婴班的个人总结

婴班的个人总结（精选12篇）

篇1：婴班的个人总结

在孩子们的欢声笑语中新的一年即将来临。本学期的工作也即将进入尾声。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。

一、德。

作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习。在空余时间，我会阅读一些有关幼教资料，去自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。

有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。

二、能、勤、绩。

1、细心、耐心用爱心面对每一个孩子。

送走了大班毕业幼儿，迎来了这学期的小小班幼儿，工作岗位的更换更让我明白了一个幼儿教师应具有爱心的意义和重要性。尤其是小小班的新生幼儿，开学初的护理非常重要，因为他们自理能力不强，生活上很多方面都需要教师帮助，尤其是现在天气又变凉了，更要注意对幼儿的护理工作。我们两位教师要面对班上28个幼儿，对每一个幼儿都不能忽视，所以我们的工作要非常主动。只有教师具有主动性，真正从幼儿需要出发，才能把工作做好!

教师的细心和耐心也是非常重要的，尤其是面对小小班新生幼儿，教师的细心非常重要。教师要非常清楚每一个幼儿的变化，细心观察幼儿的需要，第一时间给幼儿解决问题。面对小小班幼儿，很多事情教师每时每刻都要提醒他们，每一天都要重复说相同的话，所以教师的耐心尤其重要，只有不厌其烦地对待幼儿，相信一定能把工作做好。细心和耐心都是对教师的崇高师德的考验。

2、认真学习，及时领会二期课改精神。

二期课改使我们认识到只有不断的学习深刻领会课改的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本学期学校聘请了专家老师、为我们提供了许多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会，听了别的老师的课后认真进行反思，细致地作好笔记，同时也经常地反思自己的教学活动，从中寻找差距。

在开展主题活动中，要求每个班级根据孩子的生成需要开展具有本班特色的主题活动。对于我来说是压力但也是挑战，在一次次摸索中，我觉得虽然要开展好一个主题活动要花很多心思，但在自己一次又一次的活动中自己投入了，去做了，也能想了，也能自己去解决问题了。这对于我来说也是一种快乐。

3、及时与家长沟通，做好家长工作。

我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法;我们还定期定时与他们交流，或使用“宝宝成长足迹”将近期工作重点，幼儿表现反馈于他们，使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药。同时还多次开展家长半日活动如：家长会、开放日;真正让家长了解我们的工作。

三、努力方向。

一学期来还有很多的不足之处，针对自己的不足确立明年的奋斗目标：加强学习，特别是在二期课改的实施中，不仅要在观念上得到转变，还要体现在教育实践中，对自己高标准，严要求，事事做到精益求精，主动地钻研业务，深刻领会二期课改的精神实质，依靠家长和周边社区资源为课改服务。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。与孩子们在一起，是我最大的快乐，我爱这份工作，无怨无悔。

篇2：婴班的个人总结

一月份也是孩子们这学期在幼儿园待的最后一个月了，回顾这月的工作也是有些忙碌同时也是要去为了收尾而做好，不但是孩子们的放假，同时也是我们工作要去做好，并且和家长们就孩子们在寒假的一个情况要去做一些交代，同时也是明白这月要对过去的工作去回顾并且也是要规划好自己在寒假的一些学习和工作，同时也是要为下学期而做好准备，忙碌的一个月让我也是感受到，自己来到幼儿园工作的这半年也是真的要结束了。当然回顾这月的工作，除了日常，也是有和家长们交流的家长会，还有处理孩子们离开幼儿园的一些工作可以说也是尽责的来做好，来给这个学期做一个漂亮的收尾，同时随着天气越来越冷，也是去照顾孩子们，避免他们的感冒，特别是一些情况要避免也是避免感染到了疫情。当然也是对自己的工作要做好回顾，去把领导交代布置的任务给完成，和孩子们的分别也是不舍，但也是期待着他们在寒假过得愉快，同时也是期待在下学期再见到可爱的孩子们。

过去的一月，除了做好了工作，我也是积极的去学习，特别是开家长会更是如此，我也是第一次的参与到其中，也是有些紧张，但是也是给予了我很多的鼓励让我来做好了，同时家长们对于我的教学也是比较的满意，当然我也是知道自己作为新人老师，还有很多要继续的去学习提升的。小班孩子的离开，我们的工作依旧也是要去继续，去为孩子们这学期的成长去做好评价，去让家长们知道孩子在幼儿园的一个情况是怎么样的，有哪些成绩，又是一些方面要去在寒假继续的保持，特别是一些养成的好习惯更是不能在寒假里面松懈了。所以工作上也是去处理好，同事们也是教了我很多，让我在处理工作上是也做好了。同时也是明白自己要在寒假学习提升的还有很多。

