校史知识竞赛策划书

2022-09-01

第一篇：校史知识竞赛策划书

校史知识竞赛策划书

商校悠悠情,文秘展英姿

10WM01洪湜

一,活动主题：爱校,爱专业

二,班会题目: 商校悠悠情,文秘展英姿----校史,专业知识竞赛三,活动背景,目的:

1、为响应学校百年校庆宣传,鼓励学生用行动来迎接校庆,将爱校落实到行动.

2、了解本校学生对学校历史的熟知程度并对其进行调查; 通过活动让大家了解未知的一些知识; 拓展学生的爱好,陶冶学生情操; 增强班级凝聚力,向心力; 建立学校和谐文化气氛. 同时,此次活动也能更有利于学生们的学习，她们可以利用这次活动放松片刻.

3、除了浓厚的学习氛围，这次活动的开始也能让学生们对学校,对自己的专业有一种新的感觉，这能够激发她们对自己未来的展望，给她们一个很好的发展计划和平台。

四,活动时间：2011年11月8日下午

五,活动地点：本班教室

六,活动对象：本班班主任老师,全体同学及实习老师

七、活动内容：

以知识竞赛活动为载体，组织全班同学积极参与到迎接学校60周年校庆系列活动中，学习并回顾我校的发展历程，认识和理解我校的发展宗旨，增强爱校爱专业情怀，促进学生成长成才。

八，活动详情：

1、主持人宣布班会开始

2、奏唱国歌

3、全班合唱班歌<省商校的天>

4、风采展示：各参赛队伍选代表作自我介绍，介绍本方阵名称，口号并阐明含义。

5、主持人宣读竞赛规则

6、正式比赛：

(1)“歌声迎校庆，青春赛风采”：各方阵分别上场合唱校歌，由吴老师担任评委，选出

一、

二、三等奖及优秀奖，分别加20，15，10，5分。

(2) “商校在我心，校史常铭记”：

A、阵地狙击(必答题)，每组选出一位答题代表，回答由主持人抽中的题

目。答对加10分，答错不扣分。答题代表加个人分8分。

狭路相逢(抢答题)，主持人说开始之后抢答，任何人均可抢答。

答对加8分，答错扣8分，答题者加个人分6分。

C, 最后冲锋(风险题)，设3套题，每套题分别由分值20，15，10，5分四道题目组成，题目难度随分值增加而增加，低分方阵优先选题，答对加分，答错扣分。答题代表分别加相应个人分16，12，8，4分。

D, 终极对抗(加赛抢答题)，分数相同的两组之间进行抢答，答对加分，答错或犯规则对方加分。

7、主持人邀请评委点评

8、主持人宣读分数，并宣布最后结果，评委颁奖。

九、注意事项：

活动正式开始后，维持活动的正常秩序，包括纪律、卫生，更重要的是调动活动氛围，避免有冷场的现象，加强配合其它各项目工作人员工作。

十、竞赛规则：

此次竞赛分为“歌声迎校庆，青春赛风采”和“商校在我心，校史常铭记”两部分，第一部分由评委打分，第二部分由学生竞赛得分，所得分数均计入总分作为最后评奖依据。

十一、程序及其答题细则：

第一环节：必答题

1、该环节设8道题,各方阵分别回答2道题,分别是选择题,判断题,每题10分。

2、答题规则：

从一号方阵依次开始答题，一人答题，其他人不能提示，如有犯规，将被扣除相应分数。主持人念完题目后计时30秒内答题完成。答题正确加10分，答题错误、超时或弃权不得分，也不扣分。答题代表加个人分8分，答错不扣分。

第二环节：抢答题：

1、该环节共设有20道题，每题8分。

2、答题规则：

主持人念题完毕，说“抢答开始/计时开始”后各方阵方能站起抢答，抢答成功者代表本队答题，其他人不能提示，答题队员应在30秒内答题完成。答题正确加8分，答题错误扣8分;抢答犯规(主持人说“抢答开始/计时开始”后，队员才能开始抢答;队员不得提示)、没有按时答题以及答题超时都将被扣除8分。

某队抢答犯规时，取消此题抢答权利，其他队伍继续重新抢答。

第三环节：风险题：

1、该环节设有分值不等的题目12道，分三轮进行，分值分别为20，15，10，5分。回答的顺序由上一轮回答所得分数决定，所得分数低者有优先选题权。

2、选定相应分值的题目后，每队选出一名选手进行回答，其他队员不可提示、B、

补充，60秒内答题完毕，在规定时间内回答正确加相应分分值，超时和回答错误扣除相应分值。答题代表分别加相应个人分16，12，8，4分。回答时可申请向本方阵其他同学求救，但分数减半，个人分加给被求救同学。

