2024年新生儿科专科小组计划

2024-05-16

2024年新生儿科专科小组计划（通用9篇）

篇1：2024年新生儿科专科小组计划

2014年新生儿科专科小组计划

本年度计划重点在新生儿安全、专科理论、技能培训及院内感染防治等方面，加强对新护士的培训。

一、制定新生儿科护士岗前培训计划和培训内容 1培训对象：新生儿科护士 2 培训内容：

2.1 一般内容：消毒隔离要求、各岗位职责、各班工作流程、工作要求等。

2.2 加强护理安全教育：

2.2.1 提高医务人员对新生儿及父母或监护人身份识别的准确性；

2.2.2 根据新生儿的专科特点，做好新生儿的安全防护。2.2.3 组织学习《医疗事故处理条例》以及相关的医疗规范，增强法制观念。

2.2.4 培养护士在工作把握细节的能力。

2.3 专科理论培训内容包括：正常新生儿的特点、日常护理和特殊表现；早产儿的特点和护理；新生儿窒息、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿败血症等常见病的护理常规。

2.4 基础护理技能培训内容包括：生命体征的监测、鼻饲法、灌肠法、口腔护理、各种注射法、静脉输液法等。

2.5 专科技能培训内容包括：新生儿沐浴、脐部护理、新生儿抚触、新生儿喂养；温箱、蓝光箱、辐射台、输液泵、微量泵的使用、新生儿静脉留置针的操作方法、雾化和吸痰的方法、新生儿洗胃；常用药物的稀释和配制方法等。

二、建立健全新生儿护理工作指引，规范护理行为。1、完善新生儿身份识别指引。

2、建立用氧安全制度。

3、建立药物安全使用护理指引。

4、完善钙剂等药物外渗的预防和处理指引。

5、落实管饲安全管理指引，确保鼻饲胃管安全使用。

7、完善新生儿喂养指引，防止呛奶误吸导致窒息。、落实新生儿跌落坠床预防措施。

三、医院感染防治

1、每位患儿床头柜设专用消毒液，进行各项操作及接触患儿前后均应做好手消毒，提高医护手卫生处理的依从性。、保证消毒剂使用的有效浓度，规范物品浸泡，每天对温箱及多种仪器进行清洁、消毒。

四、对本科室急危重症病例、疑难病例进行护理查房，针对护理问题制定护理计划，并落实护理措施。

五、新技术应用：继续开展PICC穿刺置管。

通过新生儿护理专科培训，使新生儿科护士掌握和应用新生儿专科理论和操作技能，能对病情变化做出及时、准确的观察、判断和处置。具有综合分析和解决问题综合能力，熟悉和了解新生儿最新护理新技术、新动态，为新生儿提供专业化服务。

篇2：2024年新生儿科专科小组计划

2013年我院顺利通过考核，成为“重症监护护理专科培训基地”，这是上级部门对我院重症监护护理工作的肯定，2014年我们将继续努力，以培训基地的各项工作为中心，以专科建设指南、重症监护专科护士培训基地标准及综合医院评价标准为指导，开展各项工作，计划如下：

一、加强组织领导

(一)充分发挥重病监护护理专科小组的作用，按照福建省重症监护护理专科培训基地要求进行工作，定期召开重症监护护理专科小组会议，对开展的工作及时进行总结与探讨，不断改进工作。

（二）建立重病监护护理专科小组QQ群及飞信群，并逐步扩大到各级医院护理同行，及时交流学术动态信息，增加全市各专科成员间的沟通联络。

(三)完善理顺危重症专科护理小组的功能与分工（见附表）。

二、开展重症监护病房质控工作

（一）协助护理部修制订危重症专科标准：危重症病人护理评估单、护理标准和工作规范等。

（二）配合上级部门，为全市各级医院重症监护病房建设提供帮助，对重症监护工作质量进行把关，引领全市重病监护护理工作向规范化、专科化方向发展。

（三）在护理部领导下，重病监护护理专科小组成员参与我院重症监护病房相关质量控制管理工作。

三、继续教育与科研：

（一）完善危重症专科护理的培训计划、流程与记录等（专科护士、院内骨干、分层次、进修、实习）。

（二）协助护理部进行专科护士选拔、培养；根据我院重症监护专科的发展需求，选派优秀专科护士等到上级医院或北京、上海、广州等地医院进修，以便承担教学任务；择期聘请省内外重症监护专家来我院进行专题讲座；组织外出学习进修汇报。

