成都信息工程学院2011暑期“三下乡”社会实践活动总结

成都信息工程学院2011暑期“三下乡”社会实践活动总结（精选7篇）

篇1：成都信息工程学院2011暑期“三下乡”社会实践活动总结

成都信息工程学院2011暑期“三下乡”社会实践活动总结

为积极响应胡锦涛总书记给北京大学研究生支教团队的回信精神以及教育部团中央等部门在2011年全国大中专学生“三下乡”启动仪式安排，充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大青年学生以实际行动献礼建党90周年，以青春和智慧服务“十二五”规划和地方经济社会建设，我校于今年6月到8月开展以“永远跟党走，青春献祖国”为主题的大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。

我校共组织数支省级、校级重点服务团队和2000余名大学生奔赴全国各地，开展建党九十周年理论及成就宣讲、气象防灾减灾、环保节能、调查研究、家电维修、乐器普及、科技支农、支教扫盲、文艺演出等活动。

同时，为支援我省灾后重建工作，我校还特别选派5支队伍，走进美好新家园，服务灾后重建地区，为推动当地发展贡献自己的力量。同时，我校万余名同学还将利用假期返乡时机在全国各地开展“百题万人大调研”等形式多样的社会实践活动，以实际行动投身社会主义新农村建设，在社会实践过程中受教育、长才干、做贡献。

我校“三下乡”社会实践服务团队开展的活动受到了社会的普遍欢迎，也得到了中央电视台、四川电视台、新华网、搜狐网、国际在线、山西省气象局、吉林省气象局、四川三农新闻网等多家知名媒体的广泛关注和报道。

我校的暑期“三下乡”社会实践活动，经过多年的实践探索，已经形成了制度化、规范化、阵地化的活动体系，呈现出社会实践活动参与面广、特色鲜明、机制成熟、成效显著的特点，取得了服务社会两个文明建设和青年学生“受教育、长才干、作贡献”的双丰收。

我校大学生继承光荣传统、不负众望，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，践行“爱心、责任、行动”的校风，勇挑重担，不辱使命，增长才干！

§ 各队活动情况小结

 党史宣讲

我校组织多支“三下乡”实践服务团队到广元、重庆、江油等地开展了以“学党史、知党情、跟党走”为主题的多种形式的党史宣讲系列活动。

志愿者们在人流量集中的路口发放宣传资料进行宣传，面对面地为当地群众提供党团知识、政策咨询服务，讲解中国共产党诞生、发展、壮大的历史条件和政治意义，讲述中国共产党的各项重大决策和所取得的辉煌成就。

志愿者们还深入走访各级政府部门，为他们赠送党史宣讲书籍。促使干部职工进一步了解党史和党建知识,增强爱党、爱国的情感，增强党员干部立足本职岗位，努力工作和学习的决心和信心，对提高广大干部职工的自身素质、充分发挥基层党组织的战斗堡垒和先锋模范作用产生积极影响。加深广大党员、干部、群众对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针的认识，激发爱党爱国热情，坚定走中国特色社会主义道路的信心

 走进美好新家园

7月15日，成都信息工程学院“走进‘5.12’地震美好新家园”大学生暑期社会实践服务团队奔赴四川省广元、江油、北川等重灾区开始了为期10天的暑期社会实践活动。本次活动社会实践服务团队深入汶川特大地震灾区，回顾三年前的灾难，见证了灾后重建取得的巨大成就，真切感受了灾区人民在党的领导下走出艰难困境的喜悦之情。

在此次活动中，志愿者深入学校、景区、地震遗址、农户新居，采访普通群众、创业青年、学校师生、政府官员等，记录灾区的人和事，以生动、鲜活的第一手材料，近距离、全方位地了解灾区灾后重建的最新情况。深切感受三年前地震的惨烈和三年后灾区人民的美好生活，切身体会灾后重建的伟大奇迹和四川人民的感恩情怀。

汶川特大地震已过去整整三年，志愿者们用心去观察、见证、感受、记录三年来灾区的每一点发展变化；用心去领悟、思考这种发展的背后蕴含着的深层次原因；用心去传播、分享，让更多的同学了解四川灾区的发展变化，传播伟大的抗震救灾精神，激发同学们更好地刻苦学习，投身未来的国家建设。

 追寻红色足迹

为深入开展“创先争优”活动，推进建设学习型党组织，以中国共产党成立90周年为契机，7月下旬，我校多支“三下乡”社会实践服务团奔赴重庆、江油、旺苍、凉山州等地开展“追寻红色足迹”的活动。朱德同志故居纪念馆、冕宁县长征革命纪念馆、红星广场、江油革命烈士陵园、江油红军文物陈列馆、旺苍中国红军城这些旧址，让我们明白书上读来的历史，终究不如亲眼所见、亲耳所闻那样鲜活、饱满、感人。

志愿者以虔诚的心走进党史事件纪念地，追寻一路，感动一路，为中国共产党苦难辉煌的历史所震撼，为中国共产党的建党伟业而骄傲。朱德同志故居纪念馆陈列着朱德同志在辛亥革命、云南起义、北伐战争、南昌起义、土地革命、抗日战争、解放战争和社会主义时期的生平事迹及文物，展示给我们朱德元帅伟大的一生。冕宁县长征革命纪念馆、红星广场革命先烈的壮烈与伟大深深地印在脑海里。江油革命烈士陵园、江油红军文物陈列馆 沿着英雄足迹，缅怀先烈英灵，接受爱国主义教育。在旺苍中国红军城里面，看着这座气势恢宏的革命老区，川陕革命根据地的后期首府，想象徐向前、李先念等老一辈无产阶级革命家曾经在这里运筹帷幄，挥师作战„„

参观红革命教育基地，回忆党的光辉历程和取得的伟大成就，缅怀革命先烈，激发当代大学生的爱国热情，树立民族自豪感，明确肩负的历史史命。

“追寻红色足迹”，是一次红色之旅，也是一次学习之旅，更是一次深受革命传统教育之旅。

 气象防灾减灾宣传志愿者中国行

由中国气象局、共青团中央、中国科学技术协会、中国气象学会共同主办，成都信息工程学院、中国气象学会秘书处、中国气象局公共气象服务中心、北京华风气象影视集团牵头承办的“2011年气象防灾减灾宣传志愿者中国行”在北川县正式启动。活动的主题是：“共同应对气象灾害，提高防灾避险能力”。全国有气象及其相关专业的10所高校积极响应，2000余名经过防灾减灾专业培训的师生分成了200个分队，奔赴全国各地开展气象防灾减灾科普宣传工作。

在为期一个月的宣传工作中，志愿者根据当地自然灾害特点，采取互动游戏、科普短片播放、知识问答等多种形式，有针对性地到农村、学校、厂矿、社区向广大群众宣传暴雨、寒潮、大风、沙尘暴、高温、干旱、雷电、冰雹、大雾等各种气象灾害及泥石流、山洪等次生灾害的预警和防御知识；深入农村，调查群众的防灾减灾、应对气候变化的意识及对相关知识的了解程度；向当地气象信息员、大学生村官了解了各种极端气候事件给农业生产、生活带来的影响；对中小学校的气象防灾减灾应急预案制定情况等进行了调查，充分掌握了中小学的气象知识普及情况；深入厂矿企业，通过选择因气象灾害造成人员伤亡、财产损失的典型案例对企业负责人和工人进 气象防灾减灾宣传；进入当地行政、事业单位，向各级领导宣传《气象灾害防御条例》等相关法律法规。

由我校等单位牵头承办的“气象防灾减灾宣传志愿者中国行”大型科普活动已成功开展三届，取得了许多宝贵经验和工作成果，对进一步提升气象灾害预警信息传播和公众防灾避灾、自救互救水平，落实科学发展观，保障社会主义和谐社会建设作出了重大贡献，对提升公共气象服务能力、推动中国气象事业发展、保障人民群众福祉安康，以及增强当代青年大学生的社会责任感和服务社会的能力具有非常积极的作用。

 信息下乡

为积极响应工业和信息化部信息下乡活动号召，增强农民信息知识水平，搭建大学生社会实践平台，四川省信息办、四川省教育厅、共青团四川省委共同组织开展了全省“信息下乡”暨大学生暑期社会实践活动；电子科技大学、成都信息工程学院、中国电信四川分公司参与活动实施。活动主要对省内16个市州的382个乡镇政府领导、镇乡工作人员、乡镇中小企业主、卫生院医务人员、镇村教师、学生、村长、支书、村官、种养殖大户、专业合作社、农技人员等进行信息化培训。

