班服计划

班服计划（精选7篇）

篇1：班服计划

班服风格方向定位：风格较活泼、朝气蓬勃（我自认为可以黄色作为底色，黑色字体，很不错！）

项目负责人：李小红老师

项目协理：何蔼恩

联络供应：邓雨晴，何蔼恩

设计小组成员：何蔼恩，张心妍，田可欣，预算：

工作及时间规划：

 收集报价及材料信息（若报价不符合，还需上网搜集资料）11月10日 本周日前，包

括上网找其他备用供应商。

 款式：翻领 纯棉 短袖

 建议选择短袖原因：1）11月23号不会很冷 2）运动会比较热 3）短袖运动起

来比较方便 4）若天气比较冷，可以把短袖穿在一件长袖外面 5）短袖价格相对便宜（毕竟是第一次制作，价钱不能太贵）

 收集各同学的衣服尺码（做尺码表，何蔼恩负责）11月11日 下周一完成此项目  报价审批 11月12日前 下周二

 设计班服 与以上活动时同步进行

 设计方案提交11月13日 下周三

 确定方案交给供应商 11月13日 下周三

 制作 约一周时间必须做完 11月22号之前必须送到

备注：1)衣服直接送到广雅实验学校

篇2：班服计划

这班服可是有着特殊的意义，背面是我们同学自己设计的翅膀图案，里面有全班同学的名字，还有教过我们的老师的名字。前面就是我们今天要干的大事了，自己画自己喜爱的`图案。

当眼保健操的声音刚停下，我们的画班服活动就开始了。老师先给我们讲要注意的事项，可我们早已没有心思听了，蠢蠢欲动了，有的人已经偷偷地开始了。

我们先将打印的图画衬在衣服里面，用记号笔将图画上的轮廓描一遍。然后我跟老师要来了我需要的颜料。调色也是一项本领，我问了几个同学才调到自己满意的颜色。经过我不懈努力，我终于将我的衣服画好了，我画了一个Q版的蔡徐坤，下面还有一个耐克的标志。

接下来该给石老师画了，我们给石老师画两个皮卡丘，和一个耐克的标志，我十分顺利的将这些图画了下来，我看到皮卡丘身上的全身黄，我顿时感到天好像要塌下来似的，忽然我的心里闪过了一个念头，我可以用大毛笔来涂颜色，于是我向吴董怡接了一只大毛笔，随便刷了几下就涂好颜色了。

我们还把石老师请到了教室，我和李绍康亲手把衣服送给了石老师，还和老师合了影。瞧，我们笑得多开心。

篇3：让学生惊喜的班服

学校要召开运动会, 各班都购买了班服。我班也是如此, 但班服定制过程可谓是一波三折。

第一次, 我让体育委员和组织委员在网上找几件喜欢的衣服, 找好后把图片截取下来给大家看, 喜欢哪件就定哪件。选择班服按照以下原则:要有大小号, 保证每位学生都合身;要选择大家都喜欢的颜色, 不能凭个人爱好。周末过后, 班委告诉我挑出了3件, 但大家意见不统一, 一件也没有被选中, 这次订购宣告失败。

第二次, 利用午休时间, 我和体育委员又在网上大海捞针般挑选, 好不容易选出3件。体育委员将这3件衣服的图片拿到班级展示, 结果出乎意料, 学生选中了我认为最不好看的那件。接着, 体育委员按照衣服尺寸说明, 统计班服尺码。

这天傍晚放学, 班长无意中在网上看到更实惠的套装, 于是找来组织委员又找了4套套装, 赶在晚自修放学前把图片拿给同学看, 结果更意外, 一套也没有选中, 第三次订购又宣告失败。