（三）组织各层次专科研讨会及学术讲座（市级培训班、院内授课、危重症专科护理交流）；根据专科培训基地要求，开展重病监护专业岗位准入培训、高级专科护士临床实践培训；接收下级医院护士进修。根据不同层次的培训要求，做好理论与技能课程及临床实践安

排，建立重病监护专科护士培训手册，为我市深化优质护理输送优秀更多护理专业骨干。

（四）协助培训室负责全院危重症专科护理技术项目的授课与考核及特殊科室上岗考核。

（五）积极撰写本专业的科研论文:组织开题报告、论文交流；有计划、有目的、高质量地推广和应用专业新成果、新技术、新理论和新方法。

（六）危重症护理专科会诊：组织并参加全院危重症病人的护理会诊；实行重症病房联合护理查房或病历讨论（每个监护室1次/年）；进行院内护士短期专科互派学习：根据部分患者存在多种疾病并存的特点，各监护病房应派出护士（各监护室每年2人次以上）到其他重病室学习，取长补短，提高护士的专业知识水平。

四、继续做好快速反应小组（CCRRT）相关工作，要求24小时待命，参与院内各科的突发应急抢救，提高抢救成功率，为患者生命保驾护航。

五、建立重症监护QCC小组，完成科研至少一项；继续运用PDCA进行质量管理，达到护理质量持续改进。

六、开展延伸服务：与急诊科相互配合，完成危重患者上门接收或向上级医院转送等，由相关监护病房的医护负责全程照护。

七、与媒体互动，宣传重症监护的相关工作，提高我院的影响力。

2013年12月31日

篇3：专科护理小组工作计划

专科护理小组的工作在医疗工作中所占的地位是非常重要的，而相关的工作计划又应该怎么进行制定呢?下面就随小编一起去阅读专科护理小组工作计划，相信能带给大家启发。

(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

3、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

(二)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

(三)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养

组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.(二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

(三)、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

(一)、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。

(二)、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。

(三)、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

(四)加强护理过程中的安全管理：

1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

(一)、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

(二)、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。

(一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。

篇4：2024年新生儿科专科小组计划

批驳别人论点的叫辨。古代论辩文，常在文章标题中使用论、说、议、辨、驳、难、解、释、考、原。

3．序跋和赠序是两类不同的文体。书序放在书前的叫序，放在书后的叫跋，又叫后序。赠序是由古代赠言演变来的，到唐代才正式形成一种文体。

4．在姚鼐划分的文体分类中《岳阳楼记》属于杂记一类；

《欧阳生哀辞》属于哀祭类。

二、说明下列加点字词在句中的意义（每词1分，共10分）5．巡引六将于前，责以大义斩之。士心益劝。

益：更加、越发。

6．今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。

残：危害、祸害。

7．握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背负。

示：给看。

8．相守四十余日，朝廷声问不通。

问：音讯。

9．行立有节概，重然诺。

节概：节操、气概。

10．初，宣子田于首山，舍于翳桑，见灵辄饿，问其病。

田：“畋”的古字，打猎。

舍：住一宿。

饿：严重的饥饿。

病：重病。

11．赵盾，士季见其手，问其故而患之。

患：忧虑。

三、说明下列加点字词或语法结构在句中的词性、意义或作用（每词2分，共20分）12.野语有之日“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。

己：自己；

前置宾语。

之：代词；

复指前置宾语。

13.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也。吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。

