保德县职业中学纪律整顿实施方案2011年

保德县职业中学纪律整顿实施方案2011年（通用10篇）

篇1：保德县职业中学纪律整顿实施方案2011年

保德县职业中学

关于深入开展纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案

为进一步转变机关作风，提高工作效率和服务水平，根据中共保德县委、县政府关于《关于印发〈在全县深入开展纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案〉的通知》（保发〔2011〕27号）要求，结合教育系统实际，决定自2011年12月10日至12月31日，在全校集中开展一次以“提高教育服务水平、办人民满意教育”为主题的学校纪律作风集中教育整顿月活动。现制定实施方案如下：

一、纪律作风集中教育整顿领导小组 组 长：陈建明 常务副组长：刘亚中

副 组 长：徐振荣 杨 磊 陈俊跃

成 员：张学文 高彦峰 尚永斌 周喜全 组织领导组：

组 长：刘亚中

成 员：张学文 高彦峰 尚永斌 刘俊升 岳新华 宣传教育组： 组 长：徐振荣

成 员：尚永斌 崔永东 康玉生 张彦东 下设办公室：（设在校办公室）主 任：杨 磊

成 员：周喜全 高 军 张建忠 高玉清 张秉清

二、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“提高教育服务水平、办人民满意教育”为主题，坚持自查自纠、边整边改的原则，集中时间、集中精力，着力解决广大教职工在纪律作风方面存在的突出问题，进一步增强为群众服务的责任感和使命感，促使广大教职工精神状态更加振奋、群众观念更加牢固、廉政意识更加自觉、工作作风明显改进、服务水平明显提高，为推动全县职业教育事业又好又快发展，顺利完成今年的各项目标任务，实现“十二五”发展良好开局提供强有力的思想作风保证。

二、整顿重点

根据当前干部思想作风实际，重点是对照“四个第一”的要求查找问题，明确整改目标。

（一）对照“把群众满意作为第一标准”的要求，重点查找求真务实、增进工作实效性方面存在的问题。

查一查在服务群众上是否重实效，是否存在门难进、脸难看、话难听、办事拖、办事慢、办事板等问题，做到了服务态度好、服务效率高、服务质量群众满意；查一查在为民解忧上是否重实效，做到了把好事办好、实事办实；查一查是否严格遵守工作纪律，是否存在迟到早退、无故缺勤、擅自离岗以及工作时间打麻将、玩游戏等问题，是否严格执行《廉洁从政准则》和上级各项廉洁自律规定。要进一步树立正确的政绩观，真抓实干，扎扎实实地推进各项工作；进一步抓好校舍安全工程、教育信息化工程、助学金及时全额发放、困难学生资助等民生项目，高度重视家庭经济困难师生的生活，全心全意为群众办好事、办实事、解难事，以实实在在的工作成效让群众满意。

（二）对照“把群众利益作为第一选择”的要求，重点查找干事创业，实现好群众利益方面存在的问题。

查一查各项工作是否首先考虑群众利益，是否做到了既抓改善办学环境、提高教学质量等眼前利益问题，更抓学校内涵建设、培养学生综合素质等长远利益，打基础、强根本，实现群众眼前利益与长远利益的统一；查一查是否存在精神不振、得过且过、无所作为的问题，是否存在创先争优意识不强，工作只求过得去、不求过得硬等问题。要强化群众利益高于一切的意识，强化为了人民群众的根本利益干事创业、奠基立业的意识，以更大的激情干事创业，以更大的气魄加快教育发展，以更大的干劲推进优质服务，着力提升教育教学质量、提高群众对教育工作的满意度，努力为全县人民造福谋利。

（三）对照“把群众呼声作为第一信号”的要求，重点查找倾听群众呼声，解决群众所忧所盼方面存在的问题。

查一查是否真正把群众的意愿作为想问题、作决策的依据，把群众的需要作为工作的着力点和努力的方向，及时有效地解决群众反映的问题；查一查群众对提升教育质量、规范作业布置、加强食堂管理、加强师德建设等方面的需求，是否从学校职能出发采取了积极而有效的措施，是否达到了群众满意；查一查通过社情民意调查、行风热线、民情热线、民主评议等渠道反映的问题，是否做到了高度重视、认真解决。要进一步抓好社情民意调查，深入开展大走访活动，认真倾听群众呼声，做到民有所思我有所虑、民有所呼我有所应、民有所需我有所帮、民有所忧我有所解，使各项教育工作更加符合群众实际。

（四）对照“把群众富裕作为第一目标”的要求，重点查找发展富民产业，促进群众收入增加方面存在的问题。

要牢固树立富民优先的导向，紧紧围绕我县全面建设中西部经济社会一流强县的总体目标，以重大建设项目为纽带，加大对我县职业教育的统筹、指导力度，加强职业教育基础能力建设，大力推进产教结合、校企结合，培养大量高素质技能人才；要围绕构建学习型社会，充分利用丰富的教育资源，满足人民群众个性化、多样化的学习和教育需求，为发展富民产业、增加群众收入提供有力的智力支撑。

三、方法步骤

（一）搞好学习动员。12月12日，组织全体教职工召开动员大会，认真地传达学习了省第十次党代会精神、市第三次党代会精神和县第十三次党代会精神；学习省委书记袁纯清同志在省第十次党代会上的工作报告和在省委十届一次全会上的重要讲话精神；学习省委常委、省纪委书记李兆前同志在全省纪律作风集中教育整顿月电视电话会议上的讲话精神；学习市委董洪运书记做好“五个表率”、加强干部素能“二十字”要求，大力弘扬“九种新风气”，努力做到“八个破除、八个勇于”等一系列加强作风建设的要求；学习县委段书记在县第十三次党代会和全县纪律作风集中教育整顿月活动动员会上的重要讲话精神。动员广大教职工要统一思想，提高认识，积极投身到纪律作风整顿活动中来。

（二）组织理论学习。组织广大干部认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《关于印发〈在全县深入开展纪律作风集中教育整顿月活动的实施方案〉的通知》（保发〔2011〕27号）等政策文件，提高理论素养。

（三）深入查摆问题。对照机关纪律作风整顿活动的目标要求和整顿重点，围绕科室和个人自身作风纪律、工作态度及工作落实情况等实际，逐条查摆，不仅要查摆表现，而且要列出具体事例，努力把问题找全、找深、找透。要广泛征求群众意见，增强查摆问题的针对性。

（四）抓好整改提高。针对查找出的突出问题，制定具体的整改目标、整改措施，并落实好整改责任，明确整改时限。要区分问题的轻重缓急和难易程度，力争短时间内集中解决一批群众反映强烈的问题，切实让群众感受到新变化、新气象。各单位要突出体制机制创新，通过深入整改，进一步完善作风建设的长效机制。整改情况要采取一定的形式，向各全校公开，接受群众监督。

（五）制定公开承诺。各科室及个人要分别针对查摆问题，结合工作实际和群众需求做出承诺，承诺内容要具体明确、切实可行，要采取适当方式向群众公布，接受群众监督。各科室主要负责人要对个人承诺审核把关。

保德县职业中学 2011年12月10日

深入开展纪律作风集中教育整顿月活动的

实 施 方 案

保德县职业中学 2011年12月10日

篇2：保德县职业中学纪律整顿实施方案2011年

为了进一步转变机关作风，使党员干部全身心地投入到质监工作的各项目标任务中去，按照市局《忻州市质监系统开展纪律作风整顿活动实施方案》的部署，我局专门成立了以一把手为组长的思想作风纪律整顿领导组，并及时召开由全体人员参加的动员大会，认真学习纪律作风整顿方案，并结合我局实际，制定了切实可行的实施计划和整顿方案，将这次纪律作风整顿的意义、目的和要求全部宣传到了每一位干部职工，保证了我局工作的顺利进行。

