周值日制度

2024-04-15

周值日制度（精选16篇）

篇1：周值日制度

值日制度

一、值日领导

1、每天早上接管本的值日工作，必须佩戴值日标志。每天早上提前三十分钟到校，把值日簿发给值日教师，布置值日教师的检查事项，确定本日工作的重点，熟悉具体的操作标准、方法等。其余时间按规定时间准时上岗值勤，2、检查督促少队辅导员组织好升降旗和国旗下的讲话。

3、检查督促值日教师认真完成当天的检查任务，填写好值日登记簿。

4、处理当日师生中发生的偶发事件，如无法处理则报请其他领导共同协商处理。

5、接待上级领导和兄弟学校领导、老师、家长及群众的检查或来访。

6、下周星期一升旗后，总结本周全校师生的学习、生活、纪律、清洁卫生、安全等情况，表扬好人好事，对不良现象进行批评、教育，并作好交接工作。

二、值日教师

1、必须佩戴值日标志，按照规定的时间准时上岗值勤，认真检查学校的卫生、生活、纪律、学习、安全等情况。

2、负责搞好办公室内务。

3、要有强烈的事业心、责任感，维持好当日学校的正常秩序，及时、妥善地处理偶发事件，对违纪的学生进行教育，如无法处理则报请值周领导处理。

3、认真地把当天检查到的情况和值周领导的讲话，写、记录在值日簿上，并在放学时及时总结、公布当天的情况。

4、上、放学护送学生过公路，5、经值周领导同意后方能交给下一位教师做值日，并作好交接工作。

二0一一年九月

篇2：周值日制度

为了进一步搞好学校管理工作，切实有效地提高值日工作成效，增强全体教职工的主人公意识责任感，现制订以下教师值日工作职责及工作评估标准。

1、值日教师在学生起床、早自习、住校生就餐、午休（12：30－2：30）、晚自习、就寝时间按时到校巡视，督促在校学生行为规范履行情况，处理偶发事件。各个巡视时段各占0.2分。迟到或早退10分钟以内，每次得0.1分。注：晨读时，学生都进入教室认真晨读，值日教师可提前离开。（午休、学生起床、就寝、食堂巡视，由学生监督）

2、学生做操集会进场和退场时，值日教师要站在小学教学楼一层楼梯口守护，确保有序流通。楼梯口守护得0.1分。（由学生监督）

3、对各班卫生进行评比，卫生优胜班级各年级评1名。评分表到团队办公室领取，评比结果当天上交团队办公室。卫生评分得0.3分（由学生监督）

4、按时到校门口文明岗站岗，协同文明岗成员维持学生上学秩序，检查学生仪表穿戴。(雨天除外)每天下午第三节课后初三学生体育训练场地监督。

得0.1分。

5、值日教师佩带值日标志的，得0.1分。

6、及时打扫、整理会议室、教师办公室的，得0.1分。

7、认真填写值日日记，并及时上交值日教师，未上交的不得分，计0.1分。

8、值日教师工作由值日教师、学生干部联合进行登记考核：

①值日教师卫生评分考核由学生会登记：要求值日教师与学生会卫生评分人员一同检查，时间为每天下午放学后15－20分钟在团队办公室集合。

②值日教师在住校生起床、就寝巡视完毕后到值班室签名，并且由宿管会学生登记出勤。食堂巡视由学生登记。午休由专人现场登记。

③楼梯口守护、校门口文明岗站岗和及时打扫、整理会议室由少先队大队部干部登记。

④学生登记部分由董元快校长助理设计好表格，具体布置指导学生操作。⑤其余由值日教师考核：晨读、晚自习巡视、佩带值日标志，上交值日登记表。

篇3：“三个结合”推行值月值周制度

一是結合“一岗双责”，订立监管制度。一直以来，基层检察院检务督察工作的瓶颈在于能否常态化开展。该院党组按照一岗双职要求，制订了《院领导值月，部门领导值周制度》，实行院领导轮流值月、局科室负责人轮流值周。明确值月值周的职责范围、轮流顺序、交接班时间、方式和值班的具体要求，使检务督察委员会成员人人都是检务督察工作参与者，确保督察工作有序推进。

二是结合检务督查，加强日常监管。其一对值月值周工作要求进行具体量化，便于操作。明确规定值周领导负责对全院人员执行上下班制度情况，执行周会制度、安全制度、工作纪律及执行“禁酒令”等情况进行监督检查。其二每月突出一个督查主题，每周选定一个督查重点，有针对性地开展督查工作。其三明确权限，相互配合。在日常督查中，以值月值周领导为主，纪检监察部门派员配合监督。

篇4：周值日制度

为了加强学校管理，推动学校各项工作的顺利进行，通过充分利用全体教师力量，协助学校完成对学生的管理和对各班的综合考评，督促全体学生遵守学校规章制度，全面完成教育教学任务，不断提高教育教学质量，特制定本制度。