少：形容词用作意动；

认为……少。

轻：形容词用作意动；

认为……轻。

见；

助动词，表被动。大方之家：名词词组；

有见识的人。

14.是必夫奇鬼也，我固尝闻之矣。

夫：指示代词，那；

定语。

尝：副词，曾经；

状语。

15.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

乃：人称代词；

你。

16.北山愚公者，年且九十，面山而居。

且：副词；

将近。

四、说明下列句中的词类活用并说明其意义（每个词类活用2分，共10分）17.可以为富安天下，而直为此廪廪也。窃为陛下惜之。

富：使动用法，使天下富足。

安：使动用法，使天下安定。

18.既而与为公介，倒戟以御公徒，而免之。

免：使动用法，使……免于灾祸。

19.晋灵公不君，厚敛以雕墙。

君：名词活用为动词，守君道。

20．秦数败赵军。

败：使动用法，使…失败。

五、问答（每题10分，共20分）21．古书注解的体例主要有哪几类？它们各自有哪些特点？答：古书注解源远流长，注家不一，创造了多种注释体例，总括起来主要有传注体、义疏体和集解体。（1分）(1)传注体。这是由汉代学者奠基的以训解文献词句为主的体例，常见的名称有“传”“注”“笺”，其特点是侧重于释词通句。（2分）传，指传述经文的文义，如汉代毛亨的《毛诗故训传》5（1分）注，是注释的统称，取义于灌注，该名称始于东汉郑玄，如他的《周礼注》等；

（1分）笺，是表识的意思，如郑玄为《毛诗故训传》作笺，对毛传加以补充说明和订正。（1分）(2)义疏体。这是一种既释经文又兼释注文的注解体例，也称“正义”，如孔颖达的《礼记正义》，其特点是侧重于繁征博引，注重义理发挥。（2分）(3)集解体。这是汇集众说的一种体例，重在使读者能了解众说，思路开阔，加深对原文的理解，在相互比较中明白是非曲直，如何晏的《论语集解》。（2分）22.什么叫词调、词牌、词谱？答：词调是写词时依据的乐谱。（2分）各种不同的词调本来具有各不相同的声情，但由于乐谱失传，词和音乐脱离，词的内容就不一定与词调的声情一致了。（1分）词牌是各种词调的名称。（2分）来源各不相同，有的截取本词中的词句，有的采用古人的诗句，有的采用地名、风俗习惯、富调名等等，（1分）但由于后来词牌与词的内容相脱离，词牌所表示就仅仅是词的句式、平仄和用韵了。（1分）词谱是辑录各种词调、说明词的格律的著作。（2分）如清代万树编的《词律》和王奕清奉旨编写的《钦定词谱》。（1分）六、标点下列古文并译成现代汉语（20分）23.故老能言五代时事者云冯相道和相凝同在中书一日和问冯日公靴新买其值几何冯举左足示和日九百和性褊急遽回顾小吏云吾靴何得用一千八百因诟责久之冯徐举其右足日此亦九百于是烘堂大笑时谓宰相如此何以镇服百僚（《归田录》欧阳修）注：冯相道、和相凝：即宰相冯道、和凝。

篇5：2024年新生儿科专科小组计划

A．服务 B．食宿 C．交通 D．景点 2．下列哪项不是旅行社的主要业务？()A．产品开发设计 B．旅游管理业务 C．产品销售业务 D．采购业务 3．以下哪娄是铁路运输的优点？()A．自由灵活，速度快 B．快速省时、舒适度高 C．价格低廉、舒适、服务质量高 D.费用低、安全性好、运输能力大 4．以下哪一个说法是不正确的？()A．旅游产品是一种以服务要素为主的产品 B．旅游者参与旅游产品的生产过程 C．旅游产品的质量难以控制 D．旅游产品的分销渠道与有形产品相同 5．旅游业存在和发展的根本基础是()。

A.旅游政策 B．旅游机构 C．旅游资源 D．旅游策划 6．对旅游产品购买欲望的实现，主要取决于旅游者的()。

A.支付能力与闲暇时间 B．性格 C．文化背景 D．职业 7．旅游规划的对象是()。

A.旅游资源 B．旅游企业 C．旅游者 D．旅游系统 8．制定旅游政策必须从实际出发，又要高于实际，并能展望未来的发展趋势。这表现了旅游政策的()。

A．可行性 B．协调性 C．全面性 D．预见性 9．就某项具体的旅游资源而言，它可能对某些旅游者吸引力很强，而对另外一些旅游者无多大吸引力，甚至根本没有吸引力，这体现了旅游资源吸引力的()。

