第一堂物理课范文

2022-05-25

第一篇：第一堂物理课范文

一堂物理课

说道科学我就想起那堂难忘的物理课。

上课铃刚响起，物理老师便抱着一盒东西走进了教室。“行大礼”后，老师从盒子里拿出一个音叉和一个小锤子。接着老师让我们翻开书，又对我们说：“今天就让我们来研究音叉的秘密。”

“实验的材料有音叉、小锤子、乒乓球，还有你们的小脑袋。”全班哄笑。刚开始，老师用小锤子敲了一下音叉，只听见“咚——”的一声。老师问：“你们感受到了什么。”只见一位同学说：“音叉是被小锤子敲打才响起来的，且音叉发出了声音。”老师笑笑说：“嗯，答的很好。”接着，老师又敲了一下音叉，而后老师又让一位同学触摸一下音叉。老师问：“什么感觉呢?”同学说：“麻麻的。”老师又补充说：“刚才同学觉得麻麻的，是因为音叉在震动。”

“因此我们可以得出一个结论：‘声音是由物体振动产生的，反过来声音的产生需要振动’，——但是我们没有看到音叉在震动，那我们如何看到音叉在震动呢?——所以我们要借助乒乓球。”

然后，老师将一根线穿进乒乓球里。拿着那根线，又将音叉敲了一下，音叉靠近乒乓球，只见乒乓球一次又一次地被音叉弹开。“看出来了吗?因为音叉振动所以乒乓球被弹开了。”

很快，就下课了，将东西收了便走了，可是我依然沉靜在刚才的试验中。

如果没有科学，那怎么会有如此美妙的事情呢?科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。所以，我们因当热爱科学，但你如果不去挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福，永远不能享受科学的奇妙。

朱蕊慈

第二篇：《一堂生动的多媒体物理课》案例分析

1.王荣老师是如何利用多媒体设备来呈现教学信息的?

答：王荣老师利用了录像重播、播放幻灯片投影教材、展示实物投影这些多媒体设备来呈现教学信息的，如：(1)大屏幕上显示的“静电竖发”、“冬天漆黑夜晚脱毛衣时放电”等片段;

(2)于视频展示台上演示带电体吸引轻小物体的实验;

(3)利用摄像头将通电小球在大屏幕上进行特写。

2.“模拟星系运动”的实验录像有什么作用?

答：这是利用本堂课所学知识，学生课后能自己动手制作的趣味实验示例。作用是：放松一下学生的情绪，再一次将学生领回充满神奇色彩和具有无穷魅力的物理世界中来，进一步激发学生学习物理的热情，

3.使用多媒体手段来讲授这堂电学课有哪些好处?

答：好处是可以利用音视频多媒体的优势，以丰富的多媒体信息刺激学生的各种感知器官，突破教学重点、难点，从而优化教学过程，提高教学质量和效率。

4.你认为什么样的课程活动适合在多媒体教室进行开展?

答：我认为以教为主的教学活动，学术报告和观摩示范课这些课程适合在多媒体教室进行开展。

第三篇：模块五可选案例分析《一堂生动的多媒体物理课》案例分析

1、王荣老师是如何利用多媒体设备来呈现教学信息的?

答：在本节课上王荣老师通过用大屏幕投影仪播放“静电竖发”、“冬天漆黑夜晚脱毛衣时放电”等片段，播放了一段"模拟星系运动"的实验录像，充分的调动了学生的学习兴趣，在大屏幕上列出了3道综合练习题，让学生的知识得到及时的巩固和应用。利用摄像头将通电小球在大屏幕上进行特写。用实物视频展台上演示带电体吸引轻小物体的实验，让学生更直观的观察到了实验的现象。使得抽象的知识变得比较直观形象。

2、“模拟星系运动”的实验录像有什么作用?

答：物理的学习关键在于利用学生已有的感性经验，激发学生的求知欲望和兴趣。因为兴趣是最好的老师，而“模拟星系运动”的实验录像恰恰将学生带进了充满神奇色彩和具有无穷魅力的物理世界中，同时使学生了解到学习物理的重要性在于应用。

3、使用多媒体手段来讲授这堂电学课有哪些好处?

答：使用多媒体手段来讲授这堂电学课，创设了良好的课堂教学氛围，激发了学生学习电学知识的兴趣，放大演示实验现象，强化了学生感性认识，有效地指导学生自学，及时反馈了教学信息，有效调节学生学习情绪。有效地提高了课堂教学效率，达到了很好教学的效果。

4、你认为什么样的课程活动适合在多媒体教室进行开展?