我校师生共计80余名志愿者分组赴遂宁、乐山、南充、宜宾、达州、广安、雅安、巴中等8个市州的200多个乡镇，针对乡镇工作人员、乡镇企业主、卫生院负责人、种养殖大户、农技人员等展开各种电脑基本技能培训、农村信息化应用培训以及3G基础知识及适用应用培训。

此次活动以“政府搭平台，学生受锻炼，农民得实惠，城乡共发展”为宗旨，以“信息通信技术让农村生活更美好”为主题，通过大学生送培训下乡，开展了适宜农村的各类信息化应用技术和业务培训，为农村基层培养了一批具有信息化意识、信息化应用能力，特别是掌握信息终端操作使用技能的信息化标兵，通过标兵发挥对周边农户的示范、带头作用，进而在整体上提高了全省广大农户的信息化应用能力，推动了农业产业化发展，促进了“农村增效、农业增产和农民增收”，确保了信息化助力“强农富农”战略实施。

 爱心一堂课支教

“王老吉·学子情”爱心助学行动一堂课支教活动，其主旨是让学生将爱心传递到贫困山区，并影响更多的爱心人士参与助学。活动倡导“人人公益、全民助学”的理念，带动更多爱心人士支持并参与公益助学，传递爱心。

“启航梦想”支教团队是由成都信息工程学院学生会主要干部组成，熟悉活动流程，具有良好的大局观，具备爱心、责任、行动、奉献的精神，以及高效率高质量的做事风格。此次支教活动主要从以下三个方面展开：

”星火“支教团队是由成都信息工程青年志愿者协会干部组成，具备爱心、责任、奉献、的志愿者精神以及多次志愿者活动的经验。

1.课堂支教：

课堂支教主要有体育、英语、音乐、美术等科目。志愿者通过准备系统的计划和周密的安排进行了课程教学，结合小游戏、诗歌朗诵等形式活跃课堂气氛，课堂支教取得明显效果。

2.课外实践：

课外支教教会学生如何进行有效的体育锻炼，另外，志愿者还设计了一些考验团队协作能力的室外游戏，提高了学生们的团结协作意识。

3.行为支教：

志愿者走访了解了当地的单亲儿童和孤儿，给予了他们关注和关爱。志愿者们利用课余时间通过聊天、写纸条等形式关心学生，通过深入交流进一步了解学生的心理状况，并用自己的行动感动学生，教导学生。激发学生的梦想和为未来生活努力的动力和信心。抹去他们心中残缺的一段阴影。

在此次为期10天的支教活动中，队员们充分发挥自身的优势，使当地的小学生获知了更多的课堂文化知识，宣传了成都信息工程学院志愿者爱心、责任、行动、奉献的精神，让我校志愿者的优秀传统播散四方。活动也受到了当地旺苍电视台的多次报道以及广元晚报的关注。通过此次支教活动，我校志愿者感触颇深，深刻的意识到灾区教育的重要性，感受到孩子们对知识的渴求。作为当代与时俱进的大学生，作为当代先进文化的受益者，我们有责任去帮助更多需要帮助的地区发展教育。这也使志愿者们感受到了作为一名志愿者的光荣与骄傲，使命和荣誉。

 环保世纪行

为深入贯彻落实党的“十七大”精神，加快建设节约型、环境友好型社会，深入推进城乡环境综合治理，提高我省生态文明水平，不断优化我省“两个加快”的发展环境，由四川省人大城乡建设环境资源保护委员会、四川省环境保护局、共青团四川省委倡议的“环保世纪行”活动在川内各高校陆续展开。

７月１５日上午，“环保世纪行”成都信息工程学院环保志愿小分队在成都信息工程学院航空港校区出征。本支环保志愿小分队是由成都信息工程学院学生会１０名学生会干部组成，前往四川省广元市旺苍县进行为期１０天的环保宣传和调研活动。

志愿者围绕“环保世纪行 青年在行动”的主题,积极参与到城乡环境综合治理行动中。开展了“讲文明、树新风”环保知识宣讲活动。志愿者通过散发宣传单、讲解环保小常识、环保小调查、现场解答群众咨询等形式开展环保宣传，并面对面地为群众提供环保知识、法律咨询等服务。在当地团县委的大力支持下，志愿者走访了环保局、水务局等机关单位调研当地城区环境空气质量、饮用水源水质状况，积极推广节约资源能源和保护生态环境的先进典型，着力提高民众节约资源和保护环境的意识，为服务我省“两个加快”营造良好的发展环境和舆论氛围。在7月22号晚，志愿者在旺苍滨江广场开展了“环保宣传万人签名”活动，并得到当地广播电视台等宣传媒体的支持，将“爱护环境，注重环保”的意识进一步传播，呼吁更多的人节约资源和保护环境，为创建和谐美好新家园作出更大的贡献。

 廉政文化进社区

廉政文化作为中华民族的优秀传统文化的组成部分，是中华民族绵延、发展的重要精神食粮。廉政文化，是社会主义先进文化的重要组成部分，是社会主义核心价值体系的重要内容。党中央、国务院高度重视廉政文化建设，党的十七大把加强廉政文化建设写入党章的代表大会报告，提出了明确的要求。胡锦涛总书记在十七届中央纪委第二次全会上指出要把廉政文化建设纳入社会主义精神文明建设总体部署，为深入贯彻落实党的十七大和第十七届中央纪检委第二次全会精神通过各种文化艺术形式大力弘扬廉政文化，传播廉洁理念、弘扬新风正气、全面推进反腐倡廉。

2011年7月15日至2011年7月25日，由成都信息工程学院纪检市办公室、校团委组织的10名志愿者赴广元市旺苍县开展了“廉政文化进社区”系列活动。活动包括：设立廉政书角、开展廉政知识小课堂、举行廉政知识问答、开展廉政知识座谈会、廉政文化宣传活动等，活动举行的效果明显，获得当地社区和群众的一致好评，为廉政建设的深入实施，打下了良好的群众基础。

 科普志愿者进社区

为进一步引导青年学生学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬民族精神，树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，引导大学生在实践中熏陶感情，充实精神生活，提高道德境界，增长知识才干。此次活动以暑期“三下乡”社会实践活动为契机，深入开展“科普志愿者进社区”的社会实践活动，作为当代大学生志愿者，青年学生利用所学知识为社会服务、为社区居民服务。

我校志愿者秉承“科学服务社会”的活动宗旨，帮助居民义务维修家电，为居民讲解安全用电知识；在居民社区摆放宣传展板宣传科普知识，分发宣传手册并面对面向居民讲解科普知识。

本次活动由我校学生计算机协会、学生心晴协会、学生摄影协会、学生卫生保健协会、学生电子爱好者协会共同承办，本次科普进社区，提高了大家的动手能力和交际能力，充实了大家的业余生活和校外文化生活。服务群众,服务社区,服务基层，吸引和鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为构建和谐社会贡献自己的力量。

 挂职锻炼

本次大学生暑期社会实践“挂职锻炼”活动于7-8月开展。我校多名学生干部分别到武侯区、龙泉驿区、及其辖区进行实习锻炼。

实习单位包括有龙泉驿区大面街道、柏合镇、茶店镇、山泉镇、团区委、区少年宫，武侯区成都八益家具股份有限公司、簇锦街道办事处、双楠街道办事处、区文体旅游局、武侯区图书馆办公室。实习工作涉及关爱留守儿童，党政办、拆迁办、统筹办、办公室、少年宫日常事务等多个方面。

大学生利用暑期空余时间进行挂职锻炼，增长自己的知识和才干，提前接触社会为自己将来踏足社会添加筹码，积极为美好未来而努力奋斗。彰显了成都信息工程学院新时代大学生的吃苦肯干，勤劳朴实的良好风貌。

