队会课标准流程（共11篇）
篇1：队会课标准流程
关于规范队会课的几点要求
各中队辅导员：
为进一步夯实少先队工作的基础，推进我校少先队的规范化建设，特就队会课的规范化作如下要求：
一、双周周四第六节课必须上队会课。
二、队会课上辅导员应同队员一样佩带红领巾。
三、队会课上各中队必须在黑板和投影幕上呈现队会的主题。
四、队会必须严格地按程序进行。1．中队在教室内举行队会仪式 一般程序如下：
（1）点名汇报（全体立正，中队长敬礼，报告：“报告辅导员，本中队原有队员？名，实到？名，中队活动一切准备工作就绪，请辅导员给我们讲话，报告完毕。”辅导员回答：“接受你的报告！”随后，辅导员根据实际情况选择是否提出祝词、要求和希望。辅导员讲话完毕，中队长和辅导员互敬队礼，中队长返回原位，全中队立正）
（2）出旗，（全体立正，奏出旗曲，全体队员敬礼）；（3）唱队歌；
（4）中队长宣布活动开始；（5）活动开始。
活动结束前，应履行的程序有：（1）辅导员讲话；
（2）呼号（由辅导员领呼，方法是：领呼人：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”全体队员举右手握拳回答：“时刻准备着！”）（3）退旗（奏退旗曲，全体队员敬礼）（4）队会结束。
六、出队旗的路线：由后门走至前门（教室里）直至讲台面向队员停下；退队旗的路线与出队旗的路线正好相反。
七、队会课上各中队必须规范地使用队会音乐。出旗时放出旗曲，旗出到规定位置时出旗曲停；唱队歌时放队歌乐曲；退旗时放退旗曲，旗退到规定位置时退旗曲停。
八、队会课上辅导员应规范队员的队礼，教育队员珍惜红领巾。
中国少年先锋队XX区XX小学大队部
篇2：队会课标准流程
一、队活动开始仪式：
中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员53人，实到53人，全部出席（或缺席×人），《文明礼仪伴我成长》主题中队会一切准备就绪，报告完毕。
辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。）
中队长面向全体队员宣布：“增盛小学三（6）中队《文明礼仪伴我成长》主题中队会现在开始！”（辅导员、队员鼓掌）
中队长下令：全体起立！出旗！敬礼！（放出旗曲录音，旗手举队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）
中队长：唱队歌。（放伴奏录音，队歌要唱完整）
中队长讲话：中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉.作为当代少年儿童，我们应该积极传承、大力弘扬中华民族的优良传统，力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我成长》主题队会现在开始。
中队长：全体请坐！
中队长：接下来，有请四位主持人上场，掌声有请。
二、活动过程
（一）诗朗诵《传承礼仪我先行》
主持甲：五千年生生不息 主持乙：五千年薪火相传
主持丙：五千年悠久的历史，不但孕育了灿烂辉煌的中华文明，而且也形成了中华民族的传统美德。
主持丁：五千年悠久的历史，创造了拥有灿烂文化的中华民族，以她特有的勤劳、智慧、谦让、彬彬有礼而著称于世。主持甲：看来，中华民族是礼仪之邦还真是名不虚传。
主持乙：如今，我们也要做文明礼仪的传承者，请欣赏
等四名同学给大家带来的诗朗诵《传承礼仪我先行》
（二）《小学生日常行为规范》
主持人甲：我们少先队员是祖国未来的建设者,这要求我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
主持人乙：对于我们小学生的日常行为，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁能来说一说规范中的内容？
主持人甲：让我们一起再来读一读《小学生日常行为规范》的内容吧
（课件出示《小学生日常行为规范》的全部内容）
（三）三句半《讲文明，讲礼仪》
主持人丙:同学们, 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
主持人丁:没有了文明，就没有了基本的道德底线，即使拥有了丰富的科学文化知识，那对人、对社会又有何用？
主持人丙：千学万学学做真人，说的是应先学会做人，学做文明人 主持人丁：同学们，我们到底应该怎么做呢？请欣赏张泽斌等四名同学给我们带来的三句半《讲文明，讲礼仪》
（四）文明礼仪操
主持人甲：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。主持人乙：礼仪是文明的使者，是金色的种子。主持人甲：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主持人乙：接下来，有请我们优秀的少先队员们表演文明礼仪操
（五）文明礼仪宣誓词
主持人丙：文明，是璀璨明珠的辉煌;
主持人丁：礼仪，是民族孕育的希望。
主持人丙：文明，是沟通情感的桥梁;
主持人丁：礼仪，是社会腾飞的翅膀。
主持人丙：请同学们齐读《文明礼仪宣誓词》。
文明礼仪宣誓词
从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。我们得体的校服和发型，是我们青春、阳光的展现，让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。
（六）辅导员讲话
主持人甲：同学们，一粒种子虽小，却可以长成参天大树;主持人乙：一滴水虽微不足道，却可以折射出太阳的光辉； 主持人丙：一个不被人注意的礼节虽小，却拉近了人与人之间的距离，让人与人之间更有默契。
主持人丁：下面，让我们以热烈的掌声欢迎曲老师讲话。
