缅怀最可爱的人小学作文

2024-05-12

缅怀最可爱的人小学作文（精选15篇）

篇1：缅怀最可爱的人小学作文

一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。

诸葛亮一走进周瑜的营帐，周瑜就立刻说道：“我们就要和曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?”

“用弓箭最好。”诸葛亮不假思索地回答。

“对，先生跟我想的一样。”周瑜笑了笑说，“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”

诸葛亮有些疑惑，心想，造箭不是什么大事，只要吩咐工匠们就是。当听到周瑜拿公事为借口，逼迫他接受时，诸葛亮已经心中有数了。于是说道：“都督委托，当然照办。”他停了一会儿，接着问道：“不知道这十万支箭什么时候用?”

“十天造得好吗?”周瑜立马问道。

“十天?”诸葛亮在心里盘算着，“周瑜这是故意给我出难题吧!”这时，他心里已经有了主意，却不动声色地说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”

“先生预计几天可以造好?”周瑜心里暗暗高兴。他想，诸葛亮只知道派兵打仗，对造箭的事恐怕想得太容易了吧。

“只要三天。”诸葛亮笑着答道。

周瑜心想，他怎么可能在三天内造出十万支箭呢?是说谎吧!这样也好，到时候让他难堪。于是他说：“军情紧急，可不能开玩笑。”

“怎么敢跟都督开玩笑?”诸葛亮胸有成竹地说，“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”

周瑜十分高兴，心想如果能趁这个机会定他的罪，将来就少了一个争天下的对手。他当即叫人备好纸墨，让诸葛亮立下了军令状。

因为心里高兴，周瑜吩咐手下人摆上酒席，招待诸葛亮。

诸葛亮喝了几杯酒，说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边搬箭吧。”说完，他就起身告辞了。

诸葛亮刚一离开，鲁肃就满心疑惑地对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”

周瑜以为诸葛亮中了自己的计谋，非常开心。他得意地说：“是他自己说的，我可没逼他。”

鲁肃暗自为诸葛亮着急。这时又听周瑜说道：“我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。”

鲁肃这下算是听明白了：原来军中缺箭只是个借口，都督这是要陷害诸葛亮啊!他正想着自己能不能为诸葛亮出点儿力时，又听周瑜吩咐他说：“你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”

鲁肃听命离开，朝诸葛亮营帐走去。

篇2：缅怀最可爱的人小学作文

对于老师，有着一份责任心，更蕴含着一份热情。正是这份热情，让我这个满怀一腔热忱的女孩的从无知到开启知识的宝库，踏上崭新的征程。

遇见她，是在三年级;初识她，如沐春风，就像一个温柔的大姐姐;相识她，有着太多的感动，就像是妈妈，给予我最好的;重识她，啊，那就是我可亲可敬的徐老师。

记得那是一次发生在五年级的事：那时学校收到通知，有领导要来，要各年级各班一起主持一次联合班会。由于关系重大，都是精英出动。我有幸被选为主持人，这也是老师对我的信任。要选各组的小组长了，我们这组，徐老师一瞧，一准叫到了我的名字：“陈希，你来吧”，我一震，抬头望向徐老师，徐老师也正微笑着看着我。我也感觉到肩上担子的分量了，但是此时我的心里更多的是被喜悦所笼盖。

接下来，大家都进入了紧张的排练，徐老师时不时地给我头来赞许的目光和满意的笑容。可是我的搭档有些随意，被批评了好多次，于是老师们决定换掉他。徐老师的目光在我们之间徘徊着，突然，她的目光一亮，对一旁的老师们说:“让陈希来吧，这女孩蛮不错的，记忆力好，又有感情，台风也不错，还蛮自然的”老师们一致通过了徐老师的提议，就把我叫了过去，说：“陈希，你就换一下他吧，记住，要自然，对下面的人的发言要有适当点评，好，你来试试看。”徐老师满怀期待地看着我。我果然不负众望，大家伙都很满意，特别是徐老师，笑逐颜开：“嗯，陈希，做得很好，要加油啊。”我自信地点了点头。

