小学校长思想工作总结

小学校长思想工作总结（共4篇）

篇1：小学校长思想工作总结

第二季度思想工作汇报

今年上半年的工作接近尾声，在这个团结求实、温暖友爱的集体里，我亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐以及组织的群众性和先进性。在组织的培养教育下，我以更加严格的要求和标准来规范自己，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精，力图使自己更加符合一个中国共产党预备党员的标准，请允许我从以几个方面将第二季度思想工作的情况向组织作以汇报：

一.政治思想方面：

自己能够严格按照即定学习计划进行深入地、有步骤地学习。我通过集中学习、讨论及个人自学，对先进性教育活动的重大意义和作用有了进一步的认识，使我真正认识到在当今新形势下如何保持和显现自己在群众中的先进性；认识到凭什么、怎么样才能在群众中发挥先锋模范作用，时刻牢记入党员誓言，要不骄不躁，要经常深入群众，接受群众监督，虚心听取群众的批评和建议，不断地完善自己，全心全意为人民服务。

二、履行职责情况

我担任了车队线长一职，从那一刻起，我就暗下决心，唯有全力以赴、恪尽职守，才能不辜负领导的重托与期望、全队员工的信任与支持，因此，几年来，我始终踏踏实实、兢兢业业，不允许自己有丝毫的懈怠，在工作岗位上，履行了职责、起到了表率、发挥了作用，推动了车队整体工作的扎实开展。

（一）加强学习，不断提高自身素质。

“打铁先要自身硬”。我把坚持学习作为提高自身素质的关键措施，系统学习了 “三个代表”重要思想和十七届四中六中全会精神，增强了自己的党性观念和做好本职工作的自觉性；在党组织的学习活动中，我认真学习规定的学习内容和篇目，并认真撰写和学习笔记，使自身思想政治素质有了很大提高，为有效开展工作打下了坚实的基础。

（二）属尽职守，认真做好本职工作。

我始终把服务生产建设、促进各项工作作为工作重点，在有效满足领导和各部门工作需要的前提下，强化调度指挥职能，合理平衡协调车队出车，最大限度地提高车辆利用率，促进了工作的健康有序开展，设身处地为单位员工排忧解难、创造条件。日常工作中我对每辆车的运行状态、安全性能、管理调度等情况，都详细掌握，处处留心，该保养维护的时候及时督促，可能出现的安全隐患提前预见，实现了安全行车，提高了运行质量。

（三）联系实际，全面加强队伍建设。

为了不断提高车队的工作效率和服务质量，为各项工作的正常开展创造有利条件，首先，我积极向车队同事员工宣传生产建设的大好形势，做好一人一事的思想政治工作，引导大家统一思想观念、增强服务意识、识大体、顾大局，以改革和发展的眼光重新为自己定位；其次，我还结合实际运作中所遇到的新情况、新问题，积极与有关部门沟通联系，不断健全完善内部管理措施，认真落实、严格兑现，确保了各项工作的有章可循、有据可依；另外，经常开展交流会，交流车辆驾驶维护的实践经验，既增进了同事间的团结合作，也让大家共同分享经验，推动车队更好发展。

三、存在的问题

上半年两季度来，在上级领导的帮助和单位全体员工的热情支持下，尽管自己在履行职责方面做了一些工作，取得了一定的成绩，但与上级的要求和同志们的希望还有很大差距，我认为主要有两点：第一、自己的工作主动性仍然不够，有负于领导的期望；第二、作为线长的我，对车队中一些司机的思想动态，掌握不够准确及时，工作仍不到位。

四、今后努力的方向

客观评价自己的进步与成绩，深刻剖析存在的问题和不足之后，在今后的工作中，我决心发扬成绩，克服不足，以对工作高度负责的态度，再接再厉，不断进取。具体要向以下三个方面不懈努力：

１、既着眼本单位的工作全局，又要精心处理工作中的热点难点问题，变压力为动力，积极主动开展工作。

2、既坚持自身综合素质的全面提高，又要有力促进本单位整体工作的不断提升，尽职尽责、率先垂范，扎扎实实地为全矿的生产建设服务。

3、牢固树立正确的人生观、价值观，不断加强廉洁自律意识，增强事业心、责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，殚精竭虑，务实奉献，在工作中取得更大的贡献。