在整顿活动中，我局紧紧围绕思想作风、工作作风和劳动纪律等方面存在的问题，切中要害，敢于碰硬，提出了“强化管理、改进作风”的整顿思路，明确了整顿解决的重点问题。要求全局上下要从实际出发，结合各股室所队的特点，抓住重点部位、重点岗位、重点环节，有步骤地开展作风整顿活动。为了使作风整顿活动不走过场，确实起到鞭策干部职工的作用，我局在贯彻市局纪律作风整顿主要内容的基础上，结合我局工作实际，将此次活动分为三个阶段来学习。

在第一阶段，讲学习分为三步来进行。一是成立领导组及办公室，并及时召开纪律作风整顿活动动员大会，把作风整顿纳入中心组学习计划，制定了活动实施意见，明确了此次活动的日程和学习内容。由党组书记、局长王维桢担任组长，带头组织开展 1

学习，深入学习6月16日在全省质监系统干部大会上，省局党组书记、局长常高才同志从沉痛教训中系统总结的6条重要警示和重点强调的全系统落实责任的6项明确要求，进一步提高党员干部的党性修养和思想政治素质，把广大党员干部的思想真正统一到省局、市局关于干部队伍纪律作风建设的要求上来。二是加强了对各个学习小组学习情况的的检查，确保了在学习过程中不走过场，不搞形式的现象出现。三是我局将这次活动分为了集中学习、个人学习和小组讨论等多种形式的学习，在学习中，通过学习，坚定了政治观念和投身本职工作的热情，有力地促进了全体干部职工的工作积极性。

在第二阶段，按照纪律作风整顿的安排，我局在认真学习、提高认识的基础上，紧密联系本单位的工作实际，针对文件精神，重点查找纪律作风方面存在的突出问题。一是开展了班子包股室活动，认真开展纪律作风整顿活动；二是要求每个职工积极开展批评与自我批评，认真开展自查自纠，在全体会议上全面剖析，着重查找自己当前纪律作风方面存在的突出问题，深入剖析产生的原因。按照市局党组的“五查五找”的工作要求，认真贯彻落实文件精神，同时广泛征求社会各界对质监工作的意见和建议，接受广大人民群众的监督。通过查找发现，存在的普遍问题主要是思想认识问题、工作纪律问题、个人素质问题等。针对查找出的问题，我局采取边学习、边教育、边沟通、边解决实际问题的办法推动整顿效果。三是每人通过自查，写出了深刻的学习心得

体会和整改措施。这些措施的提出，将有力的促进质监工作的开展。大家还深刻分析了我局开拓创新方面的问题，影响创新的主要障碍以及下一步开拓创新的建议。

第三阶段，通过认真查找，明确了下一步的努力方向，在这次纪律作风整顿活动中，我局主要查找出以下几方面问题：

1、思想解放程度不够，创新意识不强。具体体现在工作上还沿用老套路、老办法，缺乏创造性，有些部门领导在其位不谋其政，发展思路不宽，关键是想不想、干不干、会不会干的问题。解决这类问题要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想观念和工作方法都要做到与时俱进。

2、工作效率不高，服务意识不强。我们有些同志工作干劲不足，被动消极因素时有发生，思想上不求上进，只想过太平日子，满足现状，平庸度日，遇到困难就绕道走，还有个别同志存在门难进、脸难看、事难办的问题，头脑中服务于企业、服务于人民群众的意识淡薄，本位主义思想严重。

3、机关作风松弛，纪律观念不强。个别同志在思想上要求不严，工作纪律松弛。

4、协调配合不够，大局观念不强。部门之间配合不默契，考虑、处理问题缺乏全局观念。工作不够主动，协调意识较差。

通过多种形式的学习讨论，各股室所队把这些意见和建议整理后及时上报了局领导，为下一步工作提供了很好的决策参考。结合整顿实际，制定本改进措施，建立了加强建设的长效机制。

努力促进质监工作，深化机关作风整顿。

1、严格组织生活制度，加强局领导班子建设

按照市局要求，定期召开党员大会和民主生活会，总结思想工作情况，认真检查自己贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示情况，遵纪守法、廉洁自律情况，群众路线、工作作风、维护团结情况。通过党的组织生活制度，认真查找班子内部和党员队伍存在的问题，加强队伍建设，统一思想，提高素质，增进团结，提高党员队伍和班子战斗力。

2、解放思想观念，抓住经济跨越式发展开展工作

深入学习领会党的十六大会议精神，解放思想，开拓创新，与时俱进。抓住“转型发展、跨越发展”这一良好契机，创造性的开展工作。广大党员干部要树立机遇意识、责任意识、竞争意识和创新意识，我们每一个党员和领导干部，都要认清自己肩负的责任，尽职尽责，埋头实干。以创新的思维、创新的体制、创新的政策和创新的措施来统领各项工作，把创新贯穿于建设“法治质监、科技质监、和谐质监”的工作之中。在工作实践中不断提高开拓创新的能力，在错综复杂的困难面前，善于打破陈规，通过理性思维，寻找创新的突破口。弘扬敢为人先、勇于进取的精神，克服求稳怕变思想，不断拿出新思路，培育新成果，开创新局面，营造一个上下一心、集思广益、努力创新的浓郁氛围。

3、加强纪律作风建设，树立良好的机关形象

加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和业务工

作水平，强化机关自身建设。认真遵守作息时间，做到不迟到、不早退、不无故缺勤，有事向领导请假。切实做好本职工作，工作中尽职尽责，办事不推不拖、不滥用职权。遵守国家的法律法令和各类规章制度，工作时间不准聚集聊天，不搞与工作无关的活动，接人待事使用文明礼貌语言。做到“三个到位”：宣传到位、检查到位、落实到位。遇突发事件必须及时向领导汇报。

4、强化廉政意识，树立良好的机关形象

按照上级有关工作要求和廉政建设规定要求，认真加强局机关廉政建设，进一步密切党群关系、干群关系，促进机关人员的勤政、廉政、优政意识，树立良好的质监形象。在办理、审核各种业务手续和组织培训工作中，不得接受相关单位和个人的宴请、馈赠，严禁各种吃、卡、拿、要现象发生。严格执行质监系统“五公开”和“十不准”的规定。

5、严格值班制度，确保信息畅通

值班人员必须按照要求坚守岗位，严守值班纪律。未经批准不得推迟上岗或擅离岗位。值班人员应当认真履行职责，及时、准确接听电话并作好记录，按照要求及时办理好上级交办的各类事项，正确处理各种安全生产突发事件，并及时向局领导报告。工作中做到不推、不拖、不误。对值班期间不能坚守岗位、履行职责不认真或因为玩忽职守、处理问题不及时、不妥当而造成不良影响及严重后果的，按照规定进行严肃处理。保证紧急情况随叫随到。

6、严格车辆管理制度，确保人员车辆安全

加强对单位车辆的管理，领导干部要带头执行上级关于用车要求和局机关车辆派遣规定，坚持公事用公车、私事不用公车的有关制度要求；坚决杜绝领导干部开车现象，严禁私开公车或擅自批准单位非司机职工驾驶车辆现象，确保人员和车辆的安全。

篇3：2011纪律整顿方案

县教字[2011]118号

关于在教育系统内部进行纪律作风集中教育整顿活动的

实 施 方 案

各学校、幼儿园：

按照省委、省纪委统一部署和市、县纪委、监察局统一要求，我县拟定于2011年12月集中开展以“正风肃纪、创优环境”为主题的纪律作风集中教育整顿月活动。为贯彻落实省、市、县的要求，扎实开展我系统的集中教育整顿活动，经县局研究，现制定我系统实施方案如下：

一、指导思想

全面贯彻省第十次党代会精神和省委袁纯清书记“深化教育、抓好案例、健全制度、优化环境”重要批示精神和市、县委的要求，结合当前开展的“优化环境我带头”及“解放思想”大讨论活动，以密切党同人民群众血肉联系为出发点，切实增强做好纪律作风集中教育整顿的紧迫感和责任感，进一步加强教育干部队伍和教职工的纪律作风建设，提高执行制度的自觉性，真正解决好作风纪律建设中存在的突出问题，以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加有力的措施、更加扎实的工作取信于民，为全县转型跨越、先行发展，跻身十强创造良好环境。

