无论是开展项目，还是记录工作过程，都需要通过总结的方式，回顾项目或工作的情况，从中寻找出利于成长的经验，为以后的项目与工作实施，提供相关方面的参考。因此，我们需要在某个时期结束后，写一份总结，下面是小编为大家整理的《煤矿职工素质提升总结》，希望对大家有所帮助。
第一篇：煤矿职工素质提升总结
浅谈煤矿职工的安全文化素质 对提升对煤矿安全的影响
摘要：安全是人类永恒的主题，职工安全文化素质是安全生产的有力保证，提高职工安全文化素质，树立正确的安全价值观和安全行为准则，是落实“安全第一，预防为主”方针的战略措施，是组织发动职工“群策群力、群防群治”搞好安全生产的群众基础，加强职工队伍安全文化建设，增强职工安全意识，提高职工安全素质，强化职工自我防护能力，消除事故隐患，保护职工安全健康，是一种确实有效的举措。
一.职工安全文化素质的内涵
(一)安全与安全文化
1.安全是指没有危险，不受威胁，不出事故;文化指的是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。人们对安全的认识随着历史的发展而更加深刻，更具有深深的内蕴。
2.安全文化是人类在生产实践和社会生活中形成的，存在于单位和个人中的安全价值观、安全态度、安全能力、安全行为方式的综合反映。就煤炭企业的安全文化建设工作而言，必须结合煤炭行业特点和企业生产实际，将安全文化与安全管理紧密结合起来，通过有效的途径和丰富的载体，有效释放文化管理的能量，促进安全生产向更高层次迈进。
(二)、煤矿安全文化建设
煤矿安全文化是煤矿企业文化建设的重要内容，是煤矿安全管理工作的重要组成部分，是煤矿企业在安全生产、管理实践中坚持以人为本原则，以规范职工安全行为、提升职工安全素质，实现企业安全生产为目标，所形成的关注人的健康、促进人的发展、实现人的价值的文化。安全文化包括精神层、制度层、行为层、物质层四个层面，四者有机统
一、不可分割。
安全文化精神层是制度层、行为层和物质层的精神支撑。安全文化制度层制约和规范着行为层、物质层的建设，没有严格的规章制度，安全文化建设就无从谈起。安全文化行为层是落实精神层和制度层要求的行为表现。安全文化物质层是安全文化建设的外在表现，是精神层和制度层的载体。
要充分发挥安全文化规范约束人、激励引导人、培育塑造人，保护发展人的重大作用，就必须全方位打造安全精神文化、安全制度文化、安全行为文化和安全物质文化，通过加强安全文化建设，全面提升职工安全素质和企业安全管理水平，调动起各方面的积极因素，保证企业科学发展、安全发展、和谐发展这一奋斗目标的实现。
二.煤矿安全文化建设的方法和职工安全文化素质的提升 1.进一步加强安全文化理论研究
安全文化理论研究既要传承又要创新，充分发挥安全管理、人力资源管理、生产经营管理和党群部门的综合作用，切实针对安全生产、安全管理工作的重点、热点问题，针对职工习惯性违章心理研究、安全行为养成体系建设等问题，组织精干力量，落实责任部门，设立安全文化建设研究课题，坚持理论与实践相结合、安全文化与企业管理相结合，自主研究与吸收借鉴相结合的原则，不断加强安全文化理论的探索和研究，推出理论创新成果，形成符合企业特点，顺应安全文化前进方向的理论体系，为开展安全文化建设提供科学的指导思想和行动指南。
2.着力提升干部职工的安全综合技能
要制定科学的培训规划，坚持做到安全培训年有计划、季有安排、月有活动。切实采取请进来、走出去、订单式培养、学习考察、单位内部自培等多种形式，坚持对企业主要负责人、安全管理人员、专业技术人员、采掘区队长、班组长、不同工种、不同专业的职工进行安全素质、安全常识、业务技能等全方位、多层次的安全培训。各级安全生产管理人员和特种作业人员都必须在接受专门安全培训或复训，取得相应的安全资格证书和特种作业人员操作证书后才能上岗作业。并通过举办安全应急演练、开展安全警示教育、岗位描述、手指口述、岗位练兵、技术比武、评选安全班组、安全明星等活动，有效促进了职工安全技能和综合素质的全面提升。
