故土的呼唤的优美散文（共9篇）
篇1：故土的呼唤的优美散文
心的故土优美散文
太阳偏西的河边，是我心的故乡，我常来此舔舐莫名的伤。忙完一天该忙的一切，又不由自主地来到了这里……
夕阳斜照，影子好长好长：我走它行，我舞它蹈，我止它停。仿佛这世上，只有它：知我、懂我。心中陡增些许暖意。只是太阳下到山的那边后，凄冷的心，又将如何度过漫长的冬季?眼神哀婉地挽留，夕阳还是漠然地慢慢西沉。影子与暖意一并渐渐淡薄，最后泯没在黄昏中……
沿河路，绿树成荫，只偶有陌生的行人路过，幽静得很。沿途绿化带，色彩斑斓，煞是好看。缓缓地走，细细地浏览，意欲借点美景，装点萧瑟的心境。
有河必有柳，无柳不成趣，自古如此。这河自然也少不了柳。世上的树，千种万种，只有她最多情。绝非言过其实。自不必说，妇孺皆知的古往今来，诸多文人墨客笔传有关她的风流韵事。就是眼下，你看她：绿绦纤纤，如情丝缕缕。微风轻拂，柔情款款，风情万种的那股风骚劲，就足可见一斑。其实她也不想这个样子，这个样子太伤风化。她也是没办法。因为她这个样子，是爹妈给的。如果你神魂颠倒，为伊消得人憔悴，那只能怪你自己：自作多情，想入非非。
河水、自顾自不紧不慢地按自已的节奏流淌。从来的地方来，到去的地方去。那般淡定从容。而人却很悲哀，只能随无舵的命运之舟，在岁月的长河中，随波逐流。把握不住自己的方向，也控制不了自己的节奏。
溯水来的方向望，是一带远山。听说它是这条河的起源。老想去考察一下，看到底是不是。如果是，我得：买个猪头、捎带瓶好酒，去祭拜它。因为：如果不是它，就无所谓这条河流;无所谓这条河流，我就无处消我所谓万古愁。说不定，还能碰到神仙，顺便设法求他传授我广大的神通，让我：无所不能，所向披靡;深谙世道，适者生存;独善其身，兼济天下。
河岸隔一段距离，有个别致的风景亭，是休闲的好去处。青年男女、来此谈情说爱，也别有情趣：顺手栏外摘朵花，送给心爱的，然后指着绵绵不绝的河水说“天长地久”，浪漫而赋有诗意。很想演绎这种浪漫，遗憾的是，我错过了季节。
忽见一位拄拐老翁，在蹒跚黄昏。他时而默视脚下的路;时而远眺空渺的远方，深沉得象本历史。很想翻开读读，借点经验、智慧，巧度人生。以便到他这个年纪时，浊酒一杯，回首往昔，了无遗憾。
快到路的尽头旁，有户人家。主人不知何处去，院门锈迹斑斑地紧锁。蛛网布满了门窗，杂草荒芜了庭院。一棵有人栽无人顾的`栀子树，兀自开满了惨白的花。尽管庭院深深，她还是捎香墙外，告诉路人，她正值花季。然而院门紧锁，路人有心怎堪摘?正是：一个院里空过花季，一个院外空劳牵挂;院里怨来院外愁，本是春天心上秋。
抬头仰望天空，天空幽蓝幽蓝，什么也没有。千姿百态的彩霞，不知被谁摘走。留给我的是空悠悠的伤愁。漫漫人生路，苦苦求索，也是付出的总是那样多，得到的却总是那样的微薄。这是我的宿命吗?
梦想凋谢在命运不堪的世道上，于是生活的甜酸苦辣，冷却了澎湃的胸膛。何处飘来一曲《东风破》，把荒烟漫草的人生苍凉。
远方村落、炊烟袅袅升起;近处高楼、万家灯火初上。而我的心、却在薄暮里流浪。不请自来的风、牵动我的衣裳，不知约我去何方?
点燃一支烟，茫然四望，天地苍茫，一轮残月，彷徨在山岗上……
篇2：故土的呼唤的优美散文
“妈，我回来了。”没有人回答，我拎着酒壶和板鸭进了堂屋，一转身妈在我身后，依然是上次我回家时穿的粗布衣衫，扎着围裙，在看到女儿站在堂屋地上，六十七岁的妈，居然像个孩子，幸福如花般绽放，一双手不住地搓着，“嘿嘿，你什么时候回来的?怎么没给我电话去车站接你?”
“妈，我喊了你好几声，你都没有听见?”
妈不好意思地说:俺没听见呢，光顾着在西屋削地蛋皮，你昨个说这几天要来家，我想置办点地蛋丝，搅和一些面粉上大铁锅烙地蛋饼你吃。俺知道你就喜欢吃这个。”
已经有半年光景，回老家探望爸妈，妈的耳朵出了问题。一开始，我以为妈注意力没有集中，我试着在堂屋到厨房的距离喊了几声，“妈，咱家种苦苣子了吗?”妈蹲在地上烧火，苞米杆被爸剁成一截一截的，好烧。我喊了第二遍的时候，妈站起来，凑近堂屋：“你说怎么回事啊?”
我的心咕咚掉进冰窖里，妈，真的聋了!
