军理课复习资料（共8篇）
篇1：军理课复习资料
军理课有感
物理科学学院
吴雪梅
1310300
在上军理课前，我早就听闻这是由南开四大才子之一开的，对艾老师对毛主席的拥护有所耳闻。但是只有听过了艾老师的课才能真正明白，艾老师对于毛主席是怎么样一种情怀，课后，我也了解过艾老师，看到网上对艾老师参差不一的评价我也对艾老师感到心疼，但是不管艾老师所说的是对是错，我都很佩服艾老师，真的在现在这个时代，能够有一个如此欣赏并对他如此坚持的人真的不多了，敢坚持这么多年为主席辩白。我觉得艾老师是个有血性，有个性的男子汉，我佩服您对主席的坚定的拥护。
对于毛主席，我以前没有很深刻的了解，对于他也仅限于所有知道的那些，他是我们伟大的建国领袖，但也是我们文革十年的发动者，大家对毛主席的评价各自不一，而我也仅是随波逐流，跟着所有人的认识走，没有自己的想法。而正是军理这堂课让我重新认识了毛主席，原来主席是这样一个有理想有抱负有能力的人，他有他的历史使命，让全中国和全世界的受苦人都过上好日子，不再受压迫，让全天下的劳苦大众翻身得解放、当家作主人。他完成了他的历史使命——全心全意地为人民服务，让共产党时至今日还如此辉煌。毛主席不仅是一个爱国的民主主义者，同时是一个国际主义者，是一个真正的共产主义者。原来主席还是这样一个有人格魅力的人，无论是对内还是对外，他都处置的如此恰到好处。无论是毛主席对待尼克松总统时的高端大气，还是毛主席那些今日早已一一实现的预言，无不表现了我们伟大毛主席的智慧所在。
听了讲座，我才真的意识到，没有任何一个国家是不以自己的开国领袖来命名或城市或街道，唯有我们的毛主席。他反对在天安门广场树自己的铜像，反对在人民币上印自己的头像，拒绝做大元帅。没有一个城市称之为毛泽东，没有一条称之为毛泽东，而现在，毛主席甚至连自己的子嗣都没有。朝鲜战争，毛主席让自己的儿子上，他说，如果连自己的儿子都不上，那又怎么让别人的孩子上战场。这点真让我又感动又痛惜！这才是一个真正的人民领袖所做的事啊！
而对于毛主席的军事思想，那更是无与伦比！足以让我们中华民族的每个人民为其感到自豪！400场战役，场场皆胜，抗战时打得日本鬼子若荒而逃，建国后又抗美援朝打败了第一大国美国，主席的军事能力在这些战役中表现的淋漓尽致。在现当代，毛主席的军事思想是人类历史上迄今为止最伟大的军事思想真是当之无愧的！我觉得毛主席的在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人，可谓是非常高明的。告诉我们当着我们正确地指出在全体上，在战略上，应当轻视敌人的时候，却决不可在每一个局部上，在每一个具体问题上，也轻视敌人。毛主席
说：“我们的战略是‘以一当十’，我们的战术是‘以十当一’”，正是主席这种有自信却又很重视的思想让我们的军队不断地在处于弱势的情况下依然能够不断胜利，以少胜多，以一当十！而这种思想更是能够运用到我们的生活中来，对待生活，对待学习，我们应该要有足够的自信，但不能因此而盲目颓废，不去做好任何一件事情。其实，打一场战和做科研的思想是一样的，毛主席的很多理论都能够运用到研究科学上，我们要对国家的科学前景有信息，并要为此不断付出努力，为祖国的未来争光!
人无完人，是个人就会放错，我们也不能否认文革给我们国家带来多么大的损失，我依然觉得这对上一代的发展，国家的发展带来了多么大的阻碍，让我们在科技，经济，文化上减缓发展，甚至倒退了。毛主席的文革确实是个错误，给了许多右派可乘之机。期间产生的大规模的个人崇拜确实是不可取的。但是与此同时，艾老师的讲解也让我开始思考，主席发动文革的初衷难道不是好的吗，他是我们国家的领袖，可以说没有他就没有新中国，没有他就没有我们的今天。我相信他做的一切决定都是为了国家，为了党，为了人民好的。当时确实右派很多，需要清理和清除，可能事情没有主席想的那么顺利。但是经济发展了，文化也必须跟上，我在想，这是不是社会主义，共产主义的必经之路，没有主席，也会有别人，也会有下一任主席去做这件事，但是对于文化改革，是不是有别的方法，有没有别的手段去达到。比如说，这种文化的改革，是不是不该变成全国性的，如此强烈的批判性，可以潜移默化的，慢慢进行。可是我又想到如今，我们的文化岌岌可危，如今我们是没有进行大规模的文化变革，可是却导致了贪污腐败，汉奸文化横行。而这些现象如今却不是知识个人的现象，而你大规模，在党内，就像一根绳，把所有人都连在一起，牵一发而动全身，与如此多人被牵扯进去，导致了，没有人敢于廉政，没有人敢于举报。一旦查处一个人，就会有一整个窝都会被端掉，这是多么可怕的事情。就像艾老师说的，如今被查出的贪官，基本上都是党内的。这对我们党是多么的大的危害！可是到底该怎么解决这种国情，应该是我们每一个公民都应该思考的。
听完这几节军理课后，我深刻感受到我们的国家目前是处于多么危机的状态你给，当前的国际形势，中东乱。亚洲乱，欧美乱。美国为了他的霸权主义，无时无刻不在用各种形式来对付我们，身为中国人民，身为身负国家重任的大学生，一定要认识到我们面临国际形势的严峻，帝国主义无时无刻不想颠覆中国的社会主义政权，霸权主义国家仍然在利用各种机会对我国进行渗透，企图干涉我国的内政，我国防环境虽然相对和平，但却稳中有忧，随时都有发生军事冲突的危险。就在这几年纷纷扰扰的钓鱼岛问题中，我们坚决要收回，决不能让我们的土地落入别的手中。但是，我们却缺少理性爱国的行为，我们打砸抢烧，打击的绝不是日本，绝不是美国，而是我们国家的同胞啊，所以，我们一定要理性爱国，要三思而后行，做出最有利于我们国家的决定。
但是，我们国内，表面上拥有和平，经济增长，生活幸福，但实际上暗流涌动，疆独，藏独，台独分子活动不断，就像几天前的昆明事件，不就是疆独分子没有人性丧心病狂的举动吗！二十九条同胞的生命啊，就这样一夜之间失去了。所以我们决不再让这些疆独，藏独，台独分子猖狂，属于国家的领土一定要要回来，在中国的土地上，绝不允许你们为所欲为！但同时，我也在这次的事件中感受到了民族的力量，中华民族永远是一家，那名献血后还鞠躬替疆独分子道歉的新疆小伙子，我永远都会记得。无论这世界有多少坏人，新疆人民依然是友好的，是勤劳朴素的。我依然向往新疆的文化，向往那里的生活，我们不能以偏概全，我们要和他们友好相处，还是那就话，我们有理性爱国！说到理性爱国，现在网上有太多所谓水军的网友，他们不明是非就对一件事进行随意诋毁和谩骂，这真的不是互联网给我们带来的生活的进步，如今拥有如此良好的资源，身为新一代的青年，我们真的应该利用互联网去拓宽我们的视野，去增长我们的见识，而不是泡在网上打游戏消磨时间，我们要明白作为一名当代大学生身上所肩负的使命和责任，而为此不断奋斗与努力。