3.努力打造安全文化建设亮点工程
要深入开展好安全文化示范矿井创建活动，树立标杆，示范引领，打造先进的安全文化示范矿井。要评选安全文化建设经典案例，选树安全文化建设先进集体、先进个人，举办安全文化建设经验交流会，促进安全文化建设成果交流，推动安全文化建设不断深入发展。
3.1安全教育，安全培训体系建设。安全教育培训是一种多样性、多形式、多层次的继续教育培训工程，目的是达到更新知识，提高才能和本领，加快职工安全价值观的形成。
3.2开展形式多样职工喜闻乐见的安全技术练兵、技术表演，提出合理化建议，职工身边无违章，班组无事故等群众性活动，多方位的安全文化渗透，引导职工增强安全意识，提高防灾减灾能力。
3.3应用图书、报刊、电影、电视、讲座、展览、演讲、征文、知识竞赛以及安全文艺等，寓教于乐，增强职工的知识性、趣味性和实效性，对职工安全文化素质起到潜移默化的作用。
3.4加强班组安全建设，夯实安全基础。班组是企业一切工作的落脚点，是安全生产的前沿阵地，班组安全建设为实现安全生产标准化、规范化、制度化奠定了坚实的基础，是规范职工安全行为，消除不安全因素，树立“你我他”整体思想的“细胞工程”。
在这些煤矿安全文化建设的中就是极大的提升了职工安全文化素质的提升。
三.职工安全文化素质的提升对煤矿安全的重要影响
(一)、职工安全文化素质是事故的“天敌”
许多安全专家经过大量的事故分析认为，事故之所以发生是由于人的不安全行为和物的不安全状态造成的。在我国80%以上的事故是由于违章指挥，违章作业和设备隐患没能及时发现和整改等人为因素造成的，即绝大多数事故是可以预防的，是可以消灭在萌芽状态中的。全方位、全员、全过程树立“预防为主”的思想，是根除事故隐患，控制灾害发生的有效措施。
1拒绝违章指挥
违章指挥主要是管理者不顾安全生产，目光短浅，只看到眼前的一点利益。违反安全生产法律、法规及规章制度，而盲目指挥生产或强令工人冒险作业，一般会酿成群死群伤的重特大恶性事故，危害特别大。职工安全文化素质的提高，自然就要求管理者随时随地勿忘安全，重视人的生命，敢于大胆抵制一切违章指挥。
2 制止违章作业
职工违章作业是没有正确树立安全价值观，没有把安全提到“天”字号的位置上。无知违章是缺乏安全知识;故意违章是存在侥幸心理和麻痹思想;失误违章是因操作技能不熟练或设计不科学造成的。职工相互之间常年工作在一起，彼此性格、嗜好、脾气等相互了解，更能及时纠正违章，把事故隐患消灭在萌芽状态。职工之间的相互监督，职工家属的叮咛和督促是控制违章作业的头道防线。
3避免短期行为
短期行为的特征是忽视安全基础设施建设，以损害职工安全和健康的长远利益来换取眼前利益。避免短期行为除了严格的法律、法规、合同约束外，要依靠职工群众，同短期行为作坚决的斗争，保护自己的安全合法权益。 4.督促隐患整改
灾害并不在于事故本身而是对事故以及隐患的麻痹思想，同类事故的连续发生是没有深刻吸取事故教训所致，事故来源于麻痹便是更好的总结。职工安全文化素质高，能及时发现和督促隐患整改，从而避免一切可以发生的事故，做到警钟常鸣。
(二)让职工从“要我安全”变“我要安全”
我要安全应成为职工的自觉行动，以科学的态度对待安全生产，关注安全生产，同漠视安全生产行为作斗争，是现在对企业提出的更高要求。
第二篇：女教职工素质提升工程活动总结
塔城市三小女教职工素质提升工程活动总结
2013年塔城市三小的女工工作在市工会的领导下，在校党委的重视和校工会的领导下，以服务学校中心工作为指导思想，以全心全意服务女教职工为出发点，以女教职工素质提升工程为载体，开展了系列活动。现总结如下：
一、深入贯彻市工会《关于开展“学、比、赛”女教职工素质提升工程活动的通知》精神，凝心聚力地策划组织女教职工素质提升工程活动，使广大女教职工在职业道德建设、业务水平、审美能力、生活技能等方面有了长足的提高。
1、制定切实可行的活动方案，量化素质提升工程的内容，使活动有依托，从制度上保证了活动的顺利开展。