妈还不到七十岁就聋了?为什么就聋了?我不太相信自己的眼睛，又试了几次，最后，我确定，妈聋了，虽然不重，可妈和衰老二字真切的接上了头。
饭口上，妈依旧夹菜，将闺女的碗堆成小山。她想把积攒了多久的心里话一下子都给我，她要把生命和身体一点一点撕开给孩子们，妈要将最美好的阳光雨露和花草都在我的心里栽种下。
岁月如歌，我快奔五十的人了，还有父爱母爱围绕着我朝花夕拾，而他们又活的多么不容易，我成天在文字里秋风瑟瑟，口号般舞动着我要尽上我做女儿的孝心。拎着那点可怜兮兮的吃的喝的，都舍不得在家多陪伴爸妈一天。
从乡村到城市，我瘦成了一轮弯弯的月亮。这几年我像一支被嫁接在钢筋混凝土世界的一株麦穗，在忍受着不一样的烟火，把生计扛在肩膀踩着灯红酒绿的脂粉味儿追逐我的梦想。我时常要在疲惫不堪的伪装中，咬着牙一路风雨，一路坚强。
也许，妈不会清楚。她的闺女要在夹缝的呼吸里，微笑着芬芳，转身处却落叶缤纷一地孤独行走的.忧伤。
当漂泊的经历一遍遍压弯我的脊梁，一个中年女工在快节奏的信息时代，端着朝不保夕的泥饭碗，随时都要有被炒鱿鱼的迷茫，下一站又无法预知在何方。妈，就伫立在我的身后。以树的伟岸，为我撑起一片希望的曙光。妈教会了我必须用骨骼走路，即使有任何逆境的来袭，都选择格桑般优雅的绽放。
那天晚上，我决定宿在妈那铺烧得热乎乎的大炕上，妈很高兴，“每次回来就像火烧眉毛，吃了饭就去赶车，妈寻思和你说说话。妈老了，还能有多少时光属于我?”
月色薄凉，妈早早搬来熟花生，在村子里买来的新鲜草莓，我带来家的香蕉，芒果。守着一窗的月光，和我面对面的坐着。这一刻，我仿佛回到了那些长不大的孩提时期。做一回妈最忠实的聆听者。
妈真的干不动了。这两条腿灌铅一样，唉!可不干怎么办?还能不吃饭吗?我不吃，你爸也得吃。每一天睁开眼，鸡鸭猫狗，哪一个不操心能行?
那八九亩地，都是我和你爸一点一点种出来的。
干不动了，看着活就打怵。有时候累磕了，就想过死了轻快，不用出力。又想想，还有两个崽子，心里挂挂着。
这当妈的岁数一把了，别的不奔奔，只想着你们在城里吃好点，平平安安的，别受人欺负。
你们三两天不来电话，我就胡思乱想，是不是出什么事了?夜里做梦，你和你弟小时候的样子，还有一回梦见你丢了，我就喊你爸，你爸给我叫醒了。我脸上全是泪，你说，俺们图啥?
青儿啊!钱挣不完，有多少钱都能花了。可，你们想过没有?妈在一天天老去，这有个头疼脑热的吃点止疼药能遮就遮着，能扛就扛。你妈孤单啊!你爸老犟驴，以前不和我搭话，一说话就粪缸味儿，三句话不到火冒三丈。现在也绵了，都老了。N瑟不起来了，前天你爸去给你五舅扛苞米装车，一百斤苞米你爸歇了好几气儿才装上车。
孤单了，也得活着。好死不如赖活着，上春儿，妈在大街上挑了十只骨鸡仔儿养着，在城里一口水都要花钱买。俺只要能动弹，就在老宅子这儿，养鸡养鸭养猪，拾掇几块菜园子，种些蔬菜，供着你姐弟吃。
每一天妈和她的鸡鸭猪狗还有土地相依为命，妈给我打开一扇来自故乡的绿窗。而我在城市的夜晚，要借着这扇窗安静地梳理流浪路上留下的伤口。
妈想要的不是物质，不是儿女人生的辉煌。却是世间最长情的陪伴，我回报妈的一直是匆忙的背影。
在生存的怪圈与压力中，我很渴望活在故乡。活在妈的身旁，我也是快做婆婆的人了，妈始终记着我的点点滴滴。睡觉蹬被子，磨牙，打呼噜，右脚心有一颗豆粒大的红痣。喜欢吃青杏，喝酸菜骨头汤，麦秸杆似的一点就着的脾气，走坐着一刻不闲着写字……
我不能否认妈是世上最爱我的人，她可以包容我的一切。
妈每一次送我到车站时，目光就会矮一寸，又矮一寸。
余下的时光，作为女儿，我匍匐着身躯，让妈从我的世界受到阳光，稻穗，雨露的回馈。
篇3：故土的呼唤的优美散文
美, 是人类的理想。如何把新闻作品写得更有文采, 更美, 更有情感, 更受读者的欢迎, 进而能感动读者, 走进读者的心里?新闻界老前辈穆青用其一生的实践给了我们最好的答案。穆青的新闻作品, 尤其是其通讯的散文化写作特色, 给人留下强烈而又精彩的印象。
在上个世界的六十年代, 新闻界著名的老前辈穆青就曾经创造性地提出了“用散文的笔法写新闻”的观点, 这一观点打破了新闻报道在形式上的束缚。穆青说:“我觉得, 从广义上说, 新闻即是散文的一种。因为散文无非是告诉读者发生了什么事, 这件事有什么意义, 散文中的叙事文不也是如此吗?既然叙事文可以这样写, 也可以那样写, 为什么新闻就只能按照死板的公式去套呢?我看只要事实能交待清楚明白, 在写作上可以突破老一套的公式, 不一定非得第一段写导语、第二段写背景、第三段写……可以百花齐放, 大胆创造。”
以穆青之道, 我们赏析其新闻作品, 笔者认为散文化新闻的写作主要包括以下几个方面的内容:
第一, 穆青的新闻报道语言似散文般优美, 具有很强的可读性。反映一个个不同的人、一件件不同的事这才是新闻作品的特点所在, 每一个人之间的性格不同, 所说的话自然也不相同。介于此, 新闻老前辈穆青非常细致入微地观察人物, 对于不同的人物形象使用不同特点的语言。例如在作品《两张闪光的照片》中对人物的刻画, 简单几笔, 就生动形象地把一个不惧怕生死的农民英雄刻画得栩栩如生, 吸引了广大读者的好奇心, 另外也增加了其感染力。