§ 校级重点团队实践活动特点

一、创新性

项目有别于现行的做法或模式，以探索性的方式针对所关注的社会问题或需求开展活动，并提出有价值的政策建议。

经过旺苍县“体育文化”调查，我们发现，当地群众存在主要问题：

 贫困山区家庭及小学生经济情况仍然不容乐观

 体育设施匮乏，没有县级以下的体育组织、有组织的群众体育活动也基本上没有开展  山区人民对“全民运动”的意识淡薄，对体育知识的了解很有限

 留守儿童孤单寂寞，忧柔无助，自卑闭锁，认识模糊，烦恼困惑时不愿与人交流  少数学生学习生活基础教育十分薄弱

提出建议：

 该地区的同学需要一些正规的体育训练来改变他们的体质与思想。

 需要一场针对小学生和学生家长的心理讲座，来改善学生的学习心理，生活心理，与家长的关系。

 该地区需要对外招商引资，创建新的经济模式，促进经济发展。

 学校需要大量的基础体育设施，体育器材以及专业的体育教育人才；民间需要体育组织的建立。

 当地人民需要基本的体育知识普及，体育兴趣的培养。 留守的儿童需要特别的心理关注，需要一对一的长期帮扶。

二、自主性

由项目团队自行设计、自主实施。前期通过团队所有成员的共同努力，构思，写出活动框架和活动策划，然后反复修改反复斟酌。在实施阶段也是以团队自主性为先，踏实做事。

自主选题，驻点调研。小分队根据活动地经济社会发展与生态环境相适应的要求，结合当地生态现状，自主选题进行驻点调研，做到选题贴近生活，符合实际，所作调研报告具有参考价值。充分发挥学校所在地地缘、人缘优势，把“环保世纪行”活动与大学生服务我省生态建设紧密结合起来，扩大活动覆盖面和社会影响力。

三、合理性与可行性

团队优势和队员能力评估：

团队人员都是大学生，个人素质和能力均具有高等教育背景。团队整体能力起步高。团队来自团学组织。经常有集体配合的经验。默契团结程度相当好。以前的班级活动。校级活动都有组织经历。相对于临时的组合队伍。有很大的执行统一优势。团队人员的对内对外沟通交流能力很好。

团队成员来自不同地区、省份。具有不同地方特色的教育背景，讨论解决问题具有多视角性。成员之间能力各有所长，团队之间具有能力互补优势，每人都有一定的社会工作经验。能够很好的解决项目执行期间的各种问题。突发事件处理能力强。且具有很强的预警能力，可以有效地较少项目执行过程中的阻力与各种社会摩擦。

团队里有项目执行地区的人。对执行现场十分熟悉，团队人员多数其实就来自项目背景地区。对项目有深刻的理解。设身处地的做事。可以提高执行效率。

团队中有队员父母在当地从事教育工作，能为我们活动开展提供一些帮助。已与当地团县委协商，食宿能够节省开支。

联系好当地学校，校方愿意配合志愿者随时开展活动。

四、示范性

项目的预期投入、产出和成果清晰，可行性比较强，内容丰富，成果突出明显，具有很强的复制性和推广性。

项目在多大程度上能够推广到其他地区，引起社会或政府有关部门关注。通过本次支教活动，为当地教育事业做出自己力所能及的贡献。向当地群众，特别是学生传授文化知识，拓宽视野。了解知识的重要性。结合地区实际，举行一些活动，提高群众关注教育的意识。呼吁更多的社会力量关注小学教育，关心其他贫困地区孩子的生活状况，为他们提供物质和精神上的鼓励与帮助，让他们也感受到社会主义家庭的温暖，增强其奋斗拼搏的精神和为国家建设西部开发做贡献的斗志，共同构建和谐社会。

五、最优化  受益程度 对于受益方的改变：

提高学生的心理素质，改善老师的教学模式、概念。提高学校的教学环境。促进家长与学生之间的沟通与了解。培养家长正确的教育方法。使当地的小学生了解更多的课堂文化形式，丰富当地校园文化；与此同时传播志愿者精神，宣传成都信息工程学院志愿者爱心、责任、行动、奉献的精神，让我校志愿者的优秀传统播散四方。

项目的社会意义：

使更多的社会目光关注到小学的教学环境与设施，使社会各界可以更真实的看到山区教育的现状。通过本次活动，唤起社会对非特困地区孩子的关注，为这些孩子的健康成长贡献力量。扩大社会影响力，让更多的人关注公益

 可持续

经过这几天的支教活动，让我们看到了小学生存在的许多问题，各种教学资源的缺乏以及存在的某些心理问题，这些都是需要更多热心人士来帮助。作为大学生的我们也应当尽力来帮助他们。我们也学到了艰苦朴素的作风以及团队协作的重要性，这些都将对我们以后起到很重要的作用。

 该地区经济落后需要对外招商引资，创建新的经济模式，促进经济发展。 学校需要大量的基础体育设施，体育器材以及专业的体育教育人才；  留守的儿童需要特别的心理关注，需要一对一的长期帮扶；  各民族之间需要加强经济，文化的交流与合作。

六、调查分析细致

对小学体育设施现状的调查

教育部和有关部门协商落实一项中西部阳光体育运动器材资助计划，第一批投入10亿元，推出一批适于农村中小学生锻炼的体育器材，配送给中西部18个省份，并在全国大中小型学校范围内开展阳光体育活动。时隔三年，偏远山区的体育设施现状如何；学生使用情况怎样？本组成员就旺苍县的小学体育设施现状和使用情况进行了调查。

走访发现，大多数小学都有一定的体育设施在不大的操场上散落着，如乒乓球台、跑道、简易的球框、单杠，但是很多都破损严重！还有很多学校连乒乓球台都没有只有很小的一块地方供学生们玩耍。

产生这种现象的原因分析： 1）体育设施多为以前兴建 2）体育设施损耗大

3）学校可能撤并没再投入 4）体育经费没立项，没保障 5）体育器材消耗大经费有限

问题分析：

 大多数家长对全民运动意识淡薄，对体育知识的了解很有限，而这也影响到了他们的孩子对体育知识的了解；  学生体育意识薄弱、知识欠缺；  学校的设施配备缺乏，师资力量薄弱；  生活中基本没有体育设备可供学生使用

目前在县级以下的体育组织没有、体育设施也几乎是空白、有组织的群众体育活动也基本上没有开展。但调查发现：一些拥有体育场地器材设施的农民经常邀请周边特别是左右邻舍的人进行交流和比赛。这表明农村群众体育组织的诞生、体育设施的构建及群众体育活动的开展任处于萌芽状态。

七、实践活动内涵

胡锦涛总书记在‘七一’重要讲话中，特别强调党和青年的关系，高度肯定青年在党的事业发展历程中的重要作用，深刻指出了青年对于党和国家未来的重要性，并对青年一代健康成长、建功立业提出了明确要求。暑期“三下乡”社会实践活动是当代青年大学生运用知识、施展才华、磨练意志、实践成才的大课堂，是广大青年大学生传播现代文明，弘扬科学精神的重要途径我们作为当代大学生，作为青年群体中的典型，积极投身社会实践，锻炼自己，增长才干。传播成都信息工程学院志愿者“爱心、责任、行动、奉献”的精神。

暑期“三下乡”社会实践活动是当代青年大学生运用知识、施展才华、磨练意志、实践成才的大课堂，是广大青年大学生传播现代文明，弘扬科学精神的重要途径，是一项顺应时代发展潮流，符合青年学生成长成才需要，深受人民群众和青年学生欢迎的品牌教育服务活动。

我校的社会实践活动，经过多年的实践探索，已经形成了制度化、规范化、阵地化的活动体系，呈现出社会实践活动参与面广、特色鲜明、机制成熟、成效显著的特点，取得了服务社会两个文明建设和青年学生“受教育、长才干、作贡献”的双丰收。社会实践是青年成长的必由之路，青年学生只有积极投身社会实践，才能扩大视野，增长才干，全面发展，只有把所学的知识、技能与人民群众的生产生活紧密结合，与地方经济建设相结合，才能为中华民族的伟大复兴贡献力量。我们的志愿者积极投身“三下乡”社会实践活动，为祖国无限美好的未来添砖加瓦，在火热的社会实践中取得新的进步和提高，自觉担当起中华民族伟大复兴的历史重任，以优异的成绩献礼建党九十周年。

我们用行动诠释 “人人公益、全民助学”理念，充分发挥队员的优势，使当地的小学生了解更多的课堂文化形式，通过支教活动丰富孩子的暑期生活，带给孩子新鲜别样的假期，丰富当地校园文化；加大气象防灾减灾知识在中小学的普及；与此同时传播志愿者精神，宣传成都信息工程学院志愿者“爱心、责任、行动、奉献”的精神；扩大社会影响力，让更多的人关注公益。并且在旺苍县嘉川镇，滨江广场，玉龙广场等地开展了形式多样的宣传活动，倡导大家关注教育，关注环保等社会问题。志愿者们的高度社会责任感和生动详细的宣传讲解感染了一大批人民群众。

在我们的充分准备下，教学等各项工作一直在循序有序的进行着，我们在教学过程克服了种种困难，真心对待每一个孩子，发扬我校一贯坚持的的志愿者精神，支教活动取得了显著成效。