以上是我今年第二季度来基本情况的思想工作汇报，如果有不正确的地方，恳请组织批评指正，我将虚心接受组织对我的批评和考验！

汇报人：

2012年 6 月日

篇2：小学校长思想工作总结

（2012年1月？日）

回顾自己过去一年的工作，能够紧紧以县委、县政府为中心，带领全局干部职工认真贯彻党的十七届五中、六中全会精神和县委第十四次党代会精神，以科学发展观为统领，牢固树立科学审计理念，以“保增长、保民生、保稳定”为目标，充分发挥“审计卫士”职责和“免疫系统”功能，圆满完成各项任务。现将具体工作总结如下：

一、自觉加强学习，努力提高素质，坚持正确的政治方向

一年来，结合自己思想情况和工作实际，我认真学习科学发展观，全面深入地掌握了科学发展观的精神实质和深刻内涵，把思想和行动统一到全局的要求上来，不断提高自己的理论素养和领导水平。坚持党组中心组学习制度，对上级的决策和指示精神及时传达并深入落实，与县委县政府、上级部门保持一致。每周五坚持认真学习新《审计法实施条例》、《国家审计准则》、中办、国办印发的《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》等法律法规学习，加强自己在业务和法律法规方面的培养与锻炼，促进执法水平与综合业务素质的不断提高。

二、围绕中心工作，立足科学发展，做好计划的各项任务

（一）加强财政税收审计。2011年继续开展对县本级财政预算执行和其他财政收支情况的审计工作。重点对财政预算的规范性和预算执行结果的真实性、合规性进行了全面审计，提出了进一步深入贯彻《预算法》、规范预算支出管理，加强对县本级税收收入预算管理、加强对预算外资金的管理等3条建议，同时在彰武镇等8个乡镇开展2010财政决算审计，对乡镇依法理财、1

加强资金使用效益、规范决算编制起到了积极促进作用。通过财政审计，促进了财政部门进一步加强预算管理，保证了公共财政资金使用效益，有力地保障了财政收入稳步增长。

捐赠资金专项审计；对2010全县基本养老保险基金进行专项审计；开展了草原沙化治理工程专项资金审计，审计组以项目计划—工程概算—资金到位—资金使用为主线，审查各个环节，确保资金及时下拨，实行专帐核算，专款专用；对教育系统、农业局等13个行政事业单位2010年财务收支审计，从真实性、合法性、合规性、效益性揭示管理中存在的问题，提出可行性建议及整改方案；对县供销社系统三家企业和住建系统两家企业进行了财务收支审计。通过专项资金审计，摸清了家底，理清了帐目，维护了群众利益。

（三）深化经济责任审计。对？位党政领导干部进行经济责任审计，其中离任审计？项户，任中审计？项户，总体状况1项户。审计总金额？万元，审计出管理不规范金额？万元，应自行纠正金额？万元，提出审计建议74条，提交审计结果报告43个。通过对重大经济决策、专项资金管理及使用、经济指标完成情况及经济责任履行等情况审计，对促进领导干部勤政、廉政、科学执政能力和推进防腐体系的建设及进一步加强“免疫系统”功能发挥了重要监督作用。

三、规范审计行为，强化制度建设，树立良好的工作作风

（一）以创新理念为先导，加强机关精神文明建设。以“五心”教育为平台，按照“五严”的基础要求，通过“五种表现”，实现内强审计队伍素质，外塑审计机关形象。要求审计队伍政治上坚定，作风上严谨，纪律上严明，学习上刻苦，业务上钻研； 2

（二）强化专项资金管理。完成了全县救灾资金和社会各界

开创了工作上友爱和谐、相互信任、坦诚相加强待、互相支持、团结一致的新局面。

（二）以规范审计为重点，加强党风廉政建设优化政务环境。建立健全考核激励机制、奖惩分明。按照“效率标准”、“规范标准”、“效果标准”、“质量标准”，签订责任状，进行百分制考核。开展“一审、二帮、三促进”活动，寓监督于服务之中，积极帮助被审计单位解决问题、完善制度、改进管理。要求审计干部廉洁从审，文明审计、严格执行审计纪律“八不准”。

