迎验工作方案

迎验工作方案（精选8篇）

篇1：迎验工作方案

彬

县

教

育

局

彬政教函„2011‟11号

彬县教育局

关于“双高双普”迎验工作的方案

各中学、学区、九年制学校，职教中心，城关、实验小学，县幼儿园：

3月10日，经市、县教育局与省政府教育督导团对接商定，专家组将于四月中下旬对我县“双高双普”（即高质量、高水平普及九年义务教育，普及高中阶段教育及学前教育）工作进行正式验收，为了切实做好迎验准备工作，特制定以下迎验工作方案。

一、成立迎验工作领导小组 组 长：王泾水

副组长：张宏斌 高德礼 余成民 史彭江 弥利民 吕兴 成 员：局机关各股室及局属事业单位负责人

领导小组下设办公室，办公室设在“双高双普”办公室，吕兴兼任办公室主任，李旭敏兼任办公室副主任。

二、任务分解

（一）“双高双普”办公室

1.负责起草“双高双普”迎验工作方案，制定“双高双普” 1 流动现场会实施方案及迎验工作手册。

2.指导义务教育阶段中小学及各普通高中、幼儿园按年度、分类别修正完善档案资料，从盒签制作、资料汇编、汇报材料等方面进行全面修改，并敦促学校（园）加强基础设施建设，全方位提升办学水平，为全市、乃至全省启动“双高双普”工作提供成功经验。

3.搜集县级部门、基层学校“双高双普”汇报材料、图片资料，抓紧编制县级“双高双普”资料汇编。

4.负责对学校“双高双普”工作进行督导检查。5.负责与省、市对接，做好迎验准备工作。

6.负责向各校区、局机关各股室和局属各事业单位索取 “双高双普”相关资料

（二）局办公室

负责会务组织工作，做好验收会场布臵、会议通知、报到、材料装袋、发放等工作（内装：彬县职业教育发展画册、县级“双高双普”宣传画册及相关文件资料）。

（三）教育股

1.撰写彬县“双高双普”迎验工作接待方案，撰写彬县“双高双普”工作汇报、县政府主管县长表态发言，撰写验收期间临时安排的其他材料。

2.负责抓好文明校园、体育项目学校、省级示范高中、初中、小学、幼儿园等骨干体系创建工作。

3.负责抓好学校德育、法制及素质教育实施工作，按县教育局年初工作计划，组织开展体、音、美等素质教育活动，做好特 2 长生的发现和培养工作，办好“四节”（校园读书节、艺术节、科技节、体育节）。

4.完善学籍管理工作，抓好“控辍保学”工作，做好全县“普及程度”数据统计。

5.负责本股室相关工作的准备

（四）勤俭办

负责抽调有关人员编排文艺节目，本月底前文艺晚会必须准备到位。

（五）计财股

1.按照《陕西省“双高双普”评估验收标准》（初稿），认真做好近三年中、省、市拨付的各项专项资金管理、县级财政教育拨款“三个增长”统计及县级教育经费管理使用等情况，做到账务管理数据准确，账表册数据上下衔接。

2.负责验收期间的车辆、食宿安排，会务用品、礼品购臵。3.负责验收会资料袋印制（内容：陕西省评估验收彬县“双高双普”工作会议材料袋），制作会标（内容：陕西省评估验收彬县“双高双普”工作会议）

（六）人事股

按照标准要求，负责搜集、完善近三年全县教师归口管理、师资配臵、教师结构、师德建设、教师补充与清退及等方面文本和统计资料。

(七)安监股

1.加强学校安全信访工作，做好学校安全管理和安全教育宣传工作。

2.开展警校共建和平安校园创建活动，协助县上相关部门治理、整顿校园周边环境，优化校园安全环境。

3.搜集并完善近三年教育行政关于安全管理、安全教育方面的各种应急预案、（八）校建办

1.负责抓好学校在建工程建设、重点项目建设、示范高中建设、寄宿制小学建设、公办幼儿园建设及学校布局调整工作。

2.负责抓好教育建设工程优质示范工地建设，为全省“双高双普”现场会提供优质工程范点。

3.负责抓好全县中小学（园）校园绿化建设工作 4.完善教师进修学校相关档案资料。

（九）青少年校外活动中心

负责制作县上迎验宣传版面，指导学校制作3—5个“双高双普”主题展板，标准要高，内容要新，图文并茂。

（十）电教中心

1.重新修改彬县“双高双普”专题片脚本，广泛采集图片资料、摄制相关场景，尽快制作专题片。2.联系新闻记者，验收期间全程做好新闻采编及报道工作。3.负责制作县级“双高双普”宣传画册。

（十一）成教办

1.负责抓好民办小学、幼儿园师资配备、部室建设、内部配臵等方面标准化建设。

2.负责督促各学区抓好乡镇成教校和村级成教校建设工作，督促整理完善成技校完善档案资料。

3.完善近三年职业教育发展规划，确保职教中心两大建设(基础设施建设、骨干专业建设)，实现生源稳定，规模效益较好，办学水平较高的发展目标。

4.负责抓好职教招生工作。

5.负责做好近三年农民技术和教师继续教育培训等情况统计。

（十二）教研室

1.按照《基础教育课程改革纲要》要求，抓好新课程计划落实工作。

2.切实抓好常规教研教改、课题研究、各类教学竞赛活动开展工作。

3.负责做好近三年教科研成果统计。

二、校区任务

（一）各普通高中

1.两所高中要严格按《陕西省“双高双普”县区评估标准》要求，按年度、分类别建好学校“双高双普”档案。对前期整理归档的所有资料，进行全面修改，以“双高双普”贯通始末。2.两所高中进一步加强校园环境建设，坚持科学规划、高标定位的原则，扩大校园绿化面积，营造环境育人氛围，办好文化橱窗，彰显办学理念，创设赋予办学特色的教书育人环境。3.彬县中学敦促建筑工队，加快师生餐饮楼工程进度，积极筹措资金，立项启动公寓楼建设，争取主动，协调有关部门，下身法解决操场以西4户居民拆迁工作，扩建操场，抓紧做好塑胶操场建设前期准备工作。同时，按照《陕西省普通高中示范学校评估标准及实施细则》要求，切实加强学校部室建设和内部装备，对所缺的部室，一定要配臵到位。4.两所高中着手调整班额，消除大（超）班额现象。

