职工心理素质培训计划

职工心理素质培训计划（精选11篇）

篇1：职工心理素质培训计划

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篇2：职工心理素质培训计划

农

服

中

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2011年

2011年职工素质教育培训

领导小组名单

沈自宏陆景远组长：肖文龙成员：刘志远李爱萍

2011年农服中心职工素质教育培训计划

为了更好的做好素质教育工作，培养适应经济发展、社会进步的高素质、发展全面的职工队伍，农服中心在2011年的职工素质教育工作中，围绕经济建设、团场发展，开展“创建学习型组织，争做知识型职工”的活动，组织职工学习新知识，掌握新技能，引导职工树立终身学习理念，加强职工的岗位培训和读书学习，不断提高职工队伍思想素质和科学技术水平和创新能力，特制定工作计划如下。

一

时间：2011年12月-2011年2月安排集中学习学习内容：

1、十七届六中全会精神

2、树立社会主义荣辱观

3、安全生产管理措施

4、团场文件

5、五五普法知识

学习形式：专题讲课、观看电教片

讲 课 人：肖文龙沈自宏陆景远

二

时间：2011年3月-6月安排集中学习

学习内容：

1、构建社会主义和谐社会

2、团党委1、2号文件

3、十七届六中全会精神

4、团十届三次职工代表大会会议精神

5、精神文明建设有关内容

学习形式：专题授课、观看电教片

授 课 人：肖文龙沈自宏陆景远

三

时间：2011年7月-9月安排集中学习

学习内容：

1、学习“爱我团场，建我家园”“争当十星级

文明户 为我花园添光彩”做诚信职工的有关

内容及文件

2、国家时事政治，团场文件

3．团“三秋”动员会会议精神

4、兵团、师市屯垦戍边建设新型团场有关会议

精神

学习形式：讲课以会代课看电教片

授 课 人：肖文龙沈自宏

四

时间：2011年10月-12月随机抽时间

学习内容：

1、党的十七大会议精神

2．团场文件

3．法律知识

4、安全生产知识

学习形式：讲课以会代课现场观摩 授 课 人：肖文龙沈自宏

农服中心

篇3：扎实培训提高职工队伍技术素质

如何确保新形式对物资供应系统的更高要求, 清河采油厂供应站坚持每周五下午开业务会, 每周日下午全站业务部门专业知识培训, 不仅鼓励非培训岗位人员及基层材料员参加培训, 相互交流, 还对清河供应商进行了中石化电子商务报价系统培训。培训内容注重适用性, 培训形式采用送出去、请进来、自助式等多样化, 进一步加大培训力度。参加由江汉油田分公司组织的各类轮训有50余人次, 占全站职工总人数的53.7%。站自行组织供应系统职工岗位培训, 共有89%的技术工人参加。通过一系列扎实培训, 提高了职工的廉洁服务意识、合同签定条款准确率及电子商务、ERP计算机操作等技术素质, 增强了职工的岗位执行能力。具体实施办法如下:

一、创建目标, 树立理念

2006年初, 供应站专门就全站人员结构做了详细分析, 分析结果:业务人员年龄偏大, 文化程度偏低, 计算机操作普遍不会。针对这一情况, 供应站把创建“学习型单位”作为全站可持续发展的重点。调查摸底职工想学什么, 关键岗位需要学什么, 拟定出内控制度、物资计划管理、经济合同法、QHSE安全消防知识、仓储管理、计算机基本知识、电子商务等一年的整体培训计划。再将分步实施的计划细化到上课时间、几个课时、谁讲课、考试时间等, “自助式”分阶段定期的对业务人员进行专业知识讲座, 教员有站领导、有相关科室专家及本单位有专业特长的技术人员等, 他们利用业余时间结合实际将自己的经验编写成稿, 汇编成册。

创建“学习型单位”目标确立后, 站里即采用各种手段鼓励和引导职工树立“培训是最好的福利”的学习理念, 明确“我在单位的岗位很重要”, 岗位的竞争最终是人才的竞争, 如果不接收新知识, 掌握新技术, 就难以胜任本岗位的工作, 就要被岗位所淘汰。坚信企业为职工更新知识, 增长才干, 才是最好的福利。

二、建立组织机构, 完善运作机制

供应站将三楼会议室重新布置, 增加电脑、投影机、空调等设施的投入, 为职工创设良好的学习环境。确定相应的机构, 由行政办负责教育培训的管理和实施;计划办、管理办、仓储办等相关部门分工合作、齐抓共管。

在此基础上, 供应站还特制定了“清河采油厂供应系统职工教育培训”管理制度和奖励办法。每堂课有专人建立检查、考核、评估学习档案, 主要记录学员上课纪律、教师讲课效果、非培训岗位人员参加情况、达到效果等。特别鼓励非培训岗位人员参加学习的积极性, 对平时主动来听课, 听课数达到80%, 并勇跃参加考试的同志进行嘉奖。严格按照管理制度和奖励办法进行奖惩, 将每期奖励公报粘帖在供应站的宣传橱窗内, 所有学员的考试成绩及考场表现作为年终站内对职工个人考核和评优选模的依据, 以激励职工学习积极性。

