片段教学耳听为虚同音字和同音词(教案及反思)

2024-05-15

片段教学耳听为虚同音字和同音词(教案及反思)（精选3篇）

篇1：片段教学耳听为虚同音字和同音词(教案及反思)

耳听为虚—同音字和同音词

林元梅

教学目标：

1、认识汉语的同音字词现象，了解同音字词的成因何类型。

2、分析同音字词在语言交际中的作用，树立规范用字意识。

3、与高考复习接轨，做好复习工作。

教学重点：

树立规范用字意识。

教学难点：

同上。

教学过程：

一、导入

观看湖南卫视何炅和马丽表演的小品《新春调频》问：为什么会有这样的笑果？明确：同音现象。

二、认识同音现象，树立规范用字意识

为什么会出现同音现象？

汉语的22个声母和38个韵母，加上4声变化，这样可以组合成1200个有效音节，而汉字在1万个以上，于是就难免会出现一些同音字和同音词。1，同音字多么？

给出”lu”这个拼音，尽可能多写出读这个音的字。

路露璐潞鹭录禄碌渌绿（林）鹿麓辘漉陆赂戮明确：平均每个音节承载8.3个汉字。同音现象很普遍。2，同音词多么？

游戏：同音造句（给出四组同音词，要求造四句话，每句话中都必须出现一组同音词，且意思可以区分）

工夫－－功夫

公式－－攻势

申冤－－深渊

经历------精力

明确：同音词汇占汉语词汇量的十分之一。

3、汉语对同音现象的创造性应用

以上都是同音现象对我们平时生活的干扰，事实上我们的先民不但没有忽视而是正视了这个问题，而且对它加以了创造性运用，利用这个特性丰富了汉语的表达。Eg：同音字词的妙用：

外甥给舅舅送钟，舅舅为什么很不高兴？为什么大家都喜欢倒着贴“福”字？

3莲子心中苦，梨儿腹内酸。这是清代文人金圣叹临刑前赠给儿子一副对联。从字面上看，“莲子”“梨儿”指结的两种果实，而金圣叹的两个儿子的乳名就叫 “莲子”“梨儿”。“莲子”与“怜子”同音，“梨儿”与“离儿”同音，临刑之际写这副对联，寄托了爱怜子女的凄苦悲痛的心情。运用“双关”的修辞手法。

游戏：歇后语大比拼（给出歇后语的前半部分，根据谐音的特点推测后半部分。）歇后语：

• 二三四五六七八九——缺衣少食 • 和尚打伞——无法无天 • 黄鼠狼觅食—— 见机行事 • 空棺材出葬——目中无人 • 西瓜地里散步——左右逢源 • 矿山的火车出轨— 倒霉 • 孔夫子搬家——尽是输

4、树立规范用字意识

这是古人对同音的利用，我这里还有今人的例子：

爱你无胃不治的关怀，也爱你百衣百顺的依赖；爱听你随心所浴的谈笑，也爱伴你默默无炎的沉思… …

是的，天下事不能食全食美、净如人意，我不再梦想令人洗出望外的衣见倾心，在穿流不息的汹涌人潮中，拥有一份令朋友首屈一纸有口皆杯、令我终身无汗饮以为荣的爱，我已别无锁求。

----爱你的广告人请同学们找出这封情书中改动的成语。请位同学到黑板上板书。

请问：你怎样看待同音现象在生活中的运用呢？

同音现象在诗歌、对联、歇后语和吉利话中的运用风趣幽默，充分表现了汉语特点，体现出汉语的魅力，也丰富了我们的生活。

同音现象在广告语中的运用虽然有助于广告给人留下深刻印象，但也容易使人混淆词语的正误用法，也有其弊端，我们要辩证看待。

5、链接高考

汉语同音字词多，所以我们在使用汉字时容易出错。大量的错别字就与同音干扰有关。规范用字不仅是现实的需要，也是高考的一个重要考点。链接：1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 C • A．惬意qiâ