我是一名福建的学生，离台湾只隔了一道浅浅的台湾海峡，但就是这浅浅的一湾海峡将我们与我们的血肉同胞隔开了几十年。就像余光中先生在乡愁中讲诉的那样，“乡愁是一湾小小的海峡，我在这头，大陆在那头。”生长在福建，我时刻能感受到我们和台湾的文化是如此同根同源，我们有着相同的祖先，相同的语言，相同的文化，但却因为这小小的海峡让这一切变得如此不同。其实就像我们所想的一样，那么多次的文化交流，其实台湾人民也是深刻希望能和我们有一样的发展，但目前的形式似乎不允许，我觉得要收回台湾就是应该加强两岸间的交流，加强两岸各方面的往来，经济文化，让他们深刻感受到中华文化的博大精深，将我们的文化打入台湾内部，不要让他们有机会瞧不起我们，其实最近这段时间，无论是台湾学生进法院闹，还是台湾教授瞧不起我们吃不起茶叶蛋，这些都是不利于两岸的和谐发展。台湾是我们的，这点毋庸置疑，而台湾一定要收回，这点也毋庸置疑，而我们每个人要思考的，应该是怎么让我们两岸的文化和谐发展，不要再有重大的冲突和矛盾发生了。
当前，无论是国际，还是国内形势都不容乐观。官本位，精神缺失，道德沦丧，崇洋媚外现象严重，汉奸文化横行，各种文化泛滥，人们不在关心国家大事，而是以此为乐，少了一分身为国人的责任感，男的缺少了男子汉气概，女的也少了一份矜持，取而代之的是伪娘，女汉子等形象的出现。而前段时间国内打击东莞事件更说明了目前国内不好的风气。新一代的我们更应该宣传正能量，肩负起属于我们的责任感！
其实，我以前并不明白国防是什么，但是上完这些军理课，我深刻意识到国防军事力量对于一个国家来说是多么重要！有了强大军事力量，我们在国际上才能挺直了腰板说话，才有底气与其他大国较量，无论怎样，我们是一个拥有五千年悠久文化的国家，也是一个拥有十五亿人民的大国，我们必须强大我们的国防，尤其现在国内外形势如此严峻，我们每个人必须提高我们的忧患意识，身为后备军的我们，必须学好军事知识，了解国家的国防情况，为我们的国家更加强大而奋斗！
篇2：军理课复习资料
1.我国的国防主体是什么？
国防活动的实行者，通常为国家。2.我国的国防对象是什么？
国防的对象是指国防所要抵御和制止的行为。一是外敌入侵，二是敌对势力武装颠覆。
3.我国的国防手段有哪些？
是为了达到国防目的而采取的方法和措施，有军事手段、政治手段、经济手段、外交手段。
4.我国的国防类型是什么？ 我国的国防类型是自卫型。
国防的基本类型有扩张型、自卫型、联盟型、中立型四种。5.我国的国防根本职能是什么？ 维护国家生存和发展。
6.我国现行的国防政策要点是什么？(1)保障和平发展，维护核心利益；(2)服务人民，保障国家全面发展；(3)积极防御，防御与反击相结合；(4)“富国”与“强军”相统一；
(5)合作共赢，共同维护世界和平。
二、我国周边安全环境ok
1、《国际法》关于海权归属的基本规定？ 先发现，先占有，先管辖，禁止反言。
2、中印争议领土总面积？ 12.55万km2
3、思考题
①涉及南海争端的主要当事方有哪几个？
六国七方：中国、越南、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱、台湾。②我国解决南海争端的一贯立场？ 主权属我、搁置争议、共同开发。
③你认为挑起南海争端的幕后黑手是谁？ 美国
军事强国对我国周边安全存在长期影响；周边热点地区发生突变的可能性不能排除；边界和海权争议易引起事端；外国势力插手台湾问题，影响我国统一大业；恐怖主义和民族分裂活动威胁我国安全。
④你认为，我国应对南海侵权的基本对策应该是什么？（1）维护主权和领土是我国的底线。（2）维护周边安全稳定是我国的必需。
（3）努力做到“维权”“维稳”相结合。审慎确定目标，有效管控风险，以军事为后盾，多种手段并用。（4）着眼全局长远，积极主动作为。
三、毛泽东军事思想ok
1.什么是毛泽东军事思想？其地位作用有哪些？
毛泽东军事思想：毛泽东思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。它是毛泽东思想的重要组成部分，是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学和集体智慧的结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华。地位及作用：
(1)毛泽东军事思想创造性地发展了马列主义的军事科学；(2)毛泽东军事思想永远是我军克敌制胜的指南；(3)毛泽东军事思想在世界上具有广泛的影响。
2.在现代战争中，人民群众对战争的支援将更多地表现在哪些方面？
信息支援。
3.毛泽东军事思想形成发展经历了哪几个时期？
产生时期：1921.7中国共产党成立~1935.1遵义会议； 形成时期：1935.1遵义会议~1945.8抗日战争胜利；
发展时期：抗日战争胜利后,经过解放战争，抗美援朝战争以及社会主义建设时期，毛泽东军事思想得到全面的丰富和发展。4.人民战争的基本特征是？
战争的正义性、广泛的群众性。
5.毛泽东军事思想的主要内容有哪些？核心内容是什么？
主要包括战争观和方法论、人民军队、人民战争、人民战争的战略技术和国防建设理论五部分，其核心是人民战争思想。6.政治工作的三大原则是？
官兵一致、军民一致和瓦解敌军。
四、世界新军事革命ok 1.人类战争历史经历了哪几种战争状态？
冷兵器战争，火器（热兵器）战争、机械化战争 2.世界新军事革命背景
世界军事革命的根本动因是科学技术的突破性发展，冷战结束后世界战略形势的变化也为军事革命提供了背景，近期几场局部战争则对军事变革起到了有力的促进作用。
3.军事新世界革命基本内容和实质是什么? 基本内容：
新军事革命是在人类社会由工业时代向信息时代过度的大背景下，以高技术特别是信息技术的发展为直接动力、以信息为“基因”、以信息化为根本途径的军事转型，根本目的是争夺未来国际战略格局中的有利地位。可以概括为“三新一变” 实质：信息化
4.信息化武器的制胜原理是什么？ 制信息权的获取
五、中国古代军事思想？？？
1.中国古代军事思想的概念内涵？
中国古代军事思想，是指中国古代（奴隶社会、封建社会时期）各阶级、民族、政治集团及其军事家、兵学家和军事论著关于战争和军队等一系列军事问题的系统理性认识，是中国古代各历史时期军队建设、国防建设和战争实践经验的理论升华，是五千年中华民族智慧的结晶，是大河文明战争观的代表。
2.中国古代军事思想的历史分期？成熟的标志是什么？各时期军事思想的基本特点、主要成果是什么？
历史分期：中国古代军事思想的发展经历了萌芽成型（夏、商、西周）、成熟繁荣（春秋战国）、发展完善（秦至前清）这样不同的三个阶段。成熟标志：对战争本质进行理性思考。