（二）职教中心 1.按照县局统一要求，重新修正完善“双高双普”档案资料，侧重职业教育特点，搜集整理各专业的招生广告、专业介绍、校企合作办学订单、学生见习报告、学生手工制作成果等纪实性资料，以充实学校“双高双普”档案资料内涵。

2.大力营造校园职教招生舆论宣传氛围。制作多个宣传版面、永久性宣传标语、专题片，验收期间的学校“双高双普”材料与多媒体同步展示。

3.加大新校区筹建处人员对工程管理力度，跟班作业，敦促建筑工队加快工程进度，严把工程质量，保证年底工程竣工，切实做好今年秋季学校整体搬迁前的一切准备工作。

4.负责制作彬县职业教育（包括台湾职教考察）宣传画册。

（三）各初中

1.初级中学在修正完善本校“双高双普”档案资料的同时，切实加强对乡镇成技校档案资料整理，配合当地政府，落实成技校基本办学条件，确保有教师、有课桌凳、有教材、有课表、有活动时间安排（简称“五有”）。

2.抓好校园育人环境建设，利用春季好时光，科学规划花坛、花园，绿化带，栽植花卉，草皮。创设人文育人氛围。如新民中学在校大门内两侧办起反映学校办学理念的写真版面，城关中学办起反映传统教育理念的文化长廊。各学校对已硬化的操场，要按标准要求，划起直、弯道线，对操场四周进行合理绿化。

3.抓好初中学生“控辍保学”工作，严格对七年级起始年级入学花名册与九年级在校学生花名册进行对照核查，对不在本校上学的学生要弄清去向，完善学籍管理资料，做到自圆其说。同时，做好与学区生源对接工作，使本乡镇、本区域义务教育段适龄儿童少年普及程度达到规定标准要求。

4.加强对部室管理人员及讲解员的业务培训。5.针对前期检查反馈的问题，各校要尽快整改到位。6.敦促建筑工队加快尾留工程进度，尽快邀请验收工程。

（四）各小学 1.各学区重点抓好中心校、完小“双高双普”迎验工作，尚存初小临时划归完小作为教学点对待，做到口径一致。与中学做好资料数据方面的衔接工作，做到辖区义务教育段普及程度数据统计相吻合。

2.学区侧重抓好辖区小学厕所治理，建立厕所管理长效机制，保证专人打扫、定期消毒，深入开展校园环境整治活动，确保校园清爽整洁，环境优雅。

3.针对前期检查反馈的问题，各校要尽快整改到位。

（五）各幼儿园

1.彻底整治园内外环境卫生，做到窗明几净，环境优雅，无死角垃圾。2.县幼儿园科学规划园内绿化美化工作，种植花卉草皮，给每个教室、办公场所、走廊购臵一定数量盆景，优化育人环境。其它民办幼儿园采取同样办法，开展园内绿化美化工作。3.根据学前教育特点，准备2—3个幼儿律动小节目。

4.按“双高双普”要求，重新修正完善档案资料，把幼儿近三年的接种育苗资料搜集归档。

5.准备3—5个反映幼儿在园娱乐生活的展板

6.县幼儿园验收时的材料汇报做到与多媒体同步进行。

三、几点要求

1.高度重视，夯实责任。省团验收在即，工作量大，时间紧迫。各校区务必对此项工作高度重视，要召开专门会议部署安排，学校一把手是本次迎验工作第一责任人，要明确分工，细化任务，落实责任。按照任务分解，局机相关股室要认真制定各自的迎验工作实施细则，赶3月20日前将实施细则报送局“双高双普”办公室。

2.对照标准，全面修正。这次整改工作的重点，是以“双高双普”的提法，修正档案资料、宣传版面、资料汇编等方面的文字处理，各校区及机关相关股室，要严格按照前期建档的框架结构，精心组织修正与完善县、乡、校三级“双高双普”档案资料。所有工作必须赶4月10日前全面准备到位。3.严明工作纪律，实行责任追究。整改期间，各校区及局机关相关股室要严明工作纪律，按时上下班，不迟到，不早退，不随意脱离工作岗位，有事必须向局主要领导请假。因工作失误对验收造成一定阻碍或影响的要追究相关人员的责任。哪一所学校出了问题，就追究校长责任。

附：陕西省“双高双普”评估验收标准

二○一一年三月十四日

篇2：迎验工作方案

根据中卫市人民政府办公室《关于迎接自治区二类城市语言文字工作评估验收实施意见》精神，2011年10月中卫市沙坡头区将接受自治区语言文字工作委员会二类城市语言文字工作评估验收。为认真搞好迎验工作，进一步提高市区各级各类学校贯彻国家语言文字法规的能力和水平，促进和谐校园的建设，结合教育系统迎验工作的实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻中华人民共和国《国家通用语言文字法》，对照《自治区二类城市语言文字工作评估标准及评分依据》中有关党政机关和学校的验收条款，进一步规范教育局机关工作人员的用语用字行为，提高语言文字工作的管理能力，不断推进各级各类学校“推广普通话，推行规范字”活动的深入开展。

二、工作任务

1.市教育局办公室要结合贯彻落实《国家通用语言文字法》工作，根据《自治区二类城市语言文字工作评估标准及评分依据》，针对教育局的工作特点，把“推广普通话，推行规范字”的内容纳入机关工作人员规章管理制度之中。

2.市教育局机关工作人员，要把“推广普通话，推行规范字”作为工作的自觉行为，努力使普通话成为会议用语、工作用语、服务用语，使规范汉字成为工作用字、学习用字、行文书写用字。

3.各级各类学校要进一步完善学校的规章制度，将“推广普通话、推行规范字”的内容纳入学校的管理之中，教职工的工作之中，学生良好行为的养成之中。

4.各学校的师生员工，要把“讲普通话、写规范字”作为工作、学习的自觉行为，使普通话成为校园用语、教学用语、活动用语，使规范汉字成为校园宣传用字、公务用字、教学用字。

三、工作要求

1.市教育局办公室要紧紧围绕《自治区二类城市语言文字工作评估标准及评分依据（党政机关）》和《中卫市城市语言文字工作建档目录（党政机关）》，建立健全教育局机关的迎验工作档案。

2.教育局机关的工作人员普通话水平要达到国家和自治区的规定标准，即：具有国家公务员身份的工作人员要达到三级甲等以上，具有教师身份的工作人员要达到二级乙等以上（语文和幼儿教师的教研员要达到二级甲等）。

