行预审。预审通过的，发《入党志愿书》。

4、预审材料的要求

预审材料包括：入党申请书、入党积极分子呈报表、业余党校结业证、入党积极分子考察表、考察期间个人思想汇报、个人自传、发展对象政审材料、座谈会记录，学生中的发展对象还要提交团组织推优登记表、学习成绩单。

六、接收预备党员

1、经预审合格的入党申请人，可填写《入党志愿书》。党支部负责人应指导其如实、严肃认真地填写《入党志愿书》，填写完成后党支部要指派专 4 人认真审阅，审阅合格后方能提交支部大会讨论。

2、入党介绍人对党组织和被介绍人都负有重要责任，两个入党介绍人对被介绍的对象都应实事求是认真负责地填写自己的意见。主要填写对被介绍人的思想觉悟、政治品质、学习情况、社会工作、主要缺点等方面的看法，并签署对被介绍人能否入党的具体意见。

3、党支部大会讨论两个以上的申请人入党时，必须逐个认真讨论，讨论一个表决一个。

4、党支部要及时将支部大会决议认真地填写在《入党志愿书》上。主要内容有：申请人对党的认识及主要优缺点，应到会和实到会有表决权的正式党员人数，对申请人能否被接收为预备党员的表决结果(赞成、不赞成和弃权的票数各有多少)，还要写清楚通过决议的日期，由支部书记签名盖章，并在三个月内报学校党委审批。、为切实保证发展党员的质量，防止毕业生离校前突击发展党员。

七、审批预备党员

1、学校党委必须在接受新党员的支部大会后 3 个月内办理审批手续；超过 3 个月的，必须经过支部大会复议，再报上级党组织审批；超过 6 个月的，必须重新办理入党手续。

2、校党委在审批前，要派专人（党委委员或组织员）同申请人谈话，作进一步考察，并帮助他们提高对党的认识。谈话人须在《入党志愿书》上填写谈话人的意见并写明能否入党的建议。

3、学校党委审批，主要审议申请人是否具备党员条件和入党手续是否 5 完备。

4、学校党委审批通过的预备党员材料由校党委办公室备案，党委批准后书面通知党支部，党支部凭书面通知到党委办公室领取《预备党员考察表》、《党费证》等材料。

八、预备党员的教育、考察和转正

1、预备党员必须面对党旗进行宣誓。入党宣誓应在支部大会通过并经过上级党组织批准后举行。入党宣誓仪式可由组织部或党总支主持。

2、党总支应及时将上级党组织批准的预备党员编入党支部或党小组，通过党的组织生活和实际工作锻炼，对他们继续进行教育和考察。

3、党组织要通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训等方式，对预备党员进行教育和考察。预备党员每季度至少交书面思想汇报一份，党支部每季度对预备党员的表现做一次考察，并认真负责地填写好《预备党员考察表》。

4、预备党员的预备期为一年，预备期满时应主动向党组织提出书面的转正申请，要按照党员的条件，总结和汇报自己在预备期间的思想、学习和工作表现及存在的主要缺点，提出转为正式党员的要求和今后的努力方向等。

5、预备党员预备期满，党组织必须严格按党章规定及时办理转正手续。预备党员转正的手续是：本人主动提出书面转正申请，党支部（党小组）讨论对预备党员能否按期转正的意见，党支部征求党内外群众的意见并进行公示，支委会审查意见，党支部大会讨论，表决通过其能否按期转正的 6 决议，并填入《入党志愿书》，在三个月内上报校党委审批。