静谧bì

伊甸园diàn

惊鸿一瞥piě • B．乘势chãng 戏谑xuâ 可塑suò 跬步千里kuǐ • C．佳肴yáo 苋菜xiàn 瞭望哨liào 独辟蹊径xī • D．篆刻zhuàn 黝黑yǒu 口头禅chán 力能扛鼎káng • 【解析】本题仍考“形声套读”“多音误读”和 “方言纠错”，“静谧”的“谧”，不能套读“bì”，应读“mì”；“可塑性”的“塑”方言中极易读成“suò”，应读“sù”；“力能扛鼎”的“扛”遵循“多音读次音”的原则，不读“káng”，应读“gāng”。这些都是生活中经常被误读的字，难度不大，考题非常平和。•

• 2．下列词语中，没有错别字的一组是 D • A．扮靓商贾关怀倍至余音绕梁 • B．辐员魁梧天花乱坠彪炳千秋 • C．联袂眈误沧海一粟插科打诨 • D．寒暄遴选克勤克俭针锋相对

• 【解析】本题考查对字形的识记能力。关怀备至：关心得无微不至。备，表示完全，不是加倍，“倍”字同音错误。幅员：领土面积，指国家疆域。宽窄叫幅，周围叫员。“幅”字与“巾”有关，用于布帛、图画等；“辐”字是连结车辋和车毂的直条，与“车”有关，用于“车辐”“辐射”等，近形混淆。耽误：因拖延或错过时机而误事，“耽”字从耳，,冘声。本义是耳朵大而且下垂。眈：注视的样子。从目,冘声。视近而志远也。常用于“虎视眈眈”（凶狠贪婪地看着）。也属于近形混淆。解答此题的关键是“据义定形”，从意义入手，确定字形（同音字）或偏旁（近形字）。

篇2：片段教学耳听为虚同音字和同音词(教案及反思)

【学习目标】

1、了解形成同音字和同音词的类型。

2、了解同音字词在语言交际中的作用，树立规范用字意识。【重点难点】

了解同音字词在语言交际中的作用，树立规范用字意识。【学法提示】

学习本课，要求学生在按照“六字诀”预习文本的基础上，初步了解同音字和同音词的相关知识，再通过课堂活动和工具单将感性认识上升到理性认识；，最后通过完成工具单上的练习树立规范用字的意识。【整体感知】

一、导读：

纪晓岚与和珅的故事：

和珅：纪侍郎,纪大人，这是何物？是狼是狗?（侍郎是狗）

纪晓岚：和尚书和大人，这好办，看尾巴尖呀，下垂是狼，上竖是狗，记住了。（尚书是狗。）

旁一御史：巧言舌辩！狼吃肉，狗吃粪，它吃肉，是狼是狗毫无疑问！纪晓岚：狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎吃屎。（御史吃屎！）

问：这是什么语言现象？明确：同音现象。

二、概念明晰：

1、什么是同音字？同音字：有相同语音的字。

2、什么是同音词？

同音词：语音相同而意义不同的词。（声母、韵母、声韵都相同。）

3、什么是谐音？

谐音：字词的声韵相同或相近。

三、认识同音现象，树立规范用字意识：

1、同音字多么？

游戏：同音接龙（给出四个拼音，分组，要求尽可能多的写出读这个音的汉字）jī zhù bì diàn

明确：平均每个音节承载8.3个汉字。同音现象很普遍。

2、同音词多么？

游戏：同音造句（给出四组同音词，要求造四句话，每句话中都必须出现一组同音词，且意思可以区分）

工夫－－功夫

公式－－攻势申冤－－深渊

无谓--无畏--无味

明确：同音词汇占汉语词汇量的十分之一。

3、汉语对同音现象的创造性应用：

以上都是同音现象对我们平时生活的干扰，事实上我们的先民不但没有忽视而是正视了这个问题，而且对它加以了创造性运用，利用这个特性丰富了汉语的表达。（1）、同音字的妙用之一——脑筋急转弯：

①狐狸、老虎、兔子哪一个最容易摔倒？

答案：狐狸。原因：狐狸最狡猾（脚滑）。②布和纸怕什么？

答案：布怕一万，纸怕万一。原因：不怕一万，只怕万一。③兔子和山羊比赛吹气球，谁输了？

答案：羊。原因：扬眉吐气（羊没吐气）

④怎样使麻雀安静下来？

答案：压它一下。原因：鸦雀无声（压雀无声）（2）同音字的妙用之二——歇后语：

二三四五六七八九——缺衣少食（一、十）和尚打伞——无法无天（发）黄鼠狼觅食——见机行事（鸡）空棺材出葬——目中无人（木）西瓜地里散步——左右逢源（圆）卖布不带尺子——存心不良（量）龙王爷搬家——厉害（离海）孔夫子搬家——净书（输）

