初一级长工作总结

初一级长工作总结（精选10篇）

篇1：初一级长工作总结

初一级第一次家长会级长发言稿

尊敬的各位家长：

大家早上好！首先，请允许我代表文田中学全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对文田中学初一级工作的支持，感谢你们对自己孩子在学校生活的关心。下面由我们学校的正校长高志东校长向大家介绍学校的基本情况。

很感谢高校长为我们详细介绍了学校的基本情况。下面请允许我对初一级的情况作简要的介绍。我是初一级级长蓝有勇老师。

一、文田中学的建设起点高、发展定位超前。

1、文田中学是均安第一所全封闭的寄宿学校，初一级有16个教学班，学生620人，教师48人。我们的教师队伍是集约原均安中学初中部、星槎中学、六峰中学三所中学优秀的教师；今年还向全国重点师范大学招聘了一批优秀毕业生。包括部分研究生，充实到文田中学的队伍之中。目前，文田中学全部教师均具有本科学历，其中具有硕士研究学历教师4人。初一级40个教师当中，有很多教学能手，高级教师和顺德区骨干教师。

二、打造一个积极向上，充满活力、希望的初一级。

各位家长，现在的初一级是文田中学的第一届初一级，学生来自星槎小学、中心小学、顺峰小学、富教小学四所小学，我校对这一届初一级寄予很大的期望，希望打造成为一个积极向上，会学乐学，充满活力、希望的初一级。当然我们全体初一级的老师也有能力和信心去培养好每一位学生，去打造一个家长满意的初一年级。初一级的学生刚从小学升上初中，年龄还很小，又没有离开过家庭，独立能力还不强。所以开始的时候，很多学生还不是很适应学校寄宿的生活，有的学生想家，有的同学不会洗衣服，有的不会去打饭，有的不会与同学交往，这些都是很正常的现象。面对这种情况，学校及时制定措施对学生加强管理。我们初一级老师全部行动起来，教导学生如何适应新生活，如何洗衣服，如何排对打饭，如何安排休息时间等等，一个多月过去了，我们初一级的学生进步很快，他们已经很好地适应了文田中学的生活与学习，他们逐渐养成了午休的习惯，晚上能定时睡觉，学会洗服，学会照顾自己和他人，学会了独立学习。现在整个初一级已经形成良好、积极上进的学习氛围。许多同学开始喜欢上了文田中学的生活。家长们，请放心，你们的孩子在文田中学过得很好。前段时间，初一级进行了第一次月考，成绩不错，达到了老师的要求，也体现了我们前一阶段的教学是很有成效的，同时也坚定了初一级全体师生要搞好这一届初一学生的决心。

三、在家庭教育方面，向各位家长提几点建议

尊敬的家长：作为父母，你们是孩子的第一老师，您的职责不仅仅供养孩子，让他吃饱、穿暖，还要在孩子成长的过程中起到教育者、示范者的作用。现在贵子女住宿后，每周还有2天时间在家生活，为了让其更好成长，并在考试中取得好成绩，希望家长能做到：

1、孩子住宿了，融入到大家庭里。多关注小孩的心理变化，多和他们聊聊天。要求他们适应学校的生活，跟同学相处好。不要只埋怨不适应。天气转凉，多注意孩子健康。

2、关注小孩的仪容，要按学校的要求。如果太注意打扮，则要多留意其思想动向。

3、不要让小孩带手机、MP4等贵重物品回学校。学校每间宿舍都有电话。学生可以买200卡，或者开通校讯通后学生可以用校讯通的电话打给你们。家长打电话到宿舍的时间：中午11：50-12：25；下午5：40-6：50，晚上9：35-9：55.4、身体是革命的本钱，而且孩子正在长身体时期，所以请您要求孩子在学校一定要吃饭，少吃零食和方便面、肠子、薯片等“热气”的食品。一个星期的伙食是57.5元，请家长不要给孩子太多的零用钱，以免带来一些不必要的麻烦。

5、周末家长接送孩子请到正门处。并且停好车辆，小车停在路边，摩托车停在靠近电动门的两边。并且注意交通安全。同时教育孩子注意交通安全，不要横穿马路，也不要逆行。

6、周末让孩子适当地放松，但不要让小孩长时间玩电脑，家长一定要监控好。

7、家长送物品到门卫室给孩子时，一定要写清楚班别、姓名。

8、希望家长们多与我们联系，共同为孩子的全面发展尽心尽力。

9、多关心孩子的学习情况，但最好保持平常心，不要要求孩子超过自己能力以外的成绩。不要只看成绩的多少，应该把现在的成绩跟孩子之前的成绩对比，还要看排名。只要孩子尽力，那就是成功。

篇2：初一级长工作总结

致辞

尊敬各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

首先祝大家猴年身体健康，心想事成！

经过上学期的学习、生活和奋斗，各位同学迈入了一个新的求知阶段，登上了一个新的台阶，非常可喜可贺。在这里，我代表全体教师向回到省实xx学校这个温馨大家庭的各位同学表示热烈的欢迎！

大家可以看到，为了让同学们健康快乐地成长，学校拥有优越的学习环境和良好的办学条，更重要的是有认真负责、知识丰富、可亲可爱的老师们。对于同学们来说，在南中国最美校园里享受舒适的校园环境，更重要的是从中学会生活，学会做人。