篇3：办一所学生理想的学校

一、民主、平等、和谐的教育生态环境是理想学校的首要条件

台湾散文家张晓风的 《我交给你们一个孩子》 一书中这样写道:“今天清晨, 我交给你一个欢欣诚实又颖悟的孩子, 多年以后, 你将还我一个怎样的青年?”作为校长, 职业生涯中每一天迎来许许多多的孩子, 几年以后我们将还给家长、社会怎样的少年?怎样的青年?习主席在哈佛讲, 我们要“培养人格平等, 精神独立, 思想自由的未来公民”。那么, 我们为培养这样的公民做了哪些准备?不能回避的是, 目前的学校, 口号多、理念多、浮躁多、违背规律的现象太多, 教育活动多在生硬冰冷的情境下发生。目前, 我们正在努力改变这种现状, 或做阳光教育, 或做绿色教育, 或做有温度的教育, 而我校提出的是做幸福教育。

学校力图办孩子们理想的学校, 理想的教育。什么样的教育是孩子理想的教育?我认为, 理想的教育就是尊重规律, 生发情智的教育;是一切教育活动在彼此尊重和接纳中自然而然发生的教育;是教育者眼中关注人, 关注人生命的尊严, 由此而引发的教育。在向这样的教育迈进的过程中, 我们三十年致力于在师生关系、课堂教学、课程设计、管理文化方面培植“民主·自由”的文化因素, 使教育活动根植在民主、平等、和谐的教育生态环境中。对于这所学校民主的思想是从历史中走来的, 是建校初期就赋予她的文化主张。我们在三个方面做了努力与尝试。

(一) 自然、舒朗的物化环境

营造图书馆式的厅廊文化, 把孩子生活与图书紧密联系起来, 图书馆就在孩子身边, 孩子生活在图书馆中。同时, 根据北方冬季漫长, 环境枯燥的特点, 提倡原生态水培养植, 让每个孩子认养一株植物, 如同父母养育他们一样, 在陪伴植物、呵护植物生长的过程中, 尊重、细致、持久等良好品格慢慢生成。

(二) 接纳、包容的人际氛围

著名社会学家费孝通先生在阐述西方工商文明与中华农耕文化时说:“各美其美, 美人之美, 美美与共, 天下大同。”教育是成人之美的事业, 更是和而不同, 各美其美的事业。教师既要欣赏大众的美, 也要接纳差异的美, 更要扶持不同的美, 接纳和包容是教育民主的前提, 这需要在干部与教师, 教师与教师之间建立共同的文化追求和职业理想, 学校尤其重视师生内心诉求的自由表达, 彼此尊重接纳。充分尊重教师, 教师就懂得尊重学生、尊重生命;把合适的教师放到适合的位置, 教师就知道适合的才是最好的;不让一名教师掉队, 教师就明白每个孩子都应该得到关注与帮助;我们认真倾听教师的声音, 教师就知道理解接纳对学生是多么的重要。以力服人者霸, 以德服人者王, 霸道与王道, 学校教育实行的是王道, 永远以崇高之德唤醒人, 鼓舞人, 点燃人, 在教师间架起价值坐标体系, 又从教师出发, 让教育在尊重、包容、理解、接纳的氛围中顺势而为。

(三) 美育滋养的文化环境

孔子说:“立于礼, 兴于诗, 成于乐。”就是说, 依据规律而能有所作为, 所谓格物致知;基于文化而能兴旺发达, 有持续的生命力;基于自由而能获得自我发展的最大实现, 有望达到至善的境界。中国著名教育家吕型伟先生也说, 中国缺少文艺复兴这一课, 西方从文艺复兴时期起就把美育作为开启心灵, 启迪智慧, 萌发创新思维并使社会充满科学活力的手段。和谐而不混乱是美育的内在精神, 自由奔放是美育外显功能。民主小学在1989年就提出科学与艺术结合, 培养有灵性的学生。二十五年民主的立美实践活动是全体教师参与, 面向每一个学生, 普遍提升每一个孩子生命质量的工程。立美教育丰富了孩子校园生活, 激活师生灵感, 增强校园吸引力, 更提升教育魅力, 学校从审美认识到立美实践, 从艺术教育走向教育艺术, 良好的生态滋养师生真善美的性情品格, 催生人与人之间美好和谐的交往。

