主题队会记录范文

第一篇：主题队会记录范文

科技主题队会记录

科技主题队会——

科技就在我们身边

一、活动时间：XXXX年XX月XX日

二、活动地点：二年级教室

三、参加人员：二年级中队全体师生

四、活动主题：科技就在我们身边

五、活动目的：

1、注重探究，培养学生创新精神和创新能力。

2、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学、用科学的兴趣。

3、面向全班学生，普及科学知识，培养学生的动手实践能力。开发学生的智力，让学生从活动中感悟科技，继而学习科学，提升应用科技的意识。

4、提升学生的科学素养，提高科普教育质量，让学生体会到科技与我们的生活息息相关，科技给我们的生活带来巨大影响，培养学生的创新精神和实践能力。

六、活动过程：

1、主持人开场：迎着灿烂的朝阳，迈开轻快的步伐，跨世纪的一代新人，将插上科技的翅膀飞翔。科技为人类撒下了充满希望的种子，科技为人类创造了前所未有的辉煌。科技看似遥远，实际上与我们的生活息息相关，太空椒、神州飞船、卫星等等，都是科技的缩影。

2、辅导员：同学们，当我们坐在电视机前收看丰富多彩的节目时;我们手按鼠标在计算机的世界里畅游时;当我们沉浸在与同学在电话里快乐地聊天时……我们可曾想过：是什么给我们的生活带来那么多的变化?是科技!是科技的巨大力量，改变了我们身边的一切，改变了整个世界!下面我们就一起观看纪录片节选《科技改变生活》，

3、主持人：除了片中提到的，科技还在哪些方面影响着改变着我们的生活呢?请同学们根据自己的生活经验谈谈自己的看法。

同学们分组讨论，派代表发言。

4、出示科学家及与发明的物品图片，以小组为单位，让学生讨论从图中看到了什么? 将科学家与发明的物品连线。

5、主持人讲述科学家与发明的故事。学生自由发言讲述所知道的科学家的故事。

6、讨论应该向科学家学习什么，应该怎样运用科技更好地服务生活。

七、活动总结：

辅导员：同学们，今天的《科技就在我们身边》主题队会开展得十分成功，同学们不仅积极参加活动，锻炼了组织能力，老师还欣喜地发现同学们提高了科技意识、科学意识。科技带给我们全新的创造思维，教给我们最先进的思想、方法，让我们的生活变得更加美好!

第二篇：“三爱”主题队会记录

一、活动意义：

响应总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召，进一步树立热爱劳动意识，增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性，自觉肩负起“爱学习、爱劳动、爱祖国”的社会责任，为实现“中国梦”而努力奋斗。

二、活动地点：教室

三、参加人员 ：班主任、辅导员、全班同学

四、活动内容：

1、主持人致辞，队会开始。

2、分析讲解何为“三爱”以及其意义。 三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国。

3、分析讨论“三爱”对学生日常生活的影响。

4、汇总小组意见，总结分析，突出“三爱”的重要性。

5、分析“三爱”。爱学习，就小学生而言，就是刻苦学习知识，特别是到社会的大课堂中去学习;就是要勤于思考，多想多问，培养想象力和创造力;就是要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式， 既扎实打牢基础知识，又及时更新知识，把学到的知识应用到生活和实践中去，做到学以致用。爱劳动：创造幸福的根本途径劳动是推动人类社会进步的根本力量。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。人世间的美好梦想，只有通过劳动才能实现;我们遇到的各种难题，只有通过劳动才能破解;生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。包括青少年在内的全体人民，都有自己的梦想，都希望过上更幸福的生活。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现梦想，拥有幸福生活， 必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。爱祖国：小学生要培养爱国精神，主动学习先进人物的事迹。改革开放中涌现出来的许多优秀青年，他们的成功，既在于立足岗位奋斗建功的坚持，也在于他们与祖国共奋进的人生抉择。勇于追梦和勤于圆梦，既是热爱祖国的重要表现，更离不开祖国强有力的支持。

