写葡萄的主题作文

写葡萄的主题作文（共14篇）

篇1：写葡萄的主题作文

星期六下午，妈妈下班回来对我说：“今天我们要去金卓彬家摘葡萄。”我听了兴奋不已。

吃过晚饭，来到金卓彬家。我站在葡萄架下，抬头望去，葡萄可真多呀!好像一串串玛瑙、一串串珍珠、一串串宝石挂在上面，真是琳琅满目。葡萄散发着诱人的果香，偶而还会有一颗、两颗成熟的掉 落下来。金卓彬妈妈搬来了梯子，金卓彬第一个爬了上去，摘下了一串大大的葡萄。第二个是平桢达，摘了一串又一串，就是不肯下来。最后他嚷嚷着：“葡萄灯、葡萄灯、、、、、”我们都看向他， 他手中的葡萄真的很像元霄节里的葡萄灯。接下来是李柯，还没等他伸手摘葡萄的时候，他的头却不小心被网包住了，逗得我们都哈哈大笑起来。终于轮到我了，我小心翼翼地爬上梯子，轻轻地摘下了 一串又大又熟的葡萄，又把葡萄小心翼翼地给了金卓彬妈妈，生怕熟透了的葡萄一个个地滚落下来。不一会，我们就摘了满满一篮。

金卓彬妈妈对我们说：“这个葡萄还能做葡萄酒。”于是，我和周芝怡就迫不急待地把葡萄拿到厨房间洗了起来。男生听到要洗葡萄，都跑着去玩了，而我和周芝怡却埋头苦干了起来。当我们把洗得干 干净净的葡萄拿到客厅时，男生们又都纷纷跑过来，您一颗、我一颗地吃起来。我拿起一颗葡萄，发现洗干净的葡萄在灯光的照射下，显得更加晶莹剔透。我轻轻咬下去，葡萄的肉嫩嫩的，甜里带酸， 很美味。鲍老师笑着问我们：“洗葡萄的时候，有没有偷吃呀?”我们异口同声：“没有。”惹得大人们又都笑了起来。

这时，金卓彬妈妈拿来了一个空罐子。她告诉我们，把葡萄倒进罐子里，用手捏碎，再放入冰糖，过四十天后拿出葡萄皮和葡萄籽，再盖上盖子过四十天，美味的葡萄酒就做成了。听着听着，我们都忍 不住动手做了起来，大家都想尝尝自己做的葡萄酒是什么滋味。

在金卓彬家我过得真有意义，不仅让我尝到了亲手摘葡萄的趣味，尝到了葡萄的`美味，更让我学到了做葡萄酒的知识。

篇2：写葡萄的主题作文

一串串晶莹剔透的葡萄垂挂在藤条上。亮的像珍珠;艳的似玛瑙;绿的如翡翠;红的若宝石。小的则小巧玲珑，令人垂涎欲滴。上星期六，我就拿了一串葡萄来观察。

葡萄就像个爱美的小姑娘，她们有的穿着绚丽的紫色裙子，有的穿着鲜嫩水灵的绿色裙子，还有的穿着紫的发黑的黑紫色裙子，它们个个都是时尚达人呢!

晶莹剔透的葡萄个个都小巧玲珑。摸上去又光滑又细嫩，就像婴儿的皮肤。我把鼻子凑上去，一股香气扑鼻而来真是沁人心脾呀!剥开薄薄的外皮便露出乳白色的果肉，像刚出生的婴儿一样，可爱极了。我再一次把鼻子凑了上来，真是让人垂涎三尺啊!我便一口把葡萄吞了下去，它酸酸甜甜的令人回味无穷。

葡萄还有很多用途呢!比如抗病毒杀菌、帮助消化、美容养颜等等。听了我的介绍，你是不是也喜欢上了这种水果呢?