这只是老师给我的一次小小锻炼，却让我受益匪浅。原来，老师的信任，期待，赞许就可以让我拥有这么大的自信，老师，是多么值得信赖，依靠和尊敬的人啊。

篇3：谁是最可爱的人

到了我们小记者采访的时间了。我采访的是一位阿姨,她的名字叫陈淑娟,今年四十八岁,在环卫工作岗位干了九年。说到这里,我心里出现了一个景象:春夏秋冬,不分严寒酷暑,在环卫岗位辛勤的工作。一年365天,可想而知他们是多么辛苦呀!我们还在睡梦中,环卫工人四点就起床了,不分青红皂白地干了八小时。如果在夏天,这位阿姨身上会汗流浃背;如果在冬天,这位阿姨会头顶严寒。虽然说八小时工作制,但是大部分工作日都是超出八小时的,可见这份工作是多么累呀!

环卫阿姨带我们体验扫地这份工作。我紧紧地握住巨大的扫帚,拿起沉重的扫帚在地面上划来划去。大概扫了有八分钟,我们大家累得要五马分尸了。美丽干净的城市,离不开平凡而又伟大的环卫工人辛勤劳动。所以我们从现在起,从小事起,要爱护环境,美化家园,为大自然献出一份微薄的力量。让花草树木永远都是我们人类的朋友。

篇4：最可爱的人

那是去年秋天的一个下午，我们两个又坐在那个小馆里推杯换盏，不是午饭时间，店里只有我们两个老回头客，饭店小老板也拎杯啤酒坐我们两个旁边闲扯，这是个很慵懒的午后。

在我们要第二盘水爆肚的时候，一个老乞丐推门而入。

饭店地处繁华地带，经常有落魄者和伪装的落魄者来寻求帮助，我们也都见怪不怪，这家小饭馆的小老板挺有人情味，每逢有这样的事，或多或少他都要给两个，今天也不例外，没等老人开口，他掏出一块钱递了过去。老人不要，声音很含混地说不要不要，不要钱，有剩饭给一口就成。

这令我们很诧异——这是一个真正的“要饭”的，他不要钱。我不由得仔细打量老人，他得有80多了，身板还算硬朗，腰挺得很直，最难得的是一身衣服虽然破旧，但是基本上算干净的，这在乞丐当中绝对是很少见的。

要说要饭要到饭馆里是找对了地方，可事实上完全不是那么回事。小饭馆做的是回头客生意，客人吃剩的东西直接当面倒掉，他们家主食是烧卖，现要现包。小老板根本就没有剩饭剩菜给老人，很明显他也不能给老人来上这么一份现要现包，小不其然的一件事就这么不好解决。

我们的桌上有一屉烧卖，每次来我们都会要上这么一份，我一口没吃过，我那哥们也是浅尝辄止，之所以要它是一个习惯。

朋友也对这个老人发生了兴趣，招呼服务员把这屉小老板引以为荣的烧卖给老人拿过去，并且让老人坐在我们旁边的桌上吃。没有外人，小老板也就不拦着老人坐下，还说桌上有醋，有芥末，想用随便。

老人喃喃地道谢，从随身的包袱里掏出一个搪瓷茶缸想要点水喝，这个缸子让我们吃了一惊，班驳的缸体上一行红字还可以辨认——献给最可爱的人！

我这个哥们是不折不扣的将门之后，他祖父是1955年授衔时的少将。

看到这个缸子出现在这么个老年乞丐手里让我们很纳闷，朋友迟疑地问老人这缸子哪来的？

老人喃喃地说：“是我的，是我的，是发给我的。”

我们都觉得不可思议，朋友说：老爷子，您过来坐，您过来坐，咱爷三唠唠。老人说不用不用。

我起身把老人扶到我们桌前，于是就有了这样一段对话——

“老爷子，你参过军？”

“是呀是呀，当了七年兵哩！”

“您老是哪里人？”

“安徽金寨的。”

