小学生关于孝敬父母演讲稿-小学生演讲稿

小学生关于孝敬父母演讲稿-小学生演讲稿（精选8篇）

篇1：小学生关于孝敬父母演讲稿-小学生演讲稿

学会感恩 孝敬父母

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

我是四年级二班的赵小雪，今天我演讲的题目是《学会感恩 孝敬父母》。有句古语说得好：“百善孝为先。”孝敬父母是我们中华民族千百年来的优良传统。它是做儿女的必做的天经地义的事情。古代埋儿奉母，弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事，更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。其实，今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样，要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。

我很孝敬父母，在家时，我坚持每天帮父母做一件家务，向父母说一句问候的话.当节假日时，我就和父母谈谈心，为父母捶捶背、洗洗脚。当父母过生日时，我都会为他们精心准备一份小礼物，让他们开心。为了实现父母对我们的期望，在学校好好学习。当父母因工作繁忙时，我就自己煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。

我们的父母为了我们，操碎了心，也付出了很多。他们累了，需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱，视而不见，无动于衷，甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮；动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情，就一定能让我的爸爸妈妈欣慰，高兴和快乐。我又何了而不为呢？

孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？因此，我们应该用我们的优异成绩，我们的健康成长来孝敬父母，回报父母。

同学们，我校开展的孝道教育活动已经结束了，但我坚信，孝敬父母的种子已经深深的扎根于我们每一位同学的心上。我更深信，它一定会在同学们的身上开出灿烂的花朵。愿孝道之花常开不败，更祝福天下所有的父母永远安康！

篇2：小学生关于孝敬父母演讲稿-小学生演讲稿

有句古语说得好：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母，弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事，更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。其实，今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样，要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。

我很孝敬父母，在家时，我坚持每天帮父母做一件家务，向父母说一句问候的话.当节假日时，我就和父母谈谈心，为父母捶捶背、洗洗脚。因为我妈妈工作的原因，我并没有多少时间和她在一起。但是在父母过生日时，我都会为他们精心准备一份礼物，让他们开心。为了实现父母对我们的期望，在学校好好学习。当父母因工作繁忙时，我就自煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当我和父母发生争吵时，我便会做出一些必要的让步，当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。

我们的父母为了我们，操碎了心，也付出了很多。他们累了，需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱，视而不见，无动于衷，甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮；动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情，就一定能让我的爸爸妈妈欣慰，高兴和快乐。我又何了而不为呢？ 此文章由ＷＷＷ.ＤｉＹｉFanWen.com(第㈠．范·文网)整理。

亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？因此，我们应该用我们的优异成绩，我们的健康成长来孝敬父母，回报父母。

篇3：浅谈小学生之孝敬父母教育

孝敬父母是中华民族的优良传统, 也是《小学生日常行为规范》《小学生守则》中的要求。因此, 加强对学生孝敬父母的教育, 让学生养成孝敬父母的良好品德非常必要。下面就如何对学生进行“孝敬父母”教育谈谈自己粗浅的看法。

一、精心安排教育内容

1.要将传统“孝”的教育内容和要求加以分析, 去其糟粕, 取其精华, 让其适应并体现社会主义的时代特点。比如, 传统的“孝”主张“子不言父过”, 这就不能适应新形势和谐社会的要求了, 而应主张子女对长辈有意见应有礼貌地提出;当父母犯了错误的时候, 做子女的应以国家、集体和他人的利益为重, 大胆地、积极地、有针对性地指正。

2.要根据少年儿童的实际情况和年龄特征和《小学生日常行为规范》《小学生守则》、中华民族的传统美德中的孝敬要求等对不同年段的学生分别提出具体的教育目标和要求。如:

一、二年级主要要求做到:知道爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的生日, 大人过生日时, 能把心爱的东西拿出来作为礼物;对父母说话和气, 父母呼唤立即答应;听从父母的正确教导, 不惹父母生气;听父母讲话要面向父母, 认真地听;好吃的先让父母、爷爷、奶奶吃;有座位让给长辈坐;出门时告诉父母, 回家时要先面见父母;不打扰父母的学习、工作和休息;自己能做的事自己做, 不让父母操心。

三、四年级主要要求做到:对父母恭敬有礼;正确接受父母的正确批评和教导;在生活上关心、体贴父母, 主动做力所能及的家务活;生活有规律, 按时作息, 不让父母担心;对父母有意见要有礼貌地提出;能向父母讲自己在学校的表现和一些事情;爱惜父母的劳动成果;认真学习, 努力上进。