A．定量性 B．定向性 C．自然性 D．变化性 10.利用交通为旅游者设计并串联若干旅游点和旅游城市的合理走向，旅游界称之为()。

A．旅游项目 B．旅游区 C．旅游路线 D．旅游区域二、多项选择（在每小题的备选答案中，有1个以上的正确答案，请将它们选出来，把其序号填入题后括号内。选错、多选或少选都不给分。每小题2分，共10分）11．旅游区保护规划主要涉及以下哪几方面内容？()A.旅游资源保护 B．环境保护 C．社会文化保护 D．旅游政策保护 E．旅游者安全保护 12．旅游对社会文化的消极影响主要体现在以下哪几个方面？(A．旅游导致传统文化的冲淡、异化和消失 B．不良的示范效应 C．干扰旅游目的地居民的正常生活 D．旅游活动造成对环境的影响 E．降低了旅游目的地居民的收入 13．评价旅游资源的价值，主要包括哪几个方面？()A．经济价值 B．历史文化价值 C．艺术欣赏价值 D．学术价值 E．科学考察价值 14.水路运输的主要有以下优点？()A．运载能力大 B．票价低廉 C．舒适 D．速度快 E．自由灵活 15．以下哪几点是旅游业的特征？()A．综合性与关联带动性 B．服务性 C．以现代信息技术为支撑 D．劳动密集性 E．敏感性与脆弱性三、判断正误（请根据你的判断，在正确的题后括号内划“√”，错误的划“×”。每小题2分，共20分）16．我国对旅游资源按照知名程度等因素分为国家级、省级和市县级三级旅游风景资源。

(√)17．旅行社需要在不同的旅游服务项目之间进行合理的分配，以使旅游者对整个旅游过程感到满意。(√)18.按照旅游效应的社会价值的性质划分，可以分为隐性旅游效应和显性旅游效应。(√)19．购物型旅游者追求的是购物带来的满足感，在消费过程中对价格不太敏感。(√)20.政府干预旅游业发展的动机主要有以下三个方面：政府动机、社会发展动机和经济动机。(√)21．旅游一般发生在人们自己的居住地或者是工作场所。(×)22.中国旅游协会于2004年正式加入了世界旅行社协会联合会。(×)23.旅游业存在和发展的根本基础是旅游机构。(×)24．我国第一个森林公园是九寨沟国家森林公园。(×)25．衡量一个国家或地区旅游发展水平的标准是旅游消费结构。(√)四、简答（每小题10分．共50分）26．旅游资源保护的必要性何在？答：(1)旅游资源是发展旅游产业的战略性基础；

(2)旅游资源保护是维护生态效益与社会效益的主要内容；

(3)旅游资源破坏现象严重的现实要求重视旅游资源保护。

27.简述旅游者的主要特点。

答：(1)异地性，(2)消费性；

(3)休闲性(4)体验性。(10分)28．旅游业的性质和特点如何？答：旅游业作为一项产业，其根本目的在于通过推动和促进旅游的发展以及为旅游者提供便利服务来从中获取收入。所以说旅游业是一项经济性的产业。

旅游业的特点如下：

(1)综合性与关联带动性；

(2)服务性；

(3)劳动密集性(4)敏感性与脆弱性。(10分)29．简述我国旅游业可持续发展战略的主要措施。

答：(1)开发绿色旅游产品，加强绿色经营管理；

(2)发展生态型旅游；

(3)培育绿色市场体系。（10分）30.简述旅游交通在旅游业中的作用。

答：(1)旅游交通是旅游活动必不可少的重要条件；

(2)旅游交通费用是旅游者必须支付的开支，是旅游业收入中较稳定的一项内容；

(3)旅游交通促成旅游景点的兴起与发展；

(4)交通是旅游活动的一项重要形式；

篇6：2024年新生儿科专科小组计划

A.《蜜柑》 B．《柏子》 C．《萧萧》 D．《丈夫》 2．李劫人的三部曲《死水微澜》、《暴风雨前》和<大波》，描写了19世纪末到20世纪第一个十年中国近代波澜壮阔的历史风云，被文学史誉为“大河小说”，其中，写得最好的一部是()。

A.《天魔舞》 B．《死水微澜》 C．《暴风雨前》 D．《大波》 3.1943年，在中国文坛上出现了两位风格迥然不同，但同样具有重要意义的作家，一位是上海沦陷区的张爱玲，一位就是延安解放区的()。

A．何其芳 B．艾青 C．赵树理 D．孙犁 4．在张爱玲的小说中，有一篇最为人所称道，有人甚至认为“这是中国从古以来最伟大的中篇小说”，这一评价固为过誉，然而，它在中国现代小说中确也卓尔不凡。这篇小说是()A．《第一炉香》 B．《金锁记》 C．《倾城之恋》 D．《半生缘》 5.20世纪50年代，河北、北京、天津的一批青年作家刘绍棠、从维熙、房树民、韩映山、冉淮舟等，受孙犁的影响，形成了一个新的文学流派()。