许多的新闻界朋友都认为, 新闻作品不等同于小说需要纪实, 只要说清意思就行了, 没必要过于追求语言的华丽、优美。穆青则不是这么想, 所以我们看他的新闻作品, 文章都充满诗意, 字里行间之间充满深情。在他的作品《为了周总理的嘱托》中, 作者集描写、叙述、抒情、议论等多种写作手法与一体, 悲愤与苍凉并存, 发人深省。
第二, 使用白描手法展现事实。《为了周总理的嘱托》中有一段关于周总理与农民科学家吴吉昌的对话, 其中白描手法的运用, 可谓是穆青作品中的典范。在文章中穆青通过对两位老人白描手法的运用, 一方面描绘了周总理对吴吉昌的期望很大;另外一方面也说明了农民科学家吴吉昌身上的担子沉重而艰巨, 更深度刻画了吴吉昌坚决完成任务的决绝。穆青把两位老人家的对话这一段放在了报道的开头, 这样既起到了引子的作用, 也为下文农民科学家吴吉昌在文革被当作“敌人”时仍不屈不挠地为科学为真理而斗争的精神做了铺垫。
白描的写作手法在文章中的运用, 很容易起到一个传神的作用。以少胜多, 不作过多的雕饰, 寥寥数语, 声态毕现。白描的手法在形式上与叙述并没有多大的区别, 经常被人混为一体, 所以我们有时候听人说, 所谓的白描就是描写与叙述的高度结合, 其实这种说法是错误的。白描只是以单纯的质朴的文字, 淡淡几笔抓住对象的重要特征, 通常不设喻, 少修饰, 简明生动不加渲染地勾画出形象来。使用白描手法, 正是写散文化新闻不可缺少的一种表现形式。
第三, 注重描写对象的细节。所谓的细节描写就是指在事件中, 那些细枝末节的部分。要知道事件的构成要素之一就是细节, 细节的重要性还体现在事件上, 无细节就无事件。对于一个事件的描写就该恰如其分地运用细节描写, 如果缺少了细节描写, 就会缺少形象, 形象就没有血肉。众所周知, 文学上的细节描写分为两种类型, 一是典型性细节描写, 二是非典型性细节描写, 它们之间的运用也不相同, 要是想突出文章的主题, 描绘人物形象就应该运用典型性细节描写;要是想反映现场面貌、事件背景就应该运用非典型性描写, 采用非典型细节描写还可以增加文章情趣。
穆青一直很看重细节描写, 而且他认为细节描写最具有表现力, 要想恰当地运用细节描写, 准确而又生动地运用细节描写, 就应该在平时的采访中多留心观察, 观察生活中的典型事件、典型人物。细节描写还有一个好处就是有很强的现场感, 现场感对于新闻报道来说非常重要。要知道语言文字并非是电视机, 能够直观明了地动态展现给观众, 但是借助于细节, 我们就可以把场景写得充满画面感。在穆青的文章《铁人王进喜》中有一个细节, 铁人王进喜开始的时候, 不会写“矛盾”这两个字, 就在本子上画了一个贫农, 一个地主, 用来表示矛盾的意思。这个细节道出了千言万语, 表面上平平谈谈, 其实则是暗流涌动, 让人对于王进喜的细节过目不忘。
仔细阅读穆青的作品, 发现他在很多的作品中都通过大量生动的细节表现主题。新闻叙述不能虚构, 它是对真实事件的真实刻画, 但你的文字又不能写的太过于贫乏, 要深刻感人就需要花大力气思考, 深入挖掘生活中的感人细节。
第四, 采访写作饱含热情, 情感奔放。对祖国的热爱, 对党的热爱, 对人民的热爱, 对劳动者的热爱, 使穆青的笔调一直饱含着激情。用他的话说:“我一直主张记者应该拥有激情。我完成一些新闻作品的过程往往也是一个激动的过程。”
农民科学家吴吉昌深受迫害, 却顽强与之斗争, 不屈服于困难险阻, 穆青在对其进行报道的时候, 常常抑制不住内心的激动与愤慨。而焦裕禄的事迹, 作者是流着泪采访, 流着泪写作的。在其《历史的审判》中, 对林彪、江青等反革命集团, 作者嗤之以鼻, 无情地鞭笞与声讨。面对生机勃勃的珠江三角洲, 穆青老前辈万丈豪情跃然纸上, 唱起了“大江日夜流, 风帆起珠江”的高亢之颂歌。穆青说:“ (写通讯报道) 要积极投身于英雄人物为之献身的伟大事业, 热爱人民, 热爱生活, 有一种高度的革命责任感, 加上火一般的激情。”“要使读者动感情, 首先记者自己要动感情。”穷其一生, 老前辈之所以有如此多的新闻名作被读者记住, 除了其爱憎分明之外, 还有其对于新闻报道形式孜孜不倦的追求与探索。
真实性是新闻活的灵魂, 时效性是新闻的生命所在, 新闻必须必备真实性与时效性这两个最基本的要素, 在现今社会中, 记者是新闻事件的组成部分, 有记者的新闻才算的上真正意义上的新闻。在新闻事件的报道中, 记者必须第一时间出现在事件现场, 对新闻事件的报道必须真实、准确、客观的再现事件发生的起因、经过、结果、影响等, 不能在报到时参杂自己的主观情感与自己对事件的评述, 这样, 违背了新闻报道的客观性, 在一定程度上会影响舆论导向。所以, 记者在新闻报道中, 要切实明白自己的角色, 为自己的角色寻找准确的定位, 不能超越角色要求报道新闻事件。