一、值周值日教师的组成值周值日教师由行政值周、值周组长和值日教师三部分组成。

二、行政值周管理职责

1、行政领导值周期间负责对值日教师的领导，检查与指导值日教师的值周工作。行政领导值周时间为一周，周日、二、四住校，每天在课业整理课交接之前通知下一轮值日教师做好衔接工作。

2、行政领导值周期间负责对值日教师的领导，检查与指导值日教师的值日工作，实事求是地做好值日教师的到岗记录，并及时指出不足。

3、行政领导负责下周一的国旗下讲话和本周工作小结。

4、行政领导必须每天到各值日教师岗位巡查，上下午各不少于两次，并于早、中、晚餐时负责对教学楼的巡视。

5、行政值周负责1号楼各班晚自习学生的点名工作，晚自习下课后在1号楼东面学生回寝室途中进行管理。

6、周五放学时，行政值周到校门口进行管理。

三、值周组长管理职责

1、值周组长值周时间为一周，周一、三、五住校，值周组长于值日开始前分配好值日教师工作，明确职责，并会同行政值周召集值日教师开好值日会议，落实分工，强调值日纪律。

2、值周组长必须每天到各值周教师岗位巡查，上下午各不少于两次，并于早、中、晚餐时负责对食堂的巡视。

3、值周组长负责2号楼各班晚自习学生的点名工作，晚自习下课后在2号楼东面学生回寝室途中进行管理。

4、周五放学时，值周组长到校门口进行管理。

四、值日教师岗位职责

值日教师的管理内容主要包括就餐管理、就寝管理、教学楼楼层管理操场活动管理和周日周五的上下学管理。

（一）食堂就餐管理(时间为就餐开始到结束，一般不少于30分钟)

1、在食堂一楼的值日教师必须站在一米线附近管理学生的排队买饭秩序。监督值周班学生履行职责，教育学生买饭安静有序，并做好记录。

2、管理小卖部的教师一位负责学生排队秩序。一位负责卫生，防止学生乱抛。

3、去食堂途中管理的教师一要检查与疏导就餐队伍，避免拥挤现象产生，二要制止学生带零食回教学楼，防止学生乱抛，管理时间同食堂管理一样。

（二）寝室就寝管理(从学生回寝室后到熄灯后30分钟)

1、值日教师负责在相应寝室楼于熄灯前5分钟进入寝室清点各寝室学生人数。

2、熄灯后，值日教师和生活指导负责管理相应寝室楼学生的就寝纪律。每晚的管理时间应不少于30分钟。

（三）教学楼管理（除就餐管理外的各个课前、课间和课后）

1、值日教师在课间应及时到所在楼层巡视，重点巡视楼梯口及厕所以防止可能出现的学生矛盾和监督厕所内吸烟等不文明行为。

2、检查学生的窜楼、窜班、追逐打闹等不文明行为和仪容仪表情况。

3、检查并记录各班升旗、晨跑、出操或午睡时的出勤情况。

4、晚自习下课后，单层楼值日教师在东，双层楼教师在西面楼梯口，疏导学生有序下楼，不得拥挤，避免踩踏，在学生走光后随最后一个班学生下楼到相应寝室楼管理。

5、根据一天的管理情况填写《值日教师楼层各班综合评价表》，依照得分排出所在楼层各班的综合评价顺序1-4名，值日结束后上交值周组长。

（四）上下学各点（校门口、梳山桥头、前华村口、街道办附近）管理和操场活动管理

1、校门口的管理主要是周日学生来校（3：30）和周五学生离校两个时段，主要管理学生出入校门时的胸卡、仪容仪表、文明行为，并特别注意社会青年的情况。

2、梳山桥头、街道办附近和前华村口管理时间与校门口相同，重点引导学生注意交通安全并监控可能出现的打架事件。每次在岗时间应不少于30分钟。

3、操场管理时间为学生早、中、晚餐后，主要是对学生在操场休息、活动

时的管理，教育学生文明活动，杜绝安全隐患。

（五）、值日教师其他职责

1、值日教师的值日时间从当天的晚餐管理起（周日除外）到次日的课业整理止，晚上住校进行管理。课业整理课为值日教师的交接时间。

2、值日教师对每天的管理情况进行记录，并于值日结束后将记录表上交给值周组长。

3、晚自修辅导老师由教务处安排，值日教师不得私自调换，因值日教师的不到岗或失职造成学生、学校较大损失或给学校造成较大不良影响的将追究相应教师的责任。

4、轮到值日的教师如果上午第四节有课，请调整好自己的课程，保证能按时到岗值班。

5、值日教师的值日用品包括红袖章一块（每人一块，自己保管），楼层班级综合评价表一张（德育处领取），值日情况记录表一张（德育处领取）。

东洲中学

2008-7

值周注意事项

1、晚自习下课后，单层楼值日教师必须在东，双层教师必须在西面楼梯口，疏导学生有序下楼，不得拥挤，避免踩踏事件发生。行政值周与值周组长分别站在一号教学楼和二号教学楼到寝室的途中检查学生排队回寝室的切情况以及任课教师带队情况，不到位的及时整改。

