怎么才能有效学习拼音打字

怎么才能有效学习拼音打字（精选9篇）

篇1：怎么才能有效学习拼音打字

怎么学习拼音打字

1、首先需要熟悉汉语拼音表。

2、熟悉下键盘的键位分布。

3、下载打字练习软件进行练习，以金山打字通为例。

金山打字通具有英文打字、拼音打字、五笔打字、速度测试四大功能模块，可以让用户从零开始逐步变为打字高手，短时间内运指如飞!

英文打字：

分为键位练习(初级)、键位练习(高级)、单词练习和文章练习。在键位练习的部分，通过配图引导以及合理的练习内容安排，帮助用户快速熟悉、习惯正确的指法，由键位记忆到英文文章全文练习，逐步让用户盲打并提高打字速度。

4、拼音打字：

包括音节练习、词汇练习、文章练习。在音节练习阶段不但可以让用户了解拼音打字的方法，还可以帮助用户学习标准的拼音。同时还加入了异形难辨字练习、连音词练习，方言模糊音纠正练习，以及HSK(汉语水平考试)字词的练习。这些练习给初学汉语或者汉语拼音水平不高的用户提供了极大的方便，同时也非常适合中小学生及外国留学生的汉语教学工作。为拼音录入学习提供了全套的解决方案。

5、有了初步的基础后，可以学着在聊天软件中与人聊天。

五笔打字技巧

01调出你的五笔输入法。

02尽量掌握字根，能够熟练的运用。

03掌握字根的时候你可以通过口诀来快速记忆。

04掌握键盘上每一个键所对应的字根，意义。

二、五笔字根表口诀助记词(下图所示字根表口诀为王码86版、按Ctrl+F可直接查询字根表口诀、五笔输入法下载)

11、王旁青头戋(兼)五一 12、土士二干十寸雨 13、大犬三(羊)古石厂 14、木丁西 15、工戈草头右框七

21、目具上止卜虎皮 22、日早两竖与虫依 23、口与川，字根稀 24、田甲方框四车力 25、山由贝，下框几

31、禾竹一撇双人立，反文条头共三一 32、白手看头三二斤 33、月彡(衫)乃用家衣底 34、人和八，三四里 35、金勺缺点无尾鱼，犬旁留叉儿一点夕，氏无七(妻)

41、言文方广在四一，高头一捺谁人去 42、立辛两点六门疒 43、水旁兴头小倒立 44、火业头，四点米 45、之字军盖道建底，摘礻(示)衤(衣)

51、已半巳满不出己，左框折尸心和羽 52、子耳了也框向上 53、女刀九臼山朝西 54、又巴马，丢矢矣 55、慈母无心弓和匕，幼无力

05掌握了这些就需要不断的练习了，想要打快字，通过大量的练习来熟悉是必不可少的。

篇2：怎么才能有效学习拼音打字

一、这是最简单的，词组。 当要输入“棉袄”一词的拼音“mianao“时，肯定是出不来这个词的，因为ao字是零声母，不过要是在“mian”和“ao”之间输入一个分隔符——‘(即单引号)，棉袄就有了，你可以试一试，以此类推，晚安——wan’an，骄傲——jiao’ao„„ 二、快捷输入英文：

无须切换，在中文输入状态下先输入一个”v“，然后再敲入你需要的英文就搞定了：vlove——love，若需要大写则按Shift。

三、快速输入符号和单位，你只须先输入一个“v”，然后接着输入数字1—9中的任意一个，就可得到不同符号，具体功能如下：

输入： 得到的符号类型

“v1” 各种常用的和不常用的标点符号 “v2” 各种类型的数字 “v3” 常用符号 “v4” 日语假名 “v5” 注音

“v6” 各种语言的基本字母 “v7” 同上 “v8” 汉语拼音 “v9” 线形特殊符号

四、输入中文小写的数字是件挺麻烦的事，挨个去找很浪费时间。不过，掌握了技巧，它也就没那么难了。

只要先输入一个“i”，再加上数字1—9中的某个你要输入的数，这个数的中文小写就出来了。 智能ABC还提供了单位的快速输入，所用热键同样是“i”，采用“i+单位缩写”，比如要输入“厘米”，则只要键入“icm”即可。输入“万”、“千”、“百”、“十”等的方法是在其声母前加“i”，如输入“千”，只需键入“iq”就可以。 对一些常用量词也可简化输入，输入“ig”，按空格(或回车键)，将显示“个”;系统规定数字输入中字母的含义为：

g [个]、s [十，拾]、b[百，佰]、q[千，仟]、w[万]、e[亿]、z[兆]、d[第]、

n[年]、y[月]、r[日]、t[吨]、k[克]、$[元]、h[时]、f[分]、l[里]、m[米]、j[斤]、o[度]、p[磅]、u[微]、i[毫]、a[秒]、c[厘]、x[升]

