心得体会(刘林)

心得体会(刘林)（精选6篇）

篇1：心得体会(刘林)

捧出一颗心来服务群众

群众路线教育实践活动第二茬次第一环节学习心得体会

刘林

全县党的群众路线教育实践活动动员会后，泾渭街办召开了动员会，制定了活动实施方案，印制2800余册《便民服务手册》发放给了每个居民户，为组以上干部印发了《学习宣传手册》200余份，给机关干部每人发放了“民情笔记本”和“学习笔记本”，同时，把机关领导干部分到各村各户，街道领导班子成员联系村，机关干部联系两户居民户（其中一户为贫困户），深入群众家中征求意见建议，为群众解决实事难事，群众路线教育实践活动在泾渭街道开局良好。5月中旬，按照全县总体安排，泾渭街道群众路线教育实践活动进入了第二茬次学习教育、听取意见环节。为此，党工委制定了学习方案，搜集群众路线活动素材汇编了学习教材，采取聘请老师辅导、领导班子成员讨论，参观“中共高陵历史纪念馆”等形式开展学习，同时利用一周时间，每天下午7时，组织班子成员分6个专题集中学习群众路线相关内容，并要求班子成员通过网络、电视、报纸等媒体加强自学，真正做到入脑入心，立行立改。

在学习教育阶段，通过党工委组织集中学习和自学，自己对群众路线教育实践活动有了更深刻的认识，对联系群众、服务群众，做好群众工作有了更高层次的理解，获益良多。在建党93周年之际，开展群众路线教育实践活动意义更加深远。坚持走群众路线是我党的立党之本，我们党的根

基在人民，血脉在人民，力量在人民，只有把群众工作做好，群众事情办好，做到与群众心连心、情相系、始终保持党同群众的血肉联系，党的事业才能不断发展壮大。我认为要做好群众工作，确保群众路线教育实践活动取得实效，要做好以下几点：

一是要有倾听群众意见的耐心，与群众心心相印。作为基层的领导干部，我们的工作中大部分时间都是面对基层群众，随着社会经济发展，给我们做群众工作能力提出严峻考验，我们有的领导干部官不大，谱不小，满口官话、套话，把自己真正当成了领导，为群众深层次的服务意识差，对群众感情冷漠，对群众的诉求意见不当回事，麻木不仁，担当意识不够，遇到难缠的事情就寻不见人，见不到面，手机打不通，正是这些“小事”累积起群众对我们的意见、怨气，导致对政府不信任，阻碍了一些工作的正常开展。这就要求我们必须对这些脱离群众的做法说不，与群众心心相印，才能让群众给对我们掏心窝子，支持我们的工作。

二是要有为民服务的真心，时刻把群众放在心上。践行全心全意为人民服务的根本宗旨，就是要对群众真动情、动真情，时刻把群众放在心上，虚心倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真诚关心群众疾苦。为群众服务，不是光嘴上说说，一到节假日，象征性地弄一袋大米，提两桶油，到贫困户家里，寒暄一番，扬长而去。为群众服务贵在一个“真”字，要真正把群众当成骨肉亲人，为群众诚心诚意办实事，尽心尽力解难题，坚持不懈做好事，自觉做到心中装着群众，做事想着群众。这就要求我们必须放下身段，加强学习，摒除自身存在的“四风”问题，通过群众路线教育实践活动洗净手脚、净化心灵，积极转变工作作风，强化为民服务意识，把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

