临近初中毕业的作文（共14篇）

篇1：临近初中毕业的作文

有关临近毕业的日子初中作文

“一模”一过，离中考也就不远了。在这临近毕业的日子里，大家显得更忙碌了。课下少了几分淘气，课上增了几分严肃，几乎每天都要做上好几份试卷。不过，与以往期末考前的紧张不同，这次，正有一股依依惜别的情感之流在悄悄涌动。

今天，班里统一买了《毕业纪念册》，人手一册。于是，中午饭后，我们利用短暂的休息时间互相写起了临别蹭言。说真的，平时大家朝夕相处，并没有什么特殊的感受，可是当我们面对着“留言栏”的空白处，竟有许多话要说：

记得，进人中学后的第一个冬天，一场大雪把校园装点得格外素静、洁净。下课铃声未落，操场已因我们的欢呼雀跃而热闹非凡。堆雪人、打雪仗，那种疯狂劲，连一向严肃的老师都被我们感染得笑出了声。我两手合拢，使劲撰了个大雪球，一挥手，极准确地落在张强的脖梗上。也许是太近的.缘故，我看到他疼得直裂嘴。我跑上去道歉，可他却笑了笑，连说：“没关系!”此后，我们成了最要好的朋友。

记得，初二那年，在学校秋季运动会上，我们班获得了总分第一名。当时，我们的欢呼声差点儿把看台震塌。要知道，这个成绩的取得，是付出了巨大代价的。早在半年前，班委会就给大家布置了训练任务。此后，早晨练跑步;下午课后练专项，班委会从来没有放松过。特别是班长王军，比赛那天，正闹肠胃病，可他还是拿了个百米第一。接着，他又参加四百米接力，为我班最终夺冠，贡献了力量。

记得，上学期，在一次班会上，团支部书记李铁为大家高声朗诵了(钢铁是怎样炼成的)中的名言：“人最宝贵的东西是生命，生命于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过……我整个生命与精力，都献给世界上最壮丽的事业——为人类的自由解放而斗争。”那语调、那激情，我永难忘记。是啊，我们，跨世纪的一代人，不也应该像保尔那样，为共产主义的理想而努力奋斗吗!

记得……

抬头环顾左右，我发现，许多同学跟我一样，也都停停写写、写写停停。张强似在沉思，王军挥笔疾书，而李铁正提着一个热水瓶走进教室。眼前，“留言栏”的空白处显得太小了，千言万语岂能容得下!精简再精简，我在张强、王军、李铁等同学的《毕业纪念册》上都只写了两句：“愿咱俩的友谊地久天长!愿我们将来重逢在建设祖国的战斗岗位上!”

午休的时间是短暂的，我们不得不收起《毕业纪念册》留待明天再写。在这临近毕业的日子里，我们还有许多的事情要做。比如，除了加紧复习，全力备考外，我们是不是还应该给母校做些有益的事情呢?反正，这些日子，够我们忙的。

篇2：临近初中毕业的作文

某月某日星期二阳

今天下午，在同学们最为喜爱的体育课上，在篮球场上必然会看到我们班男生的身影。他们个子不高，但动作十分标准，汗水挥洒。要是在以前，女生们肯定视而不见，而现在快毕业了，我们内心深处都有一个声音：“再不珍惜，我们就要分开了!”女生们围坐成圆，在篮球场旁一边说笑，一边注视着男生们。偶尔一个球飞过来，哪怕只剩一个巴掌的距离，他们都可以一下子把球给拍回去，一次都没有失误。这么一个小举动却引起了我们的议论，这个“议论会”的中心总是——我们班的男生，真是有责任感!

某月某日星期四晴

真的很奇妙，以前的我们总是因为一点小事大打出手。可现在呢?全班人都莫名地十分和谐，原本讨厌的人都变成了朋友，即使有人被排斥，都总有那么一群人会接纳她、保护她;即使有人被其他班的人欺负，总会有那么几个人替他出气;即使遇到不公平，总会在那么几分钟内，传遍整个班。啊，这大概就是相处了六年的同学们内心里的共鸣吧。

某月某日星期五阴

数了一下，还有三个月的相处时间。嗯，好像还挺久的。不，不久，一点也不久，回想当初那幼稚的我们已经一点一点地成长了。我们看着彼此长大，所以，都说小学同学最重要，毕竟，我们从天真到长大成熟，这最重要的过程都有他们的陪伴。六年，同一群人陪伴了你六年，分别时的痛，远远地超出了你的想象。