篇3：写葡萄的主题作文

随着“贺兰山东麓葡萄酒”2003年获“葡萄酒国家地理标志产品”保护区认证以及2011年“贺兰山东麓葡萄酒”实施国家地理标志产品保护，以及自治区政府对宁夏葡萄酒产业高度重视，宁夏葡萄酒产业得到了量与质的飞跃，在国内和国际的地位也日益提升。

另外，随着全域旅游理念的不断深化，旅游新业态的探索不断深入，葡萄酒旅游作为一种独特却又贴近人们生活的旅游方式，无疑是宁夏旅游项目中的一支潜力股，亟待开发。

为了探索葡萄酒与旅游的正确结合方式，本文通过研究葡萄酒旅游的概念、国内外葡萄酒旅游发展的历史，分析贺兰山东麓发展葡萄酒旅游的不足，根据旅游发展新业态的需求，提出了与宁夏贺兰山东麓发展葡萄酒旅游相契合的方式方法。

文献综述

国内外的葡萄酒旅游具有明显的差异，具体而言，国外葡萄酒旅游多以酒庄线路模式为主[1]，大部分以产区划分地块，大大小小的酒庄星罗密布，连接他们的是便捷的交通，清晰的指示牌，游客可以根据标识及介绍选择自己想要的环境及内容。而宁夏的葡萄酒旅游业的经营模式主要有： “以葡萄酒酿造厂商为主”、“酒庄模式为主”以及“以葡萄种植园为主的几种模式。

另外，国内对于旅游新业态的积极探索正在不断深入。在全域旅游井喷式发展的当下，为了满足人们不断变化的消费需求[2]以及对高参与性和可融入性的旅游形式的追求[3]，各地都在创新旅游业态，例如贵州提出分时度假、主题酒店、体验型民族村寨旅游、白酒文化旅游、升级版红色旅游、山地户外运动、自驾车旅游、旅游综合体、众包旅游咨询业、网络游戏旅游等新兴业态。[4]

再者，自驾游和主题游越来越受到大众的青睐，具体来说，《国务院关于积极发挥新消费引领作用加快培育形成新供给新动力的指导意见》中明确房车露营为“基础设施建设”[5]；人们对旅游的需求越来越多元化，传统单一的旅游模式已经无法满足，它将逐渐被主题旅游所替代。更多旅游模式在某些特定的群体中受到不同程度的青睐，例如健康游、考古游、商务游、夕阳团体游、探秘游、音乐游等。[6]

研究方法

本文主要采用问卷调查法、案例分析法以及专题采访。通过征求广大群众的意见，对酒庄适宜结合旅游的案例进行分析，并通过对具体案例的相关人士进行采访，对宁夏“葡萄酒旅游”的新兴业态是否具有潜力，该如何开发进行研究。

数据分析

笔者对100人进行了随机问卷调查，结果如下。

问卷调查结果表明，贺兰山葡萄酒旅游主要存在的问题是酒庄的文化氛围不够，占比达到31%，其次30%的人认为在宁夏获得酒庄信息的渠道不多，27%的人认为参与体验的项目较少，剩余12%的人感到酒庄的可达性不强、葡萄酒的种类和品质不够好。

数据显示，银川市葡萄种植面积约占总基地面积的14%，其在四个成熟区中种植面积最小，却贡献了近3.6 万吨的产量和近2 亿的产值，表明了银川市葡萄种植基地生产品质较高，产业发展相对现代化，发展前景最好。整个银川市葡萄产业以永宁县为核心，涵盖西夏区、永宁县、贺兰县三个行政单位及行政事业单位以西处，涉及该区规划面积3607平方千米，占整个银川市面积的38%；规划涉及人口约58.4 万人，占整个区域人口的39.2%。