3.各级各类学校在编的教职工，普通话水平要达到国家和自治区的规定，即：语文教师、幼儿教师要达到二级甲等，其他学科教师要达到二级乙等，不担任教学工作的工作人员要达到三级甲等。

4.各级各类学校要加强学校语言文字类学科的教学，并通过语文知识测试及其它测试方法，对学生的普通话水平和规范汉字书写能力进行考核。中卫市职业技术学院要结合学生的专业和就业情况，有计划的对学生进行自治区级普通话水平测试，并达到就业所需的等级标准。

5.各级各类学校要严格按照《自治区二类城市语言文字工作评估标准及评分依据（学校）》和《中卫市城市语言文字工作建档目录（学校）》，建立健全学校的迎验工作档案。

四、工作步骤

（一）准备阶段（2010年5月）

1.市教育局按照中卫市人民政府办公室转发市语委的《关于迎接自治区二类城市语言文字工作评估验收实施意见的通知》，制定《教育系统迎接自治区二类城市语言文字工作评估验收实施方案》。

2.成立中卫市教育局“迎接自治区二类城市语言文字工作评估验收工作领导小组”及办公室（附件1），并召开沙坡头区各级各类学校迎验工作会。

3.各迎验学校要按照教育局印发的《迎验工作实施方案》，制定本学校的《迎验方案》，修订《规章制度》，成立领导机构，安排迎验工作。

（二）创建阶段（2010年6月-8月）

1.教育局各科室和沙坡头区各学校要根据迎验工作的实际，结合“评估标准及评分依据”查漏补缺，特别要及时组织普通话不达标同志按时参加市语委办举行的普通话水平测试。

2.教育系统各迎验单位，要按照市语委办的统一安排，积极参加规范社会用字的执法检查和社会实践活动及推广普通话，推行规范字的各类竞赛活动。

3.教育局机关和沙坡头区各学校，要结合《国家通用语言文字法》的贯彻，进一步加强宣传工作，开辟语言文字园地，张贴

“请讲普通话，请写规范字”的标示，大力营造规范用语用字的环境氛围。

4.教育局办公室和沙坡头区各学校，要严格按照《中卫市城市语言文字工作建档目录》（附件3）的要求，建立健全迎验工作的各类档案。

（三）自评阶段（2011年9月）

1.教育局办公室和沙坡头区各学校，要依据自治区《二类城市语言文字工作评估标准及评分依据》（附件2），对迎验工作的准备情况进行认真细致的自查自评。

2.在自查自评的基础上，由中卫市语委聘请专家组成评估组，对教育局和沙坡头区各学校的创建工作进行评估验收。

3.评估验收后各单位根据专家组提出的整改意见，对存在的问题进行改进，努力提高创建质量，并在此基础上参照市语委办提供的《工作汇报》（样本）撰写出规范的《工作汇报材料》。

（四）迎验阶段（2011年10月）

1.印制必验单位市教育局和被随机检查的1所幼儿园、1所小学、2所普通中学的工作汇报材料。

2.规范市教育局和随机检查的5所学校的档案盒封面。3.市教育局和随机检查的5所学校，认真做好迎验的各项准备工作，积极配合自治区评估验收组开展评估验收工作。

4.评估程序

（1）评估组听取受评部门、单位语言文字工作情况汇报。（2）评估组查阅评估标准规定的文件、资料。

（3）评估组与受评部门、单位工作人员座谈，并进行问卷

调查。

（4）评估组按照评估标准规定的指标要素，在规定的抽样范围内进行实地检查。

（5）评估组汇总评估分数，向中卫市政府、中卫市语委反馈评估意见。

（五）总结阶段（2010年11月）

1.教育局及各迎验学校认真总结创建工作的经验，对创建工作做出突出贡献的同志予以表彰。

2.市迎验工作领导小组、市语言文字工作委员会对创建二类城市语言文字工作做出突出贡献的单位和个人进行表彰。

开展自治区二类城市语言文字迎验工作，是认真贯彻《国家通用语言法》的具体体现，是促进教育和谐发展，全面实施素质教育的重要措施。教育局各科室和各迎验学校要高度重视、认真筹划，确保迎验工作的顺利进行，切实通过创建活动的开展，努力提高我市教育系统“推广普通话、推行规范字”的能力和水平，从而带动全社会“双推”工作的健康发展，为构建社会主义和谐社会做出贡献。

附件：1.中卫市教育系统迎接自治区二类城市语言文字工作评估验收领导小组名单

2.宁夏回族自治区二类城市语言文字工作评估标准及评分依据（党政机关、学校部分）

3.中卫市城市语言文字工作建档目录（党政机关、学校部分）

二0一一年八月十五日

附件1：

中卫市教育系统迎接自治区二类城市语言文字工作评估验收领导小组名单

组 长：王自强 市教育局局长 副组长： 市教育局副局长 成 员：李春锁 中卫中学校长

刘林森 中卫市职业技术学校校长

陈少峰 中卫一中校长

闫自立 中卫市教育局办公室主任

周建平中卫市师资培训中心主任

惠恒云 中卫市教育督导室副主任

雍世信 中卫市考试中心主任

王凤珍 中卫市幼儿园园长

工作领导小组下设办公室，办公室主任由闫自立兼任，工作人员：孙尚辉、姚宏愿、刘资华、杨光，业务指导由市语委办公室负责。

附件3：

中卫市城市语言文字工作建档目录

（党政机关、学校部分）

一、党政机关（市教育局自建档案，其下属单位提供建档资料）

1.制度建设

（1）市政府、市语委有关语言文字工作的文件。

（2）本部门语言文字工作的计划、制度、规定及机构人员名单。

（3）本部门所属各单位语言文字工作的计划、制度、规定及机构人员名单。

（4）本部门对普及普通话和用字规范工作检查和改进措施的资料。

2.普及普通话

（1）普通话成为党政机关工作用语的相关资料。

（2）本部门应参加普通话培训的工作人员基本情况一览表。（3）本部门工作人员参加普通话测试合格人员一览表。（4）本部门工作人员普通话合格人员证书复印件。（5）本部门新录用公务员普通话情况（表册及证书复印件）。