二、目标要求

以“正风肃纪、创优环境”为主题，以加强教育为基础，以正风肃纪为手段，以健全制度为重点，紧紧围绕“办人民满意教育”这一根本，以强化学习、自我剖析反思、批评与自我批评、整改提高、建立长效机制为主要方式，坚持法律法规教育与典型案件警示教育相结合，坚持个人自查自纠与整改提高相结合，在全县教育系统深入开展纪律作风教育整顿活动。通过集中教育整顿，建立健全纪律作风体系各项制度，筑牢遵纪守法思想基础，增强党员及普通教职工的政治意识、表率意识、法治意识、创新意识、宗旨意识，把制度转化为党员干部、教职工的行为准则、自觉行动，忠实履行职责，旗帜鲜明地弘扬优良作风、纠正突出问题、强化监督检查、狠刹歪风邪气、惩处违纪行为、凝聚发展共识，达到端正思想、严肃纪律、改进作风、优化环境的工作目标。

三、活动内容

这次纪律作风教育整顿活动，要紧紧围绕省、市、县主要领导重要批示精神，省、市、县纪委的统一部署，结合我系统工作实际，查找根源，分析危害，汲取教训，深化认识，坚决维护党的政治纪律、作风纪律、生活纪律，促使所有教职工带头遵守各项法律法规和各项规章制度。

（一）宣传教育。各学校要广泛动员部署，通过召开动员会，对纪律作风集中整顿活动进行安排部署。要结合实际，认真做好思想发动工作，制定好实施意见。要在加强教育引导上下功夫，深入扎实开展纪律作风集中教育整顿月活动。

一是加强学习引导。组织广大党员干部教职工认真学习袁纯清 2 同志在省第十次党代会上的工作报告、在省委十届一次全会上的重要讲话以及对集中教育整顿月活动作出的重要批示精神，学习省纪委书记李兆前同志在全省集中教育整顿月活动电视电话会议上的重要讲话精神，学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》等政策法规，切实把思想和行动统一到省委、市委、县委的决策部署和要求上来，大力倡导求真务实、真抓实干、深入基层、令行禁止、雷厉风行的良好作风。

二是开展警示教育。采取相应的方法，以“发生在教育系统内部或身边的案例及反面典型”为教材，开展警示教育活动。各学校主要领导要组织对全体党员干部及教职工进行一次勤政廉政集体谈话。

三是开展“正风肃纪、从我做起”主题活动。各学校要结合“优化环境我带头”及“解放思想”大讨论活动，通过集中召开座谈会、民主生活会等形式，让每个党员干部教职工剖析自我，查找不足，看自己日常言行是否有思想不纯、纪律不严、作风不实的问题，使自己通过制定整改措施，修正不足，规范言行，真正做好一名合格的教育工作者；各学校要进一步重申工作纪律“五个不准”的规定，（即：不准上班时间未履行请假手续擅自离岗或缺课；不准上班时间打牌、下棋、做私活、打麻将和玩电脑游戏、上网聊天、炒股等；不准上班时间到酒店、茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动；不准利用工作之便吃拿卡要、乱收费、乱补课；不准参与赌博。）努力变“五不准”为“五自觉”、“五严守”；各单位要采取主题征文、举行讨论会等形式，在党员干部教职工中广泛开展“正风肃纪、创优环境”建言献策 3 活动，充分发挥群众的智慧，促进教育整顿活动的深入开展。对活动中涌现出的具有创新性、建设性的意见和建议，要及时上报县集中教育整顿月活动办公室（县纪委党风室，邮箱为jzsynlb@163.com）。

（二）集中整治。作风建设要在正风肃纪上下功夫，在解决人民群众反映强烈的突出问题上见成效。一是要狠刹庸俗风气。各学校要教育党员干部教职工自觉遵守《党章》、《党内政治生活若干准则》和《廉政准则》。对群众反映强烈的问题要进行自查自纠，对影响恶劣的典型案件，要严肃查处。二是要坚决查处效能低下、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的人和事。县局将重点就有关岗位责任制度、办事公开、公示制度、服务承诺制度、首问负责制度、限时办结制度、部门首长问责制度和责任追究制度的落实情况进行适时明查暗访，重点查处违反“五个不准”规定的情况，对顶风违纪的党员干部及教职工，将视情节给予相应处分，是党员干部和教职工的给予党内严重警告以上处分，非党干部和教职工给予行政记过以上处分，有职务的一律先行免职，没有职务的一律待岗，凡受处罚的教育干部和教职工当年考核均定为不称职，同时予以公开曝光。

（三）建章立制。各学校要结合工作实际，完善纪律作风建设的规章制度，形成教育、监督、惩处有机衔接、相互配套的制度体系，切实把工作重点放在加强干部教职工的日常教育、监督和管理上，努力推进纪律作风建设的常态化。特别是要注意把这次集中教育整顿中行之有效的好做法、好经验，长期坚持下去，并用制度的形式固化下来，推动形成纪律作风建设的长效机制。

四、组织领导

各学校党政主要负责人是抓纪律作风建设的第一责任人，要把这 4 次集中教育整顿活动作为一项重要工作，统筹安排，全力推进。县教育局成立纪律作风集中教育整顿月领导组和纪律作风集中教育整顿月活动办公室，负责指导、协调和督促检查全系统的教育整顿活动，确保活动取得实效。领导组组成人员如下：

组

长：张建平

县教育系统党总支书记、教育局局长 副组长：姜伯成 县教育局正科级督学、副局长

白增紫

县教育局主任科员 冀润兔

政府教育督导室主任 郭七棉

县教育局副局长 马乐斌

县教育局副局长

闫成柱

教育系统党总支副书记、教育局副科纪检员 路克祥

县教育局政教科科长 陈子生

县教育局副科级督学

成员：教育局机关各股室负责人

领导小组下设办公室，办公室设在县教育局监察室，办公室主任由闫成柱兼任，下设综合组、督查组两个组。

综合组：负责全县教育整顿活动的指导、协调和上传下达，负责对各单位开展宣传教育活动的指导，对我县开展集中教育整顿活动情况进行宣传报道，就全县加强作风建设出台指导性意见。

组 长：陈世凯（兼）成 员：李俊晓、郑舒婷

督查组：负责对各单位建立和完善加强纪律作风建设规章制度的情况进行督查，负责对各学校涉及人员进行明查暗访，对违规违纪人员进行调查处理。

组

长：米保平

成员：王千凤、张晋源、李永霞、五、有关要求

（一）各学校要迅速成立集中教育整顿月活动领导组及办公室,制定工作方案、计划，落实责任分工，加强对活动的组织领导。

（二）各学校每周要利用例会、教研活动等时间召开活动情况分析会，要公布学校及教育局举报电话，受理群众关于作风纪律方面问题的举报（教育局活动领导组办公室举报电话为4600203、4600157）。活动结束后，各学校务于2012年1月5日前，将活动所取得的成果及自查自纠情况以报告的形式上报县局活动领导组办公室，由县局活动领导组办公室统一上交寿阳县纪律作风集中教育整顿月领导组办公室。

（三）各学校开展纪律作风集中教育整顿的情况将纳入2011教育系统党风廉政建设责任制考核范围。

寿阳县教育局

二〇一一年十二月三日

主题词：作风整顿

实施方案

抄

报：晋中市教育局、县纪律作风集中整顿月活动领导组办公室 抄

送：本局领导、机关各股室长

寿阳县教育局

二〇一一年十二月三日印发

篇4：2011思想纪律作风整顿方案

实

施

方

案

为认真落实好尧都区干部队伍思想纪律作风整顿动员大会精神，确保我局干部队伍的思想观念、精神状态、和工作作风紧跟全区“六化”目标、“五大”举措的实践进程，适应经济社会转型发展新形势、新任务的要求，保障我区畜牧业稳定健康发展。按照区委、区政府要求在全系统干部队伍中集中开展思想纪律作风整顿活动，特制定本方案。