辅导员：同学们，今天的中队活动非常地成功。希望你们能以此为契机，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，讲文明，懂礼貌，做一个文明、诚信的增盛娃，做一个有文化、有修养的文明人！谢谢大家！
三、结束仪式：
主持甲：我们是灿烂的朝霞。
主持乙：我们是鲜艳的花朵。
主持丙：我们是礼仪的少年，主持丁：我们是文明的使者。
合：我们是文明、诚信的增盛娃！
中队长：全体立正，呼号（面向队旗，全场队员举起右拳，待全场队员举拳，中队长呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体队员高声回答：“时刻准备着！”）
领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。
退旗。敬礼。礼毕。
篇3：标准化的平台升级流程
关键词：标准流程,升级,版本控制工具
背景
宝信企业信息化Java平台iPlat4j是基于Java技术的信息系统平台。采用了SOA的开发思想,为使用Java技术的开发人员提供了一个先进高效、稳定安全的开发平台,使其能够快速地开发出适用于不同企业、不同领域的应用系统。当前已在宝钢股份一体化系统、宝钢集团统一会计系统、钢贸现货平台、宝信科技创新管理系统等几十个大中型项目中进行实施。
随着iPlat 4j平台在工程项目中的应用不断增多和iPlat4j平台功能的不断改进和完善,越来越多的工程项目提出了版本更新升级的需求。如何有效地组织并管理众多的升级活动,成为日益重要的课题。
1 制定标准流程
作为一个含有较多源文件(如配置文件、jsp页面等)的开发运行支撑框架,升级工作是一件精细又繁琐的事情,除了提供必要的基础支撑包之外,还需要进行大量的源文件、数据库资源的更替操作。以往每次的升级工作都需要平台支持人员现场支持,并依赖现场支持人员个人经验,耗时且不稳定。同时,缺乏一个自动化的手段获取各个版本间的文件及数据库等差异信息,既浪费人工维护的工作量,又无法保证其客观和严谨性,容易发生错漏等情况。这些都给升级工作带来很多困难。
为了促进工程项目的版本升级工作趋于规范化和合理化,平台项目组针对工程项目的版本升级提出了标准化的流程和管理办法,以保障各个工程项目升级工作的正确性和高效性,以及升级后项目的顺利运行。该流程是对基于iPlat4j平台开发的工程项目版本升级活动的指导,规定了升级流程的各个步骤,明确了工程项目组和平台项目组各自的职责范围。同时,对流程定义中的每一步操作,都尽可能地利用工具自动完成,而无需人工介入,既保证了各项操作的效率又规避了人为操作带来的风险。
升级流程分为基本流程和内部流程两部分。基本流程主要针对平台项目组和工程项目组之间的交互规范,内部流程主要是针对平台项目组在收到工程项目组的升级申请之后如何完成相关升级包提供工作的操作规范。
2 基本流程
2.1 外部流程(见图1)
2.2 流程注解
(1)版本的升级可以由平台项目组向用户提出建议,也可以由工程用户主动提出要求。无论哪种方式,首先必须填写《工程项目升级申请表》。
(2)“2.组织提供给用户的升级包资源”包括jar包、配置文件、web资源、sql脚本等并附上修改过的文件清单。此项工作自动进行是标准化流程能否顺利实施的核心和重点,具体将在下一节的内部流程中详细说明。
(3)当用户接收到平台项目组提供的升级确认单后和准备根据升级包进行升级之前,必须进行第四步“4.用户备份现有环境”(包括平台表和平台数据),以防升级失败确保用户可以迅速回退到原有环境进行正常工作。
(4)“5.用户根据平台的升级包进行升级”的具体操作如下:
a.用户根据升级确认单中指定的位置,获取平台升级包资源。平台的升级包资源包括:src目录下的配置文件、web目录下的web资源、sql目录下的Sql脚本、web/web-inf/lib目录下的平台jar包及lib库;
b.用户根据平台提供的sql脚本,对用户的平台数据库进行更新;
c.用户根据平台提供的文件修改清单,对用户处的平台资源进行更新。
(5)若升级成功,进行“6.用户填写确认单回执”,若升级失败,则要双方一起分析原因,根据分析结果选择继续升级还是放弃升级。若用户选择继续升级,如果是用户的原因,则重新进行“5.用户根据平台的升级包进行升级”的步骤;如果是平台组的原因,则回退进行“2.组织提供给用户的升级包资源”的步骤,如此反复,直到升级成功为止。若用户直接选择放弃升级,则用户回退到备份的原始环境,本次升级活动结束。
2.3 内部流程
2.3.1 流程图
(见图2)
2.3.2 流程注解
在内部流程操作步骤中,步骤3(产生升级前后表结构差异脚本)和步骤5(产生升级前后版本间文件修改清单)是两个比较关键的环节,下面将详细介绍。
●如何产生数据库差异信息:通过平台自身提供的数据库比较功能,读取用户数据库与平台数据库的元数据信息,并进行比较,从而产生表结构的差异脚本。值得注意的是,在产生的差异脚本中,不仅能体现出两处存在的差异信息,而且能生成源数据库向目标数据库升级的迁移脚本,从而使用户能够在保证原有数据不动的情况下,动态对数据库表结构进行更新。
●如何产生不同版本间文件修改清单:此项功能是整个流程中至关重要的步骤。为了达到自动化生成清单,从而避免人工维护带来的诸多弊端的目的,我们需要借助版本控制工具的功能(实际工作中我们使用微软VSTS作为版本控制工具)。一般的版本控制工具,都具有比较不同标签间文件差异的功能。我们要做的是,首先将平台的每一个版本对应到版本控制工具中的一个具体标签,然后根据用户升级前后的版本号,使用版本控制工具的比对功能,获取对应的两条标签之间修改过的文件清单。最后再根据比对返回的结果按不同的文件类型进行一定的归并整合,即可列出满足要求的文件修改清单,客观、可靠而且便捷。
3 实践数据统计
标准升级流程的制定及实施,对于平台的升级工作起到了很好的支撑作用,相关统计结果见表1。