三是要有为民办实事的决心，竭尽全力为群众排忧解难。我们开展群众路线教育实践活动，远不是读几本书、开几次会、发几份文件、搞几次调研，就能行的，群众最反感的就是政府摆花架子，不办实事的虚招。前一阶段，我们街办组织机关干部到企业、商户、小区征求意见，我包雷贾村，通过了解，有的村民、商户、业主反映，对县上领导班子、乃至街办领导班子不了解，不知道提什么意见，甚至有的直接就说这就是一种形式，根本起不了实际作用。究其原因，就是群众对我们的领导班子不信任，不支持。为此，在群众路线开展期间，我们为机关领导班子、普通干部配发民情日记本，在下村组过程中认真记录民情日记，对于群众最关心、最迫切需要解决的重点、难点问题，全程跟踪处理结案。目前，已开始解决群众反映东营村吃水问题和西铜出口梁村800米道路不平和周边环境污染等问题，得到群众一致认可，拉近了干群关系。下一步，我们要重点关注一个个群众关心的热点难点，一个个惠及百姓的民生工程，瞄准服务群众“最后一公里”，争取群众问题件件有落实，事事有回应。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，我们共产党人追求的就是这种无私境界。目前，泾渭街道正处于经济快速发展、城化建设快速推进的关键阶段。在经济快速发展的同时，如何能让群众享受到发展带来的成果、得到更多实惠，是我们开展群众路线教育实践活动要实现的根本目的，也是我们群众路线教育实践活动下一阶段的重点工作。在群众路线教育实践活动中，我们要通过深入学习习总书记系列讲话精神，深化群众路线的认识，通过深入村组，深入群众和一系列立行立改的实践活动提升服务群众能力和本领，要倾注共产党人的真情、激情、豪情，以实实在在的成效等待群众检阅。

2014年6月25日

篇2：心得体会(刘林)

为不断提高职业道德素养，以德修身，以德育人，争做师德楷模，我特作出如下承诺：

1、全面贯彻党的教育方针，依法执教，热爱学生，严谨治学，廉洁从教，为人师表。

2、自觉遵守国家的法律法规，不做违背党和国家方针、政策的言行，不参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。

3、爱岗敬业，教书育人。不敷衍塞责，无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务，不传播有害学生身心健康的思想。

4、热爱全体学生，尊重学生的人格。平等、公正地评价和对待每一位学生，不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生。以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生无偿辅导。

5、发扬奉献精神，坚守高尚情操，不搞有偿家教，不接受学生家长的宴请、礼品和礼金，不自立名目乱收费，乱罚款，不向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外的学习资料。

6、尊重同事，团结合作，不做有损害学校荣誉和不利于同志团结的事。

7、尊重家长，主动与学生家长沟通联系，不训斥、指责家长，不把自己应承担的教育责任转交给家长。

8、模范遵守社会公德，不酗酒，不吸毒，文明上网，语言规范、健康、文明，衣着整洁、得体、大方，为学生树立良好的教师形象。

承诺书:刘林

篇3：心得体会(刘林)

奖牌风云榜:

2015第四届荣雯杯中港澳台体育舞蹈公开赛公开九岁或以下单项组拉丁舞C第一名

2015广东省体育舞蹈公开赛、深圳市第7届体育舞蹈锦标赛10岁以下精英组L第一名

拉丁舞会“上瘾”

刘林辉最初学习拉丁舞的原因同很多小朋友一样,是因为家长觉得舞蹈可以锻炼一下体型和气质。虽然不是特别情愿,但是听话的小林辉还是抱^8w:WP着试试看的心理和对舞蹈的新鲜感选择了尝试。但后来小林辉在学舞的过程中逐渐爱上了拉丁舞,并且还常常受到老师和其他家长的表扬,这是父母没有预料到的。林辉妈妈用“上瘾”这个词来形容他对拉丁舞的喜爱:“即使脚受伤了,他也会坚持练习,这点让我非常感动。”正是因为这份坚持,使得他在舞台上和比赛中都表现出众。多才多艺的刘林辉,不仅在拉丁舞课堂上得心应手,更是学校的各种文艺活动甚至是广告代言的宠儿。

说到变化,刘林辉学习拉丁舞3年以来,除了气质越来越好之外,整个人也变得自信了许多。或许是因为经历了一些比赛,亦或是因为受到的赞赏越来越多,从前很害羞的他渐渐变得开朗,并且喜欢在各种各样的文艺活动中表现自己。虽然偶尔会觉得练舞很辛苦,会羡慕哥哥姐姐们完美的表演,甚至会因为比赛的名次不满意而难过,但这些都激励着小林辉更加努力地练习,他也一直在心里对自己说:“付出,才会有收获。”

