支部三会一课计划

支部三会一课计划（精选8篇）

篇1：支部三会一课计划

2018年“三会一课”工作计划

为切实加强党员政治理论学习，全面提高党员素质，扎实推进党的基层组织建设，结合本支部实际，特制定“三会一课”活动计划如下： 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，科学发展观，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义新思想，深入开展创先争优活动，紧紧围绕医院工作实际，开拓创新，切实改进党员学习、工作和组织生活的方式、方法，提高组织生活的质量，创建学习型党组织。扎实开展“三会一课”，不断提高党员的思想政治素质，引导支部党员立足本职工作，充分发挥先锋模范带头作

一、内容要求：(1）、学习贯彻党的精神，学习党章、党史，学习习近平新时代中国特色社会主义新思想，结合实际，对支部党员进行形势政策教育。

(2）、学习传迗上级党委会议精神，结合支部实际，认真执行各项决议、决定及工作部署。(3）、组织好支部创先争优活动以及教育实践活动。(4）、严格按照入党积极分子培养、教育和考察要求，发展新党员和预备党员的转正，做好党员发展工作。

(5）、结合支部特点，开展各类活动，对支部委员进行党的基本知识和工作能力培训。(6）、扎实开展好主题当日活动，原则上确定每月第二个星期的为主题当日活动日。

二、党支部大会每季度至少召开一次，因工作需要可随时召开。会议主要内容：

1、学习党的路线方针政策，传达学习上级党组织的有关文件、决议、批复。

2、研究和讨论支部委员会的工作报告、决议或决定。

3、讨论决定发展新党员、预备党员转正、表彰优秀党员，决定对违纪党员的处分。

4、讨论需要由支部大会决定的其他重要事项。

三、支部委员会毎月至少召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。会议主要内容：

1、讨论研究贯彻上级党组织的指示和决议。

2、分析党员的思想状况，研究支部工作计划、工作 报告和党员教育、思想政治工作以及支部建设。

3、讨论支部工作重要事项和工作措施。

4、组织发展新党员的培养教育、优秀党员奖励和其他需要支部委员会讨论的重要事项。

四、党课每季度安排一次。主要内容：

马列主义基本理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三 个代表”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义新思想；党的理想、宗旨、纪律、优良传统和党的基本知识教育；国际国内政治、经济形势教育等。党支部要对党课教育活动做出计划安排，系统地学习党的理论 及党的基本知识，学习上级党组织有关方针、政策，提高党员素质。

1、“三会一课”要坚持政治性、思想性、原则性，同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重特色，注重活动实效。

2、“三会一课”的开展，要密切联系党员的思想实际和特点。切实针对支部党员的特点，创新组织生活形式，不断增强党性观念、组织观念和纪律观念。

3、党支部在落实“三会一课”制度中给党员充分发表意见的机会，允许党员对支部工作和领导提出批评意见和建议。“三会一课”必须发扬民主，维护党的集中和统一。党支部支委会成员要坚持集体领导与个人分工相结合的原则。支部成员要互相尊重，互相支持，团结一致；要积极学习党的理论知识，提高支部成员的理论水平、素质，以迖到提高成员战斗力的目的。

4、认真做好“三会一课”活动记录，注意保存和积累活动资料。

篇2：支部三会一课计划

2011年“三会一课”活动计划

为切实加强支部党员政治理论学习，全面提高党员素质，扎实推进支部建设，根据《党章》规定和市委科技工委有关2011年党建工作安排部署，结合本支部具体情况，制定如下“三会一课”活动计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，深入开展创先争优活动，紧紧围绕全市科技工作改革发展的大局，解放思想，开拓创新，切实改进党员学习、教育、管理和组织生活的方式方法，提高组织生活的质量，创建学习型党组织。

二、活动目标

扎实开展“三会一课”，不断提高党员的思想政治素质，引导支部党员立足本职岗位，充分发挥基层组织的战斗堡垒和先锋模范作用。

三、活动内容

（一）学习贯彻党的十七届五中全会精神，学习中共党史、党章，学习胡锦涛等中央领导同志关于党的建设一系列重要讲话，结合当前国际国内形势，对支部党员进行形势政策教育。

（二）学习传达科技工委、机关党委的会议精神，结合本支部实际认真执行各项决议、决定及工作部署。

（三）研究部署本支部创先争优活动及“人民好公仆”教育实践活动的组织开展，研究讨论党支部工作计划和总结。

（四）制定入党积极分子培养、教育和考察措施，讨论发展新党员和预备党员的转正问题，做好党员发展工作。

（五）结合本支部特点，开展支部特色活动。

（六）对支部委员进行党的基本知识和工作能力的培训。

四、具体安排

（一）每季度召开一次支部党员大会，学习讨论重要文件，落实重大活动安排部署。

（二）每月召开一次支部委员会，研究部署本支部重要党建工作，学习政策理论。

（三）每月召开一次党小组会，开展读书活动、政策理论培训、时事形势教育。

（四）每半年组织一次党课，由支部书记主持，重点对支部党员进行理想信念教育和党的基本理论培训。

五、有关要求

（一）“三会一课”活动要坚持政治性、思想性和原则性,同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重活动特色，注重活动实效。

（二）本支部“三会一课”活动，要紧密结合科技工作中心任务和国际合作处具体业务工作。

（三）本支部“三会一课”活动，要密切联系党员的思想实际和特点。切实针对支部党员的特点，创新组织生活形式，不断增强党性观念、组织观念和纪律观念。

篇3：支部三会一课计划

关键词：三会一课,基层党支部,问题,研究

一、“三会一课”质量不高的具体表现

1. 组织形式上缺乏创新。

主要表现:部分支部把“三会一课”当做一种形式, 开开会、读读文件、念念报纸, 即不贴合实际又不喜闻乐见, 造成了党员不爱听, 组织者又觉得是累赘。党员形象地称为“一张嘴巴一支烟, 一张报纸念半天”。

2. 内容空洞, 与实际脱节。

主要表现:生搬硬套, 与自身的实际情况脱节, 泛泛而谈, 与基层实际不相符, 党员不爱听, 缺乏解决基层实际问题和难题的对策。

3. 沟通交流机制欠缺。

主要表现:会前征求党员意见少, 会上党员发表意见少, 缺乏思想交流与沟通。在查阅的生产党支部的党员大会记录中, 党支部对提交党员大会讨论、决定的议题, 没有党员发表意见的记录。