从表1可以看出,每次升级的效率得到了明显的提升,平均一次升级的时间由8h减少到2.5h,提高了69%;通过标准流程的实施,需要平台支持人员现场支持的情况明显减少,基本实现了全流程的远程支持;最重要的是,在提高效率、减少现场支持率的情况下,一次升级成功率并未受到影响,相反,在工具和流程的规范和帮助下,反而略有提高,保证了升级的质量。
4 结语
随着iPlat4j平台在工程项目中的应用不断增多和iPlat4j平台功能的不断改进和完善,越来越多的工程项目提出了版本更新升级的需求。为了促进工程项目的版本升级工作趋于规范化和合理化,我们针对工程项目的版本升级提出了标准化的流程和管理办法,以保障各个工程项目升级工作的正确性和高效性,以及升级后项目的顺利运行。
篇4：队会课标准流程
班队会课以创设情境活动的形式开展，那么对创设的活动内容就必然要按自身课程的要求进行设计。内容要从实际出发，调查了解当前队员们面临的困难是什么?问题有哪些?最需要在本周内进行活动教育的是什么，选择这样的内容才有现实意义和必要。
前段时间，我校五年级柯老师班上的学生常出现因为一些小事而吵架，为此，柯老师设计了一堂创设情境的班队会活动课——《碰落笔盒之后》(上课过程记录如下)。
一、创设情境
上课预备钟响了，大家都坐好了准备上课。这时小浩同学匆匆忙忙跑进教室，经第一组第一桌时，只听“啪”的一声，原来小浩不小心碰落了第一桌小叶的笔盒，笔盒里的东西都洒落地上。小浩赶紧回身蹲下去拣。小叶也赶忙去拣。当小浩最后拣起钢笔时，发现笔尖摔坏了。他把笔盒放在小叶的桌子上，手拿钢笔，不好意思地说：“对不起。我把你的笔盒碰落了，还把你的钢笔摔坏了。”
“没关系，是我笔盒没放好。”小叶说。
“这节课你没笔用，我的那枝赔给你。”
小叶说：“不要紧，我这把笔笔尖曾摔到地上过，我正准备不用它，我还有一把钢笔，瞧!”说着，拿出一把钢笔给小浩看。
“谢谢!”
“不用谢!”
而后他们马上做好上课准备。
仅这短短的两三分钟的情境创设，让全体队员都目睹到了。柯老师这一刻意安排，已先声夺人，让学生把注意力转移到这事儿上，耳闻目睹到两个同学处理这件突发事情，把不愉快的风波，自然地平息了。
二、分组讨论评价
师：刚才班上发生了笔盒碰落这件事，大家都看到了，听到了。对这件事你们一定有许多看法，各小队对这件事评议讨论看。
三、班级中队交流。
四、辅导员小结。
五、联系自己谈体会。
六、辅导员总结谈怎样对待自己行为过失，谈怎样宽容对待同学。
柯老师的这堂队会活动课创设了正面教育的情境，帮助队员们进行了品行的检点、纠正，引导了学生学会做人。心理学著名教授祝蓓理说过：“通过观察他人的行为和结果，以及理解那些结果怎么适合于自己。即通过观察和模仿他人而进行学习的过程，这也是一个人从别人的经验中得到肯定或否定的过程。”柯老师以两个队员美好的言行，以活动的形式让全体队员直面情境，深深地教育了全体队员。这样教育引导，摆脱了枯燥的说教形式，创造了课堂欢乐的情境，使班队会课真正成为有主题教育内容，有队员的活动开展，有愉快的心情参与，有学生为主体的课堂，学生自然会积极参与而爱上班队会课。
有的老师认为创设情境难，还要花时间排练，精力花太多。其实也不难。柯老师是优秀的班主任，她对创设情境的班队会课总结出三条经验：
1内容应该有界限。要抓住当前学生生活、学习、劳动，表现出来的困难、问题，加以提炼。情境来之于学生生活，又教育于学生，贴近学生，容易产生深切的共鸣声，撞击心灵深处。
2创设的情境应是体现学生为主的活动，使学生积极参与，体现创设情境课的现实意义，又能引导学生喜欢上班队会课。各班情况不同，教育内容最怕全校统一部署，最糟的是更高级别的部署。
3创设的情境是生活的提炼，又要引起学生观察思考的表演。表演追求简短、通俗、容易编排，表演范围小，具有身边的生活气息，又不脱离学生生活实际，才有价值。
篇5：党在我心中主题队会活动流程
一、开始部分：
中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。
小队长：稍息，立正，报数。（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长：第xx小队原有队员xx人，实到xx人，报告完毕。
中队长：接受你的报告！
小队长：（跑回原位）稍息！
中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，六（1）中队应到有58人，实到58人，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，祝你们活动成功。
中队长：全体立正！出队旗，敬礼；唱队歌；全体坐下。
二、主要部分
主持人一起精彩亮相。
甲：尊敬的各位领导、各位老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好！（同时鞠90°躬）
甲：九十年前，在那风雨如磐的旧中国诞生了中国共产党，她象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。
乙：九十个风雨春秋，九十年的奋斗不息，中国共产党历经了沧桑，也铸就了辉煌！
甲：2011年是我们党的90周岁华诞，我们欢聚一堂，共同为党祝福——祝福我们伟大的党生日快乐！
乙：城关小学六（1）中队：“在党的阳光下成长”主题队会现在开始。
（一）怀念
1.分组诗朗诵《党在我心中》
甲：红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。
乙：星星给我梦，火炬给我爱，齐：亲爱的党对我们最关怀。
甲：同学们，在党的90岁生日来临之际，作为党的接班人，让我们怀着一颗感恩的心，向党献上自己的真情祝福吧！
甲：先请欣赏分组诗朗诵《党在我心中》。
2.党史知识竞赛
