党课第四章（精选10篇）
篇1：党课第四章
萍珍同学，你的习题成绩为：95分！
一、单选题，共50题，每题1.25分 1.上级党组织要对党支部上报的预备党员转正的决议，应在规定时间内审批，如有特殊情况，最迟也在＿内审批。A．4个月 B．6个月 C．一年内
你的答案为：B,正确 2.中国共产党党徽为＿＿组成的图案。A．麦穗和斧头 B．镰刀和锤头 C．镰刀和斧头
你的答案为：B,正确 3.___是争取入党的首要问题。A．树立正确的入党动机 B．书写入党申请书 C．必须有入党介绍人
你的答案为：A,正确 4.以下不是申请入党的条件是___。
A． 愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，但是即时交纳党费
B． 承认党的纲领和章程 C． 外国的公民
你的答案为：C,正确 5.我们党的三大历史任务是＿＿。
A．继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展
B．加强社会主义物质文明、精神文明和制度文明建设 C．中国特色社会主义建设、党的建设和经济建设
你的答案为：A,正确 6.入党积极分子确定为发展对象后，党组织要对其进行政治审查，那么以下不是政治审查的基本方法是___。A．同本人谈话
B．根据入党申请书判定 C．找到相关单位和人员了解
你的答案为：B,正确 7.＿＿曾经指出：每个党员、每个党员干部、每个党组织，都要对照党章进行检查，根据各自的具体情况，作出达到和坚持党章规定的合格标准的努力计划，并保证其实现。各级领导干部，特别是高级干部，更应该严格遵守党章、遵守《关于党内政治生活的若干准则》，起模范作用。A．刘少奇 B．邓小平C．江泽民
你的答案为：A,错误 8.预备党员的预备期是___。A．一年 B．两年 C．半年
你的答案为：A,正确 9.党工委、机关（学院）党委或校党委授权 对上报的党支部接收学生预备党员的决议。A．党总支 B．支委会 C．校党委
你的答案为：A,正确 10.我们党的宗旨是___。A．学习马克思主义 B．全心全意为人民服务 C．每个人都积极入党
你的答案为：A,正确 11.《党章》第一章第三条规定党员的义务，以下不是党员的义务的是___。
A．认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线，方针，政策及决议，学习党的基本知识，学习科学，文化，法律和业务知识，努力提高文人服务的本领
B．密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇到事和群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益 C．切实开展批评群众的缺点，维护党自身的利益
你的答案为：C,正确 12.预备党员的教育考察不包括以下那点＿ A．本人汇报 B．个别谈心 C．背熟《党章》
你的答案为：C,正确 13.结合高等学校的实际情况，大学中发展党员对象的确定必须经过一定的前提和程序。以下不属于的是___。A．必须经过党组织一年以上的培养，教育 B．必须经过团组织 C．必须是班集体的干部
你的答案为：C,正确 14.以下哪种入党动机是正确的＿。A．认为入党了就有了政治资本 B．认为入党了就有了好的政治条件 C．全心全意为人民服务的热情
你的答案为：C,正确 15.大学生党员要自觉学习中国特色社会主义理论体系，加强马克思主义“三观”教育，三观是指哪＿。A．历史观，唯物观，价值观 B．人生观，价值观，历史观 C．世界观，人生观，价值观
你的答案为：C,正确 16.中国共产党的最高纲领就是《党章》规定的党的最高理想和最终目标是___。A．人民当家作主 B．全世界的和谐 C．实现共产主义 你的答案为：C,正确 17.预备党员的义务和正式党员一样，预备党员的权利，除了___之外。其他也同正式党员一样。
A．参加党的会议，阅读党的有关文件 B．行使表决权，选举权，和被选举权 C．对党的工作提出建议和倡议
你的答案为：B,正确 18.___是对马克思的继承和发展，是党必须长期坚持的指导思想，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。A．“三个代表”重要思想 B．毛泽东思想和邓小平理论
C．“三个代表”重要思想和科学发展观
你的答案为：B,错误 19.入党介绍人的主要任务不包括以下哪个。
A．向被介绍人解释党的纲领，章程，说明党员的条件，义务和权利。认真了解被介绍人的入党动机，政治觉悟，思想品质，本职工作表现，经历等情况，如实向党组织汇报
B．被介绍人被批准的预备党员以后，继续对其进行教育和帮助
C．为被介绍人填写《入党志愿书》，交给党组织
你的答案为：C,正确 20.在中央委员会全体会议闭会期间，由＿行使中央5员会的职权。A．中央政治局常委 B．中央政治局
C．中央政治局和它的常务委员会
你的答案为：C,正确 21.《党章》规定党员的权利，以下哪个不是党员享有的权利___。A．参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训
B．在党组织讨论决定党员的党纪处分或做出鉴定时，本人应该完全服从组织的决定
C．行使表决权，选举权，和被选举权
你的答案为：B,正确 22.社会主义核心价值体系的基本内容很多，以下不属于社会主义核心价值体系的是___。A．马克思主义指导思想
B．中国特色社会主义共同理想
C．以我爱我家主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神
你的答案为：C,正确 23.发展党员，必须个人自愿申请，个别履行入党手续，支部大会讨论前，＿需要注意听取党内外群众的意见，进行严格的审查。A．入党介绍人 B．支委会 C．本人
你的答案为：B,正确 24.预备党员预备期满后，不完全具备条件的，可以延长预备期，时间最短不得少于___。A．一个月 B．一季度 C．半年