2、围绕学校中心工作，设计载体，体现了女工工作的大局意识。 教学工作是学校的中心工作。如何在活动中体现服务教学中心工作的指导思想，是每位女工工作者必须面对和思考的问题。因为随着社会的发展，女性的主体意识越来越强，尤其在学校，女知识分子的自我价值实现意识很强烈。基于此，我们设计了课堂教学和基本功大赛、我爱家乡塔城演讲赛、等活动。充分展示了我校女教职工爱岗敬业，以教书育人为己任的当代知识女性的风采。
3、“让女人学会爱自己”，组织利于女教职工身心健康的各类讲座、文体活动等，展示新世纪女性风采。
今年三八节期间组织了“让女人学会爱自己”的心理辅导讲座，
让女教职工能够更好地协调工作与家庭的关系。自我与他人的关系等;组织了心系女性-女性形象塑造系列活动之美容护肤讲座，受到广大女教职工欢迎;组织了女子羽毛球赛、乒乓球赛等各项体育活动，增强体质，增进交流。
4、选树典型，引领女教职工在学校中心工作中发挥积极作用。 今年，学校表彰了10名“三育人先进个人”，8名工会“文明会员”和8名工会“文明会员”她们在学校的教学、科研、管理、后勤服务等岗位积极工作，实现自我。
二、增强服务意识，切实为女教职工办实事与好事。
落实市教科文卫工会的《关于组织全系统女职工参加团体女性安康保险的通知》精神，通过会议、校园网等形式在广大职工中广泛宣传，因学校财政十分紧张，采取自愿原则投保，2013年参保35余份，参保教工纷纷感谢学校工会为女教职工做的这件实事。
在组织活动过程中，我们体会是必须根据年龄划分群体，分类组织活动内容，要了解不同年龄单身教工心态，有的放矢组织联谊。
3、关爱特困、重病、单亲女教职工的生活，为她们解困送温暖。 每年“三八”节，年底困难职工走访，我们都把困难女教职工列入计划，患大病的女教职工和遭遇重大情况的女教职工适当增加补助额度。女教师于淑珍患宫颈癌已确诊，目前已手术，校工会送去慰问金6000元，
4、每二年组织一次女教职工体检，为女教职工健康保驾护航。 充分利用学校资源，每二年组织一次女教职工体检。在今年体检
中，女教职工体检增加了普通检查项目即验血、内科、外科、等总计10项。男教职工也列入体检范围。目前已发现疾病隐患教工3人，建议去医保定点单位重查。发放《女性健康知识问答手册》、《更年期保健手册》等，使女教职工能科学、有效的应对不同时期的生理，心理状况，保证工作、生活的顺利。
三、履行工会组织的维护职能，切实维护女教职工的合法权益和特殊利益。
总之，在女工工作中，我们还存在一些不足，如女工干部自身素质仍需进一步提高，尤其是政策水平和理论水平;在新形势下女工工作出现的新问题需要进一步研究。这些在今后的工作中我们将进一步努力并完善。在新一年里，我们将发扬成绩、弥补不足，开拓创新，使我们学校的女工工作再上一个新台阶。
第三篇：建设职工书屋，提升职工素质
——钢宇公司职工书屋建设的几点做法 厦门钢宇工业有限公司成立于2003年，座落在厦门市海沧东孚工业区，占地320,000平方米，总投资额达到九千万美元，主要生产跑步机、脚踏车、椭圆车、力量训练器以及自行车类等健身器材，同时也包含健身器材零部件的生产。目前全公司拥有职工平均在2500人左右，其中工程师等技术人员约有400人。公司产品销售遍及美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、德国、意大利、日本等二十几个国家，客户包括Wal—mart、Kmart、Sears、Costco等世界著名零售巨头，形成了庞大的世界性销售网络。
随着企业的不断发展壮大和职工人数的不断增长，我公司由于远离市区，职工业余文化生活较为单调，公司根据企业的情况从实际出发，多方筹措通过整合现有的部分报刊资料，又积极购买了部分书籍建立了职工书屋。职工书屋自有产权的场地280㎡，配备兼职管理员人员4人，藏书量4500册，报刊32种(类)，电子音像制品100张，书架12组，联网电脑2台，桌椅250套。同时，为了切实发挥职工书屋的学习教育娱乐功能，又通过以下几方面加强管理，以保证充分发挥职工书屋的主要作用。