甲：从刚才的诗朗诵中看出，队员们对党的历史了解的还真不少，可是，哪一组知道得更多呢？大家愿意比一比吗？（愿意）现在我们进行党的小花“知识竞赛”。答对题的队员们就把你手中的小花贴到黑板上，看哪朵花开得香，果实结得甜。咱们比一比哪一小队获胜。（答对问题的同学，请把手中的花贴在黑板上）
3.《红星歌》小合唱
乙：
（二）感恩
甲：队员朋友们，今天我们坐在这宽敞明亮的教室里学习，在党的阳光下快乐的成长，我们感到幸福，感到骄傲。然而，是多少英勇的壮举，多少次无畏的冲锋，多少潜心的钻研，多少英明的决策，才换来了我们今天的幸福生活，你们知道吗？
乙：90年来，中国共产党带领中华民族创造了多少令世人惊叹的奇迹，涌现出了多少英雄豪杰，就让我们怀着感恩的心赞颂我们英雄们吧？
1.快板《说英烈，唱未来》
甲;（请欣赏由第一小队带来的快板《说英烈，唱未来》）
2.舞蹈《毛主席的光辉》
乙：（请欣赏由第二小队带来的舞蹈《毛主席的光辉》）
3.电子琴演奏《浏阳河》
甲：（请欣赏由第三小队带来的电子琴独奏《浏阳河》）
4.诗朗诵《有一首歌》
乙：历史永远不会忘记，没有中国共产党就没有社会主义的新中国。
人民永远不会忘记，是中国共产党领导我们翻身做主人。
请欣赏第四小队带来的诗朗诵《有一首歌》。
5.大合唱《没有共产党就没有新中国》
主持人甲：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党；
主持人乙：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党.主持人甲：是啊！没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌,主持人乙：没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪.主持人合：让我们高唱《没有共产党就没有新中国》。
（三）奋发
甲：无数的英雄们用鲜血为我们换来了和平，无数的科学家们用智慧为我们创造财富，我们在阳光下茁壮成长。队员们，你们想谈谈自己的感受吗？
1.我的感受
队员1：我每天就这么上学，放学的，总以为这是很平常的事情，一点也没有感觉到幸福，有时候甚至还埋怨着这样的生活很枯燥，现在我终于明白了，我们今天的幸福生活来之不易，我们应该珍惜才对。
队员2：我的学习不怎么好，我知道是我不认真学习的结果，现在我才感觉到我这样做真的很不对，白白浪费掉了大好时光，辜负了先辈们对我们的期望
队员3：（新新）我们家的生活条件不怎么好，我总是很抱怨，今天和姥姥要好吃的，明天又和姥姥要新衣服，总也没替别人照着想过，现在我懂了，其实我现在的生活已经很幸福了，还抱怨什么呢？我应该把全部的精力都投入到学习中去，将来为建设自己的家乡出力。
2.实践活动“党是阳光我是花”
甲：我是一朵小花，党的小红花，乙：我是一朵小花，祖国妈妈的小花
合：我们在阳光下，快乐成长
甲：队友们，在党的阳光下你要长成一朵怎样的花呢？
队员4：我是一朵小花，党的小花，在党的阳光下，我要长成一朵最勇敢地花。
队员5：
队员6：
队员7：
队员8：
3.集体诗朗诵《我为祖国添光彩——誓做中好华少年》
乙：队员们刚才谈了自己的感受，自己的愿望，谈的很深刻，我们为自己成长在这个和谐社会，这个温暖的集体而感到幸福，同时我们也有更大的责任。下面，请欣赏集体诗朗诵《我为祖国添光彩——誓做中好华少年》，请全体起立。
小结语：
甲：花儿爱阳光，因为它是慈善的；
乙：我也爱阳光，因为它是温暖的，合：我们大家都爱阳光，因为它记载着如歌的往事。
甲：我们在阳光下放飞理想，乙：我们在党的怀抱里快乐地成长。
甲：爱党，爱国，要从身边的小事做起，乙：爱党，爱国，要从平凡的小事做起。
合：队员朋友们，让我们胸怀祖国，努力学习，手拉手，肩并肩，去创造美好的未来。
三、结束部分。
1、中队长立正，请辅导员讲话。
辅导员：队员们，今天我们六（1）中队”在党的阳光下成长“主题活动，在同学们的认真准备下，开的很成功，在这里我对大家表示祝贺！今天同学们再次缅怀我们的革命先烈，重温了党的光辉历程，歌颂了我们伟大的党。相信通过这次主题队会，队员们会更加珍惜先烈们用鲜血换来的今日的胜利成果。老师希望大家能从身边的小事做起，从平凡的小事做起，珍惜时间，努力学习，为我们伟大的党续写新的一页。
2、中队长：呼号，请辅导员老师领呼。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着！
篇6：队会课标准流程
一、整队报人数。
中队长：“各小队开始整队报告。”
小队长整队：稍息，立正，报数。（队员回答声音响亮）
小队长和中队长互相敬队礼后放下，说：“报告中队长，第*小队应到*人，实到*人，报告完毕。”（按小队顺序报告中队长人数，小队长跑步到中队长前，双拳微握提至腰间，向中队长敬礼再汇报，汇报结束小队长回原位，全小队——说：稍息。）
中队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告！” 中队长：全体立正（小队汇报完毕后）
中队长向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，本中队应到****人，实到****人，我们以《金色童年，放飞梦想》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”（各小队报告完后，中队长整队后跑步到辅导员面前，）： 中队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，预祝本次队会圆满成功” 中队长回原位，向全体队员说：稍息。
二、出旗，唱队歌。①中队长：全体立正
②中队长：第一项：出旗，，，，，，敬礼。（放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。队旗要经过每位少先队员的前面）③中队长：第二项：唱队歌（有指挥）