4. 党员大会脱离初衷, 实际意义模糊。

不少支部党员大会成了工作安排会、任务布置会、活动动员会。

5.“三重一大”落实不到位。

主要表现:在对“负总责”的理解就是一人决策, 有“一言堂”的现象。

6. 党小组发挥作用不大。

党小组形式化、程式化, 存在的实际意义不大, 形式主义严重。党小组会在组织党员执行党支部决议, 督促党员发挥先锋模范作用上欠缺严重, 对入党积极分子和预备党员的培养教育工作基本有支部完成, 党小组功能弱化。

7. 党课针对性不强, 内容不新颖, 缺乏吸引力。

主要表现在党课教育缺乏针对性、计划性、系统性, 感染力不强, 党员关心的问题观察不够, 党员希望了解的讲解不到位, 空洞的理论讲得多, 缺乏吸引性, 对党员的提高作用不明显。

二、基层党组织在“三会一课”落实中存在问题因素分析

1. 党组织服务职工群众的内容不丰富。

基层党组织开深入群众了解情况、开展群众工作的方式方法单一, 往往被动式管理较多, 缺乏主动去了解和解决问题。

2. 党组织和党员服务的机制还不够完善。

一是健全关心激励机制, 激发党员干事创业热情的机制不够。二是生活上健全关爱帮扶机制, 解决党员干部后顾之忧的机制还不够完善。基层支部对基层不了解实际情况, 基层党员不愿意与组织交流, 导致了上下两张皮, “你说你的, 我干我的”, 不了解基层的实际情况, 成为“三会一课”质量不高的主要诱因。

3. 对基层“三会一课”认识还不够深。

长期的管理式格局影响较深, 导致部分的党员干部及党员缺乏对“服务”理念的认识。

4. 思想认识不到位。

个别党务干部缺乏足够的思想认识, 觉得党建工作是空虚的, 生产工作是实的, “三会一课”是吃力不讨好的事。这些偏见造成了少数支部“三会一课”制度执行不力。

5. 基层政工干部业务能力不强。

个别政工干部组织开展“三会一课”的能力较弱, 自身党务工作业务不精通, 创新能力不强, 旧调畅谈, 复制来复制去, 形式途径不偿新, 影响了“三会一课”的效果, 造成了党员的思想“疲劳”, 缺乏吸引力。

6. 监督检查不到位。

在对支部工作检查中, 仅限于看看台帐、翻翻资料。走过场多, 解决问题少。在查阅支部记录本中不同程度的出现集中“补课”假资料的现象, 有的“三会一课”形同虚设。总支在角色的扮演中应是检查指导支部合理的开展工作, 但是在实际工作中检查监督机制还有很大欠缺。

三、如何发挥基层党支部作用, 提高“三会一课”质量, 有效发挥堡垒作用思考

1. 从基层支部、党员服务理念转型入手, 从机制和制度上提供保障。

一是从群众最欢迎的地方作起。确立群众欢迎的服务标准、服务承诺, 出台可操作性的服务政策、规定和意见, 从机制、制度和作风上保证服务的可行性。二是从群众最关注的问题抓起。三是从群众不满意的地方改起。四是完善服务措施。

2. 在“三会一课”的落实、形式创新上寻求突破。

(1) 强化思想认识, 抓具体责任的落实。努力形成支部、党小组一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的生动局面, 形成“网格式”的管理格局, 改变以往灌输式的模式。

(2) 提升基层党务人员的基本素质能力。党支部书记和党小组长的素质决定着“三会一课”质量。要从支部书记、小组长的培养教育入手, 打铁还需自身硬, 只要支部班子素质提高了, 才能带好队伍。一抓管理层的教育。二抓日常工作落实。

(3) 强化监督职能, 完善考核机制, 加大对基层党支部的考核力度。一是对“三会一课”的落实情况, 要定期的形成检查机制, 及时的对检查出的问题进行问责, 督促整改。二是“三会一课”落实情况要形成评价制度, 有多个支部综合性考核, 有党员对支部落实情况进行考核评价。三是强化落实的奖罚机制。

篇4：支部三会一课计划

关键词：党的建设；“三会一课”；质量提升

一、“三会一课”存在问题的分析

思想上——很多支部书记和党务干部对“三会一课”的重要地位和作用缺乏足够的认识，认为太虚，不实际，或者说干不出成绩的现象。

形式上——由于公司是生产型企业，生产任务重，部分党支部在开展“三会一课”时，多采取集中开会、学习文件精神等，不论是支部大会，支委会还是党小组会都存在一人讲，众人听，讲完就完，听完就忘的现象。

内容上——“三会一课”内容在不同程度地存在着与党员队伍思想实际和单位的工作结合不紧密的现象，特别是联合支部存在行政工作和党务工作两张皮的现象，“三会一课”与实际脱离。

方法上——多数支部的“三会一课”方法老、形式旧，使“三会一课”在广大党员中缺乏应有的吸引力、感召力和约束力，影响了“三会一课”质量和成效。

配置上——党支部书记大多是兼职，兼职的支部书记既要忙于部门的行政工作，又要兼顾支部工作，难以静下心来去认真做党务工作，特别是联合支部普遍存在着支部工作行政化，落实制度简单化，质量要求一般化的现象。

指导上——党委对支部落实“三会一课”指导不够。存在泛泛提要求多，采取有针对性的措施少；安排布置工作多，深入支部了解情况少；对支部工作考核多，指导少的现象。

二、有效提高“三会一课”质量的思考。

1.“六个到位”，是提高“三会一课”质量的基础

认识到位：思想是行动的指南，提高认识是落实行动的基础。公司近几年来，每年通过党支部工作调研等不断提高了党支部对开展“三会一课”的认识。同时，将“三会一课”工作实施“双考核”，一是纳入党支部月度考核，在日常工作中加强考核力度，每月对不规范的支部进行检查考核；二是在半年及年度工作考核也加大了“三会一课”工作的考核力度，将“三会一课”纳入年度党建目标责任考核，通过双考核逐步形成了党委、党支部、党小组一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的好局面。

时间到位：公司各党支部在确保生产经营工作的同时，要求支部努力确保支部大会每季至少召开一次；支部委员会和党小组会每月至少召开一次。党支部定期每半年组织上一次党课。如遇到特殊情况“三会一课”可随时组织召开，从时间上给予保证。