6、党总支、支部将预备党员所有转正材料上报校党委办公室审查。

7、校党委在党委办公室审查合格起三个月内召开党委会进行审批，审批通过后书面将审批结果通知报批的党支部。

8、党支部接到党委通知后，要找被批准人谈话，并将审批结果在党员大会上宣布。

九、发展党员的材料

1、学生的入党材料由所在支部负责收集、保管。、学生毕业离校前，由党支部将学生入党材料核查并交校党委审核盖章，由支部所在年级统一装入档案。

3、教职工在履行完入党手续后，入党材料由校党委办公室负责收集、保管。

十、上报、审查材料工作的步骤

1、党总支、支部上报的所有材料均由校党委办公室接收，具体事宜由周凡同志负责。

2、党总支、支部上报材料中需由校党委审批、备案的，由党委办公室负责上报。

篇10：党员活动日制度

1、党支部活动日的时间。党支部要坚持定期开展活动，每月不得少于一次开展活动，具体时间由党支部自行确定。

2、党支部活动的主要内容

(1)组织党员学政治理论、党纪国法、业务知识、时事政策等，开展读书调研等活动。

(2)上党课、播放收看党员电教光盘，对党员进行先进性教育，增强党性。

(3)检查通报党员参加“党日”活动和交纳党费的情况。

(4)听取本部门行政负责人通报主要工作情况。

(5)开展党员党性分析评议和创先争优活动。

(6)讨论入党积极分子纳新，预备党员转正及违纪党员的处理处分。

(7)党内选举及其它工作。

(8)组织党员到外地学习考察，接受革命传统教育。

(9)开展健康有益的丰富多彩的文娱体育活动，使党内具有生气和活力，达到寓教于乐的效果。

3、党支部活动的纪律

(1)党支部活动日，全体党员要按时参加，有事必须请假，不得无故缺席。

(2)党支部活动日，单位领导原则上不得安排党员出差和从事其它行政事务。上级开会或发生突发事件除外。

篇11：党员活动日制度

为进一步加强党员教育管理工作，创新推动“两学一做”学习教育扎实开展和基层党组织生活规范化、制度化、正常化，切实增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力，特制定本实施方案。

一、目的意义

推行“党员固定活动日”制度是加强党员教育管理、发扬党内民主、保障党员权利的创新实践，是开展“两学一做”学习教育的重要抓手，也是教育引导广大党员不断增强党性意识、宗旨意识、服务意识的有效途径。

二、参加对象

基层党组织所有党员，根据活动主题和内容可以吸收流入本地党员、入党积极分子、群众代表等参加，以党(总)支部为单位统一组织。年老体弱、长期患病、长期在外的党员，经本人申请、所在党支部同意后可以不参加集中性组织活动。党支部要以适当形式安排好这一部分党员的组织生活。

三、时间安排

每月27日为全镇“党员固定活动日”，活动时间一般每次不少于半天，如遇特殊情况，可适当前移或顺延，原则上必须在当月内完成。

四、主要内容

(一)组织开展党内政治生活。注重把党内政治生活作为“党员固定活动日”的重要内容，通过将“党员固定活动日”与党内政治生活融为一体，切实保持党员组织生活常态化。认真落实 “三会一课”制度，传达学习上级党组织决议指示，研究讨论党组织工作计划、入党积极分子教育培养、发展党员等党内工作;围绕自身在党性党风党纪和作风方面存在的问题，以“三严三实”为标尺，认真开展批评和自我批评;区分村(社区)、机关事业单位、非公企业和社会组织等不同行业领域情况，有针对性的设计评议内容，抓好民主评议党员工作。

(二)组织开展学习教育活动。坚持把学习教育贯穿于“党员固定活动日”全过程，通过组织形式多样、内容丰富的教育培训，进一步提升党员队伍整体素质。以党性教育为核心，围绕党史国史、政治理论、党章党规等方面内容，组织开展以“书记讲党课”“党员讲传统”“典型讲事迹”为主要形式的宣讲活动，不断提高党员党性修养;以警示教育为抓手，注重运用反面典型教育警示党员;通过组织党员现场观摩和举办各类实用技能培训，不断增强党员做好本职工作和自主创业、带领群众致富的能力。

(三)组织开展民主议事活动。通过座谈会、恳谈会等形式组织党员说事、议事和评事，积极开展民主议事活动，保障党员的知情权、参与权、选择权和监督权。结合党务、村务公开，及时把重点工作、重大事项和重要决议向党员、群众进行通报，组织党员进行讨论交流，提出意见和建议;组织引导党员对群众普遍关心关注和不清楚、不理解、不满意的问题做好解释说明和答复办理工作;引导党员关心社情民意，关注社会热点，切实增强党员的政治敏锐性和社会责任感，正确引导社会舆论，弘扬社会正能量。

(四)组织开展党员志愿服务活动。紧紧围绕中心工作，服务经济社会发展大局，因地制宜地开展政策宣传、卫生清洁、文明创建、矛盾调解等各类党员志愿服务活动。组织党员定期走访慰问困难群体，了解社情民意，通过结对帮扶等形式帮助群众解决实际困难，通过设立党员、村组干部、双培双带示范岗等形式组织党员在美丽乡村建设等工作中带头创先争优，充分发挥先锋模范作用。

(五)组织开展文化娱乐活动。充分利用党建活动阵地、远教示范广场、农家书屋等资源，积极引导党员开展贴近生活、健康有益的文体娱乐活动;借助道德讲堂、美丽乡村大舞台等活动，通过先进典型现身说法、党员群众自编自导节目、组织党员观看先进人物事迹展播等方式，促进文化娱乐活动与基层党建良性互动、共同发展。