你的答案为：C,正确 25.科学发展观的内涵是___。
A．第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾 B．坚持学习马克思列宁主义 C．解放思想，实事求是
你的答案为：A,正确 26.＿是什么是认真履行全心全意为人民服务宗旨的需要。A．树立正确的入党动机 B．履行自身的义务 C．学习马克思主义
你的答案为：A,正确 27.《入党志愿书》是经过党组织同样，由___向党组织反映入党申请人的真实情况，表达自己的入党愿望而填写的一种表格。A．本人 B．介绍人 C．党组织
你的答案为：A,正确 28.党的各级委员会向＿＿负责并报告工作。A．同级党委书记办公会 B．同级党的代表大会 C．同级党委常委会
你的答案为：B,正确 29.以下哪项不属于按时交纳党费的意义___。A．经济上帮助党，支持党
B．党员关心党员的事业的具体表现 C．检验党员自身的经济水平
你的答案为：C,正确 30.__把“三个代表”重要思想同马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了我们党指导思想上的又一次与时俱进。A．十五大 B．十六大 C．十七大
你的答案为：B,正确 31.申请入党的同志要有___正式党员作为介绍人。A．两名 B．三名 C．四名
你的答案为：A,正确 32.是实现党的基本路线的需要。A．发展党员必须保证质量。B．发展党员必须改善结构 C．发展党员必须慎重发展
你的答案为：A,正确 33.对于已被确定为入党积极分子的同志，党组织要指定__政治素质好，威信比较高，对入党积极分子比较熟悉的___为培养联系人，负责入党积极分子的培养，教育和考察工作。A．1-2名，正式党员
B．2-4名，正式或预备党员 C．3-5名，正式党员
你的答案为：A,正确 34.广大党员应该强化的四种意识是＿。
A．党的意识，先锋意识，责任意识，合作意识 B．党的意识，宗旨意识，合作意识，责任意识 C．党的意识，先锋意识，宗旨意识，责任意识
你的答案为：C,正确 35.以下不是发展党员工作的主要原则的是___。A．公平平等的原则 B．入党自愿的原则 C．个别吸收的原则
你的答案为：B,错误 36.入党申请人应经常主动向党组织汇报思想，一般___。书面口头均可，以便党组织了解自己的思想情况，求得党组织的指导和帮助。A．一月一次 B．两个月一次 C．一季度一次
你的答案为：C,正确 37.预备党员宣誓时，应该___。
A．面对国旗，保持立正姿势，举起左手握拳过肩 B．面对国旗，保持立正姿势，举起右手握拳过肩 C．面对国旗，保持立正姿势
你的答案为：B,正确 38.要把入党过程当成不断端正入党动机的过程，不断做到在思想上入党，必须做到以下那点＿。
A．不断深入学习邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观
B．背熟《党章》中的所有内容 C．学习进步，争取早日党上领导
你的答案为：A,正确 39.党的各级领导干部要密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督，做到“四自”，即＿＿。A．自立、自强、自重、自励 B．自爱、自尊、自省、自警 C．自重、自省、自警、自励
你的答案为：C,正确 40.上级党组织对党支部上报的预备党员转正的决议，应该在___时间里审批。A．一个月 B．两个月 C．三个月
你的答案为：C,正确 41.预备党员的预备期是___ A．一年 B．两年 C．半年
你的答案为：A,正确 42.党员应该做好的四个表率是＿。
A．增强党性修养，服务群众，遵守纪律，廉洁自律
B．增强党性修养，服务群众，尊重马克思主义，遵守纪律 C．尊重马克思主义，增强党性修养，服务群众，遵守纪律
你的答案为：A,正确 43.以下哪一个可以作为入党介绍人。A．尚在缓期登记期间的党员 B．没有获得过任何荣誉的党员 C．尚未恢复党员权利的党员
你的答案为：B,正确 44.新时期发展党员工作的方针是___。
A．坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展 B．坚持标准，保证质量，慎重发展，优胜劣汰 C．保证质量，优胜劣汰，改善结构，坚持标准
你的答案为：A,正确 45.预备党员预备期满后，具备党员条件的，按期转正，不完全具备条件，需要进一步教育和考察的，可以延长___预备期。A．一次 B．两次 C．三次
你的答案为：A,正确 46.＿一般是从接受预备党员的支部大会召开之日算起。A．正式党员 B．预备党员 C．入党积极分子
你的答案为：B,正确 47.党在社会主义初级阶段基本路线的基本点是＿＿。A．坚持四项基本原则 B．坚持改革开放
C．坚持四项基本原则和坚持改革开放
你的答案为：C,正确 48.___是共产党人的精神支柱和力量来源。A．共产主义信念 B．人民当家作主 C．马克思主义
你的答案为：A,正确 49.党员必须具备的三个条件以下不属于的是___ A．共产党必须具备有为共产主义奋斗终身的坚定信念 B．共产党员永远是劳动人民的普通一员 C．共产党员只履行义务不享受任何权利
你的答案为：C,正确 50.党支部＿要召开一次分析评讲会，听取预备党员所在的党小组，入党介绍人的工作汇报。A．每季度 B．每个月 C．每三个月 你的答案为：A,正确
二、判断题，共30题，每题1.25分 51.党员有权利向党的上级组织直至中央提出请求，申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。你的答案为：对,正确 52.预备党员转正时，条件不是完全具备，可以延长两次预备期。（）