篇3：我们班的一个人作文

他那双水灵水灵的眼睛总是忽闪忽闪的，眼珠子滴溜溜地转来转去，透着一股灵劲儿，仿佛一转就是一个鬼点子。平日里遇着他，我都是躲着走的，因为害怕被他捉弄。他整天吊儿郎当，嬉皮笑脸的，没个正经样。最喜欢拿把写着“逍遥”的扇子扇呀扇，好不自在。犯事被骂时，他整个人都耷拉下来，气势都低了好几分，一直在逃避目光，转移视线。老师走后，他又是一副生龙活虎、张牙舞爪的样子，他就像一个小丑一样，搞怪的去逗笑别人。

一次，我们都在外头，天“蹭”的就黑了，一瞬间乌云密布，豆大的雨点砸在我们身上。雨越下越大，天空像有无数个水龙头被打开，哗啦哗啦浇下来，我冷得迷迷糊糊的，看到雨中突然出现了一个熟悉的身影问我跑来。他打着一把藏青色的大伞，气喘吁吁的，没有了往日嬉皮笑脸的样子，一脸严肃地说：“我们走吧。”在得知还有一人在操场后，他又着急地带着我去找她。我心生怪异：这是他吗？且说他不会来找我们，他一般都会抓住这个机会嘲笑我的吧？这时，那个女生跑了回来。他二话不说把伞塞给我，转头就走。“你不打吗？”“不用了。”他大步流星往前走，没有回头，只是摇了摇手。我们跟在他后面。那一刻，我感觉他似乎变得高大，雨水浇在他身上，也似乎洗掉了他所有的伪装。衣服粘在他身上，他微微瑟缩了下冰冷的身子，一个落寞的背影。他依然，大步向前走。我迷茫了，内心被深深的愧疚和感动所埋没。湿漉漉的天，湿漉漉的我们，天被遮盖了面，丝丝雨水在耳畔细语，夹杂着叹息与忧郁。或许，这才是最真实的他吧！躲在微笑里的小丑，此刻，展露了他所有的落寞。

后来，军训的时候，他也乖巧了许多。他会耐心地陪我们玩游戏，逗我们笑。一个夜晚，大家都很轻松地玩耍。我看见一个男生呆呆地坐着，一动不动。我挥了挥手，他眼一眨也不眨。我找他：“你同桌怎么啦？安慰一下。”他跑到他面前，换了一幅我从未见过的温柔的脸庞，贴在他耳边细细地安慰他，还喂他糖吃，想尽一切办法安慰他。而那个男生终于也肯开口了。后来又一次，那个男生很难受，其他人投以怜悯的目光，安慰他。而他只轻轻摸了摸他脑袋，无声地安抚。也许只有他才明白那个男生真正需要什么吧。夜晚的`风温柔地吹，皎洁的月光撒在我们身上。我歪着头想：原来这个家伙，也蛮细心的嘛。

篇4：我们班的一个人作文

下面由我来介绍我们班的班长。

我们班的班长我提起他汗毛都竖起来了，但是我还是要说。我们班的班长脾气暴躁，特别嚣张，自以为事，爱管闲事，他的装萌技术超强，我特别怕她这一招，受不了要忍着，忍不了就吐。

篇5：面试助班的个人介绍

对一切都有一种很神秘的感觉。经过近一年的学习和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份鲁莽，多了份沉稳„„一个人必须懂得去感恩，只有这样他才会长大

篇6：我们班的一个人作文700字

我们班有一个人，他有一张乌黑的皮肤，像一个非洲人;有一双小小的眼睛，笑起来连眼珠子都看不见。他鼻子上戴着一个长方形的眼镜，黑黑的身体上贴着几个药膏，样子很好笑。他身体胖胖的，身高有一米五几。