三、明确学习要求, 选择教学方式

篇4：职工心理素质培训计划

[关键词]事业单位；安全生产；安全心理素质；安全教育

一、提高职工安全心理素质的重要性

党的十八大报告提出：要建立健全重大决策社会稳定风险评估机制。强化公共安全体系和企业安全生产基础建设，遏制重特大事故。由此可见安全生产的重要性和必要性，提高事业单位职工安全心理素质是安全生产教育的重要组成部分。安全教育体系分为三个部分：安全知识、安全技能和安全态度，安全态度就是安全心理素质。在安全知识和安全技能的基础上，加强安全心理素质教育，树立牢固的安全意识，改进安全行为，让事业单位职工从被动服从安全管理转变为自觉采取安全措施，是安全教育的主要目标。

（一）指导安全生产。事业单位职工安全心理素质的建设是一个复杂的信息认知过程，事业单位通过各种安全教育能够增强员工对安全生产的重视程度，还能够帮助员工认知安全规律，了解和掌握复杂工作环境中存在的危险因素，有效的进行危险辨识。一个员工只有清楚了解到生产中的危险因素、存在的隐患、危险产生的征兆等知识，才能够有效的深刻理解和准确把握“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作原则，并用以指导和实践安全生产。

（二）情绪会影响安全生产。情绪是人的基本心理过程，直接影响着员工的学习、工作和生活。确保事业单位职工的情绪的稳定，能够帮助职工更好的完成工作。不正当的情绪会导致员工工作效率低下，严重时可能会导致安全生产事故。良好的安全心理素质是安全生产的重要保证，因此必须要加强事业单位职工安全心理素质的教育和提高。

（三）更新安全理念。增强职工安全心理素质教育能够不断更新事业单位职工的安全观念。随着社会经济的发展，安全技术和安全知识也在不断更新，旧的安全理念已无法完全适应和满足现代安全生产的要求。只有不断更新安全生产理念，才能够跟上时代发展，才能更好的指导和实践安全生产活动。

二、事业单位职工安全教育存在的问题

（一）安全教育时间得不到保证。根据国家相关规定，职工安全教育的时间不能少于45个学时，但事实上大多数事业单位都无法保证教育的时间。在安全心理素质教育中随意缩短学时，裁剪安全教育的内容，导致部分事业单位职工安全心理素质偏低。

（二）安全心理素质内容过时。部分事业单位安全教育的教材已使用多年，内容过时，无法体现出安全教育的针对性，对新装置和新设备的性能了解不全面。而且教材中的安全心理素质教育观念落后，无法满足现实工作的需要。

（三）安全心理素质教育流于表面。部分事业单位对安全心理素质教育不重视，安全教育的内容和形式流于表面。安全素质教育的内容没有充分联系实际，甚至将一个安全事故当做故事讲，这种将职工安全心理素质教育挂在嘴上的方式，无法起到任何实际的教育效果。

（四）安全心理素质教育无法落实。部分事业单位为了应付领导检查，让安全考试和安全教育成为了一种形式，甚至有的事业单位自行编造安全教育考试的分数，欺骗领导和员工，随意编造安全教育培训考试成绩，表面文章和形式主义，导致安全心理素质教育无法真正落到实处。

三、提高职工安全心理素质教育的措施

（一）加强对职工安全生产技术知识的培训。操作技能的高低直接关系到事业单位职工安全生产行为，因此加强操作技能的培训是提升员工安全心理素质的重要方法。事业单位必须根据实际工作需要，对职工开展相关技能的培训，加强对员工安全生产技术知识的教育，提高员工的安全技能，增强职工的安全素质。培养员工的安全防范意识、岗位操作规范、事故处理的能力等，能够有效提高员工的技术水平和安全心理素质，促进单位安全生产发展。

（二）重视警示性的教育。重视警示性的教育也就是要加强安全思想和安全法规的教育，对安全生产的经验教训进行总结和宣传。在安全心理素质教育中，可以将企业内部以及相关单位发生的案例作为安全教育的教材。对相关事故进行剖析，消除员工麻痹大意的心理，从案例中吸取教训，改进自身工作，不断增强自身安全心理素质。

（三）创新管理理念。事业单位要加强职工安全心理素质的教育就必须要从基层管理人员入手，提高基层管理人员的整体素质，创新安全生产的管理理念，着眼于广大职工的切实利益，调整安全心理素质教育的方式，更好的促进员工安全心理素质教育的发展。

（四）改变安全教育方式。传统的安全教育方式是你讲我听的模式，这种教育方式导致实际的教育效果不佳。必须要将安全教育的方式从说教式、填鸭式转变为引导式，提高职工参与安全教育的积极性。安全心理教育一定要有针对性，针对职工的不同岗位需求进行培训，切实提高职工的安全生产能力和意识。