同学们，我们生在伟大的变革时代，时代赋予我们重托，需要高素质的人才，所以素质教育一直是我们省实xx学校一贯坚持的原则。我们要充分挖掘自身的闪光点，修身养性，立德立能，培养尊重人、关心人的情怀，形成耐心细致、严谨求实的学风。只有这样，才能迎接时代的挑战，才能接受时代优胜劣汰的选择。试想，如果有一刻，机遇摆在我们面前，却由于脑中羞涩，缺少才干而失去它，那该是多么的遗憾和悲哀！

作为一名中学生，不仅需要具备专业的知识，还要不断强化人文素养、沟通能力、协作能力和创新能力。也许你觉得科目太多，学业太繁重，但请不要退缩。人生的魅力，就在于能时时可以克服苦难，向山高水长远途，向没有遗憾的未来行进。只要你有万丈高楼平地起的信心，持之以恒、永不言败的毅力，你就会有柳暗花明又一村的惊喜。

千里之行，始于足下。好学者，犹如春天的小草，不见其长，天天在长。亲爱的省实学子们，要想使人生更美好，就要积极行动起来，为未来做准备，这是对明天最积极的挑战！看巍巍高山，谁先极顶？问茫茫学海，谁主沉浮？

同学们，热爱你的省实母校吧，这里的一草一木，一砖一瓦都凝聚了多少省实人的辛勤奋斗，见证了你们不枉青春的努力身影！热爱你的老师吧，是他们呕心沥血，用知识和思想滋润着你们的头脑和心灵，给你风帆，助你起程！热爱你的同学吧，他们是你朝夕相处，互学共勉的朋友！热爱学习吧，珍惜每一寸光阴，刻苦求索，为明天播下希望的种子。将来有那么一天，当你们登上了更高的台阶，相信你会自豪地说：是母校省实xx学校，给予我知识的清泉，奋斗的力量。

我们亲爱的老师们，愿用双手托起你们这些明天的希望。为省实xx学校，为我们的社会，增一份明媚的春光，添一抹绚丽的色彩。

而即将参加中考的初三学子们，希望你们在最后的100多天的时间里，明确目标、增强信心、刻苦学习，以优异的成绩回报家长和学校，为母校争光添彩。同时也祝愿省实xx学校在今年的中考中再续辉煌！

篇3：初一级长工作总结

在创建安全生产标准化一级企业过程中, 北京巴威公司始终坚持领导重视、全员参与、全方位创建的原则, 重点抓“分级管理、分线负责”, 进行全方位检查, 全过程整改。

启动

经过3年的前期准备, 2011年6月, 巴威公司正式启动国家安全生产标准化一级企业的创建工作, 制定并颁布了“关于创建国家一级安全生产标准化企业的实施方案”, 成立了以党委书记、执行总裁、公司安委会主任为组长, 行政总经理、工会主席、运行总经理为副组长, 各职能部门行政一把手为成员的领导小组, 成立了推进办公室, 并成立了基础管理、机械、电气、热工燃爆、作业环境与职业健康5个专业组及各单位安全生产标准化工作小组, 为安全生产标准化整改工作, 提供了组织保障。

排查

为推进安全生产标准化企业创建工作, 3年来, 巴威公司多次聘请专家对公司安全生产标准化骨干和基层管理人员进行宣贯培训, 为创建工作奠定了理论基础。同时, 开展班组学习活动, 进行知识培训, 广泛宣传安全生产标准化创建工作的意义, 普及安全生产标准化知识, 做到人人皆知。

在专家组咨询过程中, 各专业组成员全程配合, 进行了基础设备设施改造、隐患排查、开展“5S”管理活动等工作。同时, 把咨询作为一次现场学习、探讨和沟通的机会, 达到进一步理解和学习标准的目的。自开展安全生产标准化工作以来, 公司共查出隐患3万3 454项, 完成整改3万3 402项, 隐患整改率99.84%, 共投入整改资金3 461万元, 并为公司发掘和培养了一支有能力、懂业务的安全生产管理队伍。

整改

对于安全生产标准化的整改工作, 巴威公司从基础管理、热工燃爆、电气设施、机械设施、作业环境与职业健康等方面重点推进。

巴威公司建立健全了各项管理和约束机制, 开展安全合格班组的创建工作, 使安全生产责任制纵向到人, 横向到部门。对公司危险源重新进行了辨识, 完善了公司重大、重要危险源清单, 制定相关应急预案, 并进行了演练。

对各气体站进行设备设施改造, 对油、气罐增加防护、防倾倒装置和警示标识。购置了红外线测温仪, 配电室加装了防雷装置, 高压柜设置了联锁装置。整改不规范线路、地线, 更新电焊机256台, 对手持电动工具、移动电气设备、电焊机绝缘电阻进行了全面检测。

更新了27台起重机械, 新增、调整防脱钩装置、聚氨酯缓冲器、滑线护板、超载限制器、轨道终端止档器、登车斜梯、防坠落保护等安全装置, 对钢丝绳集中存放, 对特种起重机械吊钩、大吊架 (扁担) 进行探伤检测。完善了各种机床的安全防护装置;对冲、剪、压机械进行了全面防护。

对98个有害作业点进行了职业危害监测, 对708名有害作业人员进行上岗前、在岗中、离岗前的职业健康体检, 建立了一人一档一卡的健康档案。购置焊烟净化机、排烟风机等设备, 减少有害烟尘气体危害。增设定置区域和各类警示标志, 规范作业现场安全管理。