6、展示“三爱”事例，汇总小组收集成果。

7、辅导员发言。

五、总结：

本次队会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑惑和困难，更深入的让同学们了解到了“三爱的意义”，并且通过具体事例来强化同学们对于“三爱”的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面与接触范围，真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱”，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。践行“三爱”，争做文明人;让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

第三篇：学雷锋主题队会记录

活动目的：

通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

活动准备：

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

活动过程

一、主持人上场，全体起立，各小队整队，报告人数;出队旗(敬队

礼);唱队歌。

二、活动内容：

1.请听录音：雷锋的生平

2.请看大屏幕：《雷锋故事联播》

故事

(一)人民的勤务员 故事

(二)助人为乐 3.请听《雷锋格言朗诵》

4、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促 进更多的同学向雷锋学习。主持人宣读班里出现的拾金不昧的事迹。

5、讨论交流：从这些同学的行动中，我们懂得了什么?

6、全班唱《学习雷锋好榜样》

三、辅导员小结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

效果

本次队会通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集 体中生根发芽，开花结果。通过活动，激励了更多的少先队员争做日常生活中的“小雷锋”。

第四篇：“三爱三节”主题队会记录

一、活动目的：

1、通过主题队会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。

2、让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。

3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。

二、活动过程：

(一)开场：

主持人甲：“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。

主持人乙：作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应该怎样回报母亲呢?

主持人甲：这就是我们此次主题队会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称三爱三节。

(二)三爱三节

1、(爱学习)小组活动：你有什么学习方面的好方法或有趣的经历可以和大家分享吗?

2、(爱劳动)自由发言：你平时参加哪些劳动?需要哪些工具?当时的心情有是怎样的呢?谁愿意来说一说。

3、(爱祖国)欣赏歌曲《歌唱祖国》。

4、节约

(1)出示标语，学生思考标语的含义，集体交流。  节水节电，点滴开始  锄禾日当午，汗滴禾下土。  爱惜粮食，杜绝浪费  离开时请让电灯休息

(2)辅导员与学生讲述名人节俭故事 (1)毛泽东的节俭生活 (2)徐特立的《粉笔诗》

三、活动总结：

辅导员总结：中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，节约是中华民族的传统美德，是祖先留给我们的宝贵的精神财富。在此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。勤俭节约，从点滴小事做起，让我们的祖国更富强!

第五篇：《心怀感恩 冲向未来》主题队会记录

活动目的：

本次主题队会，让学生了解父母的苦心和爱心，懂得体谅父母。并从感恩父母中升华到感恩身边对自己有帮助的朋友同学、集体、学校及祖国，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情。使学生明白自己时时都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。要心怀感恩，这也是做人的责任。

活动准备：

1、诗歌《感恩的心》并配曲。

2、学生自编自演的小品《转变》，插播录音《妈妈的吻》

3、音乐《父亲》、《每当我走过老师的窗前》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》

4、自编群体小快板《讲文明懂礼貌》

活动对象：四中队全体师生

活动过程：

一：各小队整队汇报人数

二：全体起立，出队旗，敬队礼，礼毕

三：唱队歌

四：中队长讲话 ：

感恩——对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感知，去回报。今天就让我们一起来感激所有帮助过我们的人。让我们用孝心去感谢养育过我们的父母，用真心去感谢教诲过我们的老师，用诚心去感谢帮助和关爱过我们的社会各界朋友。我宣布

五、一中队《心怀感恩 冲向未来》主题队会现在开始!下面请主持人——邵x。

五：

邵x：我是主持人邵x，

邵a：我是主持人邵a，

邵x：有一种爱叫无悔，有一种情叫永恒，

邵a：妈妈，是您，含辛茹苦的将我带到人间，教会我在成长中如何走过沟沟坎坎;

邵x：妈妈，是您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线织就了温馨的家园;

邵a：妈妈，那可口的饭菜，干净的衣服都是您的爱在悄悄蔓延。

(合)请允许您的儿女用世界上最真挚的语言祝福全天下的母亲：

(全班合)幸福安康、美丽永远!