“哪年入伍呀？”

“46年，就是日本投降的第二年。”

“您参加的是哪支部队啊？”

“新四军六师，就是后来的华野六纵。”

“您还记得你们纵队司令是谁吗？”

“王必成啊，打仗是好手啊！”

老人语言含糊不清地念叨起来，我和朋友都默然了，一个来自乡下的老农显然不会知道这些已经逐渐被人们淡忘的历史，这是支我军历史上的英雄部队——孟良崮上，张灵甫被这支部队击毙，使该纵队一战成名。

我们给老人夹菜，倒酒，继续我们的话题——

“后来还参加了抗美援朝？”

“是呀是呀，美国人的飞机厉害呀，我就是在朝鲜受伤后才复员的啊！”

“那您参军七年应该是干部了，怎么是复员呢？”

“没有文化啊，当不了干部。”

看见我们狐疑的神色，老人着起急来：“你们两个娃不信吗？我有本本的，有本本的！”老人慌慌地从怀里摸出一个包得很仔细的小布包打开来，两个红色塑料皮的小本，一个是复员军人证书，另一个是二等残废军人证书。老人慢慢卷起左边的裤管，我看见了一条木腿。

朋友从包里又拿起一张叠得很仔细的白纸打开看，看完后递给我，默默无语。

那是一张村委会的介绍信，大意是持该介绍信者为我村复员残疾军人，无儿无女，丧失劳动能力，由于本村财政困难，无力抚养，特准许出外就食，望各地政府协助云云。

村委会的大印红得刺眼。我们都被这个事实震惊了，饭店老板也目瞪口呆，好久他才结结巴巴地对老人说：“老爷子，再到了吃饭的时候您就上我这儿来，只要我这饭馆开一天，您就……”

老人打断他说不，他说他还能走动他就要走，老人说东北人好咧，当年在丹东他就知道东北人好咧。

我纳闷地问老人在行乞的过程里为什么不要钱呢？老人突然盯着我说：“我当过七年兵的，我还是个共产党员哩，我怎么能……”

那一刻，我泪流满面……

（据《家庭周报》）

篇5：小学六年级作文：最“可爱”的人

那天上午，该去上英语补习班，临出家门的时候，我鬼使神差的把我那个弹弓装到了书包里，这个弹弓是我和爸爸妈妈去年去黄山旅游的时候花10块钱买的，攻击性强，只要掌握好方法，打目标特别准。我特别的喜欢。把它当宝贝。

第一节英语课下课了，我迫不及待的拿出了我的宝贝，跑到院子里玩起射击。用小石子照墙上打。班上的那几个同学看到了也围了过来，看着我玩，挺羡慕的。

我的好朋友黄浩烜说：“让我玩会吧，我还是第一次见到这个东西的”。看在他是我的好朋友的份上，我答应了。

当我回到教室的时候，看到同学张孝瑞在哭，老师正在安慰他，老师看到我就严厉的对我说：“乔丹，你今天可是做错了一件事情”。我心想，我怎么了?我真有点丈二和尚摸不着头脑。老师接着说：“由于你带的弹弓。黄浩烜用它打着张孝瑞的胳膊了，你看胳膊这片都红了，看他哭多伤心。虽然黄浩烜也承认了错误，但是这件事跟你也脱不了关系”。

我听了很生气，气呼呼的对老师说：“又不是我打着他了，关我会什么事，这和我有什么关系。是黄浩烜主动问我要，我才给他玩的”。老师又说：“虽然是这样，但如果你不带这个东西，也许就不会发生这样的事情，弹弓本身就是一种危险的物品，你带到学校来就不对。刚才是黄浩烜用它伤着同学的胳膊了，不算太严重，但是今天如果伤着同学的眼睛了，你说这是一件多么可怕的事情，到时老师、黄浩烜和你都要负一定责任的”。