1新闻记者的角色误区
新闻事件是社会生活中方方面面的事情, 大到国家政策法规实施的社会效果事件, 小到家庭纠纷、邻里矛盾, 新闻记者作为这些事件的可能主角, 在新闻事件到报道中无形之间就会忽略自己的角色定位, 在新闻事件的报道时参杂自己的主观情感, 对事件进行评价论述, 有些记者甚至站在一方当事人的立场报道新闻事件, 忽略了自己采访者、报道者的身份, 严重的影响了新闻的真实性、客观性, 与新闻的价值造成了严重的冲突。
1.1角色越位
新闻记者在新闻报道中的角色越位是指新闻人员在报道新闻事件中, 自己的语言、表情、动作、态度的表现形式直接超越了自己的工作职责传播新闻事件的现象。这种现象在新闻事件的报道中具有一定的普遍性, 新闻记者在报道新闻事件时, 忘记了新闻的基本属性与自己的角色定位, 在报道时混入自己的主观情感, 没有客观公正的报道新闻事件的原始面貌, 使民众在评论新闻事件时, 由于受记者先入为主的扭曲报道评论影响, 社会民众不能客观公正的评论新闻事件, 形成错误的舆论导向, 对新闻事件中的一方当事人造成不公平的社会待遇。
新闻事件中的记者角色定位
文丨武钊
摘要:随着社会的不断发展, 新闻报道在民众生活中越来越获得关注, 民众对新闻事件发表自己的观点和看法, 是社会舆论的有机组成部分。记者是新闻事件的观察者与直接报道者, 客观、公正的新闻报道是民众对新闻事件形成正确认识的提前, 影响着民众对新闻事件的判断力和舆论导向, 所以, 记者必须在新闻事件中找准自己的角色定位, 客观、真实的报道新闻事件。
关键词:新闻记者;角色;品质
参考文献
[1]穆青等编.《穆青论新闻》, 新华出版社, 2003年版
篇4：故土的呼唤的优美散文
三棱坡位于广西百色市西林县那佐苗族乡西南面，海拔1473米，因主峰呈三棱形而得名。作者的家乡垌硝就在三棱坡脚下，是个山清水秀的壮族小山村。作者以“三棱坡”给他的文集命名，可以看出他对故乡的拳拳赤子之心和浓浓乡情。作者在文中提到，西林人把三棱坡形象地比喻成“三棱坡大学”，这所“大学”培养了家乡人吃苦耐劳的性格，开启了西林人的求知欲和对未知世界的向往。由此可见，三棱坡对作者的人格、品质等方面的影响是不容置疑的。作者最后将文集名定为《三棱坡之恋》，更是表明了他对这片热土以及这片热土上人情风物的热爱。
《三棱坡之恋》分为“故土情缘”“我的故事”“寻访民俗”“局町研究”“奇闻异事”“人物风采”6个章节，作者用精美的插图，细腻、流畅的笔调，娓娓道来一则则趣味横生、耐人寻味的小故事，让人回味无穷。
“故土情缘”收录了《盆歪湖的故事》《走进蝴蝶沟》等18篇文章，诉说着作者浓浓的故土情缘。美丽的盆歪湖、圣洁的驮娘江、神奇的蝴蝶沟、富饶的拖盆河、似雪的桐花、多情的冬雨﹑巴淋﹑冷水米和落日，构成了一系列鲜活感人的情景故事，最终化为一抹淡淡的乡愁……
“我的故事”收录了9篇文章，讲述着作者自己生活的小故事，浓缩了作者成长历程中对人生的理性思考。比如：《酒桌称谓趣事》告诫读者长辈不能轻易充当，在社交场合，自封长辈是一种不礼貌的行为，同时也会失去认识新的知心朋友的机会；《情系高原》一文则讲述了一个十元钱让作者感动一生的故事，体现了一种陌生人间互帮互助的温情.......
“尋访民俗”承载了作者多年来研究民族、历史文化的成果。《欢乐的拖盆“进过”节》描述了“进过”节期间男女老少以“AA”制形式聚餐，尽情吃喝玩乐的场景，让人印象深刻；在《桂西民族婚俗趣谈》中出现了许多新颖有趣的词。
“句町研究”为读者打开了句町故园的一扇窗，展列着句町大地上的奇闻异事与人物风采，作者以严谨的治学态度，探究了淹没在历史长河中绚丽多姿而又鲜为人知的句町文化。让读者获益颇多：在物化了的当下，生活在驮娘江流域的壮族同胞，依然按照自己的方式传承着浓郁璀璨的文化“基因”。如：保留着母系遗风的“欧贵”婚俗、神话中的“娅王”，独特的婚丧嫁娶、风俗禁忌，神圣的图腾信仰，都让局外人惊叹。
“奇闻异事”一章收录作者搜集的西林民间故事6篇，玄妙诡异的故事情节将激起读者的奇思妙想；“人物风采”一章收录了11篇人物通讯，作者通过用一个个温暖人心的故事传递着孝道与善良、刚毅与坚守，弘扬了老一辈人在二十世纪六七十年代投身于火热的社会主义建设事业的激情与虔诚，映照着一组鲜活的人物群像，发人深思......
每个人都有自己的故乡，故乡的山水会在每个人的童年留下难以磨灭的印记，多多少少地对个人的成长产生系列的影响。因此，每个人都会有自己心中的“三棱坡”。虽知异乡暖，难舍故土情，但无论时间如何变换，“三棱坡”总能温暖无数游子的心。
责任编辑：段先鹤
篇5：故土情优美散文
我忘不掉那条柳荫下的小河，永远，永远，如云长飘在我脑海的天空，如丝久牵于我心中梦里的情怀。几十年过去了，不知经历了多少人生风雨和世事沧桑，那条小河却像刻在了我的骨头里，贴在了我的脑屏上，难舍难忘!
