“童心唱响中国梦”活动总结

“童心唱响中国梦”活动总结（共14篇）

篇1：“童心唱响中国梦”活动总结

“人人享有人生出彩实现梦想的机会”习总书记这句话点燃了全国人民共筑中国梦的豪情，为了全面贯彻十八大会议精神，实现党的教育方针，为了让孩子们过一个丰富多彩、充满童趣的节日，xxx学校开展了“童心唱响中国梦”歌咏比赛。

活动本着“班班有歌声，人人都参与”的原则，让孩子们从歌声中接受爱党、爱祖国、爱社会主义的爱国主义教育，在歌声中体会真善美，并用歌声抒发自己对美好生活的热爱。 在活动前期我校领导高度重视本次活动的开展情况，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了学生和家长的一致好评。

比赛活动中各班参加比赛的同学情绪饱满，服装整齐，台风端正，演唱节奏明快，发音准确，演唱形式丰富多彩，歌声震撼人心，整个比赛现场气氛热烈，高潮迭起，精彩纷呈。我校对在这次比赛中表现突出的班级进行了表彰，每个年级组评出一、二、三等奖。 此次活动将民族梦想、民族精神与学生实际相结合，加深了学生们对“中国梦”的理解和感悟，坚定了学生们对梦想的执着与追求，让中国梦的观念在潜移默化中融入了学生的心田。

篇2：“童心唱响中国梦”活动总结

大兴乡学校童心向党唱响中国梦歌咏比赛活动总结

为进一步培养广大少年儿童的爱党爱国情情操，丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长；我校精心组织了“童心向党”的歌咏比赛活动，深受师生的喜爱。歌咏活动以我校小学生为主体,从通知下发之日起，各班级对开展“童心向党”歌咏活动迅速作出具体安排。制定具体可行的活动方案，全校师生精心选择歌咏曲目，组织学生开展学唱传唱活动，并组织开展了歌咏比赛，激发广大未成年人参与学唱传唱活动的热情。使歌咏活动成为进行未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐,同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。

篇3：“童心唱响中国梦”活动总结

重庆市文明办未成年人思想工作教育处处长李劼说,2014年12月,中办、国办专门印发《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》,要求各类学校要将国歌词曲作为教育教学的重要内容,从历史和现实的结合上解读国歌的深刻内涵和蕴含的精神,广泛组织群众学唱国歌,让国歌的旋律在全社会响起来。“童唱中国梦,争当爱国好少年”就是系列活动的重要内容之一。

据了解,重庆还将招募上千名“传唱国歌志愿者”,前往重庆各个区县的3000多所中小学校,亲身示范指导学生举行升国旗、唱国歌的规范仪式,开展各类以唱响国歌,挖掘国歌精神内涵为主题的班会活动。

篇4：唱响青春中国梦

本次活动由河南省委高校工委、河南省教育厅主办，《河南教育》（高教）杂志、郑州信息科技职业学院承办，河南省流行音乐协会协办。省委高校工委副书记、省教育厅副厅长张亚伟，省委高校工委专职委员陈垠亭，省教育厅思政处处长李培俊，省教育厅机关党委专职副书记仲彦，省纪委驻教育厅纪检组副组长姚国慧，河南广播电视大学党委书记贾修国、校长马跃进，河南教育艺术协会会长石品等领导，以及各参赛高校、厅机关有关处室负责同志观看了比赛。省内外20余家新闻媒体到场对活动进行了报道。

在初赛阶段，活动得到了全省各高校的积极参与，初赛作品在大学之大微信公众平台上进行了展演，得到了50多万次的投票点击。经过专家评委评审和网络投票，最终12所院校和6位优秀选手进入了决赛。经过5月16日至17日的复赛，采用“个体竞唱，团体计分”的模式，“12进6突围战”，半决赛的团体赛“6进4突围战”、个人赛“12进4突围战”后，河南大学、商丘师范学院、信阳师范学院、郑州信息科技职业学院晋级四强高校，郑州大学宋梓涵、商丘师范学院宋悦、信阳师范学院王鑫、郑州信息科技职业学院石华鹏成为四强选手。

