准中考生应该如何制定复习计划

2024-04-08

准中考生应该如何制定复习计划（精选14篇）

篇1：准中考生应该如何制定复习计划

作者|艾米

一、明确复习目标

复习一定要有目标、有方向，同学们可以根据自己的学习习惯，制定复习计划。根据自己各科学习情况来确定复习顺序和时长，明确复习目标，时间分配均匀，做到有条不絮地复习，切忌盲目无头绪地拿起课本就看。

二、整理复习材料

确定好复习内容和目标之后，就要进一步去整理试卷、笔记、教材等相关复习资料，搜集资料也要讲究方法，不要盲目找一大堆资料来看，而是要整理出自己需要的那部分，选定有用的资料来加强自己的薄弱部分，并且做好资料的归类，避免复习找资料手忙脚乱。

三、制定复习计划

首先，要合理安排复习时间，协调好复习时间与休息时间，做到劳逸结合，这是提高复习效率的前提。其实，复习计划要分学科来制定，根据自己各科的学习情况由弱至强来复习。一般情况下，安排较弱的学科复习时间稍长一些。

四、落实复习任务

制定一系列的复习计划之后，就要把复习任务落实到实处，空谈误时，实干才能起效。例如：复习语文每天要背诵古诗文、完成阅读题等，复习数学每天要看一个单元的公式定理、看错题、总结归纳等，复习英语要坚持每天记多少个单词、背多少篇短文、完成多少篇阅读题等。

篇2：准中考生应该如何制定复习计划

面对这样大的压力，考生难免会感到烦燥，迷茫。所以首先考生要调整好自己的心态，能够意识到自己的不足，虽然在文化课上会有一定的缺失，但是也要在三个月文化课学习期间找到正确方法，来查漏补缺。

在复习阶段，考生在自己心里要有目标，只有给自己制定目标才能有动力。比如，你平时数学成绩会不及格，要在近期给自己定个目标，让数学成绩达到及格。但是定制目标不要太大，从不及格达到90分这就有点夸张了，要循序渐进。

二、制定学习计划

艺术生在文化课学习上，本来就基础差，在后面的复习中要充分利用好每一天。每周给自己制定一个可行的学习计划，把每天要做的记录下来，这样既可以利用好时间还可以充实自己的学习内容。

三、利用好错题

篇3：如何让中考生复习不走或少走弯路

1. 钻研课本, 打好基础

在数学复习中, 首先应将课本中的基本概念、法则、公式、性质、公理、定理及解答问题中常用的一些基本数学思想方法进行梳理, 注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能, 归纳整理基础知识、基本技能。

2. 练习重效率, 切忌好高骛远

做练习题若不注意消化吸收, 只是一味地贪多求快, 轻易重难, 则会劳而无功。复习时, 一要落实课本中练习、习题以及读一读、想一想、做一做等探索性内容, 二要精选近年来各地中考试题中的优秀试题, 进行强化训练, 不能贪多求快, 要注意练习的效率。

3. 注重反思解题的思维过程, 提高思维能力

平时做练习时, 注重反思解题的思维过程、探索过程、自己出错的原因和思维的断层。解题时, 要注意观察已知条件和需解决的问题的特点、挖掘其背后隐含信

息、联想有关的已学知识、寻求解决问题的突破口;解题后应反思, 此题的解法自己是怎么想出来的, 通过解题自己受到了什么启发, 特别是在解答时曾感困难的问题, 更应思考在什么地方遇到了困难, 造成困难的原因是什么, 由此又可吸取什么经验、教训等等。

4. 树立自信, 保持好心态

良好的心态对理科考试尤为重要, 也是思路顺畅的前提。过度紧张会导致思路不清, 计算错误或做不出题。学会自我调控情绪, 培养自信心, 以积极的心态面对考试。

篇4：校规应该如何制定？

当然，学生的形象除了关乎学生的个人权利，也是学校的文化认定。国外很多学校都有悠久的历史，校园文化已经成型，学生来了就要适应，没有商量余地，不然就融入不到同学当中。而中国的很多学校建校时间短，没有形成既定的校园文化。所以对学生的约束靠的不是传统，而是学校的规定。