江村是河南扶沟县最北边的一个乡镇。江村小学位居乡镇的南头，那条小河就在离一排教室不足50米的南边流过。我的小学时代就是在这里度过的。
小河的流水潺潺流淌，那是伴随我成长的音乐。河中的小鱼随波撒欢，那是逗我开心的朋友。春秋的细雨滴出水面上密密麻麻的水涡，接着幻化出一圈圈涟漪。夏季的大雨泼下来;浑浊的河水东冲西撞地流去，使我想到了黄河。
我忘不了那年四月发生在小河里的故事。那天下午下了第二节课，我擦完黑板，便听到外边有人喊着：“走，抓鱼去啊!”等我到了小河边，尕娃、二愣和臭蛋几个已经扑扑腾腾下到河里抓起鱼来。这种情景使我好不舒服。我喜欢那些鱼，它们在水里摇头摆尾，撒欢跳跃，小河就是它们的家。它们畅游时那灵活美丽的身躯，也给人类带来了乐趣。鱼不打扰我们，我们人类没有任何理由伤害它们。于是，我毫不犹豫地大步走到小河边，大声吼道：“尕娃，二愣，你们在干什么?!”尕娃手里正握着一条小鱼，听到吼声，他便直起了身子。跟着，二愣、臭蛋也住了手。看到他们住了手，我便放低声音说：“尕娃，你们想想，如果我们是鱼，鱼是我们，我们正在水里畅游，他们来抓我们，我们会有什么感觉?”我看到他们败兴的样子，但尕娃还是招呼二愣、臭蛋上了岸。他们平时的成绩比我差，我便抽出时间帮助他们。从此我们成了好朋友。
小河的风景全仗两岸的垂柳。春天，经过寒冬的`柳枝返了青，鹅黄色的嫩芽你争我抢地向外窜。眨眼间没几天，一个个纯真顽皮的孩童便长成一位位成熟爱美的少女。垂柳的丝绦像披风，如裙袂，似发辫。清风吹来，她们悠然飘舞，千姿百态。她们把我们当邻居，当朋友，为我们遮阳施荫，遮风挡雨。烦闷时，我们在树荫里散步;炎热时，我们在树荫下读书;下课时，我们在树荫中嬉戏。
垂柳也是小鸟的乐园。最常见的是朴素活泼的麻雀，它们叽叽喳喳，跳枝穿叶，即使到了雪压干枝的寒冬，它们也不忘飞到干枝上和垂柳做伴。偶尔也有穿着彩衣灵巧美丽的百灵飞来。它不像麻雀那样叽叽喳喳叫个不停，而是偶尔叫几声，声音清脆而别致。和麻雀相比，百灵显得高雅而含蓄。
人啊，生灵之鸟啊，享受了大自然，也该报恩大自然，呵护大自然啊。
我常常叫上米大亮在柳荫下复习功课，有时自己默看，有时互相提问。
到了五、六年级，我和米大亮是班上的尖子生。论考试成绩，不是我第一，就是他第一。不知何故，他知道我得了第一，脸色就有点不自然，红一阵黄一阵的。其实，我也和他一样，听到他得了第一，我至少有两天情绪不高。当时找不到原因，长大成人踏上社会后，才悟到这是不服气。
不服气既含有自尊的成分，也含有嫉妒的味道。其实，不服气，虽然有点狭隘，但也可产生动力，这就是不满现状的一种竞争意识。但我主张互利双赢的竞争，反对损人肥己的恶意竞争。
后来我到了大西北的天山脚下，先后任工人、职员、教师、杂志社主编、出版社编审。米大亮到了县城，先后任广电局局长、政协文史委主任、人大办公室主任等职。当我得知大亮的事业发展和能力时，我才是一名普通教师。想想大亮，我深感惭愧，并由衷地为他人生路上的坚实足迹而高兴。1969年四月，我给大亮写了一封信，并附上这首诗：。
赠大亮
十年两地都萦肠，利箭是君我瞎忙。
少小辩论可竞口，成人游水各划桨。
冬来春去我蹉跎，力博浪推君绩煌。
好友天涯几得聚，天山空望云飞扬。
，我赴北京出差，返疆途中路过河南，便迫不及待地到了江村镇。那天，天空的脸阴沉着，风把地上的尘土、纸片和杂物吹起好高，迷得我睁不开眼。过了一会儿，我感到脸上凉凉的，好像要下雨了。我把手提箱寄存到一个饭店，就打上伞，放开步子往江村小学的方向走去。
多年未回，江村镇变了样。申老师她父亲开的卤鸡店不见了，校墙外张大爷的烧饼炉也没了踪影。街两旁的建筑物不算高，但都没了原先的模样。我问一个年轻人江村小学在哪儿，他摇摇头说不知道。我又问一位老大爷，他似乎是耳背，我嗓门再大，他只是摇着头。我只好按照原先的记忆往南走。可是我一直走出江村镇，才知我走过了好远。于是，我又折转回去。
我的母校——开启我智慧之门我日思夜想魂牵梦绕的江村小学和那条岸柳掩映伴我成长的小河，你们在哪里呀!我没有奢望，哪怕只让我看上一眼，看看我的班主任李健吾老师，看看米大亮，看看尕娃、二愣和臭蛋……把我的少年记忆和年近花甲的我链接起来，我就心满意足了。
我一边向北走，一边使劲儿往右看，因为我的母校就在右边啊。可是，横走竖走，就是不见小河的影子。我不禁纳闷和伤感。
就在这时，我忽然听到一个声音：“芳清——!”
我转正身子往前看，一个中等身材红脸膛的老人迎上了我。
“芳清，你不认识我了?”
“你是……?”
“我是国忠啊。”
“啊，变了，变了呀!你不说，我还真认不出你来了。”我亲切地握上他的手，“你的眼力好啊，居然还能认出我来。”
“你不但是我们班的尖子生，还是我们班有名的小帅哥呀。你那双浓眉大眼，一看就知道是你。”
老同学见面，亲如兄弟。他要请我下馆子吃饭。我说谢谢，但还是尊重我的膳食爱好吧。他没有忘记我最爱吃的是烧饼和胡辣汤。我们边吃饭边聊了很多。提起班上同学的状况，他也说不出几个。是啊，毕业后或继续求学，或奔走生计，天各一方，难知细里啊。他告诉我，学校的房子多少年前都已拆掉，盖成乡政府了，小河也改道不见了。他还告诉我，米大亮在县里居住，任县人大办公室主任。李健吾老师因受不了被整的精神折磨早已仙逝了……
我听到这里，不禁潸然泪下。李老师为人善诚，才学丰厚，诲人不倦，关爱学生。那时我家境贫寒，买不起帽子。冬季他怕我冻头，便特意送给我一顶海蓝色的学生帽。我深受感动，这不单单是一顶帽子，而是深厚的师生之情啊。
国忠说，新的学校在镇西南郊。我和他一块去浏览了一下，便匆匆离开了。
我的母校——上世纪五十年代的江村小学和那条由垂柳掩映的如梦如幻的美丽的小河，你们虽然销声匿迹了，可你们却永远不会从我的记忆中消失!