五、输入大写数字：

要在智能ABC中输入大写的数字，如“一”、“二”、“三”或“壹”、“贰”、“叁”，需要使用的快捷键就是“i”和“I”键。比如要输入“三”，只要键入“i3”，要输入“贰”，只要键入“I2”(按住“Shift+i”，即可输入“I”)即可。

六、输入中文日期：

在智能ABC中快速输入年月日的方法与其他输入法相似，使用“n”、“y”、“r”来分割“年”、“月”、“日”，只是要输入前，还要加上“i”，如要输入“二00七年五月八日”，只需键入“in5y8r”即可。大小写的“i”，会有不同收获，参看上条。

七、笔形输入：

智能ABC 不是一种纯粹的拼音输入法，而是一种音形结合输入法。因此在输入拼音的基础上如果再加上该字第一笔形状编码的笔形码，就可以快速检索到这个字。笔形码所代替的笔形为：1 横 2 竖 3 撇 5 左弯钩 6 右弯钩 7 十字交叉 8 方框。例如输入“吴”字，输入：wu8 即可减少检索时翻页的次数，检索范围大大缩小。

八、强制记忆功能：

强制记忆功能是指将需要经常使用的字符串强制添加到用户词库中，如果仅仅把它当作是造词功能的一种扩展，就太小瞧它了。以向词库中强制添加“老牛”这个词语为例，在智能ABC 的输入条上右击，在展开的右键菜单中选择“定义新词”，这时将打开“定义新词”对话框，在“新词”栏中输入“老牛”，接着在“外码”栏中输入老牛的英文缩写“ln”。以后可以用以下方法输入：在输入条中输入“uln”(前面加了一个u) ，这时词条“老牛”就会出现在输入条中，再按空格键即可使之上屏。切记，要先输一个u 。

九、中途定位：

当你打完一个词组却发现上屏的光标位置有误，别着急，不用重新来过，直接按方向键左右移动到新位置，再按空格上屏，就可以了。不过这不通用，记事本可以的。

以前的word97也是可以的，现在的Office就不行了。

十、朦胧回忆：

智能ABC 在输入的过程当中会自动记忆用户输入的历史情况，对于刚刚用过不久的词语，使用最简单的方法依据不完整的信息进行回忆，从而方便地输入用过的词语。若要重复刚刚输入过的词条，可以按组合键Ctrl +-，比如刚刚输入了“天堂苏州”这个词，紧接着再按Ctrl +-，词语“天堂苏州”就又被输入，回忆在输入内容比较单一、输入内容频繁重复的情况下使用起来非常有效。

还有些常规的不常用容易忘记，一并记在这里，算是备忘：

全半角切换：按 shift+space(上档键加空格)就可以了。比如~和～，全半角不一样的。

中英文标点符号切换：按ctrl+.(控制键+句号)就可以了。比如 . 和 。￥和$ 还有„„和^。

有时候打一个字忘了拼写，我们就打词，然后去掉词里多余的那个字就得到我们想要的。其实可以这样：打出词的拼写以后，按“[”得到这个词的第一个字;按“”得到这个词的最后一个字。比如打“yyh[”就得到“音”字。不过这个方法有时候行有时候不行，可能和键盘类型或者ABC的版本、或者是操作系统的版本有关，还没弄明白。

接下来是些趣味打字，不常用： 1、↖↗↘↙怎么打?ALT+43081,43082,43083,43084

2、嗯。这个字全拼可以直接打en，标准(也就是智能ABC)要打n88 才有。 3、囍。ALT+821206 按下ALT再按数字键，打完数字键放开ALT就上屏了。如果要在word里用，先用记事本打，然后粘贴。

还有些是比较初级的，多半使用者都知道，也有可能不知道的，一并写在下面：

单字快打：z--在;m--没;a--啊;b--不;c--才;n--年;x--小;s--是;d--的;f--发;h--和;g--个„„余类推。

上述例举只是一部分，用多了自然会有新发现。ABC的词频调整如果打开，则会根据个人打字习惯的不同和当前打字词组的出现频率，自动将最常用的字和词组调整到最前面，无须选字，直接按空格键就上屏，很方便。如果临时打文章改变了首字或首词组，想回到原来习惯了的状态，只要关闭当前打字的文稿，重新再开新文稿，就行了。