一是有针对性的持续投入。公司每年都把职工书屋建设列入专门的企业文化建设范畴之中予以重点经费支持，保证职工书屋内的各种报刊资料都能得到及时更新。同时在每年报刊资料的征订过程中根据部门和岗位差异性进行有针对性的订阅，逐渐建成了专业书籍和业余阅读相结合的书屋格局，为建立创新型学习型企业起到了助推作用。
二是健全书屋制度，严格管理标准。为充分发挥职工书屋丰富职工精神文化生活，从规范书屋各项管理制度着手，公司建立健全了职工书屋管理制度和职工书籍借阅制度，配置了职工书屋兼职管理人员和确定了职工书屋开放时间，周一至周六每晚18：00—21：30，周日8:00-17:30。从而使职工书屋做到了规范化管理。
三是准确把握职工阅读需求。为职工书屋配好书，是职工书屋吸引职工的关键。我公司为运动器材生产企业，现有员工2500余名，在图书阅读上总体上呈现实用型阅读需求的特征，因而具有十分明确的阅读目的，急需用什么样的知识就读什么样的书。阅读与生产、科研等密切相关。公司根据这一阅读特征，通过征订大量机械、管理等类别的报刊资料，不仅满足了广大职工的业余文化生活，而且为建立创新型学习型企业起到了积极作用。
四是开展征文比赛，激发员工读书热情。为鼓励员工多学习，并把学习的心得进行交流，公司创办《钢宇报》，每月一期，报刊稿件来源于公司员工，并根据文章篇幅和质量发给稿费。每半年进行员工最喜爱的文章评选，获奖者发给奖金和荣誉证书。去年，在公司五周年厂庆活动中，举办“钢宇五周年”征文比赛，对优秀文章分别评选出
一、
二、三等奖，并给积极组织员工参与征文比赛活动的部门评为“优秀组织奖”。
总体来讲，我公司职工书屋创建以来，对改善职工读书条件、培养创新型技术型职工起到了积极作用。通过结合公司实际情况职工书屋配备了焊接、机械维修等大量职工看得懂、用得上的实用类图书，对提升职工职业技能起到了积极作用。同时职工书屋也是企业进行精神文化建设的主要阵地之一，是企业离职工最近的文化服务项目之一。职工书屋直接建在职工宿舍区，能为职工提供便捷、不间断的文化服务，对丰富职工业余文化生活，提升职工精神文化生活品味，切实推进企业精神文化建设起到了积极作用。
我们在职工书屋建设方面虽然取得了一定的成绩，但与一些职工书屋建设先进单位相比，资金不足、进展不快，作用没有得到充分发挥，为充分发挥职工书屋对推动企业精神文化建设的作用，在今后的工作中，我们拟主要从以下两方面着手加强职工书屋的建设，从而充分发挥职工书屋的主要作用。
一是在企业内部建立捐助平台拓展职工书屋的发展渠道。职工书屋是作为一项造福企业职工的的公益性事业，得到了企业职工的广泛关注与支持。在以后的工作中我们将建立企业内部职工图书捐助制度，在员工绩效考核上予以加分，从而使广大职工积极参与到职工书屋的建设中来，从而拓宽职工书屋的发展渠道。
二是建立职工书屋工程建设的长效机制，保持职工书屋的生命力。建立职工书屋工程建设的长效机制，是保证职工书屋能长期发挥作用的前提。一方面要解决好图书更新问题。职工书屋图书不能及时更新，就会失去对职工的吸引力，所以职工书屋必须常办常新。对职工书屋不搞“一次性”投入，要保证每年有一定的投入用于图书更新。另一方也要解决好职工书屋管理问题，从而保证职工书屋的长久生命力。
总的来说职工书屋建设是一项创新型的工作，会遇到许多新问题、新情况，需要我们把对工作的热情与科学的方法有机结合起来，求真务实，扎实工作，推动职工书屋的不断发展，为富职工业余文化生活，提升职工精神文化生活品味，切实推进企业精神文化建设起到了积极作用起到积极作用。
厦门钢宇工业有限公司 二〇一一年九月五日
第四篇：浅析女职工素质提升
——物探研究院 桩孤室
一、本单位女职工队伍素质基本情况：
1、本单位女职工队伍素质的基本情况
(1)科室现有女职工22人，占科室比例54%
(2)年龄25-40周岁12人，40周岁以上10人。
(3)党员9人，非党员13人。
(4)学历本科及以上19人，本科以下3人。
(5)高级工程师4名，工程师10名。