A．山药蛋派 B．晋察冀派 C．荷花淀派 D．山茶花派 6．在新文学的重要刊物中，以胡适、陈西滢为代表的刊物是()。

A．《诗》 B．《语丝》 C．《新青年》 D．《现代评论》 7.1923年8月，鲁迅出版的第一部小说集是()。

A．《狂人日记》 B．《呐喊》 C．《故事新编》 D．《彷徨》 8．徐志摩在剑桥的优美风光中，与16岁的女孩双双坠人爱河，不惜与有孕在身的妻子提出离婚。几经周折离婚后，却只好独自品尝失恋的苦痛和来自父母的责难，并开始了诗歌创作。这位引发诗人诗情的女孩是()。

A．张幼仪 B．林徽因 C．陆小曼 D．王映霞 9。茅盾的小说处女作和成名作是中篇小说()。

A．《幻灭》 B．《灭亡》 C．《动摇》 D．《追求》 10．最能体现曹禺创作成就的是他在后期创作中根据巴金同名小说改编的《家》和()。

A．《雷雨》 B．《日出》 C．《原野》 D．《北京人》二、多项选择题（每题2分，共10分）11.20世纪30年代，文艺斗争日趋激化，其中影响较大的主要有：

A.反对国民党政府“文化围剿”的斗争 B．与“民族主义文艺运动”的斗争 C．与《现代评论》派的斗争 D．与“自由人”和“第三种人”的“文艺自由论辩” 12．在左翼文学、海派文学和京派文学三大流派之外，还有一些卓有成就却又游离于主流文坛之外的独立作家，主要有：