18日下午，总决赛在激烈对决中展开。选手的命运由5名专家评委、10名行业与媒体评委共同决定。上半场的团体赛，设置了三轮对抗赛，在首轮对抗中，河南大学不敌商丘师范学院，遗憾成为团体第四名。在接下来的两轮PK中，各队都展示了自己雄厚的实力。最终商丘师范学院力战群雄，夺得河南赛区团体冠军，郑州信息科技职业学院、信阳师范学院分获团体亚军、季军。下半场的个人赛，每一位选手都各具特色，极富舞台表现力，为现场观众带来了一场精彩卓绝的视听盛宴。最终，信阳师范学院王鑫凭借稳定的发挥、自如的舞台掌控获得个人冠军，商丘师范学院宋悦、郑州大学宋梓涵分获个人亚军、季军。现场还颁发了优秀组织奖。

此次活动由省教育厅思政处、省教育厅机关党委牵头筹备，在延续大赛主题“唱响青春中国梦”的基础上，突出建党95周年和红军长征胜利80周年的红歌元素，旨在引导大学生通过线上与线下相结合的方式，弘扬主旋律，传播正能量。大赛希望通过朴实明快的曲风、真挚感人的文字、积极向上的韵律，来反映大学生的生活，展现大学生的朝气和才气，提升校园精神文化生活水平，达到了预期目的。

篇5：童心唱响中国梦小歌手比赛主持稿

女：尊敬的各位老师

男：亲爱的同学们；

齐：大家下午好!女：在这阳光与微笑构成的舞台，我们畅想童年的梦;男： 在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌;女： 在这永恒与温馨筑就的校园，我们唱响时代的旋律;男： 我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞童年美丽的梦想;女： 这，将是展示才艺的舞台，更是信心和勇气的拼搏;男：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;女：心有多大，舞台就有多大;男：想得多远，我们就能走得多远;女：来吧，挑战自我，让童年的舞台亮起来;男：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;女：现在我宣布

齐：童心唱响中国梦校园小歌手比赛现在开始！

男：本次比赛通过前段时间的选拔，共有13名选手脱颖而出。

女：首先有请这13位选手登台亮相，（选手上台）他们分别是一年级林瑞嫣，苏嘉苑，郭琳，二年级的吴钰滢、荣茂淇、刘媛媛、廖钰涵，三年级的陈茹蓥、陈柳鸿，四年级的徐玉馨、五年级的黄奕、彭婷以及六年级的何虹颖。

女：让我们以热烈的掌声祝贺他们（领掌），并预祝他们在今天下午的比赛中也都能取得好成绩。

男：现在由我来宣布今天的评分规则：

①比赛均采用10分制计算，当场打分。对前三位选手进行评分时，等前三位都演唱完后，再逐一给出评分，从第四开始，每位选手唱完后就给出相应评分。

②去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，得分保留在小数点后一位。最后的得分若出现并列，按有效分的最低分进行比较；若再次并列，按有效分的最高分进行比较。

当任本次比赛的评委有：王晓梅老师、林敏老师、戴妙菲老师、李志旭老师和李颖老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们。

女：接下来的时间就交给我们的选手们，让我们共睹他们的风采吧。

首先有请1号选手陈柳鸿给我们大家带来的《小小少年》。请2号选手做好准备。

（1号结束，主持人上台）

男：多么动听的声音呀，希望同学们能像那歌词里所唱的那样，尽管一年一年在长大，但仍然没有烦恼。我们可以在校园里，尽情的唱啊,跳啊，做一个快乐的蓝精灵。瞧，说曹操，曹操就到，森林里那活泼可爱的蓝精灵凑热闹来啦！

