安工学院物流1402班大一下学期班级计划

安工学院物流1402班大一下学期班级计划（通用4篇）

篇1：安工学院物流1402班大一下学期班级计划

2010—2011学年下学期

大

（一）班班级计划

班主任：陈小春配班老师：叶景

一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。同时，这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，培养孩子们入学前的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，下面我从几方面作出这学期的班级计划：

一、班级情况分析

我班现有33幼儿名，男生13人女生20人。通过一学期的培养、学习，幼儿在各方面都有较大进步。具体表现在：随着年龄增长，部分孩子已懂得谦让、分享、轮流，能控制自己的情绪和行为，能主动为班级体服务。有上小学的强烈愿望。开始关注身边、国家的大事。少数内向的孩子能逐步融入集体，逐步学会与同伴交流。在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服、个别幼儿较为被动；极少数幼儿还不能积极参加体育活动；其他孩子很积极并敢于挑战自己；幼儿的身体素质明显增强。但收拾物品的习惯还要不断培养，自律、自控力还有待加强。如何让每一位幼儿在学习和生活习惯的养成方面得到发展，做好幼小衔接工作是这学期的工作重点。

二、主要工作与具体措施：

（一）本学期工作目标

1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以《园务计划》为指导思想，更新教育观念，把素质教育落实到幼儿一日活动中，根据本班幼儿的实际情况，因地制宜，合理安排幼儿一日活动时间、内容，组织开展教学活动。

2、教育教学中面向全体，积极为幼儿创设良好的生活，学习环境，引导幼儿主动参与活动，加强幼儿阅读能力的培养，注重对幼儿进行艺术的欣赏与表现能力的训练。为幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中

4、力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。

5、强调培养幼儿的环保意识。

6、增进家园交流，使家园同步发展。

（二）工作内容与措施

1、保育方面

（1）继续培养幼儿的自理能力，促进幼儿养成良好的进餐习惯，对胃口不好的孩子，采取少盛多添、表扬鼓励等方法；对自理能力弱的幼儿，在多多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。

（2）积极开展并指导幼儿的区域游戏和科研活动等，不断丰富他们的生活经验，培养他们的创新能力；在游戏中相互照顾；会协助老师做好活动前的准备工作；能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。

（3）定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，保护室内外环境的清洁。

（4）在老师的指导下，能将衣服叠放整齐；会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。

（5）开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增强体质，减少疾病。

（6）根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

2、教育教学方面

（1）开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁坐得端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的孩子”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿积极向上的良好情感。

（2）贯穿一些入学前的教育，增加幼儿的知识量与识字量，注重对幼儿注意力及自控能力的培养，为入学打下良好的基础。

（3）在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，活动之中加强幼儿的规则意识。

（4）结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感。

（5）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。我们将认真备课钻研教材，努力组织好每一次活动，使幼儿能积极、主动地投身到活动之中。

（6）墙饰布置做到教育化、艺术化、个性化，注意幼儿的参与，把主题墙饰作为特色教育和主题活动的外显窗口，通过教师的启发和引导，将墙饰变为展示幼儿自己意愿的园地。

（7）多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。

3、科研方面

（1）不断增强科研意识和水平，注重学习、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用。

（2）积极探索，有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。

4、社会性方面

（1）结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。

首先，多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。其次，多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

（2）学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。

（3）在活动中，能基本独立完成交给的任务；会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点；学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。

（4）教幼儿做力所能及的事情，培养幼儿劳动习惯和为集体服务的社会责任感。

5、家长工作

幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作，就能形成1+1＞2的强大合力。本学期，我们将采取以下措施做好家长工作：