我的这个同学喜欢说一些让人发笑的话或做一些让人发笑的事。但让我最难忘的是这一件事：四年级，有一次，我们一起在科学社团。课上，余老师拿出几个颜色各不相同的液体，并对我们说：“同学们，你们猜一猜，我把这些液体倒在一起会发生什么呢?”这个同学想了想，偷偷地对我和另外几个同学说：“肯定会像炸弹一样爆炸。”我和几个同学都用手捂住嘴巴笑起来。老师见我们听了他的话在笑，就说：“那个胖同学，你来说说会怎么样?”我本以为他不会说，没想到他却自信满满地站了起来，说：“肯定会像炸弹一样爆炸!对不对?”其他同学听见了，全都哈哈大笑起来。而老师呢，则十分地生气，大声严肃地说：“请你不要开玩笑!坐下!”之后那个胖同学就慢慢地坐下了，不过他并没有伤心。老师说：“那我来告诉你们答案吧!把这几种不同颜色的液体倒在一起的话，就会变成像彩虹一样美丽的颜色。你们见过彩虹吗?”我们异口同声地说：“见过!十分好看!”老师笑了笑说：“那你们来做一下，记住一定要慢慢倒。”于是我们依次上去拿液体。拿到以后，我们几个都慢慢地倒，而那胖同学却一口气立刻倒进去。我们刚想阻止，但结果已经来不及了，他已经全都倒光了。然后，他举起那乌黑的水说：“”老师，你不用买墨水了，我帮你做了。”老师见了，哭笑不得，又不得不严肃地对他说：“好好做!”他说：“哼!帮你做墨水已经很好了。你还骂我，不给了。”同学们一听，全部都笑了。

篇7：我们班的一个人作文400字

看到题目，你一定觉得很奇怪，我们班怎么会有汤圆呢?哈哈，如果你想知道谜底，我就帮你揭开吧。

”小汤圆“的名字叫刘涵泽，我第一眼见到他，脑子里只浮现出三个字：圆圆的。他的脑袋圆圆的，他的眼睛也是圆圆的，再看他圆圆的脸蛋上一笑起来还有一对圆圆的酒窝呢!所以他的”小汤圆"就是这么来的。

这个小汤圆不仅长得十分可爱，还喜欢乐于助人。有一次轮我值日，但是那天刚好我要去上兴趣班，如果去晚了老师就会批评我，但是如果没有值日，老师也会批评我，这可让我发愁了。就在这时，我的好朋友刘涵泽走进教室，他见我左右为难的样子，问我：“怎么回事?”我说：“我一会儿还得上兴趣班，我担心我去晚了老师批评我。”刘涵泽二话不说拿起扫帚，说：“你赶紧去吧，别迟到了。”第二天，我来到教室看到昨天刘涵泽已经把教室打扫得干干净净，老师还对昨天的值日生提出了表扬呢。可当我正要解释昨天是他帮我时，他却一把拉住我，做了一个“嘘”的手势，从此之后，这件事便成了我们两个人的秘密。他说：“好朋友之间，不必在意这些。”

篇8：婴班的个人总结

影片给我印象深刻的是主人翁马修老师(一位落魄的音乐家)来到了一所问题孩子的学校(孩子都是被家人放弃管教，被老师贴上问题孩子标签的孩子们)，通过自己的教育方式关注、激励、赏识、平等、尊重每一个孩子，孩子们在这位善良老师的言传身教下都发生的翻天覆地的变化，他们变得没有那么叛逆、没有那么无可救药!相反每个孩子神上都有闪光点，如：马修老师让每个孩子试唱低、高音的分配，就连最叛逆的孩子蒙丹也被发现是最好的中音。

让每个孩子都找到自己的价值所在，让每个孩子都知道自己存在这个集体的意义让他们都参与音乐表演中，孩子们得到赏识都很开心也很配合一起合唱。

他也非常关心孩子的生活，比如孩子们有很长时间没有洗热水澡了，他就去找校长反映，校长冷漠他就和别的老师一起想办法解决了，这更像是一个父母对孩子的关爱!

在和唱团就要在伯爵夫人面前演出时，他故意冷落皮耶尔让他承受一下挫折教育，合唱团不是离开他不行的，正式演出又给你孩子闪亮的机会，让孩子校学会的感恩和珍惜!