五、六年级主要要求做到:尊敬自己和别人的父母, 能理解父母的心意, 父母患病要好好地护理, 能帮助父母操持家务和接待客人, 未经家长同意不在外住宿, 尊重父母的爱好和生活习惯, 能为父母分忧解难, 对父母的错误能有礼貌地提出批评和要求。

二、注意抓住教育环节

小学生良好的道德品质的形成是一个知、情、意、行的过程。因此, 对学生进行孝敬父母的教育也要紧紧地抓住这四个环节。

1.明礼。即加强正面教育, 进行正确的道德观念、道德认识的教育, 要观点正确、说理明白。

2.激情。即要以情感人, 以情载理, 情理交融, 激发学生爱戴父母、崇敬高尚人品的激情。

3.炼志。即锻炼意志。意志是克服困难的精神力量。在对学生进行孝敬父母的教育过程中, 要重视他们的意志培养, 与学生家长沟通协作, 给学生创造一种矛盾斗争的情境, 让他们在克服困难、解决矛盾的斗争中, 意志得到锻炼, 觉悟得到提高。

4.导行。即抓好实践环节, 通过严格的要求和训练, 逐步使小学生养成良好的行为习惯。

三、认真开展教育活动

篇4：小学生关于孝敬父母演讲稿-小学生演讲稿

孝敬父母是中华民族引以自毫的传统美德。古代流传久远的许许多多动人的故事，充分反映出我国古代劳动人民孝亲事亲的真挚情感，这种美德应予继承和光大。继承和发扬传统美德的重要意义在于：一班人在家如果能孝顺父母，那么到了社会以后，就会尊敬和关心一切年长的人，在与人相处中，也会讲道德，并能与人为善。换言之，如果一个人对自己的父母漠不关心，都不爱，那么，很难指望他将来到社会上去关心别人，去爱祖国。一个人懂得孝敬父母，这是他爱国主义情感的基础，而孝敬父母又可以包括子女对父母的亲爱之情、顺从之意、敬爱之心和侍奉供养之行。“‘孝’是稍纵即逝的眷恋，‘孝’是无法重现的幸福。‘孝’是一失足成千古恨的往事，‘孝’是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。”著名散文家毕淑敏曾感言，但现在又有不少有识之士都在感叹：80年代以后出生的孩子都快被宠坏了！是啊，自从上世纪70年代末我国实行计划生育政策以来，大多数家庭都只有一个孩子。那真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了。这就直接导致这样的孩子从小就心安理得的认为别人对他的关心是理所当然的而不懂得要去关心别人，更谈不上要尊敬长辈、孝敬父母。我们在作文活动中特别注意对学生的孝心教育，主要从以下几个方面入手：

一、教育学生谨身节用，懂得体贴父母

一些初中生不顾家庭经济条件，电视广告上最新推出什么，他们就攀比着吃喝什么，什么最流行，他们就穿什么；什么最高档，他们便用什么。用父母的血汗钱为自己买面子，给同学点歌，慶贺生日pary……一些工薪阶层的父母为了满足孩子的欲望只得勒紧裤带，那些亏损企业提前下岗的学生父母更是苦不堪言。针对这一现象，我们先是布置学生开展下一次中学生消费情况调查，让班级干部收集古今中外名人论节俭的警句和名人故事，接着，请部分家长给老师写信——亮家底、讲苦衷、提希望。有位语文老师举行了一次有学生家长、兄弟班学生代表共同参加的报告会，同学们在听了一名亏损企业下岗职工讲他为了使读初中的儿子不在同学们面前“掉碴儿”而节衣缩食的事例后，一个个惭愧地流下了眼泪。报告会之后，这个班向全校学生提出了“生活节俭，不向父母提出过份要求”的倡议，同学们纷纷自觉执行，在全校引起强烈的反响。

