中学第八周值日总结（精选12篇）
篇1：中学第八周值日总结
第八周值日工作小结
老师同学们！下午好！利用这个时间我对周一到周五，也就是第八周做一个简单的小结。
第一：学校教学秩序井然，各种教研活动、兴趣小组活动正常开展。本周没有安全事故发生。
第二：经过广播教育，下午写字课时间，基本上没有老师占用拿来是上别的课了。很多老师还非常认真指导学生写字。比如沈萍老师、梁冬玲老师等，这里提出表扬。希望大家向这些老师学习，共同努力，确实有效的抓好学生的写字。
第三：与那天说的一样，我惊喜的发现，我们的同学越来越讲礼貌了，这真是一个好的的习惯，同学们要保持下去，不但在学校要讲礼貌，在家在外面也要讲，做一个有素质有教养的学生，我想这样的学生大家都会喜欢的，你们说是吗？同学们。
说到礼貌问题，我不得不谈以下两点，由同学们来说说，这些行为对还是不对？
第一说来不怕同学们笑话，星期四下午第三节课的时间，郭老师从新楼的跑道那里走过的时候，突然被人仍手榴弹了，你们知道这手榴弹是什么吗？对，是有同学从楼下扔下的垃圾纸屑，很凑巧，差点打到郭老师。当时把我吓一大跳啊！我知道这个同学不是故意要把垃圾仍向郭老师的，可是我绝对相信，他是故意把垃圾扔下楼的，这种把垃圾随手扔，乱扔垃圾的行为，同学们，你们说，这行为文明吗？这行为对吗？是的，这行为不对，请同学们记住，老师教育你们：不是不能仍垃圾，而是不能乱扔垃圾，更不能从楼上把垃圾扔下来，有了垃圾就把它扔到垃圾桶里，又干净有显示出你是个文明人！多好啊！
二老师要说的是下午上学入校门的问题，值周几天，我发现，确实像黎迅老师说的那样，不到两点半好多同学都已经潜伏在学校的周围了，等门口一打开，很多同学都是挤着进校门的，后面的推着前面的，前面的跑着奔向教室。同学们，我们来学校是来学习的，不是来比赛赛跑的，既然已经来到校门了，走快一点和慢一点到教室都没有关系，安全是非常重要的。这里也提醒学生监督员，看到跑的学生要抓住扣他们的班的分，并把名字记下来广播通报批评。也提醒值日老师，请你们到校门口时，要跟校警一起积极主动的组织引导学生进校门，毕竟万一学生出事了，你们当天值日也有责任。
第四大点：本周值日比较好的教师黄冬丽、陈幸丽 值周比较好的监督员是：邢静黄雪柔陆柔
上班计较早的教职工是：洪爱民谢冰芝林蓝吴朝华余丽琼吴清秀罗亲丽等。
最后公布一下本周获得流动红旗的班级：一年级（5）班二年级（5）班三年级（2）班四年级（6）班五年级（4）班六年级（6）班
请这些获得流动红旗的班级现在派一个学生到德育处领取流动红旗。好，我的小结就说到这里，打扰大家了。
篇2：中学第八周值日总结
三、兹决定召开2010年全国美术书法考级工作会议，请准时参加。
会议时间：4月15日（周四）下午1：30
会议地点：区青少年活动中心1号楼301会议室
会议内容：
1、表彰2009市、区考级先进集体和先进个人
2、布置2010年7月考级工作
出席对象：
1、各中小幼美术、书法教师各一名徐群
2、特邀以下教师参加：
四、关于2010年上海市青少年“白猫杯”生活中化学竞赛将于4月25日，在阳光外国语学校举行，请需要报名并未取资料的学校速来区青少年活动中心领取。王刚 联系人：吴伟老师联系电话：5741***0018
.6．品德与社会
时间： 4月14日（星期三）下午1：00
内容： “教学活动的精心设计与有效落实”主题教研活动
（二）《交流学习好方法》 二（1）班执教：王晓岚（阳光）
《难以弥补的创伤》 五（1）班执教：刘艳（西渡学校）
对象： 二、五年级任课教师代表各一名张晓芸
地点： 阳光学校（房桂兰 魏敏霞）
2．数学
(1)时间： 4月16日（星期五）下午12：45分
内容：（A）九年级第二轮复习研讨
专题复习《几何计算---有关图形面积的计算问题》 执教：翁天华（阳光）
（B）九年级调研考质量分析
对象： 九年级全体数学任课教师瞿连芳 高燕芳
地点： 阳光学校（钟菊红）
备注： 九年级质量分析的电子稿在ftp://ftp.fx.edu.sh.cn--进修学院--教研中心--个人资料--钟菊红--质量分析 文件夹内，请务必认真完成。
