抬起头来做人作文300字

2024-04-26

抬起头来做人作文300字（精选6篇）

篇1：抬起头来做人作文300字

抬起头来做人作文800字

胡源斌是我的同学，他家可穷了!人家穿的衣服既干净又整洁，浑身上下香喷喷的。而他穿的衣服既破旧而又脏兮兮的，说不定是捡别人的衣服穿呢!走近他身旁，便能闻到一股异味。

每天上课回答问题的时候，人家的声音洪亮。也许是人贫志短的原因，胡源斌回答问题总默默地低着头，声音小得像蚊子嗡嗡似的。严厉的语文老师总说他是打了败仗的兵，而对他一顿劈头盖脑的`训斥。大家对他哈哈哈地一番嘲笑，他的头更低了。

上体育课，我叫上十几个人，痛痛快快地打一场篮球比赛。而他却在篮球架子下坐着，眼巴巴地看着我们玩。有时候甚至球砸到他，他却默不作声地站起来走到一边坐着，大家连一句对不起都插不上。放学的时候，同学们总是搭个伴，一起聊着天走回家。而他每次放学都是最后一个默默地走出教室独自走单帮。有一次，他好不容易跟同学一起放学，大家去小卖部买东西吃，他却低头耷拉脑地躲得远远的，大家想给他点吃的都没机会。

王辉在我们班也属于低人一等的同学，他的家境跟胡源斌一样穷，但是他与胡源斌的态度就不相同了。每次回答问题，即使答错他也一样自信。上体育课，他总能找一群同学一起踢足球、打篮球。放学他也会跟同学们一起走，买东西的时候他也会贡献1块钱出来与大家一起吃东西。也许家庭背景相似的原因吧，王辉和胡源斌成了亲密无间的铁哥们。他们每天一起玩，无所不谈。放学了一起回家，一起去小卖部买东西吃，当然了，都是王辉请客。

有一天，王辉跟同学在一起吃东西的时候，发现胡源斌低着头在一边独来独往。他马上跑过去拉住胡源斌的手说：走!我去给你买一份。你别这样低着头，像霜打了的茄子似的。你家穷，大家都知道，但是谁也没有小瞧你，你干嘛这么自卑啊!你知道吗，没钱不是什么大不了的事情。只要你诚心与同学们交往，大家还是愿意跟你玩的!王辉的话像连珠炮似的一股脑地放了出来，胡源斌一下子愣住了，抬起头看着王辉，张了张嘴，话到嘴边也没有说出来。王辉见胡源彬抬起了头，便和他一起走进了小卖店。

自此以后，胡源斌下课和同学们一起玩了，放学和同学一起搭伴回家了，路过小卖店和同学一起去买东西了，大家都跟胡源斌成了好朋友。

在同学们的感召下，胡源彬终于抬起头来做人了。

篇2：抬起头来做人作文300字

十二年的寒窗，过去与将来我们学到了什么、将要学什么?是语数英，还是音美体?都不是，我们要用这十几载，学会自信

——题记

一颗美丽的头颅，自它的主人呱呱坠地那刻便开始扭动。白皙的脖颈是它的支撑点，一双水汪汪的大眼则主宰它转动的方向，向那八个方位眺望。曾经有人告诉过我一句话：秋天，穿梭在树林中，抬头看见的`是绿叶，低头看见的却是枯叶。不幸的是，那时我的眼中只有枯叶。

这事发生在一年前的一个雨天。我与同伴正走向小卖部。我低着头，因为那时下着小雨。我们并不愿绕路躲进屋檐下，所以就径直继续走着。几秒钟后，雨像泼下的水，但我们还是这样走着。我的同伴一直扬着脸，任凭那可怜的眼镜怎样打湿;我则一直低着头，没让半滴雨碰着我娇弱的眼镜。终于到达目的地了，“总算可以抬起头做人了!”我自以为幽默地说了一句。谁知，我的同伴寻觅着可乐，嘴里却挤出一句：“我一直都是抬起头做人!”^__^我尴尬地笑了几声就不再说话了。那时的我恨不得飞天遁地，现在再放一遍这片段，我真不知脸色将变红还是变白。

