狗·猴·人经典美文

狗·猴·人经典美文（精选6篇）

篇1：狗·猴·人经典美文

今天，连阴带雨淅淅沥沥半个月，这天中午总算睁开了眼。

一条狗、两个耍猴人、三只猴子都饿得前心贴后背。

三只猴子大小幼三级。大猴和小猴被一个人牵着，这个人一手拿着锣槌，一手攥着两根绳头和一面铜锣。

场地上放着两块砖：一块整砖，一个半块儿。

铜锣一响，大猴马上冲着围观的人敬了一个礼。顿时，喝彩声四起，一块雪白的面包落在它的脚下。

那狗眼疾嘴快，乘大猴朝观众拱手谢恩之际，叼起面包一口吞下。这只狗小巧玲珑，毛呈灰色，四只白爪。大概是主人对它过分宠爱的缘故，浑身散发出一种傲气。

大猴看着狗吞面包时那种又神气又自负的样子，非常生气。然而，主人似乎对这不公平并不在意。他一面敲锣一面喊：“大猴顶大砖，小猴顶小砖。”

一贯驯服的大猴，没有听从主人的命令，向狗扑去。

狗咽下最后的口水，冲着扑上来的猴子“汪汪”狂叫。猴子并不害怕，伸出前爪便抓。

人敲了几下锣，猛抻几下绳子。猴子被抻了两个跟头，却仍不停止进攻。

人说：“大猴顶大砖，小猴顶小砖。”说了三声，小猴停止看大猴，搬起那半块砖顶在头上。大猴仍进行战斗。

狗还在“汪汪”。可它那眼光已向人求援了。坐着的人把它抱到跟前。耍猴人把大猴猛抻起来，敲响铜锣。

大猴实在没了办法，从小猴的头上拿起小砖顶在自己头上。这人又喊：“大猴顶大砖，小猴顶小砖。”

狗在一旁得意地叫了几声。大猴猛地把小砖扔出，落在狗的旁边。狗低下了头。

那人又敲一阵铜锣。大猴朝围观的人敬礼，好像是求援。雨点般的鞭子落在它的身上，大猴盯着狗，眼都红了。

大猴被打了一个跟头，它迅速地爬起来，仍然敬礼。围观人中喊了一声：“别打了！”众人齐应，上前去劝那人。耍猴人重重地踢了大猴一脚，才肯停下。

大猴瞪着血红的眼只管敬礼。

心灵感悟：

读了这篇小小说，如鲠在喉，激愤难平。小小的一方耍猴场地，演绎出人世间的大丑陋。那只向观众敬礼的猴子，足足延伸到整个人世的苍凉时空，经久不息。

篇2：狗·猴·人经典美文

活动目标

1、通过绕口令，提高幼儿练习发音的兴趣，达到训练幼儿各发音器官灵活和密切配合的目的。

2、重点练习狗(gou)和猴(hou)及头(tou)的发音。

3、教育幼儿养成相互谦让的美德。

活动准备： 太阳、山脉、狗、猴、独木桥等贴绒教具及狗、猴的头饰。

活动过程

1、教师首先帮助幼儿理解掌握绕口令中的方位名词“桥东”、“桥西”，出示贴绒教具“太阳”问幼儿：“太阳从哪边出来?”(东边)，于是将太阳贴在右上角，“从哪边落下?”(西边)将山脉贴在黑板的左下角，然后出示“独木桥”将其贴在黑板中间。这样借东边的“太阳”，西边的“山脉”让幼儿理解掌握“桥东”“桥西”这两个方位词。

2、练习发“ou”的音及正确使用“条”、“只”两个量词。教师将贴绒教具狗、猴分别拿在两只手中，交替地出现在幼儿面前，让幼儿练习发ou的音，并结合“老师说，小朋友对”的游戏形式，让幼儿练习正确使用量词。如教师说：“狗”，幼儿答：“一条”，教师说：“一只”，幼儿答：“猴”。这样反复快速地对答，不仅能使幼儿熟练地掌握“ou”的发音，正确无误地使用两个量词，同时还可提高幼儿敏捷地反应能力。 妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道

3、用贴绒教具狗、猴在独木桥上边演示，边学绕口令全文。幼儿掌握了方位名词、数量词及“ou”的发音后，学习绕口令的全文就比较容易了，但对幼儿对绕口令中的三、四句，特别是第四句“彼此匆匆跑回头”还不理解，这时教师除了用语言加以解释外，还可以用手指游戏帮幼儿进一步理解。教师以自己的左右手拇指(或戴指偶)分别扮演“狗”、“猴”，边念绕口令边进行手指表演：

篇3：人生就像一盘棋经典美文

人生就像一盘棋，爱心之花最最纯;

人生就像一盘棋，漂泊之人真爱寻;

人生就像一盘棋，真爱难觅亦自求;

人生就像一盘棋，谁解漂泊之人心?