④中队长：我宣布五（3）中队《金色童年，放飞梦想》主题队会现在开始。请各位队员回位。（鼓掌）中队长敬队礼后退。
三、活动过程。
主持人****、****上场，敬队礼。王：老师，同学们，合：大家下午好！
刘：当看到窗外一缕金色的阳光渗透窗户射进屋里来时，就意味着儿时的欢乐全在那一缕金色的阳光里，因为那是从天荒到地老的阳光，为此，我们把这缕阳光命名为：金色童年。
王：我们的童年幸福快乐 刘：童年是快乐的儿歌 王：童年是初升的太阳 刘：童年是无畏的拼搏！
王：童年是美丽的天使，校园就是这天使的乐园。
刘：校园是美丽的银河，朗朗书声是银河上回荡的清波，老师踏着清波，把梦想的种子播撒，梦想就从这里开始。
王：下面请欣赏诗朗诵《我们就从这里出发》。节目：全体诗朗诵。
景：是啊，我们就从这里出发，迎着金色的阳光，挥动梦想的翅膀，快乐地迎接每一次挑战吧，去战胜自己，破茧而出，实现自己的梦想。杨：现在大家快来说说自己的梦想是什么吧？（队员举手回答）
景：看来大家都胸怀大志啊，好样的！那就请你们把自己的梦想挂在这棵梦想树上吧。在祖国这棵参天大树上，我们奋发向上，汲取知识的养分，终究会成长为最美最有活力最茁壮的那一个。
杨：每个人的梦想都是很美好的，但美好梦想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲梦想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现梦想的。下面请欣赏小品《今天天气太好了》。
景：在这里，或许还有你的影子哦，有请****、**** 两位同学！节目：小品《今天天气太好了》
王：看了这个小品你想说点什么呢？（学生举手自由发言）
刘：看来啊，一个人如果没有梦想，就会失去方向；可是，光有梦想，而没有行动，梦想就会慢慢的从我们心中走远。
王：仿佛昨天才离开父母的怀抱，依依不舍地踏入校园。刘：而转眼间，我们已经是五年级的学生！
王：五年里，我们经历了入学时的欣喜和惊奇，经历了向知识高峰不断攀登的艰苦探索。刘：在一起成长的日子里，我们哭过、笑过、自豪过、失落过。
王：在这磕磕绊绊中，我们慢慢懂事了，也慢慢有了自己的梦想。
合：追求梦想吧，当梦想成真的那一刻，一切追求时的付出，都将幻化为绚烂的光芒！
王：下面请欣赏舞蹈《快乐你懂的》。节目：舞蹈《快乐你懂的》
景：快乐有神奇的魔法，是开心大喇叭，让我们的世界千变万化。王：快乐是旋转的木马，有彩色的烟花，把所有烦恼一点一点融化。
景：快乐是一阵风，让你感到舒适。王：快乐是一杯茶，让你回味无穷。
景：可是当你苦着脸时，世界会变成什么样呢？下面请欣赏诗朗诵《当你苦着脸》，有请唐诗同学。
节目：诗朗诵《当你苦着脸》
杨：快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不快乐地过每一天呢？
景：是啊，让我们露出灿烂的笑容，迈着自信的步伐，扬起梦想的风帆，向成功迈进吧！
杨：哎，****，刚才请同学们谈自己的梦想时，我看还有好多同学想说呢，要不我们再让大家说说，也可以学习、分享一下嘛！
景：好啊，那谁还愿意跟大家说说你的梦想呢？（举手自由发言，说完去挂上梦想）
杨：请同学们把你们的梦想挂在这棵梦想树上吧。刚才我也听出来了，有几位同学的梦想是当一名能够保家卫国的战士，那么要想保护别人首先要有一个强壮的身体和不凡的身手，从小开始锻练就很有必要罗！
景：没错，这不已经有人跃跃欲试了！下面请欣赏跆拳道表演。节目：跆拳道表演
王：哇，真是了不起，让人大开眼界啊！哎，****，你说刚才的表演中怎么女生那么少呢？
刘：哼！你可不要小瞧咱们。你知道今年红遍大江南北，响彻大街小巷的一首歌吗？
王：嗯，让我想想哦，„„哦，是不是《小苹果》！
刘：算你聪明，咱们女生可是不甘落伍的，她们在好好学习的同时还不忘追随那些流行元素，她们不光知道这首歌，在完成学习任务以后还学会了跳《小苹果》的舞蹈呢，下面就让我们一起来欣赏她们富有动感和活力的舞姿吧！节目：舞蹈《小苹果》
王：还真的挺有感染力的，看得我都想跳起来了！刘：那你就跳一个，我们一定好好欣赏。
王：哎，算了吧，就别拿我打趣了，这不有句话叫“台下十年功，台上一分钟”嘛，今天能表演节目的同学都是苦练了很久的。
刘：那是当然了，追梦的路并不平坦，需要我们努力，需要我们坚定自己的信念 王：每个梦想，都蕴含了我们对人生的追求，对未来的期盼，对生活的向往。刘：无论你的梦想是什么，它都像这一颗颗火红之心一样，是你人生不可分割的一部分。
王：下面请欣赏诗朗诵《放飞梦想》。景（中队长）：全体起立。节目：诗朗诵《放飞梦想》
（朗诵完）景：请坐。（四主持人上）
杨：雄鹰因为有了对蓝天的渴望，才能翱翔。
景：大树因为有了对阳光的向往，才能成长。刘：梦想是风，吹动生命的船只。王：梦想是灯塔，指引大海中航船的方向。
杨：让我们徜徉在金色的童年里，努力汲取科学文化知识，时刻不忘自己的梦想，向着成功的彼岸不懈的努力吧！景：接下来有请中队辅导员*老师讲话。
四、辅导员讲话。（*老师讲话，主持人退）
景：我们一定谨记老师的谆谆教导，为实现自己的梦想而努力奋斗！请辅导员*老师带领我们呼号，全体起立。
五、呼号
（中队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！”）
六、退旗
中队长：退旗，敬礼（放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。）
七、宣布结束
篇7：队会课教案
通过主题队会的开展，加深少先队员们对红领巾、对少先队的认识和了解，增强少先队员们的荣誉感与责任感。使学生懂得勤奋学习、快乐生活、全面发展，争当好少年，逐渐成长为社会主义合格的建设者和接班人。