各时期军事思想的基本特点、主要成果：
孕育萌生时期：夏、商、西周（公元前2070年~公元前770年）； 基本特点：
(1)对战争问题的蒙昧
(2)对战争问题的感性认识——惩罚论的战争观(3)对战争问题的能动认识——朴素唯物论的战争观 主要成果：
(1)推崇正义战争，主张出师有名(2)关注制胜要素，强调德胜为先(3)从严治军，师出于律(4)全局运筹，重计尚谋
系统成熟时期：春秋战国时期(公元前770年~公元前221年)； 基本特点：
(1)形成比较完整的战争观，如“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”已被各国所接受；
(2)总接出了一些战争的指导原则，如“不战则已，战则必胜”，“知己知彼，百战不殆”等；
(3)军事斗争与政治斗争，外交斗争同时或交互进行。如晋，楚城濮之战，在一定程度上就反映了这一思想。主要成果：
(1)对战争本质的理性思考(2)完整系统的治军之道(3)谋深计远的全胜之策(4)丰富多彩的作战理论 后续发展时期：秦至前清时期(公元前221年~公元1840年)。基本特点：
(1)兵家思想与儒家思想合流，儒道文化对兵学思想产生了重要而又系统的影响。(2)在研究方法上，史论结合，举事明理。先秦论兵言简意骇，而这一时期出现的兵书，既有对古代兵法的诠释，又有对历代战争经验的总结和评述，还有对解决当代现实军事问题的理论研究，论据充足，论证充分。
(3)形成了完善的中国古代军事思想。在对前人军事思想继承的基础上又有了许多创新性发展；在对先秦兵书进行整理编纂的同时，又有大量新的兵书著作问世。中国古代军事思想已蔚为大观，形成体系。主要成果：
(1)臻于完善的战略思想
(2)长治久安、因情设策的国防理论(3)不断创新的作战思想(4)精兵选练的治军论
3.孙子兵法包含哪些内容？如何理解孙子的全胜思想？
孙子兵法的内容：重战、慎战的备战思想；知己知彼百战百胜的战争指导思想；以谋略制胜为核心的用兵思想；文武兼施，恩威并重的治军思想。
孙子的全胜思想：全胜思想是孙子战略指导思想的核心。全胜之策的精髓是“不战而屈人之兵”。实现“不战而屈人之兵”的手段、方法是“划谋、划交、划兵”。为获全胜，必须进行精心策划，即庙算。实现全胜必须要做到“先为不可胜，以待敌之可胜”、“无恃其不来，恃吾有以待也”。
4.中国古代军事思想的基本特征是什么？它的当代指导意义与价值是什么？ 基本特征：军事思想的早熟与缓慢发展，非兵家论兵于舍事求理的论兵传统，崇尚道义与追求和平的价值取向，贵谋贱战与以智驭力的战争致胜模式。
指导意义与价值：指导意义与价值：历代兵学家，对千百年来积累下的战争经验和重视谋略运用的传统思想进项了系统的理论总结，《孙子兵法》中所提出“十二诡道”，《百战兵法》、《三十六计》中所概括出的130多条战争法则，都是熔炼中国传统谋略思想而形成的纯真结晶，是中国传统战争智慧得以存在并不断深化的思想和社会基础。
六、国防动员ok 1.什么是国防动员？ 国防动员是“国家根据国防的需要，是社会诸领域全部或部分由平时状态转入战争状态或紧急状态所进行的活动” 2.国防动员的地位和作用
国防动员是国防活动的重要内容之一，是准备和实施战争的重要措施。无论古代战争、还是现代战争，全面战争还是局部战争，常规战争、还是非常规战争，都离不开动员。因此，国防动员对于保障战争胜利具有十分重要的地位和作用。（1）国防动员是打赢战争的基础环节。
① 国防动员是进行战争的前提与基础
② 国防动员是遏制危机的有效手段【战时应战】（2）国防动员是应对紧急突发事件的有效措施。
① 应对紧急情况是国防动员系统本身所固有的特性 ② 国防动员的应急功能得到进一步拓展【急时应急】（3）国防动员是支援经济建设和社会发展的重要力量。
① 加强国防动员可以在一定程度上节约国防经费开支。② 国防动员成果能够直接为经济建设服务【平时服务】
3.国防动员的主要内容有哪些？(1)人民武装动员；(2)国民经济动员；(3)人民防空动员；(4)交通战备动员；(5)政治动员。
4.国防动员的实施程序有哪几步？(1)进行动员决策；(2)发布动员命令；(3)充实动员机构；(4)修订动员计划；(5)落实动员计划。
七、新时期国防和军队建设思想ok 1.邓小平同志提出的国防和军队建设思想实施战略性转变，是怎样的转变？ 邓小平同志提出的国防和军队建设思想实施战略性转变是由立足于早打、大打、打核战争的临战状态，转移到和平时期的建设轨道上来。2.我们党在新形势下的强军目标是什么？如何理解？
我党新形势下的强军目标是“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队”。
其核心意义是：听党指挥是灵魂，决定军队建设的政治方向；能打胜仗是核心，反映军队的根本职能和军队建设的根本方向；作风优良是保证，关系军队的实质、宗旨和本色。这三者相互联系，密不可分。强军目标明确回答了在新的历史条件下，建设一支什么样的军队、怎样建设军队、为什么要强军、怎样强军、打什么仗、怎么打胜仗等重大问题。其思想实现了继承与创新、出发点与落脚点、共同意愿与强烈追求相统一。3.习近平主席提出的军队好干部标准是什么？
对党忠诚、善谋打仗、敢于担当、实绩突出、清正廉洁。4.“四有”新一代革命军人是哪四有？
“四有”指：有灵魂是根本、有本事是核心、有血性是关键、有品德是要求。
八、中国武装力量ok 1.我国“三结合”的武装力量包括什么？
中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵。2.中国人民解放军包括哪几个军种？
陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队。3.中国人民解放军包括什么？ 现役部队和预备役部队。
4.中国人民解放军陆军由什么组成？
中国人民解放军陆军包括步兵、炮兵、装甲兵、防空兵、电子对抗兵、特种作战部队和通信兵、工程兵以及其他专业部（分）队等。
九、航天技术ok 1.运载器把航天器送上太空，必须具备哪些条件? 速度条件和高度条件。
速度:航天器运行速度分为第一、第二、第三宇宙速度。第一宇宙速度(环绕速度)7.9km/s,第二宇宙速度（脱离速度）11.2km/s,第三宇宙速度（逃逸速度）16.7km/s。
高度:通常情况下，把航天器的轨道选在稠密大气层以外，即120km以上的高空。PS: “空中”距地0~20km,“临近空间”距地20~100km,“空间”“太空”距地100km以上。2.我国现在有哪些航天发射场? 酒泉、太原、西昌、文昌。3.什么叫航天器? 航天器（空间飞行器）是在地球大气层以外的宇宙空间运行并执行一定任务的各类人造飞行器的统称。