一群人，因为三张试卷分开了;一场考试，考散了六年的伙伴;一句再见，变成了百分之八十的“再也不见”。

明年夏天，教室里又坐满了人，可惜再也不是我们了。

篇3：临近毕业的日子

天总是下着雨，如我的心情，灰蒙蒙的，擦也擦不干净，偶尔露出阳光，也只是捉弄我们。6月17日，这个日子就要来了，那是我们毕业考试的日子。

下午，数学老师给我们“加餐”做题。可我们做到六点半，还没算出答案。老师忽然说：“噢！是题目错了。”倒！回到家，继续写作业，等到做完已经23点了！我还是小学生啊！晚上我竟做了个梦，梦到一个人快要死了，还拼命爬到讲台上布置作业。

老班问同桌，你认为最近任务重吗？同桌很克制地说：“比较重。”老班连一句安慰的话都没有，还惨无人道地说，那是应该的！

值得庆幸的是，除了学习时间无限拉长，班里其他一切基本正常：两个校园“恶少”仍在打架斗殴，而老班依旧说，“打死了再来找我”；同桌仍在进行她的作文计划：一篇作文中要有两句名人名言，五个华丽词语，一个歇后语……

{二}

临近毕业分别，好多同学忙着找人在自己的同学录上填空，那些人把我肚子里的临别赠言全挖空了。其实我们居住在一个小城镇，几乎没有选择不同学校的机会，真不知他们这么依依不舍的干嘛。

今天，老师让我们立军令状，说，如果你现在在军令状中写的是90分，而考了89.9分，那么你就别想拿毕业证书。我小心谨慎地填了一个80分，但心里暗暗想着：“如果连90分都拿不到，就自己把自己揍扁。”

{三}

六一快到了，这是我们最后一次过儿童节，因为上了初中，我们就不再是儿童了。可万万没想到，这最后一个儿童节竟这般悲惨———别的年级都放假，可六年级却要模拟考试！我是学校的播音员，还要为六月前夕的表彰大会做准备。对我这个已经忙得头昏脑胀的可怜人来说，真是“锦上添花”了。

我家楼下的人也要来凑热闹。原先住我们楼下的那对夫妻经常吵架。有一天半夜，他家吵得如火如荼，妈妈无奈下去劝了半个小时。这几天，他们搬家了，我以为终于清静了。可没想到，竟搬来一个新生儿，成天“哇哇”地嚎啕。他妈妈就不停地说：“不哭，不哭……”他有时候半夜“唱”，有时候白天“唱”,但不论什么时候“唱”，对我都是一样的，一个字———烦！

每天中午，我们都有数学作业。今天中午，数学老师又甩下一大串题目，老班则说：“中午不许做作业，一定要午睡。”我真希望两位老师好好地谈一谈。

今天，是黑色星期一，老班要我们回去做一套试卷，还要写一篇作文。哦！天哪！一晚上的时间，哪里挤得出话啊！老班看见我们愁眉不展，问：“不想写吗？”“不想写！”大青虫扯着嗓子喊。老班略带微笑地说：“那好，大家都不用写就让大青虫一个人写。”“耶———”我们竖起胜利的手指。“大青虫真是顾全大局，哈……”“他是我们的牺牲品，哈……”

{四}

离毕业考还有五天。

这是最后的日子，也是最难熬的日子。每天晚上都得写作文，卷子是一天“啃”三次。我整天昏昏欲睡，却一点儿紧张感也没有了。

离考试还有一天。

这天下午，老班把重复了一千遍的话再次重复了十遍，才不放心地走了。

开考了。

篇4：临近毕业作文

我真是喜欢我的教室，无论刮风下雨，教室里都是不冷不热。有时还有几只虫子，时不时来参观一下。教室前面是扫把摆放地，值日生都是按学号定的，我是43号周五值日生。我喜欢我的座位，从门口往里数是第八排第三位，靠墙通风位置。

教室前后都有黑板，前面的是教师上课专用黑板，后面的则是六年级“前辈”的作品。

篇5：临近毕业作文

六年的时光，一转眼从我身边晃过，我们从一个青涩懵懂的小孩子变成了一个成熟的小大人，一切仿佛只是昨天而已。那窗明亮几净的教室中常常传出我们朗朗的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身影；那多功能教室里，一只只高举的右手成为一道道绚丽的风景线；那饱满古今中外文学读物的图书馆则是我们丰富知识的港湾。