乖乖女也有大梦想

从小学习中国舞的童依,虽然有着一定的舞蹈基础,但拉丁舞的高难度对她来说更有吸引力和挑战性。在妈妈的鼓励下,她开启了学习拉丁舞的旅程,并且很快就爱上了它。即使同时学习钢琴、古筝和拉丁舞,童依也能调整好学习和业余爱好的时间,不愿意放弃任何一样自己喜欢的东西。这个妈妈口中的乖乖女,在所有的方面都想要尽力做到最好。当然,这也离不开家长的支持,就算学习舞蹈的地方离家很远,妈妈也始终坚持陪着她去上课。正是这份坚持,让童依取得了现在的成绩。

参加比赛的经历,让小童依变得更加开朗、自信和独立。积极参加各种文艺演出,获得属于自己的奖杯时,她看到了坚持和努力的结果,也更加热爱着自己的舞台。如果说比赛是一种动力,那么童依正在用它证明自己,激励着自己。懂事的她有时候也会因为比赛没有达到理想的成绩而感到难过,但她又总能把悲伤转变成进步的动力,妈妈对此感到非常欣慰:“其实孩子优秀比自己优秀更值得开心。”现在的童依,正在不断地用好成绩回报着支持她的家长和老师们。

教师出镜:熊宇轩

篇4：刘林“双尾”绝招压群雄

本次比赛方式新颖——在两天内以分组淘汰赛形式进行，运动员需经初赛、复赛、决赛、总决赛、排名赛五场次的角逐，最终决出成绩列前的12名。

为了充分体现钓鱼比赛的娱乐性，让广大钓友多钓鱼、钓好鱼，主办方宝飞龙进出口有限公司特地选择了一口新建的标准竞技池，作为比赛用池，池中放养的基本上为50～150克的生口鲫鱼(试钓速度达到120～150尾／小时)。良好的水质、适宜的水深、高密度的鱼量，为比赛的成功举办奠定了良好的基础。

4月14日，192名参赛者分成48组(4人一组)，每组以获尾数多的前两位晋级。首轮角逐基本无悬念，96名选手顺利进入了下一轮复赛；第二、三轮的PK依然精彩纷呈，参赛者个个都使出看家本领，经过一天的拼搏，最终胜出的26名钓鱼高手如愿晋级第二天的PK赛。

4月15日，2007“宝飞龙。杯全国钓鲫PK擂台赛暨总决赛打响了，顺利过关的26名选手首先抽签分为7个组，4人一组的要通过4X30分钟的比赛各晋级2人：3人一组的更加残酷，经过3X30分钟的比赛，每一组只能晋级1人。

也许是巧合吧!PK总决赛的第一组由邓刚、丛杰、刘林，王忠岭狭路相逢，四位高手的钓鲫水平旗鼓相当，因而中鱼的高潮此起彼伏。每当他们有人上鱼，都有观众忍不住叫好：如果谁脱钩跑鱼，更会引来叹息一片，比赛的紧张到了白热化的状态。120分钟的比赛结束了，随着分组统计成绩，化绍新、侯国庆、邓刚、刘林、马玉华、李振、王连勇、郝国强、崔日、张莱文、沈兵都顺利晋级12强，剩下的最后一个名额将花落谁家，人们翘首以待。就在期待的过程中，精彩出现了!同一小组的张磊、张念军的尾数一样，裁判组决定由他们加时PK5分钟。压力之下的2位钓手空竿频频，5分钟里都只钓上了2尾鱼。最残酷的时候到了，裁判组宣布：继续PK，谁先钓上一尾鱼，谁将进入总决赛。第一竿两人都是空枪，观看的人们也紧张起来；第二竿两人还是空枪，观众的心都提到了嗓子上。第三竿张念军顺利上鱼——这是真正的一尾“金”鱼啊!张念军凭借这尾“金”鱼，幸运地跻身12强。

接下来的比赛分成了2场，PK淘汰下来的选手参加邀请赛，新钓王蔡键在第三轮意外失手惨遭淘汰。于是他卯足了劲要在邀请赛上报一箭之仇。果然，邀请赛的第一场，蔡键抽签在2边钓混养，使用1．2号主线，1．2号子线配7号白袖钩，就像拔萝卜、一样，一条接一条的狂上鲤鱼，短短一个小时，居然钓获了30．64公斤的鱼，最后以5分的总成绩把邀请赛的冠军攮入怀中。