二、文化自觉、职业自律、专业自为的教师团队是理想学校的先决条件

李希贵 《学生第二》 一书中强调:一个学校, 只有教师有“幸福感”时, 才会热爱学校, 热爱本职工作, “学生第一”才会发自内心地在老师那里得到落实。作为校长, 我的职业理想就是每一间教室都温暖, 每一堂课都有一名好老师, 让学校的优质教育关怀到每一名儿童。我们在2004年便提出了“办人民满意的学校, 当人民满意的校长, 做人民满意的教师”, 确立教育就是服务的观念。在制度、目标与方法、措施层面真正做到:为全体学生的全面发展, 特别是公平、公正地对待每一个人, 向他们提供最适当的教育, 使具有不同文化背景的学生都得到最充分的发展。

教育不能忽视的就是人与人之间异常美好的、多样性与细微性的影响, 正是这种影响使人的智力、天赋、想象力各不相同。几个优秀教师撑不起名校之名, 一群优秀教师团队才能真正办一所孩子们理想的学校。就像1423年意大利著名人文主义教育家维多利诺, 制订了五条办学原则, 他大概可以说是愉快教育的祖师, 办了一所学校, 自己给学校取名为“快乐之家”, 自称是仁爱之父, 学校充满人文精神。一群有教育理想的人追随着他。学校对改进教育起到极大的促进作用, 所以一群能作为、善作为的教师团队是办理想学校的重要条件。

我校教师发展的三个关键词是:文化自觉, 职业自律, 专业自为。尤其是基于学科课程整合, 提出学科教学向学科教育跨越, 需要教师具有多元文化素质, 而我国现行师范教育所带来的问题是教师文化单一。如何能胜任新课程理念的需求?教师文化自觉是时代发展的需要, 更是教育改革的需要。教师职业自律是基于教师行业容易倦怠、干着干着就不再思考、应付工作而提出的, 应付就会“混”, 当做事业才会用心经营。校长要引导教师明白工作到底为了谁?工作不仅是为别人, 更重要的是为自己, 为自己生存, 更为自己人生价值和尊严的实现。明白这个道理, 教师对职业自律和专业自为自然有所认同, 有尊严地工作是我校教师共同追求的目标。

对教师专业发展既固守专业特点, 更要充分发挥个性风格, 比较有效果的两种做法:一是发挥学术权威的引领与影响。专业人做专业事, 才会有效率, 淡化行政意识, 突出学术权威专业领航, 学校树立权威的学术形象, 然后提供高层次的培训, 建立学术自信, 之后才会有学术分享与学术引领, 帮助青年教师规划发展方向, 建立专业信心, 有方向、满怀信心地跟随专业权威, 一支优秀团队才有可能形成。二是团队和谐发展。李云龙的士兵以一当十, 同样是血肉之躯, 原因何在呢?一是把汗水流在训练场, 二是绝对的团队精神, 三是智慧的战术。尤其扩校、增编、人员巨增的今天, 除了学校文化浸润, 最重要的是建立团队共同发展的教师文化, 建立学科组长、年级组长负责制, 小团队扁平化管理, 学术权威引领下的学科组、学年组经验分享, 智慧成长。十年团队文化孕育了一种环境, 就是在这里, 作为一种温暖的职业关系, 每个教师都能得到真诚的帮助, 彼此支持并信任着自己的同事。