你的答案为：错,正确 53.入党积极分子确定为发展对象后，党组织要对其进行政治审查。对发展对象进行严格的政治审查，是发展党员必要履行的手续之一，是保证新发展党员质量的重要环节。（）你的答案为：对,正确 54.预备党员转正工作，是发展党员工作的最后一道工序，也是把好党员“人口关”的最后一个环节。（）你的答案为：对,正确 55.严于律己，宽以待人是是中华民族的传统美德，是共产党的基本修养和作风要求。（）你的答案为：对,正确 56.党员对于党的决议和政策如有不同意见，应该保留自己的意见，遵守党组织的决定。（）你的答案为：错,正确 57.申请入党的条件，也就是入党资格，即做一名共产党员的起码要求，没有特殊原因，入党申请书应该自己填写。（）你的答案为：对,正确 58.严格履行入党手续是保证党的先进性和纯洁性的需要。（）你的答案为：对,正确 59.上级党组织对党支部上报的预备党员转正的决议，应该在一个月内审批。（）
你的答案为：错,正确 60.《入党志愿书》是经过党组织同意，由发展对象本人向党组织反映自己的真实情况，表达自己的入党愿望而填写的 一种表格，不存入本人档案的重要材料。（）你的答案为：错,正确 61.建设和谐校园，要求每个大学生党员都要做到以下“三好”：良好的性格，良好的处事能力，良好的学习成绩。（）你的答案为：错,正确 62.新时期共产党如何保持先进性，胡锦涛同志提出了“六个坚持”的基本要求，这个六个坚持是指：坚持理想信念，坚持勤奋学习，坚持党的宗旨，坚持勤奋工作，坚持遵守党的纪律，坚持“三个代表”。（）你的答案为：错,正确 63.广大党员应该强化“四种意识”：党的意识，先锋意识，宗旨意识，责任意识。先锋意识是党员最基本的意识。（）你的答案为：错,正确 64.入党宣誓仪式，一般由学校党委或党工委，机关党委，党支部等组织举行，上级党组织不需要派人参加宣誓仪式。（）你的答案为：错,正确 65.中国共产党维护和发展平等，团结，互助，和谐的社会主义发展民族关系。（）你的答案为：对,正确 66.《党章》规定：“党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党组织生活，就被自行退党。（）你的答案为：对,正确 67.树立正确的入党动机，是认真履行全心全意为人民服务宗旨的需要。()你的答案为：对,正确 68.预备党员在转正时，条件不是完全具备。可以延长预备期时间最少是一年以上。（）你的答案为：错,正确 69.党员可以不按时交纳党费，可以一次支付几年的党费。（）你的答案为：错,正确 70.社会主义核心价值体系的基本内容是：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（）你的答案为：对,正确 71.预备党员的预备期是半年。（）你的答案为：错,正确 72.社会主义核心价值体系的基本内容是：马克思主义知道思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（）你的答案为：错,错误 73.坚持党员标准，把住党员队伍的“入关口”。（）你的答案为：对,正确 74.党员领导干部应做好“三个表率”:做增强党性修养的表率，做服务群众的表率，做遵守纪律的表率，做廉洁自律的表率。（）
你的答案为：错,正确 75.全心全意为人民服务，这是我们党的根本宗旨，也是党员的一切言论和行动的出发点和最低标准。（）你的答案为：错,正确 76.预备党员宣誓时，要面对国旗，保持立正的姿势，举右手握拳过肩。（）
你的答案为：对,正确 77.申请入党的同志要有一名以上正式党员作为介绍人。（）你的答案为：错,正确 78.《中国共产党发展党员工作细则（试行）》第九条规定：要求入党的积极分子经过两年以上的教育后，在听取联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会讨论同意，可列为发展对象。（）
你的答案为：错,正确 79.发展党员的工作主要有以下几个阶段：入党积极分子的确定阶段，发展对象的确定和政审阶段，预备党员的接收阶段，预备党员的教育考察和转正阶段四个阶段。（）你的答案为：对,正确 80.入党介绍人的主要任务不包括指导被介绍人填写《入党志愿书》。（）
你的答案为：错,正确
篇2：党课第四章
（一）党的三大作风
理论和实践相结合的作风
所谓理论和实践相结合的作风，就是把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，从实际出发，实事求是的作风；体现了辩证唯物主义认识论的基本原理；通过多实践、多思考，把理论知识和具体自己所干的工作结合起来。密切联系群众的作风
第一，严于律己，克己奉公
第二，努力作好同学的思想政治工作
第三，树立全心全意为人民服务的思想，批评和自我批评的作风
自我批评，是解决党内矛盾及人民内部矛盾的基本方法；
批评和自我批评是正确处理和有效地解决党内矛盾，克服缺点，纠正错误的科学方法。
正确开展批评和自我批评，必须把握以下原则：“团结——批评——团结”的原则；“实事求是、以事实为依据、防止主观武断”的原则；“批评要注重政治组织方面的大问题，防止集中于生活琐事，把批评庸俗化”的原则；“民主与集中相结合，允许申辩”的原则；“坚持真理，修正错误，讲真理，不讲情面”的原则；“严肃性、尖锐性和科学性相结合”的原则。
（二）两个务必的作风
务必使同志们继续地保持谦逊、谨慎、不骄不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器 牢记“两个务必”，要求我们大力弘扬艰苦奋斗的优良传统作风；
牢记“两个务必”，要求我们居安思危，自觉增强忧患意识。
（三）求真务实的作风
第一，求真务实是党的优良作风；
第二，求真务实是辩证唯物主义和历史唯物之一一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容；
第三，求真务实是共产党人的政治品格；
二、保持党的优良作风的现实意义
1、有利于密切党和人民群众的关系
2、有利于保持党的先进性纯洁性
3、有利于增强党的创造性、凝聚力、战斗力
三、如何继承和发扬党的优良作风
1、党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。