女：请听2号选手刘媛媛给我们带来的歌曲《蓝精灵》。

（2号选手唱完以后，主持人上台。）

女：多么可爱的蓝精灵呀！同学们，请我们再次把掌声送给她。

（主持人播报1号选手的分数）

男：是的，大森林里还有其他可爱的小动物呢，小鸟在帮我们呼唤春天啦！请听3号选手苏嘉苑给我们带来的歌曲《嘀哩嘀哩》。

（3号选手唱完以后，主持人上台。）

女：真好听。

女：接下来，请欣赏4号选手给我们带来的歌曲《童年》。（4号选手唱完以后，主持人上台。）

男：一曲快乐的《童年》让我们的脑海里浮现出了许多美丽的画面：和同学一起荡秋千，在教室里等待老师上课，傍晚等待放学等等，这些画面以后也会成为我们的美好回忆。

（主持人播报1、2、3号的分数）

女：下面请欣赏5号选手徐玉馨给我们带来的歌曲《我是山里的小歌手》。

（5号选手唱完以后，主持人上台。）

男：这么动听的声音，真不愧是我们校园里的小歌手呀！掌声再次送给她。

（主持人播报4号的分数）

女：蓝蓝的天空银河里，船上有棵桂花树。听，有一条小白船正悄悄的向我们驶来呢！请欣赏6号选手郭琳给我们带来的歌曲《小白船》。

（6号选手唱完以后，主持人上台。）

女：这位小朋友的歌声真棒！从歌声里让我们似乎看到了美丽夜空中挂着的那只小白船。

（主持人播报5号的分数）

男：一位天真可爱的小天使，怀揣着对未来世界的美好憧憬，在新世纪的阳光下，跳动着欢快的舞蹈。看，随着音乐的响起，她来了。请聆听7号选手陈如蓥给我们带来的歌曲《采蘑菇的小姑娘》。

（7号选手唱完以后，主持人上台。）

女：多么天真可爱的小天使，多么动听的歌声呀，让我们把热烈的掌声送给她。

（主持人播报6号的分数）

男：摇啊摇啊摇啊，我的梦之船，在绿色的海上轻轻荡漾。请欣赏8号选手廖钰涵给我们带来的歌曲《愉快的梦》

（8号选手唱完以后，主持人上台）

女：每个人都怀着一个美好的梦，你的梦肯定也很精彩，让我们把掌声送给她。（主持人播报7号的分数）

男：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。

女：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。

男：下面请欣赏9号选手彭婷给我们带来的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。

（9号选手唱完后，主持人上台）

女：唱得真好，真想再来一遍。我们把掌声送给她。

（主持人播报8号选手的分数）

男：童年是诗，优雅而奇丽；童年是画，多彩而绚丽；

女：童年是歌，欢快而动听;童年是梦，耐人寻味；

男：请欣赏10号选手吴钰滢给我们带来的歌曲《童心是小鸟》。

（10号选手唱完后，主持人上台）

女：童心就像欢乐的小鸟一样，永远那么无忧无虑自由自在的飞翔，童年是个真善美的世界，愿所有人都有一颗纯真的童心！

（主持人播报9号选手的分数）

男：学习与生活就如同在大海中乘着一艘木船，让我们勇敢的摆动双桨，乘风破浪，奋勇前行。下面请欣赏11号选手黄奕给我们带来的歌曲《让我们荡起双桨》。

（11号选手唱完后，主持人上台）

女：多么动听的歌声，充满着力量的双桨，让我们再次把掌声送给她。

（主持人播报10号选手的分数）男：我们成长的每一步都凝聚着母亲那包含深情的目光，在今天我们也要用歌声表达我们对母亲的爱，让我们真诚地说一声亲爱的妈妈，我们永远爱您，请欣赏12号选手荣茂淇带来的歌曲《采一束鲜花》。

（12号选手唱完后，主持人上台）

女：亲爱的妈妈，我们永远爱您。相信妈妈们听了宝贝儿对她说的这句话都会很感动。让我们再次把掌声送给她。

（主持人播报11号选手的分数）

男：每个孩子都是妈妈的小宝贝，就像蒲公英离不开自己的妈妈一样。下面请欣赏13号选手林瑞嫣带来的歌曲《妈妈宝贝》。

（13号选手唱完后，主持人上台）

女：妈妈宝贝真好听，让我们再次把掌声送给她。

（主持人播报12号选手的分数）

男：由于评委们正在紧张的统分中，下面我们一起唱起我们的校歌，成长之歌，等待最后激动人心时刻的来临吧。

女；老师、同学们紧张而又令人激动的时刻到了，首先掌声请出所有的参赛选手入场（音乐），我觉得这次比赛的每位选手都竭尽所能，发挥的很好，不论结果如何，我想同学们都不会感到遗憾，比赛重在参予。