还记得我们的班长吗？每次她站在讲台上管理班级时，如果哪位同学坐姿不标准或有点小动作，都逃不出她的法眼，她都会大声批评，就算是她最好的朋友也不例外，照样厉声批评，不讲一点私情可言。不过，她也好像是个双面人，一会像个黑暗婆婆，厉声训斥别人；一会像个调皮可爱的小孩子，和大伙一起开玩笑。时而在班上引歌高吭，时而在课上睡觉，让人又爱又恨。

还有余婉婷这号人物，她整天追着同学们喊：“注意坐姿！”一会走在这个位子边说：“坐好！”一会走到这个边说：“别讲话”若同学们不听，他就会发扬它的“追命”精神，气冲冲地冲上讲台:”全班安静！”直到教室里鸦雀无声为止。

以前大家都很害怕听到这样的声音，可能一个月后就再也听不到了。

还记得我们一次次的班会吗？这些全都是三位女生的杰作，他们充分发挥了自己的才能，有的引歌高吭，有的翩翩起舞，教室里常常充满了欢声笑语。

在这六年中，我们度过了多么美好的时光，我们曾经一起在知识的海洋中拼搏，在平坦的操场上尽情玩耍，这一幕幕的场景就像是在播电影一样浮现在我们的脑海中。我原本以为我们能一直像这样一样，可是时光却将我们却残忍地将我们演变成了《匆匆那年》。

篇6：临近毕业作文

在一次课堂上，老师语重心长地对我们说：“孩子们，马上我们就要分别了，让我们好好珍惜仅剩的几个小时里。”听了这句话，我百感交集：真是光阴似箭，日月如梭啊！我从一个年幼无知的孩子，转眼间变成了一位即将步入中学的学生。记得我刚进校园的那一刻，就好像来到了我另一个家。在我牙牙学语的时候，老师时常纠正我的错音。是老师，教会了我什么是1，2，3……是老师，教会了我一张张原本陌生的拼音字母。讲台旁的那颗樟树，也是我的老师，它陪伴我走过了风风雨雨，如今，它的树轮上又增添了六个年轮……

我不舍，不舍那曾经领过奖的讲台；那曾经你追我赶的赛场；那曾经与同学嬉戏过的小路；那曾经欢声笑语过的教室；那曾经让我懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的饭堂；那些曾经与我并肩作战、同甘共苦的同学；那座永远令我无法忘怀的母校。这一切的一切，都将成为我记忆宝库中璀璨的明珠。

如今，我将要挥手再见我的母校，虽然，我无法为母校做些大贡献，但是，我会在这仅剩的几个小时里，献出我的微薄之力。

篇7：毕业临近话中考

一、备受关注的课改实验区中考

2001年秋，我国开始了基础教育课程改革，到今年是第三年了，首批国家级实验区将有毕业生。几年的课程改革实践，已使新的课改理念深入人心。“一切为了学生，为了学生的一切”，以人的发展为本的教育思想，使实验区的教学发生了巨大的变化，这是人人都能感受到的事实。广大教师对课改的认同度非常高，可以说课改实验已取得了辉煌的成果。但是，人们更为关注的是课程改革后中考怎么办?这个问题自课改刚开始就一直压在许多人的心头。今年开始有课改学生毕业，终于使课改的最后评价从思考进入了操作层面。所以，做好实验区的中考工作是极为重要的一项工作，是事关课改能否深化的大事。实验区的中考改革已成为推进实施素质教育的关键环节。

为了保证我省课改实验区的中考能更有利于课改的实施，实验区的中考将有如下特点：首先，是对学生进行学业考试，该考试具有双重功能，既要考查学生是否达到《课程标准》所规定的水平，同时还要为高一级学校选拔学生提供依据。学业考试将由省里统一组织，单独为实验区命题。其次，要对学生综合素质进行评定，评定结果也要作为高一级学校选拔学生的依据。学业成绩的综合素质评定会以等级制出现，从而使中考招生真正摆脱单纯学科成绩简单相加作为升学惟一依据的局面。