五、有关要求

(一)加强组织领导。各党(总)支部要把推行“党员固定活动日”制度作为贯彻全面从严治党、规范党内生活的重要举措，高度重视，精心组织，科学谋划，扎实推进。基层党组织书记要抓好“党员固定活动日”的工作部署和落实。党组织要加强“党员固定活动日”的宣传引导，提高党员群众的知晓率和活动参与率。

(二)强化指导推动。各党(总)支部根据本单位实际情况确定好全年各月活动日主题。活动中，要不断创新形式，丰富载体，体现特色，紧密联系党员思想、工作实际，增强活动吸引力，提高党员参与活动的积极性。要统筹开展好“三会一课”、志愿服务、文体娱乐等活动，提升组织生活实效。要对“党员固定活动日”活动进行全程记实，建立活动日台账，如实记载活动开展情况，做到有考勤、有记录、有资料。

篇12：党员活动日制度

一、党支部要从本单位的实际情况出发，确定党员的时间，一般每月确定一天为党员活动日，日期应相对固定，如遇特殊情况可提前或延期，但不能取消。

二、党员活动日活动的主要内容：

1、召开党的会议，传达贯彻中央和上级党组织的指示、决定、报告和文件，结合实际讨论支部贯彻执行的计划和措施，研究本支部建设的重要问题。活动日定在每月第一周的星期五。

2、组织学习党的基本理论、基本路线和党的基本知识，对党员进行各方面的教育。

3、过党的组织生活，开展批评和自我批评，听取党员的思想汇报，检查党员工作、学习及完成支部交给的情况。

4、处理党务工作。

三、党员活动日的主要形式：召开支部大会、党小组会、支部委员会、上党课、组织党员参观、走访，开展有益的社会活动，举行专题报告会、座谈会等。

四、活动要求

1、活动日前，必须做好充分准备，安排好活动内容和程序，保证活动日有条不紊，不流于形式。

2、必须保证活动日的时间，不能任意占用。

3、活动内容既要丰富，有的放矢，又要保持相对稳定，使之系统化。

篇13：党员活动日制度

第一章 总则

第一条 为加强农村党员经常性教育，结合《中国共产党章程》和中央保持共产党员先进性长效机制文件等有关规定和要求，结合我村实际，特制定本制度。

第二条本制度所指党员活动日，是指村党组织每月确定一个固定活动日，组织党员定期开展党的组织生活。

第二章 活动范围

第三条党员活动日以支部为单位组织开展。

除按规定或有特殊情况可暂不参加组织生活的党员外，其他正式党员、预备党员都应参加本支部的党日活动。临时不能参加活动的，要履行请假手续；长期不能参加活动的应向所在支部提出申请，经上级党组织审批后方可不参加活动。

党员领导干部要带头参加活动；流动党员凭《流动党员活动证》按时参加活动；还应视党日活动内容，注意吸收入党积极分子和群众参加。

第三章活动内容及形式

第四条 根据当日活动的具体内容确定活动形式，每一次活动要有鲜明主题。既可在活动阵地进行活动，也可根据

实际情况组织党员外出活动，形式要多样，具体可供参考的活动形式有：

（一）组织学习活动。组织党员就党的基本理论、基本路线、基本纲领以及党内制度规定等进行学习。同时，还要结合实际，重点就市、街道党委、政府重大会议或决策精神进行学习。

（二）开展文体活动。利用党员活动日组织开展一些具有特殊意义，主题鲜明的文体活动，寓教于乐，调动广大党员参与党日活动的积极性和主动性。

（三）开门办事活动。利用党日活动为群众答疑解惑，开门办事，解决群众生产生活等方面的问题和困难。

（四）民主议事活动。将涉及项目实施、基础设施建设、草牧场承包、集体资产处置等事项进行民主决策。

（五）开展主题实践活动。组织党员通过党员先锋岗、党员责任区、党员承诺制等形式，积极开展各项实践活动。

（六）开展扶贫济困活动。组织广大党员走访慰问老党员、困难党员、困难家庭，充分发挥党员在救助弱势群体方面的先锋模范作用。

（七）其它需要开展的活动等。

第四章 组织实施

第五条 党员活动日由村党支部具体组织实施。每次活动前，党支部要确定活动主题，做到有计划、有总结。

第六条党员要加强组织观念，自觉参加党日活动,无特殊情况不能无故迟到、早退，或不参加活动。要严格考勤制度,对无故不参加党内活动的党员,要进行思想教育和帮助；经教育不改的,要按照党内纪律给予处分。

第七条 要将每次党日活动的时间、地点、内容、主题、党员出勤率、活动效果等情况详实记录下来。党员参加活动的表现作为评先评优的依据。

第五章 保障措施