那时我去了一趟县城，见了大亮，久别重逢的亲切情景自然无以言表。我让他招集在世的老师和能通知到的同学，到县城聚会。当然由我做东，以表达我对久别的老师和同学的思念与敬意。这是一次难得的永留记忆的聚会。师生之间，同学之间，有说不完的话，诉不尽的情。只教过我们一个月的申秀云老师也在座，她还是那么白，那么丰满，齐耳短发甩一甩，还是那么有精神。她说她参加这个聚会有点不好意思，她说：“芳清，我只给你们教过一个月的课，你还把我请来……”
我敬重地看着申老师，说：“申老师，你就是只教过我们一堂课，你永远就是我们的老师。”
哪知我这句话把申老师感动得直流眼泪。
晚上，我在县宾馆的客房里，久久不能入睡。我隔窗望着夜空中的明月，想想天各一方的老师、同学、亲人、好友，感慨不已。
篇6：故土的呼唤的优美散文
环绕小岛的清清小河，无疑是我们童年的天堂。每当炎夏来临，我们一帮伢子泥鳅似地钻入河水里，自由自在地翻滚扑腾，欢声笑语与浪花撞击在一起。疯累了，我们便光着身子，在和煦的阳光里，依着自己童真的幻想，用河沙细细地垒筑心中的城堡。大人们害怕伢子们溺水，久不见人归，便吆喝着寻来。我们则一溜烟儿潜入河底，人人嘴里含着一根中空的草管，在水中窃笑或是眨巴眼睛。一直到日落西山，我们才踩着碎碎的晚霞，头上扎着碧绿的柳叶枝，赶着肚皮滚圆的老牛，哼着清脆的牧歌，走向自家一灯如豆的木屋。
小河对岸，有座小学，石的墙，青的瓦，规模并不大。一字儿排开的五间教室里，齐整有致地摆放着木条椅、石条桌。老师们都是民办的，给娃仔们上完课，他们还要为自家的田间地头忙活儿，又都饲养着一群大大小小的牲畜。老师常常从泥田里赶到教室，高高挽起的泥裤管来不及放下，便赤脚站到了讲台上，有时灰白的发里还夹杂着一两截草茎。忙时，我们一群乱蹦乱跳的娃仔，自发去给老师帮忙，黄灿灿的玉米棒子，一根根掰下来，堆成一座座金色的小山。
篇7：关于远山的呼唤优美散文
学校三面环山，优雅安静，远离城市的喧嚣，就一眼我便爱上，决定把女儿留下来复读。山看上去很美，却没有心情去攀爬。
一次极普通的探望，与女儿短暂地小聚，匆匆吃了午饭，女儿却赖着不肯去午睡。说：教学楼后的山此时极美。远处山峦连绵，淡紫色的雾气缭绕，也缭绕着我痒痒地心。
我们顺着稍陂的小道慢慢爬着，正午的温度极高，虽汗流浃背，也压不住女儿的兴奋，像松鼠一样跳上跳下。远看高大的山，其实爬起来，坡度极小，只是脚下的土过于松软，每一步都格外小心。只有改走台阶，扶手很宽，不好握。每次蹲下喘息时，抬头看看山头高大的主席雕塑，挥手指引着我们向上再向上。
沿途开满了各种不知名的花，草地上落花零星。只是奇怪，在这里看到这么多的落花却并不伤感，与正怒放的花组成独特的美景。此花渐落，彼花正艳，真的感叹不出错过花开。我躺在落花上喘息，可怜的女儿捡了个松塔，不认识，说像木雕的玫瑰花。这真让我挺后悔，在她的成长中，是我让她错过了太多认识松塔的机会。不忍心女儿拉我太累，回程选了盘山路，道旁的竹林里，那么大片的鸢尾迎风怒放，动人心魄。从没想过能亲眼目睹一整山的鸢尾，便想起舒婷的那首：《会唱歌的鸢尾花》。我竖起耳朵，那硕大的花萼，紧密的花株，仿佛真的在风中鸣唱。阳光下，一身黑衣的我好像也明媚起来。
或许是真的把自己禁锢在“高考”的担忧中太久，周考、月考的排名压得女儿喘不过气来，家长也处在喘息的边缘。感谢这座山，感谢女儿引领我的意志，让我认识到，只有让自己的脚步迈开，才能一步步接近山顶。
随着高考的临近，我探望孩子更加频繁。我再一次踏上这熟悉的旅程。雨雾中，我细数着每一个大的站牌，每一个奇特的山口，每一方静静的池塘，看着它们随着车的飞驰向后退去。
每一次重复这样的旅程，都带着沉重的行囊，还揣着无尽的担忧，思念，不忍和憧憬。这一次探望女儿我还特意带来了小儿子，稍稍安慰一下这姐弟的思念。不多久女儿就要高考，从此我将不再踏入这片远山。也许以后还会来，会来参观皖西革命根据地，去游大裂谷，去看这满山如霞的杜鹃，去览那一方方瀑布。但那时将背着完全不同的行囊，怀着完全不同的心境。
女儿教室后面就是一座小山，此时是极美的，上次时间太短，只爬了不到三分之一。透过不锈钢的窗框，我看见远处是起伏的峰峦，俨然就是一幅山水画。透露着古朴沉郁而深邃的神秘。细细的雨丝敲打着伞，像发出细碎而亲切的呼唤。我提议去爬雨雾中的后山，说走就走，带着一双儿女即刻出发。
此时整座山在雨雾中显得悠远而迷离，雨雾氤氲，透着朦胧的诱惑。虽然我从小犯下了儿麻，一条腿落下点了残疾，但是远山我并不惧怕。只是，也许是临近的高考，这里随处悬挂着血红的高考倒计时条幅，刺激着女儿脆弱的神经；也许是这两次周考的不如意；也许是复读的头衔像紧箍咒样勒得她很痛。紧张和忧虑满满地写在女儿脸上，看着不免让我担心和心疼。坐下休息的空隙，我拍拍女儿的背，说了我第一次爬山的故事。
那年我也如女儿这般大，也是在高考前，仅仅凭着一腔少年的无知无畏，完全忘了自己的腿，竟同意了四个好友的提议，傻傻地去爬蚌埠的张公山。那是一座并不特别高大的山，那时还没有索道和缆车。我们顺着稍坡的小路艰难攀爬，前面两个好友拉着我，后面还有两个在向上推，不一会兴奋的我们便爬上山顶。极度兴奋的一群合力把望淮塔的铜钟一声接一声的撞响；好奇地看着淮河水席卷着树枝急流而下；我声嘶力竭地对着群山呼喊，再等待着那动人而悠远的回响；极目远眺，整个城市被我们净收眼底。