4.军用卫星按用途可分为哪几类? 侦查卫星、通信卫星、导航卫星、气象卫星、测地卫星等。
十、国际战略格局ok 1.国际战略格局的组成和要素? 组成：国际政治格局、国际经济格局和国际军事格局。要素：政治力量、经济力量、军事力量、科技力量和社会文化力量。2.冷战后国际战略格局的基本特点? 一超主导多强制衡；力量对比变化推动国际体系加速演变、深度调整 3.如何认识当前国际安全形势?
总体稳定，局部动荡、安全问题复杂化。
十一、军事高技术ok
1、军事高技术的概念内涵？主要特点？
概念内涵：建立在现代科学技术成就的基础上，处于当代军事科学技术前沿，以信息技术为核心，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的高技术的总称。主要特点：知识集成度高、投资高、风险高、效益高、战略价值高和竞争对抗层高。
2、军事高技术如何影响武器装备建设和战争形态转换？
3、军事高技术包含哪八项应用技术？ 侦查监视技术、精确制导技术、伪装与隐身技术、信息战技术、指挥自动化技术、军事航天技术、核生化武器技术、新概念武器技术等。
4、军事高技术的十项基础技术是什么？
微电子技术、光电子技术、计算机技术、新材料技术、先进制造技术、先进动力技术、生物技术、纳米技术、仿真技术和海洋技术。
5、军事高技术对现代战争的胜负将会产生什么影响？（1）形成超大多维的战场空间
（2）非线式、非接触、非对称成为基本作战样式（3）战争持续时间大大缩短（4）战斗力构成出现新的变化，不仅包括兵力、兵器的质量、数量等有形要素，还涌现出更具潜力和威力的信息流、结构里等无形要素。（5）“软杀伤”成为高技术战场制胜的关键要素。
6、军事高技术未来的发展趋势？
（1）一体化的综合电子信息系统继续成为各国优先发展的重点。
（2）空间技术以及空间系统武器化技术将成为各大国激烈角逐的技术高地。（3）抗干扰能力更强、制导精度更高的精确制导技术将是各国武器研发的重点。（4）无人作战系统和技术已成为各国武器发展的新趋势。（5）新概念武器将继续是未来非常规武器研发的重要方向。
7、信息战技术与网络空间作战有何关系？ 信息战技术分为电子战技术和网络战技术。
前者包括雷达对抗技术、通信对抗技术、光电对抗技术、水声对抗技术等，对抗手段有电磁攻击、物理摧毁。
后者包括网络侦察、网络攻击、网络防御等技术，对抗手段有木马、逻辑炸弹、陷阱门等。
十二、网络安全ok
1、网络安全主要包括哪几个方面内容？
物理设施安全、软件系统安全、信息内容安全和信息认知安全。
2、网络安全问题的由来主要包括哪几个方面？
网络系统存在设计缺陷、网络设备生产链复杂、网络攻击门槛低、溯源困难。
3、网络安全问题主要有哪几种表现形式？
黑客攻击、病毒侵袭、意识形态渗透、无意识泄密。
4、我国网络安全面临哪些挑战？你认为应如何应对？（1）挑战
①意识形态的网络渗透覆盖广、影响大。②网络恐怖分子活动频繁，破坏性加大。③互联网窃密猖獗，严重威胁我国利益。
④内部不断增大的泄密风险对我国构成严重威胁。⑤外军快速发展的网络攻击能力对我国构成严峻挑战。（2）应对
①强化网络敌情意识，加强思想防线。②增强网络法规观念，规范网络行为。③实现技术自主可控，消除固有隐患。④加强国际交流合作，参与规则制定。⑤军民整合人人参与，营造和谐网络。
5、作为当代大学生如何在日常生活中，协助国家营造安全、和谐、健康的网络环境？
（1）增强网络安全意识。
（2）掌握一定的网络安全技术。（3）自觉规范网络行为。
（4）积极参与军地共同组织的网络安全演习、演练。
十三、信息化战争？？？
1、什么是信息化战争？
信息化战争依托网络化信息系统，使用信息化武器装备及相应作战方法，在陆、海、空、天、信息和认知等空间及认知领域进行的以体系对抗为主要形式的战争。
2、信息化战争的基本特征？（1）传统战争的界限模糊化。（2）信息资源主导化。（3）武器装备高度信息化。（4）作战空间超大多维化。（5）战争行动可控化。（6）交战行动非接触化。
3、信息化战争对国防建设提出了哪些新要求？（1）把思想观念由传统战争转到信息化战争上来。（2）努力实现武器装备的信息化。
（3）大力培养适应信息化战争的军事人才。（4）切实加强信息化战场建设。
（5）必须提升武装力量的整体信息化水平。
4、信息化战争的信息空间？
篇3：搞好期末物理课复习的关键点
一、基础知识认真梳理，深刻记忆
认真看书将知识梳理成串，要清楚八年级下册物理课本讲了几个概念，几个现象，几种规律，几种方法以及每章的重点知识是什么，考点是什么，节与节的联系是什么，章与章的联系是什么。梳理好是为了记忆深刻，将书上的知识转化为自己的。
二、基本技能系统训练，亲身体验
基本技能的掌握是提升一个人能力的关键，在复习过程中不能忽视。本书要掌握的具体技能有弹簧秤的使用，力的示意图的画法、液体压强计的使用等，我们要通过多媒体播放视频资料学习，更要让学生进入实验室动手操作，体验学习。
三、基本规律深刻理解，灵活运用
基本规律是物理课的重点，不仅要牢固记忆，而且要深刻理解，只有理解深刻了，才能举一反三，灵活应用。本书的基本规律有：牛顿第一定律（惯性定律）、阿基米德原理、液体压强的规律、气体压强与流速的关系等，就拿液体压强的规律来说：我们要让学生通过实验探究规律，观看视频加深印象，深化规律。规律理解透彻了，再去做一些变化的题目就很轻松了。
四、基本题型悉数整理，规范解题
不同的知识点有不同的题型，每一个知识点的题型又是有限的，要悉数整理每个知识点的题型，掌握各种解题方法，解题技巧，并做到解题规范。如：力的示意图、杠杆的示意图等作图题要求规范、准确。
计算题要写公式、数据代入要写单位，结果要准确。坚决杜绝会做的题失分。
五、认真排查疑难，及时解决
在复习过程中发现疑难问题要与同学们交流讨论，合作学习。或者将信息反馈给老师，让老师进行专题辅导，直到彻底解决为止。不要不懂装懂，不求甚解。
六、做好考、講结合，反复提高
物理课的学习是培养思维习惯的，它离不开做题训练，要定时定量地做题（考试），优化思维方式，提高解题速度；而且要及时讲解，做好错题订正工作，以提高学习能力。
总之，在复习迎考中，同学们一定要做到：复习全面仔细，知识点、面结合，把握重点、难点，技能牢固掌握，题型一清二楚，解题规范技巧，纠错认真仔细，运用灵活自如。
篇4：军理课感想
军理课感想
日语系 1411454赵希伦