2、值周教师务必按时到指定地点进行巡查或管理，并做好记录。

3、周日是学生充值饭卡的高峰，在食堂一楼管理教师和值周组长必须及时到位管理,避免拥挤和混乱。

4、每周全体教师会议时间和集体备课时间或其他由全体教师参加的活动期间，值日教师务必到教学楼巡视。请值日教师和组长早做准备。

5、每幢寝室楼安排3名值周值日教师，分别负责3-5楼住校生的点名和就寝纪律管理，住宿分别在寝室三楼和五楼。行政值周和值周组长隔天住

校，一般住在男生楼，负责男生楼3楼住校生的点名和就寝纪律管理。住校当天请各值日教师自己带好被套及必备生活用品等。

篇5：周值日总结

今天是2017年3月19日星期日。本周全部网点分别于周一、周三或者周五展开了周值日，各网点积极上传晨会总结和互动创新形式，特别好。本周亮点：

1.快速响应。上周提出建议强化大家维护门头、卷闸、监控、地面卫生死角、桌面设备、办公桌下方死角，本周有18家网点有积极响应，特别清洁以上维护点，没有展开的，请看图表上的提醒，及时展开； 2.优秀晨会。回顾一周晨会展示，能作为学习参考的网点越来越多，比如营业部、东城、城关、城子、南城、杨家庄和三泉等；一些网点的晨会互动形式也在不断进步中，如冀村。

3.主题活动。本周多家网点展开了消防、安全演练，防祸于未然，提高员工人身安全保障。

4.网点施工。杏花社针对年久不好维护的卷闸展开了喷漆施工，增加了网点的颜值，也便于后期维护；

5.技能学习。本周大家练习点钞、小键盘的热情依然火热，充分利用一切可利用的时间，抓紧练内功，为业务需要，也为比赛准备着。特别是营业部魏婉珍、杏花社梁经理、肖家庄老刘出纳，拿出他们的绝技和大家分享一齐学习进步，为他们点赞，向他们学习。这种比、学、赶、帮、超的气氛，不是其他企业想有就能有的企业文化。6.团队建设。杏花社梁经理总能用欣赏的眼光发现每位同事的闪光点，肯定优势，鼓励同事，大家一定会更努力，更自信，更团结，这种做法对团队建设来说是很有意义的，值得推广学习。

7.谁说男人不会干活，石庄的男同胞们个个都是劳动模范。----王静总结 8.弗洛伊德：精神健康的人,总是努力的工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。---刘主任分享建议：

1.希望峪道河、北城、肖家庄网点能及时关注周通报，同一个问题，避免反复提醒，提高响应速度。

2.本周未获得3星和4星的网点，结合建议，及时展开彻底维护。3.联社给多家网点都配置了新员工，注入新鲜力量，他们有比较饱满的热情和积极的工作态度，可塑性极强！积极培养和引领新员工，必将成为各网点团队建设中的一项重要内容！让他们从一开始就形成良好的工作态度和习惯，快速成长，早日成为网点的一名合格并优秀的成员！

篇6：16周值日总结

（凌奕晖）

各位老师、同学：

中午好！上一周，天气寒冷，气温是入冬以来最低的一周。但师生的工作、学习热情依然高涨，让人感觉到冬天里的一股暖流。在校领导、值日教师、值日学生的共同努力下，全校各方面工作秩序井然，保证了我们学校教育教学秩序的正常运行，现将值周工作总结如下：

一、上下学秩序

同学们上下学秩序井然，文明礼仪有提高，见师长和同学能主动问好。周一早晨下雨，个别送孩子上学的家长肆意把车辆停在校门口的“网状线”和“斑马线”上，严重影响交通。请同学们告诉自己的家长，不要把车辆随意停在校门口。还有些同学上学没带雨伞，放学时追跑现象也时有发生，主要是高年级的学生。

由于天气较冷，早上迟到的同学增加了不少，12月18日（周二）早上迟到的学生达40人。希望大家都能克服困难按时到校。

二、课堂教学秩序早读、午写各班老师到岗及时，并能认真组织学生进行早读，或看书、写字、听广播，能做到专时专用，值得表扬！课堂上，教师和学生的表现也非常不错，教师上课准备充分，有激情，学生听讲认真，有干劲。周四下午，各班举行了以“做一名文明的小学生”为主题的队会，各班主任都能认真对待，从形式和内容能看出大家对此事的重视，正真起到了教育作用。需要提醒的是，上课的老师要注意控制话筒或课件音量，以免影响其他班级。个别班级需要注意教室采光，及时开灯。

三、课间纪律

课间纪律较以往有明显好转，各班配备相应的体育活动器材，学生兴趣很浓，每到课间或活动课，学生能充分利用各种器材做有益的活动，校园内呈现出一派热闹而又和谐的景象，孩子们在尽情享受阳光体育为他们带来的快乐时光，也成为我校一道靓丽的风景，值得表扬。但下雨天，一楼个别同学喜欢在课间冒雨跑到外面玩耍，这样很不好，请班主任加强教育。