矿山的火车出轨——倒煤（霉）

（3）同音字的妙用之三——对联

①上联：画上荷花和尚画下联：书临汉帖翰林书 ②上联：无山得似巫山好下联：何水能如河水清 ③上联：贾岛醉来非假倒下联：刘伶饮尽不留零 ④你能对出下联吗？

上联：提锡壶，游西湖，锡壶掉西湖，惜乎锡壶！下联：1）做物理，堕雾里，雾里学物理，勿理物理。2）逢甲子，添家子，家子遇甲子，佳姿家子。3）逛西山，拿衣衫，衣衫落西山，惜善衣衫。4）寻进士，遇近视，近视中进士，尽是近视。5）卷湘帘,观香莲，湘帘倚香莲，相怜香莲!6）执玉杯,观御碑,玉杯撞御碑,欲悲玉杯!（4）同音字的妙用之四——诗词：

①此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（“柳”与“留”谐音意思是挽留有人）②郎笑藕丝长，长丝藕笑郎。（“藕”谐“偶”，就是“我”的意思“丝”谐音“思”）③低头弄莲子，莲子清如水。（“莲”谐音“怜”，爱的意思“清”谐音“情”）④东边下雨西边晴，道是无晴却有晴。（“晴”与“情”同音意思是感情）⑤春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（“丝”与“思”同音意思是思念）（5）同音字的妙用——同音文：说说下面两篇同音文的含义。①《施氏食狮史》（见“小试身手”三）

石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮。食时，始识是十狮，实十石狮尸。试释是事。

②《于瑜与余欲渔遇雨》于瑜欲渔，遇余于寓。语余：“余欲渔于渝淤，与余渔渝欤？”余语于瑜：“余欲鬻（卖）玉，俞禹欲玉，余欲遇俞于俞寓。”余与于瑜遇俞禹于俞寓，逾俞隅，欲鬻玉与俞，遇雨，雨逾俞宇。余语于瑜：“余欲渔于渝淤，遇雨俞寓，雨逾俞宇，欲渔欤？鬻玉欤？”于瑜与余御雨于俞寓，余鬻玉与俞禹，雨愈，余与于瑜逾俞宇，渔于渝淤。

四、树立规范用字意识：找出成语的正确写法，并判断：你觉得这种利用同音字乱改成语做广告的方法可取吗？假如你是商家，愿意采取这种广告方式吗？

爱你无胃不治的关怀，也爱你百衣百顺的依赖；爱听你随心所浴的谈笑，也爱伴你默默无炎的沉思„ „

是的，天下事不能食全食美、净如人意，我不再梦想令人洗出望外的衣见倾心，在穿流不息的汹涌人潮中，拥有一份令朋友首屈一纸有口皆杯、令我终身无汗饮以为荣的爱，我已别无锁求。----爱你的广告人明确：这是对汉语使用环境的污染，破坏了汉语的美感。每一个成语背后都承载了一个美丽的故事和传统文化。

【随堂练习】

1、狗头上装角——装羊（）飞机上放鞭炮－－响（）得高

一块布做夹袄——反正都是里（）一根灯草点灯－－无二芯（）

二两棉花——弹（）不上精装茅台——好酒（）

猪八戒拍照——自找难看（）马背上打掌子－－离蹄（）太远子背瞎子——盲上加盲（）

2、下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A．秩序/旗帜着陆/着想作揖/开门揖盗 B．河畔/叛逆松柏/柏油慰藉/声名狼藉 C．侥幸/矫健关卡/卡壳毒蛇/虚与委蛇 D．奴隶/战栗熨帖/熨烫铜臭/乳臭未干

3、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A.谪居蛰伏折价海蜇浅尝辄止 B.缝纫妊娠韧带熟稔光阴荏苒 C.祈祷倒退捣鼓悼念手舞足蹈 D.骈体辩解汴京针砭大腹便便

4、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）A．清澈覆辙撤除风驰电掣天寒地坼 B．饯别践约兽槛剑拔弩张前车之鉴 C．蓦然膜拜抹杀漠不关心秣马厉兵 D．缜密箴言甄别臻于郅治忠贞不渝

5、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）