意犹未尽，再说些智能ABC输入法相关的题外话。当年windows98的时候，智能ABC输入法有个人词库，系统会根据各人的打字习惯将最常用的词组记忆下来，使用时间越长，惯用词组就记忆得越多越全，会越打越方便、顺手和快捷，进入WinXP的时期，这个词组记忆词库功能取消了，莫名其妙，实在令人想不通，或许是微软为了推广它自己的输入法，故意削弱智能ABC吧，可是也没见几个人改用那个什劳子微软拼音输入法，毕竟那是要改变已有的打字习惯相当于从头学打字的，有几个人愿意做这种没必要的傻事呢。

和微软输入法犯同样毛病的是时下层出不穷的新输入法，但是很少有用惯了智能ABC又去改新输入法的，尽管新输入法确实有很多优点，比如庞大而完备的词库和强大的词组记忆功能，但是要求别人彻底改变已有的打字习惯，从头再来，重新适应和建立新的习惯，这工程也过于浩大了。就如同凌空建阁，根本上是靠不住的。除非本来就是新手咯。

快速学会打字的好方法

快速学会电脑打字方法：

刚开始学习打字的时候,一定要坚持盲打,开始肯定会很慢的,但是你需要的是坚持,当你坚持一段时间之后,你的打字速度会渐渐快起来的。

可以学习一下五笔打字,这种输入法是比较快的,但是前期要学会还是有一定难度的,但是你只要坚持一下,不出三个月的勤学苦练,你肯定会成为一个打字的高手。

现在的搜狗输入法,还是比较便捷的,带有记忆的功能,你打过的字,搜狗输入法会记住,所以大大的提高了打字的速度,类似的软件还有百度输入法和qq输入法等等,都是不错的软件。

关键还是要勤于练习,谁也不是天生就会打字的,都是慢慢学习,成为打字高手的。

准确是第一前提：

反复说打字是一种技能，并不是所有的人都可以达到飞速击键的状态，一个打字高手也不可能在历次比赛中都发挥得同样出色。对于大部分人来说，达到每分钟200击的速度不是高不可攀，但是将错率控制在3‰就会淘汰大部分人。所以要强调提高速度应建立在准确的基础上，急于求成欲速则不达。

提高击键的频率：

在训练中我们常纠正每个人的击键方法，反复强调要弹击不要按键，物理课讲过“弹性碰撞”，去的快回来也快，我们提倡瞬间发力就是这个道理。手指对键的冲击力劲要合适，速度也要快，而按键只是手指在机械地使劲，既没足够的后劲又没有弹性。正确的击键动作从分指法阶段就应养成。在练习过程中我们常选择长度相同的单字，并做适当的配乐练习，目的是感觉打字中的内在节奏，以击键动作仿效弹琴并创造一种氛围。

提高速度比较好的办法是将一篇打字稿反复打，比如100个常用单词，第一遍5分钟打完，再练几遍可能3分钟就打完，几天以后再练习时发现不到2分钟就打完了，这就是技能训练的特点。提高击键频率要训练眼、脑、手之间信号传递的速度，它们之间的时间差越小越好，眼睛看到了一个字母马上传给大脑然后到手，这时眼睛仍要不停顿地向后面的字母飞快扫描。

训练加强紧迫感：

在九年义务教育中开展电脑打字课时已有十二个年头了，它是做为一种技能训练走上课堂教学的，当初并没有想到指法会与中文打字有什么关系，中国人在电脑上工作最离不开的还是中文，而任何一种键盘输入法都与指法息息相关。指法训练有一定的速度要求，对素质教育也是一大推动。打字需要艰苦训练克服惰性，速度与质量的要求对每个人是一种挑战，在打字过程中要专心，也要有紧迫感，既要稳重，也要有竞争意识。训练紧迫感的一个好方法是参加打字比赛，有些英文软件可以模拟比赛的环境提供给使用者训练。中文网站也有提供在线打字速度比赛的， 如 搜狗拼音输入法打字大赛。

利用更好的软件：

好的输入法软件有两个要点：智能化、人性化。比如“搜狗”输入法，它可以自动统计使用者的输入速度、自动记录用户词库、词频、随意更改输入者习惯的输入方式、显示方式。这些人性化并有教学性的设计，特别是“细胞词库”的概念，可以让使用者可以轻松实现一秒钟打50个字的梦想(特定内容，如诗词。)拥有了顺手、高效的输入软件后，可以更快的提高学习速度、更少遇到功能性障碍。

篇3：有效讲解才能有效学习

一、选择适合讲解的内容,不同的课型适用于不同权重的讲解

1. 数与代数的课型. 中学数学课堂经常会出现如数学思想、数学史实、数学规律、概念定理和一些相对比较复杂的问题,还有一些问题是通过学生的自主探索和合作交流所无法完成的,那么就自然需要教师有效讲解来帮助学生很好地完成学习任务,该讲的就要讲,讲好了事半功倍.