2011年12月初, 巴威公司创建工作领导小组进行了安全生产标准化自评工作。对公司的1个厂区、8个部室、7个车间、17个仓库、14个站房及相关场所, 现场考评了500余人次员工, 抽查各种设备设施1 000余台 (套) , 查阅各种资料448卷宗, 经过自评得分为956.70分, 得分率为95.67%。通过创建整改工作, 巴威公司安全生产管理工作实现了全方位的提升和改进。

改进

持续改进重在日常管理

创建工作为企业搭建了一个规范、科学的安全生产管理平台。安全生产标准化工作, 重在坚持, 形成长效机制, 确保标准化的各项要求能够在日常工作中贯彻和落实, 不为取证而取证, 将标准日常化, 从而不断提升企业安全管理水平。

提高素质加强队伍建设

安全生产标准化为安全管理人员提出了更高的要求, 应及时更新应知应会的安全法律法规, 学习科学的安全管理知识, 理解安全生产标准化的各项规定。安全管理是一项系统的、科学的工作, 只有不断地学习专业知识, 才能将安全管理工作做到更好。

成效

以人为本打造安全文化

创建安全生产标准化工作, 为企业员工提出了更高的要求, 为企业在安全管理方面搭建了更高的平台, 巴威公司在今后的安全管理工作中, 将重视员工的安全意识培养, 创造健康、环保的工作环境, 逐步形成公司独有的安全文化, 将安全管理工作推向更高的台阶。

企业负责人态度是关键

态度决定行为, 行为决定结果。正是巴威公司管理层强力推进和指导, 各职能部门有效执行, 互相配合, 形成合力, 指定专人负责进行落实, 确保了创建工作的顺利开展。

部门相互配合是做好工作前提

创建安全生产标准化的各项标准和规范中包括的内容较多, 涉及面广, 涵盖了安全生产的各个方面, 这就要求专业组必须要有清晰的工作思路, 准确把握和理解具体办法和措施, 同时明确各部门职能分工, 相互之间积极配合, 才是做好创建工作的前提。

员工全方位参与是落实整改基础

安全生产涉及企业的每个员工, 员工的参与程度体现了工作的落实程度。通过宣贯、教育、学习, 使员工对安全生产标准化工作有足够的了解;将安全生产标准化的内容转化成岗位作业标准, 使各岗位人员做到熟练运用和掌握。

提升企业安全管理水平助推剂

篇4：初一级长工作总结

医院感染是现在医学发展中的一个重要的方面，影响着患者的安危和医疗的安全。卫生部自从2001年开始相继出台了一系列与医院感染相关的办法及规范，医院感染管理工作的发展日新月异，可是对于一级医院来说很多医务人员甚至对医院感染管理工作的概念都很模糊，院感各项基础工作薄弱，有人甚至说一级医院是医院感染管理工作的死角，这句话毫不过分，这就显得如何提高医院感染管理工作非常紧迫和必要。

方法

对全院医务人员医院感染管理知识、手卫生、职业防护情况进行抽查，对重点科室医院感染管理工作进行全面检查。结果汇总如下：全体医务人员医院感染管理基本知识知晓率25%，工作中能进行正确防护中护士达95%，医生包括重点科室达23%，能进行正确洗手的医生不足10%，护士能达90%，由于全院没有干手设备，医护人员洗手后无法擦手。各有关科室没有配备手消毒剂，无法进行手消毒。口腔科、检验科、妇产科没有医院感染管理制度，消毒灭菌记录不全，口腔科没有规范清洗操作流程等等。由于消毒供应室没有正式投产，无法开展人流室及手术室的工作，由于检验科人员严重不足，没有微生物实验室，无法开展微生物监测工作。鉴于以上种种情况，如何开展一系列工作使医院感染管理工作走出困境，逐步进入正轨变得非常重要。

举措

完善医院感染管理体系建设，建立医院感染管理工作的基本框架：①完善医院感染管理组织建设，制定医院感染管理委员会及院感分管人员、院感小组成员职责，完善管理体系。②规范医院感染的发现和报告、诊断，制定突发医院感染应急预案。③进一步落实医院感染管理各项制度，制定医院感染管理制度、医院消毒隔离制度、病房医院感染管理度及重点科室医院感染管理制度。

加强医院感染防控知识的培训，提高全体医务人员防控意识：⑴认真学习新知识、新理论、努力提高业务水平和管理能力带领医院感染管理专职人员、护士长、监控医生和监控护士参加上级医院感染管理知识培训，增强了对控制院感重要性的认识，有效带动了医院感染控制工作的发展。⑵开展业务培训：①每个月开展业务培训：月初制定培训内容，下发给全院各科室，采取科室集中组织学习的方式学习。②对新分配医务人员进行岗前培训，重点培训医院感染管理制度、无菌技术操作原则、医疗废物管理、医务人员职业防护等，增强其院感防控意识。③加大培训考核，每季度进行一次理论和技术操作考试，对考试不合格的人员进行补考，逐步提高全员学习的氛围。

以重点科室工作为突破，加强管理，认真落实医院感染管理的规章制度和工作规范，严格执行无菌技术操作规程，有效预防和控制医院感染的发生。①医院感染管理工作在院感管理委员会的领导下，认真抓好日常工作，定期对各科室的医院感染控制工作进行督查，对查出的问题现场指导整改。②加强对医院感染管理重点部门的监管。对重点科室每月进行质控检查。根据医院现状将口腔科、检验科、妇科检查室等列为重点科室。首先针对检验科院感控制薄弱环节，根据上级部门《检验科医院感染管理质控自查评估标准》重新进行规范和整改。其次对口腔科的清洗消毒操作流程进行规范，对清洗消毒间的布局及无菌柜物品摆放重新进行统一要求，对高压蒸汽消毒灭菌记录及紫外线消毒记录进行指导、改进，完善了口腔科医院感染管理各项工作。在我们的指导下，检验科、口腔科医院感染管理工作有了很大进步，同时取得科室负责人的认可和肯定，对未来工作起到很好的促进作用。