今年实验区的中考工作观念新、任务重、时间紧。目前，从中央到地方正全力研究具体工作模式，力求使实验区评价的最后一环——中考，符合课改理念。但有一点还是必须遵循的，就是：中考要从实验区的实际状况出发制定政策，形式创新要与稳定发展相结合。

二、关于2004年中考

今年我省涉及到课改中考的只有一个国家级实验区，就全省而言，今年的毕业生仍然要参加全省统一组织的升学考试。2003年由于受“非典”影响，中考有一些形式上的变动。2004年则从总体结构上恢复原来的状态，考试定为六个科目：数学、语文、外语、物理、化学、政治。但是，目前的全省中考，并非与课改实验区中考毫无关系。事实上，在课程改革尚处于文本研制阶段时，教育部已未雨绸缪，先行一步启动了中考改革。1999年教育部颁布了《初中毕业、升学考试指导意见》，明确指明了中考的改革方向，这个方向与现在的课改理念相一致。之后每年由教育部组织全国命题单位集中交流、研究中考改革经验，这些极大地促进了中考改革进程。我省自1999年开始加大了中考改革力度。实践证明，我省近几年的中考命题改革思路符合国家对中考改革的要求，并且每年都有较大幅度的推进。

我省每年下发的《考试说明》，其中的命题原则都强调在命题中要渗透(进而是体现)课改理念，使中考命题越来越贴近课改要求。这样做的效果，使实验区学生在学业考试时不会感到突变，更会引导全体教师在今后的工作中把课改精神与理念融人中考。

三、2004年中考特点

课改以来，虽然中考并不以《课程标准》为依据，但每年的《考试说明》中都明确指出要在命题中体现课标精神。课改理念中对评价的要求大家都很熟悉，在命题中可体现在如下方面：

1．注重对基础知识、基本技能的考查，避免盲目拔高。

基础知识和基本技能是新课程三维教育目标中重要的一个方面。在义务教育阶段的最后检测——中考里，必然要给予相当的重视。但是注重基础知识不等于知识的简单复现和技能的机械组合，要灵活多样地考查基础知识和基本技能，引导教学促进学生的有意义学习而不是机械学习。注重基础知识，在命题时就不回避主干知识，不打擦边球，不出繁、难、偏、怪的题。

2．注意从实际出发选取素材，考查学生分析问题，解决问题的能力。

中考的重要功能之一是对教学的导向。传统教学的主要弊端之一是就知识讲知识，忽视学生自身的生活体验。课改强调让学生用所学的知识去解决问题。所以，中考试题要摒弃考查机械训练和死记硬背知识的状况，尽可能从生产、生活实际去挖掘素材。而选取素材时应注重素材的时代性，关注试题积极的价值取向。强调体现科学精神和人文精神，强调入与自然、社会协调发展的现代意识。

3．注重对科学探究能力和综合能力的考查。

探究是本次课程改革倡导的主要学习方式，意在使学生从根本上摆脱接受性学习的局面，使学生的学习主动、活泼、生动。在尚未进入课改的地区，这也是我们所倡导的学习方式。以理、化为例，强调在考试中加强对实验的考查是正确的，可是为了应付考试，背实验、黑板上做实验的现象也很普遍。应当说理科做实验，其探究的成分比较大，可如果命题不合理，恰恰考查不出学生的探究能力。因此命题应在过程和方法上下工夫，要考查学生是否“做过”。那些没做过实验应当无法回答的试题，是好的试题。在考查探究时，还要考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理信息的能力。

4．注意在考试中，突出学生自己参与、体验与感悟。

新的教育理念突出以人的发展为本，强调学生的参与，强调对过程的体验与自我感悟。比如中考试题多有“根据你的理解”“你是怎么做的”“你如何评价这类现象”等问法出现。值得指出的是，这样的试题答案并不惟一，有的甚至没有“标准答案”，评分标准的要求也明确指明这一点。所以在平时练习时教师应立足于让学生敢于发表自己内心的真实感受。新课程的教学中强调让学生体验过程、感受方法，这些在考试中应当给于足够的重视。因此，在命题时，有些试题应当做到：如果平时没有体验、没做过，这道题就无从下手，以此来引导教学朝着有利于课改的方向发展。

四、提高复习效率的策略

中考在即，学校都希望了解当前我省中考的改革趋向。准确地把握中考的改革走向，并依此调整复习思路，可以减少复习的盲目性，少走弯路。但是，更应当引起学校注意的，也更影响复习效果的，却是复习过程中一些非知识性因素，如下一些事项希望学校安排毕业班复习时能给予充分注意。