人员到位：支部“三会一课”原则上不得缺席，特殊情况应事先请假，回来后及时找支部书记或其他人员补课。同时必须保证参会人员超过应到会人数的三分之二。

内容到位：无论是支部大会、支委会、党小组会还是党课，都必须提前安排，准备议题和相关内容，可以说党的基本理论、基本知识的内容在不断发展，要求我们要善于学习、吸收新知识、发现新问题、接受新观点，也迫使我们必须在内容上进行创新。

配置到位：着力把素质好、党性强、业务精、懂管理、有奉献精神的党员选拔到支部書记、党小组长的岗位上来，建立一支高素质的党支部书记和党小组长队伍。而支委和党小组配置，为“三会一课”开展提供了人力支持。

保障到位：确保活动场所到位，努力做好服务保障工作。公司在建设职工小区天然居时就充分考虑到活动场所，在小区内建设了会所和篮球场，设置了乒乓球室、棋牌室、多功能厅等，在办公室楼也设置了电教室，为支部开展“三会一课”提供了活动场所。

2.提高素质，是提高“三会一课”质量的关键

当今世界，知识经济蓬勃兴起，科学技术日新月异，新知识、新技术、新观念更新速度急剧加快，国际竞争日趋激烈。这对党建工作提出了很高的要求。只有不断加强学习，才能跟上时代的发展。公司党委高度重视党群工作人员素质的提高，党支部书记和党小组长的素质决定着“三会一课”质量。一方面加强理论知识的培训，通过上大党课、组织开展党务干部理论层面和操作层面的知识培训不断提高其理论水平和业务素质。另一方面组织开展自学，利用“网上党校”这一平台，组织党务干部自学，撰写学习论文；组织开展“读书好、好读书、读好书”活动，进一步提高党员学习的主动性；成立了党建内训师队伍，进一步加强党课教育工作等，通过学习、培训使党务干部养成了自觉学习、主动学习的良好习惯，不仅为公司建设学习型团队打好了基础，提高了党务干部的理论素质，同时也让公司各党支部“三会一课”质量得到有效提升，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

3.创新形式，是提高“三会一课”质量的突破口

通过最近几年来的不断摸索，公司“三会一课”工作不断规范，一是规范台账，建立《党支部工作手册》，让党支部之间相互学习，相互监督，较好地规范了党支部的相关台帐，二是提倡个性化发展，在网上开辟支部工作“自留地”，为各支部提供个性化发展的平台。三是创新载体，建立灵活的开放的党员教育体系，利用公司现有的简报、内部信息平台、网上党校、视频新闻等媒体拓展党员教育的主阵地。让党员不受时间、不受空间、不受个体素质差异的限制，时时都能接受党的教育。

4.落实制度，是提高“三会一课”的根本保障

一是建立了《公司“三会一课”制度》，对活动的形式、内容及要求作了规定；二是抓好公司党政领导联系支部工作制度的落实，帮助指导支部解决“三会一课”质量中存在的主要问题。同时党支部在自身建设方面要把主要精力放在抓好“三会一课”制度落实和提高质量上，结合中心工作，针对党员的实际，认真组织实施。通过上下共同努力，使党支“三会一课”质量有一个较大提高。三是建立监督制度，充分利用《党支部工作手册》对各党支部“三会一课”执行情况进行监督，逐步形成“三会一课”内在质量与有效监督为一体的督查机制。四是坚持过程性考核与效果性考核相结合，以效果性考核为主的原则，真正把着眼点放在促进“三会一课”质量提高上，形成科学的考核机制。五是对“三会一课”措施好、效果佳，作用发挥好的支部进行奖励，形成良好的激励机制。

参考文献：

[1]《管理学原理》科学出版社 郑文哲主编.

[2]《新时期思想政治工作手册》.

篇5：党支部2018年三会一课计划

2018年度“三会一课”计划

根据党章和上级有关要求，结合信息公司党支部实际，制定2018年度“三会一课”计划如下。

一、总体要求

高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，紧紧围绕学习贯彻党的十九大精神这条主线，坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，牢牢把握坚持和加强党的全面领导这个根本原则，坚持党要管党、全面从严治党，全面落实新时代党的建设总要求，以增强党性、提高素质为重点，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，把党的建设要求转化为自觉行动、落实到具体工作中，为建设新时代一流企业，开创集团公司辉煌未来做出应有贡献。

二、组织方式

支部党员共35名，设立6个党小组，“三会一课”一般以主题党日暨全体党员会议、党小组集中理论学习等方式进行，每月不少于2次，每次确定一个主题，注重交流研讨，不断强化政治功能、教育功能、管理功能、服务功能。

三、学研内容

按照集团公司第一次党代会部署，积极推行“双学双做”，全体

— 1 — 党员要坚持党规企规双学，实现先锋工匠双做，制订党内法规和集团制度双学习计划，争当优秀党员和岗位标兵双先进典型，充分发挥先锋模范作用。

（一）学党章党规。坚持把加强党性锻炼和修养、增强党性觉悟贯穿始终，着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，严格党内政治生活，加强党内民主集中制教育，引导党员敬法畏纪、遵规守矩，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

1月学习《中国共产党章程》；

2月学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》；

3月学习《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》；

4月学习《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》； 5月学习《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》； 6月学习《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》；

7月学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》； 8月学习《中国共产党党内监督条例》；

9月学习《党政领导干部生态环境损害责任追究办法（试行）》； 10月学习《中国共产党巡视工作条例》；

— 2 — 11月学习《中国共产党问责条例》《中共山东省委实施<中国共产党问责条例>办法》；

12月学习《中国共产党党务公开条例（试行）》。

（二）学重要讲话。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，把学习贯彻总书记系列重要讲话精神与集团公司发展、支部建设结合起来，深化从严治党的思想认识，引导党员补足精神之钙、涵养思想之源，牢固树立理想信念、党性原则和政治规矩。

1月学习总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告；

2月学习总书记在党的十九届一中、二中全会、十九大精神研讨班开班式的重要讲话；

3月学习总书记参加十三届全国人大一次会议山东代表团审议时的重要讲话；

4月学习总书记《在十九届中央纪委二次全会上的讲话》《在中央政治局民主生活会上的讲话》；

5月学习总书记《弘扬红船精神 走在时代前列》；

6月学习总书记《习近平谈治国理政》第二卷； 7月学习总书记《在全国金融工作会议上的讲话》； 8月学习总书记《在全国宣传思想工作会议上的讲话》； 9月学习总书记《在十八届中共中央政治局第四十一次集体学习时的讲话》；

