童心向党歌咏活动总结

总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《童心向党歌咏活动总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：童心向党歌咏活动总结

童心向党歌咏活动总结

2016年6月30日，以“童心向党”为主题，举办了大型校园合唱节，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，学生的参演比例达到了100%。极大程度的激发了学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。校园合唱节的传唱红色经典歌曲，牢记学校校歌，内容健康向上，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。

歌咏比赛的筹备过程中，老师精心选歌，苦心设计，热心排练。每一个班都有自己的特色，每一个老师都尽力发挥各自的特长，有师生同台演出，有家长与学生同台合唱，可谓形式多样，异彩纷呈;我们的同学踊跃参与，认真练唱，在合唱中提升音乐素质;在合唱中增强班集体的凝聚力与合作能力。整个合唱节排练期间，我们做到了人人有节目，班班有歌声，处处有欢笑。特别是一年级的小同学，刚刚走进小学生活，在班主任老师辛苦指导下也把各自的合唱节目练习的有声有色，给我们带来别样的风采。

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视校园合唱节系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。努力营造良好的氛围，全体教师积极参与其中，与学生共同校园合唱节。

二、老师关注，苦心排练 全校所有班主任、科任教师共同参与积极配合。学唱、练唱精心准备，服装、道具热心设计，为合唱节演出付出了极大的热情与支持。

三、演出精彩，反响热烈

我们的校园合唱节共有26个节目，合唱的形式多样，内容丰富，按年级、班级顺序有条不紊的进行，整个过程张弛有度，学生们反映热烈，掌声如潮。这次参演面广，演员阵容强大，节目气势、效果都达到了前所未有的高度。任课教师的倾情参演更是极大程度的激发了学生的兴趣，演出效果令人瞩目，参加观看的家长情绪高涨，对我校的校园合唱节交口称赞。

近三个小时的合唱节在愉快的气氛中结束了，孩子们为了合唱节准备的那忙碌身影、幸福笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说，今年的“童心向党”歌颂祖国唱响红歌的合唱节活动我们获得极大的成功。这次校园合唱节的开展，既是我校艺术教育成果的汇报会，也是全校深入推进特色学校建设、积极开展“一校一品牌、一生双爱好”活动的一次大检阅，更是我校为即将召开的党的十八大献上的一份贺礼。

第二篇：XX社区 “童心向党”歌咏活动总结

今年是中国共产党建党90周年，为激发我校广大少年儿童热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱家乡的热情，全面展示我校少年儿童积极向上、健康阳光的精神风貌，平西小学于2011年5月31日下午，隆重地举行了“童心向党”歌咏活动。

一、活动主题深

围绕庆祝中国共产党成立90周年，我社区组织南宁市平西小学学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育了未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育，深入的推进未成年人思想道德建设。

二、参与范围广

歌咏活动以我校小学生为主，在活动中我校的音乐兴趣小组等团队的骨干带头作用，发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点学校的示

从通知下发之日起，各班级对开展“童心向党”歌咏活动迅速作出具体安排。制定具体可行的活动方案，全校师生精心选择歌咏曲目，组织学生开展学唱传唱活动，并组织开展了歌咏比赛，激发广大未成年人参与学唱传唱活动的热情。使歌咏活动成为进行未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐,同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。

第三篇：“童心向党”歌咏活动

“ 童心向党” 歌咏活动 围绕以德树人根本任务，以“七一”党的生日为契机，少先队大队部组织一至五年级少先队员在周五队会课进行“童心向党”歌咏活动。歌颂伟大的祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲。

活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案: 一、活动目的：

围绕以德树人根本任务，以“七一”党的生日为契机，德育处组织一至五年级学生进行“童心向党”歌咏活动。歌颂伟大的祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观，增强心向党、跟党走的信念，放飞心中梦想，树立全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”的远大志向。少先队大队部利用周五队会课组织一到五年级少先队员进行“童心向党”歌咏活动。

二、活动时间和地点：

时间：2014 年 6 月 27 日下午第五节队会课， 地点：(1)一至四年级：在各中队教室 (2)五年级：在报告厅集体演出 三、参加人员：一至五年级学生和班主任、音乐老师提前协助

四、活动主题：“童心向党”歌咏活动 1.一至四年级班主任：在黑板写上主题，提前到 ftp 下载歌曲 2.潘国添：在报告厅电子屏投影主题，提前准备好电教仪器、在电脑提前下载歌曲，路径：ftp-德育-20XX 下-“童心向党”歌咏活动-爱国歌曲-五年级(有三首歌);活动时根据各班歌曲及时播放。

3.具体内容：

(1)一至四年级：班主任在班级进行“童心向党”歌咏活动，可以是小组形式表演、也可以是集体齐唱。要求：服装整齐，统一佩戴红领巾;要有队列，有简单造型，表演者背向讲台，以便拍照时能够把表演者和黑板主题同时拍下。

(2)五年级：集中报告厅进行集体演出，全班集体齐唱形式。要求有 3-4 条队列，有简单造型，服装整齐，统一佩戴红领巾;出场顺序是五(1)--五(2)--五(3)--五(4)--五(5)。座位安排和主持人：粱妙霞 五、其他安排：