3.用字规范化

（1）单位名称牌照片。

（2）单位常用的文头纸、简报纸、信签纸样纸。（3）单位下发、上报的文件、简报若干份。（4）单位常用印章的印模。

（5）工作人员的胸牌、公务使用名片样件（若干人）。

二、学校（沙坡头区各级各类学校自建档案）1.组织管理

（1）主管部门有关语言文字工作的文件、规章、制度。（2）学校语言文字工作的文件、规章、制度。（3）学校语言文字工作领导机构及工作人员名单。（4）语言文字工作与学校工作相结合的相关资料。2.教师用语用字

（1）教师普通话与用字规范化方面的培训资料。（2）教职工花名册。

（3）取得普通话二级乙等以上的人员名册及证书复印件。（4）取得普通话二级甲等以上的人员名册及证书复印件。（5）教师有关规范用语用字方面的论文、体会等资料。3.学生用语用字

（1）学校在学生中开展推广普通话、推行规范字方面的活动资料。

（2）学校对学生讲普通话、写规范字方面的监测资料。4.宣传咨询服务

（1）宣传阵地建设情况的照片（橱窗、板报、永久性宣传

标语）。

篇3：迎验工作方案

《方案》指出, 加强大质量工作机制建设要达到5大目标, 即不断提升质检工作水平和服务科学发展的能力;促进各级政府加强对质量工作的领导, 履行对质量安全负总责的责任;促进有关部门、行业协会加强合作, 形成紧密衔接、协调配合的质量安全监管网络和工作合力;促进企业牢固树立“质量第一”的思想, 全面落实提升质量和保障质量安全的主体责任;促进全社会不断提高质量意识, 积极参与质量振兴事业。努力形成政府重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关心质量的良好氛围, 推动我国产品质量总体水平不断提升。

《方案》要求各地质检部门要从四个方面着手, 加强大质量工作机制建设。

第一, 要依靠地方政府, 加强对质量工作的领导。深入开展质量兴省、质量兴市活动;建立质量状况分析报告制度;研究建立宏观质量评价指标;推动优质产品生产示范区建设;推动建立政府质量奖励制度。

第二, 要联合部门, 形成工作合力。建立部门协作机制;加强对质量工作的指导;加强对外贸易质量安全应对合作;加强具体工作的合作。

第三, 推动企业落实质量安全责任, 发挥提升质量的主体作用。推动企业认真履行质量安全责任;引导企业全面加强质量管理;加强企业和产品质量监管;推动企业提升技术和标准水平;帮助企业提高检测水平;推动企业建立严格的原材料、生产过程和产品出厂检验制度;充分利用质检系统技术资源, 在产业集群、区域经济圈、特色园区或中小企业密集区, 搭建检测技术公共服务平台, 帮助企业提高检测水平;加快质量诚信体系建设;促进企业加大培训力度, 提高员工素质。

篇4：一键切换工作方案

眼睛看屏也有“白加黑”

显卡加亮工具能够调节灰度、亮度、对比度，还可以为我们保存多种屏幕色彩方案，并且切换方案也非常方便。

软件运行后，右击托盘中软件图标，打开“设置”窗口（如图1），拖动灰度、亮度、对比度下方的滑块，直至色彩合乎视觉要求。在“热键”中设置快捷键，然后单击“保存”按钮，为方案起一个名称即可。同样的方法，可以再设置其它色彩方案，并配置好对应的快捷键。以后需要使用其中的某种色彩方案时，只需按下对应的快捷键即可。

鼠标移动速度一键调

在工作中常常碰到对图形细节部分微调的要求，这时的鼠标指针移动的速度就得降下来以方便微调。如果每次都在控制面板的“鼠标属性”中设置，那多麻烦！用“SlowMousion”可以实现热键控制鼠标移动速度。SlowMousion虽是英文界面，但设置相当简单，右击托盘中软件图标，选择右键菜单中的“Select Hotkey”（如图3），从下拉菜单中勾选设置鼠标慢速的热键，其中Keyboard为选择键盘中的按键作为热键，而Mouse为选择鼠标上的左、中、右键作为热键。我们以勾选F4为例，选择后，按住F4不放，再移动鼠标或用触摸板移动光标，就会发现指针速度变慢了，松开F4后，指针速度恢复正常。

程序与打印机绑定

老曹办公室有几种打印机，有黑白打印机，也有彩色打印机。他的打印要求是记事本文档启用黑白打印机打印，而Word文档启用彩色打印机打印，因为Word文档中常有彩色插图。以前打印前，都要在打印设置里切换打印机，现在他用软件“Automatic Printer Switcher”就能让程序自动选择打印机了。

软件运行后，选中程序列表中记事本程序，单击“change default printer”，选择对应的打印机后，单击“Okay”返回主界面（如图2），在“Prints to”中可看到配对的打印机，同样的方法，可以为其他应用程序配对打印机，以后通过程序菜单中的“打印”按钮来打印时，就会自动启动为其配置的打印机（该软件需要.NET 3.5或以上版本支持）。

工作休闲 启用特定快捷键方案

对键盘控来说，当然希望无论是编辑文档还是影音休闲，都能潇洒自如地使用快捷键。其实这并不需要你有多么好的记忆，借助MadAppLauncher这款软件便可以设置多种环境下的快捷键方案。

安装运行后，打开一个虚拟键盘，右击某个空白按键，打开右键菜单中的Edit（如图4），通过“Browse File”按钮，指定程序主执行文件或其它非程序文件（也可通过“Browse Folder”按钮，指定某个文件夹），完成后在指定键上将生成一个打开程序或文件的快捷键。同样的方法，可以在其它按键上放置其它程序或文件的快捷键，最后单击“File/Save”，将得到一个“.mal”文件，如果所有快捷键都与办公有关，可以命名为“办公.mal”。根据同样方法，可以再建立一个与影音休闲有关的虚拟快捷键键盘，最后另存为“影音休闲.mal”，以后就可以按需调用快捷键方案了。

篇5：迎验工作方案

工作汇报

尖山风景区管理委员会 2011年4月16日

义务教育均衡发展迎验工作汇报

尖山风景区管理委员会（2011年4月）

一、基本情况

尖山风景区位于新密西北部，嵩山山脉东麓，最高海拔1108米，南与米村、牛店两镇接壤，西邻巩义、登封市，境内旅游资源丰富，全区下辖十二个行政村，八十八个村民组，9849口人，土地面积57平方公里，其中耕地面积9600亩，林地面积3.85万亩，我区现有一所初级中学，四所完全小学，1个教学点，其中中学有10个教学班（含全区五、六年级），在校学生449人，小学有17个教学班，在校学生366人。全区现有教职工78人，其中初中教职工31人，专任教师28人，小学教职工47人，专任教师41人。