2. 空间与图形课. 不少老师喜欢以目标代指导 , 以流程代指导,以要求代指导,就是没有具体的方法作指导. “怎么学”“怎么指导学生学”,是当下具有空白意义的挑战. 图形的认识、图形测量、图形变换的方法不是只依赖学生的课堂操作就可以完成的. 在学生自主探究学习过程中, 遭遇沟沟坎坎的时候,我们得为学生搭建“桥梁”,在学生自主建构过程中,我们得为学生搭建“脚手架”.

3. 整理与复习课更应该是精讲多练 ,给学生多时间的机会,从中发现问题,进行及时解决.复习不是学习新知,在讲新知识时已经对新知识进行了细致的讲解,而此时再让学生单调地重复,意义不是很大,应多增加一些综合性的习题,如增加一些判断、选择以及相应的变式题,这些需要教师有效地讲解.

4. 练习 、习题 、处理课后作业. 学习是一种通过反复思考找出错误的缘由, 逐渐消除错误的过程. 教师应该养成利用学生的错误提高数学教学的能力, 加强数学教学效果的习惯, 把学生的错误看作可以充分利用的有效课堂教学资源.通过数学作业的批改和学生进行“信息交流”,这种“谈心”应该是一种有效的讲解.

二、一定要注重富有启发的有效讲解

有效启发式讲解可以调动学生主动学习的积极性,激发学生独立思考,提升分析解决问题的能力,引导学生创新思维能力的扩展. 例如,在讲授“平面直角坐标系”这节课的引入可以是这样的:

师:很高心认识大家,作为老师我非常乐于和同学们交朋友,而现在教室里就坐着我的一位好朋友,大家猜猜他是谁?

生:低声地交头接耳,他到底会是谁呢? 会不会是自己呢? 课堂气氛变得活跃起来.

师:给大家一条信息,他坐在5排2列.

生:急切地找老师的好朋友.

师:你是如何找到你的位置的,请一名同学说说.

生(一名同学自告奋勇):先找到第5排,再找到第2列.师:请我的好朋友×××闪亮登场.

师:如果把排号写在前面,列数写在后面,我的好朋友的位置就可用一对有序数对(5,2)表示. 那么(2,5)可表示……

生:第2排第5号.

师:对. 如果把位置看作一个点,那么它在平面上的位置不就可以用一对有序数对来确定了吗?

这样通过对排数、列数与位置关系的分析,启发学生同化为对平面直角坐标系、点的坐标的学习,这种教学方法不仅能让同学们充分掌握知识的要领,还将生活中的问题带到课堂上,能让学生更好地对知识进行理解,做到学有所用.

三、贴近生活,借助直观、操作,多种感官相结合,注重讲解的趣味性、直观性

例如,课题是“随机事件”,在最后小结环节中,可以用多媒体制作一棵果树上有三个果实让学生随便摘的场景. 果实1:今天你学到了什么 ? 果实2:李宁运动品牌打出的口号是“一切皆有可能 ”,请你谈谈对这句话的理解 . 果实3:老师给你讲个故事(故事:生死签). 让学生选择果实,第一名同学选中果实3,第二名同学选中果实1,当前两名同学已摘掉了两个果实并回答了其中的问题后,老师再叫一名同学,询问他选择哪个果实. 此时全班学生基本上都说该生只能选果实2,教师可以对只能选果实2作进一步的提问与分析. 学生只能选果实2这句话其实点穿了本节课中的必然事件,同时前面两名学生在选择果实时也点穿了本节课中的随机事件. 通过直观、有趣、贴近生活的有效讲解,让学生学会建构,学会以数学的眼光来思考现实问题,把知识融入自身的经验结构之中,生成新知识;在知识的建构过程中,锻炼自身的实践能力与创新能力,获得生长和发展.