四、卫生

各班卫生良好，打扫很干净，但要注意保洁，楼道偶尔能看见食品包装袋，还需不断加强教育；桌椅在上课时，个别班级较乱，有些离黑板的距离较近，已做出提醒，并希望及时整改。另外，雨天雨具的摆放要整齐，不要随意扔在走廊上。

五、两操

篇7：分餐值日官

中午放学铃刚响。大家纷纷以百米速度向食堂进军，霎时间就将我执掌的“主阵地”(餐桌)围了个水泄不通。他们手拿饭盒，眼睛直盯盆中佳肴。口水都要流出来了。今天伙食不错。吃鸡!可这盆里还有鸡头、鸡屁股，怎么分?

第一位排上来的是小A。“哈哈!我今天还不好好整整你，看你平时借人作业还理直气壮的。”我把鸡头和两块鸡脖子放进小A的饭盒里。小A一看，顿时嗓门大了几分贝：“什么!就这鸡头鸡脖子?你会不会分啊!”我终于报了仇，笑着说：“下一位。”小A看我没反应，脸色立即变了：“姐姐，好不容易才吃一次鸡，你就施舍一点给小弟吧。以前真是有眼不识泰山，来两块好的嘛。”看在他低声下气的份上，我又夹了两块鸡肉给他，他千恩万谢地走开了。

接下来，我优劣搭配，分得挺顺利。轮到好友小C，她冲我神秘一笑，暗示我多多关照，我不得不在众目睽睽之下多添了点给她，心里可捏了一把汗，再这样，我还不成“公私不分”了?!小D把饭盒一伸：“你快点儿!肚子都打鼓了!”我把鸡肉放进他盒里，小D往里一瞅：“只有一块?还有鸡皮?”小D把鸡皮给我夹回盆里，以示不满，我想与他争辩，可后面的人等得不耐烦了，我只好忍住气。还好，只剩下几个人了，最后到小F那里，一见盆底。我对小F苦笑了一下。把剩下的鸡头和鸡脖子盛给他，他嚷道：“故意消遣我不是?”他“哼”一声就走了。

篇8：第一周值日总结

大家早上好！

上周是本学期的第一周，值日老师有王娟老师和本人刘蕾老师，值日学生有王梦茹同学和钱锦涛同学。接下来我将对上周情况做一小结：

一、要事回顾

1、周日——全校大扫除。各位老师和可爱的同学们用辛勤的劳动换来了整洁的校园环境，开启了我们马年的学习生活。

2、周二在杨主任的主持下召开了校园安全与文明工作会议以及中队委员会议。在安全文明工作会议上，杨主任和校园安全监督员以及校园文明监督员一起学习了有关校园安全和校园文明的有关管理条例，并给每一个监督员分配好了工作，期待在校园安全文明监督员的尽职尽责和其他师生的共同努力下，我们能共建安全文明的校园。

3、周四——成艺老师主持开展了遵守交通规则主题教育，成艺老师用她委婉动听的声音谆谆教诲同学们要严格遵守交通规则，珍爱生命。

二、上周亮点

1、上周是本学期的第一周，我们的老师都克服了“假期综合症”，使得教育教学工作秩序井然。我们的同学们也能在短时间内恢复学习常态，特别是绝大部分寄宿生同学能够迅速适应离开父母、亲人的生活，这一点难能可贵。

2、校园学习氛围浓厚，早自习书声朗朗，晚自习静心学习，课堂纪律良好，校园工作和学习都已走在了正轨上。

3、每天各班的清洁打扫也很及时、仔细，校园卫生总体较好。保持情况较上个学期也有进步，马年马上就有了新气象。

5、就餐秩序良好，无拥挤、无过大浪费现象。特别值得提出表扬的是一（1）班和一（4）班的小朋友们，在倒剩饭剩菜的时候能够自觉排队，不仅展示了他们良好的行为习惯，也避免了因同学们的小碰小撞而使饭菜洒在地上或别人身上的情况。希望其他班级的同学们积极向这两个优秀班级的小朋友们学习。同学们也养成了良好的饭后清洁习惯，自觉的擦饭桌，扫地面，做到了食堂环境饭前饭后一个样。

6、新任的安全文明监督员们，坚守职位，以身作则，守护着校园的安全和文明。

7、特别让人感动的一件事是一（2）班的王雅婧小朋友在下雪的这一天给雪中的老师送来了一把伞，这个可爱的小身影让我们看到了她的真挚的爱人之心，希望同学们能够以她为榜样，传递正能量，温暖校园，关心他人，爱护自己。

三、上周不足之处

当然，上周我们在取得成绩的同时，也还存在着一些问题和不足，下面我提出值得同学们注意的几点：

1、安全方面的维护有待加强。上周二出了一起安全事故，受伤的小朋友现在还在住院，他不仅要忍受身体上的疼痛，还要承担耽误学习的后果。希望同学们以此为鉴，时刻注意自己及他人的安全，不追逐打闹，不做危险游戏，文明安全的度过课余时间。