（五）开展经常性的安全教育。大部分事业单位在安全教育月时会对员工进行安全教育，但是却忽视了日常的安全教育工作。安全教育必须要贯穿职工日常工作的始终，要不定期的组织员工开展安全会议、安全讲座、观看安全生产录像等活动。经常性的安全教育必须要体现出强制性、灵活性以及全面性的特点，深入到广大基层事业单位职工中去，不断提高员工的安全意识，增强安全生产观念。

（六）强化安全生产考核。事业单位为提高员工安全生产的意识，必须要采取一些强制性的措施。比如实施安全生产考核，将安全生产和员工的全面考核考评结合起来，提高员工的安全生产自觉性。在加强制度建设的同时，也要加强制度的落实，切实执行安全考核中的每一项内容，切实兑现奖惩内容。

四、结语

做好安全生产工作，切实保障人民群众生命财产安全，体现了最广大劳动人民的根本利益，反映了先进生产力的发展和先进文化的前进方向，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容，也是实现以人为本、构建和谐社会的现实需要。安全生产教育是安全生产管理的基本要求，也是安全管理工作的基础。安全心理素质教育是事业单位安全教育的重要组成部分，也是事业单位自身发展的客观需求。事业单位职工安全心理素质的提高和教育是一个老课题，随着社会的不断发展，也会出现许多新问题，需要事业单位管理人员不断提高自身管理能力，更新安全教育的理念，加强对员工的安全心理素质教育，促进事业单位健康发展。

参考文献

[1]汤俐敏.电网调度系统职工心理素质与电网安全[J].中国电力教育，2011（30）

[2]王毅飞，迟振新，李凤龙.环保企业员工安全心理素质的提高与教育[J].环境科学与管理，2013（04）

[3]徐松梅.要重视和加强职工的安全心理教育[J].中国工运，2010（08）

[4]姚德勇.水利施工企业农民工安全教育措施[J].安徽农学通报，2012（18）

篇5：职工素质培训心得体会

自参加职工素质教育培训后，我作为一名普通公司的员工，对所学的知识有了全面的认识和体会。在这里我首先要感谢机关人力资源部、教培中心及相关单位为我们创造了难得的学习机会，感谢尊敬的石老师，李老师在学习期间对我的精心教导。整个学习的过程是丰富多彩的。有实用公文写作，自我管理与时间管理，还有许许多多的心理活动。通过专业知识学习和小游戏，我学到了不少，现汇报如下：

一、及时地把学到的知识应用于具体的工作当中去，使理论与实践更好的结合起来，提高自己的工作效率。通过李老师讲的时间管理和自我管理，我更深一步的了解到，更好的分配好时间，就能使自己做的工作事半功倍。就像一个空瓶需要装下大石块，碎石子，沙子，水这几样东西，你如何去安排它们的顺序就是一门学问。按恰当的顺序去放置，就可以充分利用瓶子的空间。也就是当我们在一天的工作时间里合理的安排做每个事情的顺序，有助于我们按时，准确，保质的完成领导所交代的任务。

二、把心理游戏里蕴含的真理，融入自己的内心。这五天给我印象最深的就是两个心理游戏。在一二三四游戏中，我基本上都是选择三或四。我觉得这么选择也是我做人的一种原则，无论做事和做人，我不希望让对方失望或是遗憾，让开心的可能变得更大。在黑红牌游戏中，我一红七黑的投票，最终也着实印证了石老师的分析。在现如今的社会，信任对于人与人之间的关系来讲，是多么的重要，而又是多么的奢侈。只要你在犹豫，你的信任感就会降低。我想，只有从自己做起，从自身开始，践行信任他人的好品质，让社会充满幸福与微笑。

三、通过学习，更加增强了自己的责任感、使命感，扎扎实实的干好自己的本职工作的决心与信心。虽然仅仅当了五天的组长，做了自己分内应该干的事。但和其他学员体会不同的是自己身上多了一层责任感和使命感。为我的组员服务是我的责任，让我的组员因在我们组而自豪是我的使命。

此次的职工素质教育，虽然时间不长，但是给自己补充的能量是巨大的。使我们来自不同单位的二十多人成为了好朋友，待几年后的重逢，我们回想起是素质教育班使我们相识，相知。总的来说，通过这次全面系统的学习，让我在综合知识上有了较全面的提高与了解，吸取了许多有用的知识。在人际交往上，又结交了一群经验丰富的师傅和各个岗位的精英能手。再次感谢教培中心。谢谢！

篇6：开展职工培训提升队伍素质

2014年5月8日，杨泗港排水站组织全站人员进行了一次集中培训。处分管领导部书记亲临指导，全程参与。

此次培训活动是我站培训计划系类之一，特请高级工程师文昌平同志给职工进行理论讲课。主要内容为水泵结构原理及运行维护，其中包括：排水泵站特点、泵的分类以及泵机的发展史等。着重介绍了杨泗港排水站的结构和工作原理。在讲课过程中，文昌平同志准备充分，采用ＰＰＴ的形式，认真讲解、通俗易懂、出问出讲，职工边学边问、仔细听讲。通过培训，职工学到了知识，取得了实效，达到了目的，对提高职工业务技能奠定了一定基础。