— 3 — 10月学习总书记《在会见全国社会治安综合治理表彰大会代表时的讲话》；

11月学习总书记《在全国国有企业党的建设工作会议上的讲话》；

12月学习总书记在中央全面深化改革领导小组历次会议上的重要讲话。

（三）做合格党员。坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量。结合主题党日，充分发挥先锋模范作用，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。联系思想工作实际，经常查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范。党支部书记带头讲党课，每名党员都要讲党课。加强规章制度和业务知识学习交流，人人争当岗位标兵、集团工匠。进一步转变作风、提升服务，努力把支部建设成为“团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒”。

1月学习集团公司第一次党代会精神，召开年度专题组织生活会，开展“不忘初心，勇担使命”主题党日活动；

2月收看嘉兴学院红船精神研究中心教授肖纯柏党的十九大精神辅导报告，学习集团公司一届三次职代会精神，开展“弘扬红船精神，不忘初心使命”主题党日活动；

3月学习《山东新旧动能转换综合试验区建设总体方案》和 — 4 — 刘家义在山东省全面展开新旧动能转换重大工程动员大会上的讲话精神，开展“思想解放再出发 转换动能当先锋”主题党日活动；

4月学习《齐鲁交通发展集团有限公司（总部）2018年创建省级文明单位创建方案》，开展省管企业争创文明单位主题党日活动；

5月学习《中共齐鲁交通发展集团有限公司委员会关于规范党支部“三会一课”和主题党日工作的通知》，开展“坚持真理，坚定信仰”主题党日活动；

6月学习《中共齐鲁交通发展集团有限公司委员会关于进一步严格党的组织生活的意见》，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，召开半年组织生活会，民主评议党员等主题党日活动；

7月学习《中国共产党齐鲁交通发展集团有限公司委员会议事决策规则》《中共齐鲁交通发展集团有限公司委员会关于实施“三重一大”决策制度的意见》，围绕坚持党的民主集中制原则开展主题党日活动；

8月学习《〈领行之道〉企业文化手册》，围绕践行集团公司企业文化开展主题党日活动；

9月学习《中华人民共和国公司法》《中共中央、国务院关于加快推进生态文明建设的意见》，开展“绿水青山就是金山银山”主题党日活动；

10月学习《刘家义同志在中国共产党山东省第十一次代表大会上的报告》《中共齐鲁交通发展集团有限公司委员会关于落实全

— 5 — 面从严治党党委主体责任和纪委监督责任的意见》，围绕把企业建成利益共同体、事业共同体、命运共同体开展主题党日活动；

11月学习《关于加快推动国有企业改革的十条意见》《关于印发集团公司第一次党代会重点工作任务清单的通知》，围绕切实发挥好党建工作的统领作用，确保各项改革任务和重点工作落实落细开展主题党日活动；

12月学习《齐鲁交通发展集团有限公司发展战略纲要》《齐鲁交通发展集团有限公司“十三五”发展规划》，开展纪念改革开放40周年主题党日活动。

四、工作要求

（一）每次主题党日和党课的具体主题，由党支部书记、副书记根据学习教育内容和党员意见建议研究确定。

（二）改进方式方法，增强党支部“三会一课”学习活动的针对性和实效性。

1.多措并举改进方式。党员平时按计划要求认真进行自学，“三会一课”以交流研讨、查摆问题为主。党支部建立动态的问题清单、任务清单、责任清单，每次主题党日后更新完善。党支部可运用专题报告、案例分析、交流研讨、结对帮学等方法开展教育活动，增强吸引力和感染力。

2.加强典型教育。党支部可采取优秀党员报告会、观看优秀党员微视频等方式，组织党员学习先进典型和身边好榜样，发挥先进典型的示范引领作用。同时，运用反面典型，警示教育党员。

（三）“三会一课”必须充分发扬民主，严肃党内政治生活。要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取党员群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结－批评－团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。

篇6：党支部2018三会一课工作计划

“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。认真坚持“三会一课”制度，对于加强支部建设，提高党的战斗力，健全党的生活，严格党员管理，充分发挥党员先锋模范作用，具有十分重要的作用。根据《党章》和县直工委直工发[2018]13号文件要求，结合工作实际，制定“三会一课”活动计划如下，请遵照执行。

一、活动目标

扎实开展“三会一课”，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八大和十八届六中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，不断提高党员的思想政治素质，引导党员立足本职、开拓创新，充分发挥先锋模范作用。

二、活动内容

1、学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，学习党章、党史，学习习近平同志的一系列重要讲话，结合当前群众路线教育实践活动，对党员进行作风教育。

2、学习传达上级党组织的会议精神，结合人社工作实际，认真贯彻落实各项决议、决定及工作部署。

3、组织好支部创先争优活动，讨论党支部的工作计划和总结。

4、制定入党积极分子培养、教育和考察措施，讨论发展新党员和预备党员的转正问题，做好发展党员工作。

5、结合各支部特点，开展支部特色活动。

6、对支部委员进行党的基本知识和工作能力培训。

三、具体安排

(一)支部党员大会每季召开一次，根据需要也可随时召开。大会的主要内容：

1、学习党的路线方针政策，传达学习上级党组织的有关文件、决议、批示;

2、研究和讨论支部委员会的工作报告、决议或决定;

3、讨论决定发展新党员、预备党员转正、表彰优秀党员;

4、组织讨论人社工作发展规划、工作计划、重要工作安排等，提出意见或建议;

5、讨论需要由支部大会决定的其他重要事项。

(二)支部委员会每月召开一次，根据需要也可随时召开。会议内容：

1、讨论研究贯彻上级党组织的指示和决议;

2、分析党员的思想状况，研究支部工作计划、工作报告和党员教育、思想政治工作以及支部建设;

3、讨论支部工作重要事项和工作措施;

4、讨论通过支部工作计划和工作总结;

5、开展批评与自我批评;

6、开展民主评议党员活动;

7、组织发展新党员的培养教育、优秀党员奖励和其他需要支部委员会讨论的重要事项;