近几年，学校都纷纷重视起了校园文化建设。但这种建设往往是自上而下的，即校方觉得我们怎样好，让学生照做，而不是学生自发形成的。比如发型，的确能体现校园文化。如果校方按照他们一贯的思路，說发型如何如何才是合乎规范的，你们都剪成这样就行，不剪成这样不许上课。这当然会引起学生的极大反感。学校不是军队，校方和学生更不是上下级关系，在关系到学生切身利益的事情上，直接下命令的时代已经过去了。校方在做出任何涉及到学生人身自由的规定前应开听证会，如实相告出台规定的背景和意图，征求和听取学生和家长的意见，并制定一个章程来如何确定通过还是否决一项提议。这种做法在上海的很多学校已经相当通行。

学校有制定校规的权利，但前提是不违背国家的法律法规；学校可以给学生提供参照发型，但不能强制执行；学校应采取教育、说服的方法，告诉学生什么形象才符合自身身份，让学生逐渐接受，不能用过激行为使矛盾激化。学生的确需要规则的束缚，标准可以有，但别当成唯一的，也别认为标准一定正确。学生发型多样一些，不会“国将不国”。

篇5：艺考生英语复习计划怎么制定

注意取舍。高考英语中有7大题型。有些题型综合性比较强，比如完型填空，这类题型对基础不好的艺考生来说，提分的空间不大;而写作必须训练，经过训练，至少可以获得10分。阅读也有技巧和策略。一般前两篇短文比较容易，要保证全对;后面的两篇文章要根据文章中心，酌情考虑。这个需要教师点拨了。

持之以恒。很多学生不能坚持下去，制定好了计划，但是不能执行。有相当一部分学生在单词记忆的过程中，只能坚持一个星期，并容易受别人的干扰。这需要教师和家长的监督，学生自己要明白这么一点：黎明前的黑夜。努力一下就能取得好结果。

必须做练习。学生必须把老师讲的东西当天掌握透彻，因为时间比较短暂，不可能进行第二轮复习。要掌握知识点，训练就是关键了。其实，“做中学”效果最好。

合理利用时间。要根据遗忘规律来记忆词汇。同时要根据自己的特点，在一天不同的时间做不同的英语练习，这样才能取得最好的效果。

篇6：历史复习计划应该怎么制定

注意这里是“用来学习的时间”，而不是笼统的“两个月”或者“三周”。除去你的睡眠时间，还有少量的休闲娱乐时间和其他意料之外的事情，用来学习的其实所剩无几。

先为自己划好时间区间，如一天10小时、一周6天半，再考虑在这个时间段内你能折腾出多大的名堂。

还有的小伙伴非午睡不可、中午学习效率极低，那就请不要把12：00——14：00列入时间计划里了。即使非要安排任务，也是简单机械易于完成的任务。

2规划有多少任务需要完成

根据备考科目和准备时长的不同因人而异。

首先建议大家为暑期复习制定一个整体的目标，如英语真题刷完两遍，专业课背完第一遍。

然后将大目标细化，下分到每月、每周、每日的计划。

注意在这个过程中，要留出几天到一周的时间以备自我调整、查漏补缺，以防出现突发状况，导致时间安排过紧。

3分清主次，重点击破

不少人从暑假开始了政治科目的复习。需要复习的内容越来越多，时间上越需要有主次之分。

注意分清你的薄弱项是什么?哪个科目的进度最慢、感觉最难?可以稍有侧重，多分配一些时间在薄弱环节上面。具体到科目内部也是这样，如政治马原比史纲的内容多、理解难，所以在制定时间计划时，就要多“偏爱”一下马原。