在这短短的十天时间里，我们的志愿者和孩子们一起上课，一起学习，一起玩耍，看到孩子们天真的笑脸，我们再苦再累，都觉得一切都值得。在这段时间里，我们竭尽努力为大家提供更好更优的课程，也得到了同学们的支持和认可，当然，同学们也给了我们很多惊喜和感动。

通过此次支教活动使我们志愿者的队伍感触颇深，我们深深的意识到灾区教育的重要性，感受到了孩子们对知识的渴求，感受到了更多的人间真情。作为当代与时俱进的大学生，作为当代先进文化的受益者，我们有责任也有义务去帮助更多需要帮助的地区发展教育。在活动过程中我们也感受到作为一名大学生志愿者的光荣与骄傲，使命和荣誉。经过此次活动，我们成都信息工程学院的志愿者更加清楚了自己的使命，更加坚定了自己的信念。

篇2：成都信息工程学院2011暑期“三下乡”社会实践活动总结

——机电工程学院2011年暑期社会实践工作总结

为积极响应胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，引导广大青年学生深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想以及践行科学发展观，鼓励广大青年学生以庆祝中国共产党成立90周年为契机，在实践中学党史、知党情、长才干。今年暑假，根据学校的总体部署，我院结合自身实际和专业特色，本着“尽其所能，发挥专长”的方针，广泛发动，择优选拔，共组建了以红色革命教育、追溯百年校史、党史党情宣讲、低碳环保宣传、科技服务“三农”、建功中原经济、关注社会热点，聚焦‘十二五’、新农村建设专题调研、支教增智服务、义务社区之行等为主要内容的94支社会实践服务团队，共有1000多名广大学生奔赴全省各地及省外部分地区开展了内容丰富、形式多样的“三下乡”社会实践活动。据不完全统计，在今年的暑期社会实践活动中，我院为服务地共发放《科普知识手册》2000余册、科技光盘1000张以及惠农政策宣传页6000余份、技术服务农民3000多人次，切实帮助农民和当地政府解决了生产生活中的实际问题，有力地推动了地方经济建设和两个文明发展，受到了当地政府和群众的好评。由于效果突出，我院社会实践活动被《光明日报》、《东方今报》、《河南商报》、《河南科技报》、《河南经济报》、《河南工人日报》、信阳市电视台、禹州市电视台、中国共青团、河南共青团、中国教育网、人民网、新华网、中国青年网、搜狐网、新浪网等媒体累计报道250多次，充分展示了我院大学生扎实的专业功底、团结奉献的精神面貌以及吃苦耐劳的可贵品质，为校、院赢得了良好的社会声誉，为中原经济区建设贡献了应有的力量。

回顾今年的社会实践活动，主要有以下特点：

一、领导重视，准备充分，行动及时

为确保我院暑期三下乡实践活动的顺利进行，我院党政领导高度重视，精心部署，成立了以院党总支书记赵民善为组长的暑期社会实践工作领导小组，要求全体院领导和各系系主任及骨干教师亲自带队参与暑期社会实践活动。领导小组下设新闻报道组、宣传组、后勤组、科技服务组，各组组员为学生党员及优秀学生干部。活动开始前，院团委书记王建忠老师专门对各团队负责人开展了“社会实践面对面”专场培训并邀请校团委郭战伟书记参加了社会实践启动仪式，对今年的暑期实践工作进行了具体的安排和部署，制定了有关实践活动的详细计划。同时，为保证实践活动的顺利进行，凡是组队参加社会实践的小分队，我们都配备了指导老师。活动期间，我院党总支副书记徐佳、能源系教授刘圣勇等学院领导及各系系主任亲自带队，深入农村，指导大学生开展实践活动。

二、内容丰富，注重实效，成果显著

（一）重温红色经典，追寻红色足迹，弘扬爱国精神

值此中国共产党建党九十周年之际，为引导广大青年学生在实践过程中紧跟党走，学习老前辈艰苦奋斗的革命精神，学院积极组织学生党员开展了以“追寻红色足迹，弘扬爱国精神”为主题的社会实践活动，开展了以寻访老党员（老红军）、探寻革命遗迹、参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、宣传红色文化、接受革命传统教育的社会实践活动。“七一”建党节当天，我院学生党员自发组建了“欢庆建党九十周年，感恩农大百年功臣”社会实践服务团，由团委老师带队来到我校老干部活动中心，同我校老干部党员共同庆祝建党九十周年，为老功臣们带去了精彩的文艺表演及义务家电维修服务，用实际行动为祖国建党九十周年献礼，赢得了大家的高度赞扬。此外，我院还组建了“参观《领航中国》图片展，歌颂90年盛世华章”、“参观《圣地西藏》主题展，感悟60年沧桑巨变”、“走访老红军学习红色革命精神”、“缅怀革命先烈，重温红色精神”“红领巾心向党——红色支教团”、“有奖问答忙，学习党史热”等多支实践团队，开展了内容丰富的庆祝建党90年的实践活动，使同学们在实践过程中加深了对党史、党情的了解，感悟了九十年来在中国共产党的带领下中国的沧桑巨变，使同学们更加坚定了永跟党走的信念。

（二）结合专业特色，发挥个人优势，真情奉献社区

结合专业优势，今年暑假我院组建了一支由30余名学生干部组成的“进社区，献真情”志愿服务团，深入郑州市“风和日丽”小区等10余个社区开展了为期一个月的义务维修和武术表演等传统文化进社区活动。社区义务服务活动兼实用性和趣味性，吸引了许多社区居民，入户上门义务维修，极大的方便了社区居民，特别是给那些年龄大行动不便、儿女不在身边的空巢老人送去了温暖，据不完全统计，此次活动，共为社区居民维修电脑、电视机、电风扇、台灯、洗衣机等家电300余件，为老百姓带来了实实在在的便民服务，同学们过硬的专业知识和热情的服务态度，受得了社区居民的一致好评。此外，我院还精心挑选多才多艺的学生党员，认真编排节目，开展了传统文化进社区活动，让居民足不出户就能观看到精彩的文艺表演，用实际行动贯彻了“十二五规划中”提出的“广泛开展志愿服务，拓展群众型精神文明活动创建”精神，为增强社区精神文明建设贡献力量。同时，为加快中原经济区建设，进社区服务居民的同时，服务团还为大家带去了精彩的政策法规宣讲。由于效果突出，活动受到《河南商报》、《河南科技报》、《河南经济报》、《东方今报》及“中国青年网”等多家媒体相继报道，引起一定的社会反响，为农大赢得了良好的社会声誉。

（三）追溯百年校史，感恩母校培育，共庆母校华诞

值此母校百年校庆来临之际，我院积极组织5支学生记者参访团，分赴郑州、周口等地采访优秀校友，感悟大批优秀校友的成长奋斗经历，拓宽自己成长成才视野。此外，为紧跟学校发展步伐，为母校百年华诞献礼，学院精心组织了一支由团委老师带队的“百年办学之路寻访团”赶赴洛阳嵩县、栾川县，探寻农大百年变迁。实践队以寻访和实地参观为主要方式，寻访旧址遗迹，采访当地老人，搜集故事，再现出百年农大抗日期间在洛阳的办学历程和光辉校史。为配合我院招生工作的顺利进行，我院还精心组织了由50名学生组成的11支招生宣传团，分赴郑州各郊县进行为期六天的招生宣传活动，以实际行动为宣传农大的辉煌成就，提高母校的知名度和影响力以及创建一流农大做出了贡献。

（四）发挥专业优势，深入基层农村，勇担历史责任

依附工科特点和专业优势，我院精心组织了由院领导及专家教授亲自带队的科技兴农服务团。其中，由团委王建忠书记和博士生导师刘圣勇教授带领的大学生科技兴农服务团在新郑市郭店镇，通过举办沼气使用讲座、分发科普资料、义务维修家电、深入农户指导沼气使用等丰富多样的形式，向广大农民传授科技知识、推广农村实用技术，受到了当地群众的热烈欢迎。在新郑市绿田蔬菜专业合作社，由我院刘圣勇教授、胡建军博士、岳建芝博士亲自指导的 “猪-沼-菜”三位一体的生态种植新模式发展无公害蔬菜获得成功，为当地村民带来巨大的经济效益，受到《光明日报》报道。暑假期间，我院的科技兴农服务团在送科技下乡活动中，共发放科技光盘1000多张，发放《农用科普知识手册》2000多本，实现科技指导的图、文、像、声的全方位服务，其中郭店镇科技兴农服务团多次受到了《光明日报》、《河南科技报》、《河南工人日报》及人民网等多家重要媒体争相报道。