我听完老师说的，觉得有道理，嘴上也没说什么。但心里还是不服气，怎么会和我有关系，我还有一定的责任呢?结果，那堂课也没上好。

到家之后，爸爸见我有心事的样子就问了我原因，我把实情告诉他。爸爸没有批评我，而是对我说：“儿子，你自己想一想，如果今天你没带弹弓去，那结果会是怎么样呢?今天的一切就都不会发生。可是你能回到这件事发生之前吗?虽然你觉得自己很委屈，可这一切都是由你的弹弓引起的。”在那一瞬间，我明白了自己所犯的错误。

爸爸告诉我，有些错误发生就是发生了，就必须要勇于面对和承担，把错误推在别人身上，以后这样的错误也可能发生在自己身上。

篇6：小学六年级作文：最“可爱”的人

空气格外湿润，风从东边来，不急不缓，饱满、湿润、香甜，像哺乳中的母亲，慈柔地呵宠着她的幼子。春天是女性的，是母性的，万物都是她的宠儿。

一不留神，花都开齐了。油菜花性儿最急，也开得最霸气，一来就攻城略地：我的亮色，谁也别想争春!海棠含羞，梨花带雨，桃始华，杏初发，一春花色似春佳丽，享受着季节的恩宠。

实在没有留意那么些绿色怎么就冒了出来，一茬一茬的，像是巨幅绿毯，不知哪位巧手绣娘东点点西画画就鲜艳了颜色。山也立体起来，草色与花姿让它们层次丰富。于是，多么巍峨遥远的山都亲近了，往那儿桁着。天和地近了，人和山近了，它的无比的包容柔软了它的坚毅，它的多情再也藏不住啦。

树却比花多情，毛毛虫还没有化蝶，尽管花色尚好，但花气却败了下去。早春的鸟儿不知道什么时候在树上安了家，忙着谈情说爱。它们以不同的节奏和旋律，谱了一曲和音，多么沉寂的日子都给叫活了。这和软的春色最是发酵情感的。

河水温润。河之彼端，垂钓者胜，一人一竿一河，一点一横一竖而已，构成了一幅和谐的几何美。河之此端，排着一溜儿老柳，干枯的柳枝中暗藏生机，风是它的情人，它的.妩媚藏在骨子里，你哪阵来，它便哪阵妖娆，痴情得很。树下，早已摆开了一溜儿茶座，三两茶客，显出漫不经心的样子。太阳像是一床和软绵暖的大被子，纵容着你慵懒的肢体，任你多情还是矫情，忘我还是自我。它覆着你，你便懒了，身懒了，心懒了，思想也懒了，你心里想着：唯有懒，方是不辜负。

几块新翻出的泥土微微冒着热气，城市的春天几乎忘记了耕种，那种新翻开的泥土恰到好处地让人想起了原始的刀耕火种，想起了五谷，想起人的本能，想起孕育、归宿这类有根有据的情感来。几个农人，不知往地里种了什么种子，身子弯成那种劳作的最美的弧度。人的属性在泥土里面诠释得如此完美。

篇7：最可爱的人小学生暑假见闻作文

邱老师是我第一个喜欢的老师，这源自她的笑和她的头发，她的头发从未烫过，总是扎这高高的马尾辫，好黑，好漂亮。班上的同学都说我的头发很黑，很顺，很亮，记得一次在上体育课，后面的一位同学对我说：“贞，你的头发闪闪发光呢……摘要部分，以下是详细内容：

一年又一年，芦花飞扬;

一岁又一岁，桃李飘香。

淡淡的微笑，这是您在我们成功后的鼓励。慈祥的目光，这是您在我们失败时的期待。

“你的未来不是梦。”这是您对我一篇作文的评点。

看到这句话时，泪水模糊了我的双眼，但我没有哭。

我想，开学后的我，应该更努力。

再翻几页：“生活是一种经历，一种代价，一种收获。生活的路，你可以尽情的选择，无论对错，那都是成长的积蓄，当你到了老年时代，回忆起你的.一生，就不会觉得后悔。”