人生就像一盘棋，惟有星星仁爱真;

人生就像一盘棋，开弓没有回头箭;

人生就像一盘棋，勇往直前男子汉;

人生就像一盘棋，难走亦走结心友。

大有小调一句句，兄弟之情切切记。

眼前美景纵无限，有朝会见珠峰面。

屹立峰巅鸟瞰山，华夏娇容收眼前。

漆黑夜晚静谧美，炙热晴日真情现。

篇4：赠人玫瑰手有余香经典美文（共）

“赠人玫瑰，手有余香”也是英国的一句谚语，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。在生活中，我们都应这样。可以这么理解吧：你帮了别人，做了好事，或是成全了别人，就等于送了别人玫瑰一样会让别人高兴，而你自己心里也会因为做了好事而觉得高兴，那样你能够感受得到一种甜蜜，一种玫瑰的芳香在手上在心里。

生活中有太多不尽如人意的事，因为人们总是喜欢索取。如果只想着收获，那便会失去很多快乐，无论在任何事情上，我们应该多一点无畏的付出，要相信付出就会有回报，无论回报是有形的还是无形的。

前些天去县城闲逛，看到一老太太骑个破旧的三轮车卖着不多的一堆苹果，已是下午三点多了，民权是有名的沙土地，雨水少，到处透着干热的气息。老太太满脸的汗水在站在三轮车旁，焦急的等待着。此地离市场没有多远，或许是因为市场需要缴纳摊位费，或许是其它的原因没有到市场卖。

我刚好路过，看到这状态想都没想跑过去全买下了，除了不太好的几个挑了出来，老太太脸上流露出真实感动的笑容，这是我看到的，至少我是这么认为的。走后我心里也挺高兴的，也许她卖给我的苹果比其它地方的贵。苹果嘛，哪买都一样，与其给奸商增加利润，不如把爱心送给有需要的人。虽然只有20多块钱，对她来说可能是用来给孙子买玩具的急用钱，或是用来买些降温药品的急用钱，或是……。

还有一个耳熟能详的故事，有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”。盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢？”。盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看得清楚些，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。

有时候，一个发自内心的小小的.善行，也会铸就大爱的人生舞台。记住别人对自己的恩惠，洗去自己对别人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空万里。

人的一生，不可能平静的度过，他不能孤立于社会及他人，他需要有他人的关爱与帮助，同时他也应该为他人付出自己的爱。“送人玫瑰，手有余香”，那是幸福的香味，关爱的美丽。

赠人玫瑰，手有余香。

篇5：与人相处要看菜下单经典美文

隋末时期，天下群雄逐鹿中原，一时间难分胜负。逢此乱世，不少文人“朝秦暮楚”，游弋于各路反王之中，希望有机会飞黄腾达。徐文远却是例外，他蛰居在乡里，靠教书为生。

这天上完课，徐文远准备去集市上买些生活必需品。回家路上，突然遭遇一队穷凶极恶的士兵。对方以为他是细作，厉声喝住他，冰凉的刀刃架到脖子上。正所谓：“秀才遇到兵，有理说不清。”他没有在士兵面前分辩，反抗只会带来无谓的牺牲。被捆上五花大绑，他乖乖地跟士兵来到一座军营。

进了主帅营帐，他的心里顿时宽慰下来。原来是瓦岗军的统帅李密，他曾经的学生。李密连忙吩咐手下人，为徐文远松绑，并好酒好菜招待，为他压压惊。此后，李密还以老师之礼待他，把他奉为座上宾。徐文远却也当仁不让地以老师自居，每次在李密面前，说话语气傲慢，也没个好脸色。有人曾劝他，尽管李密是你的学生，但他现在是三军统帅。你再这样倚老卖老、摆出一副臭架子，他心里会舒坦吗?如果他哪天不高兴，说不定你还会性命堪忧。徐文远笑着说：“我心里有数。”依旧对李密不那么恭敬。