2、加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉关系。
3、坚持八个坚持和八个反对
坚持解放思想，实事求是，反对因循守旧，不思进取；
坚持理论联系实际；反对照抄照搬、本本主义；
坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；
坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散；
坚持党的纪律，反对自由主义；
坚持清正廉洁，反对以权谋私；
坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；
篇3：党课第四章
作为当今大学思想政治教育的重要组成部分, 党课教育不仅对增进大学生对党的理论知识的掌握, 加深大学生对党的历史的了解, 端正大学生的入党动机, 培养大学生对党的深厚感情有着重要的作用, 而且对于塑造和培养大学生正确的世界观、人生观和价值观具有举足轻重的作用。因此如何改进党课教育的模式, 提高党课教育的效果, 使党课教育切实发挥其在大学生思想政治教育中的重要作用, 就成了摆在高校思想政治教育工作者面前一个非常重要的问题。
1. 高校党课教育引进音乐教育具有重要的意义
在高校党课教育中引入音乐教育, 就是要通过音乐实现教学内容的审美化转化, 把党课要讲授的内容以音乐美的形式呈现在学生面前, 把党课的理论、知识转化为音乐的美的直觉感受, 把被动的信息灌输转变为自觉主动的信息接收, 让学生在党课教育的过程中, 通过直观的艺术形象感受共产主义真理美和党的理论的科学美。
在长期的社会实践过程中, 人们逐渐进化出了对美的需要, 追求美成为人类自身发展的本能需要, 通过艺术的审美教育不仅能让大学生感受真善美, 而且能强化学生的道德观念, 整合学生的道德认知, 艺术教育是一个通过感觉、知觉和表现的逻辑在学生心中植入道德规范的过程。把音乐教育因此党课教育的课堂, 通过音乐教育来深化大学生对党的精神的感悟和理解, 让党的形象通过学生对音乐美的感受走进其内心深处, 引起大学生从内心深处产生对党的理论和精神的强烈共鸣和深刻认知具有非常重要的作用。
2. 引入音乐教育对党课教育的促进作用
2.1 音乐教育增进学生对党史的了解
音乐是各个历史阶段最完美、最震撼人心的连接点, 能够穿越历史的长河, 凝固历史的过程和片段, 通过对不同时期的音乐的学习和感悟, 学生走进历史的深处, 深刻感受党在历史长河中为中华民族复兴所作出的丰功伟绩。这些众多的被人们广为传唱的歌曲, 以给人启迪的思想高度、发人深省的历史深度, 从不同的角度展现了中国共产党九十年来不畏艰辛带领中国人民奋发图强, 实现民族独立国家建设的伟大历程, 用各种感人至深的形象对人们产生着巨大的激励和引导作用, 无不在人们的内心深处激发起强烈的对党的形象和精神的共鸣和认同感。把这些音乐引进党课课堂, 通过音乐教育来讲解党的历史, 必然会在学生的内心深处产生强烈的激荡, 加深学生对党的历史的认知和对党的精神的认同。
2.2 音乐教育加深学生对党员崇高品格的认知
中国共产党是由千千万万个党员组成, 党员的形象是对党的形象的具体展示。通过对这些音乐作品的学习, 学生会更加真实形象地了解共产党员双肩所承担的重大责任, 从而能从榜样的身上汲取力量和营养, 积极主动地用优秀党员的标准严格要求自己, 一方面实现自身优秀品格的塑造, 用高尚的品格维护党的形象, 增强党的凝聚力, 另一方面能激发为人民的事业、为党的的事业努力奋斗热情和信心。
2.3 音乐教育能促进大学生共产主义信仰教育
音乐教育走进党课教育的课堂是要借助音乐的美学教育视线党课教育内容的美学升华, 这个过程不仅是对音乐的历史叙述作用、形象感化作用的发挥, 而且是对音乐在价值观层面的教化意义的运用。
党课教育的课堂引进音乐教育就是要从深层次借鉴和吸收人类自身对信仰的本质追求, 为接受党课教育的大学生创造出进行自由地精神和信仰选择的环境, 满足学生对理想和信仰选择的追求需要。
3. 党课教育课堂引入音乐教育的效果
3.1 激发了学生参加党课学习的积极性
在传统的党课教育上, 学生的学习积极性往往不高, 对党课的认知程度低, 导致党课教育一直以来很难发挥应有的思想政治教育作用。在党课教育课堂引入音乐教育后, 通过对音乐美的欣赏和感悟, 改变了传统党课教育填鸭式的理论灌输, 激发了学生学习党课的兴趣, 调动了学生参加党课学习的积极性。
3.2 提高了学生对党课学习的参与性
传统党课教育侧重的是教师对党课内容涉及的理论知识的讲解, 学生处于被动接受的状态。在这样的教育教学环境下, 学生往往不会积极参与到教学活动中去, 对党课教学往往是被动的接受。音乐教育引进党课教育的课堂以后, 学生要在教师的引导下, 主动地去欣赏音乐, 思考音乐中展现的美, 去感悟音乐中所涉及的历史事件和人物形象, 积极主动地探讨音乐的形象塑造。这个过程中, 学生完全摆脱了传统的被动, 掌握了参与教学的主动, 课堂参与程度得到提高, 使得教学效果也大大提高。
3.3 强化了学生的爱国主义情怀
爱国主义教育是党课教育的一个重要内容, 传统的党课教育倾向于理论上的说教, 学生无法直观感受到爱国主义的感召。音乐教育引入党课教育课堂以后, 音乐作品展现出来的不同时期的社会历史特点, 以及作品背后所蕴藏的中华民族精神的内在同源性, 无不激发了学生对民族身份的认同感和自豪感, 培养了学生的民族精神和民族情怀。
结语
把党课教育跟音乐教育有机结合起来, 在党课教育的过程中借助音乐教育的形式, 借鉴和吸收音乐教育对人的美的感受的培养, 实现学生对对党课教育内容的自觉自由地学习有着非常重要的现实意义。音乐教育引进党课教育课堂的效果显示, 这是一种非常有效的提高党课教育成效, 发挥党课教育思想政治教育作用的有益尝试, 对于如何进一步提高音乐教育对党课教育的促进作用, 还需要深入的研究。
参考文献
[1]马克思恩格斯全集 (第四十二卷) [M].北京:人民出版社, 1979:97.