“嗯”我默默的点了点头，细细的品味着钱老师的话。

在这金灿灿的收获季节里，我们迎来了第24个教师节。

篇8：最可爱的人

古代，报告水警有一种独特的“羊报”。所谓“羊报”，就是报汛水卒。据载，黄河上游甘肃皋兰县城西，清代设有水位观测标志，一根竖立中流的铁柱上根据历史上洪水水位情况刻有一道痕，如水位超刻痕一寸，预示下游某段水位起码水涨一丈。当测得险情时，“羊报”便迅速带着干粮和“水签”（警汛），坐上羊舟用绳索把自己固定好，随流漂下，沿水路每隔一段就投掷水签通知。

下游各段的防汛守卒于缓流处接应，根据水签提供的水险程度，迅速做好抗洪、抢险、救灾等各项准备。“羊舟”也很独特，它用大羊剖腹剜去内脏，晒干缝合，浸以青麻油，使之密不透水，充气后可浮水面不下沉，颇似皮筏。“羊报”执行的是一种十分危险而重要的任务。古代的“羊报”被抢救上岸后，有的因在河中扑腾多天，早已饿死、撞死或溺死，幸存者可谓九死一生。

满身泥巴的兵

谁不曾仰望星空/梦想从军行/谁不曾留恋风景/轻叹游子心/当洪水袭来/袭来的时候/你会看见/看见满身泥巴的兵/满身泥巴的兵/情系百姓的兵/踏平泥泞/铁骨铮铮/满身泥巴的兵/深深鱼水情/百姓是父母/你是子弟兵

你看他扛枪站岗/沙场苦练兵/你看他卧雪爬冰/为战场打得赢/当灾难再一次/再一次来临/又会看见/看见他冲锋的身影/满身泥巴的兵/情系百姓的兵/踏平泥濘/铁骨铮铮/满身泥巴的兵/深深鱼水情/百姓是父母/你是子弟兵

满身泥巴的兵/情系百姓的兵/踏平泥泞/铁骨铮铮/满身泥巴的兵/深深鱼水情/百姓是父母/你是子弟兵

钢铁一样的兵/这就是你的/铁骨柔情

（作词：许加越贺瑛陈道斌；作曲：小曾；演唱：小曾）

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现代社会，即使预报、应对灾害的技术有了翻天覆地的变化，但是，灾害来临，还需要人们亲力亲为。古代，我们有报汛水卒；现代，我们有可爱的战士。他们义无反顾、挺身而出，不畏艰险与磨难，无私奉献。这些为了大我而牺牲小我的人们，无疑是“最可爱的人”。

适用话题

责任、奉献、榜样

篇9：最可爱的人作文

《小主人报》虹口站的小记者们也来到曲阳公园，进行社会实践活动——寻找“春天里最可爱的人”。只见小伙伴们奔走在公园的各个角落，寻找着采访对像。

有的采访辛勤工作的环卫工人，有的采访在河边钓鱼的老爷爷，有的采访防风筝的大伯伯，有的采访到处玩耍的小朋友，还有的……

篇10：最可爱的人作文

公园里桃红柳绿，春暖花开，五彩缤纷，一片生机盎然的景象。春风拂过我的脸颊，温温的、柔柔的。河边的柳条也随风舞动，仿佛在梳理着它的头发。一群群莺燕在柳梢间飞来飞去，好像在和柳树捉迷藏。

我看到孩子们在小河边喂鱼嬉戏，年轻人在篮球场上运动锻炼，老人们在广场上放着风筝。有人甚至支起了帐篷，打算在这春色里悠闲地度过美好的一天。

我正四处捕捉着春天最美丽的镜头。这时，我突然看到河边站着一位老爷爷，他正全神贯注，一遍又一遍地练习着萨克斯风。悠扬的乐曲随风飘荡。

篇11：最可爱的人作文

广场背靠新市街，面朝黄华街。这里最显著的建筑是一尊高高的毛主席像。他高举右手，仿佛在和人民群众挥手。在毛主席像前面有一个美丽的大花坛，四周栏杆一起一伏，像一朵盛开的鲜花。栏杆外围着的台阶可以供人们休息乘凉。