不觉间已灯火闪烁，再不下山就要闭园了，而选盘山公路的话，估计得下到半夜。无奈我们只能选这又窄又陡的阶梯，还没有扶手。也许上山已经耗光了我所有的力气，这窄陡的台阶只容得下一人的宽度。而且极陡，一阶足足到我膝盖的高度。我的腿早已痿软无力，加上重心太高，只下了两级，我便一屁股坐在地上哭了起来，任凭他们如何拉扶。我再也不敢迈步。
远处动物园传来狼群戚烈的哀鸣，被兴奋汗湿的后背一阵阵发凉，我打了个冷颤，夕阳的余晖从树缝中透下来，斑驳的光线跳跃在我的脚面上。面前的几个好友低我几个台阶，不知所措地面对着我站着，竟与坐着的我一个高度。看他们眼中充满了无奈，难过，怜惜还有懊悔。我只有迅速搽干了眼泪，告诉自己，既然改变不了现状，我只能换一种姿态，必须在天黑之前下去！也不知张公山的阶梯到底有几千几百级台阶，已完全没心情数它，就这样被我手脚并用，生生坐着挪下来了。
我搽了搽满脸的汗水，站起来长长地喘了一口气：“再见，远山！”只是在我站起来拍灰尘的时候，才发觉破了的长裤和屁股火烧火燎的疼痛。我只有脱下一男生的衬衫围在腰间，并用两只袖管在胸前坚定地打了一个死结。
看着女儿的微笑，我突然觉得我第一次爬山的经历，带给我的不全是屈辱、难堪和恐惧，也许还有更深的感触。其实高考何尝不像登山？其实人生的每一步，又何尝不是登山的感觉？都需要坦然面对，都需要适当地降低重心！
面对困难，自信是动力，不期盼捷径，一步步爬向巅峰！我站起来，一边攀爬一边我对女儿说：“高考也许就像攀登远山，而每一个考生就如同攀爬者，都应该以一颗平常心，适当降低自己的重心，以自己相对从容的姿态去征服！”
我指着远山，叫上我的孩子：“上！继续！征服远山！不论是用双脚”“还是——用屁股！”我的儿子和女儿异口同声地抢答。
篇8：故土的呼唤的优美散文
他的一篇《荷塘月色》, 把一个如诗如梦的月夜描绘得犹如世外桃源, 让多少读者沉溺其中, 宛如也纯然像作者般“超脱”了, 脱离红尘俗世的凡嚣。
说到《荷塘月色》这篇文章, 很多人并不陌生, 被它的“美”所迷住了。但对这篇美文, 大多数人都是从散文方面说得比较多, 其实朱自清先生原是一个诗人, 这就说到了文中脱不开的“诗”性美感了。近代作家们认为音乐美、词藻美及意境美是现代诗歌中必备条件, 我也就借用这“三美”的理论来细细品味这篇美文“如诗如画”中的诗性美感。
诗歌般的音乐美:重点也就是节奏感、韵律感。朱自清先生是一位优秀的语言艺术家, 他用语言塑造了美的人生, 笔触细腻、语言清丽 (具有鲜明的口语性) 、婉转曲折的在文中保持一种温柔敦厚的气氛。尤其是他在叠词的运用上, 更是他文章里的一个闪光点。在《荷塘月色》一文中, 作者多处使用了叠音词。如“迷迷糊糊”的眠歌, “淡淡”的月色, “曲曲折折”的荷塘, “田田”的荷叶, “亭亭”的荷叶, “弯弯”的杨柳……, 全文用了27个叠音词。这些词既加强了语意, 又使文气舒展, 韵律和谐。再来就是叠句, 如:“袅娜地开着的, 有羞涩地打着朵儿的”等句子。巧妙搭配的长短句, 读来朗朗上口、错落有致, 使人有跌宕回环的听觉美感。
这样的写法使得全文在一种时而明朗、时而悠扬、时而恬然的节奏中, 韵律协调下, 犹如一首淡雅而感性的乐曲, 行云流水般娓娓带出一个淡雅静美, 远离尘嚣的理想世界。又如亲切而温柔的话语清淡如水, 让人不经意间进入心河中沐浴月光, 心神驰骋间欲罢不能。
诗般的语言美:文中的词汇体现出一种自然的美, 质朴清丽, 使人感觉特别清新、自然, 而且文中多处运用了比喻、通感与拟人的手法。如写荷花的清香, 用渺茫的歌声比喻, 将嗅觉形象比作听觉形象, 时断时续, 若有若无, 轻淡飘渺, 沁人心脾, 扩大了意境, 也烘托出环境的优雅、宁静, 这是月夜独处的独特感受。这些贴切的比喻把其中内在的和谐美表现得那么的恰到好处, 增强了所要表现的事物的形象感, 更让人有亲切、自然的感觉, 如临其境。
在文中作者还不惜笔墨, 多处描绘了一些带着色彩的词语。淡淡的月色如流水般泻下, 薄薄的青雾包围着象在牛乳般洗过的绿叶, 星星似的荷花, 昏黄的街光, 模糊的远山……这似真如梦的境色随着笔尖流泻于读者的面前, 犹如历历在目, 让每一个读者随之展开无限的遐想。
还有就是文中多处用字用词十分传神, 如:“泻”字, 与文中的“月光如流水一般”的“流水”相照应, 强烈的动感, 表现了月辉照向大地那一览无余的情景。从这可见, 作者哪怕是一两个字的问题上也认真对待, 从不堆砌词藻, 其用词清丽蕴含着人性的情味。
诗般的意境美:也可说是作者想表露的情感美。王国维在《人间词话》中曾写道:“有我之境, 以我观物, 故物皆著我之色彩。”更是“以情写景意境生, 无情写景意境亡。”作者在文中情景的交融是全文的一个升华。如“我且受用这无边的荷香月色好了。”这一句感情起了变化, 先前是潜藏在心底很难倾吐的淡淡哀愁, 这里流露出淡淡的喜悦, 这种淡淡的哀愁中夹杂着淡淡的喜悦, 淡淡的喜悦中又挥不去的淡淡的哀愁中, 反映了作者不满现实而又幻想超脱现实的心态, 但又被迫于现实从幻想中解不开的烦恼。也正是这淡淡的哀愁和淡淡的喜悦, 给优美的荷塘披上了朦胧的轻纱, 作者笔下的景也是淡雅、安谧、柔和的, 做到了寓情于景、情景交融。