1．不要盲目使用资料。进入复习阶段，同学们手头都有相当多的各类复习资料，但如何合理有效地使用这些资料却是非常重要的问题。目前，复习资料的市场较混乱，许多以赢利为目的，以高回扣为推销手段的劣质资料充斥市场。大部分这类复习资料所存在的主要缺陷是：题型过于陈旧，缺乏课改理念，会把学习引入死胡同。所以，任何资料在使用时都要分析、选择，以避免浪费精力和时间。

2．切忌大量重复性劳动。进入总复习阶段，各种类型题已做过多次，学生见到题已经没有新鲜感和解决问题的欲望。就像把一个字单拿出来写多次后，会让人有一种不像的感觉。题做得太多，也会让人钝化，产生错觉。因此，应当允许学生对已熟悉思路的题一带而过，把主要精力集中在有疑问的问题上。

3．防止身心过度疲劳。也许有“头悬梁、锥刺股”苦学古训作祟，使人们对初中生已经严重超负荷的复习现状总不能给予格外关注。这既是无心，更是无奈。诚然，在最后冲刺阶段，适度紧张是必要的，但过度疲劳则绝对不会有好的效果，这一点应给以高度重视。在最后的复习阶段，师生共同协调，因人而异地合理安排复习进度与时间，是提高复习效率的关键途径。

4．切勿忽视心理调节。在最后的冲刺阶段，许多学生会出现烦燥、不安、无心复习等现象。需要注意的是：这也许不是简单的认识或思想问题，故此也不是做思想工作所能奏效的。这些可能是心理出现故障的表现，需要进行心理调节，以渡难关。因此，在总复习阶段，最重要的是心理调节。要把握节奏，张驰有度，适度紧张，愉悦心态，切勿浮躁。谁能沉稳地前进，就已有了八成胜算。

篇8：临近毕业作文

今天，距中考仅有短短的几十天。在七年级，八年级看来，哇！老天时间怎么这么漫长，请您加快您的马达，飞速前进吧！既然时间还早，与其在教室里发呆、打瞌睡，还不如到操场上打几场篮球，打几下乒乓。再转头看看九年级的教学楼，在走廊上几乎看不到几个人影。下课铃响了，过来不知多久，老师才从教室满头大汗的走出。除了几个上厕所的人，几乎没有人懒散地站在过道上嬉闹。整栋教学楼似乎又恢复了平静，几个洒在桌子上休息，另外的在做着习题。

这是毕业班，是为底气打基础的毕业班；是一定决心进入高中大门的毕业班。在这仅距中考只有短短的几个月里，我们做的不应该是无所事事，而是要找习题来练习；不应该是抱着手机熬夜迟到。而是要在睡觉前巩固当天的知识；不应该下课后群魔乱舞，而是要趴在桌子上休息一会儿，为下节课养精蓄锐……都说要怀着一种自信，要有底气。而如果不努力，底气、自信从何而来？为了自信、底气。我们不能只拿嘴说说罢了，它更重要的是在于长久的勤奋，不妥的精神和不懈的努力。即使说时间不长了，但，若你是一个有追求，有梦想的人，那么，几个月不短，只要你肯抓住。你的成绩一定会提高，你的底气也会油然而增。不再是凭空幻想、嘴巴一动。

篇9：临近毕业作文700字作文

我留恋生动大气的母校。窗明几净的教室，常常传出我们琅琅的.读书声;宽阔平缓的操场，曾经留下我们矫健的身影;海纳各类书籍的图书馆，是丰富我们业余生活的最佳去处……

我留恋和善可亲的老师。老师为我们辛苦操劳的身影，不时浮现于我的眼前，他们对我们的谆谆教诲，仍萦绕在我的耳畔。从点、横、竖、撇，到加，减，乘，除，老师用微笑和关怀传送着信念的力量。他们留给我的印象，是平凡而又伟大，谦逊而又崇高。是他们的满腔热血，启迪我们对未来和人生的思考。

我留恋朝夕相处的同学。当我遇到困难时，同学向我伸出援助之手，让我感受到友情的温暖。学习上的竞争，丝毫不影响同学之间的互帮互助。运动会上我们的英姿飒爽，努力拼搏，我们赢得了优异的比赛成绩。六(2)班，一个团结向上的集体，一个我深深爱恋的集体，将永远珍藏在我心中。