(2)时间： 4月16日（星期五）下午12：30时
内容： 新教师教学研讨《6.8二元一次方程》
六（1）班执教：李方（金汇学校）
六（2）班执教：李丽（泰日学校）
对象： A、工作一年内新教师；
B、特邀：张忠华、董庆春、权克军（泰日学校）李高（邵厂学校）
周丽花（四团学校）王小华（西渡学校）
徐兰燕（萧塘学校）
地点： 金汇学校（庄建红）
(2)时间： 4月14日（星期三）下午1：30
内容： 六、七年级课堂教学研讨
对象：
地点：
6．历史
(1)时间：
内容：
对象：
地点：
备注：
(2)时间：
内容：
对象：
地点：
(2)时间：
内容：
对象：
地点：
备注： 执教： 丁永花进修学院Adverbs---Magic words 六（1）班周威奉浦学校Water festival七（1）班 A)
六、七年级任课教师B)初中英语高研班学员 陆英君 韩双英 沈彩红 刘璠 奉浦学校（赵萍、丁永花）4月16日（星期五）上午8：30（半天）新教师专题培训活动――中美中学历史课堂教学比较研究（2）各校1－5年期中学历史教师马玲娜 本院（朱志浩）带好课程标准 4月16日（星期五）下午1：30 “传统教法的继承与创新”课堂教学研讨活动 课题《第三次世界大战的爆发》 八（3）班执教：曹敏全体八年级历史任课教师马玲娜 洪庙中学（朱志浩）4月15日（星期四）下午1：00 A、网络教研研讨（主题：作业）B、集体备课 A、初中教研组组长或生命科学教师代表王刚 B、新寺学校：金爱群 学院附中：徐美英 阳光学校：谢华芳 头桥中学：李素云 奉城二中：范朝辉 古华中学：顾美华 实验中学：翁晓静 齐贤学校：王静 洪庙中学：汪彩虹 西渡学校：沈取英、蔡春欢华亭学校：阮颖、马月妹 育秀学校：方玉莲、唐爱丽 华亭学校（柏江虹夏君）A、请准备关于作业思考的发言；B、请带好备课的相关资料
10．探究
时间： 4月15日（星期四）下午1：00
内容： 主题研讨 课程建构与教学指导――课堂教学实践
内容《化学与生活》 八（4）班 执教：汤雨薇
对象： 各初中学校探究型课程教研组长或任课教师夏倩
地点： 古华中学（孙群英）
(2)时间： 4月16日（星期五）下午1：10（半天）
内容： 六年级科学教学研讨
《人类生活需要水 节约用水》 执教：朱婷六（3）班
对象： 全体六年级任课教师邰国霞
地点： 齐贤学校（吴志群）
备注： 下午1：20分正式上课
12．劳技
时间： 4月17日（星期六）上午8：30—10：00（六、七年级）
4月17日（星期六）下午2：00—3：00（高一、二年级）
内容： 配合市竞赛做好区选拔赛工作王刚
六年级————手工布艺七年级————工艺木工
高一年级————金属加工高二年级————电子技术
对象： 所有自愿报名的学生，报名人数截止日期4月12日
初中各年级：南桥镇7所学校3人/所，乡镇23所学校2人/所
高中各年级：县中、曙光、致远6人/所，其他5所学校4人/所
地点： 初中六、七年级（本院）
高
一、高二年级（奉贤中学）（李国芳）
备注： 自带工具及材料：
六年级：笔、针、线、尺、剪刀、圆规、花边、装饰料、一个矿泉水瓶 七年级：笔、尺、美工刀、小手锯、锯条、圆规、胶水、砂纸等
13．中小学美术
时间： 4月14日（星期三）下午13：00屠庆贤 章洁
内容： 《中西方美术史》 主讲：孙乃树（教授）
对象： 全体中小学美术教师、初高中音乐教师及各校历史教研组长
地点： 奉贤区图书馆（翁丽华 徐韧刚 朱红 朱志浩）
14．中小学信息科技
(1)时间： 4月13日（星期二）上午8：30（一天）
内容： 区中青年教师教学评比备课、说课活动
对象： 全体中小学报名参加评比的教师田治
地点： 本院（赵斌）
备注： 请带好自己学段的教材，不能带教参。
17.书法（写字）
时间：4月16日（星期五）下午1：15
内容：区书法公开课
对象：各中小幼书法（写字）专职教师或兼职教师
地点：肖塘中学（朱勤华）
备注：没有写字专职或兼职教师的学校（园）请指定一名教师参加。
18.职初班主任培训
时间：4月15日下午1：00