为期六周艾跃进教授的军事理论课已经结束，回顾这六周来上课的点点滴滴，的确感触良多，艾老师授课诙谐幽默，甚至有时候让人有听评书之感，却又透出严肃与正义感，有很强的感染力。我很认同我们每一个人都担负着中华民族伟大复兴的任务这一观点，作为21世纪的大学生，我们既要有民族的危机感，又要有实现民族富强的信心。其实刚上课的时候，我觉得军理课太过严肃，尤其当听到老师说上军理课相当于服兵役的时候，自己觉得军理课特别拘谨。但是这六周的军理课彻底改变了我的想法，艾跃进教授上课不仅活泼生动而且结合时事。让我敬佩的是不仅是艾跃进教授渊博的知识和掌握的大量的史料，更让我敬佩的艾教授的责任感和对自己理想信念的坚持。以前我们对毛泽东总有误解，但是军理课让我重新认识了这位伟人。他领导中国人民建立了新中国。毛泽东思想指导红军抗日战争的胜利，指导新中国的解放。可以说，如果没有毛泽东的思想，中国还有可能处于水深火热之中，又也许我们很可能是亡国奴，如果没有毛泽东，我们也不会在学校安安静静的学习了。毛泽东之所以有有卓越的军事才能，我想这是因为他不仅吸取中国古代军事兵法的精髓，更是因为又将马克思列宁主义思想及有机的结合在一起和中国国情结合在一起。当我国刚刚起步的时候，成功地爆炸了第一颗原子弹以后，在全世界引起了巨大的反响。一切反对帝国主义、爱好和平的人民，特别是亚洲、非洲、拉丁美洲的革命人民，都欢欣鼓舞，热烈赞扬我国人民的这个重大成就，支持我国人民为反对美帝国主义核讹诈和核威胁而采取的正当措施。社会主义各国人民、全世界爱好和平的人民、特别是亚洲、非洲、拉丁美洲的革命人民深信，社会主义中国手中的核武器，是保卫世界和平的强大力量。他们把中国人民的这一胜利，看作是他们自己的胜利。只有当社会主义国家也拥有了核武器才不会被当时的美帝国主义所独裁，起到相互震慑的作用。而这正是在毛泽东的领导下达成的。军事理论课是我们进入大学以来继军训之后的第二次国防教育。通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习，我们更好地了解了毛泽东军事思想、国防、国防动员等等军事概念；我们掌握了基本的军事理论，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织性、纪律性的目的，促进了我们综合素质的提高。通过艾跃进教授生动形象的讲解，我们了解了国际先进军事技术的发展情况，明白了国防动员的重大意义，也体会到了我国在周边安全问题上的巨大压力。这六节军理课对我来讲是一次全面的爱国主义教育，培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。虽然还不认识那些武器，虽然还有些地方不太明白，但是我已经认识到了国防的重要性，同时也让我对军人这个职业更加尊敬。
篇5：大学军训+军理课体会
山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有白花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀，荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日离得一位君子；梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。
军训前夕，学校组织我们参加了军事理论课程。正如教程书上理论篇的开篇词说的那样，为期几天的军理课使我们了解了中国国防、军事思想、战略环境、军事高技术和信息化战争的基础理论、基本知识，具备初步的军事理论素养，能运用所学军事理论知识分析解决现实军事领域的基本问题，增强了国防观念和国家安全意识，坚定为建设强大国防贡献力量的理想信念。军理课，带给我们诸多震撼和思考。
军理课结束后，十四天的军训使我感慨颇多，使在长长的人生中这短短的十四天显得尤为重要。
说到军训，我最害怕的就是站军姿。说来惭愧，这最简单的动作，简单到每个人不用学都会，可是，对我来说却是最不想做的。不得说，它是最能考验一个人的毅力。人都是“动”物，就是一种动态的事物，可见，要我们保持同一姿势超过半小时以上是件多么痛苦的事，可是，就算不喜欢还是必须要做，这就是军训。
别以为站着累，蹲着就舒服了，蹲了以后，你就会后悔的。真的，蹲着的时候整个身体的重量都落到了右腿上，短时间还可以，要是时间长了，腿都麻了。不过，在蹲下时，耳朵倒是接收到了很有益的信息——听到一个教官再说：“你们要忘记你们的右腿，你们的右脚不是你们自己的！”这句话真的很有用，我试着忘记右腿，效果真的不错，慢慢地，就忘记了累。其实，这也是一门不错的课，也就是说，很多东西，看起来似乎很难，永远都不能达到目标，但真正实践了，就会发现，其实再难的事做起来也会变简单，即：凡事都要有勇气走出第一步。俗话都有说：“车到山前必有路，人到桥头自然直”。因此，今后不管是在学习上，还是已踏入社会，我们在面对困难时都不能退缩，只要踏出了第一步，也就等于成功了一半。
军训快要结束时，看着晒黑的脖子、脸和手臂，就能记起烈日下的汗水。但是汗水不能淹没我所有的记忆，因为有更多的东西充实着我。记得军训刚开始的时候，似乎是那样的无声无息，它没流下太多的时间让我做好心理准备去应付它。就这样的几天里，一点一滴的收获渐渐地烙在我的记忆深处。
一天下来的疲惫让我发觉在凉爽的空调间外头还有另一种生活,让我发觉平时充满责备声的家是多么的温馨，让我发觉其实自己还很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，时有时无的饥饿也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在这不知不觉的强忍中，潜藏的坚强逐步被挖掘了出来。到了最后几天，几乎每个人都能以微笑的脸庞来结束当天的训练。
回想起这些日子，我感慨很多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，我们知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯。遇到山崖，我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握！人是在不断的磨练中长大的，就像一棵小树一样，只有经历过风雨的洗礼才能长成参天大树。军训很苦也很累，但这是一种人生的体验，是战胜自我、锻炼意志的最佳良机。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”军训之中，正是如此，其中有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声。