男：是的，现在就让我来公布今天获得优秀奖的同学,有请王晓梅老师上台为这些同学颁奖。

女：下面我将宣布获得第三名的同学，他是。。请王老师为她颁发奖状。

男：接下来，我宣布，获得二等奖的是。。请王老师为她颁发奖状。

女：最令人振奋，最令人激动，最令人....真是无法用言语来表达我此刻的心情,我将宣布此次歌手赛的一等奖得主是。。请王老师为她颁发奖状。

结束语：

女.：伴随着欢快的音符，回味着优美的声音；

男：一首首耳熟能详的歌曲，一幕幕动人心弦的画面；

女：一阵阵掌声雷动，一声声喝彩助威；

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，去寻觅我们的理想;女：明天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，实现我们的理想。

男：有梦想就有希望，有希望就有未来。

篇6：童心共筑中国梦活动总结

——环城中心园

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导孩子们学习了解祖国建设伟大历程，为实现伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，我们环城园在六一儿童节到来之际，举办了以“童心共筑中国梦”为主题的文艺汇演活动，听着嘹亮的歌声，我园全体师生怀着愉快的心情，本着尊重孩子、关爱孩子的理念，组织全体孩子活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。

这次演出整体来说表现的很不错，老师们都很团结，没有拖场拉场的现象，家长们也都很配合，小朋友表演的都很有激情，欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园，并受到了广大家长的一致称赞。现将此次活动情况总结如下：

一、领导重视，班任倾心投入

此次活动得到了校领导的大力支持，认真研究部署庆祝“六一”儿童节文艺展示活动相关事宜，围绕“童心共筑中国梦”的活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。班任教师行动迅速，按时到岗到位，尽职尽责。费劲心思自己构思创编舞蹈，付出了极大的辛苦，表现出非常好的素质和敬业精神。

二、达到了学《指南》用《指南》的目的活动前召开家长会，邀请家长参加，宣传解读《3-6岁儿童学习与发展指南》，让家长改变幼儿教育理念。

三、节目精彩纷呈

各班节目准备充分，幼儿园20多孩子全部参与演出，充分展示了自己的风采，内容形式活泼、精彩纷呈。成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。

四、在整个庆六一活动过程中我们也发现了一些工作中的失误和不足。

1、活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细节还考虑的不成熟。

2、个别舞蹈表演有点偏台，以至于在活动过程中出现差错，多多少少会造成一点负面影响。

当然也有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的，加油！

附

篇7：红歌唱响中国梦活动方案

为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特别制定本次“红歌唱响中国梦”爱国主义歌曲比赛的活动方案。

一、成立组织 组长：李庆华 副组长：黄悦 戴莎莎 成员：全体音乐老师

二、参赛对象：一至六年级

三、活动时间：初赛时间：9月底

决赛时间：十月中旬

四、比赛地点：求实大舞台

五、比赛要求：

1、以各班级作为参赛单位，编排节目进行筛选。

2、演唱内容：参赛班级自选曲目，内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。

3、演唱形式多样化：可采用合唱、朗诵、独唱、小组唱、歌伴舞等表演形式。

4、演唱表演者要求表情自然大方、着装要统一、整洁、美观。

5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

6、最后进入决赛的班级按抽签顺序进行比赛，需要做到保持良好的精神风貌，保持会场的纪律与卫生。

六、评分标准

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。

2、有感情地演唱、能够较好地表现出歌曲的思想感情。

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉最高和最低分，取平均分。

七、奖励办法：按各班节目得分评选出一、二、三等奖。

八、大赛评委：小学中层行政领导

九、具体分工

1、场地布置及入场协调：刘冲

2、分数统计：梁琪、黄秋莹

3、摄影摄像：肖天欣

4、后续报道：肖天欣

篇8：“童心唱响中国梦”活动总结

活动方案

“唱响中国梦，践行价值观”合唱比赛活动方案

喜迎建国66周年，为培育和践行社会主义核心价值观，为大力培育和践行社会主义核心价值观，广泛宣传普及24个字，不断提升学生文明素质和文明程度，提高学生艺术表现力，创造力和审美能力，促进学生全面发展、和谐发展，特举办本次校园艺术节暨合唱比赛。