内容：《带您走进孩子的心灵》讲座及研讨
对象：培训班学员余怡
地点：本院（杨晓武）
21、各中小学教导处:
定于4月13日下午1:30（星期二）在育秀实验学校举行读书指导研究活动。
会议内容：1.听徐德洪老师的读书指导课。
2.听徐德洪老师关于读书指导的专题讲座。
出席对象：各图书馆负责人、图书馆员。张晓芸
欢迎图书馆分管领导和对读书指导有兴趣的语文老师拨冗参加。请各图书馆负责人统计好输入电脑的图书数字以及是否电脑流通等情况。
进修学院信息中心图书馆
2010．4．6．
22、教育技术通知
请各上海市400所农村学校教育信息化应用项目学校（47所中小学）于4月16日前至教师进修学院2号楼底楼图书馆领取市电教馆配送资源光盘（2箱）。周敏
附学校清单：
奉贤区光明学校、柘林学校、钱桥学校、邵厂学校、、平安学校星火学校、、五四学校泰日学校、齐贤学校、金汇学校、西渡学校邬桥学校、庄行学校、胡桥学校、新寺学校、少体校、阳光外国语学校、、华亭学校、育秀实验学校、青村中学、肖塘中学、塘外中学、洪庙中学、奉城第二中学、奉贤区实验中学、四团中学、头桥中学、古华中学、奉教院附中、海湾小学、青村小学、塘外小学、奉城第二小学、奉城第一小学、洪庙小学、四团小学、头桥小学、西渡小学、肖塘小学、江海第三小学、奉贤教师进修学院附属实验学校、解放路小学、奉贤区实验小学、古华小学、南桥小学、弘文学校、、江海第一中心小学
信息中心
2010.4.7
中小学“语、数、英、理、化、生”高研班专题报告
时间： 4月15日（星期四）下午2：30
内容： 褚继平副局长专题报告“我是怎样做老师的”
对象： 中小学“语、数、英、理、化、生”高研班学员
于洪波 马晓丽 崔杰 方艳 刘璠 刘燕
地点： 进修学院报告厅（孙赤婴）
一、兹决定召开“2010年‘科教杯’上海市青少年‘玩数学’竞赛工作会议”。请各小学、初中相关学段的数学教研组长或数学教师准时参加。
会议时间：4月13日（星期二）下午1：30
会议地点：小学组在区青少年活动中心2号楼302教室；
初中组在区青少年活动中心1号楼三楼会议室（301室）
篇3：中学第八周国旗下讲话：诚信
大家好!
我是八(7)班的陈惠英，很荣幸能在这面飘扬的红旗下与大家分享我的观点。今天，我演讲的题目是：《让诚信之花遍地开放》。
是什么，看不到，摸不着，却让曾子在承诺中，杀死了家里仅有的一头猪?
是什么，轻轻地，悄悄地，竞让季礼因为一句诺言，将自己珍爱的宝剑，挂在了徐国国君的墓前?
是什么，实在的，平淡的，却让华盛顿不顾后果，勇敢地向父亲承认，樱桃树是自己砍的?
智者仰望苍穹，微笑道：“是诚。”
勇者俯视大地，自信地说：“是信。”
诚信是太阳，用万丈光芒温暖人心;诚信是高山，用巍峨建立信任;诚心是绳索，把相隔天涯的人欢聚一堂。诚信是我们做人的基本原则，是我们走向成功道路的奠基石，是我们实现人生价值的必备品!
在当今的大千世界里，在纷繁复杂的社会中，甚至是在我们这个小小的校园内，无数的事都印证了：诚信是多么重要啊!孔子曰：“人而无信，不知其可也。”李白吟：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”俗话说：“一言既出，驷马难追。
也许我们只是路边的一株小草，毫不起眼，没有鲜花那样楚楚动人;也许我们只是一条小溪，蜿蜒前行，没有大海那样波涛汹涌;也许我们只是一个平凡的人，默默无闻，没有伟人那样流芳百世。但我们绝不可丧失诚信!失去诚信，必定失去人格和尊严，失去坚强有力的支持，失去发展的空间!
在日常生活中，当我们没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言;一旦有所承诺，我们就应该努力兑现。
诚信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。诚信，让心灵无暇，让友谊长存，让世界美好。同学们，让我们一路与诚信同行吧!让诚信之花遍布我们的校园，遍布整个社会，乃至整个世界!
篇4：中学第八周国旗下讲话：诚信
大家早上好!