一、指导思想

这次集中整顿的指导思想是，以中国特色社会主义理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和中央、省、市、区关于加强思想纪律作风建设的一系列重要文件精神，紧紧围绕全区经济社会发展战略目标，密切联系干部队伍建设的实际，整顿和解决领导班子和干部队伍在思想、纪律、作风方面存在的突出问题，使各单位的面貌和全体干部队伍的精神状态有明显变化，为全面开创我区畜牧工作新局面提供坚强有力的保障。

二、目标任务

这次集中整顿的主要任务是，通过集中整顿，解决全系统广大干部队伍在思想纪律作风方面与全区经济社会转型跨越发展要求不适应的突出问题，进一步解放思想，增强纪律观念，转变工作作风，把全局广大干部的思想统一到认真贯彻落实区“两

代会”精神，精心谋划全区经济社会转型跨越发展上来；把干部队伍的组织纪律观念和精神状态提升到全面适应转型跨越发展的要求上来；把干部队伍的工作作风改进到围绕“十二五”规划和“六化目标”、“五大举措”，抓实施、抓落实、抓发展上来。

三、整顿原则

这次集中整顿要把握的原则：

（一）密切联系实际。坚持一切从实际出发，学习教育、查摆问题、对照检查、集中整改、完善制度等，都要紧密结合班子、干部的思想实际和工作实际，做到实事求是，管用有效。

（二）立足教育提高。坚持用“三个代表”的重要思想、科学发展观和党的十七大精神统一班子、干部队伍的思想认识，把学习教育、武装头脑、提高认识同整顿思想、严肃纪律、改进作风结合起来，贯穿于整顿全过程。

（三）突出解决问题。坚持把解决存在的突出问题作为重点，采取多种形式把问题找准，深入剖析，针对性地研究制定得力的改进措施，坚决克服纠正。

(四)务求取得实效。坚持把集中整顿与促进工作、促进发展结合起来，以整顿促工作，用发展看整顿，确保整顿之后，思想有新提高，纪律有严要求，作风有真转变，工作有大成效。

四、集中整顿的方法步骤

这次思想纪律作风整顿从2011年10月11日开始，到2012年1月10日结束。分四个阶段进行。

第一阶段，思想发动、学习提高（10月11日至10月31日）。这一阶段着重抓好大会动员和集中学习讨论两个环节。

坚持集中学习和分散学习相结合，学习和讨论相结合，学习和交流相结合。具体要把握三点：一是要认真学习《方案》规定的必读篇目（附后）；二是要组织好专题讨论；三是要在学习提高的基础上，初步查找问题，能够马上改的问题马上就改，使群众能尽快看到这次整顿的效果。通过学习，进一步增强全体干部发展意识、大局意识、责任意识、创新意识、和服务意识、明确开展思想纪律作风整顿的主要任务、工作重点、方法步骤和具体要求，以高度的政治责任感和饱满的工作热情投入到整顿工作之中。

第二阶段，查找问题，对照检查（从11月1日开始至30日）。对照检查中要着重抓好四个环节:一是广泛征求意见。通过设立意见箱、公开举报电话、发放征求意见卡、召开不同层次的座谈会等方式，广泛征求本机关、本部门和服务对象及广大群众的意见和建议。二是查找问题。领导班子和全体干部要针对近年来思想、纪律、作风方面存在的突出问题，写出全面深刻的剖析材料，找准问题，深查原因，剖析危害，提出改进措施，明确今后努力方向。三是集中讨论、对号入座。把征求到的问题和自查自纠查找的问题集中讨论，看问题找得准不准，责任明不明。四是组织谈话。抓住重点事、重点人、重点案件、由组织出面进行针对性的个别谈话，教育提高，从思想上解决问题。

（一）查思想观念与转型跨越发展不适应的问题。

1、全心全意为人民服务的宗旨观念淡薄，党性观念不强。缺乏敢为人先、敢闯敢试的开拓意识、进取意识和担当意识，工作守成有余，闯劲不足。

2、转型跨越发展的意识不强。对转型跨越发展的内涵理解不深不透，在与本部门、本单位、本行业的结合上不到位，无所作为。

3、大局意识不强。缺乏迎难而进的胆略和勇气，工作上考虑部门利益多，个人利益多，缺乏为全局发展大局履职履责的责任意识和主人翁意识。

4、群众观念淡薄。想问题、做决策、办事情，想个人得失多、想群众利益少，各项责任措施不落实，衙门作风积习不改，人民群众办事难的问题未得到有效解决。

5、工作思路不清。对转型跨越发展思路不清，责任不明，缺乏拼搏进取的工作激情。

（二）查纪律松弛、责任心不强的问题。

1、在政治纪律上，有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有对策”，阳奉阴违，弄虚作假；在重大问题和原则问题上没有政治敏感性，不守政治纪律，听谣、信谣、传谣，甚至造谣生事，蛊惑人心。

2、在工作纪律上，责任心不强，不守规矩，不讲程序，擅离职守，上边紧下边松、上午忙下午闲，不遵守请销假制度；不请示，不汇报，办事随心所欲，没有好处不办事、有了好处

乱办事。

3、在组织纪律上，只要组织照顾，不要组织纪律，自由主义泛滥；民主意识不强，搞个人说了算，搞团团伙伙，执纪违纪，执法犯法。

4、在财经纪律上，违规公款消费，滥发奖金钱物，超标准接待，公款旅游，铺张浪费，大吃大喝，私设“小金库”。

5、在生活纪律上，损害集体利益，公物私用，化公为私，参与庸俗低级趣味的活动。

（三）查作风漂浮、工作不实的问题。

1、在学习方面，学习制度流于形式、不组织、不参加集体学习，自以为是，固步自封，不能用学习成果指导实践，推动工作。

2、在领导作风方面，没有强烈的事业心和责任心，创新意识不够，思想上怕吃苦，工作上不务实，工作满足于应付。不考虑长远，不研究问题，不抓大事。

3、在工作作风方面，作风漂浮不扎实，对上面的精神只贯彻、不落实，安排多、落实少，自由散漫，敷衍塞责。

4、在生活作风方面，自律不严，情趣低下，热衷于灯红酒绿，上午应付工作、下午赌博玩乐，精力不是放在工作上，而是消费与红白喜事、乔迁宴请中。

第三阶段，建章立制，集中整改。（12月1日开始至12月20日）。主要任务是进一步查找差距，并进行集中整改，彻底解决存在的突出问题。

着重抓好四个环节：一是开展批评与自我批评。要开好领导班子民主生活会和全体干部生活会，互相之间开展认真负责、实事求是的批评与自我批评，深入剖析产生问题的根源，并认真总结经验教训，制定整改方案，达到解决问题、共同提高的目的。二是民主评议。各站、所、场要组织干部群众对每个领导成员和干部进行畅所欲言的民主评议，并将评议的意见和提出的问题如实反馈给本人。三是典型处理。对确有问题不认真作自我批评，或者讳疾忌医、拒绝帮助的，局整顿领导组要及时指出，促其改正；对问题比较突出的干部、部门领导要一对一集中一段时间专门帮助其整改；对个别违法违纪的干部要提交执法执纪部门严肃查处。四是建章立制。各站、所、场、要对规章制度进行全面梳理，加以健全完善和量化细化科学化，使各项规章制度具有较强的操作性和约束力，并加大制度执行力度的监督，建立健全思想纪律作风建设的长效机制。

通过集中整改，促使全局各级领导班子和全体干部思想进一步解放、作风进一步改进、纪律进一步严格，切实解决一批群众关注的热点、难点和焦点问题，以及影响我区经济社会转型跨越发展的突出问题。