[2]曾庆璋.试论思想道德教育与艺术教育的融合[J].当代教育论坛, 2008 (10) :29.
篇4：党课第四章
自2013年开展以来，兰州石化化肥厂动力车间党支部积极探索创新学习“微型党课”载体，丰富“微型党课”教育形式，逐步锻炼了党员的语言表达和文字编辑能力，搭建了党员自我展示的平台，为推动企业发展提供了思想动力和组织保证。本文以兰州石化化肥厂动力车间党支部积极探索创新“微型党课”的实践为例，对基层党组织拓展党课教育新思路的探索与实践进行思考。
一、“微型党课”教育有序开展的实践
统一思想，明确授课内容。“微型党课”应注重内容新、形式活、效果实。一方面，应通过微型党课的形式，讲出学习体会，亮出学习心得，传出学习经验，使参与的党员坐得住、听得懂、学得进，增强党课教育的实效性、互动性和吸引力。为了将这种类型的党课落到实处，车间党支部成立领导小组，讨论制定微型党课教育活动运行架构、实施方案，并设置微型党课记录卡对“五小”授课题材和“五进”授课方式作出安排，为基层党员如何开展好“微型党课”教育指明方向。同时明确党支部书记为第一责任人，对微型党课教育的开展和成效负总责。党支部书记和支委带头每月至少组织一次“微型党课”，每名党员积极参与，题材自选，内容不限，可以到某一个班组讲，也可以用安全提示的时间讲，交接班前后讲都可以，逐步发动车间全体党员人人上台讲课，从而将党课教育由“点”扩展到“面”，形成“人人是党员，人人是学员”的良好学习氛围。
统筹安排，明确方法步骤。党员可结合各自岗位实际，选择课件内容确定授课课题，填写微型党课记录卡提交车间党支部审核把关，并按照每名党员每月不少于一次的进度分季度公布“微型党课”开展计划安排，明确每一课的主题及主讲党员，确保“微型党课”教育全覆盖。其次，可利用党员活动日、政治学习或交接班会时间随时随地开设党课，也可到装置现场、检修现场讲。活动的组织者既可以是党支部，也可以是党小组、普通党员，使党课教育可以是主题学习，也可以是理论探讨、现场交流或事迹报告等。再次，“微型党课”讲授结束后，支部或党小组及时组织党员对党课进行评议，听课人对授课人课件质量、授课表现及课堂掌控度作出评价，并纳入党员月度绩效考核兑现奖惩。
精心部署，提出具体要求。车间将“五小五进”微型党课教育纳入支部党建目标管理，将党小组、党员开展“微型党课”教育情况作为评选先进党小组、优秀党员的重要依据。把“微型党课”教育活动列入党小组年度工作计划，结合党员各自岗位实际，明确讲课时间及要求。支部支委、党小组组长带头上党课，组织小组党员、入党积极分子或员工群众参加听课，党支部书记或党群管理员对讲课内容负责审核把关，并及时将课件资料整理存档。
二、确保“微型党课”教育深入推进的建议
授课主体应“多元化”。“微型党课”创新了主体，让普通党员走上讲台，由传统的“一人讲”变为“大家讲”，解决了以往普通党员在接受党课教育中存在的“听讲多、看得多、思考少、参与少”的问题，实现了由“倾听者”到“讲授者”的角色转变。要给学生一杯水，教师就得有一桶水，上讲台的压力必然转化为学习理论、增长知识的动力，讲课党员通过选择课题、查找资料、撰写课件、提炼观点、实施讲演的过程，进一步加深了对党史、安全生产及岗位练兵内容的理解。同时，党员们都把上党课作为一次主动展示自我的机会，有效调动了车间全体党员参与的积极性和主动性。
授课内容应“通俗化”。“微型党课”创新了内容，通俗又贴近党员思想实际，使党课教育内容由传统抽象变为简洁明快。“微型党课”最主要的特点就是“以小见大、寓理于情”，由主讲人围绕一个主题进行深入浅出的讲解。讲课者将大道理转化为小事例，事例中的人和事都是一些看得见、摸得着，可亲、可敬、可信、可学的人物事迹，也正是因为其紧贴党员工作、生活实际，更容易引起听课者的共鸣，把高高在上的传统党课拉回到基层党员身边，更能触动、吸引每一位普通党员，达到以身边人说身边事、道身边理，将形势目标任务责任和党性修养以及学习工作过程中的所思所得、所感所悟融入身边人与身边事的讲述中，使单一型学习多样化，增强党课教育的生动性。
教育效果应“实效化”。党支部在实施“微型党课”基础上，支委带头开展，凝聚激发了车间党员的工作积极性和创造性。在化肥厂动力车间现场整治、隐患消缺及“低老坏”排查活动中，在锅炉脱硫脱硝改造检修、安全生产等日常工作中，广大党员充分发挥先锋模范作用，攻坚克难，影响带动了全车间员工，使车间呈现出和谐稳定的良好发展态势。从实践来看，“微型党课”进一步丰富了党建工作载体，增强了支部工作的创新力、凝聚力、号召力，拓展总结了广大党员的好做法、好经验，支部将对好的“微型党课”课件汇总成册在党员员工中推广学习。
篇5：第四次党课心得
这周周六在丁茜老师的的带领下，我们学习了党的性质，宗旨与作风这一讲。 首先我们学习了党的性质，党的性质是党的本质特性的体现，是一个政党与其他政党的本质区别。中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了我党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。这一性质更加加深了我入党的决心和意志。同时深感成为中国共产党中的一员是多么的值得。