篇9：婴班的个人总结

平凡中的执着

___，___项目部维护班的班长，198_年12月参加工作，199_年_月入党，高中文化。作为维护班的班长，他带领全班一起稳定生产、积极向上，为了让我们视项目部如家，在生活上、工作上都尽力从班长角度出发，把班内的后勤、日常工作安排得井井有条，就像一道和煦的暖

风，给___项目部带来春的绿色。他本着以真诚求真诚的态度，热心助人，严于律己，把党员的风采展现得淋漓尽致，在我们心中留下了深深的感动。

在工作上，___同志立足这个平凡而繁琐的工作岗位，扎实工作，克服各种不利因素，带头学习新的政策和文件，组织全班人员一起学习、探讨，做到把明确好上级文件，掌握好业务知识。在工作中做好模范带头作用，安排好维护班的日常工作，以新时期共产党员先进性标准严格要求自己，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。坚持安全生产第一，预防为主的原则，做到“零违章，零违纪”，全年无安全生产事故，带领班组成员认真完成了项目部下达的各项生产任务，使维护班成为诚信服务窗口。

作为一个维护班的班长，他深知班组的工作不能离开全体班员，“团结奋进，优质高效，安全生产，创建安电精品”是___同志所带领的维护班的工作理念。他经常和入党积极分子利用休息时间，学习、交流党中央及上级党组织下发的文件，系统地学习了邓小平理论和“三个代表”的重要思想，并自觉在工作实践中加以落实。他常说的一句话是“你不学习，你就要落后”。在工作间隙，遇到难题，他不以班长身份为尊，主动向年轻人求教。在维护班的创造了一个良好、和谐的学习、工作环境。做为一名有着八年党龄的老党员，他时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，以朴实无华的行动实践着入党誓词。

___同志是平凡的，他总是默默地做好领导交办的各项工作，以务实的工作作风带领维护班成员对管辖的设备精心维护。在这一年里，带领维护班及时消除了设备安全隐患，有力地保障设备的健康运行。尤其是在2005、2006年处理___电站#1机、#3导叶套筒轴承抱死，#

1、2机主轴密封碳精环漏水，#

2、3机钢管伸缩节漏水、消防及技术供水取水口阀门脱落等重大缺陷时，他带领班员加班加点、连续几天、甚至十几天通宵达旦地抢修，以最快的速度使设备恢复正常运行，为电站避免了可观的电量损失，得到了业主的赞赏和肯定。

___同志，就是这样一名辛勤工作在生产岗位，天天与现场设备打交道的普通党员，他用自己的努力解决了___电站的许多设备缺陷，用实际行动实现着忠诚于党的电力事业、全心全意为人民服务的诺言，用自己二十年如一日的工作诠释了一名共产党员的光辉形象。正是因为有他们这样的普通党员，安砂水电厂的“三个文明”建设才得以不断向前发展。我相信，有这样的党员在，我们电厂的明天会更美好，我们祖国的明天会更加灿烂辉煌。

篇10：婴班的个人总结

这学期，我担任一年级二班的数学教学工作。为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据实际情况我拟定以下个人工作计划：

一、师德修养。

热爱学校，热爱本职工作，拥护和支持校领导的各项工作安排。加强团结，起到表率作用，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。教师要具备强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

二、读书学习。注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。

三、课堂教学。

课堂是做教师的根本，是学生快乐学习的乐园。本学期除了做好备课、上课、作业设置与批改等常规性工作外，我计划从三方面进行课堂教学——说数学、做数学、用数学。

“说数学”指数学交流。课堂上师生互动、生生互动的合作交流，能够构建平等自由的对话平台，使学生处于积极、活跃、自由的状态，能出现始料未及的体验和思维碰撞火花，使不同的学生得到不同的发展。

“做数学”，数学来源于实践，又服务于实践。在数学教学过程中，要不断给予学生实践的机会，让学生在动手动脑中操作，在实践中体验数学。通过实践活动，可以使学生获得大量的感性知识，同时有助于提高学生的学习兴趣，激发学生求知欲。

“用数学”在数学教学中，我要联系学生的生活实际，让学生在生活中感知数学，从而使学生不再觉得数学是皇冠上的明珠而高不可及，不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼而虚无飘渺。这样，既可加深对数学知识的理解，又能让学生切实体验到生活中处处有数学，体验到数学的价值。

四、教学研究。

(1)积极参校本研修及各级各类培训活动。(2)在反思中成长，每学期至少写出三篇有质量的教学反思。(3)及时总结，撰写论文。在学习理论、开展教改实践的基础上，总结经验、撰写教育教学论文。(4)同伴互动，取长补短;互相听课，互补不足。