（五）聚焦‘十二五’，关注社会热点，建功中原发展 今年是我国‘十二五’规划的开局之年，为引导青年学子深入领会两会精神，关注社会热点问题，我院精心组织了多支服务团队，通过开展宣传、调研和志愿服务活动，为中原经济区的建设贡献力量。在我院党总支副书记徐佳和团委老师的带领下，有九名学生组成的“社会主义新农村”调研团，来到了新乡市刘庄村，受到了当地领导的热情接待。在刘庄村，队员们参观了史来贺纪念馆，回顾了刘庄人开创新生活的奋斗历程，见证社会主义新农村的巨大变化，参观结束后，队员们纷纷表示要充分发扬史来贺等老一辈艰苦奋斗作风，团结协作，奋力拼搏，为中原经济区建设贡献力量。此外，我院还组建了“文明出行我先行”志愿服服务团，来到郑州市交通要道，协助交警疏导交通；组建了“畅想绿色，感知低碳”赶赴郑州市人民公园等公共场所，通过问卷调查和现场宣讲等方式宣传低碳环保知识并志愿清扫公共场所垃圾、擦拭公共标志牌。由于效果显著，这些活动分别受到了《河南科技报》、中国共青团网站、中国新闻网等媒体的报道，赢得了良好的社会反响。

（六）传播知识火种，锻造如火青春，心系农村教育

关注老区儿童，心系农村教育，始终是我院社会实践活动不可或缺的组成部分。此次暑期实践我院共组建12支义务支教服务团，赴禹州、洛阳等地紧密结合建党90周年等社会热点问题，开展了“红领巾心向党”、“关爱留守儿童”、“学生素质拓展”以及“书法传承”等特色鲜明的主题教育。其中赴禹州市褚河乡岗唐村义务支教服务团，在当地开展了以关爱留守儿童为主题的支教活动。队员们紧紧围绕传统文化和红色革命精神传承这个主题，开设了武术、书法等课程，通过内容丰富的教育活动走进了留守儿童这一群体，温暖了他们，这一活动受到了禹州电视台的特别报道。在洛阳伊川支教的“阳光筑梦”团队成员，千万百计为山区的孩子们筹集了价值2000多元的文具，以实际行动支援了山村教育。今年暑假的支教活动中，队员们深入基层，关心弱势群体，关心国家的教育事业，不仅给孩子们传授了知识，而且教会了孩子们要勇敢地面对生活，乐观地进行学习，同时自己在实践中磨炼了意志，积累了经验，增长了才干。

（七）集中与分散相结合，实效与宣传相统一，共收累累硕果 我院通过完善机制、创新形式、点面结合等形式，社会实践活动开展的有条不紊，达到了通过实践活动锻炼大学生“服务社会，服务人民”能力的目的。院团委和各实践服务团队还积极通过实践服务活动开展对内对外宣传活动，进一步扩大学校实践活动的成果。据不完全统计，包括《光明日报》、《东方今报》、《河南商报》、《河南科技报》、《河南经济报》、《河南工人日报》、中国共青团、河南共青团、中国教育网、人民网、新华网、中国青年网、搜狐网、新浪网等媒体累计报道我院暑期社会实践活动250多次，校园网主页、校团讯报道22次，充分展示了我院大学生团结奉献的精神风貌和服务“三农”的可贵品质。

三、认真总结，不断探索，再创新高

花开花落，四季轮回，虽然实践的时间短暂，但是却令人记忆难忘，受益终身。为进一步宣传实践效果，展示机电风采，我们在开学之初特别是在新生报到之际，我院及时收交了社会实践服务团的实践总结材料，并在新学期第一周开展了以“暑期归来话实践”的主题班会。同时把社会实践的成果在全院进行展示，充分体现当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，展示了机电学院社会实践团队吃苦耐劳的坚强意志，以及理论运用、实践能力和团队合作的精神风貌。纵观今年我院在社会实践方面的工作，在取得诸多成绩的同时，我们也发现了一些需要不断加强的方面：一是结合学校自身特点，突出专业化、个性化。二是树立活动品牌意识，服务基地化、精品化。三是建立激励保障机制，抓好战略化、制度化。拓宽渠道，更新观念，创新思路，只有不断总结，不断探索，才能使暑期社会实践活动真正成为学生走向社会、服务社会的最有效的长期平台。

篇3：成都信息工程学院2011暑期“三下乡”社会实践活动总结

社会实践服务活动 总结

湘南学院2011年暑期大学生“三下乡”活动圆满结束，整个活动取得成功，离不开以下各个方面的支持。

【活动背景】：建党九十周年“十二五”发展纲要团省委号召开展大学生暑期“三下乡”保护母亲河行动

一、领导高度重视

接到团省委的通知，开展大学生暑期三下乡活动，学院领导高度重视，并立即发院【2011】67号文件，成立以院长曹石珠、党委副书记张长发、副院长陈莹花为首的领导小组和以院团委书记刘卫平、副书记廖保华、王晖玲为主要成员的办公室，通知部署湘南学院大学生暑期三下乡社会实践活动。

按照院发文件的指示，本次三下乡活动以“高举中国特色社会主义六年伟大旗帜，深入学习贯彻落实科学发展观，努力践行胡锦涛同志字清华大学校庆100周年大会上对当代大学生提出的“三个结合”，坚持突出重点和扩大参与面相结合，通过组织青年大学生开展服务当地经济、社会建设的“助推四化两型社会”系列活动，着力引导青年大学生认识社会、服务社会、增长才智，树立强烈的社会责任意识，坚定中国特色社会主义共同信念，为培养社会主义”四有“新人，促进青年大学生健康成长成才服务”为指导精神，以“践行胡锦涛‘三个结合’、服务经济社会发展和献礼建党九十周年”为活动主题开展2011湘南学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

二、活动执行有力

在以刘卫平书记为首、廖保华、王晖玲副书记具体负责，团委各个老师、学生干部的全力配合下，本次活动从7月6日到8月30日，历时接近两个月。

任务安排

一 社会调研及国家“十二五”发展规划纲要精神宣讲团

1主要任务及活动形式 ①宣传国家“十二五”发展规划纲要精神 ②就当地经济社会发展中突出问题展开社会调查具体要求 ①各系在充分发挥和组织全系学生积极参加的基础上，确立重点团队，保重效果。②各系要切实组织好对国家“十二五”发展规划纲要主要精神的宣讲和社会调查工作。③各系以班团支书为单位，活动结束时每个团支部至少提交10份社会调查报告。

本次活动将设优秀组织奖2个，优秀社会调查报告一等奖8名，二等奖12名，三等奖20名，优秀奖若干，并给予一定奖励。

二 “保护东江湖”绿色环保服务队

1主要任务及活动形式 ①倡导绿色环保理念，宣传绿色环保知识②开展美化志愿服务活动③来站保护东江湖治理情况调查

三 大学生关爱农民工子女服务队

1主要任务及活动形式 ①结合留守的农民工子女的现实需求，依托象征活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，组织学生重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心书籍捐赠等志愿活动②开展调查研究，探索高效与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。

四 “关注孤残儿童、让爱心注入童心”“爱心红十字会”社会服务团队

1主要任务及活动形式① 关注福利院收养的孤残儿童的身心健康，通过组织针对孤残儿童身体和心理两方面的健康教育，努力提高他们的生活自理能力，增强他们的自信心。②开展孤残儿童健康教育情况调查。

五 送科技下乡“义务维修”服务队

1主要任务及活动形式 ①宣传科普知识②义务维修服务活动

六 送文化教育、松医疗卫生服务队

1主要任务及活动形式 ①组织文艺晚会为当地群众表演②开展义务支教活动③开展义诊活动，为当地群众免费体检

活动过程

7月1日—7月5日，湘南学院暑期“三下乡”社会实践服务活动筹备工作。经四天紧张工作，包括活动人员报名、筛选，物资准备、行程安排等活动全部圆满完成。

7月6日，上午8点半举行启动仪式，院党委委员、副院长陈莹花致辞。9点整，队伍从校训广场出发，奔赴郴州市苏仙区大奎上乡。10点整，到达大奎上乡。10点半，苏仙区团委书记王颖、副书记雷丹、湘南学院团委副书记廖保华、大奎上乡人大主席罗亚飞、校长陈自力等召开座谈会。