接下来，我们学习了中国共产党的宗旨。中国共产党的根本宗旨是全心全意人为民服务。党的根本宗旨贯穿于党的一切活动中，主要体现在制定和执行党的纲领、路线和方针政策上。新中国成立后，人民的根本利益是建设一个社会主义现代化的国家。我们党根据人民群众的根本利益和要求，在建国初期及时提出了过渡时期的总路线，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度。党的八大制定了全面开展社会主义建设的正确纲领，提出了集中力量发展生产力，实现国家工业化的任务。特别是党的十一届三中全会以来，我们党把党和国家的工作中心转移到经济建设上来。党的根本宗旨也体现在我们党在自己的工作中要始终坚持群众路线。群众路线是党的根本工作路线。党的纲领、路线、方针和政策，都是党运用“从群众中来，到群众中去”的群众路线的工作方法，经过广泛地反复地征求和听取各方面群众的意见制定出来的，因而它能够代表广大群众的利益。
最后，我们学习了中国共产党的优良作风。1、理论与实践相结合的作风;2、和人民群众紧密地联系在一起的作风;3、批评与自我批评的作风。
篇6：党课第四次讨论
（1）大学生如何积极争取入党？
争取加入中国共产党是许多人的愿望和目标，要有正确的入党动机，真正做到在思想上入党。首先要树立正确的入党动机，那么什么是入党动机呢，可以概括为一全心全意为人民服务是我们党对历史经验的总结；二全心全意为人民服务是党章对党员提出的要求，所以大学生中争取入党的积极分子应该把这点作为自己的内在动力和行为准则。
二，要有比较扎实的思想基础，思想入党很重要，只有端正入党动机，真正做到思想上入党，才能产生正确的争取入党的行动，才能经受住各种考验，才可能成为合格的共产党员。三，对照党员的标准，以实际行动争取入党，大学生对照党员标准，坚定理想信念，在学习，工作，生活上处处发挥模范带头作用，也要清楚地认识历史责任，积极投入实践活动中，自觉服务祖国，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中锻炼自己。
四，要谨记党的宗旨，服务群众，不断提高自己的能力，在日常的学习生活中锻炼自己，实践自己，对党的考验做好充分的准备。
篇7：第四次党课心得体会
几乎每次上课，不同的老师都会问我们一个相同的问题：到底为什么入党。是啊，有些同学连党纲都不知道，就早早的递交入党申请书，甚至是在网上拷贝一篇，到底是为什么入党呢？是迫于家庭的压力；是看中党这个光鲜的名字，巨大的经济效益；还是随大流，看别人入党心里痒痒呢？如果说在战争年代，为共产事业抛头颅洒热血是爱国爱党的表现，那么作为当代大学生，我们应该怎么做呢? 蒋小波，湖南人文科技学院的一名普通大学生。曾担任系学生会分会副主席，文件部部长，小学生会心理部部长，校爱心社，浅草文学社副社长。2008年11月加入中国共产党。
父亲被歹徒砍成残废，当保安的哥哥在上班时，为了保护公司财产而与盗匪搏斗，被砍成重伤，因此患上严重的精神分裂症，并丧失了生活自理能力。面对接踵而至的家庭厄运，年幼的蒋小波没有沉沦，而是暗暗立志用他稚嫩的肩膀勇敢地承担起家庭的重任。在家里扛米打水，洗碗拖地，切菜炒菜，样样都做。作为学生干部，蒋小波总是竭尽所能地帮助身处困境的同学，有时甚至将刚领回的勤工助学工资直接捐作爱心基金，用以资助那些身患重病却并不相识的人。没有人会想到他背后的艰辛。但是热心肠的他却不幸换上了中晚期胸腺癌。即便是要离开人世，他也将自己的眼角膜捐献出来。
什么是爱，什么是责任，什么又是无私奉献呢？蒋小波，用他的言行举止履行了大学生党员应尽的责任与义务。他用自己朴实无华的作风为我们践行了一个大学生党员是如何奉献的。
篇8：第四次党课学习心得.doc
今天徐秉国老师就中国共产党的纲领给我们上了生动的一节党课。
党课的内容主要包括：党的最高领导、党在现阶段的任务以及坚持党的两个纲领的统一。通过本节课的学习，我对有关政党纲领方面的知识有了一定的了解，也学到了有关中国共产党纲领的很多理论知识。
党的纲领是党的旗帜和方向，是全党团结统一的政治基础。中国共产党的纲领像灯塔，指引着党的前进方向、行动路线；如丰碑，展现着党的时代风貌、崇高的形象；似武器，在党的革命斗争中形成无坚不摧的力量。所以任何一个政党都不能缺少自己的政党纲领，它是政党的一面旗帜。
通过这一课的学习，我学到有关中国共产党的纲领的许多知识。我知道了中国共产党的最高纲领是实现共产主义，而现阶段党的主要任务是发展中国特色社会主义，目标是全面建成小康社会。在发展中国特色社会主义的实践中，坚持党的最高纲领和最低纲领的辩证统一，是每一名共产党员和入党积极分子的崇高使命和历史责任。
篇9：第四十六期党课培训心得体会
党 课 培 训 心 得 体 会
第 四 十 六 期 党 课
人文与社会发展学院13级汉本（2）班：蔡国松
时间：2013年10月27日
敬爱的党组织：
我是13级汉语言文学专业132班的蔡国松。这学期，我很荣幸能得以参加学校第46期的积极分子党课培训，从而进一步学习有关党的理论和共产主义思想。通过认真听经验、知识丰富的老党员教授级老师们的生动而深刻的讲课，以及他们所涉及到的当今很多现实问题，使我感触颇多、收益良多。他们的精彩讲解，不仅给我留下了深刻的印象，也使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。思想觉悟也得到进一步的提高。我更加深刻的认识到了，要想成为一名党员，首先应端正自己的入党动机，明确了自己的奋斗目标。通过几年的知识积累和这次培训的思想升华，我越来越坚定了永远跟党走，服务人民、服务社会的决心。