一、活动宗旨

通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题

“唱响中国梦，践行价值观”

三、参赛对象

--6年级全体学生。

四、比赛形式

本次合唱比赛采取团体比赛形式，需以班级为单位，表演形式不限，鼓励创新。

五、参赛曲目、一、二年级必唱：《中华人民共和国国歌》

2、三至六年级必唱：《中华人民共和国国歌》《中国少年先锋队队歌》

3、一至六年级每班需自选一首红色歌曲。

六、比赛时间

XX年9月30日早8:30

七、评分标准

歌曲内容符合比赛要求；歌声优美动听；精神面貌好；音高、节奏准确；指挥与合唱队配合默契（一、二年级可无指挥）；服装统一；上下台紧凑、有序。对具有创新意义并能够突出主题的班级给予0.5~2分的加分。（附评分表）

八、奖励方案

为鼓励全体学生，本次比赛，设为六个奖项，即最佳演唱奖、最佳风采奖、最佳文明风尚奖、最佳表演奖、最佳组织奖、最佳创意奖

九、组织工作

、组织协调：

2、评委：

3、音响：

4、摄像：

5、安全：

xx小学大队部

篇9：童心共圆中国梦六一活动方案

一、活动主题

“童心共圆中国梦”

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

三、活动时间： 5月30日-5月31日

四、具体内容：

1、5月30日组织师幼儿创设“六一”环境氛围。

2、5月31日上午开展“游戏你我他”全园娱乐游戏。

3、5月31日下午2点评选园红花幼儿颁奖仪式

4、5月31日下午3点“童心共圆中国梦”庆六一文艺汇演

五、工作人员分工

组织机构组 长：

副组长：

成 员：各班教师

场地舞台：

协助音响：

摄像、摄影：

领取礼物：

后勤服务：

化妆：各节目指导教师

主持：

篇10：“童心唱响中国梦”活动总结

比赛活动的通知

为了营造校园和谐氛围，丰富师生业余文化生活，充分展示师生才艺，培养挖掘我学区艺术人才，展示我学区师生朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌，经学区管委会研究决定，于五月22-23日举办找郢学区首届师生卡拉OK大奖赛，具体事宜通知如下：

一、活动主题：唱响中国梦

二、参赛对象

教师组：中小学每校至少1人；

学生组：中学每校2人，小学每校1人。

三、比赛时间地点

1.比赛时间：2014年5月22-23 日。

2.比赛地点：找郢中心校多媒体教室。

四、奖项设置

教师组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

中学组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

小学组：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

五、评分标准

1.吐字清晰、发音准确（2分）；

2.音韵优美、富有感染力（3分）；

3.演唱完整、舒展流畅（3分）；

4.舞台表演、自然大方（2分）。

六、相关要求

1.参赛选手自行选择一首歌曲参赛，时间3—5分钟，伴奏带由中心校提供，特殊的歌曲可以自备。所选歌曲要内容健康向上，符合时代主旋律，符合演唱者的身份特征，体现当代校园的精神风貌。

2.演唱者的服装要整洁大方。

3.出场顺序由抽签决定。

4.报名时间：5月15日。报名时要同时报参赛歌曲的曲目和版本。

5.各校要认真做好比赛期间的安全防范工作。

怀远县找郢学区管理委员会

篇11：唱响中国梦作文

涂陈薇 /书香八闽 /三年(5)

“歌声”犹如一只只活泼开朗的小精灵，蹦蹦跳跳欢快极了，一上一下舞动那婀娜的舞姿，那么美妙，那么自然。

我一直有一个梦想，那就是想当“世界级歌手”。我想站在维也纳那亮丽辉煌的舞台上，多彩的灯光打在身着礼服的我--风糜全球的摇滚乐歌手的身上掌声雷动，经久不息，我优雅地拿着话筒，放声响歌唱。