从图中可以看出，银川市对外交通已形成公路、铁路、航空相交织的立体运输网络体系，并包含旅游专线，具备发展葡萄酒旅游的交通条件。

另外，从旅游发展条件的角度上分析，贺兰山东麓具备优异的发展葡萄酒旅游的基础。首先，贺兰山东麓旅游资源丰富，具有包含西夏文化、贺兰山文化、长城文化、移民文化在内的文化资源，以及包括滚钟口、苏峪口国家森林公园、瑞信？温泉小镇、西夏王陵、贺兰山岩画在内的景区资源。其次，从整体旅游大环境角度来看，休闲旅游蓄势待发，国民经济的“新常态”发展为宁夏旅游注入了新的活力，旅游形式将由观光旅游向休闲旅游和度假旅游转变，出行方式由组团出游向自驾游、自助游、定制游转变。

结论与展望

根据对贺兰山东麓葡萄酒旅游资源的研究分析，笔者认为宁夏贺兰山东麓拥有得天独厚的地理、气候和土壤优势，以及丰富的葡萄酒庄、休闲旅游及文化旅游资源，正是“天时、地利、人和”齐聚，是前所未有的发展的好时机。因此笔者建议依托葡萄酒产业发展现状，以“一主多元”的发展思路，“葡萄+旅游”的发展模式，以现有的葡萄酒产业为基础，结合贺兰山东麓休闲旅游资源，不断地丰富旅游产品，扩大葡萄酒行业领域的影响，增加覆盖面，大力发展休闲旅游，将研究区域打造成为“红酒之旅”区域性主题休闲旅游度假区。

具体来说，可以从以下五个方面入手：一是打造以贺兰山东麓葡萄文化展示为核心的葡萄文化发展中心；二是建立贺兰山东麓自驾车房车营地及旅游专线交通系统；三是建立“红酒之旅”O2O平台；四是深度挖掘特色文化并研发特色旅游商品；五是丰富葡萄酒旅游中的特色主题体验项目。

本文对贺兰山东麓葡萄酒旅游的发展模式进行了浅层的探索，未来对此课题还需进行更深的研究，还需研究的内容包括“贺兰山东麓葡萄酒旅游模式的践行方式”、“葡萄酒旅游的具体运营措施”等相关课题。

参考文献：

[1]朱仁鹏，葡萄酒旅游开发模式的研究。服务经济杂志2009年10月

[2]张瑞真、马晓东，我国旅游新业态研究进展及展望，旅游论坛2013年04期

[3]张萍、王爱红，体验式葡萄酒旅游产品开发研究，酿酒科技2009 年第9 期

[4]程质彬，贵州省旅游新业态发展研究，2015年

[5]国发〔2015〕66号《国务院关于积极发挥新消费引领作用加快培育形成新供给新动力的指导意见》，2015年11月

[6]张雅玲，浅析主题旅游的发展，时代教育期刊，2011年

篇4：三年级写葡萄的作文

一个阳光明媚，晴空万里的星期天，妈妈手上拎了一大包的袋子，我好奇地问妈妈：“妈妈，这么多袋子，里面都是什么啊，你怎么买了这么多?”妈妈巧笑嫣然地说：“你不是最喜欢吃葡萄了吗?我今天啊，给你买了许多的葡萄，而且不仅有紫色的还有青色的呢，让你来尝尝鲜!”“什么，青色的葡萄，那不是酸的吗!怎么吃啊!”我惊奇地看着妈妈，带着不可置信的阳光。妈妈知识渊博地说：“这你可就不懂了吧!葡萄的颜色只是品种问题，青色的依旧很甜，和紫色的葡萄一样!”