8、党支部要做好入党积极分子的培养、培训工作，及时了解和掌握他们的思想状态，定期(每季度)研究、讨论党员发展工作，确定重点培养发展对象，并认真填写每个入党积极分子的考察表。

(三)党小组会一般每月召开一至两次(包括半年一次的党小组民主生活会)，如支部有特殊任务，次数可以增加，也可推迟召开。会议内容：

1、组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识;

2、讨论如何贯彻执行支部的决议，团结带领群众完成各项任务;

3、党员进行思想汇报和工作汇报，开展批评和自我批评;

4、讨论有关党内事务，如评选优秀党员;

5、分析群众思想状态，研究如何做好群众思想政治工作。(四)党课全年不少于2次。党课的主要内容是：马列主义基本理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观、十八大和十八届六中全会精神以及党的群众路线教育;党的理想、宗旨、纪律、优良传统和党的基本知识教育;国际国内政治、经济形势教育等。党支部要对党课教育活动做出详细计划安排，要系统地学习党的理论及党的基本知识，学习上级党组织有关方针、政策，提高党员素质。

(五)邀请联系县领导参加党员民主生活会。在半年和年底党员民主生活会时，邀请联系分管县领导参加局党员民主生活会，认真听取领导对我局工作的意见和建议，虚心接受领导对局班子成员的点评，并将党员民主评议情况报告报送联系县领导审阅。

四、有关要求

1、“三会一课”要坚持政治性、思想性、原则性，同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重特色，注重活动实效。

2、开展“三会一课”，要密切联系党员的思想实际和特点，创新组织生活形式，不断增强党性观念、组织观念和纪律观念。

3、党支部在落实“三会一课”制度中要给党员充分发表意见的机会，允许党员对支部工作和领导提出批评、意见和建议。“三会一课”必须发扬民主，维护党的集中和统一。党支部支委会成员要坚持集体领导与个人分工相结合的原则。支部成员要互相尊重，互相支持，团结一致;要积极学习党的理论知识，提高支部成员的理论水平、素质，以达到提高成员战斗力的目的。

4、认真做好“三会一课”活动记录，注意保存和积累活动资料。

五、加强领导，强化督促检查

局各党支部书记是落实“三会一课”制度的第一责任人，要认真履行职责，保证“三会一课”制度的落实。党支部要根据党章和党内的有关规定，结合自身实际，建立健全“三会一课”制度，对无故不参加组织生活的党员，要进行严肃的批评教育，情节严重的，要依据党章和党内有关规定进行严肃处理，坚决维护党的组织生活制度的严肃性。局党组对各支部 “三会一课”制度落实情况进行定期、不定期督促检查，并将督查情况作为年终评选先进党支部、“五星党组织”的一个重要依据。

范文2：党支部2018三会一课工作计划 为进一步加强委机关支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据党章和党内有关规定及县直工委(直工发 [2018]13号)文件的要求，结合我委实际，制定本活动计划。

一、总体要求：

“三会一课”制度是党支部工作的基本制度。委支部结合本委的中心工作，有针对、有重点的组织好三会一课活动，不断促进党员提高思想政治素质、转变工作作风、提升工作水平;不断推动党员队伍建设和基层党组织建设。努力为我县经济和信息化工作提供坚强的组织保证。

二、活动安排：

(一)支部党员大会： 支部党员大会由支部委员会召集，支部书记主持，党支部全体党员参加。每季度召开一次，具体时间由支部书记安排提前一周通知，主要活动内容是：传达学习党的路线、方针、政策和党的有关文件;贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示;听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划;对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论党员的表彰或处分等问题;讨论发展新党员及预备党员转正问题;讨论支部委员会提交的其他重要问题(二)支部委员会：

支部委员会由支部书记主持，支部委员参加。每月召开一次，具体时间由支部书记安排提前一周通知，主要活动内容是：研究、贯彻落实上级党组织的指示和决定;结合本支部实际研究本支部党建工作，制定工作计划，检查和总结工作情况;分析本支部党员状况，制定党员教育管理措施;讨论入党积极分子和党员发展对象的培养和考察问题，讨论预备党员转正问题;其他需要支部讨论的重要问题。(三)党小组会

党小组会由党小组长主持，党小组成员参加，每月召开一次，具体时间由组长安排提前一周通知，主要活动内容是：组织党员学习党的路线、方针、政策;学习党的基本知识和基本理论;学习国家的法律、法规;学习上级党组织的决议;汇报交流党员的思想、工作、学习情况;反映党员群众的意见和建议;围绕支部近期的工作，结合实际提出贯彻措施并检查落实情况;支部安排的其他工作。(四)党课：

党课由党员和入党积极分子参加。支部党课教育内容可根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定。每半年活动一次。主要活动内容是：党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育;马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的教育;国内外形势教育;党规、党纪教育、党风廉政教育;与时俱进，增强党员先进性的教育。

三、具体要求：

1、三会一课在内容上，结合党和国家的形势、围绕我委的中心工作，体现经信工作要求，要有鲜明的时代性、针对性和实践性。

2、三会一课必须精心组织，精心安排，注重实效。要采取灵活多样的形式和积极有效的方法，不断提高三会一课的质量。要克服和防止为开会而开会的“走形式、走过场”的做法。

3、严格“三会一课”考勤制度，健全“三会一课”记录簿，会后及时小结，使三会一课活动规范化、制度化。

4、三会一课活动必须单独召开，不能用业务会议或其他工作会议代替。

5、联系的县领导和委领导班子成员都以普通党员身份参加，每位党员要自觉参加“三会一课”活动，不能无故缺席，因故不能出席的必须履行请假手续。对三次以上无故不参加组织活动的党员，党支部及时提醒并给予批评教育。无故不参加组织生活，经批评教育仍无转变，属预备党员的延长预备期直至取消预备党员资格，正式党员的不能参加优秀党员评比。

6、委党组加强对 “三会一课”活动的督促、检查，发现问题及时指导解决。

7、党支部对因病长期休养的党员，参加“三会一课”活动应视具体情况而定。对参加“三会一课”活动确有困难的可指定专人向其传达有关文件和会议精神，听取他们的意见和要求，保持经常联系。范文3：党支部2018三会一课工作计划 “三会一课”制度是党支部工作的基本制度，对于加强支部建设、提高党的战斗力、健全党的生活、严格党员管理、充分发挥党员先锋模范作用，具有十分重要的作用。根据党章和上级有关文件的要求，结合我校实际，特制定2018年党支部“三会一课”活动工作计划如下：

