大学生活感悟范文

2024-04-24

大学生活感悟范文(共6篇)

篇1:大学生活感悟范文

生活感悟

没有过约定

我们却相识在茫茫人海

没有过许诺

我们却心心相通彼此关爱

没有过掩饰

我们却把真诚写在心间

没有过誓言

我们却可以把友情延续到永远

一声朋友

已胜过万语千言

一声呼唤

已穿越万水千山

一句问候

是发自内心最真的情感

一句祝福

是用感动书写着最美好的答案

这就是朋友

淡淡的感觉象莲花出污泥而不染

这就是友情

纯纯的情谊用真金都难以对换

世上的人有无数

只有真诚的朋友常留心间

世上的情有万万千 只有纯真的友谊最久远

每一个优秀的人,都有一段沉默的时光。那一段时光,是付出了很多努力,忍受孤独和寂寞,不抱怨不诉苦,日后说起时,连自己都能被感动日子。

相聚,我们一起分享兴趣、内容精彩; 相聚,我们一起感受热烈、集体温暖; 相聚,我们共同创造属于我们的精彩乐园;

借助网络,流淌着快乐的心情;借助文字,飘逸着未来的憧憬

捧一杯香茗,端一份心情,来到尽情聊吧。调心情,侃人生。

生活中的信条:

★一个中心:一切以平安健康为中心。★两个基本点:做事潇洒一点,看事糊涂一点。★三个忘记:忘记年龄 ,忘记过去 ,忘记恩怨。

★四个拥有:一定要拥有真正爱你的人 ,拥有知心朋友 ,拥有向上的事业 ,拥有温暖的家。★五个要:要唱 ,要跳 ,要笑 ,要俏 ,要苗条。

★六个不能:不能饿了才吃 ,不能渴了才喝 ,不能困了才睡 ,不能累了才歇 ,不能病了才检查 ,不能老了才后悔!

每一朵鲜花是一曲抒情的歌谣;每一阵柔风是一次温馨的问候;每一场细雨是一回心田的滋润;每一条留言是一份不变的真情。愿吉祥、幸福、快乐的脚步追随你的每一天!祝您天天拥有好心情!

奋斗是一种乐趣☆追求是一种动力 助人是一种储蓄☆吃亏是一种积累 谦和是一种修养☆宽容是一种境界 忍让是一着妙棋☆冷静是一副良药 美色是一口陷阱☆嫉妒是一支毒箭 急躁是一种隐患☆冲动是一个魔鬼 寡欲是一种享受☆挫折是一种磨练 违心是一种欺骗☆私欲是一条祸根

在长久的相处中,更觉得孩子们的天真可爱,现在的任务是如何在保证学生学习质量的同时,减轻老师与学生的负担。

孩子,我为你骄傲,一个眼泪为别人而流的孩子,内心一定是柔软的,善感的,温润的。

温暖的春风悄然离去迎来凉爽惬意的初夏,六月是花的海洋,是绿的希望,是夏的活力,是笑的绽放,是美的盛会,是激情的涌动。在这个浪漫的六月,送上一声真诚的问候,让悠悠的思念化作清风随着丝丝柔柔的花香,撒落在你的心间。在教育空间这块心灵的乐园里,我们用真诚的花筑起友谊的长城!

篇2:大学生活感悟范文

在没有进入大学前,所有的关于大学的理解都是模糊的。而甚至那些模糊的概念皆来源于我的道听途说。在漫长的三个月暑假中,以至更久远之前,从来没有想过自己主动去探索大学的内涵,只是一味地被动接受外界的大肆宣扬。真实的情况是,以前对大学的诸多的水晶般的幻想,在我踏进大学校园的那一刻,碎了满地,再也无法拼凑出完整。

首先,我不能否定,在金秋收获的季节,我有了金秋最大的收获【迈入了大学校门】。成功地挤过那座高考独木桥,我以为美好崭新的大学生活在迎接我,然而扑面而来的,更多的是竞争和挑战。

在第一次班会上,我就领略到了竞争的压力。虽说是全班34人第一次见面会,本应是个温馨的场景,但竞选军训负责人为这次见面会增添了一丝火药味。击鼓传花的游戏在热烈的进行中,每个人心中大概都在盘点自己的竞选宣言。不知该说是幸运还是不幸,就在我思忖要不要参加竞选的那一刻,花落我家。我别无选择也是毫无准备地走上讲台,故作大气地自我介绍,并表明想竞选团支部书记的意向后,故似镇定地走下讲台。在接下来的时间里,我只是安分的充当一个听众。

开学后的一周里,各种晚会、联欢会接踵而来,让我应接不暇。我愈是想逃避,想像往常一样,扮演一个合格的观众,而邀请我参加表演、配合表演的呼声就愈高。这对从未如此张扬,只是本分的我来说无疑是个挑战。我想要秉承安静的本分,但沉默却不是大学的生存之道。于是,我释怀了,欣然接受现有的一切,并把握每一个‘’抛头露脸‘’的机遇。即使做不到流光溢彩,但至少我也不要庸庸碌碌。

在大学里,我们亦须成长,更需成熟。大学不是用来补偿高中辛苦奋斗的享乐品,而是继高中之后的新一个门槛。这门槛与社会接轨,这里的世界五彩斑斓,像一个万花筒,使人眼花缭乱。形形色色的人物、纷纷杂杂的事物都需要我们有一双锐利的目光去辨识,一颗睿智的心去理解。当然,大学也不失纯真。与人交往即需要真诚。

总而言之,言而总之,作为肩负时代重任的大学生,不管怎样,我们要通过坚持不懈的奋斗,脚踏实地的拼搏将自己锻造成社会精英,更好的适应社会,服务社会。

篇3:生活·感悟

生活是什么?如果是学生, 生活的意义就是学习;如果是工人, 生活的意义就是工作;如果是农民, 生活的意义就是收获庄稼;如果是父母, 生活的意义就是照顾孩子……那么生活到底是什么?

生活是欢乐?是美酒笙歌, 是得意和幸福?是鲜花掌声, 是成功后的庆祝和欣喜?是悲伤?是失败和跌倒后的泪水和沮丧?都不是, 又都是。

生活是欢乐和悲伤的集合, 是得意和失意的集合, 是成功和失败的集合。

生活是一本书, 书中的每一个字就是生活中的每一朵花, 生活中我们每天都有可能收到这样的“花”, 也可能送给别人这样的“花”。

生活是一面镜子, 如果你总是愁眉苦脸, 生活就会暗淡无光;如果你总是心怀美好, 生活就会阳光灿烂。

每个人其实都是明星, 在生活这场戏里, 我们都在试着演好自己的角色、神态、还有发音。我们很入戏, 甚至在忘我的演戏, 演生活这场戏。喜、怒、哀、乐, 我们都很会演, 有着很好的演技。同时, 我们也是导演, 我们都知道该怎么演好自己。

正值青春年少的时候, 正值事业巅峰的时候, 正值安享晚年的时候, 突然被告知患有糖尿病, 感觉生活是那么的痛苦, 生活是那么的偏心, 生活中充满了痛苦、忧愁和失落。

得病后, 有些人渐渐的明白了很多道理, 只要自己控制得好, 生活还是那么的美好;有些人还是陷入在痛苦中, 没有走出来。有些人努力学习着抗糖知识, 有些人依旧不改以前的生活习惯, 暴饮暴食……

一句富有禅理的话如是说:“你要寻找什么, 你就会找到什么!”