目标又回到第二次那件T恤衫上, 体育委员将统计好的尺码交给我, 经过与店家沟通, 被告知缺货, 我与班委又一次陷入莫大的失望中。

这周的班团活动课结束后, 班长、体育委员、团支书来到办公室, 我们再次商量班服的事情, 在网页上输入“班服”二字时, 无意中发现了“DIY个性化定制”。下周就是运动会了, 让大家设计肯定来不及, 我和班团干部灵机一动, 想用全班同学的照片拼成班级名称彩印在T恤衫背后, 这样每位学生都可以在班服上找到自己, 若干年后拿出来还可以回忆起精彩的中职生活。此想法一致通过, 于是, 我们兴奋地开始设计。把学生的登记照找出来剪切好, 在班团干部建议下不停更换照片摆放位置, 在共同努力下终于完成了设计, 但又觉得单调了些, 团支书建议在班级名称下面写一句话, 最后我们决定就写“Believe me;Believe myself”。因为中职生普遍缺乏自信, 而“相信自己”这句话也是我最想对学生说的, 希望他们在以后的学习、工作、生活中“Believe myself”。就这样, 班服背后的设计在多次尝试后完成, 班服前面用了兔子的卡通图案, 这是因为此次运动会我班将表演兔子舞, 当然也希望学生像兔子一样活泼可爱。

随着班服设计的完成, 我和班团干部既兴奋又带着些许忐忑, 因为不知道挑剔的同学们会不会喜欢, 而且尺码是我们根据各自身材定制的, 不知道合不合身, 面料是不是舒服, 彩印效果好不好等, 但愿同学们能够认可班主任和班团干部智慧的结晶。

班服就这样披着神秘面纱下单了, 我和班团干部都很忐忑, 不知道结果如何。学生抑制不住内心好奇, 纷纷打听起来。也许是听说了些什么, 班长来告诉我:“小妮说她不会穿的, 因为没有经过她同意;小鑫说她不要, 因为她不喜欢……”我听后心中满是失望和茫然, 他们果然很挑剔, 我们只能做最坏的打算。第三天下午, 快递到了, 当班长打开包裹拿出T恤衫时, 班里响起了热烈的掌声, 我兴奋地问道“是惊喜还是惊吓?”学生用最大的声音告诉我是“惊喜”, 我又问道“喜不喜欢?”他们喊道“喜欢”。学生拿到班服后做的第一件事就是寻找班服背后照片中的自己, 每位学生脸上洋溢着满意的笑容, 我和班团干部相互对视, 不约而同地竖起了大拇指, 这时的我真想拥抱这群可爱的孩子。

第一次用这样神秘的方式采购班服, 第一次因为班服心情如此忐忑, 也第一次因为班服定制的成功而让我如此感动, 我爱这群可爱的孩子。

篇4：《虫虫计划》不只是计划

动漫报：您认为对一部动画片来说是好的内容重要还是好的形象重要？

赵志强：对我来说，我感觉一部好的动画片是由多种元素构成的，内容和形象只是其中的一部分，创意、镜头处理、设计的动作、配音、背景音乐等也很重要，好的形象如果没有好的内容和好的设计团队同样不能产生好的作品，同时好的作品如果没有好的形象也是不行的。

灵感与推广同样重要

动漫报：《虫虫计划》这部动画片中小朋友最喜欢的就是马达这个形象了，是什么样的灵感启发索易公司创造出马达这样有趣的形象？

赵志强：我们根据现实中一种叫做黄莺虫的小虫子，结合符号化的设计创造出了马达这个角色的形象设计。在它的带领下，一群可爱的虫虫开始改造废弃的人类物品，用独特的视角讲述“变废为宝”，带小朋友进入一个奇妙、温馨的虫虫世界……

动漫报：在一部动画片中有多个角色形象，在今后发展中您打算力捧其中一个最热门的形象还是把动画片中所有的形象同时大力推广？

赵志强：每一部动画片都需要很多的角色来表演，和影视剧一样，都有主角和配角以及群众演员，全部的形象同时推广对企业来说成本很大，从市场的角度看难度也非常大，因此我们会以动画片的主要角色来进行推广和宣传。