但不可过度偏废，各科基本的复习时间还是要保障。如英语单词的背诵，数学习题的练习，每天坚持才不致生疏。

4一天之计在于晨。遇到困难防止“拖延症”

人的注意力在清晨最为集中。而且，在暑假，早晨也是一天中天气比较凉爽的时刻。不妨尝试在上午十一点之前把最难的任务搞定，在下午和晚上的复习中，也会信心满满、效率节节高哦。

在一周或一个月也是同样的道理。在前期阶段，将重难点一举拿下，中后期紧跟节奏，方能步步为营。如果反过来奉行“先易后难战略”，越到后期只会越混乱、越跟不上原本的计划。

此外，严防“拖延症”，有问题及时解决。已经到了考研复习的中期，是时候攻破那些难点了，千万不能逃避困难以待日后解决。

5学会利用零散时间。

很多人都以为坐在课桌前才叫学习，抱怨学习的时间太太太少了。可聪明的人无时不刻都可以在学习。排队、走路、上厕所、临睡前，你确定这些碎片化时间已经被充分利用了?

学姐当时有个习惯，就是在临睡前几分钟用手机刷刷考研帮APP，不管是资料经验还是新闻咨询，都可以一网打尽!

篇7：考雅思复习计划应该怎么制定

我相信除了个别考生，大部分考生都跟我一样，大家备考的时间是大于30天的。因此，在经历了前面的熟悉考试和做题阶段后，在最后这30天里，大家一定已经对自己的水平有所认识，知道自己擅长做什么题，不擅长做什么题。如果大家对于这一部分比较模糊，我建议大家一定要在这30天的前5天里搞清楚，然后用剩下的时间来解决。

最后30天的时间很宝贵，如果只是拿来机械地做题，顶多再得到几个自测分数而已，但证明了自己能拿到几分并不重要，重要的应该是查漏补缺，力争把知识的漏洞补起来。在清楚了自己的水平之后，自己对自己做诊断，然后把最薄弱的、问题最大的部分优先解决。你可以尝试集中用2-3天的时间攻克一个短板，对自己的长处就可以暂时搁置保持手感。经过这样的循环练习，每解决一个问题，你会再增加一份自信，而且你的实力也会得到实实在在的提升。

2、总结的作用大于做新题

很多事情都是这样，同样的道理也适用于背单词。其实，练习的作用在于发现问题，而问题总是比较固定的，再加上人的短时记忆实际上很不可靠，需要反复的记忆才能够确保学习的效果。所以，大家在只剩下30天的宝贵时间里，应该把目光更多地聚焦于巩固学过的单词(反复记忆、测试)，总结和复习错题。

一个高效的学习方法是，总结错题——提炼错误原因——尝试解决问题(网课、经验贴)——有针对性地找类似的新题来做——再总结。以上的过程可以重复进行，如果觉得自己找错误原因有些困难，可以从题目类型下手。比如，当你发现自己在T/F/NG题上错误率很高以后，你通过观察错题，发现自己对于T与NG和F与NG的判断总是模糊不清，接下来，你可以先去网上找类似的课程或者经验贴，尝试总结思路，然后找一些新题来做，只做T/F/NG题。经过这样主动的学习，相信就算是自认为不开窍的烤鸭也能找到一些做题的手感。

篇8：关于高考复习计划应该怎么制定

每个孩子对知识的掌握程度不同，薄弱环节也不一样，而老师指定的复习计划虽然普遍使用，但也不具针对性。因此，家长应该根据孩子的学习情况和过去的考试情况，帮孩子一起制定每一轮复习的目标。复习目标不应该是“努力学习”“考进年级前几名”这类模糊的、功利的目标，而应该是具体的、贴合实际的目标，比如语文文言文的背诵，能将某一时期的历史事件默写出来，掌握某一知识点的数学题做到正确率80%等等。