我还是有些不敢相信，于是就拿起一颗青色的葡萄，跃跃欲试地放进嘴巴里。原以为是酸溜溜的，但是意想不到的是，竟然里面的味道是丝丝的甜味，沁人心脾，异常的美味，甚至还要比紫色的葡萄还有甜上几分。

篇5：三年级写葡萄的作文

葡萄圆圆的像一颗光滑的珍珠。摸起来滑滑的，和摸玉一样。闻起来有一股甜香味。吃起来汁很甜口感又软，让你陶醉。

你们知道吗?葡萄还没有成熟时像一块绿宝石。渐渐地，它们变成了黑紫色。一阵风吹来，闻一闻，一股香味儿。

葡萄一共有8000多个品种，中国就有500～700个品种。其中著名的有：紫红浑圆的“龙眼”，它被誉为“北方明珠”;新疆的“无核白”，皮薄肉嫩，有“绿珍珠”的美称。红提也很美味，它是紫红色的，咬一口，脆脆的，不比苹果差，只是口感上稍稍软一些，那味儿甜中带香，令你难忘。

“水晶明珠”是人们对葡萄的爱称。葡萄不仅有黑紫色的，还有绿色的。无论什么品种的葡萄，含糖量大约都有10%～30%，它含有各种微量元素。葡萄还有增进人体健康和治疗精神衰弱的功效。

现在市面上有“巨丰”这种葡萄。它软软的，汁是酸甜的，闻起来有一股特殊的香味，它出自日本。我们中国的“玻璃脆”虽然很小，但吃起来脆脆的，非常爽口。

葡萄还有很多经济价值呢!它能鲜食，能晾晒葡萄干，能酿酒;它的皮可以提取工业原料酒石酸。它的籽可以榨油，提炼单宁。据核算：一万吨葡萄酒相当于六千吨做酒的粮食。

篇6：三年级写葡萄的作文

我是地球上最早种植的植物之一，我的栽培面积广，产量又丰富，主要原产于欧洲、亚洲西部、非洲，古时还被称之为“蒲桃”。我不仅好看，而且好吃，还被称之为“水果明珠”。

我是一个爱美的小姑娘，有时候穿着紫色的小衣服，有时还穿着绿色的小衣服呢!就像一个穿着华丽衣服登场的小明星一样金光闪闪。

我的形状有圆形的、椭圆形的。我和小兄弟们紧紧地抱在一起，远远望去像一个闪闪发光的金字塔一样。

我由葡萄皮、果肉和籽组成的。小主人一不小心把我掉到地上“啪”的一声，兄弟姐妹分开了，我们伤心的咧开嘴大哭起来。

我身上散发出一股淡淡的清香味，人们闻到我这种气味恨不得咬我一口，酸酸甜甜的，非常可口!

用手摸我的时候光光的，硬硬的。里面还含有大量的糖份，所以小朋友吃完手上粘粘的。

篇7：巧扣主题　妙写综合

一、指导思想综合化——定方向

更新观念是综合性学习能否顺利实施并达到预期目的前提。为此教学的重点要由重知识传授向学生发展转变；学生在活动过程中学习，既是学习“知识和技能”、掌握“过程和方法”的过程，又是升华“情感态度、价值观”，促进身心发展的过程。教育是开发学习者的个体潜能，贯穿于学习者终身的活动。现代教育观认为，知识不仅是一种静止的“状态”，更重要的是一个运动的“过程”。学生掌握知识的过程实质上是一种探究的过程、分析的过程、选择的过程、创造的过程，也是学生科学精神、创新精神乃至正确世界观逐步形成的过程。因此，教师“不能只为学生的一阵子着想，而要为学生的一辈子着想”，要引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，富有个性地学习。我们必须明白综合性学习并不是完全对传统分科课程的抛弃，恰恰相反，它是建立在传统分科课程基础上的，没有学科的分化，没有分析性知识在数量上的增长，综合性便无从谈起。