二、引导学生仿效榜样，学会尊敬父母

“敬”是“孝”的重要内容。我国古代大教育家孔子认为：“今之孝者，是谓能养，至于大马，皆能有养，不敬，何以别乎！”这句话的意思是，对于父母，不仅要“养”，更要“敬”，否则与犬马无异。现在的中学生多为独生子女，多被父母视为掌上明珠，他们对父母缺乏应有的尊敬和礼貌。家访时，一个因患脑溢血而致半身不遂的家长曾声泪俱下他讲述了她的孩子张×嫌她在邻居面前丢人现眼，经常在家摔盘子、砸碗，甚至为出窝囊气而对母亲拳打脚踢。了解到这一情况后，我们有意识地安排张×担任“纪念母亲节专刊”的编辑，让他在课外时间接集一组名人孝亲的故事，这一期班刊摘登了房玄龄为继母尽孝、陈毅亲手为病母洗尿布等古今名人孝亲敬母的故事。在母亲节这一天，我们又让同学们每人讲一个在家“孝”、“敬”父母的实例，再由班干部对他们“孝”、“敬”的言行作出评价。一次次地“旁敲侧击”，对张×触动很大。与此同时，我们还让班上几个勤快的女生星期天轮流到张×家为他母亲洗衣裤、床单，打扫卫生。第二学期，我们再次家访时，张×的母亲拉着我的手夸她儿子“变了，变得像换了个人似的。”

三、激励学生多做家务，学会关心父母

古人云：情其四肢，不顾父母之养，一不孝也。现在的父母为了子女更专心于学业上的竞争、包揽了一切家务，以至于大多数中学生“高分低能”，自理能力弱，有些学生习惯于父母对自己的悉心照顾，却很少关心整日为自己操劳的父母。为了促使学生将孝敬父母的道德观念转变为关心父母的道德行为，让“孝”与“敬”能真正落后到实处，我们设计了一份学生在家操行“一日规”，其中包括每天早起必须自己叠被，自己收拾房间，自己烧早餐。还有必须自己动手刷鞋、洗袜子和内衣裤。实行“双休日”后，又制定了“双休日家务劳动安排表”。内容包括帮父母买菜，打扫家庭卫生。暑假里我精心设计了假期作文题，如《我给妈妈当帮手》、《我学会了……》、《今天，自己也露一手》。目的在于让学生写自己亲手做的事、亲身经历与感受。新学期开学时，一些家长对我说他们的孩子变得懂事了，在家里没事找事干，有事抢着干。

四、抓住契机，适时对学生进行“孝心”教育

记得有一次上朱自清先生的《背影》时，正好也离母亲节不远了。当时我就想：何不利用此次机会对学生进行一次尊敬长辈孝敬父母的教育呢？想到就做，在接下来的一次作文活动中，为了让同学们在平淡的生活中体会到父母深沉无私的爱，我们让他们说说“父母为我做了什么”。同学们一个发言踊跃，有的说，妈妈每天为我洗衣做饭；有的说，爸爸每天送我上学；有的说，下雨天妈妈为我送伞；有的说，生病时爸爸背我上医院等等。我又想起不久前有两位学生求我在所奖的本子上写上“奖励十元”字样，目的是回去向爸妈请功，并乖乖掏钱给他们，当时我真是又好笑又好气。此时我把这件事提出来讨论，同时请同学们说说“我为父母做过什么”。通过举例比较，同学们不由叹息，深感惭愧：几年来，父母每时每刻都在照顾我们，他们为我们做得太多太多啦！不为名不言利。是啊！父母恩情似海深，“谁言寸草心，报得三春晖”。

记得教育家乌申斯基曾说过“比较是一切理解和思想的基础，我们正是通过比较来了解世界上的一切的”。无论是学习的真理，还是做人的真理，教师都应及时引导学生自己去比较，去发现。课后再辅之以“我为爸妈送热茶”、“我向爸妈道谢谢”等活动，孝敬父母的种子也已悄悄洒入他们细小的心田，何愁将来不发芽、成长呢？

篇5：中学生关于孝敬父母的演讲稿

大家好!

我们从小就在父母的呵护下长大，他们是我们的恩人，也是我们的亲人，养育了我们，也教导了我们，而且为了让我们更好成长，努力工作。他们不求回报，也不在乎我们知不知道，只是在我们的背后默默的帮助我们。

父母之恩永生不忘，作为儿女，这份恩情，我们不但要铭记在心，同时也应该做到孝敬父母，在自己能力所及之下，不给爸妈添麻烦，让爸妈开心，做好子女该做的事情。或许有些同学会说，我们该如何孝敬父母，如何让他们高兴?只需要我们平常的时候，帮爸妈端茶倒水，做一些自己能做的事情，简单却也属于尽孝心，也能够为爸妈减轻压力。有的同学也会觉得现在我还小，不能帮助父母，因为我还在学习，等毕业后找到好工作，有一番事业再报答父母。想法不错，但是我们不能因为自己暂时不能给爸妈什么大帮助，就觉得自己不需要孝敬父母，生活中只要我们能够做到的帮助爸妈做好，尽一份心也是好的。