近几年来，学校狠抓教育教学质量，贯彻落实教学 “十三条”， 学风、教风与校风有了根本性的好转，办学质量越来越高，办学声誉越来越好。
同学们，时间如梭，开学的情景还历历在目，一晃又紧张和快乐的学习了近二个月，迎来了期中考试。经学校行政会研究决定本学期期中考试定于4月23日至25日(下周星期三至星期五)进行。高三年级由于5月初要进行二模考试，就不参加本次期中考试，照常上课。
期中考试是对师生半个学期来教育教学工作的一个检验和小结。子曰：“温故而知新”。 同学们要重视学习过程，用前期掌握的知识帮助新知识的学习，在学习新知识的过程中加深对原有知识的理解;考前一个多星期里，同学们要重视复习过程，讲科学方法，在老师的指导下，把所学知识认真整理、归类，形成系统的知识体系，同时，要通过复习加深对知识的再理解再创造，固化知识的积累。
考试时要细心审题，冷静思考，规范答题，尽力发挥自己的水平，考出应有的成绩。
考试也是对做人品行的检测。子曰：“人而无信，不知其可也。”诚实守信是做人的最基本准则。我们需要的是真实的成绩和反馈，因此，学校将一如既往严肃考风考纪，考试期间将开启考场监控设备，并有专人全程监控。希望同学们做到诚实守信文明考试 , 自尊自爱 , 遵守考场纪律，不弄虚作假 ,杜绝将手机、小抄带入考场。让我们大家一起共同努力，创建和谐的考试环境。
最后，预祝同学们在这次考试中考出理想成绩。
篇5：第八周联考总结 2
——联考之教学总结
富安刘瑛
第八周联考在大家悄无声息的等待中到来了，也在悄无声息的忙碌中结束。面对最后出来的成绩，也许会是几人欢喜几人愁，有人高兴爸爸也有人烦恼。
其实对于我来说，既没有高兴的，也犯不着发愁。为什么？
因为我在想，有哪点值得我为之高兴的呢？我每天早晨6点起床，6点半骑着拿破伦从家里往学校赶，7点来到了教室，上课，批作业，出试卷，备课，应付检查。作为一位班主任，即使是其他在老师上课了，我离开教室回到了办公室，坐在了自己的办公桌旁，改着学生们的作业，细心地备着课时，有时还是要放下手头的工作，多次悄悄地走到教室的窗口边，看看学生们在教室里的表现，看看他们在课堂上的纪律，了解他们的学习状态，观察他们课堂上的注意力程度以及他们学习上的精神状况。我这样做的目的不是因为我对教我班的科任老师不放心，而是因为我们的科任老师太敬业了，他们工作的热情太让人敬佩了。我才担心我的学生不会重视，不去努力，不够认真，不懂得珍惜而辜负了每一位老师教育他们的一片热情，对待学生的一片的虔诚，和在教育上的执着与对学生关爱的真炽感情。如果我的学生不明白这一点，不能好地珍惜这些的话，我会心里不安，那好像是我的过错，是我这个班主任没有当好这个家，其结果是我愧对于教育他们的每一位科任老师。所以对于考试的结果，我并不感到任何值得高兴，欣喜的地方。
也许有人会反问，那你就只有烦恼和忧愁了。那么请问烦从何来?愁于何处？是因为成绩吗？是因为奖金吗？是因为考核吗？还是因为评价体系呢？有句话：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”。这也许是何等之人才能做得到的。我老刘并不是不食人间烟火、不问世间沧生、与世隔绝之人，同样要生活，要养家，要赡养父母，扶育小孩，需要钱。也想多拿点奖金，想把现在的拿破伦变成小四轮，也好借着他在上下班的路上有一个遮着风，挡着雨的工具，让我这个危在旦夕的老弱之躯苟延残喘地多活几年，因此应该有烦恼，同样有愁苦。
但细心想一想，我不应该，也犯不着这样，成绩是学生自己的事，好与差应该由他自己负责。犯不着为此自做多情。因为我该做的都已经做了，我认认真真地去教导他们，我勤勤恳恳地去教育他们，我一点一滴地去引导他们，我仔仔细细地去辅导他们。作为一个老师，我不只是用心在教给他们知识，也时时刻刻用自己的灵魂在教给他们做人；不只是在课堂上要求他们认知外物，探求真知，更是要求他们在学习过程中能够潜移默化地去吸收知识，活化知识；不只是让他们弄清知识的来龙去脉，探本求源，更是在细心地引导他们认知世界，了解真理，内化所有，成就自己。所以，我该做的，我努力地去做了，要求我做的，我也尽力去做好，即便是有些让人繁琐的、费解的、不解的工作，也还是硬着头皮尽量做好它。为了检查，我可以在第五周就写好了十二周的教案，在第四周就设计好了全期的作文课件。在只检查教案的情况下，我还是努力地设计好每一个课件，可以为了一节课化上两三个晚上，十多个小时，不厌其烦地去好做每一张PPT（幻灯片），去修改每一个设计方案，去翻阅各种教学资料，去思索每一个细微的问题。如此反复地设计课件，准备教案，撰写心得，精编试题，自做习题，批改作业，批阅作文，检查试卷，上交检查，反反复复，复复反反。几乎每个星期的工作量可能超过某些人一个月或一个学期的工作量，另外还有班里的工作没有计算。