2、据值日学生及安全文明监督员的反馈，高年级学生有外出校门购买零食的现象，而且购买的都是垃圾食品，希望同学们从今往后，严格遵守校园内不能购买零食吃零食的管理制度。

3、安全文明监督员是我们校园安全文明的守护天使，而部分学生不配合监督员

们的工作，对监督员们的劝谏及阻止不服从，希望同学们能够给予监督员尊重，支持他们的工作，听从他们的劝谏。

最后，感谢每一位师生对我们第一周值日工作的支持。新年的第一场雪下在了我们的第一周，“瑞雪兆丰年”，祝愿我们育才小学的每一位师生迎着这好兆

头，马上取得好成绩，赢得好心情。

值日老师：刘蕾王娟

篇9：学校值日、值周工作

（一）、值周、值日制度

1．值周时间为一周，即周一上午至周五上午下午放学时止。值日时间为早读课前20分钟至下午放学后20分钟止。

2．前周周五召开学生会议，按照《xx学校值周学生名单》做好值周分工。3．监督指导学生值周工作。4．做好两操（集会）、午膳、午睡、早读、自习课学生纪律的督巡工作。5．做好各班学生每天出勤、缺勤情况的检查和统计工作。6．上学、午休、放学时要重点做好校门口的纪律维持工作。

7．观看电影等重大集会活动，组织值周学生做好安全保卫工作及场地管理工作等。

8．带领值周学生认真检查各班的卫生值日情况，发现问题，及时督促整改，并同班主任及时联系。

9．值周、值日期间应佩带值周标志。

10．按《四项竞赛实施细则》认真、公正地做好值周、值日工作，做好值周记录，由值周组长写好值周小结和值周工作自我鉴定，经政教处审核后，由值周组长在下周一早上 11．集会时做好值周讲话。

12．每周优胜红旗初中每段设2面；小学部低段、中段、高段各设2面。

（二）值周班级制度 1．值周班级职责

（1）负责打扫全校公共场地的卫生、保洁（打扫保洁范围见附表1）

（2）值周班级的八个班干部是本周的值周学生，负责检查学生胸卡、队徽、校服、唱歌纪律、两操、集会纪律及迟到、乱丢果皮纸屑现象。（3）非值周学生应按时做操，不得到处游荡。

（4）值周生应按时到位，带好值周牌，公正评分，不得因熟人故意漏记，不得利用值周工作故意刁难他班，打击报复。值周生的上报记录应清楚简明，重点记清违纪时间、地点、当事人班级、姓名。

2．周班级卫生打扫分工及操作要求：见卫生打扫分工表。3．打扫时间安排：（1）早读课和上午第一节课；（2）活动课；（3）中饭后为保洁时间。4．值日老师检查时间：

第一次检查时间是早上7：10开始；第二次检查时间是中午11：50开始；第三次检查时间是下午5：00开始。

5．检查方法：早上、中午由值日老师检查，第三次检查由值日老师、值周领导共同检查整改。

6．扣分方法参照四项竞赛扣分标准，发现一处，扣一处，一直扣下去。

少先队辅导员职责

1、在党支部的领导下，全面关心儿童少年的思想、学习、健康，成为他们的表率。

2．要熟悉少先队业务，对队的性质、队旗、标志、队礼、呼号、作风都有一个深刻的理解，探索少先队工作规律，创造性地搞好少先队工作。

3．要搞好少先队活动，主题队日要有针对性、思想性、趣味性、群众性，充分发挥儿童少年的积极性和创造性。

4．要指导大中队委搞好少先队活动阵地，做好板报、广播、队日、读书读报、兴趣小组、红领巾角等辅导工作，接着一批少先队活动积极分子。5．要办好队长学校，培养一支小干部队伍。

6．辅导员要和学校、社会、家庭密切配合，搞好校外生活的指导。

7．每月10月13日为全校入队日，抓好少先队革命传统教育，加强组织建设，每学年期初做好大上队委改选工作，要指导各中队制订活动计划。

8．大队辅导员要指导大队委员做好队室的值勤工作，认真做好少先队活动资料积累，期末要搞好总结。

篇10：第十五周值日小结

老师同学们：

早上好！下面由我对上周同学的日常行为进行小结。

在上周的值周过程中，全校同学基本情况都比较不错。

值得表扬的方面有：

1、同学都能准时到校，并能在教室里有序地进行早读

2、早读、午休在老师的带领下开展得很有效果；

3、三至五年级每各班都踊跃到图书室借阅书籍，在校园、在班级营造浓厚地读书氛围。

需要提醒同学们的是：

1、个别同学有奔跑现象。主要是在进入校园和下课的这段时间，希望同学们能够引起重视，注意自己和他人的安全。

2、眼保健操的检查中，我们发现个别班级有同学在眼保健操开始时，还要去做别的事情。在这里，提醒每一位同学都必须及时地认真地做好眼保健操。

3、希望同学能提高自己的环境意识和道德意识，不要将垃圾扔在路上，楼道上，尤其是花丛中，整洁的环境要靠我们大家来维护。

4、广播操同学们都知道要静、齐、快。但是在检查过程中，发现同学们精神面貌不太好，动作也不是很到位。

篇11：值日班长的烦恼

我必须早点来学校，因为今天是英语老师值班，不到七点，她就会把整栋楼巡视一遍，然后便来到教室让同学们读英语书。这可让我左右为难了，因为今天本来该读语文，只有来得比她早，才能让同学们捧起语文书。