第四阶段，检查验收、总结提高。（12月21日至2012年1月10日）。主要任务是对思想纪律作风整顿活动进行检查验收和总结。

（一）各基层单位先进行自查。各单位要组织领导班子和全体干部，按照制定的整改方案逐项检查应整改的问题是否整改，整改方案和整改措施是否落实，确保整改到位。在自查过

程中，各单位要有针对性地完善各项制度，建立干部思想纪律作风建设的长效机制。

（二）检查验收。局总支、局委会将组织人员于2012年1月5日前对各下属单位整改情况进行检查验收、监督评议。

五．组织领导

这次集中整顿是区委进一步加强全区各级领导班子和干部队伍思想纪律作风建设，以实际行动落实党的十七大精神，不断推进尧都经济社会又好又快发展的重大举措。全局上下一定要高度重视，认真对待，特别要克服年终岁尾工作任务繁重的困难，将这项活动列入重要议事日程，深入宣传发动，精心组织实施，稳步扎实推进，务求取得实效。

为搞好这次集中整顿活动成立了干部队伍思想纪律作风集中整顿工作领导组。领导组下设办公室和督查组，负责对全局干部队伍思想纪律作风整顿工作进行跟踪督查，检查验收。组成人员如下： 领

导

组：

组

长：苏荣敏（总支书记）

副

组

长：董世明（总支副书记、局长）

李小荣（总支副书记）

成员：张亦梅 刘迎春 梁小梅 辛建伟

庞

刚 孟

义 张文根 领导组办公室： 主

任：张亦梅

成员：樊水龙 刘迎春 孟晓平督

查

组： 组

长：苏荣敏 副

组

长：李小荣

成员：张亦梅 刘迎春 孟晓平岳大鹏

二O一O年十月十二日

附件：

学习篇目

1、毛泽东：《反对自由主义》（1937年9月7日）;《为人民服务》（1944年9月8日）；《中国共产党三大作风》（1945年4月24日）；

2、邓小平：《发扬五种革命精神》（1980年12月25日）；《一靠理想二靠纪律才能团结起来》；

3、江泽民：《始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源》（2000年5月14日）；

4、胡锦涛：《树立和落实科学发展观》（2004年3月10日）；《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》（2011年7月1

日）；

5、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》（2011年9月26日）；《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》（2004年9月19日中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议通过）；《中共中央纪律检查委员会第六次全体会议公报》（2011年1月11日）；《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（2010年1月18日）；《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》（2011年7月13日）；

6、袁纯清：《在全省领导干部大会上的讲话》（2010年7月29日）；《在全省党风廉政建设大会上的讲话》（2011年1月25日）；

7、《中共山西省纪律检查委员会关于进一步整肃工作纪律，狠刹不良风气的通知》（晋纪发【2010】27号）；《中共临汾市委关于进一步转变工作作风，狠抓工作落实的决定》（2009年1月5日中国共产党临汾市第二届委员会第五次会议通过）；《中共临汾市纪律检查委员会、中共临汾市委组织部关于进一步严肃纪律匡正风气的通知》（临纪发【2009】10号）；

8、赵志坚：《推进大转型、谋求新跨越，为实现经济总量翻番再造一个新尧都而努力奋斗——2011年6月21日在中国共产党尧都区第八次代表大会上的报告》；

篇5：保德县职业中学纪律整顿实施方案2011年

各县（区）公安（分）局，局属各单位、机关各部门：

今年以来，全市各级公安机关和广大民警忘我工作，秉承和发扬宝鸡公安精神，紧紧围绕全市经济社会发展大局，立足实际，创新推动，实现了市区刑事发案降幅持续保持在*%左右，降幅继续名列全省第一，全市杀人案件100%破获的目标，全省公安信访工作推进会等会议在我市隆重举行，实现了公安工作的新跨越。但是，*月*日上午，全省政法英模“执法为民”先进事迹宣讲报告会在市中级人民法院三楼会议室隆重举行。由于部分单位领导干部缺席、参会人员迟到早退严重、会场纪律较乱、会议气氛不浓，造成了严重的不良影响。为此，市委政法委对我市举行全省政法英模“执法为民”先进事迹报告会会风问题进行了通报，我局组织的部分参会民警及个别单位主要领导存在早退现象，座区共缺**人。同时，公安部对最近一段时期公安民警酒后驾车、参与赌博、违法枪支管理规定等违反“五条禁令”的情况也进行了通报。为了切实加强全市公安机关作风建设，解决好队伍中存在“涣、散、乱”等问题，坚决杜绝违反“五条禁令”案件在我市发生，市局决定从即日起至*月上旬，在全市公安机关广大民警和协警中开展为期一个月的纪律作风教育整顿活动，现就有关事项安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会精神和全国公安厅局长座谈会议精神，以“三项重点工作”和“三项建设”为载体，以“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动为抓手，以市委政法委会风问题的通报为切入点，紧紧抓住队伍建设这条主线，深挖思想根源，认真汲取教训，对照先进找差距，着力解决广大民警在思想和工作作风等方面存在的突出问题，进一步认清形势，切实增强忧患意识、大局意识和工作责任心、自律性，树立和塑造新时期公安机关人民警察的崭新形象。

二、教育整顿原则和总体目标

整顿原则：在教育整顿活动中，要突出“转变作风”这一主题，坚持从实际出发，以自我改进为主；坚持突出重点难点，注重整改实效；坚持集中教育整顿与推动工作相结合；坚持标本兼治，致力建立长效机制的基本原则。

总体目标：通过纪律作风教育整顿，进一步强化宗旨意识，切实打牢民警“立警为公、执法为民”思想基础；进一步严明纪律，整肃警风，努力打造廉洁警队；进一步转变工作作风，树立良好警风，达到队伍在宗旨意识和大局观念上有明显增强、纪律作风上有明显好转、业务工作上有明显进步的目标。

三、方法步骤

本次纪律作风教育整顿活动总体分为三个阶段实施，每阶段按照十天时间安排。

1、统一思想，提高认识阶段。市委政法委通报的情况不仅是会风问题，而且是一个对待先进的态度问题，从中也暴露出了我市公安队伍存在纪律不严、作风涣散、形象不佳等突出问题，也存在对上级机关安排部署的工作执行不力、要求不严的问题。违反“五条禁令”的案件在社会上造成不良影响，严重损害了公安机关人民警察的形象，令人警醒。全市各级公安机关要充分认识到开展纪律作风教育整顿活动的极端重要性，对会议纪律遵守情况召开专题会议进行反思分析，特别是存在问题的单位和个人一定要认识到问题的严重性和危害性，由于个别民警的早退、未能遵守正常的会议纪律，给公安机关形象带来一定的负面影响。各单位要通过参加报告会暴露出来的问题，举一反三，每位班子成员要带头从自身查起，对管理松懈、带兵不严的问题进行对照检查，存在问题的民警要做出深刻检查。各单位和民警的检查要报市局教育整顿活动办公室，经市局审核过关后上报市委政法委。

2、集中讨论，查摆问题阶段。全市各级公安机关和民警要结合“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，积极开展以全省政法英模“执法为民”先进事迹报告为内容的观（听）后感大讨论活动，不仅要深刻分析查找本单位和民警在作风纪律上存在的突出问题，还要结合学习英模的先进事迹，对照先进找差距，认真查找自身在执法理念、执法作风、为民服务、业务工作中存在的不足和问题。要结合思想、学习、工作、作风实际撰写观（听）后感，不断用先进激励和鞭策自己，积极开展自我教育、自我批评，达到改正不足、完善自我、提高政治和业务素质的目的。重点开展“五查”活动：

一是查认识、端正思想态度。重点查看是否将思想统一到党中央领导人关于加强作风建设的主要论述上来；是否对“十二五”规划的内涵有较为深刻的理解；是否对上级各级机关的安排部署贯彻有力。查找对市局大力实施能动警务、民心公安、和谐警营战略的总方向、总品牌，不断推进“三个六”、“三一流”的总思路、总目标和精心打造防控型+侦控型+研判型+民心型公安机关的总结构、总体系，不断掀起公安工作超常跨越发展新高潮工作重点的认同感。

二是查举止、改进工作作风。坚持主动抓、抓重点，查看“立警为公，执法为民”的宗旨意识强不强；真抓实干的工作精神实不实，群众观念强不强，有无对群众“冷、硬、横、推”和接待群众存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的“四难”问题；坚决制止协警参与执法活动，切实防止出现执法不作为，粗暴执法、耍特权，伤害群众感情的人和事。