其次通过加强手卫生管理工作，完善手卫生设施，加大手卫生知识培训，逐步提高医务人员手卫生依从性。在全院洗手池上张贴七步洗手法挂图；更换洗手肥皂为洗手液；配备干手纸、手消毒剂等一系列措施提高医务人员的手卫生。

考虑医院现状及将来发展，及时向上级领导提出合理化建议，为领导做好参谋，对未来即将启用的手术室及消毒供应中心的建筑布局和流程进行规划，及早进行人员培训，做好前期准备的工作。积极建议引进检验科人员，争取早日建立微生物实验室。对医疗废物、传染病管理等工作逐步进行规范，不断进行持续改进。

讨论

医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染，但不包括入院前已开始或者入院时已处于潜伏期的感染。广义地讲，医院感染的对象包括住院患者、医院工作人员、门急诊就诊患者、探视者和病人家属等，这些人在医院的区域里获得感染性疾病均可以称为医院感染，但由于就诊患者、探视者和患者家属在医院的时间短暂，获得感染的因素多而复杂，常难以确定感染是否来自医院，故实际上医院感染的对象主要是住院病人和医院工作人员。医院内有各种疾病的患者，其免疫防御功能都存在不同程度的损害和缺陷。同时，患者在住院期间，又由于接受各种诊断和治疗措施，如气管插管、泌尿道插管、內窥镜、大手术及放射治疗、化疗等，又不同程度的损伤并降低了病人的免疫功能。加之医院中人员密集，有各种感染疾病的病人随时可能将病原体排入医院环境中。于是医院内的空气受到严重污染，成为微生物聚集的场所。细菌、病毒、真菌等微生物在医院的空气、物体表面、用具、器械等处皆可存在。这样，处于抵抗力低下的各种患者，又活动在微生物集中的环境里，时刻都有遭受医院感染的危险。医院感染的危害不仅表现在增加患者发病率和病死率，增加患者的痛苦及医务人员工作量，降低病床周转率方面，还给患者及社会造成重大的经济损失。

篇5：初一级部总结

时间如梭，转眼间一个月一晃而过，为今后更加扎实地开展教育教学工作，进一步树立安全第一、质量第一的教学意识，初一级部对前段工作做了认真分析，总结了这段时间的工作得失，提出了具体可行的整改措施，以求在今后的教育教学中，优化教学过程，完善级部、班级管理，查缺补漏，提高教育教学质量。现在就初一前段的教育教学工作做以下总结：

一、前段时间工作总结

（一）、规范管理，竞争与合作相结合，提高教学工作效率。合校以来，初一级部根据学生分散在三座楼、四个楼层的现状，对老师办公室进行合理安排：一号教学楼的教师全部在一号教学楼一楼西办公，二号教学楼的教师全部在二号教学楼一楼西办公，三号教学楼九、十班教师全部在四楼东办公，十一至十四班全部在四楼西办公，这种安排既便于教师就近上班，也便于班主任管理学生，更重要的是将初一级部无形中分成四个小级部，小级部之间展开竞争。本次阶段性学情监测，初一级部本着学生小动、老师大动的原则，相同楼层的学生相互交换，而老师则本楼层办公不在本楼层监考。同时通过级部安排的听评课活动、集体备课活动加强交流与合作，以达到共同进步的目的。

（二）、认真探讨小组合作学习，群策群力，抓好教育教学工作。各班制定有效的小组合作学习方式，对学生以鼓励为主，目的是激发学生自主学习的积极性，要求每个教师每节课后都将本节课的优胜小组报到班主任处，阶段性汇总评选优胜小组，发证书鼓励，并将证书存入学生个人成长档案袋。认真做好教学质量监控工作，及时了解各科教学进度和质量。这段时间通过教导处组织的竞赛考试与级部月学情质量检测，及时做好各类分析。切实做好管理工作，要求教师做到：认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，认真批改作业，及时反馈；认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考试，统计好考试成绩，做好试卷分析。督促备课组加强集体备课，提高课堂教学质量。有效的督促教师备课、上课，提高课堂效率，向课堂40分钟要质量。

（三）、级部主任扮演好管理者与服务者双重身份。

现在面对的是四十多个教师和七百多个学生，又面对着学校各科室安排的各项任务，如何管理好这个级部是一个有较高难度的问题。我们从制度上约束人，但从行动上服务人。首先我们两个靠级领导分工不分家，各项工作我们都是抢着去干，在时间上我们基本是从早晨学生吃饭前到晚上放学后全程靠下来。建立楼层教师值班制，加强管理与督查。对学校各科室安排的任务也总是合理安排，按时按质按量的完成。

（四）、加强学生常规管理，保证教育教学有序、高效运转。

1、加强学生“一日常规”管理，每天由值日班长将当天班级学生到校、上课、课间、自习课情况作好详细记录，一式两份报级部和班主任，级部监督，班主任及时处理发现的问题，对于经常违纪的学生，级部定时找学生谈话，帮助班主任管理特殊学生。对于经常违纪的学生采取说服教育、通报批评、令其做好事，当值日小标兵、家长教育等办法，纠正其不良行为。严重违纪者采取有的放矢的形式，集中加强教育，取得了较好的管理效果。