（5）积极参与课题研究。

五、其他。

积极参与学生的午间照管和课后服务工作，积极配合班主任孔老师做好学生的安全、思想、生活等方面的工作。

篇11：优良学风班的创建总结

本班现有成员21人，其中男生3人。本班自组建伊始班内气氛一直和谐融洽，在新的一年我们坚信我们可以做的更好做的更优秀。针对本班现阶段的状况，经班级成员讨论决定制定了下一年的工作方向和工作计划。下面就加以介绍：

一、生活方面.我们始终坚信着“今天我为班级添彩，明天班

级因我骄傲。”的信念。在新的一年里我们还会坚持每一

学期都有三次集体活动，用以加强班级成员的凝聚力和集

体荣誉感。以寝室长为带头积极搞好寝室环境卫生，为同

学生活、学习、休息创造一个良好的环境。

二、学期方面.对于上学期的成绩不理想，全班同学都感到了

悲伤与难过，但是我们是一个坚强的集体，一次的失败并

不代表了什么，我们将会化悲愤为力量，化难过为动力积

极学习，努力提高专业知识。班级还会以学习委员为首，各班委和寝室长辅助的方式，对重点科目进行重点复习，期末进行统一复习并对重点难点进行反复讨论，对模棱两

可的问题对老师进行请教。还会以寝室为单位建立小组，以小组的形式进行交流，再在班级研讨会上进行相互交

流。

三、心态方面.我们班同学积极向党组织靠拢，目前为止共递

交入党申请书19份，已经有8人成为入党积极分子，在新的一年里我们要争取全班21人都递交入党申请书，将

入党积极分子的人数扩大到15人。我们会以高标准时刻的要求自己，以一名入党积极分子的心态去做事、学习。

四、班级管理方面.我们还会贯彻以同学民主投票和民主讨

论的方式对班级大事进行讨论决定，坚持班级财务公开

化、透明化。定期召开班会讨论班级近期发生的大事小情，互相交流近期的开心事，用以加强班级内部交流和同学之

间的感情也使班级管理更加的人性化。以“团结互助，努

力上进”为班训的我们，在新的一年将时刻以班级为重，以凝练班级凝聚力为首要目标，以加强本机集体荣誉感与

归属感为方向，积极努力奋发上进。

篇12：幼儿一班的班级工作总结

本班现有幼儿28名，原有幼儿34名，4月份退园2名，6月退园4名，年龄在5-7岁之间。其中男孩18名，女孩10名。陈希瑞小朋友是休学一期。26名幼儿大班毕业，贺子凌、冯嘉芮应年龄没有达到上小学的年龄，会再读一个大班。

本班幼儿现在学习方面概括如下：2个幼儿年龄段偏小，所以接受能力方便表现的比刚开始的时候有进步了，本学期老师和家长配合进行因材施教效果很好。幼儿本学期在常规方面也进步很大。幼儿的生活方面概括如下，幼儿自我服务能力有所增强，特别是在自我服务上孩子都能够做力所能及的事情，明显的提高幼儿的自我服务以及他人服务的能力。本学期为大班上学期，对幼儿的幼小衔接心里和生理都是很关键的一学期，我们家长工作联系得更紧密，使得幼儿顺利的进入小学，以及更快的适应小学学习及生活。

二、教育教学：

1、在开展区域活动中，我们根据大班幼儿的年龄特点和发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真与区域活动，满足幼儿发展的需要2、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们开展了五个大主题：《为我们服务的人》、《春天的秘密》、《世界真奇妙》、《要上小学了》、《现代科技》。从孩子们积极参与的程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。这些活动使孩子们的思维能力，创造能力，动手能力，社会交往能力有了很大的提高。在这五个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。

3、本学期加强了幼儿口语表达(普通话训练)、早期阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，并为幼儿准备了部首描红本、数字描红本，充分利用了零碎时间，组织幼儿尝试朗读诗歌、早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

三、卫生及保健：

本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，愉快进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。

本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个挑食的幼儿改变不良的饮食习惯

四、安全工作：

1、把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。

我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患，让幼儿信赖老师。

2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应对能力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的发展环境，做好幼儿的每日生活。

开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素。平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

3、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。

我们依据学期安全教育计划：3月《防暴安全常识》,4月《不去危险的地方》、5《防止烫伤》、6月《保护身体器官》、7月《在陌生人面前》教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点，采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法，让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

4、家园沟通，确保幼儿园外安全。

本学期，我们利用节假日来临前，及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。

五、家长工作：

家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们一直很重视，注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。还通过了微信平台，电话访问，家访等形式更全面的开展家长工作。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。

鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动⑴鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。

⑵正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。