在现实的生活中的确是这样:心中有什么, 世界便有什么。关键是你的心态, 你用什么样的心情去看待生活。如果你总用一种灰暗的心情去看待生活, 看待人生, 看待友情, 看待爱情, 那你的生活中就永远是失望和痛苦。如果你能用一颗宁静、祥和的心去发现、去寻找, 你找到的一定是幸福和快乐。

用平静的心态去面对生活, 那么生活就会充满阳光。让生活充满阳光, 也许只是时间的问题。

当我们以欣赏的眼光去看待朋友, 看待亲人, 看待世界, 看待生活, 那么我们便能收获朋友的真成、收获亲人的挚爱、收获无尽的风光, 感受生活的美好, 感受无穷的乐趣, 感受人生的幸福。反之, 我们如果以挑剔与指责的心态去面对一切, 那生活回报给我们的也一定是灰暗和苍白。

学会生活, 学会调整自己的心态, 多些欣赏, 少些批评, 这是生活的艺术。

篇4:感悟生活 感悟生命

语文是人类文化的载体,又是人类文化的本体,同时也是人类重要的交际工具,语文课程标准科学地凸显了语文的特性。语言是生命之声,语言活动是生命的活动,语文课当然是极富生命力的课程。让语文课张扬生命的活力,充满生命活动的浓浓氛围,让学生感悟生活、感悟生命、感悟生命中如泉水汩汩流淌的生命血脉,是语文课程成功的关键。

新的课程观更加强调、凸显作为语文课程文本的开放性、生成性与多元文化特征,本文将从以下几个维度进行具体探讨。

一、教师角色的转变与学生话语权的获得

传统教育中教师被赋予“知识上位者”的角色,成为“道”的载体,教师居高临下的“谆谆教诲”成为教学事件中“表演”的核心,学生甘愿成为接受表演的受众。而新课标的理念让教师的权威遭遇解构,教学不再局限于知识单向传递的狭隘过程,而追求师生双方在对话、合作、探索中寻求共同理解,拓展学生主体性空间,在客观上必须改变传统的教学控制理念和手段,打破教室的“寂静”与“归一”,而倡导来自于学生方面的积极干扰和质疑。

教师角色的职能发生质的改变,由课程实施者变成课程创造者;由课堂管理者变为组织者,引导者和参与者;由知识供给者变为资源提供者和意义构建的辅助者、去掉教学中王者尊严、权威意识,以更多的对话协商、支持与合作,代替以往的灌输、控制和专断。教师自己成为与学生相连接的一部分,忘掉自我,而关注对话本身。教师角色转变为基于主体间的、人格化的、具有很强反思能力的新型权威。

学生真正拥有和掌握了话语权,他们会主动沿着教师的教学思路、教学设计、教学提问,作出多角度、多层次、充满个性色彩的解读,提出自己的看法和疑问,作出自己的评价,说出自己的体验,充分展示自己的感悟,搜集自己需要的信息和资料。同时学生们也期待教师成为交流中的一员,加入他们真诚、自由的对话与沟通。师生关系的重新调整影响着新课程改革中教师权威的再生与重塑。

二、文本解读中的生命交流

“新课标”强调语文课程的开放性、生成性。教学内容不应局限于书本,应该向生活经验开放,向自然开放,向人类命运、人类道德、人的价值、人的生命意识开放。教学内容的来源也不应再局限于大纲、教材,而应向教师的人生经验和学生的成长经历开放,向科学前沿开放。

从教学过程看,将学生看成开放性的存在。根据建构主义观点,学生不是空着脑袋走进教室的,他已有童年的梦,少年的情,有众多日常经验和知识的积淀,在他面临新问题时,帮助他对问题进行解释,进而推出合乎逻辑的假设。学生学习的过程,即是主动构建自己知识经验的过程,学生对文本意义的解读有强烈的主观性、个性化色彩。从这个角度出发,任何教学都不能片面地、孤立地、预定地看待学生的存在,否则就会束缚学生的发展。教学过程不是单纯的知识传递过程,而是引导学生反思来促进学生发展的过程。美国后现代课程论者多尔认为:世界知识不是固定的在那里等待发现的,只有通过反思行为才得以不断地扩展和生存。苏格拉底主张教育不是知者随之带动无知者,而是共同寻求真理。

语文课程中的文本有着鲜活的生命色彩,有着作家生命意识的自我投射。文本的解读,正是读者和作家两种生命的心灵对话,生命韵律的碰撞、交流、契合、共振。读者和作者穿过生命的隧道、时空的桥梁,得到整合与交融,作家的个体生命意识和读者的生命意识交叉、融合而产生火花。每个学生带着鲜明生动的个性色彩、品格差异,感同身受、设身处地地去理解作家,读懂作家,达到心灵与精神的沟通,巧妙地穿过岁月的积尘,活泼地跳动着生命的旋律。

学生将文本的解读作为一种愉快的旅行、体验,去触摸生活,去进行一种角色体验、生存体验、情感体验,去激活他内在的情趣感悟,唤起生命冲动,渲泄深埋于心中的游戏心理、纷繁复杂的种种情感以及难以实现的种种幻想与夙愿。文体的阅读过程是作家、教师、学生在审美领域的生命交流。

三、对话的平等化的完美体现

新课程提倡师生间平等的对话关系、“注重情感体验”、“受到高尚情操与趣味的熏陶”,主张发展学生个性、丰富精神世界。

现代对话理论要求建立的对话,第一是没有固定模式的对话,教学参考对文体的解读不存在权威性,文章在解读前,其意义处于未决状态,是潜在的、不确定的,师生都可以向文本质疑,在精神理念上与作者对话。第二是平等互动的对话,师生互相尊重对方的读者权利和地位,允许有意见分歧、看法的差异。学生的读者权利在阅读教学中主要体现在学生成为课文空白处的补充者、课文矛盾处的质疑者、课文错误处的发现者、课文余兴处的回味者……第三是能够让学生充分自由发挥的对话。教师的作用体现在如何激发学生的激情,引发师生间、学生与学生之间对话的氛围,让学生敢讲、愿讲,溅起对话的波澜,产生碰撞的火花,让课堂成为心灵交流和思维碰撞的动态过程。教师不仅是课堂阅读活动的组织者,学生阅读的促进者,同时也是阅读中的对话者,对文本的见解不具有绝对的权威性,“一千个读者就有一千个哈姆莱特”。在对话中,在双方心灵互动时,真正实现用心灵感动心灵,用生命点燃生命,用灵魂唤起灵魂,用智慧培育智慧。文本中蕴含的丰富的人文内涵,作者所体验的生命情感,无论欢乐、无论悲伤、无论振奋、无论消沉,都包含着对生命的深切感悟。平等的对话可以让学生真正领悟作者通过作品表达的悲伤与欢乐,可以和作者在零距离对话中互相倾诉、倾听心灵的话语,可以宣泄压抑的情感,可以从他人(同学、老师、作者、编者)的领悟中得到更多的相同、相似、相反、相悖的理解与体验。在全方位的交流对话中,寻求共同发展兴的趣点。关注生命、关注自然、关注人类生存的空间,再也不要发生花无数时间学习语文而最讨厌语文,读很多鲁迅作品而又最讨厌鲁迅作品这样令语文界震惊和反思的事件。

学生是一个个有鲜活生命的个体,是一个个有活力、有尊严的个体存在,而语文课程中人文精神的丰富内涵,正滋润养育着千千万万鲜活生命的个体。让语文课程张扬生命勃勃的生机与活力,焕发出生命的光彩,是语文新课程改革赋予每一个教师责无旁贷的神圣使命,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

参考文献:

[1]中华人民共和国教育部全日制义务教育语文课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001.