服务队宣传工作组队将要举行的活动进行宣传工作。

下午3点30，在廖保华副书记的带领下，医疗小分队、义务维修小分队和社会调查小

分队前往大奎上乡大奎上村开展支医、支教和社会调查追寻红色足迹、十二五规划和保护母亲河环保宣传活动。

晚上7点，廖保华副书记组织各分队负责人和部分团委干部举行了总结会议，对当天工

作做了评论，并就存在的问题提出了改进意见和要求。当天共为40名村民提供义诊服务，维修小家电70余件。

7月7日，上午8点，医疗小分队和家电维修小分队依旧前往大奎上乡大奎上村开展支医、义务维修活动；社会调查小分队在在大奎上学校周围进行社会调查追寻红色足迹、十二五规划和保护母亲河环保宣传活动；支教小分队在大奎上学校开展支教活动。

下午1点30，所有服务队成员排练节目，准备文艺晚会。

下午3点30，医疗小分队和家电义务维修小分队前往大奎上乡太坪头村，进行义诊和

义务维修；支教小分队在大奎上学校开展支教活动。

下午6点整，由志愿者组成的志愿者队和由大奎上乡乡政府、居委会、电管站工作人员

和普通居民组成的混合队伍——大奎上代表队举行了篮球友谊赛，比赛中两队你追我赶，最后以60:54的成绩结束比赛。

晚上8点到10点，服务队成员为文艺晚会进行第一次彩排。

晚上10点半，廖书记组织各分队负责人和部分团委干部举行了总结会议，对当天工作

做了评论，并着重对晚上的彩排做点评和对明天的第二次彩排作安排。当天共为 75 名村民提供义诊服务，维修小家电110余件。

7月8日，上午7点30，医疗小分队、家电义务维修小分队和社会调查小分队前往大奎上乡凉伞坪村，医疗小分队和家电义务维修小分队开展义诊和家电义务维修活动，社会调查小分队在凉伞坪及周围两个村开展社会调查追寻红色足迹、十二五规划和保护母亲河环保宣传活动；支教小分队在大奎上学校开展支教活动。

下午2点30，所有志愿者为文艺晚会进行第二次彩排。

晚上7点30到9点30，文艺演出，大奎上乡政府、派出所、学校等领导和600多名大

奎上乡群众观看了演出。演出圆满成功。

晚上10点半，廖书记组织各分队负责人和部分团委干部举行了总结会议。当天共为 65 名村民提供义诊服务，维修小家电70余件。

7月9日，上午8点，医疗小分队、家电义务维修小分队和社会调查小分队前往大奎上乡三口洞村，在村民赶集的时候进行义诊和义务维修，以及社会调查、追寻红色足迹、十二五规划和保护母亲河环保宣传。当天共为105名村民提供义诊服务，维修小家电30余件。

在廖书记的带领下看望了80高龄的湘南游击队的老战士，接受爱国主义红色教育。廖

书记代表团委送去慰问。

下午4点，回到学校。

7月10日，8点30，“三下乡”全体成员会议。廖书记总结大奎上的工作，并对下一阶段的工作作出安排。

9点整，所有成员在郴州市苏仙区开展社会调查、追寻红色足迹、十二五规划和保护母

亲河环保宣传活动。

7月11日，8点30，医疗小分队和家电小分队前往资兴开展义诊和义务维修。社会调查小分队前往东江湖，与东江湖大坝管理处附近乡镇领导和海事部门领导举行座谈会，湘南学院团委书记刘卫平、副书记廖保华、王晖玲和团市委领导出席了座谈会。当天共为200多名群众提供义诊服务，维修小家电200余件。

下午2点，社会调查小分队在东江湖周边进行社会调查。

本次“三下乡”社会实践活动共为村民提供义诊服务接近500人次，义务维修家电500

余件，发放宣传资料（请填上 我没负责这方面的事情）份。

支教活动的情况请万华岩支教组的同学完善

全体“三下乡”社会实践活动成员聚餐，此次“三下乡”活动圆满结束。

三、总结完善及时

活动结束后，活动领导小组和活动办公室的关心下，活动总结迅速开展

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。“三下乡”社会实践活动也磨练了我们青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，真正做到“双赢”。在为期近两个月的活动中，我们有苦有累，但是，更为深刻的是通过实践得到的收获和满足。

1、师生合作，共同努力

在整个活动过程中，带队老师始终和同学们同吃同住同行，奋战在实践服务第一线。

2、队员精诚团结，积极进取的团队精神。

面对酷热的天气、飞舞的蚊虫，我们更是拿出我们的满腔激情完善着实践活动的每一个细节。面对工作，本着把工作做好的态度，队员们精诚合作，积极进取，为实践活动的圆满成功添砖加瓦。在这个团队里，我们一起生活，一起工作，一起在太阳下暴晒，一起完成了课题的调查研究，一起解决问题，虽然有时候也会有很多争论，但是大家都是本着对集体负责、求同存异的态度的。在这个团队中，我们学会了更好的尊重别人，尊重集体。我们整个“三下乡”团队老师和同学的团结努力正是我们的实践能够圆满结束的重要保证。

3、铭记职责，贯穿始终。

通过此次暑期社会实践，我们不仅明白了很多道理，更重要的是我们用实践检验了自身的价值，同时也展现了湘南学院学子的风采。在实践活动过程中，我们没有一丝的松懈，始终以一个高校学子的身份度量自己的行为；始终铭记自己的职责，在实践活动中尽职尽责。

4、群众的支持与拥护是活动取得成功的重要因素。

活动自始至终都得到郴州市父老乡亲的支持与配合。无论是问卷调查，或是宣传活动，抑或是义诊、家电维修以及“十二五”发展纲要及保护母亲河环保宣传活动，当地群众都热心的帮助我们，这是活动顺利进行的重要因素。郴州市的父老乡亲热情的接待者这一群来自全省各地的学子，让我们感受着他们纯朴民风。

队员感悟（交上来后补充）

在整个“三下乡”社会实践活动中，实践队每晚都召开团组织工作会议，认真总结当天工作，交流思想，研究方案，及时发现和解决问题，确保以后的工作顺利开展。活动结束后，各实践队都对照下乡前制定的工作计划，认真总结下乡活动，总结活动的成功与不足之处，为以后的工作提供参考，使以后开展实践活动有更高的起点。

总之，在团省委和学校党委的正确领导和重视下，在学校各部门各单位党政领导的大力支持下，在学院团委领导的带领下，通过广大师生的积极参与和努力，今年我校的大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动开展得轰轰烈烈、扎扎实实。我校广大师生在此活动中积极参与，勇于锻炼，切实做到了把实事做好，把好事做实，产生了广泛的社会影响，体现了山医风貌。我们将认真总结经验教训，在以后的工作中不断创新突破，进一步探索和完善大

学生“三下乡”社会实践活动的有效机制，引导广大学生在各项活动中经受锻炼，增长才干，提高素质，为大学生今后更好地服务人民、服务社会打下坚实的基础。

湘南学院团委

篇4：成都信息工程学院2011暑期“三下乡”社会实践活动总结

（一）支教

我们决定每天的上课内容都是在前一天下午的总结会上安排的，基本上所有的课程都具有系统性，课程间的承接性比较强。我们对格力希望小学的学生进行了思想的交流，学习上的辅导，我们一起交朋友。从家长们这种诚恳的态度中可以看出这个地方农民对孩子教育的重视程度特别高，尤其是现在正值农忙时节，家里农活比较多，如果有孩子帮忙会轻松一点。当我向一位阿姨问起这个问题时，她说：“我们大人苦点累点不要紧，只要孩子努力学习，将来不要再像我们这样过一辈子就好了，更何况你们免费给我们的孩子上课，我们咋能不珍惜这个好机会呢”。听了这一席话，我深深的感受到西部农民的思想观念变了。

（二）对当地财务状况调研

通过对当地的财务状况调查我们了解到，全镇果园面积现已发展到了8万亩,基本形成了以优质红富士、秀水苹果、金丰、燕山红板栗和乌克兰大樱桃、凯特杏、中华寿桃、河北赞黄枣等名特优为主导的品种体系,在国家省优质果品评选中,红富士全国金奖、秀水苹果荣获部优称号,红富士苹果等六个品种荣获省优称号,有22处果园被评为省级样板园。全镇大力推广应用果实套袋和果品保鲜技术，年落实套袋１.５亿个，建设恒温库４４０座，贮藏能力达１６００万公斤。其中苹果产量突破７５００万公斤，板栗产量１０００万公斤。全镇上下坚持不懈地大搞封山育林,荒山开发,90%的荒山整披绿挂果,一个“山顶刺槐.松柏戴帽,山腰苹果.板栗缠绕,山脚粮田.名特优环抱”的发展布局业已形成。全镇掀起了以农民自我投入为主体的水利建设热潮,共兴办以引山泉蓄水池.谷坊.塘坝为主的小型水利设施14000余处,高标准.综合治理河道16.1公里,基本形 成“一河清泉水,一条经济带,一个产业链”的区域经济发展的新格局。根据这个村的情况，我想说一说