我们爸妈虽然不在乎我们的报答，也不在乎我们是不是孝顺，他们依然会默默的养育我们，但作为子女，最起码的礼义廉耻我们必须要具备，有些道理必须要明白，孝顺父母，照顾爸妈是我们的责任，也是我们的义务，古代以孝治天下，而今虽然科技发达，国家也帮助老人，更有养老院，退休金，但是这是国家的帮助，不是我们做的。

孝顺父母从不过时，哪怕几千年过去了，孝顺依然是一个品德高尚之人必须具备的品质，也是我们子女必须具备的高尚德行。不要做忘恩负义的人，也不要让我们爸妈伤心，他们养育了我们一辈子，照顾了我们，从我们牙牙学语开始，几十年下来，爸妈付出了多少心酸泪水又有几人知道，我们应该孝顺爸妈，要照顾好他们。

作为一名高中生，我们已经长大，明事理，知进退，更是知道该如何做，不要让爸妈伤心，因为他们已经为我们操劳太多，孝顺爸妈，让他们开心，在求学中，我们有时间，就应该给爸妈打电话联系，放假了也因该回家看看，同时不能让他们担心，好好学习，考出好成绩，这些都是孝顺。

我们都是祖国新一代，我们就应该具备新一代人具备的优秀品德，孝顺父母，不给他们添麻烦，哪怕只是微不足道的事情，也应该做好，让我们的爸妈开开心心，好好孝顺他们，尽自己的责任。

篇6：小学生关于孝敬父母演讲稿-小学生演讲稿

大家下午好！今天我演讲的主题是《学会感恩，孝敬父母》，小学生演讲稿：学会感恩 孝敬父母。

假如这个世界没有阳光、没有水源，没有父母，没有亲情、友情和爱情，那么会变成什么样子呢？

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，当然就没有我们；没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些道理都很浅显，但是生活中，我们在理所应当的享有着这些的时候，却常常少了一颗感恩的心。

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐，演讲稿《小学生演讲稿：学会感恩 孝敬父母》。

当我们用很酷的方式把吃剩的油条弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿麦当劳，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他们高兴。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少?我们又报答了多少呢？

父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，常常被我们觉得就应该是这样，其实我们错了，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。更何况是能倾注所有来帮助我们，能耐心听我们哭诉，能毫不犹豫地原谅我们，能在一生中永远牵挂着我们的人——父母。

我怎能忘记，病床上的我看到的是父母强装的自信笑容，其实眼睛出卖了他们，那是心疼和无助；成绩下滑、犯错时我就会想起父母耐心分析和揪心的模样；取得进步，获得荣誉的我看到的是父母灿烂的笑容，那高兴的样子真是无比的可爱；将要外出参加社会实践的我看到的全都是父母那依依不舍、既担心又无奈的样子，听到的都是千叮咛、万嘱咐。这一切的一切都深深地印在我的脑海、永远刻在我的心中。

生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，现在我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在学习、生活上可以少让父母为自己操心。养成良好的学习习惯，用优异的学习成绩来回报父母，尽自己所能，做些力所能及的家务活来减轻父母的一点负担；出门一声“再见”，进门一个微笑，一声“好”，是我们对父母最起码的尊重。要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。

篇7：小学生关于孝敬父母演讲稿-小学生演讲稿

小学生演讲稿：孝敬父母，我爱我家

敬爱的老师、叔叔、阿姨、亲爱的同学们：

大家好！我叫赫**，今年7岁了，今天是我的爸爸来参加我们的活动。

我的家在易乐上苑，临近易乐池公园，我很喜欢。家里有爸爸、妈妈和我，爸爸是公务员、妈妈是警察，他们平时都要上班，工作很忙。

在家里，为了减轻爸爸、妈妈的负担，我会跟爸爸一起打扫卫生，整理衣物，也会跟妈妈一起捡捡菜、洗洗碗。在学校里，我会认真听老师的话，专心听讲，争取在学校把作业做完，尽量不让爸爸、妈妈担心我的作业。平时，我也会听爸爸、妈妈的话，让他们开心。