中国共产党自1921年建党至今，已经走过了90余载光荣的斗争道路。在这90多年的时间里，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。在长期的革命过程中，始终以马克思列宁主义为指导思想，并集合中国实际情况，先后形成了分别以毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，直至今日中国梦的提出和阐释，无不展现出每一代党中央领导者和全党党员的智慧光芒。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史；是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。
中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命取得胜利和建设中国特色社会主义事业的坚强领导核心。加入中国共产党，是每个要求上进、思想进步的青年人的迫切要求。
现在我才发现，中学阶段对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，是知其然不知其所以然。通过这次系统的学习，我真正认识到：每一个有志于中国革命和中国特色社会主义建设的同志，都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南，为实现“中国梦”和中华民族的伟大复兴而不断奋斗。党的最高纲领是实现共产主义社会制度和党的最低纲领是辩证统一的，只有不断实现最低纲领才能最终实现共产主义社会，也是我们的长期的奋斗目标。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念，和正确的世界观、人生观、价值观。因此，每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，都要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民；在日常工作和学习、生活中，要正确处理国家、集体、个人的关系，锐意进取，勇于创新，开创各项工作的新局面。总的来说，在这段集中学习的日子里，我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解，了解到作为一名党员必须增强组织观念和自觉遵守党纪弘扬党风以及“八项义务”和“八项权利”。入党动机得到了进一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。我懂得要入党就要端正自己的入党动机，只有知道了自己为什么要入
党，才能有忠心于共产党，服务于人民。
“今天我们的思想便是明日中国的社会状况，大学生是将来中国精英的代表。”是的，我们作为大学生，不仅仅要学习好科学知识，更要明确自己的历史使命：
一、我们肩负着中华民族伟大复兴的历史使命；
二、我们肩负着建设社会主义现代化的重任；
三、我们肩负着全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的重任；
四、我们还有引领社会风尚的使命。
中华民族的伟大复兴是为了全族人们生活的更好，更有尊严，一切都是为了人们的生活。为了我们民族的伟大复兴，我们当代大学生应有以下的人生追求：
一、树立中国特色社会主义共同理想，做中国特色社会主义的建设者和接班人；
二、树立远大的理想，做坚定的共产主义信仰者。理想信念是我们的事业与生活的精神支柱，是人生的动力源泉；
三、弘扬民族精神，做坚定的爱国主义者。民族精神是民族文化最本质、最集中的体现；
四、弘扬时代精神，做勇敢的改革创新者；
五、践行社会主义荣辱观，做社会风尚的引领者；
这次学习，对于我来说真正的是一次灵魂的洗礼。现在我认识到入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织。我在以后的工作和学习中，应该经常自我反省和自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，学到如何做人，如何做一名党员，让自己慢慢的成熟；在实践行动中，我要把理论归于实践，勇于探索自己未知的事物，并严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为起优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导我的行动。
我知道，要从一名普通的大学生成为一名合格的党员，要有很长的路要走。首先，要不断地学习丰富自己的理论知识，提高自己的理论水平。党课的学习短暂而又有限，自己只是掌握了一些党的基本理论知识，理论水平还远远达不到党员的标准。俗话说：“思想是行动的先导”，在以后的生活和学习中，我会更加努力的学习理论知识，积极参加党的实践活动，认真接受党组织的培训。只有自己的理论水平不断的提高，才能更加坚定地共产主义信念不动摇，坚决拥护党的领导，贯彻党的方针、执行党的政策，才能坚定不移的跟党走！