个人的一些想法。

对于这样一个种什么长什么，水果、玉米收成都比较好的绝佳地带，人们的生活水平似乎有点低，不说别的，就简单说苹果吧。家家户户都有自己的苹果园，里面有苹果、桃子、栗子等。其中，苹果占的比重较大，算支柱产业，现在苹果还没熟，都已套袋，等到10月份个个都是金元宝。此外，玉米、小麦的产量虽然由老天决定，但也足以解决吃粮问题，按这些情况，他们的生活水平不应该是现在这样，到底原因何在呢？通过这几天的访谈、了解，政府支持力度不够。如果政府出面规范种植方法，拉一些大的投资商形成订单种植，老百姓的心会放得更开，种得更多。村民们缺乏技术指导。大多数老百姓都是靠经验种植，技术手段不正确，影响质量和数量。当然肯定还有许多其它的原因，以上只是我个人的偏见。

(三）学习红嫂文化

红嫂精神是沂蒙精神的重要组成部分，具体内涵体现为“爱党爱军，无私奉献”。它秉承沂蒙优秀思想文化和革命传统，根植沂蒙革命和建设的实践沃土，经过战争年代的洗礼，建设时期的陶冶，改革时期的考验，表现出鲜明的时代特色和强大的实践功能。红嫂精神所表现出的理想信念、价值观念和道德规范，符合社会主义精神文明建设的基本原则和要求。弘扬红嫂精神有助于人们树立正确的世界观、人生观、价值观。加在改革开放的关键时期，传承和弘扬沂蒙红嫂精神对保持共产党员的先进性，坚持立党为公、执政为民，构建社会主义和谐社会意义重大。

无数的事实告诉我们，不管是 一个党、一个国家、一个民族，都要有一种坚定、奋斗、科学的精神、品格和风貌。没有这种精神，就不可能克服艰难险阻，战胜强大的敌人。革命老区精神是我们宝贵的精神财富，无论过去、现在和未来，都充满旺盛的活力。我们只有将这种精神融入到齐鲁文化的实质之中，唱响红色精神，才能为我们全力打造“十二五”奋斗目标坚定方向，才能确保我们“一线三点”工作思路的正确实施。

篇5：成都信息工程学院2011暑期“三下乡”社会实践活动总结

2011暑假“三下乡”社会实践活动总结 —————————

九江学院生命科学学院团委

为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，6月30日-7月4日，由生命科学学院团委书记徐常龙带领张岩、梁道博等十二名同学组成的大学生服务队，以学院院长助理赵追博士为指导老师，在九江县江洲镇开展了为期五天的暑期“三下乡”社会实践活动，这次活动主题是“永远跟党走，青春献祖国”；指导思想是服务队在该过程中深入实践科学发展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神，为实现“我与祖国共奋进，我与江西共崛起”的宏伟目标和推进江西省全面建设小康社会贡献力量。

一、前期准备

为扎实做好“三下乡”的准备工作，在“三下乡”之前，服务队针对这次的实践开展了一系列的培训工作，其中对江洲地区的主要农作物——棉花，做了详细的了解；对于江洲地区的教育、禁毒情况也做了较为详细的了解。

二、实践过程

1、精心准备，整装待发

6月30日上午8：30，生命科学学院在生物实验楼前举行暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式。在仪式上，生命科学学院院长廖亮发表讲话，鼓励大家在“三下乡”期间，要不怕吃苦，以求真务实的科学态度来参加这次实践活动，把所学的只是用于实践中，增加大学生的实践经验。仪式结束后，学院团委书记徐常龙带着12名生命科学

学院各专业的学生，向这次社会实践的目的地——九江市江洲镇进发。在到达江洲镇后，我们先对周围地区进行了初步的熟悉，并观察了周围地区的农作物的种植情况。

2、走进田间、服务农民

7月1日，生命科学学院“三下乡”服务队由指导老师、学院团委书记徐书记带队，深入到江洲镇的田间地头，针对江洲主要的农作物——棉花进行实践服务活动。进入田间，队员们亲切的和农民朋友交谈，结合自身专业做目的性的调查研究。并询问了“家里种植棉花有多少亩地？”、“棉花主要有哪些病虫害，有哪些表现？”“棉花的栽培应该注意哪些问题？”等等问题。同时，农民朋友在种植棉花过程中遇到的问题，如“棉花的黄化问题怎么解决？”“施肥的搭配”“各种害虫的防治”等，队员们结合自身的专业知识进行了简单的解答。通过一系列的询问及交流，队员们已经初步了解了当地的棉花种植状况。

3、勘察地形、科技支农

7月2日，服务队在生命科学学院赵追博士和团委书记徐常龙的带领下，走访江洲各地，进一步加深对江洲地势、地貌的了解。走访过程中，赵追博士为我们讲解了江洲的地理位置并详细分析了其形成的原因。江洲为长江的一个沙滩，是长江受到鄱阳湖水的阻击作用，江水流速减慢，泥沙在此堆积，长年累月，便形成了江洲。江洲地势平坦，土壤含沙量大，为沙质土壤，便于棉花、花生等农作物的生长。而后，在与当地政府工作人员和农民交谈的过程中，了解到棉花是当

地的主要的经济作物，总体产量大，但都是私营，未实现生产机械化；只有少数的人从事养殖等行业，农业结构单一；而且，从事农业生产的大多数是老年人。

4、走访农户、宣传知识

7月3日，服务队在团委书记徐常龙的带队下，分为两组，分别对江洲镇的九号村的各户农家进行了以“建党九十周年”和“禁毒”为主题的宣传活动。在走访过程中，服务队员发现在家的普遍是中年人和学生，在与他们进行党的政策的交流中，他们普遍反映出党和国家的政策好，不仅免除土地税，还给予补助；不但设立医疗保险，而且对六十岁以上的老人提供抚恤金；并对农业生产大力支持，增加了农民的经济收入，家家都盖上了楼房。与此同时，我们还进行了禁毒的宣传，他们都表现出对毒品的深恶痛绝，而且纷纷表示要远离毒品，珍爱生命。最后我们还到了农业技术推广站进行了对种植农作物方面的技术咨询。

7月4日，生命科学学院暑期“三下乡”社会实践服务队在团委书记徐常龙的带队下，从九江江洲返回学校，结束了为期5天的暑期实践活动。

三、活动小结

这次三下乡社会实践活动，服务队对江洲的水质、棉花种植、地质及生态做了仔细的调查，并走进农户，宣传党的基本知识和禁毒常识。江洲外河有不同程度地污染，内河相对较好；在江洲镇渡口周围的长江水是污染最为严重的地区，也可以间接看出，在周围三省的交

通便利之处都是污染最严重的地区。镇内河流的水质用肉眼看来基本可以接受，但在检测后发现，各处的污染程度也不一样。在居民多的地方，污染就重，在居民少的地方，污染就相对较轻。对于镇内居民的饮用水情况，基本可以确定并没有大的问题，已经不会造成大面积的水源中毒的情况，并且与市内的饮用水相比，情况可能更为乐观。所以，建议当地政府，要对长江流域的水资源做大范围的保护措施。这里的土壤都是沙质土壤，含水量高的土壤适合棉花的种植，含水量低的土壤适合花生的种植，而这里的主要的经济作物是棉花，农业结构单一，农业的生态环境容易被破坏。服务队认为，这里的农业结构应该做出一些调整，比如把花生和棉花均分种植，多种植豆类，把土壤肥沃，把其它的农作物和棉花间植，增加单位光合面积和农业生态环境的稳定性等等。

四、实践有感

这次社会实践活动取得了一定的成效，从队员们与当地农民交流的过程中可以看出，“三下乡”社会实践服务深入民心，深受广大人们群众的欢迎。并且服务队的队员们对自身也很有感触，他们感受到在学校学的知识不经过实践的证明，是永远不知道你对知识的掌握程度。

生命科学学院暑假“三下乡”社会实践服务队

篇6：成都信息工程学院2011暑期“三下乡”社会实践活动总结

出征仪式

2011年7月11日早晨8：00，由我校团委、思政部联合主办的2011年暑期科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动出征仪式在一号办公楼前坪隆重举行。校党委委员、副校长刘铁铭、学工处处长刘铁峰、思政部主任彭朝阳、副主任胡志芳和6名指导老师出席了出征仪式。校团委书记谢柳出席并主持了该仪式。