2、充分发挥学生自治效能，让学生的遵规守纪内化为自觉行动。⑴学生就餐由学生带队、班主任监管的办法；实行餐桌管理轮流制，每餐由学生轮流端饭、端菜、清扫餐桌卫生。⑵每班设立纪律委员，在饭空、班空到讲台前就座，维持班级秩序。⑶组织学生到监控室查看监控录像，然后回到教室宣传，起到警示作用，防患于未然。⑷成立学生志愿者服务队，分片包干、固定区域、明确要求参与环境卫生保持、警示学生遵守纪律、节水节电爱护公物巡查等工作。⑸加强对学生干部的教育和培养。不定期召开班干部会议，培训班干部如何干好工作，如何处理班级存在的问题，大部分学生干部成长较快，既会干，又善干，对班级管理起到了较好的作用。⑹及时做好学生的心理工作，安全教育，教他们学会学习的基础上更注重学会做人，学会健康，注重安全。

3、及时要求学生针对学时段的情况进行计划和总结，如每次考试后，都要求学生进行总结和反思，经验交流，有利于学生良好习惯的养成。同时为调动学生学习积极性，营造学习氛围，采取学生之间、班级之间下挑战书等办法，督促学生充分利用时间加强学习。

二、取得的成绩与存在的不足 ：

１、大部分教师上课能够提前进入教室，准备上课，课前准备比较充分，但也有个别教师上课拖拉，不能及时到位，学生无所事事，尤其是室外课或到专业教室上课，学生秩序还有待加强。

２、经过全体班主任的不懈努力，大部分学生能够遵守学校的各项规章制度，这段时间学生之间基本没有打架斗殴，敲诈勒索的现象，没有发生一起一起安全事故。但也有部分学生自我管理能力较差，加之父母的溺爱或放弃，改善管理难度很大。

３、每次考试特别重视质量分析，从班级到教师逐一找出存在的问题，最后将优秀生、边缘生、进步生分配到各任课教师，利用相关表格，采取师生谈话的形式，由教师找学生，级部抓落实，取得一定的成效。但对关键生的培养没有做到持之以恒，常抓不懈，今后还需进一步加强，落实责任。

三、年前工作安排

1、继续抓好学生养成教育。前一阶段初一级部相对来说较为平稳，未发生影响较大的事，下一步严防严控，确保学生的安全稳定有序。

2、落实好学校的的各项制度，重点抓好教育教学工作。

3、落实好学生帮扶工作，让学生体会到学校大家庭的温暖。

初一级部 2011.12.16

初一级部工作总结

篇6：初一级部工作总结

朱良初中 2013.6

一学期来，初一级部在上级教育部门和学校领导的直接指导下，坚持要求学生学会做人、学会守纪、学会学习的指导思想，把德育工作放在首位，面向全体学生，注重学生的管理，使整个年级形成了一个良好的局面。

一、初步摸清情况，德育为先

初一共8个班，各班男女生相对比较平衡，绝大部分身体健康，心理健康，整体素质良好，但每班都有2-3个基础知识及能力十分低下的同学，还有极个别学生有纪律散慢，使开展工作带来了一定的阻力。针对上述情况，我级在学生管理上首先重视德育工作，具体做法是：做到计划落实。各班主任根据学校德育工作计划，结合本班实际，制定出具有本班持色的班计划。同时开展了“成功”、“养成”教育和每月评比活动，让学生感到成功的喜悦。

二、了解学生的心理状态，开展心理咨询，提高心理素质。根据学生不同的心理状态特点，学校、家庭与社会的影响，以及未来对人的总体要求，对学生进行心理辅导，指导他们进行心理训练、对老师说句俏俏话，还开设了心理信箱，每周利用周记的形式对老师说句心里话等活动。对他们开展以“吃苦耐劳抗挫折”为主题的教育讲座，使他们掌握应付挫折及自我进行心理调节的技巧，使整个学习过程顺利进行，并获得可喜的成绩。

三、着力建立一支乐于奉献、务实创新、团结拼搏的教师队伍。为了提高本级教师特别是班主任的师德修养和思想素质，我级部坚持“五个一”制度。一是开学第一周订好本学期的教育教学计划；

二是每半学期召开一次教师会议，不定期召开班主任会议，组织学习有关教育文件或交流经验；三是精心组织和设计好每一节有质量的课；四是每月召开一次有教育意义的主题班会，邀请科任教师参加；五是落实每月的文明班评比制度。同时还向班主任提出“四勤”、“二定”，即勤到班、勤沟通、勤家访、勤辅导；一定创文明班的细则，二定转化慢进生的措施。一学期来，我级部多个班获得了“文明班”或“先进班”的称号。

四、转化慢进生成绩喜人。

我级部对慢进生的转化工作措施落实，责任到人，做到有跟踪、有记录，层层帮教，坚持用“五心”（爱心、诚心、耐心、恒心、信心）对学生动之以情、晓之以理、导之以恒，取得了良好的效果。目前全级的慢进生转化率达到了预期的目标，学生操行合格率达98%以上，良好级风逐渐形成。

五、从实践上升到理论。

一学期来，全级部教师团结协作、齐抓共管、勤教乐教、遵纪守法，在学生中起着表率作用，深得学生的尊敬，教师的教育教学水平不断提高，多位教师的教育教学论文在报刊上发表或获奖，教师参与市优质课大赛获奖，辅导学生参加学校艺术节成绩喜人。