[2]朱幕菊主编.走进新课程——与课程实施者对话[M].北京:北京师范大学出版社,2002.

[3]魏国良.现代语文教育论[M].上海:华东师范大学出版社,2002.

[4]商继宗.教学方法现代化的研究[M].上海:华东师范大学出版社,2001.

篇5:大学生活感悟范文

然而,现在有些大学生迈入大学门槛后,很容易被大学表面的安逸生活所迷惑,四年过后,轻飘飘地走进社会,得不到认可,又会埋怨社会对自己不公。当然,绝大多数大学生珍惜时光,努力学习,勇于实践,最终顺利地踏入社会,并在自己的工作岗位上大展宏图。在这人生重要的四年中不留遗憾,靠自己的奋斗成就自己的梦想,这样的人,最令我佩服,令人羡慕。

上大学,是人生的一大转折点,我是怀着喜悦的心情来到金融,有郁郁葱葱的树林美景。有新生的好奇,也有毕业生的忙碌------

12年9月,刚入校的自己还是个不谙世事的懵懂少年,现如今已经改变了许多,变得坚强自信。记得我踏入校园里的第一刻,心里感到一阵阵的失落,想想自己将在这里度过自己的大学生活,不免感到一丝失望。在随后的几天中,我努力做着调整。我安慰自己,能够来到这里上学,这也算是冥冥中的注定吧 我也知道“既来之,则安之”的道理,因此我决定从此要珍惜我的大学生活,珍惜每分每秒,还要在以后的时光中爱上我的母校。事实证明,在这四年的大学生活中,我也正努力实践着它。

大一是在新奇与忙碌中度过的。由于刚从高中的书山题海中解放出来,突然发现自己对周围的一切都有点无所适从,再加上大学的教育方式也与高中有所不同,所以有一段时间是在慢慢适应中度过的。等到适应学校的生活后,我才发现这是一个色彩斑斓的世界,学校不是只是学习文化知识的地方,他还可以让我们学到许多其他的东西,这里有学生自己的组织——学生会,还有许多形形色色的学生社团,让人目不暇接,蠢蠢欲动,虽然我也曾经想要参加这些活动,但最终由于种种原因未能实现。至今想来,我觉得这仍是我大学生活的一大憾事。不知不觉中,大一生活就在忙碌的学习、生活与新鲜感中度过了。通过一年的生活,我发现我们的学校并没有我想的那么糟糕,他也有很多的优点。虽然这里的硬件设备不是很完善,但学校一直在努力改善。而且这里有认真负责而又亲切随和的老师,有严格的管理制度,这对于我们学习的进步和良好的生活、学习习惯的养成起了很大的作用。

进入大二后,已经没有了大一时的新鲜感,而且课业负担也加重了,所以这一年总体来说是很忙碌的。但是在忙碌的过程中,我也体会到了充实的感觉,享受到了成功的喜悦,学会了自己独立处理学习、生活中各种各样的问题。我感觉自己长大了!所以这一年是我忙的最有成就感的一年。

升上大三后,我突然发现自己又走到一个十字路口了,又开始迷茫了。大三学年的课业负担不是太多,但新的问题又来了,班里同学已经开始为将来做打算了,许多同学已经开始准备转本了,我又一次迷茫了,而这时我又发现原来许多问题是要自己去面对的,别人是无法替你做决定的,即使这些人是自己的父母,自己的人生是要靠自己走出来的。我知道自己应该去积极面对问题,主动解决问题了。在这一年里我发现自己又长大了一些。同学们开始忙着实习、找工作、写论文等一系列毕业前的准备了,看着班里的同学忙忙碌碌,我蓦然发现离别的日子临近,我的大学生活也即将结束了,突然有种不想毕业的念头。但是,我知道天下没有不散的筵席,这一天迟早会到来,我们必定要经历这次离别之痛,经历过后,我们会变得更成熟。

一次,和同学聊天,他说了这样一句话:“人过留名,雁过留声,我不想毫无生息地来,再无所作为地走,我要努力证明我自己,给这个世界留下点东西!”是啊,人生是对理想的追求过程,而理想又是人生的指示灯,每位青年,都应该用青春的激情来灌溉梦想的种子,一点点让它生根发芽,而不应该等它枯萎的时候,后悔万分,到那时候,留下的只有空虚和悲哀!

大学生活有时或许是寂寞的,但正是这种寂寞,才能让人对自己的灵魂进行拷问。想想曾经获得过什么,失去了什么,又在追求什么,反复咀嚼过去,展望未来,才能让自己的心灵得到彻底洗涤,不至于每天忙忙碌碌却又一无所获。寂寞的时候,正是人赤裸裸面对自己的时候,也是感受生命真谛的时候。

一个人应该实实在在地生活,才能让自己的梦想拥有一寸落脚的沙土,才能给生命的轨迹留下几笔浓厚的色彩。此时的感觉,才是最真的。大学时光还要继续,未来的道路阳光与风雨兼程,也许远方尽是坎坷路,也许要孤孤单单走一程。无论怎样,我们依然要有自己的目标,自己的方向,因为我们期待着苦尽甘来,我们憧憬着雨后的彩虹,所以我们要好好的生活下去,不再虚度青春年华,我们对得起生活,生活也就对得起我们。相信自己,在大学这片无垠的土地上自由的奔跑,在未来辽阔的天空中自由的飞翔。

篇6:大学生活感悟范文

在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的生活感悟作文750字_小学生作文,欢迎阅读与收藏。

生活感悟作文750字_小学生作文1

明明对爸爸说:“明天是我放假第一天,老师给我们布置了一篇作文?大自然的早晨?,我根本就没有到大自然中玩过,我怎么知道大自然的早晨是什么样呢?”爸爸一下子沉默了。

是呀,好久没带儿子出去玩了,更没有带他到郊外去贴近大自然,作文不会写,这不怪儿子,应该怪我。想到这儿,爸爸摸着儿子的头安抚他说,“别着急,明天爸爸教你写作文。”儿子有心理包袱,好不容易才睡着了。看着睡梦中的儿子还面带愁容,爸爸心里充满了自责和愧疚。怎么办才能帮到儿子呢?突然,他眼前一亮,有了主意,对就这么办。