那歌声如夜莺一般震撼着全场观众，我还想把我们具有中国特色的民歌推出去，让全世界聆听中国的声音，这样就能实现我的中国梦。为了实现它我不遗余力地我在家的电脑里听着其他歌手唱得歌，我喜欢摇滚乐曲，更爱听歌手“张惠妹”唱的歌。我爱听她唱得《三天三夜》，“一点都不会累，我还要再跳三天夜，现在的心情喝汽水也会醉……”

我心里想：“像张惠妹这样的摇滚歌手，值得我学习。学唱歌要先练呼吸，后发音，遇到空格再呼吸，接着发音，咬字要清楚。”在老师的指导下，我小心翼翼地踏上了求学之路。

不仅如此，我珍惜每一节音乐课。校合唱队要选一些同学进合唱队，每小组选2人，上去试唱。音乐老师居然选到我了。我排得较后面，看见王梦晗胸有成竹，竟然反串女生唱出细细柔柔声音，王梦晗被选上了。接着，同学们有的声音沙哑，有的气接不上，有的音不准，一个个被淘汰了。终于轮到我了，我选了一首《祖国》唱了几句，就被选上了。我心里太高兴，很期待着合唱队是怎么样的呢?

以后，每天下午第三节课都要去音乐室唱歌，连续几个星期的磨合训练，合唱队的成员齐心协力婉如一个人的声音。校合唱队就要去莆田比赛，我们又紧张又期待，更要努力练习啊!

比赛那天我们穿着粉色的裙子，黑色皮鞋，白色长袜，站在亮丽的舞台放着唱歌，那一刻我心飞扬。

篇12：(二年级)唱响中国梦

男：敲响历史的钟声，我们听到了中华五千年的梦想 男合：穿过岁月的河流，我们看到了龙族实现梦想的希望。女生合：六十年前，一轮红日冉冉升起，庄严的宣告在长城内外回响

男生合：六十年后，一个民族巍然屹立，蓬勃的生机在天地之间腾飞

男女合：五千年的蕴涵积淀，六十载的奋斗自强，实现了国富民强的梦想。

男单：这是一个承前启后，继往开来的时代。女合：我们听到了时代的召唤： 男女合：同心共筑“中--国--梦 男合：刹那间，满腔的豪情在唱响：

男女合：我有一个红色的梦想，中华民族的伟大复兴，必将实现，鲜艳的五星红旗，高高飘扬在世界之巅

男独：我有一个橙色的梦想，冰冷的心灵变得温暖，漠然的面孔变得灿烂，孤寂的角落有了光明，盛开的鲜花取代了硝烟

女合：我有一个黄色的梦想，黄河之水奔向海，凄风苦雨一去不返，春和景明充满人间。

男独：我有一个绿色的梦想，秀美山川如诗如画，绿色生态永续发展。男合：我有一个青色的梦想，年轻的中国青春激荡，改革奋进永向前方

女独：我有一个蓝色的梦想，纯净的天空一片蔚蓝，幸福的生活充满阳光

男合：我们有一个紫色的梦想，东方大国，紫气东来，中华崛起，世界同享！男独：这是我的梦 女独：这也是我的梦 男女独：这是你我的梦

男女合：这是我们的七彩梦——

篇13：唱响中国梦精彩作文

非常清楚地记得，儿时一位老师不只一次说过，一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想,只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。说到这，老师总会大手一挥，激昂地号召大家用梦想去照亮明天。他的语气、神情和动作深深感染着我，让我懵懂地觉得梦想这是个好东西，必须得有!于是，从那时起，我开始设计自己的梦想，并且拥有了很多梦想。