三、课程走向学生是办学生理想学校的必备条件

刚做校长时, 我教过的学生给我邮来贺卡中写到:“刚刚与大学同学回忆我的小学生活, 从书法练习、形体训练、电子琴课、识字法、外教到海军衫校服, 一路数下来, 给大学同学羡慕得不行, 感觉真骄傲, 在民主小学六年的教育让人受益终生, 感谢您和老师们开风气之先的素质教育, 希望母校有更大进步。” 学生的话让我们回归到教育最原点的问题, 学校为谁而建?当然是为学生而建, 那就要建学生喜欢的学校。

学生喜欢什么样的学校?首先要有学生喜欢的课程。课程是实现育人目标的通道, 课程是学校的软实力。民主二十年致力于如何基于学科, 揉化学科边缘, 打破学科壁垒的课程体系, 让学生在课程中自觉体验教育的内生动力。我们始终坚守和彰显的是儿童立场, 即每个学生都是不同的, 每个人都是重要的, 主张把课程关怀带给每个学生, 课程直指“明德致善、乐学致远、修艺致雅、健体致美”的办学目标。建立了基础课程, 特色课程, 拓展课程, 多元开放的课程体系。

基础课程是体现国家意识的国家课程, 包括国家课程校本化实施, 是基础知识、基本能力、基本素养的教与学, 注重习惯、方法。特色课程和拓展课程是体现学校意识的校本课程, 特色课程是指向学生科学素养和艺体专长的滋养与熏习, 艺体教育指向每一名儿童, 普遍提升生命质量的工程。拓展课程是基于学科的主题学习和基于生活的综合活动, 培养学生创造意识、创新精神和实践能力。

我们的课程诠释从学生生长出发, 为学生一生幸福和未来服务社会做准备的朴素而本真的教育追求。学校的作用就是通过教育让每个生命都有更幸福的人生, 并努力使受教育过程幸福, 这样的教育需要静下心来安静务实, 不是做给校门以外的人, 而是做给校门以内的孩子。

篇4：[推荐] 交通局长思想工作小结

一、始终坚持理论学习，思想政治素质明显提高。

从思想和政治上与党中央保持高度一致，与市委同心同德，坚持正确的政治方向，树立共产主义远大理想，坚定建设有中国特色的社会主义信念，牢记为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观和价值观，正确地运用邓小平理论和江总书记“三个代表”思想指导实践，始终不放松理论学习。200x年我克服工作压力，毅然报考了中央党校函授研究生班，经过严格的入学淘汰考试，我最终以优异的成绩被录取，成为200x级中央党校函授法律研究生班中的一员，现还在就读当中。学习法律，使我拓宽了视野，理论水平得到提高，依法办事的自觉性得到加强。

二、始终坚持开拓创新，领导和驾驭全局工作的能力明显增强。首先是创新思路。在集思广益的基础上，提出了以小城镇建设为突破口，以完善软件功能为切入点，以农业基础设施建设和高新技术产业为载体，以社会稳定为前提，以基层组织建设和基层民主政治建设为保障的李旗庄镇总体发展思路。200x年下半年，在交通局提出交通工作要向“四高”发展，即建成高质量的公路网架，创出高标准的运管秩序，带出高素质的干部队伍，建立高效率的工作运行机制。实践证明：这些思路对于加快李旗庄镇和交通局发展具有至关重要的作用。其次是创新方法。在实际工作中做到“五抓五坚持”。一是抓班子，坚持正确的用人导向。严格执行中央颁发的《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持任人唯贤，凭党性、凭实绩、凭公论用干部，确保干部队伍始终保持奋发向上的精神状态。二是抓决策，坚持民主集中制的原则。当班长不当家长，有主见而不主观，确保决策科学、民主，确保班子成员的积极性、主动性、创造性得以充分的发挥。三是抓重点，坚持以局部推动全局。在李旗庄镇，坚持以加强农业基础设施建设，发展生态农业和招商引资，完善工贸小区建设为重点，构筑一二产业新格局；在精神文明建设上，坚持以“创文明城镇、建美好家园”为重点，提高了全镇的文明程度；在党建上，坚持以提高干部素质为重点，为经济发展和社会进步提供了坚强的组织保证。四是抓难点，坚持推动各项决策顺利实施。200x年x月份，侯谭线改扩建工程正在如火如荼进行，受拆迁和雨季的影响，工程进度缓慢，在眼看就要完不成任务的关键时候，我提出“大干二十天，圆满拿下侯谭线的口号”，给工程管理人员下达硬性指标，制定奖惩办法，此举确保了工程在规定实间内圆满完成。五是抓典型，坚持整体工作上水平。在李旗庄镇，引进了北京建筑机械厂外迁项目，引进资金1个亿；投资2500万元建设占地500亩的育才小区；建设崔家窑，李枣林两个水泥制品小区。在交通局完成了总投资3377万元的侯谭线改扩建工程，投资2356万元的蒋谭线三期工程。以上项目的实施，发挥了较好的示范带动和项目拉动作用。