学习内容的分配

孩子在复习的过程中，往往容易出现没有重点的复习，各种复习资料、复习题都想看完做完，但时间有限，其实更应该回到基础内容。家长应该从宏观的角度，针对孩子的强弱题型进行复习的内容分配，在一、二轮复习时，可以针对弱项的基础知识+练习题+错题反思的模式，针对强项可以基础知识回顾+做题巩固。

学习时间的规划

篇9：地理二轮复习计划应该怎么制定

经过一轮比较细致、全面的复习，基础知识得到了较大的充实，但没有经过系统的分类整理，要用的知识在短时间内却调不出来。要解决这种问题，可先从章题或节题入手，逐渐细化知识点，认真思考本章或本节为什么包含这些知识，把能够准确反映知识间关系的内容用尽可能简短的语句概括出来，并自己绘制知识体系图，这种知识体系能够将知识间的横向、纵向和隐性联系较为科学地挖掘出来。经常进行上述工作有助于梳理知识，使之系统化、条理化，在考试中面对不同的问题情境，能够准确快捷地调动和运用相关知识来解决问题。

2.构建主干知识体系

地理学科主干知识包含自然地理的五大规律(地球运动、大气运动、水体运动、地壳物质运动、自然环境地域分异规律)及人文地理的四大区位理论(农业、工业、城市、交通区位理论)。学科主干知识体系的构建，先要回归教材，从课本目录中提取主干知识，形成章节主干，将主干知识联系起来，然后把地理知识内部的逻辑顺序与认知规律结合起来，构建合理的地理认知结构。例如太阳直射点的季节移动(地球运动规律)导致气压带和风带的季节移动(大气运动规律)。建议把地理教材内容概括为四大系统：①地理运动系统，包括地球的运动、大气的运动、水体的运动、地表物质的运动、地理事物的时空变化;②人地关系系统，包括人口问题、环境问题、资源问题、区域发展问题;③区域地理系统，包括自然区域、农业区域、工业区域、城市区域等;④地理图表系统，包括日照图、等值线图、统计图表、地形剖面图、地质图等。

3.按照地理事物空间分布整理知识体系

地理事物空间分布体系包括正午太阳高度和昼夜长短随纬度变化的规律、气温水平分布与垂直分布的一般规律、气压带和风带的移动与分布、世界降水的分布、世界气候类型的分布、洋流的分布规律、陆地自然带的分布等。例如，等温线图的判读与应用：①判读南北半球;②判读海陆分布;③根据凸向判读季节;④判读洋流流向、性质;⑤根据等温线判读地形特点等。具体应用：①等温线大体沿东西(纬线)方向延伸，数值沿南北方向变化——太阳辐射是主要影响因素，气温由低纬向高纬递减;②等温线大体与海岸线平行——海陆分布或洋流是主要影响因素;③等温线大体与等高线(或山脉走向)平行——受地形因素影响;④等温线平直——下垫面性质单一，如南纬40°—60°处的等温线较平直，说明海洋面积大，性质单一;⑤等温线弯曲——等温线向高纬(低值方向)凸出，表明气温比同纬度其他地区高，等温线向低纬(高值方向)凸出，表明气温比同纬度其他地区低;⑥等值线闭合表明该处为局部温暖中心或低温中心(“大于大的，小于小的”)，如中心气温高可判断为盆地，中心气温低可判断为山地。

4.按照季节整理知识体系

篇10：化学考研复习计划应该怎么制定

629分析化学：《分析化学》(第五版)华东理工大学化学院与四川大学化工学院合编，高等教育出版社;629物理化学(一)：《物理化学》(第五版)傅献彩等编著，高等教育出版社

心得：其实这些书都就是自己本科学的专业教材或者相似教材。很多人都会问，有没有复习重点呀?事实上，看过历年真题就知道，考的多数是很基础的内容，但是想考高分还是得把书本好好复习，争取把课本上的每个知识点都看一遍。另外，可以购买一些考研资料，配合书本复习，吸取前人经验，复习起来也没那么枯燥，效率也比较高。