早上四点钟爸爸就起床了,一切都准备好后,他叫来儿子的叔叔一起蹑手蹑脚地来到儿子的房中,小家伙还在呼呼大睡呢,千万不能把他吵醒了。

爸爸和叔叔把明明连人带床地抬出了房间,放在了预先准备好的车上后,爸爸发动车子出发了。路上的交警叔叔看到了车子上拉着一个睡在床上的小男孩,很奇怪,便拦住了爸爸的车,盘问怎么回事?这时路上的行人,也在做着不同的猜想。

爸爸解释说:“平时没带孩子到大自然中玩过,现在孩子遇到了难题,不会写作文?大自然的早晨?。这不怪孩子,这都怪我平时陪孩子的时间太少了,现在我想趁孩子还在睡着,把他送到郊外,让他亲身去感受大自然的早晨。”交警叔叔一听,说:“你做的对,你们快走吧。”同时交警叔叔还做了个手势,让大家都不要吵,顿时路上一片寂静,所有的人都怕吵醒熟睡的孩子。

到了郊外,爸爸把儿子放在一片草地上后,躲在了一片灌木丛的后面,他害怕自己妨碍儿子聆听大自然的声音,感受大自然的氛围。太阳渐渐的升起来了,阳光暖洋洋地照射在明明的小脸上,小动物们不一会就把明明围在了中间。看,牛羊们在静静地吃草,小白兔津津有味地吃着胡萝卜,马儿在得得的漫步。旁边的溪水在哗啦啦地流淌,天上的小鸟在自由的飞翔,一朵朵白云在蓝天上随风飘荡。五颜六色的鲜花争芳斗艳,沁人心脾的芳香令人陶醉。

“喔喔喔”,突然一声响亮的公鸡叫声,打破了这早晨的静谧,明明睁开了惺忪的睡眼,“咦,这是什么地方?”他赶快揉了揉眼睛“哇,我在大自然中,我在大自然中醒来!”明明欢呼雀跃着,一旁的爸爸看着儿子的一举一动,眼睛湿润了,这下儿子的作文该会写了吧!同时爸爸暗下决心,以后一定要多陪陪儿子,和他一同感受生活的多姿多彩。

生活感悟作文750字_小学生作文2

时光以一个完美的截面,进入了高三。

不知道为什么,心里什么感觉都荡然无存了。高一高二的学生们用他们的热情填满这整个校园,操场上是他们挥洒的青春洋溢的汗水,教室里的笑声也是那样的爽朗无惧。

脑子里突然蹦出了“青春”的怪念头。什么想法都没有,不像高二时看高一的小嫉妒与小惆怅,什么想法都没有了。我的脑子里只有高考了。做梦总是出现千军万马过独木桥的镜头,猛然醒来,发现自己睡在了笔记本上,又猛然感到秋风瑟瑟地吹向自己。

习惯和朋友冉冉一起来到学校,改变的是没有一起进教室,而是在停车棚就告了别,一个走向文科教室,一个走向理科教室。

高三这一年改变的还有什么呢?是太多还是太少?我想不明白,也就不太愿意费心思去思考了。很多时候其实已经没有什么时间去思考其他的东西,在高三这种水深火热的世界里,学习就是一切。

只有每个星期末的时候,我才能和冉冉好好坐下来谈谈心,秋天的一切没有惆怅,因为习惯了那些枯黄的画面,习惯了与一群整天逃课理科还能拿满分的男生抢名次,就如习惯冉冉脸上的镜片又加深了一样。

拿起桌上的咖啡发现已经凉了。继续翻着英语笔记本背单词,不知怎么的就趴到了床上。一个很简单的单词就卡了壳,想哭,有时会觉得自己很蠢,非要自己这样拼死拼活的死在高考的独木桥上。但是在这种时候,哭又有什么用呢,第二天可不想顶着一对红肿的眼睛接受考验。窗外秋风努力地吹着,单词还是没背出来。盯着快落下的一片叶子看得出神,然后眼泪就缓缓往肚里流去了。想罢,努力给自己一个微笑,一头扎进书堆里,如果秋天只剩下咫尺间枯叶和悬崖上的硕果时,无论我徘徊了多久,最终都会选择后者吧。

秋天就在笔的刷刷声中过去了,期待接下来的日子,期待依旧奋斗在书海里的高三生活,因为我想去努力争取挤进高考独木桥的名额,即使没抓住什么至少自己不会感到空虚,人生如果不去抓住什么,怎么会有下一个秋天的硕果累累呢?

生活感悟作文750字_小学生作文3

今天上午,老师通知我们全体队员到淄博实验中学练习太极武术操,以备战27号在淄博市体育馆举行的山东省第十一届中学生运动会开幕式。这下可把我制定的完美暑期计划全部打乱了,其中有我最最心爱的“电脑游戏”时间······然而,“校令”难违,为了学校的集体荣誉,我只好等中午练完操回家再玩了.中午,我拖着疲惫的身体回到家,上午的武术操练得很顺利,所以我的心情也很愉快,狼吞虎咽地吃罢午饭,接着就坐在书桌前马不停蹄的写起了作业。写完作业后,我迫不及待地想打开电脑玩游戏。可是妈妈却说:“这么热的天练了一上午的操,体力消耗很大,中午要睡会儿午觉,休息一下,起来后再玩儿效果会更好。"我讲不过妈妈,只好乖乖地走进卧室,无聊地躺在床上,眼睛呆呆地望着天花板,依然对我那心爱的电脑游戏念念不忘,总想找各种理由来说服妈妈让我现在玩。可是想想每一个理由都不成立。我只好无奈地看着墙上的时钟,滴答滴答...平常的一分钟此时过得像一个小时那样漫长。“唉!时间怎么过这么慢啊,时钟的指针仿佛定格了一般。难道是表坏了还是没电池了···”我自言自语道。我在床上翻来覆去的,怎么也睡不着。此时此刻,我突然想起了高尔基曾经说过的一句名言:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”是啊,一个人一天到晚只有无所事事,虚度光阴才会觉得时间过得慢,如果每天都忙忙碌碌的,多做有意义的事,就会感觉过得很充实,时间过得很快。时间老人是最公平的,他给每个人一天的时间都是24小时,就看个人怎么利用了。想到这儿,我下床拿了一本书,趴在床上看了起来,不知不觉的,电脑的诱惑被书中文字的力量所代替,我津津有味地看着,渐渐地进入了梦乡.....一觉睡醒后,我精神抖擞地玩起了电脑游戏。如果不睡午觉,恐怕玩游戏也睁不开眼睛了。身体是“革命”的本钱,一个健康的体魄就像是数字O前面的1,如果没有这个1,后面有再多的0还是等于O。

在我们的日常生活中,只要我们用心体会、感受,就会从发生的许多小事情中悟出很多的道理。

生活感悟作文750字_小学生作文4

人生因为有爱而变得色彩斑斓,但爱到底是什么?

爱有很多种:母爱、父爱、友爱、兄弟的爱、姐妹的爱······很多,很多,数也数不清。爱又分为大爱和小爱。那什么是大爱?什么又是小爱?