2、本单位女职工队伍素质情况特点分析(优势及不足)
(1)优势：
青年女职工比例颇高，创造性强，学历普遍较高，且具
很高的思想水平和职业素养，对于细致繁琐的地震资料
研究工作，可以较好的高效完成。
(2)不足：
青年女职工子女正值中小学，需要母亲耐心细致的照顾
培养，精力分配上难免出现矛盾，工作家庭不容易兼顾。
二、本单位女职工素质提升工作和实施十二五素质提升
工程存在的问题及难点：
1、存在的问题和难点梳理
(1)对女职工教育培训经费投入不足，培训教育活动
的阵地设施不健全;
(2)组织工作的程度不高，开展活动的创新思路、方
法还不多;
(3)部分女职工自我提升的激情、活力还不高，综合
素质提升进步不快等。
2、原因分析
单位对女职工素质提升的重要性重视程度不够;奖励机制没有落到实处。
三、已有经验、效果分析及启示
1、本单位推进女职工素质提升工程及加强女职工队伍
建设的做法
(1)准确定位，选准切入点
一是始终把切入点放在女工委力所能及的、有优势的、别人代替不了的工作上。二是坚持一条主线，常抓不懈。三是力求实现三个目标，即努力形成训练有素的女职工队伍、女职工思想、女职工企业文化。
(2)以生动的宣传为渠道，强化女职工的素质意识首先加强形势教育，让女职工树立大局观念和主人翁意识，增强紧迫感和贵任感。其次加强先进典型的宣传。最后可以开展“加强素质与家庭关系”专题教育活动，使女职工进一步强化提升素质的责任意识。
(3)认清形势，迎接挑战
一是努力学习业务知识,不断提高胜任本职工作的本领,在本职岗位上大显身手;二是学习技能,做复合型人才,不断
提高自己的生存能力;三是加强职业道德的学习,做明礼、诚信、守法的新女性;还要学习现代礼议知识,以优雅的行为和非凡的气质,努力提升自身形象。
(4)以完善的机制为手段，促进女职工素质的提升
建立组织机制;建立培训机制;建立考核机制;建立激励机制。
2、工作成效
通过一段时间的工作，女职工职业技能显著提高;对目前生活、工作状态满意度增长;工作效率提升，井位论证质量、实际生产成果增多。
3、启示
在一定的制度保障之下，从自身出发，对女职工进行正确引导、适度鼓励，能激发其更大的潜能;生活幸福、工作舒心，互为促进，达到双赢。
四、破解难点的对策或建议
1、提高认识，多与兄弟单位结合，借鉴其先进方法理念;
2、坚持一条正确的主线，常抓不懈，长此以往必然见到实效。
第五篇：职工素质提升工程活动
为全面贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会精神，培养造就一支适应时代要求和图木舒克市天河路桥工程建设有限公司发展需要的高素质职工队伍，引导职工提高岗位技能，改善知识结构，加快职工岗位历练成才的步伐，决定在广大职工中开展职业技能培训、职业技能帮带、职业技能竞赛和职业技能晋级“四位一体”的职工技能素质提升工程。该工程以提高职工技能素质为核心，以加强规划指导、完善政策措施、充分整合资源、促进岗位成才为原则，广泛动员和依靠社会各方力量，形成以职工为主体、以企业为基础，工会推动、政府支持、社会参与的工作格局，全面提升我市职工队伍的技能素质，为促进企业发展提供有力的技术技能支持和人才保障。
一、目标任务
从2010年起，用5年时间，通过深入实施“四位一体”职工素质提升工程，大力开展思想道德、民主法制、科学文化、技术技能、健康安全、社会文明素质教育活动，使社会主义核心价值体系更加深入人心，工人阶级的先进性更加突显，广大职工的理想信念进一步坚定，职业道德素养逐步提升，科学文化和技术技能水平稳步提高，推动科学发展跨越发展的能力进一步增强，社会教育培训资源得到有效利用，企业文化和职工文化更加繁荣，政府支持、工会推动、社会参与的职工教育培训体制、机制更加完善。
二、主要内容及实施办法
(一)多渠道开展技能培训，不断提升职工职业技能素质。