二、教学目标综合化——明位置

《语文课程标准》强调在教学中努力体现语文学科的实践性和综合性，考虑知识与能力、情感态度与价值观、过程与方法的综合，但教学中如果盲目追求综合，把握不好“度”，也极易走向极端。有位教师在执教《找春天》一课时是这样做的：第一步，读课文识字。第二步，多媒体播放春天自然风光的录像。第三步，进行自主学习，喜欢诵读的同学练习诵读课文，老师提供配乐曲子；喜欢画画的同学画一幅春天的图画；喜欢音乐的同学可编舞蹈表现春天，还可选择唱歌唱春天的歌等等。第四步，组织交流展示。第五步，读古诗《春晓》。第六步，合唱《春天在哪里》。整节课学生又唱又跳，台上台下蹿动。这节课如果是一节纯粹的综合活动课，很多地方是非常成功的。但这毕竟是一节主题单元课，整节课虚化了语言文字的咀嚼与涵咏，放弃了语言文字的感悟和积累，只在形式上追求花样多，把语文课变成了联欢会。

语文本位的现象要改变，但语文学科的性质和特点是任何时期都不容忘却的。语文课姓“语”，不姓“杂”与“繁”，语文课不能上成手工课、科学课、活动课，更不能上成拼盘课。语文综合性学习时，不管我们的学习活动涉及到哪个领域、哪门学科，采取哪种方式、利用哪些手段，其归宿在于为语文服务。为积累语言、积淀语感服务，为着实培养听说读写能力服务，为多角度地学习语文、运用语文服务。

三、课堂教学综合化——找方法

课堂是教学的主阵地，如何在课堂教学过程中合理地进行综合，我认为要做到以下三点：1.突出自主性，引导学生积极参与语文学习的主动性和积极性。在综合性学习的过程中，应重视学生主动积极参与精神，学什么，怎样学，主要由学生自行设计和组织活动，或在教师的指导下自主解决。学生学习自主性就是综合学习过程中学生主体地位的发挥。有了这样的认识，就会时时处处引导学生积极主动地参与语文学习。2.注意综合性，促进学生听说读写能力的整体发展。综合性学习主要体现为语文知识的综合运用。听说读写能力的整体发展，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动紧密结合。生活中处处有语文，语文涵盖了各个学科。因此，语文学科必须与其他学科整合，才能发挥语文学科的整体功能，促进学生的全面发展。3.强调合作性，培养学生的各种能力。综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织和实施的能力。学生的合作精神可以在课堂上培养，如在学习口语交际《借东西》中，同桌进行合作表演；再如在课文《给予永远是快乐的》的学习中，学生自由组合成学习小组讨论，各抒己见，在合作中交流互补，提升学生的学习品味。

四、课外实践综合化——看行动

学校的生活是学生学习语文的重要途径，但是我们不可忽视丰富多彩的课外生活，死读书，死教书，不能适应现代教学的要求。我认为，要提高孩子的素质，要尽可能地开展一些活动，比如，定期让学生收集社会见闻，办小报；利用晨读，讲述自己身边的故事；举办读书交流活动，编写日记精粹，收集格言警句，交流自己的感想；节假日、学生生日时，写祝福语等等。如在这些活动中，学生既是参与者，又是领导者，主人翁意识强烈，学生感到活泼愉快，受益匪浅。

篇8：采葡萄的作文怎么写

我们是在清丰的孟村摘的葡萄。孟村有许多家葡萄采摘园。一家挨着一家，我们选了其中一家葡萄最甜的采摘园。

走进葡萄园，呈现在眼前的是一条干干净净的小土路，小路的两旁就是整齐的葡萄架了，这葡萄架跟我想象的截然不同。我见过的葡萄架都是爬的高高的，这里的葡萄架只比我高一点，我抬手就可以摘得到。远远望去，一片绿色的海洋。

开始采葡萄了，我们每人都手拿一把剪刀，我和墨阳姐姐一人采一行葡萄，大大的叶子遮住了葡萄，我发现紫红的葡萄都在下面，到了中午，太阳用强烈的光芒照着紫红的葡萄，葡萄格外耀眼，像是穿上一件闪闪发光的礼服，葡萄有大有小，有胖有瘦，有紫红的，有青的。天气越来越热，我都摘得汗流浃背了。但是看到满满一篮子新鲜的葡萄，也不觉得累了，真是累并快乐着！咬一颗葡萄在嘴里，满嘴都是香甜可口的汁水。