二、公共课复习

英语政治还是主要看历年真题，红宝书之类的要购买一本好好复习，还有做做习题，加深印象。政治、英语几乎是各个专业的必考科目，因为是全国统考，所以复习比较简单。但是华南理工大学对英语的要求还是比较高的，复试线一般都在60分以上。我当时四级都还没过，压力非常大。自己不自信的话还是可以报一个考研辅导班，但是主动性要在自己手中，绝不能把辅导班当成万能药。数学是最难复习的一门课程，花的时间要长，效果也不一定会很好。数学辅导书一般用的是陈文灯和李永乐的。在复习数学的过程中，我用的书是李永乐的辅导全书----660题-----真题----400题。对于真题和400题我觉得还是做两遍为好。所以我建议大家复习的过程中要做笔记，要自己在复习过程中觉得好的方法和自己的理解记录下来，一是不要忘记这些闪光点，而是为了以后更好的复习。

三、专业课复习(物化一和分析化学)

由于华工的专业科是自命题和自划线，所以在确定自己要报考的学校后就应该去寻找这个学校的专业课复习资料。因为考两门专业课，建议早点复习。前期基础复习，后期一定要多做题，再进行查漏补缺，为什么是后期，因为前期你还看不明白他考的是哪个知识点。华工专业课考题的变化的是跟出题老师变动有关，如果你能知道是哪个老师出题或许会好一点。但这不是重点，因为同一个老师出题同样也会有变化。最好的复习办法还是乖乖的把参考书好好看几遍，课后认真的做一遍，能弄懂的题就弄懂，不能弄懂的就做个标记，最后有时间就看看。真题我也是做了三遍，研究真题，近几年的考试面有变广的趋势，所以多关注专业方面的研究进展和热点话题是有好处的。参考书目很多很厚怎么办?参考书中均存在考试点，但是华工喜好以本校的讲课内容作为考试的重点。我当年是找华南理工大学考研资料联盟的学姐花了几百块买了华工的课件讲义和考研笔记之类的资料，还有物化就是华工老师葛华才编写的最新版复习提纲，发现还是挺有帮助的。

复习的第一轮以参考书结合华工的教学课件为主，了解知识点和重新理解不懂的内容，同时做些笔记，把学姐的笔记重新整理了一遍。第二轮复习书本、习题结合历年真题，把常考知识点、公式和重点标记出来。关于试题答案，可以自己从书上和华工课件上找，我找学长给了参考答案，但是自己先做了一遍，其实自己找答案的过程是很重要的，仅仅是核对别人做的答案是不利于提高的。真题要做几遍，由于有些题目的比较难，跟同学相互核对一下，我还查阅了大量的书籍和文献资料，把一些常考题和认为比较重要的题目答案整理出来。把题目的关键词研读分析清楚是重要的，解题思路要清晰，要拿高分就得体现你的扎实理论基础、广泛知识面和灵活的解题思路。

四、关于考研资料

必备资料：

1.参考书目、本科教材，关于参考书，开头已经说过，个人认为，不同学校的本科教材会有所差别，而华工是自命题高校，为了增强复习的针对性，最好能找到华工本科的教学课件来看看。

2.历年真题、华工本科生笔记资料、课堂讲义、期末试卷等，这个意义同上，曾经有人跟我说过，按照华工老师的解题习惯来答题，容易得高分。

篇11：准中考生应该如何制定复习计划

作者|十一

不管学习什么科目，基础是最重要的，没有基础想要有好的成绩那是不可能的，考试中的每个环节都不能疏忽，所以每个版块的复习都很有必要。

第一，单词的重要性就不需要多说了，大家都应该了解，没这个做基础，是很难学好英语的，班级可以通过一个单词竞赛，让学生提高学习兴趣，掌握好单词。

第二，在单词的基础上，可以让学生编写一些简单的词组，这样既可以复习单词，又可以复习词组，就会对词汇有了更深刻的印象。

第三，每个学期结束的时候，学生都会掌握到一些新的句型和日常用语。老师可以让学生在特定的环境下说出正确的日常交际用语。

篇12：注册会计师复习计划应该怎么制定

4月份之前(10、11、12月至次年1、2、3、4月)，用七个月的时间，要把教材要过到两到三遍以上。这里不仅仅是看教材，而且还要根据对教材的理解程度，适当的做一些练习题，便于理解教材知识点的含义。在这个时间段，如果结合网校基础班的经典讲解，效果会更好;早点报名还可以早点学习，说不定还更多优惠。