六、存在问题和今后设想。

1、学生学习自觉性不强，自学能力差；

2、学生自我控制能力较差；

3、极个别班课前纪律不够理想；

4、个别学生无礼貌；

5、打架现象偶有发生；

6、个别教师的教育教学、课改水平有待提高。

篇7：初一级组德育工作总结

一、全力以赴，打好开学第一仗

新三中、新学生，新的寄宿制学校，这对于每一个初一班主任都是一个挑战。我们学校的初一新生大多来自于乡镇，他们组织性和纪律性不强，素质也不高，在学校寄宿。他有一部分从小就来县城住宿，独立自主能力是有，但自由散漫惯了，不易于管理；而另一部分初一学生是头一次过集体生活，对于宿舍生活完全没有适应能力。而他们占初一新生的百分八十，他们的稳定关系到班级的稳定，也关系到年组的.稳定。所以班主任的工作重心自然偏向了住宿生，但每个班级都有一部分通校生，他们各个方面也同样不能忽略。所以这就需要班主任必须最短的时间了解学生情况，建立各种秩序，明确各方面的纪律，还需要随时准备应对各种突发现状。可以说这对于初一年组、对于初一年组的所有的班主任都是一个挑战。开学的头一个月，说每个班主任在打仗，丝毫不为过。他们跟餐、跟寝、跟军训、跟早读、午读、跟自习、还要不断的与家长保持联系，学生想家了要安慰，学生生病

了要陪疹，学生回家要一一与家长取得联系值得骄傲的是，初一年组的各位班主任都顶住了压力，胜利地走过了开学初最艰难的一段。可以这样说，我们每位班主任都是好样的。

二、抓住契机，做好思想工作

可以这样说，开学一仗的胜利并不是我们的目标，我们要的是整个年组建立系统化的管理，实现目标系列化、内容具体化、操作制度化、行为规范化、环境文明化、实践系列化、”等一系列目标。而要实现这些目标，思想教育是先导，思想指导行动，行动体现思想。因此，思想政治工作是一切工作的开端和切入点。对于初一新生而言，更是如此。

（一）上好开学第一课

在初一新入学之初，利用他们对新三中的向往和对新生活的憧憬，年组组织了以“我心目中的第三中学”为主题的征文比赛，以此激发学生爱班级、爱校园、爱祖国的热情。同时，年级组紧紧抓住军训这一契机，利用军训期间的一切时间，灌输勤奋学习，团结协助、坚持不懈的思想理念，组织学习《中学生日常行为规范》，《学生违纪处分条例》，《宿舍管理条例》，使学生前进有了方向，行动有了准则；使学生端正学习态度，明确学习目的。

（二）思想工作常抓不懈

初一的学生，还没有完全具备明辨是非的能力，做事容易冲动，而又非常容易受感动、受感染。一位哲人说过，“让心灵不再荒芜，那么就用美德占领它吧”，所以思想工作必须要及时、到位，及时清

除学生心中的杂草。本学期除了认真上好学校政教处所安排的主题班会（《路在脚下》、《同学情，一辈子的财富》）之外，年组还组织学生观看邹越老师的“让生命充满爱”激情演讲，教育学生爱父母、爱老师、爱祖国；播放“孝心美德少年”的视频，培养学生的真、善美。同时充分利用班会课、思想政治课和周会时间，及时疏导学生心理，培养健康向上，勤奋刻苦的思想情操，为文化学习奠定思想基础。

三、建立规则，形成良好的竞争氛围

开学初，年组根据学校的考评制度，并根据年组的实际情况制定了文明班级评比细则，班主任量化考核表。每周综合年组学生会的检查打分情况和学校的检查情况评比文明班级，并通过年组公告板及时公布检查结果。而文明班级的评比又直接和班主任津贴挂勾，每月班主任的考核都向班主任公布，力求做到公平、公正、公开。开学初年组就制做了文明班级、优秀班级三面锦旗以表彰先进，促进后进。年组的十个班级竞争都非常激烈，每个都班级都得到过优秀班级的称号，可以这样说，争先向上，在初一年组已经蔚然成风。

四、开展活动，丰富校园生活

在军训期间，初一年组举行了队列比赛，让学生在开学初就初步形成集体观念，培养学生们的集体荣誉感。开学初还举办了“我心目中的第三中学”征文比赛，继比赛之后，又开展了两次优秀作文展，既给学生的才华提供了展示的平台，又使学生们在阅读优秀习作时增加了互相学习的机会。