有人说，没有功劳，也有苦劳，可我从来不想说这句话。因为别人根本不会同情你的苦劳，即使有苦也只能打破牙齿往肚里咽。也不会有人看重你的功劳，别人会说，1
你11班算什么？如果是第三名（三个学校排名），就是11班考了个全镇第一，也没有用。其实我很明白这一点，中国封建时代，早就有“一人犯法，连诛九族”的先例。所以我就想，即使是天蹋了下来，你老刘如此骷髅之躯，风雨飘摇之身能顶得了天吗？顶不了的，好自为之吧。可是有时又在胡思乱想，有了老刘，不一定能考第一，没有了老刘，考过第一吗？因此我就自我安慰地说，只要问心无愧，就可以做到无欲则刚！至于成绩的好坏，根本犯不着为此烦恼而发愁的。
现在第八周联考的成绩出来了，不理想了，应该做做总结了，应该说说问题了，应该揪住错误了，应该抓住鞭子了，应该敲敲棒子了，应该追追责任了。那么到底追谁的责呢？科任老师吗？是数学科吗？大概是。谁叫你考第三呢？而语文科，你也逃不了干系，怎么考了个第二名，为什么不考第一呢？还有班主任，只考一个优秀的班是怎么搞的，为什么不多考几个，现在考核只有一个，那就是优生，没有优生看你们还想不想拿奖金。还有你老刘，你就是考个第一也没有用，你的优秀再多？也没有进步奖，也拿不到奖金。还有火箭班，不知在干什么？谁在管火箭班？是那些老师上火箭班的课？搞得全级考了个第三，真是无稽之谈。
好了，责任追完了，大家好好想一想，下一步该怎么做。“下一步”，又是下一步，为什么我们不想想上一步呢？有人说，我老刘将学生座位变成单人单桌，然后大家也这样搞，全是我老刘的问题，这倒有点欲加之罪，何患无词的意味。我一没有牵线搭桥，暗中作梗的行为，也没有大张其鼓，行之昭昭的想法，只是在没有违背教育法则的情况，替学生想而已。因为自从学生进行初三之后，我就在观察着他们在学习上的动态，发现他们在学习上开始由原来好动向静转变，由喜欢说到独立思考的转变，其实我对初三的学生很少去深思他们的成绩，考虑更多的是他们学习方面的优化结合。
开学之初有人提出的优生组合，位置优先的原则时，我就在权衡他的利弊。有句话说得好，一山不能容二虎，人与人之间的隔膜，最大的莫过于人的尊严受到诋毁，人与人之间所存在的不公平的等级制度。这不仅不利于团结，更不利于发展。这个问题我曾跟10班的某位老师讲过，从心里学的角度讲，是值得深思的。
我并不反对几个人围着坐，也没想对“围着坐”说三道四。只是我在反复地观察学生这样坐着时他们的互动情况的结果会是怎样，开学之初就有了变换座位的想法，而且早已经编好座位表，但是我还是要观察一下，看看联考的结果。其实在联考还没出来前，有些学生的情况已经证实了我的观察。所以联考结束，我就立即调整他们的座位。值得说明的是，我的这种做法并没有任何想要亵渎某些规则的行为，也没有想着要亵渎某些人物的手中权力。所以只好独自悄悄地像小偷似地去做，不想惊动他人，引起不必要的误解。因为臧克家说过：有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。我不能因为这而引起某些死着的人说人话，活着的人说鬼话。
我作为一位普通的老师，我懂得“教无定法，贵在得法”的道理，我只是遵循一种教育规律，但我不会因循守旧。不管是大家围着坐，还是单人单桌，都只是一种形式，不是一陈不变的道理。如果说围着座好，想信全中国的学校都会围着坐的，不只是杜朗口，也不光是富安中学，就是现在江义中学，他们也会围在一起。所以形式并不重要，效果才是重要的。我们不应该灭自己的威风而长他人之志气，也不要老是说外国的月亮比中国的圆，外国的太阳比中国的要温柔。
我认为不管什么，要有实效，不能纸上谈兵，自吹自擂；也不要文过饰非，见异思迁；更不能朝三暮四，朝令夕改。我不是什么所谓的教育家，不想在这里做理论上呐喊者。我不懂得管理，我也不想做一位庸俗的管理者，所谓的经验主义，官本位主义，教条主义和自欺欺人的思想行为，在中国革命的历史进程中已经成了一种深刻的教训。现在已经临近中考，如果还在做纸上谈兵、见异思迁、朝秦暮楚的工作，那还
不如委身如命，就此了结。
现在请大家想想，到现在为此，我们的考核方案到底是什么？你们见过具体的考核细则吗？有没有人提出过意见，有没有征得到大家讨论？考核的对象到底是优秀生，还是其他？突然听到的有效进步和无效进步有实际意义吗？它与合格率、平均分、优秀率存在怎样的关联，又有怎样的分割呢？指标的独撰与模棱两可到底是为了什么？我们不能去做那种欲加之名，任其独编；欲定之规，任其独断；欲说之词，任其独撰；欲用之财，任其独给的行为。如果是这样的话，还不如来一个欲考之题，任我独出；欲给之分，任我独写；欲教之学，任我独有的唯我主义，这样不就是老子天下第一了吗？