没多久，瓦岗寨被洛阳王王世充攻破。李密弃城而逃，城内的徐文远又被王世充抓去。这个徐文远真是桃李满天下，王世充也曾做过他的学生。这次，王世充也好吃好喝地款待他。不过，徐文远却和此前判若两人。每次见到王世充，他总是显得很恭敬顺从。仿佛王世充是老师、而他是学生。有时候，王世充也过意不去，说老师不必这么客气，把这里当自己家就可以了。徐文远还是显得很拘谨，一直把自己当做王世充的.臣下。遇到难解的问题，王世充也曾向徐文远请教。他总是谦虚地说：“我已经老了，不中用了。王爷您高瞻远瞩，做的决定一定是正确的。”徐文远身边的随从不解，问他为什么前后言行不一致。徐文远这样解释：“他们小时候在我这里读书，我对他们的性格还不了解吗?李密是宽宏君子，不会在意我怎么对他;但王世充就不一样，要是得罪他，我肯定不会有好果子吃。正因为是两种脾性，所以我采用不同的态度对待他们。”

篇6：不愿做这城乡边缘人经典美文欣赏

――也许生活的每一站都有着不同的心情，不一样的风景。

在乡下，小时候的我们还没有要求必须上幼儿园，家境贫寒，所以在6岁时直接进入一年级的学习。其实这样的做法不止仅有我一个，与我一样的同龄儿童对于上幼儿园是一种羡慕，甚至连幼儿园是什么都不知道，即使我已经6岁，但我对六岁前的记忆却寥寥无几。

进入一年级后，我因为胆小怕见生人，只能与书为友，自然也就喜欢上了学习，在一年级下学期时荣幸获得了“三好学生”的荣誉称号。因为尝到了获奖的甜头，我开始只关注于学习，不喜欢跟别人玩，好像在心里划清了与别人的界线，别人天生就是玩的，而我天生就是学习。在乡下的孩子做农活是免不了的，但因为我的学习成绩比哥哥姐姐们好，父母总是很少让我一起做农活，只有在非常忙的时候才让我参与其中，我与哥哥比起来我就比它少做了很多的体力劳动。到了五年级的时候，我逐渐看到了我与哥哥的差距，虽然他是比我年长三岁，但他和我一样大的时候做的弄活要比我多上好几倍。

时光渐渐又飞越了几年，我终于初三毕业了，我等待这天已经很久了。当我决心要踏入高中的时候，我却止步了，我思考了很久之后决定的辍学。但之后我没有直接踏上同乡人的脚印马上去打工，而是在家磨练了半年的各种各样的农活，以便让自己尽快习惯于平常的体力劳动，以获得平常心，但是结果却让我失望了。收谷子撕玉米之类的活儿我还能很快的融入，但砍柴却把我难倒了，搬运柴禾让我吃了亏，一次只搬得动很少的几根，但肩膀却酸的好像要掉了下来，仿佛它已经和我分离了。这样的生活我整整度过了4个月，眼中的泪水一次次的涌出来，又一次次苦苦的憋了回去，整整煎熬了4个月。说不出的痛找不到任何人诉说，毕竟当初的我是不顾家人的反对和劝阻走上了这条不归路，我只能苦熬着，咬牙坚持着。

半年之后，我终于摆脱了那种痛苦的压迫，在元宵节的那天，第一次远离了家乡，离开家，告别了父母和朋友，带着期待和朋友一起去了远方打工。到了目的地后，我们进了一家工艺品厂，每天卷缩在一台嗡嗡叫的砂轮机前，打磨着物料上的棱角，手整天泡在水里，时不时还会有泥水溅起到脸。随着时间的推移，我的手掌被水泡的花白，一次又一次被轮子磨出了血，所有的指甲也磨得与肉相平，晚上睡觉时那种烧烫的感觉让人睡不着觉。但我仍坚持着，终于拿到了人生的.第一桶金，总共1124元，但这一刻让我迷茫了，平时每天十几元的开销，剩下的钱我应该去做什么有意义的事呢?之后每天上班，我一直挂念着要去做点什么，不能一直这样落魄下去，这点工资我将来是不能养家的。就这样，我在工作满了4个月后辞职回了家，打算去学蛋糕烘焙，将来好在家乡的小镇上开一家蛋糕店。

回到了家，我并没有马上寻找地方学习蛋糕制作，而是在家修整了一个星期。就是那个星期，一次偶然的相遇，那天在路上碰上一个朋友，他告诉我说中职学校不但没有高昂的学费，而且还有扶贫政策，每学期1000元左右，建议我去学土木工程，将来可以跟他从事同样的工作。这样看来，虽然我的家境贫寒，但我只需在假期的时候去打工，过完这两年的校园生活问题是不大的。我想放手一搏，兴许还能混到份好点的工作，就算没有好工作，我也有了在家乡上班的机会，不用每年在外奔波。我就这样在无意中又重返了校园生活，学习了建筑工程施工专业。