篇7：女职工综合素质提升培训心得

【篇一】

4月15日，我怀着满满的求知欲参加了集团公司2020年女职工综合素质提升视频培训。通过三个小时的学习，让我受益匪浅，且感慨颇多。

在视频学习过程中，王多老师通过理论和事例相结合的方式，系统讲解了习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义、十九届四中全会精神、当前经济社会形势分析以及新冠肺炎疫情重创全球经济对全球政治产生的深层次影响，指出了当前国家经济的机遇所在。在讲解的过程中，王老师通过举例说明的方式，讲述一件件有关国内国外的政治、经济、民生、生态等方面的事件和材料，加深大家对习近平新思想和十九届四中全会精髓要义的理解和把握。其中让我感悟最深刻的是王老师讲到的“四个自信”。

“四个自信”是习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出的，是对党的十八大提出的中国特色社会主义“三个自信”的拓展和完善。四个自信，即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我国的道路自信体现在坚定不移地走中国特色社会主义道路。中华民族的复兴之路和中国日益强大的近现代历史也反复证明了，坚定走中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，更是中华民族走向繁荣富强、中国人民获得幸福生活的根本保证。而为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福，为世界谋大同也正是习近平新时代中国特色社会主义思想中体现出的最核心的价值担当。

我国的理论自信体现在坚定对中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的自信，坚定实现中华民族伟大复兴、创造人民美好生活的自信，体现出来对中国特色社会主义理论体系的科学性和真理性的自信。习近平新时代中国特色社会主义思想围绕一个主题就是中国特色社会主义，这一主题是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。“八个明确”从理论层面为新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义诠释了基本内涵和核心要义；“十四个坚持”更是从实践层面为怎样坚持和发展中国特色社会主义提供了基本方略和路径方法。时间在流逝，历史在重演，时代在进步，而我国的理论自信却在实践的基础之上，一点一滴地积攒，并坚定起来，永不褪色。

我国的制度自信体现在全国人民始终坚信社会主义制度的巨大优越性，并深信社会主义制度能够推动发展、维护稳定，能够保障人民群众的自由平等权利和人身财产权利。在2020年新冠肺炎疫情这一大灾难面前，中国的制度自信也充分彰显了出来。国家自上而下把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，全国人民团结一心，众志成城，共克时艰。在全世界抗疫大考面前，从疫情控制的成效和新冠患者救治的情况来看，甚至是从中国的防疫技术和措施被多国借鉴的事实来看，相较西方国家制度而言，中国精神、中国速度、中国的综合国力等等多个层面和角度充分彰显了中国制度的巨大优势，更考验了多国制度的良心所在。无论是中美贸易战，还是“北约已经脑死亡”“世界的希望在亚洲”之说，透过事实看本质，中国的制度自信已经令西方欧美国家刮目相看甚至是忌惮。

文化自信是对中国特色社会主义文化先进性的自信，凸显了中国特色社会主义的文化根基、文化本质和文化理想。我国坚持文化自信就是激发党和人民对中华优秀传统文化的历史自豪感，在全社会形成对社会主义核心价值观的普遍共识和价值认同。作为四大文明古国之一，中国源远流长、从未断绝的历史更是积淀了丰厚珍贵的文化瑰宝。从习近平总书记重视古诗词在中小学教育课本上的占比，到古诗词大会上中国人民对中国文化的熟悉掌握程度和热爱程度，再到汉语被列入国际通用语言，见证了中国坚持文化自信给中国人民带来的自豪感和自信力，更足以说明中国文化在世界上的影响力和重要地位。

培训已经结束，然而，习近平新时代中国特色社会主义思想和“四个自信”的精髓要义却深深地刻在了我的脑海中，时刻鼓舞并鞭策着我要不断学习进步，不断提升完善自我，坚守岗位，尽职尽责，为了拥有更美好的未来，为了项目及企业的发展奋发向上，不负韶华。

【篇二】

通过参加集团公司工会组织的女职工综合素质提升视频讲座，我感触颇深。

长期在上海宣传和接待部门负责国家贵宾接待工作、世博会“接待礼仪、职场礼仪”首席讲师陆金萍老师分享的典型案例，令人深省。我们常说“没有规矩不成方圆”，生活中能够做到令行禁止，懂规矩，讲规则，会给自己减少很多麻烦。从陆老师授课的案例中，了解礼仪的重要性，深知不合乎礼仪要求的行为，对职场女性无疑是颠覆性的毁灭，同时也会让别人对你的认知深种难以扭转的不好的印象，这是我以前没有认识到的。

虽然我学过相关知识，但在生活和工作中，缺少对自己严格要求，没有切实将所学应用到工作中，也犯过老师案例中列举的类似错误。虽然这错误没有像陆老师列举案例中造成严重后果，但对于别人对自己的认知，总归是不好的。