四、发扬教学民主,尊师爱生

古人云:“亲其师,信其道.”在教学的生成上,从时间和空间上,教师应给学生提供尽可能多的交流的可能,让学生充分地去思考,自悟自得,而要做到这些,只有发扬民主,尊师爱生,才能为实行有效讲解提供保证和创造良好的学习气氛.在这种气氛中,学生才敢于质疑解除顾虑,心情舒畅,积极主动地学习.

篇4：怎么才能有效提高学习质量

二、培养自己学习的兴趣,兴趣是最好的老师多读多看多写..

三、多多鼓励自己,学会一道题,记住几个公式,都要有成功感..这样才让自己有兴趣.最开心的时候用来说自己最头痛的东西...

四、合理安排好时间了.. 学会调节和利用自己的生物钟，事半功倍

篇5：学习拼音打字最快的方法是什么

iOS 7 新增了自定义词典，并在输入当中加入预测字词功能。而自定义词典这个功能也已经过渡到 iOS 8。打开设置——通用——键盘——用户词典，就可以透过输入短语和输入码来自定义“文字快捷键”。以后每逢输入某个输入码，按空格， iOS 就会凭词典自动显示出你设定的文字。更贴心的是，这个设定不单单英文可用，其他语言甚至是颜文字也可使用的哦。

2. 建议关闭文字输入预测!

iOS 8 的英文输入法新增了输入预测，每逢输入一个英文字，就会预测下一个输入的英文字。如果准确，输入的速度将大大加快，但不同国家的人输入英文的文法和文字都有不同，预测也不容易。如果你不是欧美国家的用户，建议还是长按键盘的地球图标，关闭输入预测算了。当然，你也可以通过设置——通用——键盘——输入预测来关闭。

3. 教你如何在键盘输入颜文字!

如何在 iOS 输入颜文字呢?在 iOS 的自带键盘(楼主用的是九宫格)，按下上面的“#+=” ，就可以在下方看到一个笑容，就是颜文字输入的接口。如果是使用全键盘，先按下左下方 123 按钮再按上面的“#+=” ，就可以在中間下方看到一個笑容，点击就可以了!

4. 输入句号?双击空格键就得!

如果输入一句之后，想更快地输入句号，只需要输入文字之后双击空格就可以。

5. 安装第三方键盘要注意!

篇6：怎么才能有效学习好初中政治

有一位心理家说过：“习惯是一个人的道德资本。一个好的习惯是一个人享受不尽的利息;一个坏的习惯是一个人一生偿还不完的债务。”由此可见学习习惯的重要性。

第一、课前准备习惯。课前准备是有效的完成课堂的学习任务的保障。此准备包括思

想准备和学习资料用具的准备。前者为精神准备后者为物质准备。

二、良好的听课习惯。

认真听。听老师的讲解分析，听同学的发言、争论、辩论、质疑等。仔细想。想问题的前因后果、想事物的逻辑联系。好发言。有观点要表达、有质疑敢提出。勤笔记。记老师、同学讲的，并对自己有用的东西，记受他人启发而产生的思想火花记自己学习过程存在的问题。

三、科学的作业习惯.

篇7：怎么才能有效提高学习专注力

为孩子创造一个安宁整洁的环境，这是孩子集中注意力的必要条件。孩子在学习时，如果大人走来走去，说这讲那，甚至看电视、听广播，就会严重分散孩子的注意力。所以，孩子在学习时，家长也最好坐下来，看点书读点报，或做一些不惹孩子注意的事情。

保证孩子充足的睡眠

适度得睡眠是健康的保证，更是大脑健康的保证。7---12岁的孩子，睡眠应该在10-----11小时，12----17岁的孩子，睡眠应该在9---10小时，家长要想让孩子在课堂上集中注意力，就要保证孩子充足的睡眠。

让孩子在一定时间内专心做好一件事

父母要培养孩子在某一时间内做好一件事的能力，不要让孩子一边学习一边做其他事情。

宽容的对待孩子的注意力分散

不要过多的责骂和提醒孩子“注意力要集中”“不要开小差”，过多的责骂和提醒反而导致孩子产生逆反心理，出现注意力不集中的情况。父母要保持乐观友好的态度，不要动不动就责骂孩子，更不要给孩子贴标签，诸如“注意力不集中”“学习困难”等，都容易导致孩子产生沮丧的情绪，影响孩子的注意力。

给予及时的肯定和认可

孩子自制力不够，注意力集中时间比较短的时候，家长要努力引导，在孩子能够对一件事情持续一段时间的时间，及时给予肯定和认可，给孩子足够的信心和支持，这样在外在动力的支持下孩子会不断的进步。