文中还多处与最后一段和第一段, 都使用了前后照应的写作手法, 使得整篇文章有回环往复的感觉, 形成一个“圆”形结构, 再来就是作者的游踪 (把荷塘绕了一圈又回到家中) 与作者的情绪的波动 (“淡淡的哀愁”与“淡淡的喜悦”的往复) 来说, 也是造成了另外两个“圆”形的结构, 共是三个“圆”。这一实中有虚, 虚中有实的写法, 这一意境, 更是将文章中的情意圈住了每一个读者的心, 让人有一种如丝丝牵绕的感觉, 似是如作者一般有一种时而解脱烦恼, 致身于人间仙景之中, 时而又似沉浸在难以明状的忧愁情绪之中, 像一首乐曲般——绕“心”三日。
所以, 在作者笔下, 荷叶清纯, 荷花素丽, 荷香清淡, 月色如雾, 月光如水, 月影如乐……而这一切, 无不是作者他那朴素无华的品格象征与拳拳赤子之心, 把真挚的情感悠悠地流畅在整篇文章之中, 似是万物有情, 又似是个中无我。大概是因为他认为“文章的成功, 最大因由却在情感的浓厚”这个原由, 所以他的作品, 就笔致简约, 朴素中绕着娓娓动人的亲情, 让读者为之动情, 随他感情起伏而起伏。
作者对自然景物的精确观察, 对声音、色彩的敏锐感觉, 通过千姿百态、或动或静的鲜明形象, 巧妙的比喻、联想, 融入自己的感情色彩, 便构成细密、浑圆的意境。使得整篇文章都沉浸在似悲似喜, 朦朦胧胧的情感中, 让人读起来不知不觉中, 随之喜悦, 随之哀愁, 荡漾在心中的是那让人说不出味道来, 却时而不舍挥去, 时而摆脱不了的感觉。
从这三方面可看出作者将诗歌的写法无不尽收入他的散文之中, 可讲是文中有画, 画中有诗, 诗中有情。不但把散文讲求的“形散而神不散”做到情景交融, 更是把诗的三方面的美感, 在文中发挥得淋漓尽致, 诗情画意交融之下, 一篇揉合了诗与散文的优点惊世之作, 从此流芳百世。
摘要：《荷塘月色》是一篇有名的散文, 但曾为诗人的作者在文中, 同时也蕴含了诗性美的三个元素:音乐美、词藻美及意境美。
关键词：荷塘月,色诗性美,音乐美,词藻美,意境美
参考文献
[1]吴宏聪.范伯群.中国现代文学史[M].武汉大学出版社, 2000年版.
篇9：传递正能量的优美散文
《散步》只有短短580字，写一家三代人在春天的田野上散步的故事。故事情节非常简单：漫长的寒冬终于过去，迟来的春天终于到来，“我”劝母亲趁天气好多出去走走，母亲接受了“我”的劝告，于是初春的一天我们一家三代人一起到田野去散步，一路上高兴地欣赏春天的美景，其乐融融。难走的地方，“我”背着母亲，“我”的妻子背上年幼的儿子。就是这么一次平常的散步，谱就了一曲真善美的赞歌。短文不仅熔铸了浓浓的亲情，歌颂了生命的意义，而且弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，符合时代的要求，传递了正能量。文中几处叙述和描写感人至深，并且饱含哲理。
《散步》不仅弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，揭示了生命延续的道理，而且也表现了家庭的“和谐”。家庭是社会的细胞，没有家庭的和谐，就没有社会的和谐。而“和谐”正是具有划时代意义的党的十八大明确提出的社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的重要内容。家庭和美，社会和谐，乃是国家层面的价值目标之一。
《散步》的深刻意义还不仅于此。儒家经典《四书·大学》指出：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”古代先贤将这段话概括为“修齐治平”四字。可以说，文中的“我”，是“修身齐家”的榜样。他是一家的核心，是家中的顶梁柱，担负着赡养老人抚育儿女的责任。由于有他，这个家才母慈子孝，夫妻和睦，小儿天真可爱，全家其乐融融。如果全社会人人都像他一样，何愁不国家大治，天下太平？
《散步》也是一篇诗情画意的优美散文。这主要表现在对景物的描写上：文章写一家人在初春的田野里散步踏青，必然要对初春田野的景色进行一定的描写。但文章对颇有诗情画意的景物的描写仅有寥寥几笔：“大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。”着重的只是“随意铺着”的“新绿”和水田里不断冒出的水泡，并由此引发哲理性的思考：“这一切都使人想着一样东西——生命”。的确，生命是顽强的，但人的生命和植物的生命不同。植物的荣枯可以周而复始，正如白居易《赋得古原草送别》一诗所写，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”而人的生命却不能长生不老，也不能返老还童，所以作者将笔墨更多的用在生命的新老传承上。关于景物，作者还通过“我”的母亲的眼睛作过同样精炼的描写：“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”。这分明就是一幅春天的画卷，明媚的春景愉悦着母亲，儿子的孝心温暖着母亲，无边的春色弥漫在祖孙三代的心中……。