开动马达获佳绩，乘风破浪再远航

动漫报：《虫虫计划》的动画自播出以来斩获“天下动漫风云榜”多项大奖，还有业内的其他各项大奖，是什么精神促使索易公司取得这样的成就？

赵志强：索易动画自开创以来一直致力中国原创动画的开发和推广，力求呼应国际动画主流思想，并以打造卓越卡通品牌和实现产业化目标为努力方向。历经不断地探索和艰苦创业，一批有志于动画创作事业的行业精英纷纷投入到这个热情奔放的团队中来，使之逐渐成长为代表着最新创意和超前创造力的聚集地，并造就了一支充满战斗力的专业动画创作队伍。我们不断地拿出新创意，用激情投入动漫形象创作，缘此基础和动力，为中国动画产业推波助澜、树立名牌动画企业已经成为我们奋斗的目标。中国动画事业任重而道远，我们不可能期待机会，机会只在自己手中，靠我们自己去创造。

立足长远，“虫子“品牌后劲足

动漫报：索易公司对《虫虫计划》后续的品牌发展有什么样的新计划？在未来会涉足一些别的领域吗？

赵志强：《虫虫计划》是我们公司重点打造的一个品牌，同时我们也在做商业化项目，现在我们在筹备投资一个多亿的索易欢乐城堡项目，索易欢乐城堡建筑面积2万多平方米，是一所综合性儿童动漫体验类教育场馆。在这里，孩子们不但可以亲身体验动画片的制作流程，还可以进行动漫的配音、经典动漫场景的体验，全方位接触最新科技集声光电为一体的动漫全息幻影、动漫角色扮演、非物质文化遗产、儿童室内剧演出等适合广大少年儿童的各种项目。还可以让广大少年儿童在安全互动的环境中尝试各项工作、体验真实的社会活动，理解通过劳动取得报酬的生存道理，为未来的健康成长和职业发展打下良好的认知基础。孩子们可以尽情选择自己理想中的各种职业，提前在这里实现他们未来的梦想。项目建成后，我们将以动画片作为宣传平台，以索易欢乐城堡为展示平台，以动漫衍生品为销售平台的综合性场所，逐渐形成一条完整的动漫产业链，动画品牌的制作推广和商业的市场化运营相结合是我们主要的尝试。

关注公益活动回馈社会

动漫报：索易公司长期以来打造了一个绿色环保健康的品牌，在今后的发展中会多做一些和公益有关的活动吗？

赵志强：环保、健康、积极向上一直是我们所要突出的主题，环保、绿色也是社会中越来越重视的现象，我们通过环保系列的主题宣传，引导少年儿童从小就要有环保的意识，同时也呼吁社会对环保的重视，我们还计划在以后的商业运营是和各种公益机构进行合作，在索易欢乐城堡中进行不同主题的公益活动，比如：爱眼日的活动宣传、环保主题的活动宣传、消防主题的活动宣传等。

《虫虫计划》不只是计划

《虫虫计划》时至今日取得的各项成就不只是在动画片领域，索易动画公司在品牌市场化道路上做出了多方面的努力并获得了不错的成绩。在图书方面，与天舟集团、知音漫客合作图书漫画；产品授权方面，与乐福、深圳麦熙、黑狮子、上海乐膳等制造业经销商就玩具、文具、日用品、游乐设备、服装、保健食品等展开合作；主题公园与主题酒店已与杭州、海南、成都等地达成意向并进入选址洽谈阶段。另外虫虫数字电影《水深火热》、首部全息数码舞台剧《虫虫世界》和《虫虫嘉年华》已进入前期洽谈和准备谈判。通过一系列的发展和推广，《虫虫计划》品牌形象已经打入了市场。，并具有高度的识别性和开放性，既取得好口碑，又取得了好影响。

而近几年郑州索易动画有限公司也在积极参与国内举办的各类动漫活动，并开展了产品展览、创造艺术的探讨，以及产品的交流与合作。项目品牌和企业品牌得到了业内和市场的高度认可和一致好评，并和多家企业在展会上深入洽谈、签约。努力缩小差距，以开放的心态做好品牌原创，积极构建以产业链为主的经营探索，真正形成以动漫促市场开拓、以原创促创造竞争、以品牌促人才聚合与创新的发展格局。