（一）、导入：我们是春天的幼苗，我们是时代的弄潮儿，我们代表着希望，我们肩负着重任，我们的心啊！像波涛起伏的海面，无法平静下来。我们时刻在想着什么？我们应该铭记什么？让我们今天找到答案。同学们，让我们从一个简单的谜语开始今天的班会活动。
（二）、提问：大家知道：
1.小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。（红领巾）2.小小四方角，意义可不小。星火合成旗，队会少不了。（队旗）3.队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。（队歌）
（三）、追寻红领巾的由来，了解少先队员的历史。
第一阶段是1924-1927，北伐战争时期的劳动童子团；这是我国的第一个儿童组织，吸收了大批重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来，它就是我们少年先锋队的前身。
第二阶段是1927-1936，土地革命战争时期的共产儿童团；少先队员们不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方……
（四）、小组竞赛：同学们，了解了少先队的历史后，你又了解了多少少先队的知识呢？下面让我们来赛一赛，争当“小先锋”。
1、我们的队名（C）。
A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队
2、《队章》规定的入队年龄是（C）岁。
A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁
3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？（A）
A、不可以 B、可以 C、随便
4、少先队组织的标志是（B）
A、队旗 B、红领巾 C、队徽
（五）、升华主题（重在导行）
1、同学们，红领巾是少先队的标志。她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗，我们就会想起鲜艳的红领巾。
2、无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队佩戴在胸前，就是要求少先队员续承红领巾事业，就是要让革命精神代代相传。
（六）中队辅导员总结：
篇8：工作流程标准化管理
一、实施背景
公司内部环境随着业务工程量不断增多而相应增加, 设备的数量、种类也随之增多, 给管理带来了相应问题, 且主要管理人员的调整与补充也加大了管理协调的难度。从外部环境看, 电网公司成立三集五大, 相关重要岗位人员的变动也很大, 为了迅速适应这种较大的变化, 便于公司内部协调沟通, 工作流程标准化在这个时候显得相当迫切与必要。
二、内涵和做法
重要岗位标准化工作流程管理法就是要通过严谨、规范的工作流程使岗位工人的岗位行为程序化、标准化、规范化。员工在岗期间的一言一行、一举一动都有标准流程作指引, 一来可以达到岗位操作行为无差错的目的, 二来更可以使员工在事故或紧急状态下避免因慌乱而导致事故处理不及时或事故扩大, 从而达到本质安全的目的。
(一) 内涵
公司工作流程标准化的内涵主要是将相关业务进行分类、分层管理, 分类管理是将小型工器具、安全起重工器具、大型设备、起重运输设备等进行专业的分类管理;分层管理主要是根据工作内容进行权限和职责的划分, 实行小问题小层级, 大问题大层级的分层管理模式。在对待公司内部接口问题上, 设置专职人员。
所需机具、材料计划根据工程情况及自身情况进行审核, 并转化为需要执行的计划, 由经营管理人员计划执行, 通过以上方法实现内部与外部的高度协调与统一, 保证工作流程在实际工作过程中高效, 良好地运转。
(二) 做法
1、分类管理
针对数量、种类繁多的机具进行分类, 主要分为小型工器具、安全工器具、大型牵张设备、起重运输设备及变电设备, 根据分类设置相关专业人员进行管理:
分类管理主要包括安全、质量方面的管理, 公司结合分公司自身的业务范围及涉及到的安全责任点, 根据现有人员状况设置了安全与环境管理网络, 主要包含安全与环境组织机构、安全技术保证体系、机械安全管理保证体系、消防安全管理保证体系及相关的安全责任制。
除安全方面的管理外, 公司还针对机具的采购、验收、维修保养等方面的组织机构及相关流程进行规范。
2、分层管理
分层管理是将流程根据公司目前的组织结构、每个节点负责人的相关权限进行层次划分, 保证发生频繁的小金额事件在小层次间运转, 如维修过程中所需要的螺栓、垫片的采购等任务;发生频率较低而金额相对较大的事件在较大层级间运转, 如牵张机尾车改造等事件, 用这种方法来提高流程运转的效率。
分类管理与分层管理是密不可分的, 两者相辅相成, 相得益彰。
(三) 流程的标准化
1、设备采购流程
公司的采购主要涉及大型牵张机、变电设备, 各类机具以及各种维修机械设备及机具所需要的零配件的采购, 种类繁多、任务量大, 为了更好地完成这项工作, 公司结合自身情况对采购流程进行了标准化, 流程标准充分体现了分层管理及分类管理的原则, 详细地说明了整个机具采购的工作流程, 每个环节都有相关责任人, 明确到位, 给大家的工作范围进行了明确的划分, 同时也对每个人的权力范围进行了明确。
2、配件采购流程
该流程详细阐述了配件由提出申请至采购入库的整个流程, 该流程采用后, 那些原来每次都走同样程序的配件采购程序得到了相应的简化, 平时频繁发生的小金额事件, 在班组级与技术员级之间就得到了解决, 大大提高了效率。
3、租赁与结算流程标准化
(1) 租赁流程标准化
公司所采购的机具主要用于前方分公司的租赁, 为了保证供应, 同时实时了解前方工程动态及机具所处的状态, 租赁流程必须标准化, 以便从总体上调配工器具进而使机具的作用最大化以获得更好的效益。
(2) 退租流程标准化