为了增加班集体的凝聚力，丰富学生们的校园文化生活，又举行了“铁人杯‘团结就是力量’”为主题的冬季拔河比赛。在这次比赛中每个班级都奋勇先，展示了很好的精神风貌。

篇8：初一级部工作计划

一、开学前准备：（提前15天安排）

1、教师到位，分好班级、宿舍，安排好桌凳、床铺。

2、布置教室，宿舍文化，欢迎新同学。

3、打扫卫生，提前备好期中考试前的课（二级备课）。

4、备课、赛课。

5、检查各处，清除安全隐患。

6、制定并公布课程表及人员安排。

7、开三次会议，加强教师的思想建设。

8、洋思教学观摩与展示。

9、公布教学、工作计划。

10、统一思想，安排人员做好新生入学的两天准备。

二、周次一：（9.1—9.13）

1、教师要明确守纪学校各项规章制度，加以学习并考试。

2、要把各种规章制度装订成册，下发给各位老师。

3、公布学校教育教学工作计划。

4、学生方面，首先是做到安全、愉快入校、入班。

5、学习中学生日常行为规范及学生守则。

6、学习本校的各种规章制度，做好“以希望为荣，为学校争光”。

7、做好学生的思想工作，避免因想家想退学，尽早适应学校生活。

8、让学生安全离校。

二、周次二：（9.14—9.27）

1、召开班主任会总结大周工作的丢得失，寻找好的方法，共同进步。

2、召开学生座谈会，听听他们对学校，老师的心声。

3、筹备新生入校晚会。

4、严抓各项量化（宿舍、卫生、餐厅）

5、加大对学生生活能力的教育和培训。

6、宿舍、教室大排查，收缴各类刀具、手机、易燃易爆物品。

7、备课组长制定出听课顺序，进入“洋思模式”听课、赛课。

8、使用并检查工作日志，查备课本（二级、三级）。

9、举行“迎新生文艺晚会”。

10、教师要逐渐走进学生内心，了解他们的心声，并统计住址、电话。

11、发一张“喜报”给学生，让学生家长知道学校的特色以及各种制度。

12、开学典礼的举行。

三、周次三（9.28—10.11）

1、深入落实各项工作制度，工作重点是彻底整治打架和带手机之风。

2、严抓课堂和课前纪律。

3、对教师进行培训。

4、做好第一次月考及相关准备工作。

5、做好“十一”长假的安全教育。

6、评选出上月的“教改之星”。

7、与学生座谈、听学生心声。、8、组织学生观看演出、演讲等活动。

9、检查日志、教案、作业批改情况。

四、周次四：（10.12—10.25）

1、召开班主任工作经验交流会。

2、组织教师培训。

3、本大周重点：课堂纪律和教室内外卫生。

4、广播操并进行比赛。

5、检查漏洞之外，排除一切安全隐患。

6、筹备家长会。

7、组织学生观看演出。

8、办理学籍。

五、周次五：（10.26—11.8）

1、召开家长会，建全家长学校制度。

2、举行期中考试（第二次月月清）。

3、本周重点：宿舍被褥叠放及桌底下卫生。

4、开班主任经验六流会和学生座谈会。

5、查教案、工作日志、听评课记录、批改记录。

6、爱国主义教育及影片展演。

7、加强零距离跑操比赛的训练。

六、周次六：（11.9—11.22）

1、分析期中考试成绩，通过与别校的对比寻找差距。

2、本周的工作重点，餐厅制度的执行及合缸合卡现象。

3、进行零距离跑操比赛。

4、进一步加强教师队伍建设、进一步培训。

5、进行学生座谈会。

6、评选教改之星。

7、举行演讲比赛，并观看《让世界充满爱》

8、写一下半学期工作总结。

9、找出班级的部分后进生，加大对其教育。

七、周次七：（11.23—12.6）

1、本周的工作重点：零距离跑操、广播操和眼保健操的规范、及集合、集会纪律。

2、进行第三次月月清考试。

3、学生对洋思教法的适应程度，并分好组——兵教兵。

4、保生源，做好学生的思想工作，进一步培养自立能力。

5、进行乒乓球比赛。

6、举行教师、学生座谈会，相互交流，共同发展。

7、参加县里的冬季运动会。

8、动员学生，准备好下学期的学费，努力做好学生工作，防止学生流失。

八、周次八：（12.7—12.20）

1、收交学费，做到快、齐而不让一个学生流失。

2、工作重点：对各种不文明行为的纠正和课间纪律。

3、总结第三次月考。

4、教师培训《管理是严肃的爱》。

5、评选“教改之星”，并检查教案、听评课等。

6、组织冬季拔河比赛。

7、观看演出，增强学生防火、防电等安全意识。

8、法制报告会。

9、调查（问卷）：学生对洋思教学的理解问卷调查。

10、迎元旦歌咏比赛。

九、周次九（12.21—1.3）

1、学费收交统计，并努力收缴清楚。

2、举行元旦文艺演出。

3、结束新课，制定复习计划。

4、期末测评动员会。

5、工作重点：严抓纪律、卫生、宿舍、教室、餐厅。

6、对留守儿童的统计，并合理派发“贫困补助金”。

7、学生座谈会（各位老师是否该住）。

8、冬季安全教育，防滑、防火、防电。

十、周次十：（1.4—1.17）

1、工作重点：各项工作的进一步落实。

2、制定出复习计划，完全进入期末复习。

3、做好各种总结：班主任工作总结，各科总结等。

4、开好复习经验交流会。

5、检查教师教案、日志、听评课等。

6、选出各科教改之星，优秀班主任。

7、下学期的工作计划和打算。

8、进一步加强安全教育。

十一、周次十一：（118—1.28）

1、做好期末考试工作。

2、放假安排。

3、做期安全。

4、做期招生。

篇9：初一级部工作总结2013-12

一学期来，初二级部根据学校工作计划要点开展教育与教研工作，全体初一教师齐心协力，同舟共济，通过严格化、精细化管理，促进整体工作的提高，较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，进一步提升教学质量，现总结如下：

一、巩固夯实上学的教育教学管理成果，探索初一年级学习阶段优质过渡，缩小两极分化模式。

1、以人为本，构建一个和谐的团队，级部是一个不能分割的集体，各位教师之间互相合作随时交流，本学期除参加了学校组织的大会外，定期召开了级部会议三次、班主任会议多次，分析研究学生思想、纪律、学习状况和其他方面情况。