回忆起六年的时光，每一幕都清晰地在我心底播放。

六年级的运动会，我们迎来了小学生涯的最后一次拔河比赛，这向来是一场团结与力量的比赛。不过，它对于我们这群毕业生来说，有着不一样的意义。赢了，既能保住团结向上优秀集体的称号，又可以在小学的最后阶段画上圆满的句号。于是，同学们做好了一切准备，决心与其他班作一次殊死搏斗。很快，我们的士气压倒了初赛的班级，冲进了决赛。决赛战场，大家个个精神抖擞，毫无畏惧地站好队形，充满必胜的决心，眼里燃烧着奋斗的火焰。哨声吹响，同学们拼尽全力，咬紧牙关，很长一段时间的僵持状态，把我们的每一根神经都调动了起来——我们遇到对手了。不到最后绝不放手，同学们鼓足了气，涨红着脸，每个人脸上布满了细密的汗珠。一种不轻言放弃的精神震撼着全场，老师在一旁为我们加油鼓劲，随着时间的推移，胜利的天枰开始向我们偏移。近了!近了!突然，哨声响起，裁判老师宣判：2班获胜!猛然，我们放声欢呼，彼此拥抱，有的同学喜极而泣，我们享受着胜利的喜悦，那欢乐的呐喊声响彻操场上空，久久没有散去。

篇10：预测中考作文题目：临近毕业

【优秀作文1】

毕业，是一个沉重的动词;毕业，是一个让人一生难忘的名词;毕业，是一个让人感到时流泪的形容词;毕业，是让人半夜梦醒触碰不到而感到无限感伤的虚词。最后，同学们充满着不舍，离开了校园。

毕业，是难免的事，我们第一次接触毕业，多么的不舍。亲爱的母校，我们在您的呵护下长大，六年的时光稍纵即逝，你培育了我们六年，我们对您充满了不舍，我们不愿意离开您。我们从无知变得懂事，从胆小变得勇敢，从幼稚变得成熟，这一步步都是你的雨露把我们滋润的，我们感谢您，我们舍不得您。我们相信，您当然也舍不得我们，但在同时，您不得不把我们送出校园。相信在此同时，您也同我们一起落泪而下。

亲爱的母校，这称不上繁华的地方，记载着我们的故事。我们舍不得您。这不优美的地方，让我们拥有优秀的成绩，让我们拥有崇高的品质，在我们的心中，您永远是最美的。

亲爱的.母校，我们知道，你舍不得我们，但还是希望我们拥有更优秀的成绩，更崇高的品质，然而，你忍痛把我们送出校门，因为你希望我们的明天会更好。

亲爱的母校——大布上小学，我们永远不会忘记您那慈祥的面容，这慈祥的面容，曾经把我们从幼小无知的孩子变成成熟懂事的少年，为我们增添了许多光彩，我们的生活因它变得更加美好。亲爱的母校，我们的身上载满了您的期望，我们一定会更加努力。明天，我们将不再是少先队员，我们将去迎接团徽的召唤。

再见了，亲爱的同学们，他日我们将重聚。再见了，亲爱的老师们，您们那循循教诲我们刻骨铭心。再见了，亲爱的大布上小学，我们将不负您所托，任天高海阔，展翅飞翔。

在走出校门的同时，我们为大布上小学祝福，祝福大布上小学人才辈出，永创辉煌!祈祷大布上小学更受更大家长与学生的欢迎!

【优秀作文2】

在毕业考试的前一周，把我们班的几位老师忙的像热锅上的蚂蚁，想知道这是为什么吗?让我来给你说吧。

事情的原因的这样的：在临近考试的十几天，我们班就想有瘟疫一样，有三分之一的同学都说肚子疼，有许多同学都去打点滴，可是只有少数同学恢复了健康，其他同学还在喊肚子疼，最后，老师也没有办法了，这件事惊动了校长，校长叫来了卫生院的人，真是不查不知道，一查吓一跳，经过诊断，发现有一名同学是阑尾炎，需要立即动手术。这可急坏了老师们，怎么在这节骨眼上动手术，下周就要考试了，唉!这怎么办呢?过了一会儿，老师们终于冷静下来，魏老师决心查清事情的原因，这下老师就没心思上课了。