租赁与退租是仓库管理中出库与入库的两个最重要的环节, 直接影响着库存数量的多少, 关系着租赁系统数据库的准确率, 完善的租赁与退租管理还是对机具进行统一调配的重要依据, 为了保证前方供应, 加强机具采购的计划性, 必须使退租流程标准化。
(3) 结算工作流程的标准化
该流程为公司内部结算流程, 为控制成本、合理配置资源, 必须结算流程标准化。
(4) 赔偿流程标准化
为规范机具使用, 使设备效用价值达到最大化, 杜绝设备违规操作使用, 必须制定赔偿流程标准化, 做到设备损坏赔偿有据可依, 该流程实施后, 促使设备操作人员在使用过程中规范操作, 减少退租后因为损坏或者丢失而产生的赔偿费用, 为公司节省了大量的资金, 收效显著。
(5) 维修保养流程标准化
机具退租后, 直接转为待修状态, 为了保持机具的运转, 在机具退租之后需要对其进行相应的维护保养, 为了保证维修保养的质量, 明确各参与维修保养流程的责任, 整个流程进行了标准化。
该流程实施后, 各维修负责人及相关责任人都明确了自己的责任, 在维修保养及验收、实验、入库等各个环节上更加认真负责, 提高了维修的质量与效率, 达到了设备维修后出库零故障的历史最好水平, 收效显著。
(6) 运输管理流程的标准化
机具在租赁、退租包括进退场地一直离不开一个重要的环节, 那就是运输, 由于公司使用的机具大部分都是比较笨重的机械设备, 为了运抵现场, 必然存在运输, 而综合供应分公司的车辆资源非常有限, 在这有限的资源前提下, 为了满足所有机具的运输, 则会产生一些临时使用外部车辆运输的情况, 为了在满足前方工程施工的前提下规范运输流程, 必须编制运输管理流程。
该运输管理流程标准化后, 减轻了公司在前方工程高峰施工时段的运输压力, 相对增加了一些与外部运输公司的协调工作, 同时这也给具体参与协调调度的员工工作能力提高的机会。面对2011年紧张而繁忙的运输工作, 特别是±800k V重庆渝2B标段的艰难险工程, 公司运输顶住压力, 打了一个漂亮仗。
以上标准化的流程只是综合供应分公司工作流程中的部分具有代表性的流程, 除上述流程外, 还包括机具入库流程, 配件出入库流程、车辆维修管理流程及一些标准化后的操作规程规定, 同是根据这些流程及相关规定所产生的相关单据在这里就不一一列出, 具体见附件。
三、实施效果
2011年, 公司承接着许多的工程, 在机具数量与种类基本不变、人员又相对减少的情况下, 在以上标准化的流程下, 公司顺利为湖北赤壁大跨越工程, ±800k V重庆渝2B标段工程以及陈盐线等等一系列重点工程的施工保驾护航。
没有规矩, 不成方圆, 全体员工就是在这些标准化的工作流程下, 立足本岗, 涉及多岗, 发挥自己的力量, 坚守公司相关流程、制度, 有条不紊地完成了一项又一项重要任务。
摘要：电力施工企业是一个高危行业企业, 许多重要岗位的管理对施工的安全生产很重要, 而电力施工设备在施工中的安全使用又是重中之重, 因此, 对许多重要岗位提出了更高的要求。只有管理好员工, 提高员工的安全知识和业务素质, 在平时的工作中能杜绝出错, 才能实现电力安全生产的本质安全。本文对重要岗位标准化工作流程管理法的产生背景、内涵、主要做法和实施效果逐一进行了论述。
篇9：队会课程序专题
少先队的主题队会由中队长主持，整个仪式要按少先队队会仪式程序进行（不要说大会进行第几项）。举行仪式前要集合列队，整理队伍。
首先，主持人宣布第х中队以《ххх》为主题的中队会现在开始，然后说：“各小队开始整队报告。”按小队顺序报告出席人数（稍息，立正，报数），小队长跑步到中队长前报告：“报告中队长同志，第х小队队长以下х人，实到х人，报告完毕。”（报告时要敬队礼）中队长说：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。各小队报告完了，中队长整队后跑步到辅导员面前：“报告辅导员，本中队，队长以下х人，实到х人，我们以《ххх》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”中队辅导员说：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。”“是！”中队长回原位，全中队稍息。中队会程序如下：
一、全体立正；
二、出队旗（鼓号齐奏，队员敬队礼，鼓响即开始敬礼，不要说少先队员敬队礼）；
三、唱队歌（有指挥）；
四、队长讲话，宣布活动开始；
五、活动过程
六、辅导员讲话（活动结束后简短讲话）；
七、呼号（中队辅导员站队旗下领呼号）；中队辅导员呼号：准备着！为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！
八、退队旗（鼓号齐奏，敬队礼）；
篇10：队会课标准流程
2、新生入队、成立新中队、聘任辅导员
金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队60周年的建队日。在这个喜庆的日子里，弘善学校 “储存良好品行，为队旗增光添彩”主题大队会活动现在开始。
（1）全体起立
（2）出旗（鼓号队奏乐，少先队员行队礼。）
（3）唱中国少年先锋队队歌.（4）大队辅导员王老师宣布新队员名单。需要80人
（5）向新队员授予红领巾。
（6）新队员入队宣誓。（由辅导员张老师领读誓词。（我是中国少年先锋队
队员，我在队旗下宣誓，我决心遵照，中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献一切力量。宣誓人：）敬队礼。（————班学生————上台发言：爸爸妈妈我入队了。）需要一人（7）宣布成立新中队分别是一一中队，一二中队，一三中队）
（8）请大队辅导员为他们授队旗、为中队辅导员张老师、黄老师、王老师、发聘书，戴红领巾。需要3名同学
大队辅导员发言：少先队员们，在这秋风送爽的十月，集合在星星火炬队旗下，我们为飘扬的火红的队旗献上什么呢？学生回答：储存良好品行，为队旗增光添彩