（1）做好家园联系栏的定期更换工作，每周五下午公布下周的教学内容。通过家长园地，随机家访，等多种途径，促使家园教育协调一致。

（2）及时与家长沟通、交流幼教新理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。

（3）组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。

（4）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

三、月份安排

二月份：

1、进一步强化幼儿的一日生活活动常规，让幼儿尽快适应幼儿园生活。

2、组织年段教师根据《纲要》精神，园部工作计划，制定本学期切实可行的班级工作计划，周逐日计划，以及研究制订课题研究方案。

3、各班级根据自己开展的主题活动进行前期的准备工作，继续增设布置与幼儿对话的主题环境，增强环境的利用率。

4、做好早操的更新活动。

5、开展主题活动《我们爱地球》。

三月份：

1、主题探究活动环境创设、区域、常规的检查，加强安全教育。

2、开展优质课评比活动

3、开展“爱妈妈”教育，观察妈妈的生活和工作，庆祝“三八”节，激发幼儿爱父母的情感。注重文明礼仪的培养。

4、召开新学期家长会，让幼儿家长了解新学年的班级工作目标，课改新动问，了解家长的需求，收集家长对班级工作的意见和建议。

5、继续开展主题活动《我们爱地球》。

四月份：

1、督促与指导各班教师根据自己的研究课题，相应的实施开展，并结合课题写好每周的教学反思。

2、继续探索区角活动的开展方法和措施。

3、加强各班主题环境的创设，组织年段教师互相参观、讨论并加以反思。

4、安排年段教师互听互评的开课顺序。

5、结合主题活动的进行，各班积极邀请家长参与，开展与主题有关的亲子活动。

6、“六一”文艺汇演筹备工作。

7、举行教师“琴法”技能比武活动

8、开展主题活动《健康宝宝》。

五月份：

1、年段教师按计划开展公开活动互听互评活动，促进教师的专业成长。

2、结合“五一”劳动节，知道关心父母，珍惜成人的劳动成果。

3、认真组织年段各班筹备“六一”活动。

4、继续结合主题活动的进行，各班积极邀请家长参与，开展与主题有关的亲子活动

5、区域活动与环境检查，进一步落实安全教育工作。

6、举行教师技能技巧比赛

7、继续开展主题活动《健康宝宝》。

六月份：

1、庆祝“六一”儿童节，完成晚会活动以及六一表彰活动，让幼儿在愉快的情绪中度过开心的节日

2、开展主题活动《我们上小学了》

3、各班的主题活动进行反思调整。

4、开展师德演讲比赛以及幼儿讲故事评比活动。

5、为幼儿举行毕业典礼活动，祝福幼儿顺利离园。

6、填写幼儿家园联系手册

7、各班作好期末各项文档工作。

8、清点班级财产。

（附：如有临时性工作任务，则在当月工作中随机调整。）

篇2：安工学院物流1402班大一下学期班级计划

2011.9——2012.1一、情况分析

1.概况

本班现有33名幼儿，转出1名幼儿，新转入2名幼儿，其中男孩16名，女孩17名。

二、幼儿发展情况分析：

优势表现

1、我班大部分的幼儿在自理能力方面有较大提高，孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，进入大班后，我们除了让孩子们自己的事情自己做以外，还鼓励他们帮助同伴或弟弟妹妹。

2、有集体观念，能独立完成一些力所能及的事情。有初步的责任意识，乐意担任班级的值日生工作，愿意完成老师布置的任务。规则意识开始萌发，在活动中逐渐学会了交往，能与同伴共同分享快乐。

3、在学习方面，大部分幼儿能对周围事物的变化感到好奇，并具有一定的观察力；愿意用普通话和老师、同伴交流，喜欢听故事，能根据主题活动内容收集相关资料

薄弱环节：

1、在与同伴交往时，不善于表达自己的意思，有时造成同伴的误会，发生摩擦，并且不能独立解决矛盾。

2、倾听习惯，在集体活动时，当别人发言时，思想不集中，在下面说些和主题无关的话，以及插嘴等现象比较普遍。

3、在午睡习惯方面，班里孩子存在不肯入睡、速度慢的情况。个别孩子更是会影响其他幼儿

4、孩子在自主学习的意识上还有待于提高，他们在学习上大多表现出依赖成人，害怕困难，缺乏意志力。其次，在主题活动中，孩子生成问题的能力还较为薄弱，教师要为幼儿创设条件，鼓励幼儿自己发现问题、解决问题

三．家长情况：

本班幼儿的家长由于平时工作都较忙，孩子的接送大部分是由老人来接送的，因此，对于幼儿园的一些情况不能及时了与老师的交流也很少，所以，有必要通过各种途径来进行家园联系，从而改善和提高家园教育的质量。1、2、3、园园通。电话 开通飞信。

四、学期目标：

1、形成基本的生活自理能力，逐步养成良好地饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活卫生习惯，对力所能及的事情表现出自信、并且尝试独立完成。

2、在成人引导下学会选择，初步形成良好的自我意识、规则意识、合作意识和责任感。学习评价自己和同伴。

3、体验并认识人与人相互交往、合作，关爱的重要和快乐。有关爱他人，尊重他人需要的意识。

4、学习理解他人的行为，学会协商，能与同伴分工合作完成任务，学习评价自己和同伴，敢于承认自己的错误。

5、充分活动身体，逐步养成运动习惯，尝试新奇、民间、有野趣的活动、动作协调，具有安全意识和自我保护意识。

6、了解身体器官以及自身生长的需要，培养幼儿对环境、气候有初步的适应能力，知道一些预防常见病的知识。

7、乐意观察，喜欢探究，对事物的变化发展感兴趣，尝试用简单的方法发现问题，解决问题。

8、了解环境与人们生活的依存关系，具有热爱自然、关心环境的意识。

9、乐意了解社区及上海的重大变化以及我国一些著名的设施、景观，知道传统节日活动，萌发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