(1)总负责：张玲玲 (2)各个年级电子歌曲准备和下载路径：音乐老师上传;班主任提前在 ftp-德育-20XX 下-“童心向党”歌咏活动-爱国歌曲里下载，每个年级可选歌曲都有三首。

(3)拍照及上传：

低年级：罗木荣;中年级：罗少琼;五年级：钟幸君 (4)五年级报告厅座位安排和主持人：粱妙霞

(5)新闻撰写：卢晓坤 (6)资料整理和打印：关惠洁 活动总结: 围绕以德树人根本任务，以“七一”党的生日为契机，少先队大队部组织一至五年级少先队员在周五队会课进行“童心向党”歌咏活动。歌颂伟大的祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲。

27 日下午第五节队会课，一至四年级的队员在各班教室开展了形式多样的“童心向党”歌咏活动。活动前，一至四年级班主任已经在黑板写好活动主题，音乐老师也在音乐课提前挑选合适该年级的歌曲，进行学习和训练。各班有的以小组形式表演、有的有领唱，也有集体齐唱。他们服装整齐，有简单造型，有配乐，同学们都能认真的响亮地唱出爱国的歌曲，表达对祖国的爱。

五年级的队员集中报告厅进行集体演出，全班集体齐唱形式。活动开始前报告厅电子屏上已经投影主题。每班都有整齐的队列，简单造型，服装整齐，统一佩戴了鲜艳的红领巾;在主持人粱妙霞级长的安排下，五年级有序地按照五(1)班--五(2)班--五(3)班--五(4)班--五(5)班进行表演。同学们都精神饱满地进行表演，深情地唱出心中梦想。

此活动引导了未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观，增强心向党、跟党走的信念，放飞心中梦想，树立全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”的远大志向。

第四篇：童心向党歌咏活动

《关于运用重要时间节点组织未成年人开展“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》

的通知

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(三)童心向党歌咏活动

1. 活动时间：6月上旬至8月期间集中开展。6月上旬全面展开歌咏活动，6月中旬请各单位组织好歌咏活动并录制歌咏节目光盘报送至局团委。

2. 活动内容：以“七一”党的生日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。

推荐歌曲主要是：党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，具有浓郁民族特色包括今年春节联欢晚会的歌曲，《爱国歌曲大家唱》和唱响中国活动推出的歌曲。

坚持以学校为主体开展歌咏活动，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等方式，在中小学校普遍开展。同时依托乡村学校少年宫等课外活动阵地，组织未成年人学唱合唱。将歌咏活动与暑期道德实践活动(包括夏令营、“羊城之夏”青少年暑期活动、红色旅游等)结合起来，丰富未成年人假期精神文化生活。

第五篇：“童心向党”歌咏比赛活动方案

寺仙镇中心小学

“童心向党”歌咏活动安排

一、活动目的

围绕立德树人根本任务，以“十一”祖国生日为契机，突出爱党爱国爱社会主义主题，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导广大未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观，培养心向党、跟党走的情感信念，放飞心中梦想，树立全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”的远大志向。

二、活动时间：2013年8月-2013年10月

三、活动对象：全校全体学生

四、活动方式

1、在全校广泛开展，以班级为单位，利用音乐课、主题班会等方式，组织学生积极参与。

2、发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点示范带动作用，引导辐射周别未成年人开展歌咏活动。

3、开展以“童心向党”为主题的歌咏比赛。

4、各班主任对本次活动进行撰写活动总结并召开主题班会。

五、活动要求

1、提高思想认识。组织开展“童心向党”歌咏活动，是落实立德树人根本任务，引导未成年人歌颂“中国梦”、描绘“中国梦”、放飞“中国梦”，树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求的重要举措。我校要把歌咏活动作为深化未成年人社会主义核心价值体系学习教育的有效载体，采用少年儿童喜闻乐见的形式，吸引他们广泛参与。

2、各班级必须认真组织学生落实此次歌咏活动，音乐老师和各班正副班主任对本次活动要精心组织指导。

3、各班主任要专门召开主题班会对学生进行爱党爱国爱社会主义主题教育。

六、活动安排：

(一)活动宣传动员阶段：8月26日至8月30日

通过国旗下讲话、主题班会等形式进行宣传，并发动所有学生积极参与。

(二)活动开展阶段：8月30日至10月10

1、学唱歌曲

学唱新创作的迎接十八大创作的歌曲、“唱响中国—群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首入围歌曲和获奖歌曲、中国音乐家协会编辑、学习出版社出版的《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲、具有延安地域特点的爱国歌曲。

2、学唱要求

(1)、每个班利用音乐课和活动课学唱学校选定的10首歌曲，必须学会唱5首以上。

(2)、充分利用学校广播，在大休息11：25—11：55和中午13:25—14:35这段时间播放学校所选定的歌曲，让学生能够跟着唱，学着唱。

(3)10月1日举行一次歌咏比赛，每个班级选择2首歌曲代表参赛，评出

一、

二、三等奖各一名和优秀奖三名。