二、指标完成情况

（一）领导职责

1、确立“科教兴区”战略，把教育摆在优先发展战略地位，制定景区教育改革与发展规划和工作目标；采取有力措施积极推进义务教育均衡发展，成立以管委会主要领导牵头，教育、财政等相关部门参加的义务教育均衡发展工作领导小组，研究景区义务教育均衡发展工作的重大问题；定期向同级人大工委报告教育工作，自觉接受人大监督，接受社会公众监督。

2、制定保证我区各类教育持续、协调、健康发展的政策和措施，建立健全景区管委及有关职能部门教育工作目标责任制；制定并落实

推进义务教育均衡发展规划、具体实施方案和领导干部联系薄弱学校制度；建立健全对政府有关部门和学校推进义务教育均衡发展的考核评价制度；建立义务教育均衡发展监测制度，定期对辖区内义务教育阶段学校之间的办学差距进行监测和分析，以政府文件的形式予以公布，接受社会监督。

3、我区对自身履行教育工作职责情况进行自查评估。制定教育工作督导评估实施方案及指标体系，按照实施方案规定的内容、程序开展自查评估。

4、针对上年上级政府对我区的督导反馈意见和存在问题，制订得力的整改措施，并认真进行整改，取得明显效果。

（二）教育改革与发展

1、依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。（1）学前教育

全区现有学前班6所9班，教职工8人。

本学前适龄人口总数为229人，其中女99人，在校人数为229人，入学率为100%，其中女入学率为100%。

（2）小学教育

2009年，在市委、市政府大力支持和帮助下，尖山景区管委员立足实际，长远规划，优化教育教学资源，现在全区有小学4所，田种湾希望小学已经形成了辐射整个西点四个行政村的寄宿制学校，服务半径达到4.5公里，有效的解决了偏远村组学生“上学难”的问题。初等教育阶段全区适龄儿童入学率为100%，巩固率100%，10

残疾儿童1人，入学率100%。

（3）初中教育

2009年,初中教育阶段人口毛入学率127.09%，辍学率辖区内为1.39%，辖区外为1.28%，15、17周岁的教育完成情况为：15周岁100%，17周岁98.72%。本学适龄人口为390人，在校人数383人，入学率为98.21%。

2、努力提高辖区义务教育均衡发展。

工作中，大力加强标准化小学和标准化初中建设工作，促进辖区义务教育阶段学校办学水平均衡发展，其中尖山初中在2009年顺利通过郑州市标准化初中验收。

义务教育阶段坚持免试就近入学制度，合理划分义务教育阶段学校招生范围，并向社会公布。没有违规出现以考试、测试等方式选拔新生现象，义务教育阶段学校不存在招收择校生现象。

3、全面实施素质教育，积极开展新课程改革，严格执行义务教育课程方案，学校按照国家规定开全课程、开足课时，达到教育教学工作基本要求；在课改工作中，制定具体方案，选取突破口，有针对性地开展适合本地、本校实际的特色活动。

4、成人教育

2009年，乡镇成人学校建设达到标准要求，完成上级下达任务。全区共有成人教育学校13所，专职教师1人，一年来，全区成人学校进行农村实用技术和劳动力转移培训2000人（次）10余项，超额完成年培训任务；开展应届初中毕业生“绿色证书培训”，2009

毕业生为78人，培训率为100%。

（三）经费投入与管理

1、教师工资发放

按国家现行工资标准做到城乡统一标准，按时足额发放并做到逐年增长，教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。我区教师工资发放同全市其它乡镇教师一样，由市财政统一按时发放，一人一卡，每月10日之前打到专人帐户，没有拖欠现象。

2、生均教育事业费

按《教育法》规定，教育经费做到“三个增长”。教育财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例；初中生均4440.9元、小学生均3025.5元，教育事业费分别比2008年实现增长。

3、生均公用经费

初中生均530.2元、小学生均330元，比2008年实现增长，均按当年定额标准拨付到基层学校。

4、全面落实“两免一补” 政策

制定方案，严格措施，全面落实免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费政策，设立专项资金并能有效帮助贫困家庭子女顺利就学。

（四）办学条件

1、合理配置公共教育资源

制定辖区中小学教育发展规划，积极稳妥推进农村中小学布局调整，整合教育资源，促进教育健康发展。

2、认真执行《河南省农村义务教育阶段学校办学条件基本标准

（试行）》，集中财力加快改造薄弱学校。辖区内义务教育阶段学校均达到省定办学条件标准，学校之间办学条件基本均衡。

3、初中、小学生均校舍建筑面积和生均占地面积达标。辖区内初中、小学生均建筑面积均达到17.8m²。

4、农村寄宿制学校和学生食宿条件不断改善。初中住校生生均住宿面积达到人均3m²，小学住校生生均住宿面积达到3.4 m²。初中食堂改造全部达到标准，并配备有标准的卫生保健室。

5、采取得力措施推进老校舍改建工作。初中完成了新教学楼和餐厅的建设工程，并对原来的三栋老教学楼进行了改建。

6、建立校舍维修长效机制和校舍定期勘察鉴定工作制度，及时消除D级危房，危房改造实行领导责任制、责任追究制。

7、辖区初中、小学基本达到运动场地要求。政府有关部门和乡村根据实际情况和有关规定，提供适量土地作为学校劳动实践和勤工俭学场所。初中运动场地生均达3.4平方米，小学运动场地生均达2.5平方米，中小学校都有劳动实践和勤工俭学场所。

8、初中、小学教学仪器、设备、设施、体音美、电教、劳动器材，图书资料等达到“普九”巩固提高标准。全区中小学的教学仪器配备率均达到100%。体育器材也基本达到省定标准，全区中小学均有常用的劳动器材。微机室建设方面，在初中和五虎沟小学建有计算机教室的基础上，完成了田种湾小学的微机室建设。我区小学生均图书22册，初中生均28册。

9、景区初中有满足教学需要的计算机教室及设备，小学有卫星

教学收视设施、设备；小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘，充分发挥远程教育设备的作用，保证设备的完好率和使用率。初中、小学及教学点配齐率达100%，远程教育设备等各种电教设备妥善保管、正常使用，有完善的保管制度和详细的使用记录。