当然，最吸引视线的还是PK赛的最后排名赛，进入排名赛的12名选手要通过6×30分钟的比赛，按鲫鱼总尾数排定名次。能够进入最后的12强，每一个人都有自己的绝活，化绍新坚持钓底钓行程，成绩稳稳地上升，而邓刚在前2场的比赛里位置不是很好，尾数落后了不少，被迫开始冒险钓浮，在第5场创下了单场75尾的最好成绩。比赛进入到最后一节，前5节的总尾数非常的接近，鹿死谁手?充满悬念，数百位观众不由自主地聚集到了这12位高手的身后，密切关注着比赛的进程。邓刚虽然钓浮鱼上得很快，但紧挨着他的化绍新一竿一尾也毫不示弱。而靠搓饵钓底异军突起的刘林，终于紧紧的抓住了人们的眼球。这2天的比赛，著名钓手刘林的钓法的确有点与众不同，他采取了软尾浮漂调平水，然后再加上一小块铅皮，钓目设定为2～3目。这样的钓法在大风天起到了明显的作用：抛竿能够准确到位，浮漂下沉速度比正常也快了半拍：钓饵下底以后，过滤了很多的假信号，浮漂下顿基本上就能够中鱼；浮漂出现上送时，中双尾的概率很大。久经沙场的刘心态特别的稳，他清楚地知道，前5节自己的总尾数才212尾，落后不少，在剩下的30分钟里，只有多打双尾，尽量减少空竿，才可能取得好的名次。观众的眼睛紧紧盯着刘林的浮漂，浮漂加速了，刘林没有扬竿，浮漂再有力的下冲一下，刘林还是没有扬竿，接下来浮漂轻轻的上送了半目，刘林终于扬竿了——是双尾!放过第一信号和第二信号专打双尾，这种战术见效了。只看见刘林扬一竿是双尾，再扬竿再中双尾，再一次扬竿，还是双尾，几乎没有空枪，连连的双尾使刘林的总尾数迅速攀升。而站在他身后观众们，一个个张大了双眼，有的用手捂住自己的嘴巴，怕叫出声来影响他的钓鱼。当裁判的终场哨声响起的时候，观众们再也忍不住爆发出连连的惊叹声：“太神了，全部上的是双尾!”，刘林自己也长长地出了一口气。最后一节，刘林30分钟钓获鲫鱼66尾，超过其他钓手近20尾，终于以总成绩278尾鲫鱼笑到了最后，捧走了“宝飞龙”杯钓鲫PK赛总擂主的桂冠。

篇5：智慧满行囊读后感--刘林飞

站起来的智慧----刘林飞

《智慧满行囊》，一本充满智慧的书。这本书里讲的是很多的智慧故事，其中令我印象最深刻的是“站起来的智慧”这个故事。

这个故事讲的是20世纪初，美国有个教师叫贝丽，她想筹资兴建一所学校，让穷困地区的孩子接受教育。贝丽听说有位叫福特的汽车商很有钱，而且热心公益事业，便去向他求助。由于在这之前有很都骗子和无赖，找过福特帮忙，所以福特对所有求助者充满了质疑。当福特知道了贝丽的来意之后，心中满是厌恶。于是他从衣兜里掏出了10美分的硬币，扔在办公桌上，不削地说：“我衣兜里只有这么多钱，你拿着快离开这里吧！”贝丽对于福特的傲慢无礼，并没有拍案而起。而是拿起10美分，去买了一包花生，种到地里，在她的精心管理下，半年后，这小片地变成了茂盛的花生园。

一天贝丽再次来到了福特的办公室，这次她不是来请求资助的，而是来还钱的。她把花生园的照片和一枚10美分的硬币交到福特手中，并说：“这是您半年前送给我的的10美分，钱虽然不多，但是如果投资对路就会带来丰厚的回报。”福特看过照片后很是惊讶。随即，他签了一张25000美元的支票交给贝丽，这在当时可是个天文数字。不仅如此，在之后的几年中，福特还陆续为贝丽学校捐助了一幢以他的名字命名的教学楼和其它几座漂亮的建筑。