10、了解一些不同地域、不同种族的人，有初步的多元文化的意识。

11、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣，接触多种媒体，留意多途径收集信息，有交流信息的愿望。

12、对现实生活中数概念理解，能从生活和游戏中感受事物与数量的关系、获得一些时间概念，学习比较、推理等智力活动。

13、对美具有敏感性，喜欢用唱歌、舞蹈、绘画、演奏、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验、想象和创造。

14、乐意倾听同伴的讲述，学习用语言与人交往，较连贯地表达自己的想法或讲述一件事。

篇3：安工学院物流1402班大一下学期班级计划

2010年6月进入大班的第二学期，意味着我的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。

一、班级工作管理方面。

本学期我能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一节活动、毕业典礼等活动中，能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出团结协作与主人翁精神。

二、教育教学工作方面。

1、努力学习新《钢要》，增强专业意识、提高科研水平。

我能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，认真学习新《纲要》，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。

2、充分的课前准备工作。

我能积极的准备好教学具。为了使教育效果更加好，我经常上网查资料。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我信心倍增。与班级成员之间也能够相互提醒、相互督促。

3、做好幼小衔接工作。

这学期是我班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。

有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。

带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识。

尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。

幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培养自理能力。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人。

三、家长工作方面。

1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每天的“作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。

2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

3、做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行短信沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。

4、开学初的家长会上，我们做了幼小衔接的讲座，让家长知道如何做好幼小衔接的准备工作。

四、卫生保健工作方面。

1、本学期,我严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率较高。无意外事故发生。

3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

五、不足及努力方向。

1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。

2、在活动区材料制作、整理方面有待提高。

篇4：安工学院物流1402班大一下学期班级计划

经历了半年的大学生活，我们已经逐步是适用了大学的学习和生活了，在学风建设中也找到了工作重点，我们在这一学期中将延续上一学期的良好的班级学风建设，完善学风建设的制度。在今后的半年中，我们将努力做到以下几点工作要求：

第一班长和学习委员在平时要多关注学校关于各类科技创新和学科竞赛活动的通知，获得消息后第一时间向同学们宣传竞赛的活动，灌输竞赛的意识。让同学们能够在以后的学习中形成良好的竞争学习氛围，同时也有利于同学们自身创造能力和知识应用能力的提高。

第二要完善考勤制度，要做到必修课节节点名，学习委员做好记录，方便以后有据可查，点名工作由学习委员在上课前到教室进行暗点名，点名后在点名册中迟到以及旷课的同学将标记出来。下课后交给班长签字，每周向辅导员汇报并请辅导员在点名册上签字。

第三及时督促将要考英语四级的同学，着手复习英语四级考试，安排一个合理的时间请四级成绩比较好的学长和学姐进行英语学习和四级考试经验交流学习，组织督促考英语四级的同学早晨到三教进行晨读。

第四建立学习小组，由一个成绩比较好的同学和一位或者两位成绩不是很理想的同学建立学习小组，有学习较好的同学负责对小组中成绩不是很理想同学进行作业辅导和疑难问题的解答。并且定期的回报小组的工作成绩。并且在期末考试后对各小组的成绩进行评定，将表彰平均分最高的三个小组。

第五积极开展学风建设为主题的班会，在班会上将加强同学们对于学习重要性的认识，强调电脑的使用，以及按时完成作业的情况。严禁同学之间抄作业的行为，对于抄作业比较严重的同学将公开提出批评，并取消其学习小组期末评优的资格。

第六要求同学们按时休息，在集体熄灯之后不得大声喧哗打闹，要求保证各位同学第二天能够有充足的精神投入到紧张的学习中，提高同学们的课堂学习效率。

第七考试前建立学习资料整理小组，由学习成绩比较好的几位同学组成，主要负责学科辅导资料的搜集和整理，并且编写出适合本班同学们复习的辅导材料，经过审查无误后交给生活委员将材料复印，及时的分发给同学们，帮助同学们做好复习工作。

第八考试前对于个别成绩比较薄弱的同学们，由专人负责督促其进行及时的复习，对于一些个别学习积极性不高的同学班长和各班委要及时地约谈，并对其进行心理辅导，争取提高他们的学习积极性，并及时向辅导员汇报情况。

以上就是我们班这一学期在班级学风建设上的工作重点，我们班将继续上一

学期良好的学风建设的基础上，努力创新地开展学风建设工作，争取取得更好地成绩。

机械10-1班班委会