三是查表现、严肃工作纪律。严查纪律观念强不强，是否存在上下班迟到早退、无故不到、溜岗缺位、上班时间玩电脑游戏等问题；尤其要重点查找会风问题，坚决杜绝无故缺席，会场纪律不严肃的问题。认真对照《公安机关人民警察纪律条令》、“五条禁令”和省厅“四个严禁”、“六条警规”等规章制度，严查工作期间饮酒，酒后驾车、参与赌博以及违反枪支管理规定的现象，组织开展一次“五条禁令”再学习、再教育活动，在自查自纠、督促整改的基础上，严肃查处违令案件，不折不扣的落实责任追究。

四是查细节、规范内务管理。结合创建全国文明城市工作，对照《公安机关人民警察内务管理条令》，严查是否存在违反“四句话”总体要求 的现象；个别民警是否存在工作期间不按规定着装，警便服混穿、衣冠不整、衔章佩戴错误以及协警代替值班等行为。要严查个别办公室内物品摆放位置不合理，室内外环境卫生存在“脏、乱、差”以及车辆未在指定区域停放，影响办公区域整体效果等问题。

五是查实效、突出工作业绩。全市各级公安机关和民警要结合半年考评结果，对工作任务完成情况来个“回头望”，查看工作任务完成的缺项部分，制定过硬的措施，以便下半年迎头赶上，确保全年各项工作任务圆满完成，为维护我市社会大局稳定，打造最安全城市作出积极的贡献。

3、制定措施，整改提高阶段。主要任务是针对参加会议查摆出来的问题和“大走访”开门评警中征集到的意见建议，深刻进行反思，认真进行梳理归类，完善相关制度，制定切合实际的整改方案，拿出行之有效的整改措施，落实工作责任，限期整改，不断探索健全加强纪律和工作作风建设的长效机制，并对剖析不透彻、整改不力的单位和个人进行补课。

四、工作要求

1、加强领导，落实责任。为确保教育整顿活动取得实效，市局成立由市政府党组成员、市局党委书记、局长张安新任组长，其他党委成员任副组长的活动领导小组。领导小组下设办公室，市局党委委员、政治部主任蔡苏科兼任办公室主任，政治部副主任杜兴、督察处处长刘宝力任副主任，负责教育整顿活动的日常工作。各单位、各部门“一把手”是本单位、本部门活动的第一责任人，要亲自抓，带头查找问题，带头进

行整改，带头改进作风，促进全市公安机关纪律作风教育整顿活动的深入开展。

2、把握重点，注重方法。各单位、各部门要充分认识开展此次纪律作风教育整顿活动的重要意义，认真落实领导干部“一岗双责”的要求，主动抓好本部门、本单位的纪律作风建设。把着眼点放在查找突出问题，把重点放在健全和完善各类制度建设上。市局已将会议纪律遵守情况纳入目标责任制考核内容，各单位要从会议纪律入手，查找深层次的问题，查摆问题要严肃认真，触及灵魂；整改措施要实在管用，不做表面文章，针对存在突出问题的民警，要拿出切实管用的处理意见，真正把整改的过程作为促进工作的过程，凡因失职渎职，监管不力，造成所辖部门、单位出现违反“五条禁令”的案件，坚决按照党风廉政建设责任制规定予以追究，民警发生违反“五条禁令”的从严从重处理，从而达到教育整顿的目的。

3、加强督导，务求实效。市局政治部、督察处将采取明查暗访、随机督查等形式对各单位活动开展情况进行督导检查，对市局安排部署的各项工作任务落实不力、队伍管理混乱、纪律作风整改不到位的人和事，发现一起，查处一起，严格追究主要领导和当事民警的纪律责任，以“黑字通报”的形式进行通报，由其所在单位负责人向市局党委说明情况，并将当事民警调离现有工作岗位，进行待岗培训。

请各单位、各部门务必于*月*日以前将开展全省政法英模“执法为民”先进事迹报告为内容的观（听）后感大讨论情况及查找的突出问题和整

篇6：保德县职业中学纪律整顿实施方案2011年

一、目前情况：

1、学生仪容仪表不够规范，少数男女学生染发，有些男生留长发，穿拖鞋情况相当普遍。

2、有的学生乱扔课本，上课不带笔不带课本的同学也占多数。

3、有些数学生上课经常玩手机、听MP3、逃课、言顶教师、不理睬教师。

4、上电脑课时，班级混乱，有时一堂课就存在七、八、九年级的学生。

5、有少部分学生在多媒体后面、楼梯口和厕所（那些块地方）抽烟、吃槟榔等现象。

6、到处乱扔乱丢垃圾，还没有养成良好的卫生习惯。

7、学生身份识别不是很鲜明，没有学生卡，有不少同学留下假电话号码。

二、目的：

逐步改变相对滞后的班级纪律管理机制，营造良好教育教学环境。以年级活动为载体，以班主任为引领，跟班领导和科任老师为辅助，抓住家庭教育与学校教育的契合点，紧密联系家长及村委会，广泛争取一切力量，不断挖掘并发挥可利用的教育资源，促进学校教育的均衡持续发展。

三、分阶段整顿

1、班级纪律整顿大会（1）时间：11月4日—6日晚.（2）要求：地点—四楼。每个学生到位，班主任下班强调，会议做好考勤，全年级通报无故缺席的学生名单，下个学期汇报家长，班主任全程跟班。（3）预期效果：

让大部分学生明白年级班级纪律管理的方向和要求，打下良好的群众基础，为纪律整顿营造生动活泼的舆论氛围。（4）拟定程序：

①田校长致辞。

②政教处领导讲话

③年级组长宣布《年级班级纪律整顿方案》和《班级纪律守则讨论稿》。

④学生团队讲话 ⑤张校长作大会总结。

篇7：保德县职业中学纪律整顿实施方案2011年

开展“树师德·正师风·强师能”和“理想·纪律·法制·安全”系列教育活动

整改方案

为进一步转变工作作风，切实解决教师思想纪律作风中存在的问题，真正形成顾全大局、服务群众、忠于职守、扎实工作、开拓进取的良好风气，不断提高干部、教师队伍战斗力，有力深化教育教学改革。按照上级要求，经学校研究，决定在全体干部、教师范围内开展思想纪律作风整顿活动。具体整改方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，强化教师的宗旨意识、责任意识、大局意识、忧患意识和道德意识，努力转变思想和工作作风，突出解决影响教育事业发展的实际问题，扎实推进教育事业又好又快的发展。

二、整顿的重点内容

1.党员党性修养方面的问题，主要解决少数领导及党员教师宗旨观念淡薄，责任意识不强，履行职责不力，利益观偏差等问题。

2.放松学习的问题。主要解决领导和教师不注重学习，工作中缺乏理论指导，谋划工作缺乏思路，落实工作缺乏良

策，思想不够解放，创新意识不强，缺乏与时俱进精神等问题。

3.查纠精神状态不佳，服务意识不强的问题。看是否存在缺乏创业激情，工作不讲奉献争待遇，对待学生家长态度冷漠缺乏真心实意、实实在在为学生、家长和群众服务的意识和行为。

4.工作纪律松弛不强的问题。主要解决上班迟到早退、擅自离岗串岗；工作时间不假外出、工作日中午饮酒、工作时间随意脱岗办私事等行为。

5.体罚和变相体罚学生的问题。主要解决体罚或罚站、罚值日、罚抄写等变相体罚学生现象及随意停学生课、辱骂讽刺挖苦学生等行为。

6．查纠安全工作落实不力的问题。看是否存在安全制度不健全，安全管理责任不明确，安全工作不落实，安全隐患排查、整改不到位等问题。

三、目标要求

针对以上问题，通过集中整顿使我校全体教师在政治上得到进步，思想上得到转变，纪律上得到增强。

一是党性修养明显增强。在我校教师队伍中形成讲政治、讲党性、顾大局、守纪律，始终同上级要求保持高度一致的政治氛围，做到局部服从全局，下级服从上级，个人服从组织，令行禁止。