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的要求，适应建设学习型、服务型、创新型基层党组织的需要，以增强党性、提高素质为重点，引导广大党员进一步解放思想，求真务实，把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中，为学校的发展做出贡献。

二、活动内容

(一)抓好总书记系列重要讲话精神的学习培训 三月和四月组织学习《总书记系列重要讲话读本》和习总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话等系列重要讲话精神。把学习贯彻讲话精神与学校发展、支部建设结合起来，深化从严治党的思想认识，引导党员补足精神之钙、涵养思想之源，牢固树立理想信念、党性原则和政治规矩。(二)学习贯彻全国“两会”精神 三月和四月深刻认识、把握学习贯彻“两会”精神的重大意义，全面准确把握今年全国“两会”的基本精神。以政府工作报告为重点，通过学习，提高贯彻落实的自觉性和主动性;深刻认识我国取得的巨大成就，增强贯彻落实中央和上级决策部署的坚定性;深刻认识我国创造的宝贵经验，自觉在实践中坚持和运用;深刻认识大会作出的工作部署，结合实际抓好贯彻落实。紧紧围绕学校内涵发展这条主线，认真做好各支部中心工作，稳中求进，实现学校持续健康发展。(三)加强党章和党性党风党纪学习培训 坚持把加强党性修养、增强党性觉悟贯穿始终，各支部应适时的开展党章和党的基本知识教育，深化党的纪律特别是政治纪律、组织纪律教育，深化党风廉政教育和警示教育，严格党内政治生活，加强党内民主集中制教育，引导党员敬法畏纪、遵规守矩，牢固树立党员意识、政治意识、大局意识、纪律意识，清楚“五个必须”，坚守“八严禁”“十二不准”。

五月和六月认真组织学习十八届中纪委五次全会精神，自觉把思想行动统一到党中央对党风廉政建设和反腐败斗争的形势判断和任务部署上来，充分认识党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，严明党的各项纪律，坚持不懈纠正“四风”，加强党支部自身建设。(四)加强理想信念和中国梦教育培训

七月至九月组织开展中国特色社会主义理论体系和中国梦教育培训，深入开展社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化和传统美德教育培训，引导党员增强政治定力;结合实际组织党员认真学习“践行核心价值观、争做最美三实小人”活动中涌现出的先进团队和个人，激励师生学习先进、争做先进。学习后各党员要以心得体会的形式展示学习成果。(五)加强形势任务教育培训

十月至十二月党支部要针对党员普遍关注的改革热点难点和党员思想方面存在的改革顾虑，强化形势政策教育培训，发出好声音、传递正能量。(六)加强群众观点和群众工作方法的学习坚持把党的群众路线教育抓常抓细抓长，加强马克思主义群众观点立场的学习，加强党的优良传统和作风的学习，加强党的惠民利民政策和新时期群众工作方法的学习，引导党员牢记根本宗旨，坚决反对“四风”，自觉践行“三严三实”个“四个全面”，提高做好新形势下群众工作的能力，深入一线为广大师生服好务。(七)认真学习贯彻《中国共产党发展党员工作细则》

五月、六月、十月至十二月认真组织学习2018年中央办公厅印发的《中国共产党发展党员工作细则》，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的要求，严格发展党员工作程序。支委会应讨论发展党员工作计划，制定入党积极分子培养、教育和考察措施;支部党员大会上应讨论发展新党员和预备党员的转正问题。(八)认真贯彻执行上级党委发布的各项党务文件精神。重点落实晋江市委和晋江市教育系统党委下发的各种有关党务工作文件精神要求，全面完成学校党支部指定的本党建工作计划相关要求。

三、活动要求

(一)坚持执行“三会一课”制度。党支部至少应每月召开一次支委会，每季度召开一次支部党员大会和一次党课(党课和党员大会可以结合进行)，根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定党课培训时间。党课学习后，参加培训的党员要写心得体会并交党支部留存。

(二)改进方式方法，增强党支部“三会一课”学习活动的针对性和实效性。

1、多措并举改进方式。党支部可采取集体学习、网上培训、自主选学、个人自学等方式，运用专题报告、案例分析、交流研讨、结对帮学等方法开展教育活动，增强吸引力和感染力。

2、加强典型教育。党支部可采取优秀党员报告会、观看电视片、制作优秀党员微视频等方式，组织党员学习先进典型和身边好榜样，发挥先进典型的示范引领作用。同时，运用反面典型，警示教育党员。

篇7：支部三会一课计划

一、指导思想

认真学习贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕巩固党的群众路线教育实践活动成果为主线，紧紧围绕解放思想，开拓创新，扎实开展“三会一课”与党日活动，以推进xx社区党务工作的有效落实、增强基层党组织的凝聚力为重点，突出党组织和党员队伍的先进性和纯洁性建设，建立完善党风廉政建设体系，为xx村科学发展提供坚强的组织保证和人才支撑，提升xx村党建工作科学化水平。

二、活动目标

扎实开展“三会一课”，不断提高党员的政治素质和理论水平，引导全体党员立足本职工作，充分发挥先锋模范带头作用和引领示范作用。

三、活动内容

1.学习、传达xx村支部会议精神，认真执行各项决议和决定。

2.深入学习贯彻党的十九大和总书记系列讲话精神，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。以提高党员干部转变作风、砥砺奋进、务实重干、深化改革、推动发展的水平与能力。

3.学习领会中国特色社会主义教育思想，持续推进社会主义核心价值观学习教育，深入分析全国、全省和市综合改革实施意见，进一步增强加快合众村更好更快发展的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识。

4.学习规章制度和党支部工作规则，进一步引导党员干部规范行为。

5.制定入党积极分子培养、教育和考察措施，继续以年轻人才为重点，做好入党积极分子培养和党员发展工作。

6.建立党员教育管理长效机制，充分发挥党员先锋模范作用。

篇8：支部三会一课计划

关键词：学生党支部,“三会一课”,红色资源,实践探索

习近平总书记指出:“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石, 必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。 ”作为大学生群体中的先进分子, 大学生党员的思想状况如何, 直接影响其先锋模范作用的发挥, 关系着大学基层党组织的创造力凝聚力战斗力, 事关党在大学生中的形象和威望。 因此, 新常态下高校学生党支部落实好 “三会一课”制度, 必须紧贴实现民族复兴 “中国梦”的时代发展要求, 紧贴当代大学生党员的思想行为特点, 着眼确保实效, 积极创新而为。本文从时代和现实需要出发, 根据高校实际和大学生党员的特点, 在提炼总结笔者所在高校学生党支部将 “三会一课”融入红色资源方面的一些好经验的同时, 对如何提高“ 三会一课” 制度质量提出了一些改进措施, 具有一定的借鉴意义。