A．巴金 B．沈雁冰 C．老舍 D．李动人 13．茅盾最有代表性的短篇小说是《林家铺子》和“农村三部曲”：

A.《春蚕》 B．《苦夏》 C．<秋收》 D．《残冬》 14.1949年以前，赵树理发表了许多名重一时的小说，主要有：

A.《小二黑结婚》 B．《李有才板话》 C．《实干家潘永福》 D．《李家庄的变迁》 15.中国现代闲适派散文传承中三个最重要的作家是：

A．周作人 B．张恨水 C．林语堂 D．梁实秋三、填空题I每空2分，共30分）16.1915年9月15日，陈独秀主编的《新青年》创刊，拉开了新文化运动的序幕。

17.1936年6月发生的“两个口号”的论争，是指原左联成员围绕着“国防文学”与“民族革命战争的大众文学”口号展开的一场论争。

18.民众戏剧社创办的《戏剧》(1921)月刊，是新文学第一个专门的戏剧刊物。

19．诗人郭沫若在20年代创作了三部历史剧《卓文君》、《王昭君》、《聂婪》，后结集为《三个叛逆的女性》出版。

20.周作人在编选《中国新文学大系·散文卷》时，所收徐志摩的作品最多。

21．老舍，原名舒庆春，北京人，出生于满族正红旗一个平民家庭。

22.在《寒夜》中，汪家最后以汪文宣的死亡、婆婆带着孙子不知去向、曾树生不知自己的将来该如何把握而解体。

23．<七月》的名字是萧红起的，用以纪念全民抗战爆发的历史时刻。

24.1923年，戴望舒与施蛰存一起进入共产党人主办的上海大学文学系学习，1926年秋，二人又一同加入共青团。

25．沈从文出生在湖南凤凰的一个军人家庭，曾祖母和祖母是苗族，母亲是土家族，身上流着湘西边地军人和少数民族的血液，这对他后来的人生和创作产生了最基本的影响。

6．穆时英的《上海的狐步舞》曾注明“一个断片”，是描述1931年的上海风情的长篇小说《中国19 31》中的一节。

27.1927年郁达夫与王映霞在上海相遇后，几乎每天都要在日记里记下对王映霞的相思和爱慕，后结集有《日记九种》出版。

28.诗人冯至还创作有著名的中篇小说《伍子胥》和抒情散文集《山水》。

29．张天翼的《华威先生》成功地塑造了华威先生的形象，暴露了国民党政府以假抗战的姿态控制抗战领导权的真面目，在社会上引起了强烈的反响。

30．《芦花荡>是《荷花淀》的姐妹篇，写的是白洋淀里的一位老船工护送两个女孩子投奔革命队伍的故事。

四、简答题【每题10分，共20分）31．请结合作品的具体内容，简要说明《寒夜》是如何塑造汪文宣和曾树生形象的。

答：A．丈夫汪文宣在书局中是被人看不起的“老好人”，而所得的薪水根本无法供养家庭，在家庭中，他又夹在母亲和妻子的矛盾中，日益加重的肺病又给他的生活带来了更大的威胁，是一个完全被生活摧残和压垮了的形象。（3分）B．妻子曾树生在银行上班，充满青春的活力，既无法忍受死气沉沉的家庭和婆婆的冷嘲热讽，又无法摆脱对丈夫的爱和对家庭的责任，也无法舍弃对优裕生活的向往和贪恋。（3分）C．汪文宣和曾树生是在五四新文化影响下走到一起的“新青年”，也是这个社会上的善良人，但在战争生活的压榨下，失去了自己昔日的欢乐和梦想，没有勇气面对着现实，失去耐心和宽容，而代之以抱怨和不理解，并没有得到人们期望的幸福和美满的家庭。（4分）32．请结合蔡大嫂从邓幺姑到顾三奶奶的人生变化，说明她是怎样“不安分”的。

答：A．邓幺姑是四川乡村社会底层的一个普通少女，对别样生活别样人生有着强烈的向往，成都梦破灭后，邓幺姑退而求其次，嫁给了小掌柜蔡兴顺，成为了蔡大嫂。（3分）B．满足了基本生存条件的蔡大嫂，依然感到生活的缺失，与罗歪嘴公开偷情后，性格中无视世俗羁绊、敢爱敢恨、敢做敢为、大胆泼辣的一面，鲜活地表现了出来。（4分）c．罗歪嘴在袍哥与教民的争斗中，败北逃走，蔡大嫂为了解救丈夫和情人，又嫁给了吃洋教的顾天成，成为了顾三奶奶。（3分）五、分析题（30分）要求：在以下两题中任选一题，不得照抄教材或他人文章，论述正确深入，举例具体恰当，文字流畅逻辑清楚。该题不得少于800字。

33.请结合作品的具体内容，说明《狂人日记》既体现了新文学运动的实质，也显示出了文学革命的实绩，是一篇具有划时代意义的作品。

答：A.《狂人日记》通过“狂人”从发病到痊愈的过程，象征地表现了叛逆者在封建传统压制下的挣扎过程和被吃掉的命运，暴露了家族制度和礼教的弊害，以足够的思想分量抨击了封建礼教“吃人”的本质，表现了“忧愤深广”的人道主义情怀和启蒙精神。（5分）B．作品借鉴俄国作家果戈里《狂人日记》的表现手法，采用现实主义与象征主义相结合的方法，塑造了一个具有象征意象形象，在中国现代文学史上创造了一种崭新的具有心理分析特点的日记体小说形式。（5分）从创作方法上看，《狂人日记》主要采用的还是现实主义的方法。这表现在作品重视典型环境的描写、重视细节的真实性、重视人物性格的统一性等方面。我们在阅读中时，如果把狂人的“错觉”加以矫正，就可以发现，无论是路人对他的态度，还是何先生对他的诊断,都是当时社会上普遍存在的生活现象。而“从盘古开辟天地以后，一直吃到易牙的儿子；

从易牙的儿子，一直吃到徐锡林”，甚至于“去年城里钉了犯人，还有一个生痨病的人，用馒头蘸着血舐”（这个细节后来被作者用于他的另一篇小说《药》之中），确实是“从来如此”。

《狂人日记》的现实主义精神，最重要的是念念不忘对封建道德的批判、对愚昧国民的同性和鞭挞。在作品中，除了现实广义的方法外，象征主义也时常可见。无论是“很的月光”，还是“赵家的狗”；

无论是狼子村的炒吃心肝，还是李时珍写的人肉可以煎吃，都既可以看作是现实主义的刻画，也可以看作是象征主义的结合。狂人的精神病状的描写是逼真的，而他的几乎所有语言又都是带有一定的象征意义的。他的形象本身的象征意义则更为突出。

34．周朴园看似一个“社会上的好人物”，但曹禺为什么却发现他是一个“魔鬼”？请结合他对蘩漪和侍萍的态度，加以说明。

篇7：2024年新生儿科专科小组计划

A.微笑 B．哭泣 C．愤怒 D．张嘴 2．孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。这是因为他们缺乏()。