（五）师资队伍建设

1、按编制为中小学校配齐合格教师，按规定实行全员聘用制。聘用合同齐全完善。师生比例达到省定标准。

2、建立并落实校长、教师统一调配、使用和管理制度；圆满完成教师培训和继续教育的各项目标任务；中小学教师合格率及高学历比例不断提高。按规定落实教师培训经费，采取多种形式开展以师德教育、新课程、新知识、新技术为重点的教师继续教育并完成各项目标任务。辖区内小学专任教师47人，合格47人，合格率100%，小学专任教师大中专以上学历19人；初中专任教师28人，合格28人，合格率占100%，初中专任教师中本科以上学历14人，占50%。我区小学教师继续教育第四周期培训参加12人，中学继续教育第三周期培训参加8人。

3、建立健全城乡教师交流制度，并认真贯彻落实。认真贯彻落实中共河南省委高校工委、河南省教育厅《关于进一步加强城镇教师支援农村教育工作的通知》（豫教人[2006]53号）要求，采用“请进来，走出去”的方法，向帮扶学校学习。尖山初中和郑州三中、平陌三中互派教师开展教学活动和联合教研活动，尖山初中的教师在郑州三中和平陌三中得到名师手把手的指导，两所初中的骨干教师也在尖

山初中开展教学活动。通过他们的示范、指导和帮助，尖山初中教师的教学能力、教学水平已有了明显提高。田种湾、尖山、沙孤堆、五虎沟四所小学也和其它先进的兄弟学校开展帮扶活动也取得了显著效果。

（六）教育管理

1、不断加强学校安全工作，高度重视学校的校舍、交通、食品、消防等方面的安全，措施具体，工作扎实。依法保障学校及教师、学生的合法权益。对侵犯师生权益的违法、违纪事件处理及时、坚决。加强学生安全教育，2009年未发生安全责任事故。

2、社会对学校和学校对师生无乱摊派、乱集资、乱收费、乱罚款现象。学校能严格执行《河南省义务教育办学行为十不准》和《河南省规范中小学收费十条禁令》，办学、招生、收费等行为规范，无违规违纪现象发生。

3、加强学校周边环境治理和文化市场的管理，确保辖区内中小学生有一个良好稳定的学习环境。

二、主要做法

1、加强领导，强化政府行为

几年来，我们一直把教育摆在优先发展的战略地位，做到班子不换，力度不减，坚持不懈做到对教育的全方位投入。

（1）建立组织，统筹规划，综合提高

首先，建立以景区管委会主任为组长，相关部门负责人和各行政村支部书记为成员的教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室主

任由主抓教育的景区管委会副主任兼任，具体参与教育的改革与发展。其次，每年初召开一次由各村支部书记、村主任、景区管委会各站所长、中小学校长参加的政府教育工作会议，把一年来政府对教育的规划部署向与会同志专题通报，并把加大教育投入和改善办学条件确立为我区教育工作的重点。三是建立学校、社会、家长三位一体的监督监察机制，定期召开会议，评议政府教育行为，尤其是对政府的支持力度，投资行为，做到不留情面，及时交流与沟通，确保计划付诸实施。四是依法治校，以德育人，我们还对学校领导进行法制教育培训，使校长学法、懂法、用法，定期对中小学生进行现场教育。并在全区中小学校积极开展“学雷锋、树新风、创‘三好’、争文明”的道德教育及“扬师德、铸师魂”的职业道德教育。由于全方位的支持与关怀，我区的教育教学工作得到了顺利有序、健康、稳步的发展。

（2）实行目标管理责任制

为了完成各项责任目标，我们实行分层管理，责任到人，每年初，景区管委会与各行政村签订工作目标责任书，中心校校长与各校签订目标责任书，在限定的时间内完成政府下达的各项指标，对完不成者实行末尾淘汰、一票否决。

（3）加压驱动，负重拼搏，努力改善办学条件

由于我区地处山区、经济条件相对落后，在弥补教育经费不足、办学条件的改善上，各村根据景区管委会的要求制订措施自我加压，内挖潜力，外求支援，全民参与，不断改善办学条件。景区管委会每年初在财政编制预算时优先安排教育经费，年终决算时优先追加教育

经费，确保教育经费主渠道畅通和经费的“三个增长”。工作上，我们采取了“一把手抓，抓一把手”的教育投入实施方法，切实保证教育投入。

（4）加强学生入学管理，提高入学率和巩固率

一是根据有关规定和我区实际，依据《新密市中小学学生学籍管理程序》、《新密市中小学教育教学法管理规程》对中小学学籍管理、教学常规管理进行了规范和完善，严格建立学生入学档案，严格控制复读、留级、转学，落实小学毕业生免试就近升入初中制度等。二是对各种原因造成辍学、失学的学生想方设法帮助他们解决困难，保证其受完九年义务教育。各学校还建立了学生跟踪档案，特别是对学困生，学校实行“加小灶“的补课方式，帮助他们提高；对家庭比较困难的学生，通过政府帮扶、社会资助、学校减免等多渠道给予帮助，保证了各类学生圆满完成九年义务教育。我区自二00四年秋开始实行“两免一补”政策，为使党的温暖能够真正送到贫困生手中，对发放“两免一补”的学生，采取个人申请、学校摸底、村组领导提供情况等措施，保证了资金有效使用。

2、强化教育管理，提高基础教育办学水平为实现我区基础教育的持续、健康、稳定发展，在“普九”巩固提高的基础上，逐步建立和完善了科学、规范、高效和可持续发展的教育教学管理运行机制，使基础教育的管理水平和教育质量不断提高。

（1）加强薄弱学校建设

本根据市委、市政府有关指示精神，充实了薄弱学校的教育

资源。在加强薄弱学校领导班子及教师队伍建设方面，全面实行校长、教师竞争上岗聘任制，加大教师业务培训力度。同时，开展“典型引路、以点带面”的教学辐射活动，有效地促进了学校发展，使薄弱学校由弱到强，日臻壮大。

（2）提高两支队伍素质

根据市教体局的工作部署，在全区广泛开展“三名一优”活动，把“争当名校长，创办名学校，争当名学生”的形成一种长效机制，为教师队伍整体素质提高起到了明显的推进作用。

三、存在的问题

1、政府在财力困难的情况下，虽然加大了投入，但尖山没有企业、没有经济来源，有限的投入仍不能满足教育发展的需要，特别是信息技术教育方面与城市和山下的学校差距较大。

2、在教师编制上，我们山区生源少，部分学校不成规模，中小学段按照上级规定标准配备教师，不能满足当前实际教育教学工作需要，特别一些体音美专任老师奇缺，另外小学段，大龄化老师现象严重，也直接影响着我区教育工作的发展。