当遭到别人的侮辱时，一般会有三中反应，第一种就是转身离去，不再向他求助，第二种就是把别人对自己的侮辱转为动力，超常发挥，第三种就是像贝丽小姐一样，用智慧化解矛盾和质疑。我们往往会做一二种，但是如果我们学习一下贝丽小姐，也许结果会截然不同。看了这本《智慧满行囊》，我懂得了很多道理。像这个故事就使我懂得了，当我们在受到别人的侮辱时，拍案而起是没有任何的用处的，如果自己努力，也许还要很久才能完成想要完成的事，我们不妨可以学习一下贝丽小姐的做法，用智慧来做事，这样既可以让别人心悦诚服，又可以锻炼自己的处事能力，最重要的一点是可以达到自己的目的，也不会伤了双方的和气，可以多交朋友……

篇6：心得体会(刘林)

2009年12月31日

一、过去一年工作的回顾

学校在过去的一年发生了重要变化，显示出三方面突出特点: 第一，学校实现了全面的新老交替。学校、学部各层面都实现了全面的新老交替。通过此次新老交替，健全了学校和学部一级的领导班子；一批专业能力强、年轻、群众威信高的干部走上了新岗位。现在我校班子的配备水平和市属高校基本趋于一致了。这是一个非常重要的信号，一批学校新的战略力量站到了学校发展的新舞台上，为学校进一步发展奠定了重要基础；此次新老交替也是学校、学部干部之间交流、调整的重要组织措施。干部的重新布局调整，使全校的干部力量配比结构，管理覆盖面上更加合理。此次新老交替，首先是平稳，第二是绝大部分都比较高兴，也符合社会的发展趋势，为其他民办高校进行新老交替创造了很好的经验。在此次交替中，许多老同志或因年龄原因，或因工作岗位变动原因，不再担任党支部书记职务，这些同志为党的事业，为学校事业所做的贡献应该永远铭记在我们的校史上，铭记在学校党建工作的历史上。我代表党委提议，向这些同志表示衷心的感谢！

第二，学校从规模发展向内涵发展转型。回顾过去的一年，学校练内功的力度大，做内部调整的工作幅度大，既包括人事调整，又包括制度调整、机制上的调整，还包工作重心重点的调整。各学部新班子上任以后，主要工作重心都在抓教学质量，抓学生管理，过去说了很多年但未落实的事现在都得到了落实或正在落实。学部和学校的力量，都转向了学校内涵的发展，把劲都用在了提高质量、突出特色上，学校总体上已经由规模发展、外延发展走上了内涵发展的良性循环的道路，这是学校发展历史上一个很大的转变，是适应市场变化做出的战略选举，对学校发展会有深远的影响。第三，学校的整体工作稳定提升。首先是稳定，不仅表现在我们采取的措施得当从而实现了顺利转型和局面的稳定，也表现在学校面对两大危机或冲击保持了发展的稳定：这两个危机或冲击，一是金融危机，对就业影响非常突出，对招生也有影响；第二个危机是民办学校的生源危机，面对严峻的形势，我们保持了就业和招生的稳定，抗击了风险，这是来之不易的。其次是提升，我们在转型后，在很多标志学校内涵发展的方面有了许多突破性的可喜成绩，出现了很多学校历史上的“第一”，如：第一个北京市市级教学名师，第一个北京市示范试验中心，第一个北京市校外人才培养基地，在北京市质量工程项目或社会化标志性的指标方面有了突破，再如第一个市级特色专业，第一次获得北京市就业工作先进集体，第一次获得首都文明单位，获得招收留学生的资质和教师职称自主评审权，等等。对我们来说，这些都是历史性突破，说明学校在发展，在提升。看到这些成绩，感觉我们转型转对了。

回顾过去的一年，感到很欣慰，同时，也感到很有压力，感到不能辜负大好形势，不能辜负全体师生对我们的支持，不能辜负上级领导的殷切期望。要看到，能取得这些成绩，和我们良好的内外部环境有着根本关系。要把压力变动力，面对有利环境，真正做出点事来，把学校办好，不辜负大家的期望和信任。这是对过去一年的简单小结。