二是工作作风明显改进。在我校教师队伍中树立正确的价值观，杜绝作风漂浮及弄虚作假等现象。严格履行职责，认真调查研究，爱岗敬业，为人师表，切实解决人民群众和广大师生关心的热点、难点问题。

篇8：保德县职业中学纪律整顿实施方案2011年

为了进一步抓好管理，形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面，维护学校良好的教学和生活秩序，结合学校实际情况，学校决定将学期开学第一周作为学生纪律安全教育整顿周。为确保这次教育整顿活动顺利实施，现将有关事宜安排如下：

一、指导思想和目的：

以学校工作要点为指导，以学生管理为重点，认真汲取过去工作不足的教训，进一步增强凝聚力，切实保障学生身心健康，培养学生法制观念和良好品行，有效地预防和减少学生违法违纪，着重在仪容仪表、学生安全、打架斗殴、课堂纪律、班风学风养成等几个方面进行整顿提高，为学校各项工作创造良好的内部环境。

二、整顿内容：

1、仪表不端、仪容不整，不穿校服（校服涂鸦）、佩戴首饰等。

2、乱丢乱扔、不讲卫生、卫生打扫不及时、彻底；

3、迟到、早退、旷课；住宿生夜不归宿；

4、纪律涣散，上课交头接耳，趴在桌上睡觉。

5、不交作业，书籍文具不齐全。

6、不服从教师、门卫、宿舍管理员和学生干部管理；

7、不学习、盲目跟风起哄、散发不良言论、故意诋毁老师同学名誉；

8、损坏公物，浪费饭菜；

9、吸烟喝酒、聚众闹事、拉帮结伙；

10、异性同学非正当交往，其他有损学生形象、破坏校园文明的行为。

三、整顿的方法和步骤：

（一）动员学习阶段（2.16-2.17）

1、宣传动员

学校拟于2月16日召开学生纪律安全教育整顿活动动员大会，组织学生进行誓师活动，并结合班会、黑板报等宣传手段进行宣传，扩大宣传力和影响力。各班在学校动员的基础上要召开纪律教育主题班会，以多种形式对学生进行纪律教育。

2、制定措施

各班要利用课余时间和班会时间召开主题班会，自查本班存在的各种不良现象和违纪行为，并分析产生的原因，制定整改措施。各班要成立班主任领导的纪律整顿小组，督促整改措施的落实，保证教育活动的效果。

3、规章学习

以班级为单位组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、xx中学学生文明礼仪常识》《xx中学学生日常安全制度》、《xx中学学生安全十项要求》，提高遵守校纪校规自觉性，养成良好的遵章守纪行为习惯。

（二）自查整改阶段（2.17-2.18）

各班要执行本班整改的措施，对问题学生建立专门档案，对有违纪行为且屡教不改的学生，联系家长配合教育，并做好教育记录。

（三）检查提高阶段（2.19-2.20）

学校将对整顿涉及的问题进行全面检查，对严重违纪的学生进行集中或分散教育。凡查出的问题学生一律通报批评，并在年级组大会上公开检讨且本年度不得评优树先，综合素质评定定为不合格或差等，不享受学校的贫困补助。性质恶劣严重的，家长领回反省，必要时移交司法机关处理。

各年级要重点加强课堂纪律和晚自习纪律检查，根据情况通报各班班主任加以整改。任课教师对学生要严格要求、严格管理，维护好课堂纪律，严格学生考勤。

（四）总结反思阶段（2.21）

整顿结束后，班级和学生个人要对活动开展情况做全面总结。学生要总结个人对活动的认识，思想上有哪些提高，在纪律方面有哪些进步，还存在哪些问题，存在问题的根源及今后努力的方向，并将书面总结材料交班主任；班级主要总结整体活动开展情况，好的经验体会，先进典型，存在的不足及今后开展纪律教育整顿的思路和措施，并于2月21日前将总结材料上报学校。

四、几点要求：

1、各班级要切实认真组织好本次安全纪律教育整顿活动，并以此为契机制定完善班级相关制度；

2、各年级组要深入班级及时检查督促各班整顿情况，并就存在的问题及时予以反馈给各班；

3、各班级务必于2月21日前将本次安全纪律教育整顿周活动的材料上交年级组。

xx中学

篇9：保德县职业中学纪律整顿实施方案2011年

党员教干教师纪律作风集中整顿活动实施方案

为进一步加强学校教干教师纪律作风建设，切实整治教干教师纪律作风方面存在的突出问题，维护学校正常的教育教学秩序，规范教职工行为，提高履职能力，改变不良习惯，转变工作作风，树立学校形象，办好人民满意教育。根据郯城县教体局《关于印发全县教育系统党员干部纪律作风集中整顿活动实施方案》的通知要求，在全镇小学开展教干教师纪律作风集中整顿活动，现根据学校实际特制定《庙山镇中心小学教干教师纪律作风集中整顿活动实施方案》，具体如下;

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦党的十九大对政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设提出的新要求，抓住作风建设和纪律建设这一重点，突出党员教干教师这一关键，狠抓制度和纪律的贯彻执行，解决学校教干教师纪律作风建设中存在的突出问题，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，切实转变教师思想作风、学风、工作作风、生活作风，为促进我校教育协调、持续、健康发展提供有力的政治保障。

二、工作目标

通过开展教干教师纪律作风整顿活动，重点整治党员干部突出问题60条和漠视学生、因循守旧、不思进取、工作漂浮、作风不实、贪图享受、腐化堕落的不良风气，大力弘扬开拓进取、奋发有为、求真务实、爱岗敬业、清正廉洁、艰苦奋斗的优良作风，切实解决“懒、散、拖”问题，真正促使我镇教师增强大局意识、强化组织纪律、改善服务态度、提高工作效率。

三、组织领导 为加强思想纪律作风整顿工作的组织领导，我校成立纪律作风整顿领导小组：

组 长：苏克顺

副组长：王凤祥 张朝亮 路玉广

成 员：蔺状运 宋学词 曹 伟 张超

徐成坤

四、整顿内容

1、党员干部突出问题60条。

2、个别教师事业心淡化，不安心本职工作。个别同志身上体现出严重的职业倦怠，不安心教育教学工作，缺乏工作热情和积极追求的精神，甚至厌恶教师职业，想方设法跳槽改行。

3、个别教师缺乏进取精神，工作平庸，不求上进，挑三拣四，拈轻怕重，缺乏争先创优的勇气和信心。不求无功，但求无过，随大流，混日子。

4、部分教师创新意识不强，工作固步自封，按部就班，教学老一套，对于新的教改理念、教学方法，不学习、不实践，以各种借口不情愿积极参加各种培训活动等。

5、部分教师律己不严，工作标准不高，得过且过，被动应付，思想落后，态度消极，纪律性不强，说三道四，影响团结。

6、部分教师师德修养不高，工作作风不实。不注重师德修养，不尊重领导同志，语言粗俗，言行不当，衣着随便，参与赌博，体罚学生。缺乏吃苦耐劳的精神，迟到早退，无病装病，小病大养，个人利益至上，不比贡献比待遇，不讲奉献讲享受。