在生活中，不受他人影响的高度自律是非常可贵的，不论何时何地坚持对自己高要求的女性是让人感佩的。很多时候，在烟火生活中，我们往往高高仰望着女神，心里偷偷羡慕那些衣着言谈得体优雅的女性，却南辕北辙地走向只是一个普通人的道路，还常常委屈抱怨老天不公，难有好的机遇，难得命运垂青，却不知每一份精致后面都是极致的自律，每一份好运的背后是持续积蓄的厚积薄发。当我们原地踏步时，哪能赢得好运莅临，又怎能欣赏到远方的风景？

陆老师讲到服饰搭配环节时，提到我国第一夫人彭丽媛的历次出访国外时的服饰搭配，并以自己现身说法，讲得非常活泼生动。注重仪容仪表，不仅是对自己的善待，更是对他人的尊重。快节奏的生活职场中，没有人有耐心通过一个人邋遢的外表去发现你优秀的内在，所以，真正的优秀必是内外兼修的。

生活中总有些人顺风顺水，过得愉悦妥帖，而有些人竭尽全力却不能够如己所愿，总被波折所阻挡，我认为，其中很大一部分原因是因为所知匮乏，智慧不够。所以要多读书、读好书，因为坚毅不盛，时光匆匆，你我的无为会负了光阴。让我们广知多闻，因为好运需要知性奠基，梦想需要智慧引领，我们羡慕的成功，需要知行合一，一步一个脚印去登顶。

上海师范大学心理系特聘专家，国家二级心理咨询师、人社部EAP

CETTIC项目专家委员会专家黄岚老师的授课，感触最深的是做好自己、教育孩子的部分。好的自己对孩子来说本来就是最好的身教。在生活中，我们最应该做的就是让自己的光照亮孩子前行的路，而不是像孩子说的那样，不想飞翔的笨鸟，下个蛋，就指望它能展翅翱翔。我也常常会对孩子说，“我为了你......”其实，真正的深爱是没有怨言的，只会深怕自己给她的不够多，不够好，而非付出后的怨愆。生活中，我们往往在做一件蠢事，那就是一边深爱，一边伤害。

把生活看做方格架而非梯子的观点让我耳目一新。生活的美不只一种，我们要学会多元思考，学会多元化的生活，活在当下，不要总身体力行去做“身还在，心已远”的事情，要身心同步，不“固守母职”，我们的生命不只为做母亲而来。人生不精彩，就是对生命的最大辜负。

感谢各位老师的授课，使我重新审视自己，也勉励自己借由老师带来的春风，在生活工作中圆融践行，让此次培训内容落地生根，一如那句“你如春风百花闻，一掠山河万木生。”

同时祝愿姐妹们，历经岁月洗礼，多一份精致、优雅、从容和洒脱，愿你我在智慧的生活中眼角带笑，月色不染眉梢；眉眼如初，岁月如故；温柔不变，情深不伤，一生久安，岁月无恙。

【篇三】

4月16日下午，有幸聆听了集团公司工会专门为广大女职工提供的《职场女性的形象和礼仪》《职业女性的工作与生活平衡策略》两节授课，感慨良多，受益匪浅。

细闻长者每句话，柴米油盐皆道理。两位授课老师看似平凡的前辈，但她们的经历、故事、语录，却是留给我们女同胞们最好的礼物。

让我不禁想起了国家一级作家毕淑敏在书中提起的一句话：“你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失，而需静静地以平和之心，体验幸福的真谛。”

现如今，面对纷繁喧闹的世界和难以兼顾的工作与家庭，我们的内心往往难以保持平静。内心的不平静，反应到行动上，就会忙乱无序。听了两位老师的授课，让我对当代女性的自信、自立、自强有了新的一种感悟，那就是要保持平和的心态。

无论是伟人还凡夫俗子，都要有平和的心态，才能活得潇洒轻松、快乐无忧。如果没有平和的心态，一个人容易变得暴躁不安，遇事无法冷静的处理，在前进的道路上是很难走的长远的。在生活和工作中，我们与其抱怨社会的不公、生活的不顺，不如学会反省，反省让自己的内心更加舒畅明了。所以说，不论性格好坏，也不论是否顺心，我们都要懂得时时去反省自己、不断思考，这样你的生活才会变得更加和谐。

德国著名诗人海涅说得好：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。”哲学家苏格拉底也认为：“未经自省的生命不值得存在。”反省有许多好处，它能让我们更清醒地认识自己。在宁静的心灵状态下，我们可以看清事情的本来面目，包括我们对事情应负的责任、做事的方法，哪些是我们该在意的，哪些是我们不用挂怀的。时时懂得反省，才能让我们朝着既定的目标，心无旁骛地大步向前！

所以，保持良好平和心态会给当代女性带来太多太多的好处，它有益于一个人的身心健康，能让人的情绪保持稳定，此外还能赢得更多的尊重。深吸一口气，静下心来，仔细看看这个世界，我们很容易就会察觉到，原来生活不是不美好，而是我们是否在抱怨和不安中扭曲了生活的本真？那么，我们应该试着去做一个淡然的人，学会与人分享，学会欣赏不完美，学会在残缺中品味快乐，学会在逆境中感受幸福真谛！