这个问题解决了，后面的烦事又来了，不信，请看下文——

今天早读课上，我拿着书走上讲台，拍了拍桌子，让大家安静下来，将书拿出来。可事实却是这样的——同学们依旧我行我素，交作业的交作业，交头接耳的交头接耳，都不把我放在眼里。我气呼呼地拿着书走到一位同学身旁，拍了拍课桌，叫他读书，不要讲话，而他却跟我举报别的人也没有读书，又转头过去讲起话来。我哑口无言，走到另一个同学面前，让他读书，而他以交作业为借口开溜了。我一气之下，拿出记名单的本子，大声地警告他们：谁不读书，我记谁名字，你们就等着被罚抄课文吧。呵，这招还真管用！同学们陆陆续续拿出语文书。我起了一个头，他们跟着读了起来。读着读着，一个噪音出现了，杨同学发出癞蛤蟆般的粗声，影响了读书效果。又一个传成了两个，周同学也跟着唱起书来，我赶忙走到杨同学那，让他停下来，他嬉皮笑脸地说了声：“好的。”可不一会儿，他又开始捣乱了，我又快速警告他：“如果你再发出奇怪的声音，就必须面壁思过。”我在本子上毫不留情地记下了他的大名，等待老师的审判，周同学一看吓得乖乖听话，我这才舒了一口气。

大家只羡慕值日班长外表的风光，可谁会懂他们的烦恼呢？

（指导老师：陈金凤）

懂你

遥想小编当年，那也是被冠以“班长”之名的，诚如作者所言，“班长”的名号带来了表面的风光，也担负着班级的重担，所以小编对作者的烦恼是十二万分认同的！

篇12：值日班长值周班长职责

1、每天晚上第三节晚自习下课前5分钟，班长将明天的值日班长的名字写在教室前黑板的左上方，并把教室的钥匙交给明天的值日班长，拿到钥匙后，值日班长负责关好当天晚上的灯、扇、门、窗。

2、早上7：00—8：00：

第二天早上值日班长要在7：00以前到达教室，首先在教室的后黑板上写上每日赠言或温馨提示，再记录最早到达教室的5名同学的姓名，并写在教室后黑板上，7：15 提醒并监督劳动委员安排教室内外卫生打扫（一般2—3名同学）。7:20记录最后达到教室的5名同学的姓名，并写在后黑板上。

7：22记录迟到同学姓名，将应到，实到人数写在前黑板上，并将迟到同学姓名写在前黑板的左下角。（记录在班级日志上）

7：25，值日班长组织好全班同学宣誓。

7:30，提醒语文或科代表领读。

3、上午8:00—12:00：

8:00—12:00中的每一节课（包括下午）值日班长应提醒全班同学桌面上只能放当堂课的教材，导学案，资料及双色笔等学习用具，其余书都放在书架上或课桌下面。

12:00下课后，值日班长最后离开教室，负责关好灯、扇、门、窗。

4、下午14：00—16:55：

值日班长在14:00之前到达教室，打开门窗，观察教室内外卫生情况。14:20，提醒并监督劳动委员安排教室内外的保洁。

14:25，提醒全班同学做好课前准备，并记录迟到同学姓名，将应到，实到人数写在前黑板上，并将迟到同学姓名写在前黑板的左下角。（记录在班级日志上）。

16:55，放学后提醒并监督劳动委员安排打扫教室内外清洁卫生。

5、晚上18:30—9:10：

18:30，提醒各学科科代表将今天的作业工整的写在黑板上。

18:35，记录迟到同学姓名，将应到，实到人数写在前黑板上，并将迟到同学

姓名写在前黑板的左下角。（记录在班级日志上）

9:00，值日班长填写班级日志：将当天班上学生的违纪情况，表扬情况，及班级大事记录在班级日志中。

9:05值日班长总结班上一天同学们的学习，生活情况。对该天表现好和受到老师表扬或学校表彰的同学要点名表扬，对班上一天来存在的问题要指出来，对违纪同学要点名批评。总结完后，将教室钥匙交与第二天的值日班长。