如果说大学是一本书，那么军训的生活便是书中美丽的彩页；如果说大学是一台戏，那么军训便是戏中精彩的一幕；如果说大学是一幅画，那么军训生活便是画中夺目的颜色。半个月的军训生活是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训，我们少了份娇气，多了份坚强；少了份依赖，多了份自强；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同时也懂得了自制，自爱，自理和自强。
有位哲人曾经说过：“无法回味的感觉才是最美妙的感觉。”对于军训，有些感受不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如同品味一杯很浓郁的香茶，只有品尝过的人才知道其中的韵味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感觉在彼此间传递。军训，对于我们每一个人，都别有一番滋味在心头。军训，已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进了我们的记忆中，成为了我们记忆中不可磨灭的一部分。它已经成为一种力量，已在能在困难时给予我们动力的力量。
篇6：关于军理课心得体会
(一)改善知识结构
现代军事科学是一门范围广博，内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分，具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面，包括军用微电子技术，军用电子计算机和人工智能技术，军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生，这些高新技术的应用与我的专业息息相关，而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用，有利于我们打破专业学习的思维定式，拓展思维领域，现代军事科学也是大学生重要的知识储备。
(二)提高综合素质
军事科学是一门综合性很强的科学，广泛涉及社会科学，自然科学，技术科学及其相关的众多学科知识。学习这么科学的过程，就是培养我们综合运用各门学科知识所常用的思维方式和方法的过程。我们不仅运用文科的形象思维方法，也运用理科的逻辑思维方法，进一步提高自己的创造力和综合思维能力。正如国家在面对纷繁复杂的世界格局时能以其博大开阔的胸襟和以柔克刚的方式运用自如。我们大学生在遇到难题及需要抉择时，要有高远的视界和统筹兼顾的思想。
(三)增强国防观念
篇7：军理复习总结
1.国防：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事活动有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2.中国古代国防：公元前21世纪夏王朝的建立到1840年鸦片战争爆发
形成了“以民为体，居安思危“的国防指导思想； “富国强兵，寓兵于农”的国防建设思想；“爱国教战，崇武尚德”的国防教育思想；“不战而胜，安国全军”的国防斗争思想。3.国防历史的启示：（1）经济发展是国防强大的基础
（2）政治开明是国防巩固的根本（3）
国家统一和民族团结是国防强大的关键
4.国防法规的特性：（1）调整对象的军事性（2）司法适用的优先性
（3）处罚措施的严厉性
5.国防法的基本特征：（1）明确了中国共产党对武装力量的领导（2）完善了我国的国防领导体制（3）确立了我国国防的职能任务
（4）贯彻了新时期战略方针（5）正确处理了国防建设与经济建设的关系（6）对国防建设作了前瞻性的规定 6.我国的兵役制度：（1）义务兵与志愿兵相结合（2）民兵与预备役相结合7.一届高校毕业生入伍的三种形式（:1）作为义务兵应征入伍
（2）按军官待遇入伍（3）作为士官应征入伍
8.每年9月的第三个星期六为全民国防教育日
9.人民防空法方针：长期准备、重点建设、平战结合 10.公民国防义务：（1）兵役义务
（2）接受国防教育的义务（3）保护国防设施的义务（4）保守国防秘密的义务（5）协助国防活动的义务
11.公民国防权利：（1）对国防建设提出建议的权利（2）制止、检举危害国防行为的权利
（3）国防活动中经济损失补偿的权利
12.我国国防体制的基本特征：强调中国共产党在国防领导中的决定性地位和作用 13.全国人名代表大会及其常务委员会的国防职权（P30）14.国防建设成就：（1）铸造了一支现代化人民军队（2）建立了比较完善的国防动员体制
（3）形成了门类齐全综合配套的国防科技工业体系
（4）维护了国家统一和安全
15.新世纪新阶段国防政策基本内容：维护国家安全统一，保障国家发展利益，实现国防和军队建设全面协调可持续发展，加强以信息化为主要标志的军队质量建设，贯彻积极防御的军事战略方针，坚持自卫防御的核战略，营造有利于国家和平发展的安全环境。16.武装力量：国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称。（1）中国人民解放军（陆军、海军、空军、第二炮兵）（2）中国人民武装警察部队（3）民兵
第二章 军事思想
1.《武经七书》包括《孙子兵法》、《吴子兵法》、《六韬》、《司马法》、《三略》、《尉缭子》、《李卫公问对》
2.孙子兵法：概括为“道、天、地、将、法”
揭示了以“道”为首的战争制胜条件；揭示了“知己知彼”的战争认识方法；提出了以“致人而不致于人”为核心的一系列作战原则；反映了战争问题上的朴素唯物论和辩证法。标志着独立的军事理论著作从此诞生。3.西方军事家：克劳塞维茨----《战争论》；马汉-----《海权论》
4.毛爷爷军事思想：毛爷爷关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。它的的科学义涵：（1）马列主义普遍原理与中国革命实际相结合（2）军事实践经验的科学总结（3）集体智慧的结晶（4）毛泽东思想的重要组成部分
5.毛爷爷军事思想主要内容（P75）6.小平军事思想主要内容（P77）
7.军队建设思想是邓小平新时期军事思想的核心和重点内容。8.涛哥国防和军队建设重要论述（P83）重点：（2）有效履行新世纪新阶段我军历史使命
“三个提供，一个发挥” 为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。
篇8：2016~2017军理复习提纲
一、名词解释
国防：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防教育：国防教育是国家增强公民的国防意识，提高公民的国防行为能力而进行的教育，是国防建设和国民教育的重要组成部分。
