蚕为题目的日记作文（精选12篇）
篇1：蚕为题目的日记作文
我总认为只有女人才会向他人絮絮叨叨谈论自己的爱情或者婚姻，一个看上去很有个性的大男人楸居然也这样。
闷热的白日过去，晚上凉爽的风把这个城市激活了，大道上、公园、广场可以看到像赶会一样的人流。楸的声音有些低沉，像溪水，缓缓地叙述着他跟聪交往的经历。聪在一个不错的公司上班，人也算漂亮，性格活泼，就是有些任性。他们相识一年，就要谈婚论嫁的时候，聪突然爱上了一个公司的经理，很快就热恋了。楸怕聪受伤害，专门去了解了那个人的一些情况后跟聪说，那人不会跟你有结果的，他不过是精神空虚，寻找刺激。他有一个比你漂亮的妻子，还有个他很喜欢的孩子，他会放弃自己安静幸福的生活，跟你上路吗？聪却说，我也很受刺激啊，既然我没有他的妻子漂亮，他还喜欢我，说明我更有魅力。你看看我们，这样平平淡淡，就像一杯白开水，让我厌烦。相反，跟他在一起我感到兴奋有趣，我感到找到了自己的幸福。可半年过后，聪居然又回来了，说那个人死板，冷酷，没有开始的情调了。就认为还是楸这杯白开水慢慢地喝着有些甜味。
楸对聪还是有感情的，尽管对聪的这次背叛有些恼怒，也曾下过决心不再跟聪来往，但楸最终还是原谅了聪。他们又开始了四季轮回般平静而有序的来往。楸比较忙，而且还常出差。聪不止一次表露过埋怨情绪。因这不是楸的错，也没有什么争执。但就在前几天，楸在聪的住处看到了她的粉色日记本，看到了她最近的日记，不由的心肺具裂。原来聪又跟一个叫彭的黏糊上了。聪曾经跟楸说过彭，说彭是她的领导，一个谈吐沉稳，性格冷静，内涵丰富深不可测，深得女孩子喜欢的有魅力的人，也是一个很细心的人，对她爱护有加，聪对他很有好感。聪写到，他们一起午餐，有时候借外出在公园散步，还说在摇曳的烛光下为他庆贺生日。他对聪说，他跟妻子没有感情，是双方父母硬给他们定亲成婚。这一天，他对聪说，他的心中早已有了一个人，他的目光就大胆地看着聪，聪“不由地心像被电击了一下，浑身酥软”，“感受了一种久违的幸福”。彭用短信跟她表白了，说那个人就是你——聪。聪写到“我感情的闸门也打开了，平淡的生活也因此变得生动起来，又有了那种恋爱的感觉。”
楸就去质问聪，聪说，那不过是我有些空虚找点寄托罢了，和我们的关系是不同的啊！楸说，有什么不同，你都爱他了，还要怎么样？聪说，那是浪漫，是一种激情。难道我们就这样平平淡淡下去，就不允许我去寻找点浪漫和激情？楸，你很乏味。楸说，平平淡淡才是真，你不是常这样说吗？怎么骨子里就不安分了呢？聪很恼怒，说了句“随便你”就走了。楸就陷入了感情的泥沼。楸说聪就是这样的人，有一颗浮躁不安的心，她的鼻子就是一个探索器，仿佛总在捕捉刺激的异味，像苍蝇搜寻血腥，让自己兴奋，让自己满足。她有很旺盛的精力可以去编织去创造伊甸园式的故事，但她并不懂得，每一次似乎满足了一时的心愿，其实也不过是一次重复，人生总不会总是充满浪漫和心动的，激情过后终归是平淡。那她会怎么办呢？
平平淡淡才是真，人们都这样说，但又有多少人真正理解其中的含义呢？好多时候，它只是人们追求的一种精神境界罢了，试问，世上真有甘愿平淡的吗？楸没有征求我对他与聪关系如何发展的看法，所以我也不便表态。但我想到，楸不是一个拿得起放得下的人，同时又是一个极重感情的人，一个因循守旧按部就班的人，他与聪的不安现状，追求刺激，弃旧求新，见异思迁的性格相距迥远，他们能相处的好吗？聪的粉色日已还能记些什么？楸又怎样面对打开的聪的粉色日记？他们会在未来的岁月携手走多远？
楸的手机响了，他看后说：是聪的。