篇5：班服采购方案

一、班服采购目的与意义

1.增强班级的凝聚力，提高班级荣誉感。

2.点燃创意的火花，与同学共同协作完成班服加强合作精神，培养友谊。

3.丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养。

二、班服采购的要求

1.尽量避免特别大的色块，特别是班服胸口logo这里，大色块不管用胶浆还是油墨印花都会在出汗的时候造成印花的位置不透气。

2.班服印花有前身，后身和袖口三个位置，避免你的图案一直从T恤的袖笼连到肩的位置，因为小批量的印花多数是成衣印花，这些位置有拼缝很难印，也印不好。

3.如果选择丝网印花，就要控制颜色，颜色的数目越多，成本也就越高，最好在设计和成本之间找一个好的平衡点。

4.如果是丝网印花避免用颜色的渐变，因为往往印出来的渐变和屏幕里面显示的有很大的差异，毕竟印在T恤面料上和印在纸上是不同的。

三、班服采购流程与实施

1.开班会确定班服颜色、大体布料、logo标志、价格范围和每位同学所穿尺码。

2.积极与各个可以生产制作班服的工厂、门面和代理商商谈，确定货比三家，得出性价比高的衣服。

3.确定服务质量与售后服务。如选定制作好班服后，如果要交押金，签订买卖合同与售后协议。如果班服在三个月内非人为性毁坏的大面积掉色及logo掉落，出售方负责。

4.现在确定 11信计班选择自己设计的一款T恤衫采用天蓝色为基础色加上白色云朵图案和本班班徽logo。现在需要定做3件M码、15件L码、26件XL码、4件XXL码总共48件。选定的购买地点有梧州学院大学生发展中心服装店、蝶山二路DIY服装店、两广市场批发店。

四、供货方式

篇6：班服设计大赛策划

策

划

书

机械工程学院社团联合会 科学技术协会

2011/1

1一、活动背景

大学生是青春且充满活力的一代，服装是美和艺术的载体，设计比赛彰显青春个性的的载体。本次班服设计比赛活动，有助于挖掘学生艺术创新能力，进一步活跃大学生的课外文化生活，有助于激发学生的创意灵感、提高实际动手能力、策划能力、协调组织能力，有助于提高大学生的创新精神和实践能力。

二、活动目的1、增强班级的凝聚力，提高班级荣誉感，为以后的班级活动做好准备。

2、令新生体会大学生活的色彩，感受学院班级的特色，领略学生活动的魅力。

3、点燃创意的火花，与同学共同协作完成班服加强合作精神，培养友谊。

4、丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养。

三、活动主题

创意无限Show 出精彩

四、活动对象

机械工程学院大一大二全体学生

五、活动内容

本次活动分为初赛和决赛。初赛由各班代表以电子稿或手绘稿的形式展示

本班班服，介绍设计灵感、设计理念及作品内涵。决赛由各班派出“模特”，参加在南广场进行的走秀。

六、时间及地点

初赛：11月6日 14:00文津楼S102 决赛：11月 16日14:00南广场

七、参赛要求

初赛作品为绘制打印版或电子版，决赛作品须为成品班服。

1、设计内容（图案，文字等）必须健康，积极向上、突出自己班级的特色，力求构思新颖，寓意深刻，有强烈的号召力和感染力；

2、绘制打印版：图样一律采用A4纸，可手工绘画亦可打印，需在右下角注明参赛队伍及班级名称；

3、电子版：作品可为图片(可在Photoshop、CorelDRAW上绘制)，也可在Word等工具上绘制；

4、成品班服推荐使用白色圆领短袖T-恤；

5、作品均需另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明一份；

5、作品必须未曾发表，不得侵犯他人著作权，否则取消参赛资格； 6、11月5日晚20:00之前需将作品图片发至962286321@qq.com或将图片打印出来送至6#135（建议使用高像素相机拍摄，照片尽量清晰）。