军事思想：军事思想是关于军事领域基本问题的理性认识。它通常包括战争观、战争问题认识论和方法论、战争指导思想、国防和军队建设思想等，是人们对军事实践经验的理论总结和概括。
毛泽东军事思想：毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域矛盾运动规律的科学理论体系。它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其军队长期军队实践经验的科学总结和集体智慧的结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。
战略环境：战略环境是指影响国家安全或战争全局的客观情况和条件，主要包括国际和国内的政治、经济、军事、外交、科技、地理等方面综合形成的客观情况和条件，以及由此而形成的战略态势。
国际战略格局：国际战略格局是指对国际事务具有重要影响力的力量，在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的较为稳定的力量结构及基本态势。周边安全环境：国家周边安全环境是指国家周边地区对国家安全产生影响的外部及内部条件的总和。
军事高技术：军事高技术，就是应用于军事领域的高技术。具体地说，军事高技术是指建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。
精确制导技术：精确制导技术是在复杂的战场环境中，利用目标辐射或反射的特征信号，发现、识别与跟踪目标，精确导引和控制武器命中目标的技术。隐身技术：隐身技术，又称隐身技术、低可探测技术或目标特征控制技术，是通过降低武器装备等目标的信号特征，使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的综合性技术。
电子对抗：电子对抗也称电子战，是利用电磁能、定向能和声能等技术手段，控制电磁频谱，削弱或破坏敌方电子信息设备、系统、网络及相关武器系统或人员的作战效能，同时保护己方电子信息设备、系统、网络及相关武器系统或人员作战效能正常发挥的作战行动。航天技术：航天技术是指将航天器送入太空，以探索、开发和利用太空及地球以外天体的综合性工程技术，又称空间技术。
信息化战争：信息化战争是指依托网络化信息系统，使用信息化武器装备及相应作战方法，在陆海、空、天和网络电磁等空间及认知领域进行的以体系对抗为主要形式的战争。
战争形态：战争形态是指由主战兵器、军队编成、作战思想、作战方式等战争诸要素构成的战争整体。
新概念武器：新概念武器是指工作原理、毁伤机理和作战运用方式与传统武器有显著不同的各类高技术武器。
二、简答
1、国防的基本类型
1)扩张型2)自卫型3)联盟型4)中立型。
2、国防的特征
1)现代国防是国家综合国力的体现。
2)现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为。3)现代国防具有多层次的目标。
3、国防历史的启示
1)经济发展是国防强大的基础。2)政治昌明是国防巩固的根本。
3)国家统一和民族的团结是国防坚强的关键。
4、国防建设现代化的主要内容 1)军事思想的现代化。2)军队的现代化。
3)国防科研和国防工业体系的现代化。4)国防法规体系和国防动员体系的现代化。5)国防基础设施和战场建设的现代化。
5、现代战争动员的主要特点 1)动员范围大，领域广。2)动员内容多，数量大。3)动员时间紧，速度快。4)动连员技术兵员多。5)科技动员地位突出。6)动员隐蔽，准备充分。
6、邓小平新时期军队建设思想的主要内容 主要内容包括无产阶级战争观的新拓展，新时期人民军队建设和中国特色的国防。
1)无产阶级战争观的新拓展
① 对战争与和平问题作出新的判断，国防和军队建设指导思想实行战略性转变。
② 实行积极防御的战略方针，坚持人民战争的战略思想。③ 战争不是解决国家、民族、阶级间利益矛盾的唯一手段。2)新时期人民军队建设
① 建设一支强大的现代化正规化的革命军队。② 要始终不渝地坚持人民军队的性质。③ 搞好军队体制编制改革。④ 加强军队正规化建设。
⑤ 要把教育训练提高到战略地位。⑥ 加强和改进军队政治工作。
⑦ 要适应新情况，全面加强后勤建设。3)中国特色的国防
①国防建设要服从国家建设大局，要在增强国力的基础上，加速国防现代化。②中国要建设巩固的国防，军队要担当起维护国家主权和安全的历史责任。③科学技术是第一生产力，也是极重要的战斗力。
7、江泽民国防和军队建设思想的主要内容 1)军事战略思想
① 高举邓小平理论伟大旗帜，坚持用邓小平新时期军队建设思想指导军队建设。
② 正确认识战争与和平问题，抓紧做好军事斗争准备。
③ 贯彻积极防御的军事战略，用新时期军事战略方针统揽军队各项建设和一切工作。
④ 坚持和发展人民战争思想，大力加强国防后备力量建设。2)军队建设思想
① 坚持党对军队绝对领导的根本原则，始终保持人民军队的性质、本色和作风。
② 全面加强军队革命化、正规化、现代化建设。
③ 坚持把思想政治建设摆在全军建设的首位，确保军队在政治上永远合格。
④ 实施科技强军战略，推动军队建设由数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集密集型转变。
⑤ 高度重视人才培养，努力造就高素质的新型军事人才。⑥ 坚持依法治军从严治军，努力提高军队正规化水平。
⑦ 在坚持优良传统的基础上大胆改革创新，不断增强军队建设的生机和活力。
3)国防建设思想
① 国防建设必须服从国家经济建设大局，形成国防建设与经济建设相互促进、协调发展的机制
② 建设具有中国特色社会主义的现代化国防 ③ 加强全民国防教育，增强全民国防观念。
8、胡锦涛国防和军队建设思想的主要内容 1）新世纪新阶段军事战略思想：
① 科学发展观统领国防和军队建设又好又快发展； ② 和平是主流，安全形势严峻。2）新世纪新阶段军队建设思想：
① 我军在新世纪新阶段的历史使命是“三个提供、一个发挥”； ② 推进中国特色的军事变革； ③ 加强军队思想政治建设； ④ 全面建设军队现代后勤。3）新世纪新阶段的国防建设思想：
① 防与经济建设一定要协调发展； ② 军民结合、寓军于民。
9、习近平的国家总体安全观（源自不靠谱的度娘）
1)既重视外部安全，又重视内部安全，对内求发展、求变革、求稳定、建设平安中国，对外求和平、求合作、求共赢、建设和谐世界；