篇2：蚕为题目的日记作文
我突然回想起小学的点点滴滴、与同学之间摩擦出的火花与喷涌出岩浆的火山，虽然与同学之间有摩擦、磕磕绊绊，但是我们还是顺顺利利的度过了小学时光。不管我怎样的惆怅，现在的事情总在发生，总在继续。无论怎样都要过好眼下，与现在的同学好好相处，共同把我们1班创建成最好的班级。
最后一节课，我们全班打扫卫生，努力把所有的灰尘和垃圾全部赶走，我们各司其职、井井有条，同时这也是我第一次感受到大家一起劳动的快乐。
虽然人生中有许多的第一次，但每个第一次都有它的纪念意义，而且每个第一次都是宝贵的、难得的。
这一天过得平静又快乐，虽然没有那种风和日丽、春光明媚、万里无云的心情，但却多了一缕秋意正浓的心情。
篇3：日记本为题目的作文
找找找，又在找我的日记本。它不像随身携带的钥匙，或是常常用到的铅笔盒，这本日记本总是在我需它时才将它拿出来，而它也是我随手用来记录生活点滴以及灵感用的好帮手喔。
不过也因为是在用到时才将它拿出来，以致于这本日记本出现的地方总是不一定，而每次也不一定会回到它应该落脚的地方。每当我需要回顾我的灵感时，总是在寻找它的“芳踪”。通常没有先跟我玩个半小时它是不会出现的。
实话并不是它爱跟我玩捉迷藏，而是我最大的“敌人”将他藏了起来。这个“敌人”是谁呢?就是我的坏习惯。不像固定使用的东西，我能在固定使用之后归回固定的位置。因为这本日记常常都是想到才用，用完之后随手一放。才导致这样的后果。
不论提醒自己多少次，却总是让这样的事情重蹈覆辙。找着找着有时真想叫自己去墙角罚站，好好反省一下!曾经造访过某些同学的房间，混乱的情境令人不敢领教，每一样东西似乎都没有自己的归属。试想，若是我这样随用随放的习惯由这本日记本开始每况愈下，那么这样的情况可能就会让我的房间越来越糟。
所谓积沙成塔，一个小的坏习惯若是不好好警惕，到时我的生活环境就会变成一个惨不忍睹的空难现场，所有的东西都遍寻不获，身首异处了!
篇4：以猫咪为题目的观察日记作文
四年五班王星原
3月18日星期日晴姥姥家养了一只可爱的小猫咪，它身穿一件黑白相间的毛衣，脸上嵌着一对金色小灯泡，晚上还发出一闪一闪的光芒，嘴角边还站着两个守护神。小猫咪可贪吃了。记得有一天，姥姥买了一条鱼回家，它一看见鱼，就手舞脚蹈地跳起来，围着姥姥团团转。姥姥把鱼放进冰箱里就去做别的事了，小猫咪趁机跃身跳上了桌子，用爪子拨开冰箱门，津津有味地吃起鱼来。当姥姥去取鱼时，发现鱼不见了，只见小猫咪正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了，真是让我和姥姥哭笑不得??
篇5：我的日记为题目的作文400字
百听不厌。 我和妹妹曾经傻傻的评价过周杰伦，说他唱菊花台太悲伤，他一定是边唱边哭!我们还在脑海里设想他在唱歌时是怎么哭的!，其中有几个版本，说给你们听： 版本1：周杰伦站在台上，双手比划着唱，唱着唱着，眼睛一红，开始无声的落泪。我和妹妹说：哭的好伤心哦、
版本2：周杰伦唱着唱着，突然大哭，眼泪像喷泉一样向外喷，很快就把台下淹了，于是人们陪着他一块哭。我和妹妹说：哭的好伤心哦。
版本3:周杰伦唱着唱着，看到了爸爸妈妈，于是感动的哭了.......
版本4：导演老说他唱不好，便教他怎么样以情动人，他就是不会，导演以一急，说：你不要唱了!周杰伦也急了，委屈的哭了，导演趁机让他唱，结果唱出来了!!
你问我，听了很多遍，你会唱了吗?我会答：没有!我没有唱歌天赋，所以：百听不会!!