一、高校学生党支部“三会一课”融入红色资源的价值解析

红色资源指中国共产党领导我国人民在长期的革命和建设时期创造的, 并可以为我们今天所开发利用, 能够满足人们需要的各种精神及其物质载体的总和。 深度挖掘、充分利用红色资源开展爱国主义、革命传统等思想政治教育, 对于引导当代青年大学生党员坚定崇高信念、树立远大理想, 有着积极而深远的现实意义, 对于弘扬爱国主义精神, 培育当代青年大学生党员高尚的道德情操、积极开拓进取的时代精神具有重要的社会价值。

( 一) 蕴含的丰富精神给予了红色资源广阔的教育空间

红色资源是物质与精神的集合体, 它既包括波澜壮阔的红色历史、感人至深的红色故事、叹为观止的红色革命遗址等, 更包括党在长期领导中国革命、建设实践中铸就的伟大红色精神。 特别是其内在凝聚蕴含的精神, 见证了中国社会形态由一个半封建半殖民地的旧中国逐渐迈向社会主义新中国的历史, 见证了中国共产党逐步发展壮大, 由弱变强的历史, 见证了中国共产党在新民主主义时期由局部执政向全面执政的历史, 始终激励着一代又一代中国青年为着社会主义革命和建设前赴后继、奋勇向前, 使社会主义新中国取得了一个又一个举世瞩目的辉煌成就。 在党领导的短短90 多年时间里, 在不同的历史时期, 形成了特定的不朽精神。 比如, 革命战争年代形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、98 年抗洪精神等等。 这些精神既有坚定信念、追求理想的远大抱负, 也有实事求是、理论联系实际的普遍真理, 又有为人民服务、以人为本的宗旨理念。 丰富而深刻, 广泛而久远的精神内涵, 为高校学生党支部开展 “三会一课”提供了丰富资源、广阔天地。

( 二) 时代的使命召唤赋予了红色资源全新的教育承担

新世纪新阶段, 社会主义建设进入了全面建成小康社会的新常态阶段。 今年1 月份, 中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《 关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》, 根据当前世情、国情和党情的深刻变化, 清醒认识到高校如何采取切实有效的措施, 消除改革开放和社会主义市场经济给包括青年大学生党员在内的各社会群体带来的多元化价值影响, 给我们提出了新的历史课题, 也给充分利用红色教育资源开展思想政治教育、深化社会主义核心价值体系建设提供了全新的舞台。 时代的召唤赋予了红色资源新的教育使命。 值得注意的是, 红色资源并没有随着时代的发展被丢弃在一旁, 而是在社会历史变革发展中不断更新完善、延续传承。 先后产生的不同时代精神, 既与时俱进, 又一脉相承, 有着鲜明的时代特征, 并在不同时期发挥着巨大的作用。这使得红色资源在深化核心价值观建设成效方面具备了现实性可行性, 成为加强思想政治教育的重要资源。

( 三) 广泛的情感认同成就了红色资源显著的教育成效。

教育资源的效益, 很大程度上取决于受众对其认知深度、思想态度以及理论、情感的认同程度。 当代青年大学生党员文化底子比较深厚, 人文历史知识也比较丰富, 具备历史的、辩证的思维能力, 更善于多方位深层次了解红色资源, 对其精神实质的理解把握也更为全面深刻。 与此同时, 红色资源中生动感人的革命事迹、领袖们传奇般的革命经历, 对于思想活跃、求知欲强、好奇心重的广大学生特别是青年大学生党员, 有着很强的吸引力和感染力。 他们对革命前辈的伟大思想和光辉业绩无限崇敬, 具有广泛的理论认同、思想认同和情感认同, 具有接受和弘扬革命传统的内在动力。 鲜活的革命人物, 生动的革命故事, 激昂的革命歌曲, 最能够引起大学生党员的共鸣, 红色资源对他们的现实影响也更为持久和深远。 这些都造就了红色资源在当代青年大学生党员中开展 “三会一课”教育的重要地位。

二、高校学生党支部“三会一课”融入红色资源的对策与举措

毋庸置疑, 当前高校学生党支部 “三会一课”工作面临着许多难题, 特别是随着时代的进步和科技的发展, 传统的教育模式和教育方法已无法完全适应大学生党员的需要, 寻找新的加强和改进“三会一课”工作的新突破新方法显得尤为重要。 将高校学生党支部“三会一课”融入红色资源的新路径, 已经成为大学生党员开展思想政治教育的一个新手段、新方法。

(一) 坚持课堂加实践, 组织开展红色之旅

2002 年以来, 我校采取课堂教育与红色实践相结合的办法, 不断加强青年大学生的思想政治教育, 收到明显成效。 教育中, 坚持理论先行, 通过组织精品思想政治教育课辅导、扎实落实 “三会一课”制度, 思想理论教育常抓不懈, 坚持每月一次的党课教育, 从如何写入党申请书, 到结合当前形势紧扣学生实际, 积极给广大入党积极分子灌输思想政治理论, 受到学生一致好评;学生工作部组织学生党员前往延安、 旅顺、 南京、 井冈山、西柏坡等地的革命遗址和红色爱国主义教育基地开展红色之旅, 在实践中接受教育。 与此同时, 我们还善于充分利用当地的资源、 身边的典型事迹对学生开展教育, 到全国爱国主义教育基地河北省承德市隆化县董存瑞烈士陵园学习革命英雄舍身为国、奉献人民的牺牲精神;深入河北省承德市滦平县中国贫困山区新农村建设的典范、“全国文明村”周台子村参观, 一个20 年前村集体欠外债8 万元, 到2010 年实现村年生产总值4 亿元、 利税8000 多万元的社会主义新农村的巨大变化。 特别是参观周台子村“ 全国优秀共产党员” 范振喜书记积劳成疾, 1992 年患上血癌, 几年间, 他经历两次生死, 与死神较量, 凭借着惊人毅力, 办起了村草片厂、浴盆厂、果品加工厂等企业的典型事迹, 在周台子村会议室召开交流会时, 一位入党积极分子感动地说:“以前我对中国共产党的认识不是这样的, 从这之后我也要尽早加入党组织, 向范书记学习”。 这种生动直观、感染力强的方式, 深深地吸引着当代大学生党员深入思考, 使广大青年学生党员在理论学习与实践见行的相互印证中, 深刻感悟红色资源所蕴含的伟大精神。