如果按照某些人所说的那样的评价准则，我的希望很明确：第一，我希望班里只要考四个优秀就可以了，多了不要，小了也无所谓，所以，即便是考了第一，也没有用。第二，有效进步可遇不可求，不抱希望，无效进步能有倒是好事，像班里的苏某学生，希望他能从级里的倒数第五名，进到倒数的第六名，这就够了。第三，我班里的优生，他们的名次在全级普遍很靠前，看来想进步之希望很渺茫，我也拿不到进步奖，你们只有好自为之。
结论所得，教育不能盲从，盲目的教育等于没有教育，在教学上蛮干等于戳杀别人的灵魂，孤立的教育等于教育的不作为，把教育当作利益那是教育的悲衰。对我来说，我在努力地教育我的学生，希望他们都能成人，成为一位真正的、有良知的、正直的中国人；我也在用心地教育我的学生，教育他们立德，立高尚人格之德，树立有毅力，有勇气，能自强的完美人格；我还在用行动教育我的学生，让他们成才，成为社会、国家有用之才，努力学习，刻苦钻研，决不放弃，为自己的人生目标去努力奋斗；我更是用真诚在教育我的学生，教育他们明德、守礼、重爱、知孝悌，会感恩，教育他们成为一个身心健康、人格健全的中国公民。
篇6：第八周值周总结
（2013年10月28日至11月1日）
值周领导
值周班级：六年级二班的学生 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我们又度过了一个安全、祥和、愉悦的一周。上周值周工作是在值周领导郭春郎老师的领导下，在田林老师、郭红霞老师、岳党爱老师及六二班的值周同学们地共同努力下，圆满地完成了第八周值周工作。上周 学校教育教学秩序良好，同学们遵纪守法，校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的景象，总体情况比较好。现将第八周值周工作具体总结如下：
一、亮点播报
1．校园学习氛围浓厚，早读书声朗朗，各班教师都能指导学生有序有效地进行学习。
２、大课间各班学生都能自觉排路队上下楼梯，眼保健操认真去做。课间基本没有追逐打闹的现象。
３、各班值日生尽职尽责，教室、楼梯、楼道、清洁区环境卫生打扫及时、彻底、干净。值得表扬的是五年级的两个班能主动及时的打扫卫生，还有二年级二班的小朋友见到纸屑能主动弯腰捡拾。希望同学们向他们学习。
４、这周晋升职称的老师们加班加点准备资料特别忙碌，但他们忙而不乱，依然上好每节课，批改好每一本作业。评审小组的老师们 更是吃苦耐劳一丝不苟地完成了学校的评审工作任务。
5、班主任老师克服困难积极完成学生电子档案的上传工作。
二、温馨提示
1、学生在校园随意乱丢垃圾的现象仍然存在，校园环境卫生保持得不够好，有的清扫不够彻底，随处可见纸张等垃圾。其实 卫生保持重于打扫，校园里出现了垃圾，作为一名学生，就应该主动弯腰捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都能为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
2、早晨和中午早到学校的问题屡禁不止。我们发现有许多学生早上和中午很早就到了学校门口，有的在学校对面的商店前逗留玩耍，有的聚集在的路边聊天，早到学校，在上学路上存在很大的安全隐患，希望同学们重视自身安全，严格遵守学校的到校时间。
篇7：第八周工作总结
主要工作：
1、我校许艳情、李珊和施海培三老师参加富宁县第一届青年教师专业能力大赛，在工作任务繁重，时间紧迫的情况下，由教导处精心组织，备课组通力合作，参赛教师脱颖而出，分别荣获一等奖、二等奖、三等奖的佳绩。又一次为二小增姿加彩。
2、我校派出三位教师到文山、丘北参加关于新教材课标培训和优质课观摩。
3、学校利用周六，召集学校全体男教师进行护校“反恐”训练。
存在问题：
1、下午等待开校门和进入校门时出现拥堵现象严重，尤其有一部分同学无视车辆进出，不想或不会避让车辆的情况尤为突出。
2、少先员进校门不佩戴红领巾，监督岗查问是哪个班级时，谩骂监督员，或者是谎报其他班级，这是不道德的，也是在玷污自己“少先队员”关荣的称号。
3、课间和下午放学之后攀爬现象突出，特别是低年级同学经常到体育器材，乒乓球桌上和绿化带上攀爬，不仅有破坏行为，还存在着严重的安全隐患。
4、部分班级不节约用电，课间操时间没有关电，就连下午第二、三节课都有班级的点灯还在亮着。当然，视天气情况必要时是可以使用的。一点建议：
篇8：第八周卫生检查总结
四月是个春意盎然的时节，是个生命开始的时刻。新一任的学生会开始了新一年的工作，生活部当然不甘落后。