过年过节的时候，我还会跟爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶，给他们送去好吃的食物和温暖的问候，他们都很喜欢我，我也很爱他们。

总之，我的家很温馨，我爱爸爸妈妈，我爱我的家，我以后会更加努力学习，好好孝敬父母，孝敬爷爷、奶奶，为爸爸、妈妈做更多的事情。

篇8：小学生关于孝敬父母演讲稿-小学生演讲稿

一、教育学生谨身节用, 懂得体贴父母

中国古代有句话, 叫做:“谨身节用, 以养父母”。就是说, 当子女的自己要节约一些, 省俭一点, 这样就能有足够的物力赡养自己的父母。虽然, 现在的父母绝大多数都不需要上初中的子女赡养, 但需要子女对父母体贴与理解。

如今的一些初中生, 不顾家庭经济条件, 电视广告最新推出什么, 他们就攀比着吃喝什么;什么最流行, 他们就穿什么;什么最高档, 他们便用什么。用父母的血汗钱为自己买面子, 给同学点歌、庆贺生日、无限上网、盲目追星……一些工薪阶层的父母为了满足孩子的欲望只得勒紧裤腰带, 那些亏损企业提前下岗的学生父母更是苦不堪言。针对这些现象, 我先是布置学生开展了一次中学生消费情况调查, 让班干部收集古今中外名人论节俭的警句和名人故事。接着, 请部分家长给我写信———亮家底、讲苦衷、提希望。再后来, 就举行了一次主题班会, 当场宣读家长来信, 并请学生谈体会。这次班会, 使学生触动很大, 纷纷表示, 要做到生活节俭, 不向父母提出过分要求。

二、引导学生仿效榜样, 学会尊敬父母

“敬”是“孝”的主要内容。我国古代大教育家孔子认为:“今之孝者, 是谓能养, 至于大马, 皆能有养, 不敬, 何以别乎!”这句话的意思是, 对于父母, 不仅要“养”, 还要“敬”, 否则与大马无异。现在的中学生多为独生子女, 多被父母视为掌上明珠, 他们对父母缺乏应有的尊敬和礼貌。家访时, 一位因企业亏损而又身体不好而下岗在家的家长曾声泪俱下地讲述了她的孩子嫌她不会赚钱, 没本事, 穷酸, 害得他在外面丢人现眼, 低人一等, 因而经常与父母争吵, 怄气, 摔东西, 并出口伤人。了解这些情况后, 我在全班开展了收集名人孝敬的故事活动, 利用板报、班队课请学生刊登并分别上讲台讲述各自收集到的故事。如, 房玄龄为继母尽孝, 陈毅亲手为病母洗尿布等古今名人孝亲敬母的故事, 极大地震撼了这位学生 (也包括其他学生) 的心灵。同时, 又利用身边的榜样对他进行教育:我班班长是一位女孩子, 她的家境也不富裕, 但她从不与别人比吃穿, 生活朴素, 对人有礼貌, 非常孝敬父母, 在家里尽量多做家务, 能让父母多休息, 同时又刻苦认真学习, 成绩由班级中等一跃位居年级第一, 受到家长和老师的一致好评, 被评为区“小孝星”。榜样的力量是无穷的, 一次次的教育, 让这位学生在潜移默化中受到教育, 从此, 他在家能孝敬父母, 学习成绩也大有提高, 令他父母感到欣慰。

三、激励学生多做家务, 学会关心父母

古人云:情其四肢, 不顾父母之养, 一不孝也。现在的家长为了子女更专心于读书学习, 包揽了一切家务, 以至于大多数中学生“高分低能”, 甚至“低分低能”, 自理能力差。有些学生习惯于父母对自己的悉心照顾, 却很少关心整日为自己操劳的父母。为了促使学生将孝敬父母的道德观念转变为关心父母的道德行为, 能让“孝”和“敬”真正落到实处, 我设计了一份学生在家操行“一日规”, 其中包括每天早起必须自己叠被, 自己收拾房间, 自己烧早餐, 还有必须自己动手刷鞋、洗袜子和内衣裤, 双休日在家帮父母买菜、打扫卫生。暑假里我精心设计的假期作文, 如“我给妈妈当帮手”、“我学会了……”、“今天, 自己也露一手”, 目的在于让学生写自己亲手做的事、亲身经历与感受。新学期开学时, 一些家长对我说他们的孩子变得懂事了, 在家没事找事干, 有事抢着干。