大爱只是极少数人才能到达的境界。对于那些凡事斤斤计较、小肚鸡肠的吝啬鬼和1+1=3的糊涂人士是可望而不可及的。只有那些胸怀广阔的慷慨之人与从不计较个人得失的善良之人才能拥有这份珍贵的,至高无上的爱。

北宋著名的文学家、政治家范仲淹曾经说过“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”只有国家强大、安定,小家才能更安稳、温馨。

“投笔从戎”大家都听说过吧!班超为了国家不惜牺牲对小家的珍爱,对妻子的钟爱,对孩子的宠爱,对长辈的敬爱······他爱国如爱家。他不愿为了小家而一辈子碌碌无为,义无反顾“投笔从戎”,为国家去出使西域。明知此去路途遥远,危机重重,也不半途而废。一开始匈奴人以为他是间谍对他严刑拷打,但他始终不作出有辱国家尊严的事情。也许这就是最后匈奴人被他感动的原因吧!他不辱使命,圆满的完成了任务。最后成了名垂青史的军事家、外交家。

那么小爱又是什么?

如果一个人,不爱自己的家,不爱自己身边的人,那他怎么可能爱国家?

敬老爱幼是我国的传统美德。就说我妈妈吧!一次,奶奶因为手受伤住院了,生活不能自理。妈妈没日没夜为他端茶倒水,嘘寒问暖,从不间断。直到奶奶的伤完全好了,她才长长地舒了口气。学习时她是我的好老师,生病时她半夜背我去医院。在“妈妈”牌阳光的照耀下我茁壮的长大的了。

还有的人对亲人的呵护关爱之情,也超越了小爱的境界。比如四川割肝救母的孝女——19岁的大学生钟颍。把母亲从死神手中夺了回来,创造了生命的奇迹。你能说这样的爱就不厚重了吗?

大爱和小爱,都是人类美好而高尚的情感。因为有了爱,人间变得美好,人生变得温情融融;因为有了爱,社会变得和谐安宁。如果我们既有大爱的胸襟,又有小爱的情怀,而且在因为需要牺牲小爱而成全大爱时,也会义无反顾无怨无悔的付出,那这样的时代和社会一定会更加美好温暖而和谐。

生活感悟作文750字_小学生作文5

经过一晚雨水的洗濯,清晨的空气格外清新。此时的空中还飘散着淅淅沥沥的雨丝。这些雨像断了的线,在空中随着风起舞轻柔地拂过我的脸,一阵微麻感从脸上的神经传入大脑,随后便是一丝清凉。那细致晶莹的雨帘给我一种可以遮蔽的宁静和安全感。漫步在学校的林阴道上,阵阵沁人心脾的泥土香争先恐后的钻进鼻子里,我贪婪的张开嘴,大口的呼吸着这芳草清香。

走了一会儿,雨渐渐停了,天空像是被那个淘气的孩子撕开了一条缝,久违的太阳公公露出了柔和的笑颜,将自己的光和热无私地照着万物。几只蝴蝶上下起舞,在空中划出一道道优美的弧线。翠绿的树叶反射出祥和的光芒。阳光穿过浓浓的树叶,星星点点的洒在我身上,斑驳的影子散落在地上,与树影交错在一起,随着风回荡在心间。

看到这一切,我不禁陷入了沉思:有多久没有享受过阳光雨露的滋润;有多久没有在自然间放松心情;有多久没有倾听过悦耳的鸟鸣;有多久没有……

放学时,走在路上。夕阳落山,片片红霞在风儿的欢笑声中变幻出各种姿态,鸟儿驮着夕阳向自己的巢飞去,我不禁看呆了。可大街上的行人们个个行色匆匆,一手拿着快餐,眼睛不时地看着另一只手上的表,整个人仿佛只是一个工作的机器,对天空上那曼美的红霞熟视无睹;学生们背着书包,小小的肩膀背书包压弯了,一天劳累的功课使孩子们也无心顾及夕阳之美。夕阳仿佛也察觉了自己的美丽不再为世人所赞赏,感叹着再也无人能吟咏出“夕阳无限好,只是近黄昏”的千古名句,默默地消失在人们的视线中。

现在人的生活已不知缺失了多少,大家总在不停的抱怨生活不幸福,不快乐。却不知幸福的生活真的很简单:只要闲来有心欣赏一下蓝天的明澈,呼吸一下空气的新鲜,品味一下泥土的芳香,更甚于一杯香茗,一本好书,都会使我感到笼罩在我身边的幸福。

生活中有许许多多的不如意。但生活的本质却是简单而温馨的,不要让自己感悟生活的心被琐事蒙蔽住,被灰尘遮盖住。那样的话,你便会发现,生活其实很美好。

生活感悟作文750字_小学生作文6

幸福,是果园里的果农望着丰收的果实时,脸上的喜色,是在教室里的莘莘学子的动人笑脸,是实验室里的科学家又有新发现的舒展眉头,幸福是领奖台上的运动员望着冉冉升起的五星红旗时眼睛里的莹莹泪光。其实幸福没有准确的定义,因为在生活中处处充满了幸福,有时候它还会与你擦肩而过。只要你细细品味,幸福就在你身边。我就发现过了一份幸福,你愿不愿一同分享这份幸福呢?

记得那一次,我的同桌为了喝水方便,就把杯子放在了桌角。可一上课,同学们为了能够快点儿回到位置上,就你推我挤地走进同桌旁边那条狭小的通道。突然,不知道是谁,把同桌放在桌角的杯子碰倒了,里面的水也随之流了出来。当大家都回到座位上时,却没有一个人主动把这滩水拖干净。看着这继续在流淌的水,我纳闷了:“为会什么它的主人——我的同桌与那位把这杯水碰倒的同学都无动于衷,不去理这滩水呢?并且,其他的.同学也有责任,有义务去拖干净这滩水,可是又有几个人能去这样做呢?”

正当我要去把这滩水拖干净时,我的心里出现了两位小天使,一位说:“你千万不要去拖干净这滩水,如果老师来了,看见你走过位置,说不定还会让你抄书呢!再说了,你同桌是女的,人家说三道四怎么办,你千万不能去拖干净这滩水。”另一位说:“你是班里的一员,理应去拖干净这滩水,如果老师说你走过位置要抄书,只要你说明情况,老师不仅不责怪你,可能还会表扬你呢!同学们虽然会说三道四,但你‘身正不怕影子斜’,流言始终都会被事实所压倒的。”经过再三思量,我选择了后者,去把这滩水拖干净。我立即拿来了拖把,把这滩无人问津的水拖干净了。而这时,老师也来了,我连忙解释道:“老师,我不……”话还没说完,老师就连忙叫我停下,和蔼地说:“不用解释了,你是在干好事,老师不会罚你的。你真棒!”当我听到“你真棒“三个字时,不知为何,一种无法抵抗的幸福感从我心底萌芽了,顿时充满了我的心。

是啊,幸福是口渴时的一杯水,当你在烈日炎炎的炙烤中非常口渴时它可以为你清凉解渴;幸福是一点儿蜜糖,当你喝完一杯极苦的中药后,它就可以让你的苦楚从头到尾消除,留下的只有甜蜜蜜的感觉。只要我们在别人需要时伸出援手,你就会被幸福所围绕。