篇9：写葡萄沟的作文

“新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果……”我和妹妹坐在汽车上高兴地背诵着课文《葡萄沟》，不知不觉旅游车已经到达了葡萄沟。我们飞也似的跑到葡萄架下，“啊!葡萄沟真是名不虚传啊!”我不禁惊叫起来，只见高大的葡萄架上“爬”满了绿油油的藤蔓，把整条长廊遮得严严实实的，一丝阳光都透不进来。我们站在葡萄架下好不清凉!满眼的绿色让人顿感心旷神怡。“咦?葡萄呢?”我惊讶地问。妈妈笑眯眯地说：“你仔细看，葡萄不就在你面前吗?”现在成熟的葡萄原来都是绿色的呀，怪不得我找不到呢!它们好像碧绿的珍珠，又如晶莹的玛瑙一大串一大串地垂挂下来，让我口水直流三千丈。好客的维吾尔族老乡热情地接待了我们。我们走进老乡家，桌子上已经摆满了各种各样的水果。有刚才我们在葡萄架上看到的绿盈盈的葡萄，有好像乒乓球似的黄色大杏子，还有超级大的西瓜。我情不自禁地摘了一个葡萄放进嘴里，好甜啊!简直比喝了蜂蜜还甜呢!

老乡好好像看出了我的心思，朝着我笑眯眯地说：“小朋友，吃个够，吃个够!”我和妹妹一点也不客气，各自拿起一大串津津有味地吃了起来。随着音乐的响起，老乡的妹妹--一位新疆美女跳起了优美的舞蹈。慢慢地，我们团队所有的人和老乡家一起载歌载舞，歌声在葡萄架上久久回荡。来到老乡家的后院，远远地看到对面的山坡上有很多很多的晾房。这些晾房全身是洞，只有一层楼高。老乡告诉我们：“这些晾房是我们村的，里面有很多架子。我们把成熟的葡萄摘下来，挂在晾房里面制成葡萄干。有些葡萄会从架子上掉下来，我们就把它们扫在一起给羊吃，不再卖钱了。”大家静静地听着，吃着正宗的吐鲁番葡萄干，感觉特别的香甜。

在大热的暑假来葡萄沟旅游，既增长了知识，又感受了清凉，真是一举两得啊!

篇10：仿写葡萄沟的作文

1福州鱼丸

福建省福州市小吃非常多，有太平燕、锅边糊、芋泥、线面、鱼丸……其中，人们最喜欢吃的是鱼丸。

很多外国人和明星到福州来都冲着鱼丸，而且鱼丸可不是随便做的。每家店做的鱼丸的味道都不一样。而以永和鱼丸味道最好，也最有名。

鱼丸是怎么做的呢?让我来告诉你们吧!

鱼丸是要用鲜白鲢鱼、鳙鱼或鲨鱼去骨头后，用手工剁成泥，不能用绞肉机操作，不然鱼丸就不好吃了。用双刀有节奏地按顺序排斩，至鱼肉稍有转白，手感有粘性时为好，注意要斩透，使鱼肉全部成泥。这样做出的鱼丸才有韧性，才好吃。

鱼丸真的是我们福州的一宝啊!

2三都蜜桔

生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。--莎士比亚

建德有个地方叫三都，外婆家就在三都，那里依山傍水，盛产蜜桔。四五月有蜜桃、杨梅，七八月有西瓜，到了十月份，人们最喜爱的蜜桔成熟了。

桔树种在高高的山坡上，广阔的田野里。春天时，一朵朵雪白的桔花随风舞动，芬芳扑鼻，整个三都成了花的海洋。

“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，秋高气爽的金秋十月，走进新安江畔的桔乡三都，首先映入眼帘的是漫山遍野的蜜桔挂满枝头，犹如一个个黄澄澄的小灯笼，处处都被沁人心脾的桔香包围着，仿佛来到了蜜桔的海洋。早已垂涎欲滴的我，恨不得每棵桔树都品尝一番。热情好客的桔人递给我一个刚从枝头采摘下来的.又大又黄的蜜桔。拿在手里爽滑柔软，娇滴可爱。拨开薄薄的桔皮，含一瓣桔瓤在嘴里，顿觉甜爽可口!