花坛的前面有一个旗台，上面飘扬着美丽的五星红旗。花坛的东面是一个小型游乐场，可以看到许多的小朋友在那里玩耍，还有很多的家长围在那里耐心的看着自己的孩子——生怕自己的孩子不小心会跑丢了。花坛西面是一个长长的走廊，好多的人在那吹拉弹唱，别有一番滋味。

广场的四个角都有绿化带，东南角的草坪里有一台高高的大电视，可供在此休息的人们欣赏各种节目。西南角的草坪里竖着一个显示屏，它可以显示日期，时间，天气的状况和声音的分贝。

篇12：最可爱的人作文

清晨，当第一缕阳光照耀到这座城市时，在每一个交通路口，总能看到一个个身穿红马甲、头戴小红帽、手里拿着小黄旗的志愿者在疏导交通。“你好!请退到斑马线外等候。谢谢!”;“你好!请停车等候，让行人先通过。谢谢!”;“你好!请不要在人行道上骑车。谢谢!”……一句句文明劝导语让你沐浴在创文的春风里。走到公交车站台总能看见一个个身穿红马甲、头戴小红帽、手拿小黄旗的志愿者正在维护站台秩序。“你好!请退到黄线外等车。谢谢!”;“你好!请不要站到公交车道上。谢谢!”;“你好!请排队上车，让老人和儿童先行。谢谢!”……一句句暖心的劝导语，让你感受到创文的阳光温暖了大地。放学了，当你乘坐“学生号”公交车时，你看到一个个身穿红马甲、头戴小红帽的志愿者正在维护乘车秩序。“你好!请同学们排队上车，按秩序坐好。谢谢!”;“你好!请不要在车厢里喧哗。谢谢!”;“你好!请大家按秩序下车，注意安全!谢谢!”……一句句关怀劝导语，让你感受到创文的气息渗透到城市的每个角落。

当你走在马路上，会看到一个个身穿红马甲、头戴小红帽的志愿者，他们在捡垃圾、烟头、纸屑、清理绿化带里的杂物……当你走到城市的大街小巷、边角旮旯时，你总会看到一个个的志愿者们手拿铲刀、抹布等工具，认真清除着墙上的非法小广告、随手涂鸦……他们不怕脏、不怕累，分工明确，行动迅速地清理着城市的污水沟和排污点。

华灯时分，当你驱车穿越城市的大街小巷，瑟瑟寒风吹得你倍感凉意，不得不关上车窗打开空调时，你看那交通路口，一个个身穿红马甲、头戴小红帽的身影正迎着寒风有条不紊地指挥过往的行人。

篇13：最可爱的人作文

在我们这个时代，有很多人都会以貌取人，他长得不错，我要去跟他交朋友，管他好不好;他呢，长得不咋地，太丑了，跟我根本就不配做朋友。但是常常结果是相反的，那个长得好看的人却很坏，那个长得不好看的人却是以真心来待你，吧你当死党来看。

有一次，我在这个时代遇到了两个不同的人，一个是学习好的，长得很可爱的人，另一个呢就跟那人成反比例。于是我以貌取人，跟那个好的人做了朋友，冷落了那个丑的人。时间久了，那个好的人的本性露了出来，他骄傲，自大，虚假，根本就并没有吧我当好朋友，最后我去找那个丑的人在一起，向他述说，把一切都告诉了他，他安慰我，并且不计较以前的事，和我交朋友。那个长得好的人知道我不跟他在一起后就到处和别人说我坏话，我只有处处忍让，和朋友一起玩耍，当做若无其事。我真的后悔我那时被外貌迷了双眼，没有发现我身边有这么个好人。那个丑的人我和他玩的很好，很和睦，虽然会吵吵，但也是闹着玩的。那人的善良，热心让我觉得他很可爱。

其实我们身边就有这种人，如那些丑的警察，但他比别人跟善良，比如那些满脸办点的医生他们都是可爱的人，他们外貌不可爱，但是他们内心的善良的，是可爱的。