五、今后打算

1、继续把加大教育投入工作列入管委会工作的重要议事日程。

2、加大教育投资，继续坚持以财政拨款为主渠道，保证教育经费的增长。

3、争取多方筹措资金，用于改善办学条件，特别中小学寄宿制学校建设工作，力争到2010年全面完成。

篇6：迎验工作方案

市双创办：

按照安创办字【2011】58号文件通知，结合我单位积极创建申报市级园林式单位的实际情况，为了顺利实施我单位园林式单位创建目标，确保我市如期实现省级园林城市创建目标，顺利通过省级验收工作，现将我单位自查整改情况汇报如下:

一、领导重视，责任明确。加强组织领导，成立了创园工作领导小组，领导小组下设办公室，落实了“一把手”负责制，明确了责任分工，落实了专人负责绿化院落，美化机关、净化环境，树立单位新形象。

二、加强学习，完善制度。今年多次举办了双创知识讲座，聘请专家到单位作专题健康知识讲座，提高了职工自身素质，增强了职工爱绿、护绿、置绿意识，在中心领导的率领下，全体职工齐心协力将单位院内花草树木及门前绿化带进行了修剪，清理了绿化死角，使单位环境更加整洁美化。

三、加大投入，完善绿化设施。按照单位院落整体规划，先后投入了2万多元，在单位有限的空间内，门前因地制宜修建了绿化带，院内修建了假山鱼池，种植树木花草，定期开展植物施肥、病虫防治。今年新购置了盆景、花草40多盆，实施绿化达标，确保每间办公室内至少有两盆绿色盆栽，美化了办公室。

四、搞好“门前四包”,美花好办公室。坚持每周五早上八点，组织全体职工统一参加单位门前包抓路段大扫除，注重责任区内环境保护。

五、继续加大投入，营造优美和谐的园林建设理念。在单位领导高度重视下，决定继续投入大量资金，使每个办公室内盆栽至少达到三盆以上。再购置30多盆盆栽放置在单位院内，在楼前屋后的边角地带布点增绿，积极尝试开展单位院内屋顶绿化，做到绿满单位、花映院内。

经过不断的努力，在单位院内绿化、环境整治诸方面都取得了一定成绩，但是，与上级的要求还有很大的差距，在今后的工作中，我们将认真按照安创办字【2011】58号文件通知要求，加大园林建设工作力度，充分利用机关院落绿化空间，植树种草，绿化院落，保持四季常青，三季有花。让绿色环抱市住房公积金中心机关院内，让市住房公积金中心的明天被绿色覆盖！为迎接省级园林城市验收工作顺利通过贡献力量。

篇7：迎验辞

教学实验楼建设项目情况汇报

尊敬的各位领导：

欢迎各位光临寇家河中学，感谢xxx对我校教育事业的支持。

xxx中学始建于1973年，其前身为xxx，1993年9月迁往现址，学校现有教学楼两栋63间，学生公寓楼一栋33间，教师宿办楼一栋40间，师生餐厅一座10间。通过2010年撤并xxx、2011年撤并xxx后，服务区人口达到3万余人，学生1036人，设19个教学班，在岗教师74人。学校地处县城以西10公里的宝平公路北侧，交通便利，环境优雅，是城西保留的唯一一所全日制农村中学。

篇8：某市信息惠民创建工作方案

1.1 战略定位

(1)提升公共服务水平,建设“幸福城市”

推进居民生活便利化,打造区域最幸福城市。全面提升城市规划建设、运行管理和公共服务的数字化、网络化、智能化能力和水平,让群众生活更加便捷。

(2)推行政务公开监察,建设“阳光城市”

打造全省最阳光城市。建设信息公开、在线办事及互动交流统一平台,实现办公平台公文和信息自动同步到网站;实现咨询投诉自动转入平台办理,办理结果自动转回网站显示;市委、市政府领导可以全面掌握全市信息公开和咨询投诉数量,保证权力在阳光下运行。

(3)构建节能减排体系,建设“宜居城市”

打造最宜居生态城市。推进节能减排,对能源消耗和环境质量进行检测。推进环境污染强制责任保险制度改革,建立环境污染损害赔偿法制化、市场化、社会化机制。

(4)建设社会信用体系,建设“诚信城市”

打造区域最诚信城市。优化诚信守法的社会环境,建成覆盖全社会的信用体系,打造诚信政府,加强企业、个人信用体系建设。

(5)加强构筑安全体系,建设“平安城市”

打造中国最安全城市。完善公共安全体系,扩大监控覆盖面,减少盲区,提高图像分析技术,提高监控精细度和案件侦破率。构建食品药品监管应急管理体系,实现市县两级的上下联动。

1.2 建设目标

到2016年底,完善公共服务惠民应用,全面提升应用服务水平,实现公共服务均等化、综合服务多元化、信息应用普惠化和信息消费多样化,完成五大目标(图1),成为国家信息惠民的样板。

(1)民生服务普惠高效

信息惠民移动互联网门户基本建成,为市民提供个性化的、针对性的一站式服务,80%以上的城乡居民均可通过移动终端享受服务窗口的全部服务。

(2)社会管理精细创新

优化创新网上审批和网上办事系统并实现四级联动,非涉密行政许可审批事项100%实现网上办理。提高社区信息化管理水平,建立3～5个信息惠民社区示范区,最终构建统一的社区信息平台。

(3)政务信息开放共享

政务公开信息网上发布率达100%,政府部门基本实现网上协同办公,政府行政办事项目95%实现网上办理,90%以上的政府跨部门协同工作实现电子数据交换。

(4)信息消费持续增长

充分挖掘当地及周边地区居民的消费需求,到2016年,惠及人群114万人,促进居民消费超126亿,年均增长30%以上,其中基于互联网的新型信息消费规模达到105亿元,年均增长35%以上。

(5)发展环境逐步优化

建成覆盖全社会的信用体系,打造全国最诚信守法的社会环境。加大环境监测和保护力度,建成对100%的重点排污、节能企业全方位、全时段在线监控系统,保持城市发展进程中的环境优化。