在今天上午这节课，老师没有上课，而是在问我们这几天的生活的情况，有没有吃错东西，许多天下都说是伙食团，老师说：“其他班都在伙食团吃，都没有问题，怎么就我们班有问题?“这种推测立即被否定了，几天过去了，班里风平浪静，可好景不长，又有许多同学说肚子疼，一检查，又有一位是阑尾炎，着一下可把我们下惨了，都害怕自己得阑尾炎，影响考试，于是，就有人说自己千万别的阑尾炎，还有人开玩笑说别人一不小心得了阑尾炎，不用考试，直接念初中，多好啊!没想到这句话竟然成真的了，又有一位同学得了阑尾炎。

还不知道是什么原因造成同学们肚子疼就有三个阑尾炎，真不知道怎么搞的。在星期三的队会上，老师向我们说了造成这次事故的原因，原来是有些同学用自来水蒸饭，自来水里的沙没有过滤，让沙沾到了米上，同学们吃了这些有沙的饭，就会肚子疼，在一个得阑尾炎的同学的肠子里发现了一些沙。事情的原因终于查清了，我们也松了一口气，在这以后，我们班就没有同学说肚子疼了，到是其他班的同学说独自疼。

★ 中考口号

★ 中考临近的日子作文800字

★ 中考誓师口号

★ 中考誓师口号

★ 中考的口号

★ 中考动员口号

★ 中考经典加油口号

★ 中考自励口号

★ 中考冲刺口号

篇11：毕业赠言：临近毕业

最近把所有精力都放在了职业生涯规划上，做了“艾森克”人格测试，用swot分析法仔细研究了自己和所学专业，上各大招聘网站了解信息，也解剖了自己的兴趣，终于找到了职业方向。

作为一个女生，职业规划难免少不了结婚、生子这类除了工作以外的事项。我就惆怅了，我面临两种生活模式。

模式一：在本省(离家近、也不存在适应的问题)，我比较熟悉的城市有广州、中山，可以选其一。毕业后踏实找份工作，努力稳定下来。然后接着自然地恋爱、结婚、生子。估计26岁之前也能完成了吧。(关键在于我是否愿意而已)此模式，我真的不太喜欢，打从心里不喜欢。

模式二：离开广东，去找个喜欢的城市，工作、生活。(估计这个模式，没人会赞同的，听起来就不够现实，唉，总得吐吐心中的渴望嘛)我喜欢一个人的生活，我能把自己照顾好，我想努力创造属于自己的生活。一直都有这个想法。

小时候，爸爸工作忙，妈妈虽然在家照顾我们，可我觉得，我还是一个人在生活的，什么都是自己，不被理解，没有多一点的关怀，甚至不曾在她怀里撒过娇。这是历史遗留问题，咱就不扯了，淡淡的忧伤。后来，努力学习，考市里最好的初中、高中，全封闭管理的校园生活，对我而言，依然是自由的，快乐的，心里的负担也轻了些许。如今，大学，我来到了这个城市，与家的距离又远了。挺好的，都习惯了。即使，一个人在外，总是会遇到很多委屈，可我还是熬过去了。我一直都有一颗出走的心，渴望去更远。也庆幸我是女孩，家里的父母有弟弟这个肩膀，他如今也是大学生了，比我出色，我感到很欣慰。而我，不像男生，肩上有很多重任，对父母，对家庭，对社会。我只是一个平凡的女子，也许不必像男人那样担当很多，可我也会尽力去做好自己该尽的责任，毕竟父母的养育之恩，是无价的。

今年21岁，经历过2段感情，第二段特别深刻，因为现实。刚失恋不久，也没啥心思想开始下一段，我只想着毕业的事情，很繁琐，很忙。估计等我在社会从适应到站稳，也是需要不少时间的。这几年，我都不打算恋爱了。于是，我出走的心再次蠢蠢欲动了。一个人是最好办的，不用考虑太多。再不出走，就老了。等过了这个年纪，我就要步入为家庭为孩子操心的岁月了，往后，每天都是上班，菜市场，接孩子，回家，就这么老了，老了。