生活感悟作文750字_小学生作文7

告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“拜拜”了,面对我们的是初中三年中紧张而有趣的学习生活。

初中三年我想应该没有小学六年那么轻松,初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。

就快上初中了,预想第一天去上学的心情一定是愉快的,但是也应该有些紧张的吧,因为我现在面对的是个新的学习环境,那有那一张张陌生的脸孔,他们在我面前左右晃荡,让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。

铃声响了,我只是呆坐在座位上,什么也没做,静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉,而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊,生活不会只有一种感受,它会随着时间的流逝,而改变。所以,初中的生活更是繁忙的。

我想象着上课时,老师手拿粉笔在黑板上“刷刷”写字的速度,嘴巴不听闩动着的声音,还有同学们坐在座位上一动也不动的神情,仿佛时间就在此刻凝固了。

想象着快放学时,老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停,而同学们再也不是一动不动了,有些有点心不在焉了,抬头看看窗外,又低头看看手表,好象在说:“老师啊,停下您的粉笔吧,今天就到这里了吧。我还要回家慢慢欣赏动画片呢!”也是,老师好象看穿了同学们的心思,手终于慢慢地垂了下了,就快放学了。看着老师布置的作业,那如小山般的作业又不知要何时才做得完……

初中的生活更应该是快乐无比的。

上体育课时,同学们一反其他课的常态,开开心心地痛玩着,脸上再也找不到紧绷的神情了,看看他们多快乐,想说什么就说什么,自由自在,多好啊!

当然快乐并不只局限与此,在上课时学习到了从前没有看见过的知识,不也是一种快乐吗?在老师的提点同学的帮助下,攻克了一道道难题,不更是种快乐吗!

初中的生活虽然没有小学轻松,但是却能得到更多知识,这样才是最完美的,不是吗?

生活感悟作文750字_小学生作文8

关爱是沙漠中的甘泉,是寒冬的温暖,是饥饿时的面包……

“多吃些,鱼有许多的营养,蔬菜可以保持你的健康。”妈妈像和尚念经似的唠叨起来。“不就是吃些蔬菜,有必要那么认真吗?”就在说话的这会儿,奶奶早已经把我的碗填满了。嘴里还不停地说:“多吃一点,身体才更强壮,个子也会长得更高。”这短短的几句话中,难道没有透露出长辈对我们的关爱吗?

有一次数学考试,我忘了带笔,紧张的我向前后座同学借笔,可是老天不开眼啊!大家都没有多余的笔,怎么办?怎么办啊? 时间似乎故意和我作对——走得快极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看着表,盯着那旋转的秒针,急得像只热锅上的蚂蚁,不知所措。就在关键时刻,同桌似乎明白了我的难处,可是几天前我们还闹矛盾啊,她会伸出援助之手吗?万万令我没想到的是——她主动借给我一支笔,我感动得差点哭出声来,感激之情更是无法表达,无法形容……我真想对谢仪佳说:“你让我感受到了友谊在关键时刻是多么重要!”

记得上五年级的时候,预备铃一响,我急匆匆地上楼梯,因新教学楼刚装修,大理石地板有水渍,我脚没站稳,一不小心左眼角撞上了楼梯的棱角,顿时,一种难以言表的疼痛令我尖叫起来,鲜血顺着脸颊往下流,从衣服上滴到地板上。我身后的文杰同学,赶忙把我扶起,安慰我,并搀扶着把我送进医疗室,老师也给我递纸巾。校医检查完伤口说:“你需要马上去医院缝针才行。”保安叔叔也替我挂电话给爸爸妈妈。

爸爸妈妈知道情况后抛下手头的所有事情,急忙赶到学校。并把我送往医院。

我侧身躺在病床上,显得忐忑不安,爸爸紧紧握住我的手,不停地安慰我说:“别怕,不会有事的!有爸爸在你的身边呢!”打麻药的医生也温和地安慰我“小弟弟,打麻药不会很疼的,手术很快就结束。”医生的话语使我的心情平静下来,在麻药的作用下我逐渐进入梦乡。

以上都是我的亲身经历,它令我感受到爱的氛围无处不在,我们这个世界不能没有爱,就让我们用心去关爱身边的每一个人吧!

生活感悟作文750字_小学生作文9

茶是苦的,我不太喜欢喝。然而,自从经历了那次艰难之后,我却多了一个习惯:当全身疲惫、内心苦闷时,便给自己泡上一大碗茶。于是,我昔日所认为的许多“苦涩”,便在大碗茶中化为乌有。

那是一个初冬的傍晚,我独自骑着自行车往家赶。天公不作美,一场冷雨给我添加了诸多麻烦。车子骑到泥泞的路上,时不时被粘住,无法,我只得下车找根木棍,推两步,抠一次。如此吃力地反复几次,我渐渐感到自己仅有的一点力气和耐心正被消耗殆尽。

天色慢慢黑下来,四周一个人也没有。我站在雨中,又冷又饿,怎么办呢?等人来帮自己一把吗?这是不可能的。冷静下来,我突然发现:路边沟底有草,自然不会有泥。于是,我便将车推到沟里,顺着草走。这下情况好了许多,我可以推着车子走得快一点。

正走得高兴,又一件意想不到的事发生了:我连人带车一起滑进了一个不太深的水坑。幸亏仅陷在边缘,我强忍着泪水,经过几分钟的奋力挣扎,才爬了上来。泥水浸湿了衣服,冷风一吹,我瑟瑟发抖,真是狼狈不堪。我甚至动了放弃继续赶路的念头,那一刻,我几乎陷人绝望。

最后,我终于征服了那段艰难的路程,逃也似的回到家中。于是,委屈、怨气便化为止不住的泪水倾泻。母亲见我这般模样,又疼又急,问寒问暖,找东找西,有点手足无措。然而,姥爷静静地听完我的一番“诉苦”之后,并没有说什么。他撮上一大把茶叶,然后斟满一大碗,放在我的面前说:“喝碗茶吧,别怕苦!”等我喝完茶,姥爷问:“苦吗?孩子?”“嗯。”我点点头,心里还有些委屈。“苦?再来一碗吧!苦尽了,会留下满口余香。这正如人的一辈子,吃尽了苦,便再也不会觉得有什么苦了。”姥爷说着,又满满斟了一大碗茶。

我终于明白了,姥爷的“再来一碗茶”正是一种生活经验的浓缩,也是真理的昭示:生活会让你觉得有点苦涩,但别放在心上;你把它当成一碗茶,喝完一碗再来一碗,终将会品尝出甘甜来。

生活感悟作文750字_小学生作文10

人的一生中,常常是由许多小小的生活片段所构成。它们会在生命的体验和实践中不断贯穿在生活的方方面面。它们虽小虽不经意虽然常从身边流走,但却都实实在在地雕刻在心灵的深处,那就是感动。

刚步入初中的第一次大考我考砸了,心里很难过。

开家长会那天,我一整天在家里没精打采、垂头丧气。倒不是担心开完家长会后爸爸的训斥,而是担心今后在学习的路上我该怎样走下去

我回来了!回来了,家长会开得怎样?我被一阵说话声打断了思绪。抬头一看表已经五点多了,这才发现爸爸回来了。

爸爸。我红肿着眼头也没抬地叫了一声,然后继续趴在我的课桌上思考问题。爸爸看了看我,朝我走了过来!