【篇四】

在职场中，女性总有许多的疑惑，如何兼顾工作和家庭？如何在纷繁复杂的职场中活出出彩人生，展现自身的社会价值？通过聆听黄岚老师的讲课，这些疑问豁然开朗。

虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空……，世间的万物都有属于自己的一片天空，生命的玄机就是活出自我，绽放属于自己的那份荣耀。对大多数人而言，工作忙忙碌碌是生活的常态。忙，代表一个人对社会有所贡献。赋闲在家无所事事，那是无意进取者的专利。但凡对人生有所追求者，大多自觉自愿接受忙碌的安排。忙意味着人生的价值，一个人如果不忙也就喻示她慢慢淡出社会舞台了。但工作毕竟只是人生的一部分。更好地工作，其目的是为家庭带来更高品质的生活享受和幸福感。当工作挤占了家庭的限界时，就会滋生家庭成员的情绪焦虑，不利于家庭的和谐和稳定。

作为一名一线的**女性，特别是步入中年的职场女性，面对上有老下有小的家庭现状和紧张的工作压力，远离家乡，两三个月甚至半年回家一次，无法照顾到年迈的父母和幼小的孩子，有时心中充满了对家人的愧疚，也因此我们要将愧疚化作工作的动力，在工作中更要加倍努力，奋勇争先，不断实现自己的人生价值。在工作之余，也要尽可能的照顾父母、孩子和家人的感受，通过视频多与孩子和家人沟通交流，关心关爱他们的生活。

篇8：加强职工素质培训创新模式教育

一、企业文化教育是职工培训的基础

企业文化是企业在生产经营实践中逐步形成的, 为全体员工所认同并遵守的、带有本组织特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念, 以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的体现的总和。

一个企业人才队伍建设一般有两种:一种是靠引进, 另一种就是靠自己培养。所以企业应不断地进行职工培训, 向职工灌输企业的价值观, 培训良好的行为规范, 使职工能够自觉地按惯例工作, 从而形成良好、融洽的工作氛围。通过培训, 可以增强职工对组织的认同感, 增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神。

企业文化本身为职工教育提供了丰富的内容。因为企业文化可以通过职工教育, 一代一代地传下去, 一个一个地传播开。通过职工教育把企业文化发扬光大。用企业文化教育职工, 可以使职工了解企业、认识企业。使职工形成带有本企业文化特点的心理素质, 把个性的发展与企业文化结合起来。用企业文化教育职工, 使青年职工接受和认同群体意识, 树立与企业同呼吸共命运的人生价值观, 建立正确的生活方式和消费方式, 处理好工作与生活、劳动与享受、幸福与荣誉、责任与义务的关系, 构建适应市场经济的价值取向, 造就企业和谐融洽的人际关系, 拼搏进取的精神风貌。用企业文化作为职工教育的内容, 使企业精神渗透到企业的各个领域, 生产经营的各个环节, 从而推动企业的两个文明建设。

二、业务素质教育是职工培训的关键

从理论上来说, 职工业务素质教育有利于企业人力资源素质的提高, 企业的长远发展不只是依靠设备先进、产品优质、技术领先, 它更依赖于具有创造力的高素质的员工, 这些员工对于企业的管理、运营和服务使企业长期生存并得以发展的根本。

职工业务素质培训更有利于企业加强自身对外部环境的适应性。现代社会复杂多变, 发展日新月异。市场的不断开拓、科技的不断进步、社会价值观念的变化以及新的思维方式的不断出现, 使得外部环境对于企业来说充满了机会和挑战。企业必须能够适应这种环境, 而这就依赖企业的高素质员工队伍。培训可以使员工更新观念, 保持对于外界环境的警觉和敏锐反应, 进而使得企业在环境变化之前做好准备和应对措施, 始终处于市场的领先地位。

强化职工业务素质教育可以提升企业竞争力、增强企业凝聚力、提高企业战斗力;可以增强职工就业能力、提高职工获得较高收入的机会、增强职工职业的稳定性、让职工更具竞争力。业务素质培训可以让职工自强, 可以让企业的血液不断得到更新, 让企业永远保持旺盛的活力, 永远具有竞争力。

职工业务素质培训要重点提高以下几个方面能力。一是接受与理解任务的能力;二是独立完成业务工作的能力;三是团队合作的能力;四是总结与提高的能力;五是领导与组织团队的工作能力。

职工培训的一个主要方面就是岗位培训, 其中岗位规范、专业知识和专业能力的要求被视为岗位培训的重要目标。岗位人员上岗后也需要不断地进步、提高, 参加更高层次的技术升级和职务晋升等方面的培训, 使各自的专业知识、技术能力达到岗位规范的高一层标准, 以适应未来岗位的需要。职工培训工作显得尤为重要, 实践证明它也是达到预期目标的一条有效途径。

三、创新模式教育是职工培训的源泉

职工培训的观念要创新。企业必须转变职工培训是浪费人力物力财力的观念, 而要树立起职工培训是企业的一种投资行为, 是可以使企业获得长期综合收益的行为, 其重要性比看见的厂房投资、设备投资更为重要。