二、2010年学校党建工作的重点

学校2010年党的工作主要有以下几方面内容（将来再通过工作计划部署常规工作），需要大家思考和研讨：

第一，要适应转变，重新定位，调整思路。本次学部和专业调整之后，多数党支部的职能或工作领域发生了较大变化。过去，多数党支部既管教师又管学生，此次调整后出现了两类党支部，一类以教师为主，一类专负责学生（如学生处直属党支部和校区学管支部），这是学校党组织建设过程中的重要变化，即支部的定位发生了变化。大家要适应，要调整，要转到按照新任务、新的工作领域去确定工作思路，这是大家在岁尾年初应认真思考的问题，也是今后布置工作最重要的一个出发点和前提。

第二，在党建工作中，要抓住队伍建设这个关键。本次调整后，党支部书记基本已经配齐，但在队伍方面尚有两方面需要建设，这恰恰是关键的方面：第一，多个支部有书记但还没支委，这与学校思路有关——干部要形成梯队，要有一个循序渐进的过程，每个部门都要有一线干事的和二线储备力量。今年要抓支委配备，但与以往不同，要根据新定位去选人，不为配齐而配齐，而是选到合适人选逐步配齐，通过一年时间，把学校党的干部调整到位，希望各位书记认真思考。第二方面是队伍的能力建设和素质建设。根据新定位，要进一步加强干部队伍的能力和素质建设，培养一批优秀的党支部书记和组织、宣传、纪检等支部委员，确实把每个岗位上最关键的能力培养出来，学校要下大力气培训，包括传统的讲座式培训，也包括挂职锻炼，还有各种模拟训练、素质拓展。

第三，围绕中心，服务大局，做好重点工作。2010年学校工作的重点是迎评促建，各党支部要配合做好，要服务这个中心和这个大局。除做好这个配合工作外，学校党委和各支部2010年要抓大局中的一项重点工作，即民主科学制度和机制的建设。具体到各学部，做教师工作不是只讲道理，要抓关键机制。新学部成立时，我讲了16个字：“部务公开、专家治教、民主评议、科学管理”，这16字中党支部要做什么？第一，要管部务公开。根据校党委、纪委的部署，抓学部事务公开问题。过去没有一个规范制度，现在有一些历史遗留问题，今后学部的重大事务都要公开，包括创收的分配、奖金、评优等，要建立公开制度，在部务公开上发挥专家教授的作用，党支部去抓这些事情；第二，支持专家治教。一是创造好的条件，多做群众工作，二是要给行政支招，多予提醒，这是真正的支持；第三，要抓民主评议。这项工作明确由党支部管，要建教授、博士委员会，最近经过研究，感觉我们在学校民主管理方面有缺陷，尚无教代会，学校明年要建立教代会，各学部也建教代会，和专家教授委员会结合起来，教代会中教师要占60%，高级职称教师为主力。专家教授委员会抓学术，教代会在支委会领导下抓民主评议，学部重大事务要经过民主评议。校级也要继续抓，今后要建立建设工程与采购招标民主评议委员会，纪委要设监察员。最后，科学管理，既是我们要实现的目标，也是重要手段，希望大家在建立科学管理的体制和机制上多想办法，多出主意。因此，2010年学校党的工作要在学校大局中抓民主科学制度和机制的建设，这是落实党的保障监督作用的根本体现，是我们探索民办高校党建工作的重要部分。各位书记的任务很重，你们的位置也很重。第四，要始终不忘抓安定团结问题，创造和谐的校园环境。既包括传统上提的安全稳定，也包括新目标——创造人和，这是个根本的任务和长线任务。学校大的调整后需要磨合，最终实现“和”的目标。既要从制度机制上做，也要通过思想建设和思想教育，还要创造有利于人和的活动和文化，希望各支部探索一下，如何下功夫创造本部门人和的环境。不要被局部问题牵扯全局，在处理矛盾和问题时要注意沟通和方法，党支部要抓传“小话”的问题，有话要公开讲、正面讲，希望学校的文化简单明快，直来直去，不要搞得太复杂。各支部要创造条件，多搞些活动，尤其是新成立的部门。一是需要磨合，二是要减少学校的内耗，要齐心协力抓发展，让大家心情愉快、活力迸发地在学校工作，让人生的价值发挥在发展性、外延性和内涵性的提高上，不要用在内耗摩擦上。希望创造和谐校园成为我校党支部工作的一项长期任务。