八、活动流程

前期宣传

制作宣传海报，放置于食堂门口；向各班派发宣传单和报名表，并向各班班长介绍此次活动的详细事宜。活动期间

初赛：收集报名表，申请教室，布置教室。参赛队伍到场签到、抽签，选出部分作品进入决赛。

决赛：布置场地，维持秩序。结束后清理场地。活动后期

1、在食堂东门出展板公布获奖名单，并以图片的形式展示优秀获奖作品；

2、由科协写活动总结，递交至社联办公室。

九、奖项设置

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名； 此外还设置最佳创意奖一名。

十、活动说明

1、以班级为单位参加比赛，但可以有多个队伍（不得超过3个），选取其中最优秀的队伍进入决赛。

2、各班选出两名同学担任评委，参与初赛及决赛的评分；

3、活动负责人：林四泽（机1004，***）

活动联系人：吴丹（机1004,***）、付士楼（机1004,***）；

4、设计作品的版权将归设计者或设计团队所有，但对于所入围及获奖的参赛作品，主办单位享有作品的展示、出版、及其他形式的非商业性传播的权利；

5、本竞赛最终解释权归机械工程学院科学技术协会。

机械工程学院社团联合会

科学技术协会2011.10.30

附：

1、评分标准：

初赛：评委评分占60%，各班代表评委占30%，观众投票占10% 决赛：评委评分占65%，各班代表评委占30%，观众投票占5% 以下是评委评分标准：

⑴具有特征元素，体现大学生精神风貌，彰显青春活力（30分）； ⑵具有或暗含班级名称，体现班级精神，具备班级特色（30分）； ⑶主题突出，色彩鲜明，形象生动，具有视觉冲击力（10分）； ⑷作品内容积极健康，符合公序良俗（10分）； ⑸具有创新性，不落入俗套（20分）。

2、评分表

机械工程学院班服设计大赛评分表

3、报名表

篇7：班服设计大赛策划书

正值新学年到来季，泰达学院各年级的多项活动即将展开。为了加强班级凝聚力，用大学生新面貌迎接十八大的到来，学生会推出创意班服设计大赛，让学生创造自己的班服，彰显创意，丰富同学们的校园生活。

2.2报名10月 9日~10日

2.3作品收集10月15日

2.4创意展示、评选10月17日

三、活动地点：南开大学泰达学院

四、活动主办：泰达学院团委

活动承办：泰达学院学生会

五、活动形式及工作安排：

5.1赛前的准备工作

1)确立外联关系，联系企业，确定企业以及广告对象，并签订合同。

2)联系服装制作公司，确立合作关系。

3)前期宣传

绘制宣传海报，于食堂前后门张贴进行宣传;

通过人人网、BBS等网络媒介扩大宣传力度;

4)报名工作：

制作报名表;

在食堂门口统计报名的同学，并将大赛规则及评分细则以及白色短袖发予报名者。

5)收集并整理参赛作品

由专人负责登陆学生会生活部公共邮箱，收集包括文字、图片等，将电子文件编号。

5.2大赛期间各项工作安排

1)奖项设置：

根据第一轮比赛的评分选出前八名，并在第二轮评选的颁奖环节为其颁发优秀奖证书;

根据第二轮比赛的评分选出前三名，并设置一、二、三等奖，并在第二轮评选的颁奖环节为其颁发奖品及证书;

2)比赛流程：

①第一轮比赛：

比赛形式：以投票形式筛选出第一轮入围作品;

评委设置：

a)特别评委：各班文艺委员;

b)学生评委：可以邀请各个社团部长担任评委，如学生会主席及各部负责人、各个社团负责人，也可以有部分有兴趣的同学担任评委;

筛选步骤：

自由投票，票数最多八位将予以展示评选。出现平票时所有评委共同投票，若还是相同，算作并列，一同参加展示评选。

②第二轮比赛：

比赛形式：以现场演说并评分的形式进行四组PK赛，败者四名进行投票选出复活者，最后五名参赛者一同评比，决出前三名;

评委设置：

a)学院评委：向团委老师发出邀请，但不强制作为评委;

b)特邀评委(即企业评委)：邀请服装制作合作人员参与，担任特邀评委;

c)学生评委：可以邀请各个社团部长担任评委，如学生会主席及各部负责人、各个社团负责人;

评分细则(详见附录)

六、奖品设置

第一名：价值300元作品制作成成品10件

第二名：奖金150元

第三名：奖金50元