(1)用于以课程内容很多，包含的信息量较大，比如包含有大量的图片，视频、音频等信息教为主的课程。

(2)需要大量的网络资源的课程。

(3)多媒体教室也可用于观摩示范课。

第四篇：上好第一堂课

上好第一堂课——鄂南高中实习小组讲课心得

作者：翁凡凡来源：文学院发布时间：2010年9月25日点击量：2

51一名指导老师、三位同学和八十二个学生塞满了整个鄂南高中高二二十班的教室，本来就已臃肿的班级这时在我的眼里却显得分外的让人温暖。来到鄂南高中的整整一周的时间，今天，我站在了语文课堂的讲台上，开始我的“第一堂课”。

这是我的教学生涯中真正意义上的第一堂课，面对的是活生生的高二小孩，是一双双好奇求知的眼睛。然而，我竟一点紧张感都没有，我竟如此从容镇定地顺利完成了我的第一堂课。学生的回馈、同学的肯定，再加上指导老师的一句“第一堂课上得非常的成功!”，这一切告诉我：我已经上好了我的第一堂课。记得于永正老师给新教师的二十条建议中，有一条就赫然写着——“上好第一堂课”。这如两个陌生人的第一次会面一样，人们总是容易形成刻板印象。第一堂课对于一个新老师来说，其意义同样如此。学生极有可能因此给你贴上了一个标签。他以后对待你的课堂的态度，对待你的学科的态度，对待你的态度，或许已经在第一堂课之后决定了。

那么，究竟如何上好第一堂课呢?下面我谈一谈我的几点课后反思与总结。首先，充分的准备是最重要的条件。“天道酬勤人”。早在几天前我就手写好了我的教案，教案细致到课堂上要讲到的任何的一字一句。教案也已经让指导老师看过两遍，修改过一遍又一遍，红色的字夹杂在黑色的字中间。昨天也已经在小组同学的面前试讲过一遍，自己在宿舍演练了一整晚。以致我最后可以把全篇教案毫无遗漏地背出来。其次，强大的自信是镇定剂。我的自信还得益于在学校时候的多次试讲机会，它们让我适应并且喜欢上站在讲台的感觉，它们告诉了我：“我是适合讲台的。”而你走上讲台后，只要迅速地捕捉到那种熟悉的感觉，那么，你就能够挥洒自如了。最后，和谐的人际关系是保证。与指导老师相处愉快，她总是特别的亲切，给了我很多的鼓励与肯定。小组成员诚恳的建议与帮助，也让我完全没了担忧。与学生一周的相处，让我对他们也不再陌生，感觉他们就像我的弟弟妹妹一般。

当然，这第一堂课也并不能说尽善尽美了。存在的缺点也是一些比较普遍的问题，在这里也列出来供为“前车之鉴”。第一，给学生发言的评价艺术还有待提高;第二，课堂任务的布置还需要更加明确;第三，课件的字体还需更大一点。

第五篇：开学第一堂课教案

同德县斗后索寄宿制小学多杰才让

同学们好!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的新学期。今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。

开学的第一天，根据学校工作安排，今天老师利用第一节课的时间围绕“三反、四爱、三强”这个主题，对全班学生进行法制教育、安全教育。

一、三反、三强、四爱

为认真贯彻落实中央和省、州、县委、县教育局党委关于维护藏区稳定工作的各项决策部署，巩固社会主义教育阵地，筑牢反分裂、反渗透、反自焚防线，切实加强学校思想政治教育工作的针对性和实效性，根据县委、县政府《关于在全县深入开展“反分裂、反渗透、反自焚”、“强堡垒、强阵地、强能力”主题教育实践活动的实施意见》和海南州《关于进一步加强学校德育工作的意见》、《关于进一步加强学校安全管理工作的意见》及州委教育工委、州教育局《关于印发〈全州中小学开展“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱生命”主题教育活动实施方案〉的通知》精神，结合当前我校维稳工作实际，我们全班同学要结合深入贯彻学习党的十八大精神，进一步提高自己的思想道德素质、法制观念和政治觉悟，更加坚定政治立场，增强政治鉴别力和政治敏锐性;在反分裂、反渗透、反自焚斗争中时刻保持高度警惕;不

断强化知恩情、明是非、识大体、顾大局、讲团结、守法纪、求进取的意识，更要不断提高自觉抵御各种错误、有害甚至反动思想渗透的能力，不断增强自觉维护学校和谐稳定的主人翁意识和责任感。

二、交通安全

1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。

2、十二周岁以下的学生不准骑摩托车。

3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在路上乱穿，不在路中间行走，要走路两旁人行道，不在马路上踢球。

三、校园安全

同学要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：

1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园。

2、禁止携带火种进入校园。

3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。