不要难过,这次没考好下次努力吧!爸爸拍着我的肩,关心却又无奈地说道。

我真得很没用,连学生的本分都做不好!听到爸爸的安慰,我又忍不住哭了起来。

这时妈妈走过来了,刚要说什么,却被爸爸拦住了,他在妈妈耳边轻声说:让她安静一下吧!之后便和妈妈离开了我的房间。

时间一点点溜走,家里的大钟当当当地响了起来,一看时间已经九点了。走出自己房间,看到爸爸妈妈坐在餐桌前,而饭菜却一点没动。我昏头昏脑并有点羞愧地来到他们身边问道:你们怎么还没有吃饭?刚才还不饿!现在刚要吃正好你出来了,一起吃吧。听了妈妈这句话,我感动得眼泪差一点又流了出来。

其实我知道,他们并不是不饿,而是为了等我,和我一起吃饭。许多年来,他们总是默默无闻地为我付出,在我地背后支持我。而我却总是那么自私,只管接受他们的爱却没有给予他们任何回报。

想到这儿,我坐了下来,眼里含着泪吃起了饭。吃饭时谁都没说一句话只有妈妈在不停的往我的碗里放菜,好像什么事都没发生过。

好不容易把那碗和着眼泪的饭吃完了,来到妈妈身边说:妈妈,这次我没考好很不应该,请原谅。下次我一定考出个好成绩来回报你对我的爱!

欣,妈妈拉起了我的手:妈妈不要你的回报,妈妈只希望你开心,做事对自己负责,不后悔就行了!我使劲的点了点头。

我留下了感动的热泪,那些微小的感动犹如长青藤那向着太阳的触须,每一份颤动和默默地移动都是生命信息的传递。而爱,她是真情感动的力量源泉。

生活感悟作文750字_小学生作文11

诗歌,中华之国粹也,自古以来,人们就有吟诗的喜好。

读诗,使人细腻。置身于诗的海洋,与文人墨客泛舟同行,与诗为友,不觉开拓了眼界,增长了自信,丰富了情感。

黄河远上白云间

随手拿起一张照片,照片上是延绵不绝的黄河我不由自主地吟出:“黄河远上白云间。”眼前竟真付出那黄河之水,只见那滚滚的黄河之水自空中急泻而下,浩浩荡荡,怒拍两岸,激起万丈狂澜,深不见底,向远方奔去,直奔到那白云中,方隐匿不见,身虽未至黄河,但那黄河雄伟的气魄,已明了在心,不觉间,我开拓了眼界。

腹有诗书气自华

闲来无事,便饱读诗书,各色诗歌烂熟于心。语文课上,老师站在三尺讲台之上,念道:“白头搔更短。”我不假思索道:“浑欲不胜簪。”老师眼里闪着欣喜的光,又道:“纸上得来终觉浅。”“绝知此事要躬行。”“问君能有几多愁”老师又问“恰似一江春水向东流。”老师点头示意我坐下,同学们纷纷投来佩服的目光。回想刚才不慌不忙回答的情景,不禁感慨,真是“腹有诗书气自华。”此后,老师提出的问题,我都会踊跃回答,与诗为友,增长了我的自信。

明月有情应识我中秋佳节,到处洋溢着喜悦的气息,家家户户登台赏月。我独自一人坐在阳台上,望着那饱满的明月,心里流露出几分思乡之情。我的家乡,那广袤的中原,岂是这小小的长江一畔所能比拟?那儿有滚滚的黄河,有群雄金戈铁马的残影,有肥沃的土地……眼望那叫皎皎明月,不禁吟出:“明月有情应识我,年年相见在他乡”不觉间,心中充斥着思想之情。与诗为友,丰富了我的情感。

浅浅地吟这我一首首诗,细细品味一句句诗,与诗为友。

与诗为友,开拓了我的眼界,带我领略了黄河的气魄;增长了我的自信,使我更坚定地进取;丰富了我的情感,将我的情思寄予明月。

与诗为友,受益匪浅。

吟诗为乐,趣味良多。

我的指尖在诗集上停留,只为感受那一抹诗香。

生活感悟作文750字_小学生作文12

不知道从何时起,慢下来生活,成为了当代人的一种特别的生活方式,也是一种与众不同的标签。在如今竞争激烈的21世纪,大家好像开始逐渐醒悟,不再那么拼尽全力地去奔跑,去追逐那些看上去很重要实则是束缚了我们的名利和荣誉,大家的心思一点点沉静下来,开始一点点放慢原本紧张的脚步,找到属于自己的慢生活态度。

曾几何时,我是一个那么庸俗而不知变通的傻傻的女孩子,看着周围的人都在为了名利互相争夺,都在为了体育课上的名次卖力奔跑,我很害怕自己就这么落后下去,被埋没,被遗忘,被嫌弃,于是,开始费尽心思也努力地奔跑起来,去追逐所谓的进步和奋斗人生。

我发了疯一样把自己锁在屋子里,像不知疲倦的机器人一样啃着一道道繁杂无味的练习题;学校举行各种比赛,我永远卯足了劲去参加,一丝一毫不敢松懈;中午回家老师布置的习题作业,我要第一个做到最好,要锦上添花,要让每个人都看到我的厉害……

那段时间,我真的快乐吗?不,是真的难熬,每天只知道跑跑跑,动动动,冲冲冲,却不知道什么才是真正的生活。慢,这个字从此在我的生活销声匿迹。有时候,我也在想,人的生活可真累,每个人从生下来开始就在不停歇地奔跑、追逐,小时候的我们在比着起跑线,长大后的我们要比考试成绩,要不停歇狂奔在塑胶场上,工作中的大人,要比赛谁能拿下金牌……谁都不敢慢下来,唯恐失败。

可沉静下来后的我明白了,这样的生活毫无意义,甚至没有一点快乐可言。

我开始找寻自己的初心,慢下来去生活,慢下来,一步步去找寻曾经没有好好看过的风景;慢下来,仔细去品读一两本品质好书,去学习一些深刻的道理;慢下来,在夜深人静的时候喝一两碗“心灵鸡汤,”你会发现,世界远没有你想象的那么糟;慢下来,去把丢失过的初心捡回来,慢下来,才能腾出更多时间,去好好陪伴我们的父母……

一切的体悟和感动,都是在放慢脚步、日渐轻松的这个过程中得来的。要永远牢记:心急吃不了热豆腐,没有谁的人生可以一飞登天,我们能做的,就是不要在混乱而世俗的都市生活中迷失了眼睛,好好地把握住内心最后的感动,好好珍惜身边的一切,不要忙着跑起来,待你体会到了慢生活的愉悦,你一样会充满自信,这个时候才启程,也不算晚。

生活感悟作文750字_小学生作文13

阳光下恹恹欲睡的神经,被牵引着向往昔蔓延……

“你说,我懂你,我陪你,我等你,你最喜欢哪个?”