职工培训的方式要创新。必须改变你说我听, 课后考试的传统培训模式。这种老化的方式导致参加培训的职工对培训缺乏兴趣很难取得很好效果。因此, 在职工培训方式上, 要体现出层次性、多样性, 要拉开梯度, 采用不同性质的、不同水平的培训。要灵活、生动、活泼, 易于被职工接受。要紧密联系实际, 形成双方良性互动。

职工培训计划要有创新。在注重针对性的前提下, 必须体现出系统性和前瞻性。职工培训不仅仅是为了目前的需要, 更要考虑将来的长远发展。要根据企业现状及目标, 系统制定各部门、岗位的培训发展计划。要根据不同部门、不同层次、不同岗位制定具体多样的培训主题, 在培训的内容上体现不同的深度。制定涵盖企业所有职工的、持续的、经常性的培训机制。

职工培训授课者的选择要创新。专门的培训师的选择固然非常重要, 但企业内部领导以及内部职工成为培训师在相互的认同上更为亲近。企业内的领导成为培训师有以下几个方面的优势:他们既具有专业知识又具有宝贵的工作经验;他们是在培训自己的职工, 肯定能保证培训内容与工作有关。企业内部职工成为培训师应当具备以下几个条件:足够的工作能力;受到同事的尊敬;善于与人沟通;愿与别人分享自己的经验与能力;关心企业的发展。当职工培训职工时, 由于频繁接触, 一种团队精神便在组织中自然形成, 而且锻炼了职工本人的领导才能。

篇9：职工心理素质培训计划

现代企业制度的核心是将企业转化为独立的经济实体，使企业在市场竞争中通过优胜劣汰求得生存与发展。企业之间的竞争归根结底就是人才的竞争，职工素质作为企业最重要的无形资产，将直接决定企业的兴衰成败，职工教育成为事关企业前途命运的战略问题。

一、更新固有的陈旧观念

从提高生产力的角度考虑，科技的进步和发展使得企业对于职工整体素质的要求变得越来越高，同时企业的生产和规模壮大能否取得实质上的进步，真正走上依靠科技进步实现的发展的过程，最终实现提高整体经济效益发展的正确轨道，在相当大的程度上取决于企业内部职工队伍的整体素质好坏。所以为了实现企业的全面发展和进步，必要针对目前的状况培养出一批真正懂专业、会经营同时更擅长于管理的复合型人才，因为这不仅仅关系到企业能否适应新形势下发展的需要，更重要的是这已经成为企业实现未来发展所必须要面临的迫切任务。

所以企业如果要想切实贯彻好针对企业员工的培训工作，应当从以下几个方面来开展：首先应当认清当前的新形势，呼吁企业内部的各级领导加强针对企业职工开展教育和培训的重视程度；其次要求企业要把针对职工开展的教育和培训工作纳入到未来的总体工作规划中去，并合理地进行统筹安排；其次是企业还要科学地处理好企业员工完成工作同开展学习之间的关系，在使得员工明确了职工享有学习的权利和义务的同时，还要保证按照计划来完成工作；最后要求企业无比应当加大针对企业员工培训的投入力度，全面提高培训开展的硬件水平，以便于保证教学培训开展的硬件条件都可以满足实际培训需要，最终为职工开展培训计划创造相对良好的外部条件。

二、建立健全企业内部的激励机制

一般状况下，现代企业制度的制定是按照市场经济发展的整体竞争机制来实施的，但是因为企业开展员工培训也在一定程度上涉及到企业的竞争机制的特征，所以在开展员工培训的基础之上建立并健全企业相应的配套激励机制是企业实现发展并最终促使职工素质得到提高的关键。从激励机制的内在含义去分析，可以发现，它是完全不同于普通意义上的奖优罚劣的，从其所包含的内容上讲，奖罚也只是作为激励的手段之一而存在的，却远不是激励机制的全部内容。虽然说一定程度范围的奖惩可以实现某种程度上调动职工开展工作积极性的作用，但是需要明确的是这其中也必然搀杂着职工只是为了相应奖励的实现而被动应付的现象的存在。所以在当前的状况下，激励机制的建立和完善应当将传统的以奖惩为核心的方式为基础，逐渐地转变成为以教育目标的实现为依据，结合科学的考核待遇相结合的模式确立，逐渐地建立起一套集合了培训、考核以及相应的待遇为一体的配套激励政策，充分地激励企业内部广大职工开展工作和学习的自觉性和主动性，最终保证学习的积极性的提高，并保证培训开展的整体质量。

三、建立和完善教育培訓的网络

如果想要切实搞好企业员工的培训工作，那么仅凭教培部门的努力的完全不够的，还要充分地结合公司内部各个部门的配合，最终要的是领导的支持和员工的配合。较为有效的办法是可以在实际的工作地点内开展相应的培训网络，由领导根据实际的工作情况来安排员工开展培训的时间和进度，既不能影响正常工作的开展，但是也不能完全荒废了培训工作的开展。除此之外，还要求相应的企业领导应当自觉地提高自身的培训开展意识，充分地认识到企业针对员工开展培训工作的重要性和必要性，有计划、有步骤地在保证不耽误工作进度的前提之下科学地改进相应的培训工作。