2、强化班主任的班级管理艺术，加强学生的习惯养成教育，接受学校对本年级各项活动的检查，确保优良，强化各班的班风、班貌建设，一学期未发现学生打架事件并且违纪现象明显减少。

3、突出教学中心，狠抓教学质量，特别在集体备课、验收上提高了针对性、实效性。初一教师按学校要求积极参加学校组织的各项活动。

4、注重理论学习、提高整体素质，特别是在责任意识上有着明显提高，拖堂现象大大减少，劳动纪律观念强化，按时参加理论学习，认真写好读书笔记和学习体会。

5、级部工作井然有序，本学期初一教师没有无顾旷课或误课事件发生。

6、初一级部本学期组织了一次月考一次期中考试，我们做到了考前精心组织，考后认真分析。并统一奖级部前50名

7、参加学校组织的各项活动，开学初进行新生正规化训练，十一月中旬参加了学校组织的艺术节，配合学校迎接各级各类检查，积极参加了第二课堂兴趣小组，参与元旦文艺汇演。

二、存在问题

1、本年级教师的教育教学水平发展不平衡，个别教师在教学及教学管理上有待加强。

2、开发教学软件和教学中积极采用现代的教学手段还很不足。

3、初一年级两级分化，成绩进步不明显，学生厌学现象各班均存在，学生水平差异较大。

4、对学生的教育管理上“爱心”、“耐心”仍有待提高。

三、改进措施

1、加强对教师的思想认识的提高，注重思想性和科学性的统一。提高“爱，是一种责任”的工作态度。

2、打造学习型的教师，不仅强化业务学习，进一步重视理论学习，强师德练技能，增强大局意识，每位教师从学生实际出发，缩小两极分化，使学生优质过渡，提高优生率。

3、抓好备课，以当堂达标教学模式上课，树立现代化教育意识，提高课堂教学容量和节奏，作业布置要适度、分层次、重效果。

4、强化学风、班风建设，优化班级管理模式，继续认真抓好学生常规工作。

篇10：初一级三班班级总结

初

一

级

三

班

班主任：史美红

2012.6.20

初一级三班班务工作总结

本学期我仍担任初一三班主任工作、而且我们班是学校确定的首批学生自主管理试点班，为了圆满完成试点班各项工作，促进文明向上的班风、勤学乐学的学风的形成，我们做过许多努力，也取得了较好的效果，在学校举行的各项活动中取得了骄人的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、重视班会课延伸，树立良好的班级舆论导向。

重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有计划地通过对学生进行日常行为规范教育和道德素质教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。同时在教育、教学、生活和各项活动中，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。比如对那些上网逃课、顶撞老师、随意下位等违纪行为，在班里展开公开讨论，在自由发言中体会让学生知道对与错，好与坏，使违纪学生在学生中没有市场，违纪后会受到其他学生的舆论谴责。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。

二、开展多项活动，增强班级的凝聚力。

集体的力量是无限的.集体主义精神是在活动中产生的,通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。因此,我班分成八个小组，从纪律、卫生、学习三方面积分评比。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭.。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育等,同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。这些活动大大地促进良好的学风,班风的形成.使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩.。

三、竞聘班干部，保持良好班风。

在活动中选拔班干部.选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,是班集体建设的一件大事.所以应认真选拔.班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部.一个班级成员只有在实践活动中

表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部.通过活动,比如演讲,卫生劳动,分发课本等活动,从中发现并挖掘有头脑,有能力,有口才,有吃苦精神,有自信心,有主人翁意识的四、施行“四制”，开展自主管理活动

１、学生组长制。每天由学生组长管理当天事务，负责当周工作，利用班会时间总结当周情况并安排下周重点工作。

２、班级事务责任制。我们按职责设立了生活委员会和文体活动委员会，民主推选、演讲竞聘产生各委员会负责人。让他们明确各自的责任，明确管理范围，各司其职，带领各组成员切实做好本职工作。大到上课纪律、就餐纪律和就寝纪律，小到班级卫生的保持，都有专人负责，做到“事事有人做，人人有事做，时时有事做”。班主任只需要做好全面指导工作，对每天情况全面了解，及时监督。

３、班级文化共建制。组名和组训的制定，组规的制定，每期黑板报，都是各组学生共同讨论、集体设计、集体劳动的结晶，各项集体活动也由学生自己组织并参加，主题班会也放手交给学生举行„„学生自己制定的制度容易遵守，自己确定的管理目标就会努力去实现。班级文化共建制，增加了集体的凝聚力、向心力，又让每个同学都在活动中得到锻炼，得到提高，有才华的学生在各项活动中也能脱颖而出。

4、常规纪律自检制。鼓励学生对照班级制度、《中学生日常行为规范》以及学校的各项规定，每周开展一次自检自查的活动，重点放在学习纪律，生活纪律方面。开展批评与自我批评，是自主管理一条有效的方法，也是从“他律”向“自律”转变的有效途径。

五、本学期本班的工作成效

1．班干部得力，肯干形成核心，安定全班，班务管理也较好。

2．本班基本上形成乐学的学习风气。

3．获全校拔河比赛的第一名。

六、不足之处及存在问题

1．在纪律方面仍有少部分同学不自觉遵守。

2．学习方面班的两极分化仍有一定的距离少部分同学的学习目的仍不明确。

以上我主要谈了自己在本学期班主任工作中的一些做法和体会。我非常明白，自己做得还远远不够，与经验丰富的班主任之间的距离还很远。所以在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，总结方法和技巧，尽快提高自己的教育教学水平，向优秀班主任看齐。