我爱三都蜜桔。

3家乡的特产

在我美丽的家乡——绍兴，有许许多多好吃的特产。今天就由我来为大家做一个介绍吧!

首先我要介绍的第一样特产是小小的、臭臭的，有人喜欢有人怕。不用我说，你也应该知道了吧!对了，那就是“臭名远扬”的臭豆腐。这个臭豆腐啊，无论清蒸还是油炸，吃起来总是让人回味无穷。外地的游客来绍兴旅游，总要买几盒臭豆腐回去尝尝鲜。

接着要给大家介绍的第二样特产看上去清澄透明、闻上去却是香甜醉人的。怎么样?不说你当然也猜到了!那就是闻名中外的绍兴黄酒。黄酒已经有五千年的历史了，是用清清的鉴湖水精心酿制而成，芬芳醇厚，色香味俱佳，还被誉为“东方名酒之冠”呢!

现在我又要介绍第三种特产了。那就是家家户户都少不的，黑黑的、鲜鲜的霉干菜了。夏日里的饭桌上，总少不了一碗用霉干菜做成的汤，不仅解渴，还能防暑呢!

家乡的特产还有很多，比如茴香豆、香糕、腐乳……怎么样，流口水了吧?那就快来我的家乡来尝一尝吧!保准你来了就不肯走了!

4灵宝的苹果和大枣

我的家乡在河南省灵宝市，那里有山有水，景色秀丽，九月份有大枣，十月十一月有苹果，最好吃的还是苹果。

在我的家乡，满山遍野都是苹果树，到了秋季，又红又大的苹果挂满了枝头。苹果的种类有：花冠、秦冠、红富士、红杏等。人们最喜欢吃的还是红富士苹果，因为它又大又红，香甜可口。

我们灵宝出产的大枣可不一般，皮薄肉厚，畅销全国。听大人们说，我们这里在明朝时就开始栽种枣树，历史非常悠久。每年的九月份，大枣就由绿变红，这时候，人们就用杆子把枣打下来。

篇11：写新疆葡萄沟的游记作文

背上小皮包，穿上运动鞋，登上大巴车，又要出发了，我的心情格外激动。今天是我来新疆的第二天，也是我最期盼的一天，因为可以游览到鼎鼎有名的葡萄沟了。

不过一个钟头，目的地就到了。我跳下了车，和妈妈跟着导游走进了一个巨大的“帐篷”。

“哇!”我惊叹了一声，被眼前的景象怔住：猛一看，一片葡萄的世界。有青的，绿的，它们整齐地悬挂在篷顶。游客都肆无忌惮地摘下一颗又一颗，细细品尝。看着他们沉醉的样子，我不禁轻轻一蹦，手一捉，结果却扑了个空。葡萄太高了，根本够不着。我恳求妈妈帮我摘。只见她脚尖一踮，手迅速一拉，一串葡萄就到手了。看见那晶莹剔透的的`小葡萄，我不禁口水直流，一把把它送进嘴里，“嗯，美味!”我赞不绝口，这甜甜的味道令人回味悠久。我被深深地吸引了。

穿过一片青绿的“帐篷”，导游带着我们去体验新疆的风土人情。一座座古色古香的老房子显得韵味十足，我们走进了一个敞开的大房子里，几位维吾尔族的人热情款待我们。

他们把我们引到了炕上，桌上摆着西瓜，哈密瓜，葡萄等许多新鲜水果，男女分别各坐一排。这时，一位老者给我们讲述着新疆维吾尔人民的特色，如维吾尔族的孩子会说话就会唱歌，会走路就会跳舞;他们还信奉各种佛教，其中，最兴旺的是伊斯兰教，定期会祭奠一次，拜祭前，都要洗澡，换上干净的衣服……