四、抓好各种培训教育，提高职工整体素质

为了全面提高企业职工的整体素质，笔者建议企业开展培训的职教方向应当从之前的以学历教育为主逐渐地转变成为以继续教育以及相关岗位培训为主的培训模式，培训的目的也应当从之前所制定的按需施教逐渐地发展成为到按照岗位实际需要来开展培训。在实际的工作施行中则可以从以下几个方面来重点开展：第一是要加强相应的岗位培训，全面提高职工的整体业务素质；第二是要全面开展针对相应岗位的技术超前培训工作；第三是要重点加强针对在职员工的继续教育工作，因为继续教育是作为是整个员工培训工作开展的重要组成部分，不仅仅是针对相关传统教育的延伸和发展，同时更是更高层上实现员工素质提高的有效方式，更重要的是继续教育同其他教育形式相比较，具有更强的针对性和实用性。

五、结语

伴随着科技的迅猛发展，先关方面的专业技术人员不仅要通过扩展知识面来实现自身的发展，同时还要积极此参与到所在企业开展的培训中去，一方面是为了更好地为企业发展做出贡献，另一方面也是为了自身的更好发展。而对于企业来讲，也要全面地意识到企业开展员工培训工作的重要性和必要性，积极地推动员工培训工作在企业内部开展的频次，同时还要注意保证时间的充裕和效果的良好，因为这同样也是实现企业未来发展的必经之路。

参考文献：

[1]宿宁，薛辉．浅谈如何做好企业职工培训工作[J]．经济师，2009，（05）．

[2]张凤娥．加强企业职工培训工作的尝试[J]．职业，2008，（09）．

[3]乔仁洁．发达国家企业职工培训的成功经验及其对我国的启示[J]．职教论坛，2007，（14）．

[4]李秋生．企业职工培训的有效价值探微[J]．中国培训，2009，（02）．

[5]宋颖．浅议如何提高企业职工培训质量[J]．现代商业，2009，（14）．

[6]赵兰臣．企业职工培训方法与培训评估[J]．发展，2008，（05）．□

篇10：冬季职工综合素质全员培训制度

一、严格执行点名制度，无特殊情况不得请假。

二、授课期间职工遵守纪律，不得随意走动，手机保持关机状态或者静音状态。

三、参加培训人员要认真听讲、做好记录，记录本在学习结束后进行检查打分，计算为平时成绩。

四、培训后进行统一考试，考试成绩和平时成绩一起进入档案。

五、培训上课时间：

篇11：结合实际抓培训职工素质大提高

——十一矿掘进二队积极探索学习型区队新模式

十一矿掘进二队以创建学习型企业文化为切入点，结合本队实际工作，创新职工学习方法，让职工学以致用，用以促学，有力的促进了职工队伍整体素质的全面提高。

注重理论与实际相结合。本着干啥学啥的原则，年初，十一矿掘进二队施工的已16-17-22101工作面贯通后，由于风巷维修套棚量大，队里套棚的技术力量薄弱，队班子就鼓励职工自发结成师徒对子，学习套棚技术，每周队组织人员举行一次现场考核，对技术进步快的职工及师傅给予50-100元不等的奖励。此举调动了职工学技术、钻业务的积极性。在学中干、干中学，职工的业务技能有了很大提高。使该队进入已16-17-22062工作面后实现机、风两巷架棚工作快速安全高效掘进创水平，月月超额完成生产任务

坚持日常教育不断线。深入开展“一天一题一案例”活动。坚持每天利用班前会学习一道与生产实际紧密相关的安全质量标准化知识，每天剖析一个发生在身边的事故案例或兄弟单位的事故案例，然后让职工举一反三的进行讨论，多方位、多层次的学习教育形式，引导职工树立安全第一思想。该队职工胡晓军说，“一天一题一案例”学习活动，方法简单，形式新颖，学习内容易记易懂，能够调动起职工学习的兴趣，效果很好。

严把岗前培训关。该队把转岗工和新工人一样对待，上岗前必须进行为期一周的岗前培训，考试合格方可上岗。8月份，职工赵某因工作需要从开拓队调入掘进二队，自持是一名老开拓工，打锚杆是绝活，就找到队长钞全志要求安排工作。钞队长告诉他，不参加岗前培训，不能上岗，谁也不能例外。于是在一个人的课堂上，队班子按照培训程序根据分工给赵某认真讲授了安全、技术、标准等知识。

严格考核。学习能否取得成效关键在于考核。因此该队在学习上加大考核力度，队值班、跟班干部不定时的在班中、班后、班前抽查提问职工学习过的知识。并将回答情况记入学习考核台帐，每月月底作为“四有”职工的评选依据。掘二队结合实际抓培训，职工素质得到了很大提高。工作中自觉上标准岗，干标准活，事事按章作业，为安全生产奠定了坚实的基础。