可她说的又何尝不对呢?她能坚定得面对大雨，把雨滴比作断线的珍珠串;而我面对这乳白的宝物时——低着头，向左看看、向右看看，心里诅咒这把我衣衫打湿的恶魔。她看到的是仙女洒线，映入我眼帘的只是水泥地上污秽的水……

我想这和自信自卑也会有联系吧!自信的人总会看到地平线下的太阳。他们知道上帝在那里支持着他们，因此不断向前、向前看，在那条叫“成功”的高速人行路上奔跑，直到飞出伟大的宇宙。自卑的人是相反的，他们能看见正在梳洗打扮的月亮。黑夜被他们崇拜，罪恶精灵指挥着这些可怜人的大脑，从泥泞的小道走进地壳!正如某人说的一样。简单的描述，这就是绿叶与枯叶的故事。

篇3：抬起头来做人

对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。

小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”

小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”

小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。

那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。

妈妈把小男孩的头托起来，说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”

第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。

妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

【思考】

1.“小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。”小男孩此时想说什么？为什么又没有开口？

篇4：抬起头来做人阅读答案

这篇文章主要讲了：有一个八九岁的小男孩，他的学校举行一次筹款活动，要求每个学生都捐款，而小男孩的家里很穷，所以他妈妈只给他了五元。但是小男孩为此感到很难为情，甚至不敢上学，总觉得自己捐的钱太少了，没面子。因为别人都捐了30元、50元、100元……最后，他妈妈对他说：“你还是个学生，只要自己以品行、成绩尽力为学校争光，捐多少钱并不重要。”小男孩听了，那着妈妈的五元钱上学去了，再也不感到难为情了。

小男孩妈妈的这翻话朴实的语也深深得提醒了我。是呀，我们不能用金钱来估量人，因为金钱不是评价一个人唯一的标准。

篇5：《抬起头来做人》读后感

这篇文章讲得是这样的一个故事：有一个八九岁的小男孩，他的学校举行一次筹款活动，要求每个学生都捐款，而小男孩的家里很穷，所以他妈妈只给他了五元。可是小男孩为此感到很难为情，甚至不敢上学，总觉得自己捐的钱太少了，没面子。因为别人都捐了30元、50元、100元……最后，他妈妈对他说：“你还是个学生，只要自己以品行、成绩尽力为学校争光，就是对学校最好的贡献了，捐多少钱并不重要。”小男孩听了，终于抬起头来，那着妈妈的五元钱上学去了，再也不感到难为情了。

小男孩妈妈的这翻话朴实的语也深深得提醒了我。是呀，我们不能用金钱来估量人，因为金钱不是评价一个人唯一的标准。记得有一次，我也曾经象文中的小男孩一样自卑过。比如说，我穿的衣服、裤子鞋子几乎是旧的，它们大都是我表姐给我的，妈妈为了节省家里的开支，培养我艰苦朴素的作风，基本上不帮我买新的衣裤、鞋袜，可我总觉得在同学面前抬不起头来。记得有一次，为了一个姐姐给我的已经补过的`旧书包，还跟妈妈闹别扭。那是三年级的新学期开学的第一天，同学们都背着新书包高高兴兴上学去，而我却背了这只不起眼的旧书包，心里觉得同学们看到我这样的破烂就会嘲笑我家里一定穷，就会不跟我做好朋友，心里挺自卑的。回家一进家门，我就把这书包仍在妈妈的身边，委屈地说：“人家都背的新书包，就我一个人背这样的旧书包，我太难为情了。我也要新书包，你不给我新包，我就不去上学了。”说完，我就跑上楼痛哭了起来。妈妈追上楼，把我抱在怀里，连哄带骗地说：“书包漂不漂亮并不重要，只要能背就行了，成绩不好才难为情呢!我家小乖乖最听话了，不哭了……”我拗不过妈妈，第二天，只好仍旧背着那只旧书包上学，让满肚子的自卑藏在心里。