(二) 科学选择时机, 创新红色教育形式

时机的准确把握, 对于强化红色资源的教育效果有着极为重要的意义。 现实中, 挖掘利用红色资源必须紧紧抓住有利时机, 充分考虑到当代青年大学生党员的时代特点, 创新采取新颖的教育形式, 及时准确地把红色精神传输给学生党员。 近年来, 我校紧跟时代发展步伐, 充分利用纪念抗日战争胜利65 周年、建党90 周年等时机, 组织开展以爱国主义、 革命英雄主义等为主题的教育活动, 进一步强化青年大学生的爱国主义情感, 坚定爱党信党永远跟党走的理想信念;结合清明节、“九·一八”纪念日等时机, 组织开展各种主题党日团日志愿者活动, 组织到烈士陵园扫墓等活动, 进一步缅怀先烈的伟大事迹, 体会感悟他们崇高的革命精神;结合长征胜利70 周年, 组织开展“重走老医大四分校”之路活动。 承德医学院前身是中国医科大学第四分校, 参加著名辽沈战役, 在锦州义县设立战地救护所救治伤员10688名, 为东北解放事业做出了重要贡献, 名载校史。 同学们参观锦州辽沈战役纪念馆, 听老红军讲述校史倍感自豪, 看到我校医护人员救治中国人民志愿军抗美援朝伤员的场景时, 作为承医学子救死扶伤、服务人民的责任感油然而生。 2014 年, 通过组织对临床医学专业150 名毕业生党员的问卷调查, 93% 以上的同学都提到, 结合特定的历史时机组织开展红色教育“印象深刻、很受教育、感受颇多”。

(三) 依托多彩文化活动, 传承红色精神

红色资源丰富而深厚, 但其所处的地理位置往往比较分散, 不具备经常性实地见学的条件。 近年来, 我校着力在充分发挥青年大学生党员爱好多、 特长多的优势上下功夫, 积极组织开展丰富多彩的文艺活动, 坚持把红色资源蕴含的伟大精神寄寓以文艺活动之中, 扩大了受众范围, 增强了教育的广泛性。 结合纪念红军长征胜利70 周年、国庆60 周年等时机, 扎实组织举办“红色电影大家看、红色书籍大家读、红色歌曲大家唱、红色故事大家讲”等群众性的红歌会、红色诗歌朗诵比赛, 年均组织歌咏比赛、诗词朗诵比赛、文艺联欢会、红色情景剧展示等活动20 余场次, 组织红色革命传统讲座50 多场。 学生党员们在文化艺术作品中仔细品味这些活鲜的榜样人物, 生动真实的红色史实, 震撼人心的红色事件, 深深地被其展现的伟大精神所鼓舞所打动, 使红色精神能够在大学生党员中得以发扬传承, 真正把抽象理论和价值观念内化为大学生党员的思想意识和行为准则, 外化为实际行动。

三、高校学生党支部“三会一课”融入红色资源的深入探究

实践证明, 依托丰富的红色资源开展各类教育活动, 有效地增强了我校“三会一课”工作的针对性实效性, 各部门对于深入开发红色资源更加重视, 充分发挥红色资源独特教育优势的思想认识更加统一。 但在实际的活动中, 对红色资源的挖掘利用工作还有很大的提升拓展空间, 需要各级结合自身工作实际, 进一步统筹规划, 细化红色资源开发运用方案, 不断增强“三会一课”工作的实效性。

一是坚持在健全组织领导中保持强劲的推进态势。 要在总结以前经验做法的基础上, 成立由学校学生工作部或关心下一代工作委员会牵头, 各部 (系) 一名领导负责, 各党支部书记抓具体落实, 以及辅导员、思想政治教师等相关人员参加的组织领导机构, 并根据不同的工作任务进行细化分工, 为组织开展好活动奠定坚实的组织基础。

二是坚持在整合资源、创新形式中增强教育的吸引力感召力。 当前, 学校在“三会一课”融入红色资源上下了不少功夫, 也取得了明显成效, 但红色资源在思想政治教育工作中应用的稳定性、持久性和有效性, 还有很大的潜力可以挖掘, 主要是红色资源没有经过系统整合, 全面优势发挥得还不够充分, 需要进一步强化思想认识, 采取内部挖潜与外部协作的措施办法, 系统梳理整合红色资源, 根据青年学生党员成长发展的不同年龄层次、不同学习阶段, 制定不同的教育实践格局。 要切实把继承发扬好红色精神的内涵实质, 作为开展“三会一课”的出发点和落脚点, 紧密结合当代青年大学生党员的时代特点, 积极利用现代科技手段包装红色资源, 以当代大学生党员喜闻乐见的形式组织活动, 切实使红色精神内化于心、外化于行, 真正成为当代青年大学生党员的价值追求和行为规范。

三是坚持在完善相关制度中抓好经常性落实。 制度更带有根本性、全局性和稳定性。 将学生党支部“三会一课”融入红色资源是一项长期的工作, 需要建立一系列制度规范, 以确保红色实践的系统性、经常性和持续性, 不断巩固深化红色教育的实际成效。各级要结合自身工作实际, 制定依托红色资源开展教育活动的实施办法, 建立红色资源联系点制度, 定期与有关部门沟通协调, 使之成为经常性的教育活动内容;建立研讨交流机制, 通过定期组织开展红色实践经验交流会、理论研讨会, 共享感悟体会心得, 总结借鉴新鲜经验, 不断推动“三会一课”创新开展、高效落实; 建立讲评奖励机制, 坚持把“ 三会一课” 融入红色资源开展思想政治教育, 纳入各部 (系) 教育工作的重要体系, 作为衡量教育实效的重要参数, 定期组织评比表彰, 不断激发各级扎实做好“三会一课”的内在动力。

参考文献

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