值日班长要全面管理班级一天事务，和值周班长及全体班委干部一起，算好每天积分并公示。

二、值周班长职责

1、每周星期天晚上班长确定好本周的值周班长，并将其姓名写在前黑板上。

2、值周班长要督促好每天值日班长的履行职责

3、做好一周班级重要工作的安排

篇13：第十五周值日工作总结

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

度过了一个愉快的周末,我们又回到了熟悉的校园,开始了新一周的旅程.今天我很荣幸作为代表，在这里为上周的值周工作做一个简要的总结.上周是由赵彪老师、我,易曲和刘帅豪同学等一起担任值周工作。

一、让我们一起回顾上周的主要工作：

周一中午,全校大扫除在各班班主任的带领和指导下如火如荼地进行着,整洁的校园环境开启了我们新一周的学习和生活；周一晚上，全校教师在刘校长的指导下进行了论文撰写的学习。

周三至周五，本校杨璇、刘升声、李玲娇等三位老师分别给我们带来了一堂精彩的公开课，给同学们营造了一个良好的学习环境，照亮了每一位育才学子的求学之路,公开课之后的评课又给各位教师提供了一个很好的交流、学习的平台。

二、我们观察到上周的亮点有：

１、春雨绵绵，但我们的同学们仍坚持晨练，给我们的校园增添了几分热闹与欢乐。

２、校园学习氛围浓厚，晨诵时书声琅琅、午读时静心练习，晚自习时安心学习，暮醒时，用心交流。特别是周三午读的师生齐练毛笔字让人眼前一亮，她不仅能让我们把优秀的传统书法文化传承下去，而且又朝书香校园的目标更迈进了一大步。

３、从这个星期开始，校园的每个角落多了一个个“保洁卫士”，对于这位客人的到来，同学们都表示了热烈的欢迎，能自觉地让垃圾“回家”。公共区卫生整体较好，各班的打扫也很及时。值得一提的是打扫厕所卫生的班级，一直以来认真负责，不怕脏不怕累，为我们营造了一个干净舒适的卫生环境；还有二

（一）班的陈易祥同学不仅能将本班卫生打扫干净，也经常主动打扫不属于本班的卫生，将我们的校园装扮得更加靓丽。在此我们呼吁所有的同学都能够以他们为榜样，并向他们学习，真正把“育才是我家，卫生靠大家”的精神发扬光大！

4、值周时，我们发现文明就餐已经在每个育才学子的心中生根发芽，就餐时，你们不但能做到就餐秩序良好，不铺张浪费，而且能在就餐后及时清理桌面杂物，桌子底下也让人眼前一亮，让人不得不竖起大拇指。

5、安全意识已在我们育才学子的心中加强，追逐打闹现象基本绝迹，这一切的一切都离不开我们班主任的正确指导，在此我也希望同学们都能牢牢地记住前面血的教训，行走时能放轻你的脚步，放慢你的速度。

6、还有在就寝纪律方面，你们也有了很大的进步。在这不得不表扬低年级的同学就寝速度快，每天都要比中高年级的同学提早休息。这一点难能可贵，相信下周哥哥姐姐们也会做得跟低年级一样好！

三、在值周工作中，我们发现大家还有一些需要改进的地方：

1、部分同学在文明礼仪方面做得还不够到位，你们不但不注意文明用语且出口成脏，就连进教师办公室也是来去自如，对老师视而不见。同学们，讲文明、懂礼貌是我们中华民族的传统美德，也是我们每个小学生应该遵守的行为准则，希望同学们能时刻提醒自己，并严格要求自己。

2、就寝方面，我们也发现了一些不和谐的音符。部分同学回到宿舍之后，过

于兴奋，在寝室内高声大叫，有的还在床上跳起了舞蹈。这样的行为严重影响到了其他同学的休息，并且存在很大的安全隐患。请高年级班主任及生活老师加强该方面的教育管理，还同学们一个安静的休息环境。

3、值日学生及安全文明监督员一直是我校的守护天使，可在本周这些天使很多都“休假”了，有些监督员自己在校园内边吃零食边扔垃圾，老师看到了都非常着急。希望在下周还能再见到这些天使们继续坚守岗位，以身作则，共同守护我们校园的安全和文明。

同时，我也给大家一点建议：春天是万物复苏的季节，也是温暖身心的季节。希望你们在照顾好自己的同时，能够向雷锋叔叔一样从身边小事做起，关爱他人，传递正能量，你们能感觉到更快乐。

同学们，新的一周是新的开始，新的一周是新的起点．你们准备好了吗？我们期待着你们在这周表现更好！

篇14：大学生值日周的心得

铺地繁花尚需修剪雨后彩虹期待完美

我们笑，我们闹，我们抱怨，我们挥洒汗水，我们细数时光——每次付出后的得到和每次成长后的坚强。劳动周其实很简单，算不上辛苦，但是让我们品尝到了汗水的味道，让我们知道了劳动的快乐。

现在大学生，也就是我们，新兴人类。从小衣来伸手，饭来张口，不知道水稻和小麦的区别，不知道宿舍走廊为什么可以曾亮，不知道教学楼厕所为什么永远没有味道。父母从小给我们准备好一切，我们不会做饭，要不是独自上学，还不知道洗衣服。还好，学校给了我们一个尝试的机会，劳动周，让我们抛弃大小姐，大少爷的架子去劳动。