沉默间,朋友突然问我。

认真想了会儿,我答道“我陪你。”

“为什么呢?”又问。

“不管怎样,只要能有一个人可以让我依赖,无论发生了什么事,都能无怨无悔的一路陪伴着我,这就够了。”我望着她,坚定的说道。

朋友看着我,欲言又止。几分钟后,她才低声说道:“我喜欢,我懂你。只有懂得了对方的心,才能坚定不移的相伴前行,没有伤感。”

一次普通的对话,就像往常一样。我没有在意。于是,就像成百上千次普通的谈话那样,幻化成一颗水滴,落在地上,四溅的水渍在顷刻间消失无踪,没有任何的不寻常。

往后的日子里,朋友一度在不经意间流露出她坚强面具后的丝丝感伤,和父母的矛盾使得她心里被压得太重,渴望能有个发泄的机会,却因为顾虑太多始终强塞在心中,独自承受。愚昧的我只懂得一味的把自己的快乐分享给她,单纯的以为朋友间共享快乐便是为友之道,却不曾知晓她最需要的是我能够静静听她真切的倾诉,安抚她脆弱的心灵。

直到有一天,另一个人来到了朋友的身边。她很体贴,会在天冷时打电话叮嘱她多穿衣服,会在她感冒时为她备好温水和药品,会在夜深时关爱的与她道一声晚安,更重要的是,她会耐心的分担朋友所有的烦扰,然后安静的听她抽泣,轻轻的摩挲着她的背。一切都是那么细微,却包涵了最真挚的情谊。

这一切,我都远不能及!

渐渐的,朋友和我的联系越来越少,这一刻,我才彻底的醒悟,急忙回头,却无奈的发现朋友已不在我的身边,剩下的只有无尽的懊悔和悲伤……而最后彻悟的我还是没有再和朋友联系,我不该再去打搅她,这就算是给我一个沉痛的教训吧。

也就是从那一刻开始,我似乎一下子感悟了很多,成熟了很多。交友贵在交心,能有一个朋友可以读懂我心里的真实想法,纵是分隔万里,也能寄予一份心灵的依托——世界上是有一个人,他与我有着相同的思绪,相同的兴趣和相同的理想。最坚实的陪伴不只是形体那么简单,最重要的有一个心灵的支撑,那才是最强大、最可靠的。

生活如细水般潺潺而过,阳光下,一切仿佛被照耀的分外鲜明。在记忆的细枝末节,我在回忆中感悟,在感悟中成长。

生活感悟作文750字_小学生作文14

咀嚼生活,有着不一样洋溢出来的美

--------题记

生活就像一本书,可是这本书里却演绎着与我们截然不同的一种生活,有一天,你会发现,生活很残酷,扼杀了许多年轻人的梦想,或许,生活就是这样,平实而没有浮夸。

生活就像一场捉弄人的电影,先是给了你美好的希望,然后在狠狠的将你摔在地上,有人终于忍不住了,低着头输给了命运,但是我不会,我会倔强的抬起我的头,笑着说,生活是我自己的,我不相信这苦逼的命运,如果是你你会吗?

我有时也痛恨过生活,痛恨过他的不公平,痛恨过他的无情,痛恨过他的残酷,但是,我们不能屈服,不是吗,曾经特别喜欢过一句话:现在你不玩命运,将来命运玩你,所以,我要把握好我手中的,去赢得属于我们的明天。

生活不是永无止境的探索,有时也需要你用心去聆听世界的美好,去赢得,去懂得。或许,这就是生活。

曾经,我认为,生活中的幸福就是有吃有喝,有玩,现在,我认为生活中的幸福就是从认真聆听自己的声音开始的,或许你会认为,这不现实,这不是真正的生活,或许,这完完全全只是我认为。也或许,这只是我想要的生活罢了。

生活不像是艺术,只收藏精彩,不接受平淡。你纵然百转千回纵然泪流纵然梦里千秋,生活也不会可怜你的一切。我们不必为了今天的烦恼而流泪,这样只会让我们看不清眼前的所有,只会图增烦恼。生命中总有一些不可避免的美丽的错误,既然顺其自然是大自然的规则,我们又何必强求什么呢?地球也不会因为你而停止转动,太阳也不会因为你而不发光。纵然你遭遇了人生中最苦的事,你也应该坦然面对,因为那是锻炼你心志的机会,让你成长。如果你因此而颓废,那么你只会让关心你的人更加伤心。生活不相信眼泪。

眼泪,对于胜利者来说,是成功时欣慰的喜悦;而对于失败者来说,却是软弱、怯懦的表现。生活不相信眼泪,生活相信不屈不挠的追求和奋斗?

站在人生的十字路口,我们也许会徘徊不定、犹豫不决。影响我们下决心的因素,往往既不是事情过于复杂,也不是我们的判断力不够,而是对于自己即将放弃的选择心有不甘,既想要鱼,又想要熊掌。这时候我们就要明白,没有舍就没有得,今天所放弃的,明天可能会加倍回报给你。

用心感悟生活吧,她会带给你许多许多……

生活感悟作文750字_小学生作文15

时光飞逝,犹如白驹过隙,一去不复返。中考在即,我们即将离开这个熟悉的地方,开始我们新的征程。回想这三年的时光,就像一杯白开水,虽然没有可乐的爽口,果汁的甜蜜,却也是晶莹剔透,如同我们纯真而不含杂质的情谊,也如同一碗白米饭,虽然没有诱人的色彩,难忘的滋味,但是每一粒都散发着独特的清香。三年的初中生活,虽然平淡,却充满了许多小小的感动……

再次漫步在清晨的操场上,望着东方渐渐泛红的天空,期待着新日的生起,如同期待着我们的未来。想起三年前第一来到这里,我也是对着天空傻傻地笑。三年前的时光竟然如此短暂,一眨眼,我们就要说再见了。在这三年中,我改变了很多很多,我收获了很多很多。我从一个懵懵懂懂的小女孩蜕变成了一个自信活泼女生。我不仅学会很多知识,收获了老师和同学们的关心,更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意义。

很感激老天让我来到三班,一个让我有爱有恨的地方。在这个小小的集体中,我哭过,笑过,也疯过。在这里,每个人都这样或那样的记忆,都见证了这三年来彼此的成长与蜕变。如今我们就要离开了,离开这充满了我们欢声笑语的地方,离开我们班的同学和我们敬爱的班sir,但是我坚信三班的每一个成员都不会忘记这个充满活力的集体,因为它永远会是我们每个人心灵的港湾。

三年的初中生活就这样在我们的嬉笑中悄然溜走。三年来,每天我都在“家”与“学校”这两点一线来回,匆匆的脚步硕大的书包是我生活的真实写照。悄悄地,我们这群青瓜豆子也渐渐长大,篮球板下有我们跳跃的身影,日记本上记录了我们的酸甜苦辣。如今,站在中考的路口,回首望去才发现原来我们走过的路已经那么长了。虽然我们的脚步深浅不一,虽然我们也曾为路边的风景驻足不前,但我们依旧没有停止前进的脚步,直到这最后的坚持。

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