7、有些教师的安全意识淡薄，责任心不强。不能牢固树立安全责任重于泰山，对学校分解的安全职责，不能认真履行。对学生的安全排查，安全巡视，不能按时到位。

五、方法步骤

本次整顿活动自2月上旬至4月上旬集中开展，共分为三个阶段：

（一）动员部署、学习教育阶段（2月上旬-2月下旬）。主要是组织学习关于加强纪律作风建设的制度规定、文件讲话，重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、中央八项规定实施细则和省市县委实施办法、总书记在中纪委十九届二次全会的讲话、省委书记刘家义同志在省纪委十一届三次全会的讲话、市委书记王玉君同志在市纪委十三届三次全会的讲话等内容。学习教育要注重质量，坚决避免走过场，重点做好“六个一”，即制定一个学习计划。采取个人学、集中学、专题辅导、讲党课等方式，确保学习取得实效。观看一次廉政警示片。集中组织全体党员和教干教师收看违法违纪方面的典型案例警示片，引导教干教师从案例中汲取教训，做到警钟长鸣、防微杜渐。开展一次重温入党誓词活动。结合党员大会、主题党日等组织党员重温入党誓词，强化广大党员干部的宗旨意识，进一步增强其荣誉感和使命感。举行一次专题学习研讨。聚焦临沂代表团8名人大代表严重违反会风会纪问题和县纪委对教育系统明查暗访发现问题，深入开展分析讨论，对照自身查摆不足，进一步提升教干教师对加强纪律作风建设重要性、紧迫性的认识。撰写一篇个人学习体会。在集中学习教育和查摆问题的基础上，紧密结合个人思想工作实际，撰写个人心得体会，重点从理想信念、党性锤炼、师德修养、遵规守纪、教书育人等方面谈认识和体会，达到自我教育、自我净化、自我警醒、自我提高的目的。组织一次集中测试。坚持考学结合、以考促学，针对学习内容组织一次闭卷考试，考试成绩记入个人师德档案。

（二）对照检查、查摆问题阶段（3月上旬-3月中旬）。重点查找和解决党员教干教师中存在的6个方面的突出问题。一是政治站位不高、“四个意识”不牢的问题：重点查找是否存在在党不言党、在党不护党，自以为是、阳奉阴违，弄虚作假、欺上瞒下，有令不行、有禁不止等问题，确保政治过关、意识增强、立场坚定。二是重视程度不够、汲取教训不深的问题：重点查找是否存在对作风纪律要求不重视、对违规违纪问题不警醒和是否存在主体责任意识不强、对苗头性、倾向性问题防范纠治不力等问题，确保思想认识深刻、管党治党到位、主体责任夯实。三是组织观念不强、党性锤炼不硬的问题：重点查找是否存在不讲党性原则、组织原则、团团伙伙、拉帮结派、个人主义严重等问题，确保组织观念牢固、党性修养纯洁、团结意识增强。四是纪律意识不足、自我约束不够的问题：重点查找是否存在纪律规矩意识不严、自我约束不够、法纪观念淡薄等问题，确保纪律规矩严明、履职尽责到位、自我约束严格。五是作风建设不实、纠正“四风”不严的问题：重点查找落实中央八项规定精神是否到位、是否存在隐形变异“四风”问题、违反中央八项规定要求以及不作为、乱作为、办事拖拉、漠视师生等问题，确保落实八项规定精神到位、纠正“四风”彻底、工作作风转变。六是建章立制不全、制度执行不力的问题：重点查找是否存在制度缺失、制度虚置和执行不严等问题。教育系统广大党员干部要围绕重点查摆的突出问题清单，创新运用党员干部和教职员工“画像”方法，深入开展“自我画像”、“开门画像”、“互相画像”等活动，真正找准找细找实问题不足。“自我画像”就是要对照党纪党规和突出问题清单，逐条逐项将自己存在的问题找清找全并查明原因，做到“画得准”；“开门画像”就是要通过设立举报电话、公开征求意见、谈心谈话、接受监督部门反馈等方式，广开渠道发现和认领问题，做到“画得细”；“互相画像”就是要通过召开民主生活会、组织生活会等方式，既自省自查、自我批评，又开诚布公、相互批评，切实把各类问题查深找准摸透，做到“画得实”。在此基础上，每名教干教师对照重点查摆的突出问题清单，逐项列出自身存在的问题，逐项进行量化打分，逐项作出书面整改承诺，签订整改责任书，一式两份留存单位备案。“画像”情况、量化打分情况、整改承诺情况要在民主生活会、组织生活会上作出说明。

（三）深入整治、完善制度阶段（3月下旬-4月上旬）。聚焦解决“四个意识”不牢、管党治党不到位、组织观念不强、纪律意识不严、作风建设不实、制度执行不力等六个方面的突出问题，集中力量抓好专项整改。一是认真制定整改措施。二是严肃执纪问责。三是梳理完善制度。要对照问题查找制度漏洞，一方面抓好制度的“立改废”，做到有章有制可循；另一方面要严格抓好制度的执行落实，为常态化、长效化推进教育系统党员教干教师作风建设提供有效保障。

六、加强指导验收（4月30日前）

在全面完成前两个阶段的基础上，学校领导要进行一次回头看，负责整改工作的自查和初步验收工作，并对自身存在的突出问题、整改结果书面上报。

篇10：保德县职业中学纪律整顿实施方案2011年

根据区教育局关于《2017年***区深化机关纪律作风整顿实施方案》的通知精神，为进一步提升我校教师工作作风，打造师风好、业务精、成绩优的教师团队，加强学校的精细化、规范化管理，保证学校健康有序的发展，结合我校实际，现制定如下实施方案：

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，认真落实省、市重要会议和区第九次党代会精神。

二、工作目标

1、是着力解决学校领导班子深化管理水平问题，尤其是管理制度的执行力问题，以及在管理中布置多、检查落实少，重管理的形式，轻管理的实效等问题;

2、是解决教师师德、师风方面的问题，如教育理念落后，教育方式单一，不能因材施教，歧视后进生，体罚和变相体罚学生，不能和家长进行有效沟通，建立和谐的教育机制等;

3、是解决教师的责任意识、风险意识、安全意识、纪律意识等问题。进一步改进学校的工作作风，打造风清气正的教育典范，树立学校良好形象。

三、工作任务和主要措施

1、提高认识，加强领导，保证活动的实效。

学校领导班子成员要充分认识本次活动的重要性和紧迫性，统一思想，按照教育局的安排，部署我校的活动实施工作。（1）成立领导小组。

组 长：*** 副组长：*** *** 组 员：****** ******* ********（2）制定学校的实施方案，召开研讨会。

（3）加强对本次活动的检查和落实，做到查摆问题不留死角，整改措施不走形式，学生家长人人参与，安排检查落实到位。

2、加强学习，强化意识，促进师德师风建设。

本次活动要把学习作为一项主要任务。采取以中心校为领导各小学为小组的集体学习和小组自主学习相结合的形式，认真学习党的有关教育法规和师德师风建设方面的内容。主要有：党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，;《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规;《中小学教师职业道德规范》、《小学教师专业标准》，教育部、省、市、区关于教师行为规范的要求，严格执行“六个严禁”要求教师认真学习，记好笔记，字数不少于2万字。学后要认真进行反思，对照检查自己的日常行为，写出心得体会。

3、多方参与，查摆问题，理清问题根源。

学校要采取多种形式对照检查，不留死角，不走过场。一是要求各小学和教师进行自查自纠。学校要着重查对上级的工作部署不落实，工作积极性不够，制度执行不到位，事业心、责任心不强，办事拖拉等问题;教师着重查依法执教方面的问题，主要有是否有体罚或变相体罚学生，乱订教副资料，乱办班，进行有尝家教，索要家长财物，不遵守劳动纪律，不能有效进行教学和班级管理，教育质量差，家长投诉多等问题。中心校要召开班子民主座谈会，集中剖析学校层面存在的问题，写出书面总结。教师要自己进行反思，写出自查报告。二是发动家长和学生，共同参与自查活动。向家长发放征求意见调查表，召开学校家长会会，广泛征求家长意见。召开学生座谈会，向学生发放教师师德问卷调查表。从不同层面收集意见，把学校和教师问题查深查透，以便有针对性地解决。

4、制定措施，积极整改，提升学校整体形象。

根据查摆出的问题，学校要认真研究，制定切实可行的整改方案，落实整改责任。校长带头进行整改，各部门和教师要积极整改。学校要对整改的问题逐人逐项进行检查验收。通过整改，改进思想作风、工作作风、领导作风、生活作风。把整改和实际工作结合起来，以整改促工作，在工作中落实整改，提高教师依法执教的自觉性和学校的管理能力，提升学校的整体形象。