多么响亮的声音啊，我们要把诚实守信、团结友爱、爱护公物、好人好事等优良的行为可存入我们自己的“银行”中。要多做好人好事，争当道德小明星，用今天的行为，为一生的发展积累良好的品行。我们相信，你们手中的道德“存款”越来越多你们都会越来越富有。用自己丰富的人生，良好的品德为队旗增光，为祖国增光。
3领导讲话。献词：
金色的十月 盛开的鲜花告诉我 今天是好日子
明媚的阳光 灿烂的笑脸告诉我 今天是好日子
队鼓咚咚 鲜艳的红领巾告诉我 这是我们自己的庆典
队旗飘飘 辅导员的笑脸告诉我 这是我们自己的盛会
我们带着好好学习的成绩和良好的品行来了
我们带着朝气蓬勃的笑脸和每一天的进步来了
我们带着一百年来中华民族的文明韵律来了
我们带着五千年来华夏文明悠长的书香来了
储荐文明锻造品行 我们将是明天展翅腾飞的雄鹰
勤奋学习坚定意志 新号角又在召唤我们启程
为了礼仪之邦继续传承为了文明古国成为崛起的巨龙
来！让我们在庄严队旗下宣誓--我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我决心遵照，中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献一切力量。
十月十三日
中国少年先锋队建队纪念日，在清爽的秋风中，在星星火炬的照耀下，我们共同庆祝少先队60岁生日,60年可以让一颗种子成为大树；60年可以让青春的面庞布满沟壑；同样60年也可以成就一番令人惊讶的事业，在这特别的日子里，再一次向少先队表示祝贺，问问大家你们现在感到快乐吗？你们还能坚持吗？很好，我非常高兴，也要我恭喜所有回答了我问题的人，告诉你们，感到快乐表示你有一个良好的心态，还能坚持说明你有着坚强的意志；有了良好的心态、坚强的意志、健康的身体，你一定要用自己的热情和活力为少先队再添新彩，用为自己的明天积蓄下成功的财富，好吗？
4、退旗。（鼓号队伴奏“退旗曲”队员敬队礼。）
篇11：队会课教案(方平平)
活动准备：诗歌朗诵、童谣、故事。活动过程：
一、宣布班会开始
1、各小队长向中队长汇报人数；中队长向辅导员汇报人数，辅导员预祝本次队会圆满成功。
2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐 礼毕，唱队歌
宣布二（6）中队“文明礼仪伴我行”主题队会活动开始。
二、活动开始：
主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，老师们，同学们，大家好！
甲：灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起
乙：光辉灿烂的日光洒满大地
甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉
乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。
战国时期的思想家孟子说：“不以规矩，不成方圆。”我们小学生行为的“规”和“矩”指的是什么呢？它就是《小学生日常行为规范》。今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解《行为规范》要求，进而内化为自己的行动。
甲：看来文明礼仪对我们来说真是十分重要啊。
乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。
甲：队员们，你们知道哪些关于文明礼仪的故事吗？（随机提问）看来大家对此都知道不少，那么就请同学给文明讲一讲《程门立雪》的故事吧。
乙：队员们，听完这个故事你们有什么想说的吗？（随机选择举手的队员发言）
甲：千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流传千古。生活在现代的我们又怎能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！
乙：队员们以上的校园礼仪我们能做到吗？
甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看图片。
乙：队员们，在刚才的小品中你发现了哪些不文明的行为？你有什么想告诉大家的吗？（指名举手队员发言）
甲：我们是祖国的小雏鹰，做个文明的使者，让文明之花在心中盛开
乙：我们是新世纪的主人，从小就要做文明人，让我们用真心搭建礼仪之桥
合：让我们在这阳光明媚的春天，吹响文明礼仪的号角，共同插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美好的未来。
三、校内外表现：乙：大家都知道：每个人在社会生活中都扮演着多重角色，进行各种各样的交往活动。所以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。就拿校学生来说，在家庭是父母的子女，到学校是老师的学生。在商店是顾客，上了车船是乘客，走进影剧院是观众。我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，就应该善于明辨是非，从小事做起。
四甲：请同学讨论总结自己对文明礼仪的理解：学生在学校生活中的礼仪规范
1、入校、出校礼仪
2、课堂礼仪
3、进教师办公室礼仪
4、教学区礼仪
五、班主任讲话
五、宣布班会结束亲爱的同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳！中队长：请全体起立跟随辅导员呼号
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
呼号：（队员）时刻准备着！
中队长：退旗，奏乐！
中队长宣布队会结束。
方平平