他一字不漏地讲着，我们认真地听着。大概过了20多分钟后，便带我们去洗手，准备吃水果。导游悄悄跟我们说，洗完手千万不要把手上的水甩干净，新疆把水看作生命，你把手上的水甩干净，就等于浪费生命，要用纸巾擦。我们照做，之后，我品尝了西瓜、哈密瓜等，或许是产自本地的缘故，每种都比以前吃过的要美味。

篇12：写葡萄作文

它的茎细而长，绿色的茎上面还有许多叉口。葡萄一串一串的挂在叉口上。葡萄挨挨挤挤的，好像珍珠一样。有的才长出一两颗小葡萄;有的长地好像宝石，晶莹透明;有的还却是最大的葡萄，好好像是小孩玩的弹珠，让人爱不释手。

这些葡萄胀得马上要破裂似的，它们的皮上还有些薄薄的白纱。这些葡萄皮上还有许多“青春痘”，我心里开始嘀咕：“这葡萄都长了这么多“青春痘”，好不好吃呀呢!”这时，我听见家人说：“太好吃了，真是人间美味呀!”“太好吃了，再吃一个!”我开始犹豫：“吃还是不吃呢?”但我还是被它那晶莹透明的外表诱惑。我剥开外皮，开始吃，它那黏手的果汁的清香久久的在我的喉咙里回荡!我又拿了一颗，用手摸着它，觉得凉丝丝，光滑的外表又诱惑我……

看着吃着，我也觉得自己就是一颗葡萄，挂在枝上。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，不光是我一颗，一串的葡萄都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的挂在那。蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的见闻，小鸟从天空掠过，告诉我昨夜做的好梦。

篇13：写葡萄作文

端午节过后，葡萄树上挂满了一串串葡萄。葡萄的样子圆圆的，和琉琉一样大小。等葡萄熟了，摘一颗放进嘴里，咬开它，就可以看见透明光滑的果肉，嘴唇上、舌头上同时染满了甜甜的汁水。

葡萄先是青色的，随后变成淡绿的，又变成紫色的，最后几乎变黑。它不是真的变黑，因为它太紫了，所以看起来好像黑的。

没有熟透的葡萄又酸又硬，熟透的葡萄就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时侯，因为吃葡萄吃得太多，我发现牙齿又酸又软，连豆腐都咬不动了。我才知道葡萄虽然熟透了，但是酸味还是有的，因为它太甜，所以吃起来就不觉得酸了。吃饱了葡萄再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。

每年葡萄成熟的时候，我和姐姐可大饱口服了。我大姑说：“葡萄只有大家吃才甜呢!”于是，我和姐姐把熟透的葡萄分给小伙伴们吃，也送给老家的爷爷奶奶、郭巷的外公外婆尝鲜——给他们送去香甜，也给他们送去喜悦。

篇14：写葡萄作文

今天我就打算吃葡萄呢!于是我在家里找来了一串葡萄。这葡萄紫莹莹的像一颗紫红色的玛瑙一样，可漂亮了!葡萄也有许许多多好看迷人的色彩，比方说浅紫、深紫、绿色、黑色……而且葡萄是一个调皮的“小孩子”，一不留心它就“跑走了”。过了一会，我实在受不了了，于是我扒开那紫色的“小外衣”，看到像水晶一样的果肉里面包着三颗绿色的籽，吃上一口，汁水在嘴里溅开。真舒服啊!真是甜美极了!再吃一口有点酸酸的，第三口就有点苦苦的。我又吃了好多，可惜个数有限。

我再偷偷告诉你们一些葡萄的小秘密哦：葡萄籽可以做一些面膜，果肉里富含维生素呢!吃了对身体健康很有帮助哦。