第三，创新机制。在用人体制方面，对股级干部实行干部交流和竞争上岗选拔德才兼备德人员充实到重要岗位，在营造良好环境，打造育人平台方面，实现“四统一”统一工资标准，统一福利待遇，统一职级，统一竞争上岗机会，充分调动人员积极性。

三、始终坚持真抓实干，工作作风明显转变。深入贯彻落实党的十五届六中全会精神，身体力行“八个坚持、八个反对”，大力弘扬了三种作风：一是雷历风行的作风。对看准的事，对决定的事马上干，力求干成干好。二是求真务实的作风。时刻以当好公仆为己任，以多干实事为目标，以报效人民为宗旨，坚决反对本本主义，力戒形式主义，克服官僚主义，一心一意谋实招、鼓实劲、干实事、求实效，把精力真正放在研究和解决改革、发展和稳定的实际问题上来。三是密切联系群众的作风。坚持用三分之一以上的时间深入基层、深入群众，调查研究，了解实情，努力做到“三个第一”，即：察民情，把民情动态作为第一信号；听民声，把人民意愿作为第一准则；解民忧，把群众致富作为第一目标。在镇里的具体工作中，建立健全了民情分析会制度、矛盾纠纷排查制度、领导信访接待日制度，亲自协调解决了15个群众关心的热点难点问题，密切了党群干群关系。在交通局积极而稳妥地完成了运输公司破产和102名职工经济补偿，维护了企业职工切身利益，为企业职工所拥护。2004末，为交通系统646名机关和事业单位干部职工缴纳医疗保险，解决上述人员后顾之忧，为职工所称赞。

四、始终坚持清正廉洁，党性修养明显强化。一是坚决执行中央、省市委有关廉洁自律的各项规定。率先垂范，以身作则，时刻自重、自省、自警、自励，要求别人做到的，自己首先做到，禁止别人做的，自己首先不做。在管住管好自己的基础上，管住管好家属、子女和身边工作人员。在任何时候和任何情况下，都能坚持住原则、把握住方向，永葆共产党员的本色。自己及家属子女没有任何违反党纪的问题。二是充分发挥党风廉政建设第一责任人作用。认真履行“一岗双责”，始终坚持抓党员干部教育，抓党风廉政制度建设，不断把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入，保持了党员

干部队伍的纯洁性先进性。

五、始终坚持“两手抓、两手硬”，“两个文明”建设取得明显成绩。200x年在交通系统工作当中，公路建设和规费征收均完成了市政府下达的任务目标，今年公路建设完成投资6913万元，公路养管投入680万元，规费征收完成1114.15万元，占年任务的110%。全市路网布局更加合理，路网密度不断加大，路网水平不断提高，道路运输市场环境得到改善，交通在城市发展中的重要地位和作用稳步加强。精神文明建设进入全市的先进行列，200x年在全市执法执纪部门行风民主评议中取得了第三名的好成绩，局机关被省交通厅评为先进单位，被廊坊市交通局评为先进集体，局机关运管站、公路站继续保持廊坊市级文明单位荣誉称号，客运总站，交通驾校继续保持三河市级文明单位称号，本人年终成绩连续被评为优秀，所在单位连续被评为优秀领导班子。但是按照上级党委的要求和全市人民的期望还有一定的差距，工作中还有很多不足之处。今后我将以百倍的努力，更加勤奋地工作，努力向党和人民交上一份满意的答卷。