一是鼓励企业开展职工岗位技能培训。采取多种形式，推动各类企业建立完善现代企业职工培训制度。鼓励企业利用生产间歇和设备维护时间，结合技术改造和产品升级，依托高级技工学校、职业技术学院、职工培训学校和企业培训机构，组织企业职工参加在岗和转岗技能培训，不断提高职工技能水平。
二是加强下岗失业人员再就业培训。各级人力资源和社会保障部门要结合人力资源市场供需状况和失业人员特点，以就业为导向，积极组织下岗失业人员参加3至6个月的再就业培训，提高其职业技能水平和就业竞争力。
三是大力开展农村劳动力适用技能培训。对45周岁以下，有就业能力和培训意愿的农村劳动力提供1次免费职业技能培训，通过弹性学制、校企合作、工学结合等方式入读技工学校、职业培训学校，确保每个农村家庭有1名以上劳动力参加职业技能培训。积极推广乡(镇)与培训机构联合培训制度，降低农民参加培训的成本，方便农民就地就近参加培训。
四是积极开展新成长劳动力技能培训。组织未能继续升学的应届初、高中毕业生参加劳动预备制培训，帮助提升其技能水平和就业能力。对在技工学校和职业技术学校参加劳动预备制培训的应届初、高中毕业生，学习期满愿意在技工学校继续学习的学员，可注册技工学校正式学籍，享受技工学校在校生相关待遇。每年组织有就业意愿的退役士兵参加3个月左右的职业技能培训。
五是实施高校毕业生技能培训计划。围绕高校毕业生的就业需要，以就业为目标，以市场为导向，加强政策引导，由政府资助开展针对性、实用性强的新知识、新技能培训，提高高校毕业生就业所需的岗位技能水平，并提供相应的技能鉴定和技能岗位对接服务，促使更多高校毕业生更好地实现就业。
六是加强对有创业意愿劳动者的创业培训。依托各类创业培训基地，通过落实创业培训补贴等办法，鼓励和引导符合条件的各类群体参加创业培训，重点组织大中专毕业生、失业人员、回乡农民工、转业退役军人、残疾人开展创业培训。
七是多形式提升职工的学习能力。各级工会要以“创建学习型组织、争做知识型职工”，争当“首席员工、金牌工人、创新能手、创新示范岗”及争创“工人先锋号”活动为抓手，促使各行业形成终身学习、团队学习的良好氛围，激励职工学习成才，不断提高职工的学习能力，培养知识型、技术型、创新型职工。
(二)组织开展职业技能竞赛，促进职工职业技能晋级。围绕企业生产经营和人才资源开发的需要，组织职工开展各种形式的技能竞赛活动，逐步健全职业技能培训、职业技能帮带、职业技能竞赛、职业技能晋级“四位一体”的长效工作机制。对于获得成绩的给予一定的奖励。
三、保障措施
(一)加强组织领导。成立职工素质提升工程领导小组，负责职工素质提升工程的总体谋划、统筹协调和组织实施。各县区要成立相应的组织机构，建立健全工作制度，明确责任分工，细化目标任务，认真组织实施。
(二)精心组织实施。职工素质提升工程领导小组办公室和领导小组各成员单位要加强对职工素质提升工程工作的组织和监督，建立科学的考评机制，细化考评标准，量化考评内容，增强考评工作的可操作性，确保考评工作公开、公正、公平地开展。要完善激励机制，每年表彰一批在开展职工素质提升工程中涌现出来的先进单位和先进个人，及时总结推广职工素质提升工程工作的新经验、新成果。
(三)加大资金投入。按照法律法规和有关文件规定，把占企业职工工资总额1.5%—2.5%的教育培训经费的使用纳入集体合同，通过职代会、厂务公开等形式接受职工监督，确保该项经费总额的60%以上用于一线职工教育培训。各级政府要加大对职工教育培训的政策和资金支持，各级工会要设立职工素质提升工程专项资金，大力支持职工素质提升工程工作。
(四)创新工作方式。运用网络等信息传播渠道，开办职工教育栏目，组织编写、转载职工素质提升工程教育培训教材和职工读物。逐步建立一批由志愿者组成的素质高、能力强的讲师队伍，定期开展免费讲座等形式的公益活动，满足广大职工的学习需求。
(六)加强舆论宣传。充分发挥广播、电视、报刊、网络等新闻媒体的宣传作用，大力宣传技术工人在经济社会发展中的重要作用和突出贡献，以及技术工人培养聘用的政策措施和优秀技术工人的典型事迹，在全公司倡树“三百六十行，行行出状元”的社会风尚，逐步形成尊重技术工人、争当技能人才的良好社会氛围。