有人也许会说，一个叫梦想，多了是在乱想。经历一些事后，我发现，其实年轻的时候梦想多点挺好，因为等年纪大了，有些梦想就会被现实打垮。等所有的梦想被现实过一遍水后，剩下那个也许就是属于自己的梦想了。我曾经梦想着自己成为一名经济学者，可当第二次捧起社会科学院的未录取通知书时，我不得不直面梦想被打断的痛苦。失败无处不在，人生如此残酷。但前人的经验告诉我们，掉进水里淹不死，呆在水里才会淹死。我重拾心情，继续出发，并做了一个重要的决定，考公务员。因为这也是我的梦想之一，在我的概念里，这两者干的是同样的活，同样的是经济――“经世济民”。就这样，我光荣地成为了一名公务员，一名驻村干部。农村广阔天地，可以大有作为，当时，心中一遍遍呐喊着一句话：知识青年到工厂去，到农村去，到人民群众中去。满腔的热血，是的，哪个年轻人没有满腔的热血。但接触工作后我才意识到，光有满腔的热血成不了合格的驻村干部。那是在一次迎检中，我和同事们在清理渠道中的淤泥垃圾，这时支书递过来根扁担，大声说：刘干部，要不要试试。扁担我是见过，但从来没用过啊，支书出的这道题正中我的`软肋。挑不挑?看我在犹豫，旁边的村民又多铲了两大铲到簸箕里，说了句刘干部这么大个子，得多挑点。乡亲们的目光都聚焦在了我的身上，挑不挑得起那是能力问题，愿不愿意挑那可是态度问题。众目睽睽之下，只能硬着头皮上，咬着牙使劲将担子挑了起来，可没几步路肩膀就吃不住力，扁担滑落下来，簸箕打翻淤泥溅了一身。看我这副窘相，乡亲们都乐了，在他们的笑声里我能感受到宽容，或许他们都习惯认为，城里来的大学生，肩不能扛手不能提正常，来村里头也就是镀镀金，走个过场，添点笑料罢了。

是的，脚底沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。不和农民朋友们同吃同住同劳动，就不可能了解他们的所急所需和所盼，更听不到他们的真话实话心里话。我暗下决心，一定要挑好这副担子。于是，我开始频繁地往村支两委干部家中跑，向他们请教村里的相关工作，和计生专干挨家挨户宣传政策、了解情况，主动和支书去协调村民间的矛盾，绞尽脑汁争取村里小学标准化电教室的建设资金。一年多下来，村里的情况我基本掌握了，方言也说得顺溜起来，村民们见了我也会热情地招呼，对我的称呼也从刘干部变成了小刘。调离村子的那天，看着修缮一新的电教室，我感觉自己被幸福包裹着，这或许就是梦想成真的感觉。支书后来给我说过这么一段话，他说小刘啊，要走啦，以后到了市里、去了省里，无论在哪里，可别忘了你喝过这村里的水，走过这村里的路，挑这过村里的泥啊!是的，人永远不能忘本，不能忘了自己的梦想，更何况，我拥有的仅仅还是梦想的入场券。

梦想在心头，有路在脚下。正因在梦想的激励下，我才有机会在更广阔的舞台上历练，才有机会为更多的人们服务。如今，青春浇灌的梦想种子已在xx这方热土上生根发芽，我相信，有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。

篇14：红领巾唱响中国梦

结

“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，5月30日上午，兴隆庄镇中心小学举行了“红领巾唱响中国梦”六一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

一、简单、庄严的入队仪式

活动在雄壮的国歌声中拉开序幕，仪式上，同学们高唱队歌，五年级的大哥哥、大姐姐给新队员戴上了鲜艳的红领巾，新队员个个神采奕奕，在队旗下庄严宣誓，老队员也重温了誓词。队员们表示要听从党的教导，做共产主义事业的接班人，赵校长在仪式上讲话，向新队员们表示热烈的祝贺，祝他们在队旗下茁壮成长，争做优秀的少先队员。

二、内容丰富、形式多样的文艺演出

在欢快的音乐声中，舞蹈、小合唱、表演唱、课本剧、独唱、朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。“

六、一”活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，孩子们度过了一个愉快的节日。

领导讲话

新队员入队

歌表演《卢沟谣》、诵读表演《三字经》

舞蹈《天使之城》

歌表演《我们是共产主义接班人》广场舞《感到幸福你就拍拍手》 诵读《少年中国》

课本剧《十六年前的回忆》