邵x：请允许我们用一首诗歌《 感恩的心》来表达此时此刻我们的儿女情怀!

邵a：曾几何时，我们总对父母的“忠言”背道而驰;

邵x：我们总把父母的“教诲”当作是危言耸听，

邵a：我们总对父母的“关心”不屑一顾，

邵x：从来都认为这是他们的义务，而这是我们天经地义该享受的权利，难道这种种不良现象不值得我们去深思吗?

邵x：也许下面的小品《转变》会让我们更懂得亲人的辛劳

邵x：一片绿叶饱含它对根的情谊

邵a：一首颂歌浓缩我对您的敬爱 "

(合) 亲爱的爸爸妈妈:愿我全部的祝福揉进您的心田 让您心中的花朵盛开如云 ， 让芬芳伴您走过悠悠岁月

邵x：一个动人的故事就是一首动听的歌，

邵a：让我们在故事《一碗馄饨》中领略一下妈妈对我们的至爱情怀。

邵x：伴着十月金秋的脚步，迎着秋风送爽的气息。

邵a：漫步在校园，听到教室里朗朗的读书声，看到操场上生龙活虎的游戏场景，您是否感受到了我们的快乐：欣赏着走廊里一幅幅精美的图画，您是否感受到了我们的幸福。

邵x：这幸福，这快乐来自于校领导和老师们对我们的无微不至的关怀，来自于那份深深的爱。

邵a：请欣赏群体小快板《讲文明懂礼貌》

邵x：亲爱的学校领导，老师，我们爱这个校园，像爱自己的家一样。

邵a：因为它是那样的温馨，因为它渗透了你们多少心血，多少爱!

邵x：三句半《传统美德》让我们感受到了教育的摇篮所赋予我们的深情厚爱!

邵a：老师，忘不了您迎着晨曦，披着月光，忙忙碌碌，疲惫不堪的身影。

邵x：忘不了您中午批改时坐在椅子上睡着了的倦容。

邵x：亲爱的老师，您像石子一样默默地铺筑着我们成长的跑道。

邵a：亲爱的老师，您为我们做的点点滴滴，我们都会铭记在心。

邵x：《每当我走过老师的窗前》明亮的灯光依然闪亮

邵a：常怀感恩之心的人是最幸福的

邵x：常怀感激之情的生活是最甜美的

合 ：学会感激——感激我们的父母，

(全班合)因为他们给了我宝贵的生命;

学会感激——感激我们的老师和学校，

(全班合)因为他们给了我们无穷的知识;

学会感激——感激我们的社会，

(全班合)因为他们给了我们和谐健康的成长空间!

邵x：不要忘记说声——

(全班合)谢谢!

邵a：下面的真情告白，将是爱意浓浓

邵x：各小组选派代表倾诉一下你此时此刻的心情吧《世上只有妈妈好》

邵a：靠近它，令你的心温暖，

邵x：拉住它，它会给你勇气，

邵a：拥抱它，会赋予你力量，

邵a：让我们记住这激动人心的感人的一幕吧!

邵a：让我们献上最热烈的掌声吧

邵x：下面请允许我们——怀着深深的敬意，献上我们深深的祝福，献上我们一颗“感恩的心”

邵a：全体起立表演《感恩的心》

最后说：爸爸、妈妈、老师、朋友，我们爱你们!

六、辅导员总结：

其实，感恩，不一定非得是那种惊天地的大事，感恩很小，很细微，它是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。我们要懂得感谢身边对你有帮助的人，要好好学习，以实际行动或是简单的“谢谢”表达你的感谢。今天我想感谢的是所有帮我们组织队会的老师和家长，包括今天来听课的所有的客人，我代表全班学生和班主任，谢谢你们给予我们的帮助，谢谢你们对我们的关注，谢谢人间这美好的真情。

七、宣誓

八、退旗

九、结束