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篇6：考试以后为题目的日记
夜里一个孩子在啜泣，手握着成绩单，目光透过泪水凝望着红色的分数。正纳罕那人他是谁？哦，是我。
父母刚刚说了我一顿，依稀听到父母在客厅里的谈话声。“孩子考得那么差，看来是不喜欢学习。”母亲说。爸爸叹了口气。沉默，表示赞许。我听着，静静地听着。我想：难道在81个人里排32位就算低吗？
看窗外：黄晕的灯光斜射在大地。或许，我就是那灯光吧。没有日光那么耀眼，那么引人向上；没有月光那么富有诗意。号啕大哭后，心平静了下来。反问自己：这一学期学习是否认真？态度是否端正？
太多的是是非非了！在其中让我无法自拔，或许做本色的自己更好。但我没有办法，老师，同学，家长，都深深地影响着我。
篇7：生病真难受为题目的日记
爸爸拿鸡蛋，拿了一个最小的鸡蛋。妈妈用菜刀把仙人掌的刺去掉后把仙人掌开成两半。爸爸在仙人掌上打了个洞。妈妈把鸡蛋的蛋清倒在仙人掌的里面。
妈妈把仙人掌念在我痛的地方。因为蛋清放多了，所以仙人掌的粘液不起作用。仙人掌不能立刻黏在我脸上，妈妈用手捂住直到仙人掌里的蛋清干了为止。
仙人掌黏在我脸上了我不能乱动，生怕他会掉下来。我不能和弟弟一起玩，因为我怕会传染给他。我不能玩电脑，因为弟弟在玩。我不是到明天能不能好，要不能好的话明天就不能去学校，不能和同学们一起学习了
明天一定要好呀，不然到了学校就会传染给大家。不去的话只能让爸爸去请假了。
篇8：准备考试为题目的四年级日记
听大人们说呀，它原来是一条清清潺潺、充满了传说和故事的小河。孝妇河的水晶莹得像猫眼儿似的，一年四季，水绿如玉、清澈见底、波光粼粼，阳光要是洒在河上，就好像一位亭亭玉立、如花似玉的少女穿着一件金色的披肩，使这里变得更加瑰丽多彩。一群群的鱼儿自由自在的游着，河边上青草如茵，两排柳树分立在河的两岸，好像是孝妇河的卫士。风一吹，雨一下，这里变得碧波荡漾，激起无数的涟漪。
后来，两岸的人们为了发展经济，新开了好多的工厂，大量的污水被直接排到了孝妇河里，使原本美丽的河水逐渐变得浑浊、乌黑，发出难闻的臭味，小鱼哭泣了，小草大树也哭泣了，他们不见了踪影，美好的传说被污水存封。
近年来，人们逐渐认识到环境的重要性，逐步加大了环境保护的力度，禁止向孝妇河里排放污水，设立污水处理厂。在大家的共同努力下，臭水沟又逐渐变得清澈，有的时候又能看到小鱼了。我们期待在不久的将来，孝妇河一定会张开柔软的双臂去拥抱更多的小鱼，一定会再现簇簇树影倒映水中的美丽景观，载着我们的欢乐一路滔滔、悠悠的流向远方，到那时一定是满河浪花满河笑，满河情意满河爱!
篇9：以精彩的暑假为题目的日记
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我时常徜徉在书海之中，咀嚼着书的味道。巴金的“激流三部曲”让我感受到了封建制度的腐朽没落，以及新一代青年的志向，以觉慧为代表的一系列人物都具有崇高的反抗的斗争精神；《许茂和他的女儿们》曾获得茅盾文学奖作者将这些女儿们的性格都展现得淋漓尽致；高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》把主人公的从小到大所经历的事情呈现在了我的眼前，不禁为主人公落泪……之后又观看了《2014我的一本课外书》栏目，感同身受，要读万卷书，才能行万里路。朱熹说：“读书之法，读一遍，又思量一遍；思量一遍，又读一遍，读诵者，所以助其思量，常教此心在上面流传。”所以在读书时，一定要勤于思考，正如：学而不思则罔。更要把书中的情节与现实结合在一起并进行比较，多读几遍，其义自现。
领略完书中的风采，便就到西安瞧一瞧，感受古城文明。