为了提高大家的卫生健康意识，让大家养成良好的生活习惯，激发了同学们爱护宿舍卫生的热情，同时为他们自己创造一个和谐、安全、干净的住宿环境。本部在第八周进行了宿舍卫生的检查工作。本次卫生检查主要针对我院大一大二的学生，项目分为气味、地面、墙窗、拉帘、床面、电器类六大项，较为全面地考察了各宿舍的各项卫生情况。
从这次卫生检查来看，我院的大部分宿舍都基本符合检查指标，我部从中选出了10个优秀宿舍，他们在各方面都做的很出色，我部与宣传部合作做出优秀宿舍的海报将于下周张贴于经济学院大厅，目的就是让同学们向他们看齐，完善自己宿舍的生活环境，养成正确的生活习惯，培养积极乐观的生活态度。通过本次卫生检查，我们发现了一些亟需解决问题。比如：部分宿舍气味不佳，室内空气质量差；部分同学离寝后不关电脑、不拔电线，部分宿舍存在卫生死角，例如窗台和墙角，此外也存在着电线、插座乱放的问题。极个别宿舍环境脏乱，地面布满果皮纸屑，不清理桌面，桌面杂物过多。个别同学未将笔记本放进柜子。所以，我们下一步的工作重点就是把卫生检查的工作从宿舍具体落实到个人，督促同学们从个人做起，为自己也为别人营造良好的学习生活环境。此次宿舍卫生检查活动，充分的调动了大家整理宿舍的积极性，提高了宿舍的整洁度，为接下来同学们更好的生活学习提供了良好的环境。相信在这样的环境中，经济学院的学生们将会创造出更加美好的明天！
经济学院生活部
篇9：第八周值周总结
时
间：第八周（10月14日——10月18日）值周教师：马
杰
王艳霞A+
高应芬A +
何增荣A+ 本周大事：英语十佳校园歌手大赛
一、教师情况：
1．张春玲请假。汪丽艳培训。
2．五年级教师在班级成立“文明小组”组织学生不定时的让学生捡垃圾。3．班主任中陈丽君、何永波、贺国友老师不管是早晨还是中午到校都很早，同学生一起搞卫生，率先示范精神可嘉，或对学生进行辅导。
4．本周值周教师分工如下：高应芬负责学习、何增荣负责卫生、王艳霞负责纪律。
5．校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展“情境探疑”教学模式校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。
二、学生情况：
1．六年级几个班进入教室后，能很快进入读书状态。
2．五、六年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，他们课间打扫卫生，到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。
3．一年级的小朋友大多数早上还在父母陪同下进校。
4．经值周教师研讨获得流动红旗的班级有：
低年级卫生一（1）班、学习二（2）班、纪律二（3）班 中年级卫生三（2）班、学习四（2）班、纪律四（1）班 高年级卫生五（3）班、学习六（1）班、纪律六（4）班 三、三点建议：
1．希望班主任加强常规教育。
篇10：一年级第八周总结
本周结束了拼音的学习，复习了三天，并于星期五举行了汉语拼音总测试，成绩很不理想，希望家长仔细看看试卷，看看孩子究竟错在哪，哪不会，然后利用周末两天，进行专项复习，下周还会考试。家作：
1、更正试卷，家长签字
2、复习
3、预习第一课《观察人体识汉字》 预习步骤：
1）拼读课文，圈出不会读的字，多拼几次 2）会认字组词，会写字写好笔顺并组两个词 3）熟读课文，画出不理解的地方
一年级第八周总结
本周结束了拼音的学习，复习了三天，并于星期五举行了汉语拼音总测试，成绩很不理想，希望家长仔细看看试卷，看看孩子究竟错在哪，哪不会，然后利用周末两天，进行专项复习，下周还会考试。家作：
4、更正试卷，家长签字
5、复习
6、预习第一课《观察人体识汉字》 预习步骤：
4）拼读课文，圈出不会读的字，多拼几次 5）会认字组词，会写字写好笔顺并组两个词 6）熟读课文，画出不理解的地方
一年级第八周总结
本周结束了拼音的学习，复习了三天，并于星期五举行了汉语拼音总测试，成绩很不理想，希望家长仔细看看试卷，看看孩子究竟错在哪，哪不会，然后利用周末两天，进行专项复习，下周还会考试。家作：
7、更正试卷，家长签字
8、复习
9、预习第一课《观察人体识汉字》 预习步骤：
篇11：第八周教学工作总结
科目：初一数学
班级：七年级七班
这周对我自己来说风平浪静，每天做着类似的事情：备课、听课、讲课、改作业；但身边的同学的工作却发生了点变动，老管同志离开初一办公室后，总觉得少了点什么，一时之间还不太适应；高松虽然被调到高一教数学但并没有从初一办公室搬出去所以没有太多的感觉。
这周很平淡，教学任务按部就班，我们班仍然在学习有关三角形的知识，三角形的内角、外角和多边形的知识点。我们的新课快要结束了，大约半个月后就要进行期末复习，复习课很难上，要从现在开始调整好自己的心态。