5月份，拿到新大纲和新教材后，我们要把新增的知识点和有变动的内容，有针对性的、认真的看看，可根据新旧教材对比一下新增的考点和有变化的内容。要把新增的和有变化的内容做好充分准备，进行认真且有效的学习。同时，对考试试题的出题方向或出题类型做出初步的预测和估计，并做好相应的准备。这时，网校的注册会计师新课程辅导开始陆续上线，如果结合自己的实际情况，有针对性的选择网校的辅导班次，学习实效会更好。

6、7月份，这时我们可以开始大量做题了。做题时不要为了做题而做题，要根据不同的章节，总结出这个章节可能出现考题的类型、考点的角度、考题的自由组合会出现什么情况等。我们在做题时还要总结怎样做题速度才会比较快、不会遗漏、不易出错等。在这个时间段，选择网校的每日一练、模拟试题等进行强化练习也是很有必要的，也可结合网校的习题精讲班或冲刺串讲班进行学习，效果会更加突出。

8月份，在这个考前最宝贵的一个月内，可以开始进行模拟考试了。在模拟考试的题量上，可以结合自己实际的学习情况、报考情况和时间安排，有针对性的选择做三套左右的模拟试题，如果时间比较宽裕也可以多做几套，但需强调的一点就是模拟试题的质量一定要高。模拟试题要体现出新的考试特点和知识面的覆盖程度等。这时网校也会有针对性的提供一些在线考场，可以有选择的做一做;同时还有考题预测班也可考虑听听，效果会相当明显。

篇13：自考生如何制定学习计划？

1.制定学习计划要考虑全面

我们参加自考通常都是用业余时间学习，所以制定计划要留出机动时间，避免计划被突发事件拖延，给计划留有一定的余地。另外，一些休息时间也应该计划出来。无锡科高教育利用周日大家休息的时间给学员培训，一周培训一天，学员们既有休息时间，也能拥有充分的学习时间。

2.计划中的长期目标和短期目标

可以把完成一本书或一章的学习，定为长期目标，

但由于自考生的学习时间比较零散，学习时间变化很大，长期目标会导致计划的实施出现不确定性。所以，制定短期目标，也显得很重要。长期目标是明确学习目标和进行大致安排;而短期目标则是具体的行动计划。我的短期目标一般是一天或一周的学习量，我通常把一本书分成若干个部分，每部分十几，二十页，一天看一部分。这样就能很好的把握时间，避免学习时间不够用。当然参加科高教育培训，长期目标与短期目标我们都会为学员合理安排好，学员只需根据我们的计划走即可。

3.对重点突出学习

学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点是指教材中的重点内容，每次考试基本都会涉及的知识点。对于一些难点，一定要多花些时间搞明白。对于一些考试重点，无锡科高教育会充分给学员讲解，帮助学员理解掌握难点、重点。

4.及时评估计划的实施效果

在计划的实施过程中，一定要定期检查学习的效果。避免每天的学习量太大，导致学习效率低。计划在实施中，可以根据效果和实际情况不断修改。毕竟现实不会完美地跟着计划走，对计划的修改，可以使计划完成的可能性增加。另外，定期的复习，也很关键，它可以有效的防止遗忘。期末的总复习那是很重要的，是对考试的应对方案，无锡科高教育的人力资源总复习是请南大的教授亲自来指导讲解，针对性强，范围明确，有利于学员的掌握。

5.提高学习时间的利用率