2 主要任务

2.1 信息惠民工作的主要任务

(1)制定修订规章政策

修改完善《民生改善三年行动计划(2013-2015年)》、《市县级干部绩效考核和驻市单位绩效评议实施办法》等规章制度,将信息惠民工作列为重要内容。根据信息惠民工作的实际需要,适时制定新的政策措施。

(2)完善创新体制机制

深化制度改革,简政放权。完善全市网上行政审批统一平台,再造行政审批流程,方便企业和市民办事。完善绩效考核制度。加大对民生改善、社会和谐进步、生态文明建设等指标的权重。

(3)实现信息协同共享

推动资源目录管理系统建设。凡是新建或升级的应用系统,都要按照资源目录要求进行资源和功能注册,统一为全市信息系统提供政务信息资源的查找、定位。推行共享数据交换系统的应用。实现信息资源共享和应用互联互通,避免产生“信息孤岛”。

(4)探索管理服务模式

深入落实“五个坚持”原则,切实转变管理理念,创新管理模式,提升管理效能。探索以网格化管理为引领,建立“区一街道一社区”三级管理体系。推动网上行政审批服务平台向社区延伸,将网上公众办证业务前移到社区。

(5)建设支撑保障体系

积极推进“三网融合”,加快第三代/第四代移动通信网络建设,推进公共服务场所的无线局域网络建设。建立完善四大基础数据库。建设多层次安全保障体系和安全协调监管机制,有效防范、控制和消除各类重大安全事件和安全隐患。

2.2 预期效果

(1)社会管理精细化

提高政府机构公共服务的效率,通过“数字化综合办公平台”整合政府各部门的业务信息系统,实现用广、数据、应用的整合,实现社会精细化管理。

(2)公共服务均等化

开展教育、医疗、社保等信息惠民应用,整合优化民生服务领域资源,缩小城乡数字鸿沟和群体差距,促进城乡公共服务均等化。

(3)政府服务高效化

推动电子政务服务向街道、社区和乡镇、村延伸,全面提升各级政府公共服务水平。

(4)产业结构合理化

带动信息服务业等新兴产业的快速发展,促进经济增长由单一产业为主向多元产业并举转变。

(5)发展环境优良化

有利于加快现代服务业的发展,促进社会稳定,保持城市和谐局面,为居民和投资商提供一个安全、舒适的生活和投资环境。

3 主要领域和重点工程

3.1 提高公共服务水平,推进服务型政府建设

(1)就业信息化惠民工程

全市网络与辖区内的职业中介机构、创业服务机构、职业培训机构等相关业务单位实现网络联接,为求职者搭建就业对接平台,引导农村劳动力就近就地就业,消除零就业家庭。

(2)教育信息化惠民工程

搭建教育资源公共服务平台,提供泛在学习云服务;建立远程教育和网络教研平台,实现在线实时互动教学和区域教师共享,推动教育公平；推进网络学习空间人人通平台建设,使所有教师和初中以上学生都拥有实名的网络学习空间。

(3)医疗信息化惠民工程

搭建覆盖全市的卫生信息专网和共享市政务数据中心机房,搭建一个支撑城市所有卫生信息的承载平台,建设居民健康卡管理、公共卫生、居民健康门户等十大应用系统。

(4)社会保障信息化惠民工程

将人保、财政、民政、卫生等部门对老百姓各项补助、交缴规费全部纳入“一卡通”,实现持卡人刷卡缴费、即时结算、异地就医及待遇的领取。

3.2 创新社会管理,提升政府管理效能

(1)环保与能源监测信息化惠民工程

实现对全市重点工业企业、城市照明、机关办公与大型公共建筑、交通营运车辆的能源消耗情况以及城市环境和污染物排放数据的实时监测。

(2)“大城管”服务体系信息化惠民工程

构建“网格化”巡防管理机制,实现智慧城管系统全覆盖,并与公安、工商、环保等多部门信息互联和管理协同。

(3)公共安全信息化惠民工程

采用高清技术针对重点单位、场所、部位实施全方位的监控,支持循环覆盖,保留数据30天以上;平安城市平台融合治安监控、车辆监控、视频图像信息库等多个系统,满足城市治安监控、指挥调度、刑侦实战等方面的需要。建设一套集实时监控、数据处理、公共服务等为一体的食品药品应急指挥中心。

(4)社会信用信息化惠民工程

建设开发公务员征信数据,将企业信用与个人信用数据接入统一数据交换平台,为其他信息惠民应用系统提供信息服务。

3.3 促进政务数据开放,推进开放政府建设

建立面向市民和公务员的移动互联网门户,将其打造成政府服务的阵地和市民虚拟的“一站式本地生活服务平台”;统一全市呼叫受理平台,提高对市民诉求的反馈能力;统一网上信访渠道,有效增强政民互动。

3.4 引导信息消费,培育新的经济增长点

(1)社区服务信息化惠民工程

建设为民办事功能平台,为居民提供“一站式”智能化综合性办事便民服务;建设社区数字化网格管理功能平台,提高社区信息化应用、管理水平和服务水平；建设数字家政系统,搭建居民与家政服务公司互动交流和签约平台;建设智能家居,实现“智慧生活”的全新家居生活体验。

(2)养老服务信息化惠民工程

完善社区服务热线建设,建立与居民生活、养老密切相关的信息推送机制,并及时将公共服务信息推送到社区或居民;建立老年人养老信息基础数据库,即时接收、处理老年人养老服务需求。完善老年人紧急呼叫救助指挥平台,逐步与120急救中心、110救援中心等机构建立联动机制。

4 保障措施

4.1 加强组织领导

成立由市长为组长、市有关领导、市委市政府有关部门主要负责人参加的信息惠民工作领导小组,统筹协调发展中的重大问题,形成统一、高效、畅通的协调推进机制。领导小组下设办公室,具体负责统筹协调各项信息惠民工作的具体落实。

4.2 统筹项目管理

所有信息惠民项目都要由信息惠民工作领导小组办公室统筹推进,对于不符合要求的项目,一律不得建设,财政一律不给予资金支持,否则将追究相关单位的责任。

4.3 拓展融资渠道、加大资金支持

统筹协调中央、地方和其他社会资源,建立稳定的财政投入增长机制。建立健全政府、企业等多方参与、稳定增长、市场化运作的投融资机制。

4.4 建立考核机制、加强绩效评估