在这个季节里，我们完成了我们一周的劳动任务，回首这一周，我们是这样度过的，每天的清晨我们早早的起床，去检查教室，走在校园的路上，清冷的寒风拂过脸庞，身上骤然传来一种寒意，这时的校园里来往的学生还很少，但更多是那些和我一样穿着绿马甲的劳动周的同学们，他们也是在奔向劳动岗位的的路上。

早晨检查着教室：迟到，带早餐，穿拖鞋的情况，打扫则是清洁宿舍楼的厠所，洗手间和楼道，在第一天我们感受到劳动的艰辛，况且我们是三个人负责一层楼，可以想到以前清洁阿姨们的辛苦。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。不过同学们一开始干劲都非常的足，但渐渐的，做同样的一件事开始觉得很无聊，而且一天天下来感觉也很累，但最终还是坚持了下来，很好的完成了劳动的任务。

劳动中我知道了许多自己的不足之处。处于这个时代的我们大多都是独生子女对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而集体公益劳动使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误正确认识自己。而现在由于一切向钱看的思想的影响在一些人的头脑中装满了金钱的利益干什么事都讲钱干活不讲报酬认为是傻瓜甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

平时在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候这次我们算是亲身实践了而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候我们松了一口气嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累但很高兴有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜心里会很幸福高兴。

我感触深的是万事都不是那么容易的只有自己不断克服困难才会成功做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘一分收获。”

只有自己体验了才会知道。自己付出了多少就得到多少回报。只有认真做了才能有所得。认真学习了会有好成绩认真工作了会有成果。通过自己的努力付出不管结果如何那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难想想父母每天都要工作辛苦挣钱供我们读书而我们只要坐在教室里学习没有负担我们没有理由不认真学习。

我们应该珍惜眼前的生活想到父母小时候连吃都吃不饱更别说读书比起父母来我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦甚至比这样更辛苦。一想到父母我真的觉得好愧疚。

从这次劳动中我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责以主人翁的态度来对待这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。这次劳动，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理，要创造自就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。在劳动的这段时间里我通过自己的努力奋斗体会到了工作中的酸甜苦辣这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次劳动给了我学习的机会同时也给了我一次记忆深刻的经历。

我们是大学生还没有走向社会，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的劳动周，使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。

学校这次组织的劳动周让我懂得了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并不让人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动，为我们营造了一个舒适的学习环境，让我们每天有着一个好心情行走在校园里。劳动创造财富，而我们的劳动就是营造了了美丽的校园环境相对于劳动成果我们付出的再多也是值得的。我还懂得了劳动需要互相帮助有合作精神。这样才能发挥出每个人最大的特点和优点。

劳动启示我们无论做什么事情都必须持之以恒不达目的誓不罢休。劳动如此学习如此工作也如此只有认定目标脚踏实地才能“绳锯木断水滴石穿”。我会在以后的人生道路上发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。

劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到，课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。

劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到，职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。

一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担锐意进取，不畏艰险，奋发有为己的事业。我们要知道“铺地繁花尚需修剪，雨后彩虹期待完美”。让我们这些繁花散发出我们的浓香，灿烂的摇曳下去！

王建霞

学号 1104010124

篇15：今天我值日

星期五是我们小组值日。早上，我早早的就来到学校，和我们小组的６名同学开始了值日生的工作。

当我们打开教室的门时，一股难闻的汗酸味迎面扑来。再看看窗上的玻璃，屋里的桌子和地上都被一层灰尘包围着，于是我们便开始分工打扫。我去打水，孙子华扫地，葛亚宁和高宇升拿起拖布拖地，刘香楠擦黑板，付钰擦玻璃。

我们分好工之后便开始干了起来。刘香楠用一块湿布从黑板的上边往下竖着擦，再从黑板的左边往右边横着擦，直到把黑板擦得像一面镜子一样干净为止。她擦完黑板后，又和付钰一起擦玻璃，她们先用潮湿的抹布擦一遍再用报纸擦一遍，这样反复几遍，玻璃也被她们擦得像水晶一样亮。我同学打完水，就拿起笤帚和孙子华一起扫地。尤其是葛亚宁和高宇升同学，他们各拿着一把拖布，从教室的后边开始一块一块地往前拖，就这样反复地拖着，当我和孙子华把地扫完以后，又拿起拖布帮助拖地，等我们把地拖干净时，脸上也累得通红，并且也出汗了。

经过紧张的劳动，看着我们用自己的汗水换来清洁的环境，整齐的桌椅、明亮的玻璃、干净的地面时，别提我们心里有多高兴啦！

辽宁省盘锦市孙河油田于楼学校五（1）班

简评：

小作者对值日生的紧张工作，进行了详细的描述，既写出了紧张的劳动场面，又写出了合作的精神。全文安排合理，语言流畅。