仪式在志愿者们庄严的宣誓中拉开了帷幕，刘铁铭副校长发表了重要讲话，首先他向活动的筹备方和大力支持此项活动的相关部门表示感谢。其次，他希望全体同学弘扬志愿服务精神，以服务社会、服务当地群众为己任，把暑期社会实践的指导思想和工作要求融入到三下乡的全过程。最后，他希望大家要互相关心、帮助，遵守团队纪律，注意各方面的安全，活动后注重工作的总结，圆满完成各项任务。随后，刘院长郑重地把志愿者队旗交给此次社会实践总队长李明强。

今年暑期社会实践校团委围绕“服务湖南四化两型，献礼建党90周年”主题，从学校15个系部挑选出的近90名优秀的青年志愿者组建了大学生科技兴农服务队、农家书屋志愿者服务队、“伴你成长”关爱农民工子女志愿服务队、“保护母亲河”绿色环保服务队、娄星社会服务、调研队等8支重点团队。启动仪式后，志愿者们踏上了征程，力争在冷水江三尖镇、锡矿山、双江等地发挥自己的专业特长，为服务地贡献出自己的青春力量。

篇7：成都信息工程学院2011暑期“三下乡”社会实践活动总结

各学院：

2010年大学生暑期社会实践活动已基本结束。暑期，全校2万大学生以“创先争优做贡献，青春建功新农村”为主题，积极投身中国特色社会主义事业和加速安徽崛起的伟大实践，开展了广泛的“三下乡”社会实践活动，受到了教育，增长了才干，做出了贡献，展示了风采。为总结经验，挖掘典型，展示成果，充分发挥社会实践作为我校人才培养第三课堂的育人功能，学校将对活动中涌现出的先进集体和个人进行评选表彰。现就有关事宜通知如下：

一、评选项目与条件

（一）优秀组织奖。学院领导重视，组织周密细致，学生广泛参与，实践成效显著，做到：有实践方案、有宣传动员、有重点团队、有实践基地、有资金募集、有领导慰问、有调研报告、有媒体报道、有评选表彰、有实践总结，无责任事故。

（二）优秀重点团队。学院领导重视，筹划周密，组织到位；募集资金充裕，指导老师到位，活动主题明确，活动安排具体，活动成效显著；队员人数10人以上，实践时间不少于一周。

（三）优秀调研报告。报告主题切合时代要求，题目大小适宜；提纲（问卷）设计合理，数据详实可靠，报告结构合理、文字通顺；调研结果具有应用价值或现实指导意义；杜绝抄袭，一经发现将取消该生及所在团队的评优资格。字数为4000—8000字左右，需附电子版。

（四）优秀实践征文。以生动感人的文字真实记录实践中的所见所闻、体会收获，特别是影响或感触最深的人和事，内容要真实，语言要质朴，事例要典型，字数为3000字左右，需附电子版。

（五）优秀实践图片。图片需突出活动主题，真实反映实践活动的精彩瞬间、服务群众的感人场景、社会观察的生动画面等，具有一定的思想性、艺术性和教育性。各学院结合实际报送图片10—20幅，图片只需上报电子版(JPEG格式,宽度分辨率大于1000像素)，以“编号-名称”(如“文学院01-无悔的青春”)命名，并附上50字以内的文字说明(统一录入word文档，注意与编号对应)。

（六）先进实践个人。师生积极参与学校组织的社会实践活动，实践时间7天以上，表现突出，事迹典型具体，具有积极的示范作用和较好的社会影响。

（七）优秀指导教师。工作认真负责，指导团队制订活动方案并精心组织实施；履行职责，关爱队员，做到全程陪同、全程指导；活动成效显著，重点团队或学院在学校社会实践评比中取得较好成绩。

二、时间安排

(一)学院评选阶段(9月12日前)

各学院审查《社会实践鉴定表》，在班级总结交流的基础上，组织院内评比汇报会，参照学校评选项目开展院级评选表彰，在此基础上推报产生校级优秀重点团队、先进实践个人、优秀指导老师名单。学校批准立项的61支校级重点团队均需上报总结材料(作为项目验收和评优的重要依据)，优秀重点团队在校级重点团队中产生。重点团队总结材料要求图文并茂，重点突出，条理清晰，文字简洁(3000字以内，相关支撑材料作为附件)。

(二)学院总结阶段(9月17日前)

在院内交流评比的基础上，汇总报纸、照片、视频、问卷、宣传材料、感谢信等社会实践相关材料，统计社会实践基地建设、参与人数、媒体报道等有关信息，从活动的组织实施、实践内容、主要做法、亮点特色、活动成果等方面撰写总结报告。报告要求图文并茂，重点突出，条理清晰，客观真实，文字简练（5000字以内，相关支撑材料作为附件）。在总结过程中，要善于挖掘学生党员在实践活动中的典型事迹和个案，注意提炼社会实践活动在推动创先争优活动深入开展的有效做法和经验，每院须提交典型事迹材料2-3个。各学院须于9月17日（周五）下午5:00前将暑期社会实践活动总结、重点团队总结、典型事迹材料、优秀调研报告、优秀实践征文、优秀实践图片和相关表格（附件2-10）报校团委，以上所有材料无特殊说明均需同时上报纸质和电子版，逾期不报者视为自动放弃。评优汇总表（附件10）中的校级重点团队、优秀调研报告、优秀实践征文和优秀实践图片要按名次高低排序。

（三）学校评选阶段(9月中下旬)

学校组织暑期社会实践总结交流汇报会(除传媒学院外均需汇报)，学校社会实践领导组根据各学院总结材料和PPT汇报情况评选产生优秀组织奖。领导组办公室对各学院上报的重点团队材料进行审查，确定20个左右参加汇报。各学院须于汇报前一天下午5:00前将汇报PPT报校团委，并抽签产生汇报顺序。具体汇报时间、地点和重点团队汇报名单另行通知。

1、优秀组织奖评选由学院团委书记采用PPT汇报，汇报时间8分钟。院党委书记、党委副书记、团委书记、4名辅导员代表和学生代表10人参加评选。

2、优秀重点团队评选由重点团队负责人采用PPT汇报，汇报时间6分钟。院党委副书记、团委书记，每个参加汇报的重点团队成员或学生代表8人。

3、优秀调研报告、优秀实践征文、优秀实践图片、先进实践个人和优秀指导教师的评选由校大学生暑期社会实践领导组在各学院推荐的基础上审定。

三、表彰奖励

对获奖集体和个人，学校发文表彰，并颁发荣誉证书；获得优秀组织奖和优秀重点团队的，学校按照以奖代补的原则颁发奖金。

（一）优秀组织奖8个，每个奖励5000元。

（二）优秀重点团队30个，其中一等奖5个，奖金2000元；二等奖10个，奖金1500元；三等奖15个，奖金1000元。

经审查合格的50支学校资助的校级重点团队，学校全部给予1000元的启动经费；滋根项目团队经费凭票据实结算，不纳入以奖代补范围。

（三）优秀调研报告、优秀实践征文、优秀实践图片、先进实践个人和优秀指导教师各若干名，调研报告发表的按学校科研奖励规定予以奖励。

四、几点要求

（一）高度重视。总结评比是暑期社会实践活动的一个重要环节，是凝炼活动成果、扩大教育影响的重要手段，各学院要及时总结经验，汇总材料，提炼成果。

（二）精心组织。各学院要严格按照有关要求，及时组织院内交流和评比，认真做好学生社会实践学分认证工作，及时上报申报材料和汇报PPT。上报材料和统计数据必须真实可靠，弄虚作假者一经查实，取消其评优资格。

（三）加强宣传。对活动中涌现出的典型感人事迹和重要成果，要通过有效形式和校内外有关媒体进行宣传，弘扬主旋律，唱响主题歌，在全校上下营造投身实践、争当先锋的氛围。

联系人：赭山校区，陈莉，3883532；花津校区，方小雄，5910203。

电子信箱：fxx2000@163.com

附：

1、2010年社会实践活动奖项申报限额 2、2010年暑期“三下乡”社会实践活动情况统计表 3、2010年社会实践活动重点团队基本情况一览表 4、2010年社会实践活动基地建设情况一览表 5、2010年社会实践活动媒体报道情况一览表 6、2010年社会实践活动优秀组织奖申报表 7、2010年社会实践活动优秀重点团队申报表 8、2010年社会实践活动先进个人申报表 9、2010年社会实践活动优秀指导教师申报表 10、2010年社会实践活动评优推荐情况汇总表

安徽师范大学暑期社会实践活动领导组办公室(代)