给孩子玩的时间

明智的父母一定要给孩子玩耍的时间。要让孩子提高学习效率，就要了解孩子的学习心理规律，处理好学和玩的关系。在学习时，让孩子把注意力都集中在学习上，做到心无二用;在玩的时候，就让孩子痛痛快快地玩。当孩子的学习效率提高了，对学习感到轻松了，就会进一步激发他们学习的积极性，促使他们主动地学习。

不要干扰孩子做喜欢的事情，不要经常强迫孩子做不喜欢的事

如果父母发现孩子喜欢做一些特别的事情，也不用担心，要尽量保护孩子的兴趣，赞赏孩子专注的精神，并有意识的引导孩子，激发孩子的其他兴趣。

兴趣让孩子爱上学习，强迫往往导致逆反，让人失去兴趣，觉得有压力，少一点强迫，多一点引导和启发，让孩子在自己兴趣的引导下去做事，培养孩子专心致志的习惯，才能让孩子专注于学习，不断提高自己。

让孩子学会给自己规定期限

为孩子制定时间期限时，也要注意必要的灵活性，在让孩子学会自己规定期限的过程中，父母要与孩子一起讨论，让孩子参与进来，依据孩子的喜好制定学习时间期限，这样，孩子就会乐于接受。当孩子在规定的时间段学习时，就会把精力集中在学习上。当孩子管不住自己时，遇到父母提醒，孩子也不会有逆反心理，坚持下去，孩子就会学会给自己规定时间期限。

让孩子学会交替学习

对于低年级的小学生来说，他们的专注力一般是20分钟，超过这个时间孩子就会走神。所以，孩子在复习功课时，可以几门功课交替学习，学习累了，可以听一听音乐来缓解大脑的疲劳，这对孩子的学习状态有很好的调节作用，能让孩子的情绪逐渐恢复到比较兴奋的状态，以便能更好的迎接下面的学习。

与孩子一起玩注意力游戏

篇8：怎么才能有效提高孩子学习成绩

一堂课只有40分钟，老师比谁都清楚这一点。所以老师为了清楚地讲完学生必学内容，一般在黑板上写出的都是学习考试中的重点，而孩子们通过记笔记，将老师总结的重点、难点记下来，养成高效率的听讲习惯，回头再复习时也会很轻松。而且，孩子通过复习课堂笔记，可以回忆起当时的课堂情景，从而有助于帮助理解巩固知识点。实验表明：用书做复习工具，做完单科复习要20分钟;用课堂笔记做复习工具，每天只需8分钟，这就是学习效率的提高。

第二个本子：错题本

督促孩子建立一个错题本，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题或不会做的题收集起来，归纳分析做错或不会做的原因，并把正确解题答案和思路注写在旁边，这对于考前查漏补缺是非常有效的。记住，错题本要每天都看，要不然孩子根本记不住，白白浪费时间整理了。其实，做一整套卷子不是为了考察孩子能打多少分，而是为了把不会的题挑出来弄懂，要是还不重视错题，那做卷子又有什么意义呢?家长们也要督促孩子把错题弄懂，还要能举一反三，不会做的错题都会做了，还能被考试难倒吗?

第三个本子：口袋词汇本

谁珍惜时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就荒废谁。这句话用在学习语言学科上再合适不过了。若想提高英语成绩，词汇量是必不可缺的。准备一个便于携带的词汇本，在等车、课间等零碎时间勤于翻看，是很有必要的。也可以在口袋词汇本中加入语文方面常考的一些成语、古诗词，放在身上随时随地都能背。

篇9：怎么才能有效的提升学习能力?

课堂之中的学习是我们一天所能学习到知识点最多的地方，通过课堂中听解老师讲解的内容，我们才能最大限度的讲知识点掌握并分析，从而汲取足够的知识点内容，所以，我们在白天的课堂学习中，要紧跟老师的讲课效率，听清听明老师讲解的内容，并时时记录下重要的知识点内容，才能最大化的提高我们的学习效率。

二、确定目标

学习重要有方向，才能针对性的将知识点内容掌握，而确定学习目标，就是给予我们一个学习的方向，一个学习的动力，并为之努力学习，这也是我们学习生活中，需要时时把握的重点内容，确定我们的学习目标，才能针对性的制定适合自己的学习计划，并为之而付出行动，坚持不懈的努力学习，才能在这不断的学习中，取得最好的学习成绩。