A.早期依恋关系 B．正常母爱 C．细心照料 D．必需的营养 3．下列不是儿童自我中心语言范畴的有()。

A．重复 B．独白 C．双人或集体独白 D．命令 4．在()阶段儿童的行为不能用简单的道德标准加以评价。

A.前道德阶段 B．道德他律阶段 C．自律道德阶段 D．道德理想阶段 5．哪个阶段的儿童能对自己所画的图形赋予意义？()A．涂鸦期 B．象征期 C．联想期 D．定形期 6．学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。

A.0-8岁 B．0-3岁 C．0-6岁 D．0-13、14岁 7．大脑机能发展的重要标志之一是()。

A．大脑皮层抑制机能的发展 B．大脑皮层兴奋机能的发展 C．神经兴奋过程的发展 D．条件反射的出现。

8．幼儿的记忆以()为主。

A．有意记忆 B．无意识记忆 C．再认记忆 D．重复记忆 9．婴儿的行为与效果之间还没有分化，行动还没有目的，该阶段的行为模式处于()。

A．反射练习时期 B．习惯动作时期 C．有目的动作形成时期 D．感知行动时期 10．在()阶段，儿童开始认识事物的属性。

A．直觉运动思维 B．具体形象思维 C．抽象逻辑思维 D．形式运算思维二、判断题（每小题1分，共20分）11．学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。(√)12.遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。(√)13．在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。(×)14．早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。(√)15。八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。(×)16．幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。(×)17.儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系，对话和交流能促进自传体记忆的发展。

(√)18.处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开，他们是边做边想的。

(√)19.具体运算是指儿童的思维运算必须有具体事物的支持。(√)20.3-4岁儿童，随着言语能力的发展，自我控制不愉快情绪的能力逐渐形成，哭泣现象开始减少。(√)21.当一个人感受到对方的某种情绪时，他自己也能体验到相应的情绪，心理学上称为移情。(√)22.孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。(√)23.反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。(×)24.在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向。友好的人格特征，在活动中没有明显的攻击性行为。(√)25．观点采择本质特征是去自我中心化。(×)26.研究表明，2-4岁儿童，攻击性形式发展总趋势为身体性攻击逐渐增多，言语性攻击慢慢减少。(×)27.3岁以前的儿童听到音乐表现出快乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。(×)28.定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。(√)29.在儿童平行游戏中已有初步的社会互动。(×)30.较高游戏水平的出现意味着较低层次游戏水平的消失。(×)三、简答题（每题8分，共24分）31．简述幼儿记忆发展的特点。

答：(1)无意识记忆为主。

(2)机械记忆和意义记忆是儿童识记的两种方法并较多地运用机械记忆。

(3)再认好于回忆。

(4)具有自传体记忆能力。

32．简述儿童思维发展的一般趋势。

答：依次为：

(1)直觉行动思维阶段。

(2)具体形象思维阶段。

(3)抽象逻辑思维阶段。

33．试论述早期依恋对后期行为的影响。

答：(1)对社会性发展的影响：安全依恋的儿童有着积极的心理状态，乐于与人交往、乐于探索、自信，对周围有很好的控制感。而不安全依恋的儿童较多地发展出退缩、交往能力差，不自信、情绪不稳定等特点。

(2)对情感发展的影响：如果儿童能够形成良好的依恋，它将导致一个人的信赖、自信，并且成功地依恋自己的同伴与后代。相反，他将可能成为一个来自依恋缺乏的不牢靠的成人，不能发展成为一个好的父亲或母亲。

(3)对认知发展的影响：安全依恋的儿童能主动热情地接近问题，坚持性较好，与人合作，能主动调节自己的行为。而拒绝型依恋的儿童则对问题不感兴趣，遇到困难表现出消极情绪反应，很容易失望，不能独立解决问题。

四、论述题（16分）34.试论述同伴关系对儿童发展的作用。

答：(1)帮助发展社会能力的功能：同伴使儿童获得了支持资源，在儿童与同伴交往中出现的冲突将导致社会观点采择能力的发展，促进社会交流所需技能的获得；

(2)帮助发现自我的功能：儿童在与同伴的交往过程中促进自我概念的形成和人格的发展；

(3)提供情感支持的功能：儿童可以从同伴中得到情感的宣泄、宽慰、同情和理解，因而产生安全感和责任感，相互帮助克服情绪上的问题，获得良好的情感发展。

五、分析题（20分） 35.材料：基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明，丧失了哺育孩子的基本能力；