这周我们录制了一节自己的课，星期三第三节课在我自己带的班录制了一节有关三角形外角的课。我班的学生那节课超级的配合，纪律也不用你去维持，他们自觉的遵守，即使有的孩子不听课但绝不会捣乱，自己默默无闻的做着自己的事；而且他们与我的配合度也非常的高，不会出现我一个人在讲台上干讲的尴尬情况，真希望他们每节课都能这样，这样我在梦里都能笑出声了O(∩_∩)O~
从这节录制的课中，可以发现很多问题，先说一下我自己的问题。首先板书是个问题，整节课的板书很乱，可以说是杂乱无章，板书没有条理性和分布较乱，而且粉笔字太大，占黑板太多空间，平时上课不注意，再加上没有好好练习；第二，上课的时候不能完全脱离课本，得时不时看课本，这点不好证明备课还是不够充分；第三，我有个不好的习惯，喜欢用手擦黑板，一节课下来两个手上全是粉笔末，这个问题李宏业同学提出过，可是真的很难改，真是恶习难改。第四，声音太柔，对同学没有震慑力，可是这点没法改，那只能加大音量。第五，过于紧张说错不少名词，缺少胆量，缺少训练，课前我班孩子还给我打气不要我太紧张，真是辜负了他们的好意。
再从学生方面谈一下，为什么他们这节课可以与我配合好，而且纪律也很好，不需要我们刻意的维持，并不是以前认为一上他们的课就很乱，我应该从这里开始思考，他们并不是不能好好听，而是缺少一些紧张感。如果，在课堂上增加一些紧张的气氛，那学生们在课堂上可能会有更好的表现。我应该从这点出发改善班级上课的气氛。
今天我听了王娟一节课，她今天用我们班的孩子上了一节语文课。从听课中找到了我应该学习的地方，但同时也发现一些问题，这些问题平时我们大家都会存在。王娟的板书很漂亮，字的大小适中，而我的板书相比之下就有些欠缺；她也很善于将以前的知识点与现在学的知识点相结合以加深学生的记忆，这点我做得就不够。但同时我们都会犯一些同样的错误，第一，上课时会有一些口头语，像“嗯”、“啊”、“懂不懂”、“会不会”等，这个问题李宏业也提过，口头语我觉得上课时尽量少用为好。第二，上课时不能完全的脱本，前面我也说到过，这样会让同学们怀疑我们对这节课的准备情况，所以以后会尽量试着脱本讲课。这部分我觉着我的指导老师做得很好，她能够做到完全脱本，一节课完全不看课本，而且例题一般都是脱口就来，这点我十分佩服，这也是我们该学习的地方。第三，有时我们不太注意我们的仪态，很随意的站，随意的坐，这些都影响我们的形象，以后我们应随时随地的注意自己的仪态，毕竟现在我们在这里是老师。
今天下午，初一级部进行了防震演练以纪念08年的5·12汶川大地震。全体初一成员都参与了此次活动。
篇12：第八周值周工作总结
2016年秋季学期 望谟县王母办第三小学蒙荣莲
上周是本学期的第八周，是由张应春老师、韦元素老师和我带领五（4）班的队干一起进行值周工作。值周同学工作认真负责，坚守岗位，圆满完成值周任务。上周有一两天是细雨蒙蒙，但全体老师都能克服困难，按时到校，自觉地做好各项工作，体现了三小的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的值周老师值周同学的规范下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，喜欢读书的学生增多了 回顾上周工作，现总结如下：
1、每天早晨，七点四十分各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。
2、每天值日生都能认真的打扫卫生。有几天尽管细雨蒙蒙，值日生仍冒着风雨打扫卫生，有了你们的辛勤劳动，我们的校园才变得那么的干净。
3、大部分同学已经养成了过马路前左右看，过马路走斑马线的好习惯。4、10月21日上午，学校组织了教师和学生收看《纪念长征胜利80周年大会》，认真学习了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表的重要讲话。对学生进行了爱国教育。
5、各班班主任利用班会课，开展了“小手拉大手，我把礼仪带回家”的主题班会，对学生进行了养成教育。
几点建议：
1、注意我们的言谈举止。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望同学们一定要做一个讲文明，懂礼仪的阳光少年。
2、希望更多的同学加入到“弯腰”的行动中来。我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
3、下午不要来学校太早，中午要注意休息，下午才有精神学习。而有些同学下午早早的来学校，是为了能多打一会儿乒乓球。个别同学甚至等不了学校大门打开就翻围墙进来打乒乓球了。这是多么危险的行为呀！希望同学们严格遵守学校到校时间，珍视自身生命安全。