尽管，每次看到小两口的，或者看到孕妇，我都特羡慕。真的很羡慕。人总有累的时候，漂泊的心渴望安定。只是，我知道，那是多年以后的事情，现在就踏实做好这几年的事情吧。

篇12：毕业临近给同学的伤感简短祝福

2. 有些人走着走着就散了，也就预定着有一些人会走着走着就会在一起

3. 只有自己知道，心被撕碎了，再合起来的过程有多痛。

4. a./我说过我要改变，只是你害我又回到了从前

5. 我们再多的解释也是徒劳，你不懂我，我不怪你。

6. 守住那个世界，总有一天该出现的会出现。

7. 想要忘记，却不停记起。你的远离，让我泪水决堤。

8. 18.心疼自己是应该的。对自己好是必须的。

9. 我也只是个孩子，却很敏感，心思细腻。

10. 你好的坏的我都已经听说愿意深陷的是我

11. 感觉自己什么也不缺仔细想想又什么也没有。

12. 真正的爱情，没有早到晚到，没有或多或少，是你，就是你。

13. 曾路过你的心，不是不想停留，而是你不肯收留。

14. 爱是一把手中的细沙，握得越紧，流得越快，最后，会一无所有。

15. 遗照不叫遗照，那叫灰色头像。

16. 若是得手，便是随手可丢;若是得不到，就会想占有。

17. 如果当初你陪我走下去,那么我没借口放弃

18. 你从未给过我安全感却还怪我瞎猜忌。

19. 所谓的男人味，就是酒味烟味和怪味

篇13：毕业临近感言

 

 

毕业临近感言

 

当毕业临近，离别惆怅蔓延，时隔两年后又将奏响毕业的离歌，忙碌的列车无情的带走一个个不忍离去的背影，只是心中有万般的无奈，万般的不舍，只是只是有万般的不可言说，在这个晚上，心中的潮水不再澎湃，唯有平静的把你们想起，连同平日里的诸多怨言，一并沉淀在心底。

知道即便是短暂的分离也能考验两心之间的冷暖，不时的一声问候，心中便能泛起阵阵友谊的涟漪，而后慢慢扩散成一个个同心圆，经久不息。依然清晰记得我们畅谈心扉的夜晚，不需疑心友谊的深浅，那坦诚的谈笑间，仿佛就认识经年。友谊在你的玩笑和我们的戏谑声中神采飞扬。

请原谅我们平日里的背道而驰，自以为是，即便知道早已滤去所有的沉淀杂质，纯净的无可挑剔，

岁月无痕，当我们稍微整理我们相遇相交以来的`片段时，许多往事都已随着春日的暖阳随风消逝。我相信当我们隔着逝去的光阴往回看，这份情感，总能经受得住时光的叩问而依旧香醇。

站在离别的风口，该怎么把这份情谊遗忘或是永久的珍藏。记得最初踏入校园的时光，我们这群特殊的插班生一起度过那些日子，感觉与这里格格不入，感觉这里不属于我们，感觉别人的眼光是异样的，感觉……诸多的感觉到现在汇聚成了无法形容，也许这就是不舍。

如今青春已逝，渐渐明白事理，很多往事都埋葬在沙漏里再回忆已追悔莫及。仅此絮语赠给即将毕业的同学们，让我们期待下次的再相聚。

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篇14：临近毕业励志经典语录

2. 我用一麻袋的钱上大学，换了一麻袋书。毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋。

3. 大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始一个学期;坐上车，去了不回，就毕业了。

4. 哭着到来，大家都笑了;我微笑着离开，大家都哭了。哎，这就是大学……

5. 朝霞般美好的理想 ，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

6. 你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

7. 再也不用逃课了，因为没有课上了……

8. 青春是一首不可思议的歌，都在慢慢的变化着，告别了单纯，走向了成熟。

9. 你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

10. 也许终究会有一天我们都变成昨天，但感谢你们，陪我走过一生一回，悠悠的人间，要幸福啊!

11. 不说再见，我们后会有期。

12. 明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

13. 青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

14. 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

15. 你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

16. 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下

17. 真幸运，在最美好的年华邂逅最美好的你们，即使青春 不再，你们也是我最珍贵的记忆。

18. 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲 时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

19. 什么是母校，就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。

20. 像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

21. 你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟 ，愿你更坚强 !愿你更自信 !

22. 转眼四年过去，我们又将踏上旅程、各奔东西，祝我们自己前程似锦、阳光灿烂。

23. 今天天气不错，明天没有课……以后都没有了……

24. 生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

25. 母校是什么，你刚来的时候巴不得早点走，可真当你要走的时候，又急切的希望能多留一两天。