父亲讨厌她，虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话，更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外，可以说，基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重营养不良，胳臂和腿都不能伸直，不知道如何咀嚼，安静得令人害怕，没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发现后，被送到了医院。最初几个月，基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此，直到13岁，都没有学会人类语言的语法规则，不能进行最基本的语言交流。据调查分析，基尼的缺陷不是天生的。

根据以上案例，运用学前儿童心理学知识回答下列问题：

(1)小基尼的缺陷说明了什么？(2)小基尼在精心教育下，仍不能学会人类语言的语法规则，这说明了什么的影响作用？答：(1)儿童心理发展的生物性和社会性的统一。遗传是个体心理发展的先天基础；

个体的心理发展不能脱离社会条件。特别是幼儿亲子关系对儿童一生的心理发展起基础和奠基作用，如果没有社会环境及教育的作用，儿童不可能形成成人的心理。

(2)说明儿童各种心理的发展存在关键期。关键期是某种心理活动、机能在某个阶段发展最迅速、变化最快、可塑性最强的阶段，在此时期适时对儿童进行正确教育，儿童心理发展很快；

篇8：中医院重点专科建设儿科工作计划

建设重点儿科专科工作计划

儿科李慧乐昌市中医院儿科的目标是成为一个有浓厚中医色彩的特色专科，为当地群众提供值得信任的医疗服务，充分发挥本学科有特色、有优势的治法，结合本地区常见病、多发病及生活习俗、小儿生理心理特点，尽量的扩大我们所能提供的服务范围。具体计划分为以下几点：一、加强组织管理、明确目标任务。

1.定期组织召开重点专科建设总结会议；分析讨论、总结一定时间内的中医工作状况，选出典型病例讨论，促进中医人才的交流与进步。每季度科室总结专科建设进展情况，发现存在的问题，提出解决思路和措施；

2.每年12月底组织开展项目建设工作总结，充分研究建设中存在的问题和不足，找出差距，制定优化措施，并尽量在最短的时间内弥补和充实。

二、加强医疗业务建设、提高业务总量。

科室始终坚持人才第一的发展战略，突出以中医为核心的办科方针，进一步充实中西医并重的治疗体系，遂步完善科室制度和特色专科、专病诊疗护理规范，培养并增强中医儿科人才的核心竞争力。争取以后的进修能够除了进修西医，也派一些年轻医师外出进修中医儿 1科学，通过各种渠道，全面提高专科人才队伍的素质；加强内部学习和岗位培训，共同取得门诊及住院部业务水平的提高。

三、加强中医特色疗法。

中医儿科涵盖了儿科临床常见的多数疾病。一是急性病毒感染性疾病，二是脾系疾病，其他如中医药调补先后天治疗新生儿疾病；调整阴阳治疗小儿心理行为障碍性疾病；中西医结合治疗小儿肾脏病，发时治标、平时治本观点在慢性复发性疾病中的应用等等，都是发扬儿科中医药治疗优势的例证。中医儿科学的特点就是除了中药汤剂能够取得良好效果外，中药外用及推拿、配合日常饮食调护等，也能够达到非常理想的效果，我们除争取在继续大力推进中药汤剂的临床应用工作外，每年都力争开展1-2种新的特色治疗，如药浴、小儿推拿的应用等。

四、增加硬件投入、改善住院条件。

为了给专科医疗业务开展和科研工作提供更加良好的硬件条件，打算建设一间中医治疗室，开展药浴、推拿等特色治疗。

充实中医设备，购买电针、远红外线理疗仪等物理设备，配合临床治疗。

五、完善诊疗、护理规范，提高专科质量。

坚持诊疗和护理规范的学习同时进行，让护士们懂得儿科常见病的日常护理外，也能熟练掌握中医饮食疗法的技巧与知识。

在上级医院进修3个月进修回来的医师要分享心得体会和注意事项，对比美中不足之处。

2五、加强科室合作。

与康复科及治未病中心合作，大力宣传儿科的治未病思想，并开展中医儿科治未病治疗。

六、运行专科网站及宣传栏、开展多方位交流