我觉得，对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党，作为党员就应该“多干实事、少说空话、深入实际”。对于这样的宗旨，作为积极向党靠拢的先进分子，就应该从小事做起，从身边做起。在学习生活中，尽量多与每个同学接触、交流，努力搞好同学关系！作为一名普通的学生，一名入党的积极分子，更应该努力做到：先在思
想上、在行动上入党，然后争取在组织上入党。因此，我们积极分子的第一要务是更坚定党的信念和对党的追求。
通过对党史和对党实行的方针政策的学习，我认识到了党的伟大，我会自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。在党课学习还是专业学习，我们都要讲究与时俱进，把党的思想落实到学习中；讲究与时俱进，把党的思想落实到工作中，踏踏实实在党的领导下获得最大的进步。
我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践。
我会永远铭记：“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。我将选择这条道路——共产主义道路，并为之奋斗终身。
人文与社会发展学院 13级汉语言文学（2）班
姓名：蔡国松
篇10：党课第四章
在党课的一开始，卓书记就与我们一同回忆了党的十七届四中全会，这与我们而言是比较难熬的地方，作为我们入党积极分子，在这一方面做的不
是很好，没有深入学习全会内容不说，甚至没有人知道全会的召开时间，但是正如卓书记所说我们还没有随时注意党的动态的习惯，但是我想我们在今后的日子里会在平时的学习、生活工作中改进这一点。
之后卓书记根据全会的内容给我们大致的讲解了全会的精神以及我们要从中学到的东西。作为一个先进的组织，党给我们做出了非常好的榜样，在时刻注意自我反省和批评，不断的强调干部的作风和如何做好执政党，这一点正
我想第四次的党课培训对我们每一个参加党课的同学而言都是非常重要并且难忘的，这次的党课是由学院党委卓雄辉书记给我们上的，主要内容是“深入学习十七届四中全会精神，建设马克思主义学习型党组织”。
在党课的一开始，卓书记就与我们一同回忆了党的十七届四中全会，这与我们而言是比较难熬的地方，作为我们入党积极分子，在这一方面做的不是很好，没有深入学习全会内容不说，甚至没有人知道全会的召开时间，但是正如卓书记所说我们还没有随时注意党的动态的习惯，但是我想我们在今后的日子里会在平时的学习、生活工作中改进这一点。
之后卓书记根据全会的内容给我们大致的讲解了全会的精神以及我们要从中学到的东西。作为一个先进的组织，党给我们做出了非常好的榜样，在时刻注意自我反省和批评，不断的强调干部的作风和如何做好执政党，这一点正印证了我们上一节课所说到的，党的先进性以及批评与自我批评。另一方面卓书记用对比之前的全会，让我们意识到这次十七届四中全会党的重要性和特殊性。它提到了多方面的党的建设问题。
在这次的党课中给我印象最深的是，卓书记提到的，学习型党组织建设的问题，对我而言自己的学习有时候都会有所松懈，面对卓书记说的时刻注意学习的重要性，认真的，坚持的学习，我是很惭愧的，这是党给我们的告诫也让我们看到作为一个带领中国人民走向新生活，已经被人们普遍认为很先进的组织，它能做到正确的自我认识，不断督促成员学习是很难得的。这样就更加深了我对党组织的敬仰和忠于党组织的信心。
最后卓书记还提到了马克思主义的中国化，它主要体现在中国特色，中国风格和中国气派上。马克思主义在中国之所以能如此成功，我想除了理论思想的正确性，更多的一方面是我们的领导人可以正确的理解马克思主义，根据中国的实际情况来实现理论，这是我们成功的很重要的优势，相比较苏联我们的经验更有价值，也更有特色与创新，而这也正是我们常提到的“中国特色社会主义”的内涵。
但是，我想党的思想是我们仅靠一节课很难深入体会的，因此我们要以这次党课为起点，在今后的学习生活中多多的了解党的政策，从中学到更多有益的东西。
印证了我们上一节课所说到的，党的先进性以及批评与自我批评。另一方面卓书记用对比之前的全会，让我们意识到这次十七届四中全会党的重要性和特殊性。它提到了多方面的党的建设问题。
在这次的党课中给我印象最深的是，卓书记提到的，学习型党组织建设的问题，对我而言自己的学习有时候都会有所松懈，面对卓书记说的时刻注意学习的重要性，认真的，坚持的学习，我是很惭愧的，这是党给我们的告诫也让我们看到作为一个带领中国人民走向新生活，已经被人们普遍认为很先进的组织，它能做到正确的自我认识，不断督促成员学习是很难得的。这样就更加深了我对党组织的敬仰和忠于党组织的信心。
最后卓书记还提到了马克思主义的中国化，它主要体现在中国特色，中国风格和中国气派上。马克思主义在中国之所以能如此成功，我想除了理论思想的正确性，更多的一方面是我们的领导人可以正确的理解马克思主义，根据中国的实际情况来实现理论，这是我们成功的很重要的优势，相比较苏联我们的经验更有价值，也更有特色与创新，而这也正是我们常提到的“中国特色社会主义”的内涵。
但是，我想党的思想是我们仅靠一节课很难深入体会的，因此我们要以这次党课为起点，在今后的学习生活中多多的了解党的政策，从中学到更多有益的东西。
汇报人：张菁菁