2)既重视国土安全，又重视国民安全，坚持以民为本、以人为本，坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，真正夯实国家安全的群众基础； 3)既重视传统安全，又重视非传统安全，构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系；
4)既重视发展问题，又重视安全问题，发展是安全的基础，安全是发展的条件，富国才能强兵，强兵才能卫国；
5)既重视自身安全，又重视共同安全，打造命运共同体，推动各方朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。
10、军事高技术的特点 1)发展的超前性 2)效果的突然性 3)应用的双重性 4)高度的保密性
11、侦察监视技术的发展趋势 1)空间上的多维化 2)速度上的实时化 3)手段上的综合化 4)侦查与攻击一体化
5)提高侦察监视系统的生存能力
12、新概念武器主要有哪些
1）定向能武器。包括激光武器，粒子束武器，微波武器
2）动能武器。包括动能拦截弹，电炮
3）环境武器。包括气象型（有洪水技术，严寒技术，热风暴技术，水柱技术，浓云掩体技术，毛毛雨技术），地震作用型，生态型
4）非致命武器。包括反装备非致命武器，反人员非致命武器
5）基因武器。包括两大类型，一种是利用基因工程制造的生物战剂，用来破坏人的免疫系统，另一种是利用人种生化特性上的差异，研制某种细菌，病毒，生化战剂等，这些只对某一特定人种起到致命或杀伤作用，而除此以外的其他人种却丝毫不受影响。
13、新军事变革的基本内容
（1）创新军事技术，实现武器装备的信息化；
（2）创新体制编制，重组军队组织结构；（3）创新军事理论，推动军队建设转型；（4）创新作战方式，适应新的战争形态。
14、新军事变革的重要影响
（1）进一步加剧了世界战略力量对比的失衡态势；（2）进一步推动了世界各国军事战略的全面调整；
（3）进一步拉大了世界各国军队武器装备和作战能力上的“时代差”（4）进一步增强了军事手段维护国家安全的作用。
15、信息化战争的特征
1)战场空间多维化（陆、海、空、天、电、网）2)作战力量一体化
① 信息化战争是多种战争力量在多维战场空间的一体化联合行动。② 横向一体化技术是实现作战力量一体化的关键。
③ 实现作战力量由“以平台为中心”向“以网络为中心”的转变是实现作战力量一体化的标志。3)作战中过程短暂化
① 战争目的有限 ② 战争中的高消耗 ③ 战中的高效率 4)作战行动实时化
① 战场信息获取能力是作战行动实时化的基础。② 战场信息网络化是作战行动实时化的保证。③ 挥手段自动化是作战行动实时化的关键，5)作战样式多样化（网电一体，软硬结合）
6)作战效果精确（精确动员，精确选择，精确使用，精确打击）
三、论述题
1、毛泽东军事思想的科学含义与主要内容。科学含义：
1)是马克思列宁主义的基本原理与中国革命战争具体实践相结合的产物 2)是中国人民革命战争和国防建设实践经验的总结 3)是中国共产党集体智慧的结晶 4)是毛泽东思想的重要组成部分 主要内容：
1)无产阶级的战争观和方法论
① 揭示了战争的根源和实质是保存自己、消灭敌人。
② 阐述了战争与政治的关系是“政治是不流血的战争，战争是流血的政治”。
③ 说明了战争与经济的关系是：经济是革命战争的物质基础。④ 论述了人与武器的关系：武器是战争胜负的重要因素，但起决定因素的归根到底是人而不是物。
⑤ 研究和指导战争，必须认识和把握战争规律。⑥ 认识和掌握战争规律的基本方法。2)人民战争思想
① 兵民是胜利之本。
② 建立巩固的农村革命根据地。
③ 实行主力兵团、地方兵团和游击队、民兵相结合的武装力量体制。④ 把多种形式的战争手段相互配合起来。
⑤ 实行与人民战争相适应的战略战术，灵活机动地使用兵力和作战形式。
⑥ 建立最广泛的统一战线。3)人民军队思想
① 确立党对军队的绝对领导地位。② 确立为人民服务的建军宗旨。
③ 规定人民军队的三大任务：战斗队、工作队和生产队。
④ 实行坚强有力的政治工作。五实行三大民主，执行三大纪律八项注意。
4)人民战争的战略舰战术思想
① 游击战中的“十六字诀”：“敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌退我追”
② 承认积极防御，反对消极防御
③ 采取恰当的作战形式，实行运动战阵地战游击战，继续紧密结合 ④ 力求实行歼灭战
⑤ 不打无准备无把握之战，慎重初战 ⑥ 十大军事原则：
一.先打分散和孤立之敌，后打集中和强大之敌。二.先取小城市、中等城市和广大乡村，后取大城市。
三.以歼灭敌人有生力量为主要目标，不以保守或夺取城市和地方为主要目标。
四.每战集中绝对优势兵力，四面包围敌人，力求全歼，不使漏网 五.不打无准备之仗，不打无把握之仗，每仗应都应力求有准备，力求在敌我条件对比下有胜利的把握。
六.发扬勇敢战斗、不怕牺牲、不怕疲劳和连续作战的作风。七.力求在运动中歼灭敌人，同时注重阵地攻击战术，夺取敌人的据点和城市。
八．在攻城问题上，一切敌人守备薄弱的据点和城市，坚决夺取之；一切敌人有中等程度的守备，而环境又许可加以夺取的据点和城市，相机夺取之；一切敌人守备强固的据点和城市，则等候条件成熟时然后夺取之。
九.以俘获敌人的全部武器和大部人员，补充自己。十.善于利用两个战役之间的间隙，休息和整训部队。5)国防建设思想
① 实行积极防御的战略方针，对外永远不称霸，决不侵犯别人，也决不允许别人侵犯中国。
② 必须建立强大的国防，以保卫国家主权、领土完整和合法权益不受侵犯，保卫人民民主专政，维护世界和平与地区和平，为国内建设提供安全保障。③ 正确处理国防建设与经济建设的关系，把国家经济建设放在首位。④ 国防现代化要走适合中国国情的发展道路，坚持独立自主艰苦奋斗的方针。要在中国共产党的统一领导下，动员和依靠广大军民共建强大的国防。对付外敌入侵，仍要坚持人民战争的路线，坚持立足现有装备战胜优势装备之敌的优良传统。
⑤ 国防战争要综合运用军事政治经济外交文化等多种方式，实行有理、有利、有节的方针。
⑥ 建立完整的国防科研和国防工业体系，实行平战结合、军民结合的方针，根据自己的特点和需要发展武器装备，尤其要重视发展尖端武器和技术装备
⑦ 普遍实行民兵制度，完善国防动员体制，加强国防后备力量建设 ⑧ 加强战略后方建设，为未来反侵略战争提供巩固的战略依托。2、4月26日，中国首艘航母下水，谈谈我国新时期的海洋战略。3、5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛开幕，谈谈我国周边安全环境现状及发展趋势。详见P162-P172