西安，曾有十四个王朝在此建都，抵达西安后，可以感受到浓厚的文化气息将这座古城围绕了起来。西安碑林博物馆是一个中国书法和石刻的艺术宝库，其中有汉唐陵墓石刻也有一代大书法家颜真卿的娟秀俊美的字体，这个博物馆不愧被誉为“历史文化宝库，书法艺术殿堂”它让我感受到了书法艺术的博大精深。西安城墙也是一大风景区之一，再次城墙上上共有18座大殿，分别为“含光门”“勿幕门”“朱雀门”“永宁门”“文昌门”“和平门”“建国门”“长乐门”“尚俭门”“中山门”“朝阳门”“尚勤门”“尚德门”“安远门”“尚武门”“玉祥门”“安定门”这些建筑物各具特色，各不相同，骑车绕城墙奔一周，最快也需1.5小时，可见古代劳动人民的智慧，能造出如此恢弘壮观的建筑，真令人叹为观止。感受了城墙，便来到骊山，俯瞰了杨贵妃的华清池，就爬山到蒋介石在“西安事变”中的藏身之地——两块大石的夹缝处，又看了“捉蒋亭”（即今日的兵谏亭）和当时所用的飞机和车。最后再离开骊山之前，观赏了漫山遍野的石榴树。接着便是到与秦始皇有关的地方了，先领略了气势宏大的兵马俑，每个兵马俑的姿态面部表情各不相同，显示了那时的人民的巧夺天工的技艺，又参观了秦始皇陵博物院及秦陵地宫，地宫是“千古一帝”秦始皇的坟墓模型，建筑金碧辉煌，全面再现了2000年前秦始皇征发徭役70余万真正是导致王朝灭亡的原因之一，所谓“不得民心这不得天下”，地宫也展现了秦始皇的躺卧的棺梈荡浮在水银灌注的长江、黄河之上，地宫顶部是日月星辰交替运行的苍穹天象，四周重现了嬴政登基，横扫六合等盛况。我在这里领略了中华民族悠久历史文化的源远流长。又在陕西历史博物馆中欣赏了唐宋元明清的古器。
篇10：以秋叶为题目的小学生日记
秋叶 秋天到了，秋天到了，它变魔术似的将漫山遍野的树叶纷纷染成五颜六色的了。秋叶们有的黄得似金；有的红得似火；还有的有一点儿残留的绿色。秋风劲吹，秋叶满地飘扬，似彩蝶翩翩起舞、似黄莺展翅飞翔、似少女飘然落在人间，给大地铺上了一层金黄色的地毯，好一幅美不胜收的景象啊！
秋风一吹，枫叶就红了，从山下往上一看，种满枫树的大山就成了正在熊熊燃烧的一把火，顺着山路往上走，你看到的每一片树叶都像喝了红酒一样。秋风拂起，顺手接住一片枫叶，你会发现：那叶片多么像孩子的手掌啊！细细的、红红的叶柄接连着数不胜数的叶脉，其中的主脉把叶子分成了两半。边缘上的锯齿，原来十分硬的，可是不知怎么软了，原来是秋天酿出的美酒把它醉软了。
梧桐叶也不甘示弱，颜色由原来的墨绿色变成了姜黄色，像一把黄色的大蒲扇，粗粗的叶柄也和枫叶一样连接着主叶脉，主叶脉黄黄的，连接着无数的、细细的小叶脉。坐在梧桐树下，微风拂过，那梧桐叶像在给树下的人扇风送爽呢！
银杏叶算是最有趣的了，虽然也是黄色的.，小小的，但是却十分奇特，像一把打开的小折扇。无数的叶脉细细的，像千层波浪，时高，时低，又像少女裙子的花边，秋风一吹，就打着旋儿，纷纷扬扬地悄然落下。仔细一看，地上像铺满了一把把精致的小扫帚呢！
篇11：以我的暑假快乐为题目的日记
踌躇中，内心冥冥地想着，自己属于哪里，来自哪里，该不该回到原来的地方？看着那些美好或是不美好的过往，伤悯之情不免油然而生，曾经的他们，已不在，心中的那些论想也随时间的消逝而一去不返！
篇12：以期末考数学成绩为题目的日记
今天下午，我们刚刚考完期末考试的最后一科～语文，数学老师便走进了教室，告诉我们，早上第一科的数学考试成绩已经新鲜出炉了。教室里顿时炸开了，同学们七嘴八舌地议论着，“这么快呀！”“好期待啊！”“不知有没一百分哦！”……我也特别期待自己能考个好成绩！
大家有期待的眼神，有忐忑的眼神，有担忧的眼神，也有兴奋的眼神……数学老师笑着说：“这次，我们班的总成绩在全年级排名第一！同学们都付出了努力！一定要再接再厉！”我们听了都开心地鼓起掌来！数学老师接着开始宣布成绩：“一百分的一共有十位同学，分别是东东、小丽……”念到名的同学都情不自禁地欢呼起来，我也听到了自己取得一百分的好成绩，也开心得手舞足蹈，真是太棒了！数学老师告诉我们，此次考试班里没有不及格的同学。班里两个常常不及格的同学，深深呼了一口气，像是心中放下了一块大石头。数学老师说：“最低分是70分！”显然这次期末考试，同学们都付出了努力，也有不少同学取得了进步，数学老师非常满意。
虽然期末三科考试，还有两科不知道成绩，但数学老师公布了数学成绩，还是给了我们大大的快乐！我们期待收获更多的惊喜，静静等待过几天另外两科成绩的公布。