第四环节：加赛题：同一赛场有两支代表队以上的分数相同，启用加试题，加试题所得分数不计入总分，仅供排名使用。

十二、预期效果：

穿插在紧张的学习中，此次活动开展的非常成功。有老师的指导下和各位同学的配合,知识竞赛进行的非常顺利。同学们踊跃参与,热情高涨, 自我表现能力和语言组织能力也有了很大的进步，从开学时那胆怯到现在的任意发挥，这是一个很大的突破。更重要的是,通过此次活动,增添了同学们对学校和专业的热爱以及集体荣誉感,增强班级向心力和凝聚力. 同时，缓冲了许多同学的学习压力。此次班会使同学们的学习热情高涨，让本班在精神风貌等各个方面都有所提升。通过班会提高了同学们热爱学校、热爱专业、热爱班集体的责任感和使命感。爱校从现在做起，爱我们的学校、爱我们的老师、爱我们的专业、爱我们自己!

附题目：

第一环节：必答题

1、商务英语专业从2001年创办，每届都在广交会实习。√1964年省商业职业学校的培养学制是多少年?A

A 一年

B 两年

C 三年

2、我校在1994年被评为“国内贸易部重点中专学校”√1964年省商业职业学校有哪些专业?A

A 会计、统计

B 物价、管理

C 物价、会计

3、我校在1992年被评为“广东省重点中专学校”×1953年省贸易干部学校的校址位于?C

A 南海大沥

B 白云区大朗

C 海珠区客村

4、文秘专业在1987年创办时招收的是高中毕业生，学制2年√省商业职业学校全体师生下放到“五七”干校后哪一年复办?B

A 1970

B 1972

C 1974

第二环节：抢答题：

1、外语外贸学部“商务英语”专业创办于哪一年?2001

2、 1953年省贸易干部学校的校址在哪里?客村

3、校园十景之葡萄廊位于男生宿舍7号楼旁错误

4、广东省商业学校哪一年在南海大沥复办?1972

5、校园十景之荷塘月色位于何处?爱校楼前

6、请说出我学部文秘专业的一个实习单位?荔湾区政府、公安局、

人事局、科技局

7、我校成立于哪一年?1951

8、校园十景之木棉红意为让商校学子严于律己、宽以待人。错误

9、我校被评为省中职学校“文明校园”是在哪一年?1993

10、省商校在南海大沥复办的旧址现在属于那个学校?省财经学校

11、校园十景之曦月园的含义出处是杜甫的《望岳》：“造化钟神秀，

阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟”正确

12、国际商务专业创办于哪一年?2005

13、我校迁到广州滘口是在哪一年?1976

14、我校在哪一年被评为“国家级重点中职学校”?1993

15、1968年广东省商校被迫停课，师生被下放到哪里?英德“五七”干校

16、校园十景之双亭分别叫什么名字?芳菲亭、沧浪亭

17、今年10月的中国进出口商品交易会是第几届?110

18、校园十景之思源塔的含义是什么?饮水思源、感恩回报

19、1964年省商业职业学校共招收学生多少人?176 20、“蜿蜒曲折的流水溪涧，配上古朴自然的亭廊、逼真

的塑石码头、古色古香的曲桥，并结合现代的游乐项目，成

为一个老少同乐、观景休闲的好地方。游走其中，索溪探花，

犹如来到世外桃源。明代洪英明：‘宠辱不惊，闲看庭前花开

花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。’得意时心平气和，失

意时不以己悲。”这是对校园十景中哪一景观的描述?庭前花园

第三环节：风险题

1、5分题：“人事助理”不属于文秘专业的培养目标岗位×10分题：省商校全体师生下放到“五七”干校改造是哪一年?C

A 1964

B 1966

C 1968

15分题：请说出文秘专业的任何一个就业方向行政及企事业单位管理

员、档案员、办事员及

业务员等相关工作。

20分题：说出校园十景之向往广场的由来和含义.

因青少年憧憬未来的雕塑而得名。茅盾《创造》二：“ 君实在二十晔时，满脑子装着未来生活的憧憬。未来，神秘的未来，幸福的未来，我们的心憧憬着未来!希望同学们成为家庭的希望、商校的希望、民族的希望。希望同学们发奋图强，为祖国，从小立志成才。

2、5分题：我校有几个专业都可以报考“3+2”中高职连读×10分题：广东省商业学校与广东省商业技工学校合办在哪一年?B

A 1988

B 1990

C 199

215分题：我学部计划在2012开始设立什么新专业?幼师/幼儿教育 20分题：说说校园十景之方圆柱的所在位置及其含义.

方圆柱，实为两柱，右为方柱，左为圆柱，分立于爱校楼大门两侧，隔空相望。柱体庄严威武，宏伟壮观，大有顶天立地之势。“方圆”寓意为人处世之道，做人要严于律己，方正不阿，与人要宽容以待，和谐相处;同时深蕴育人之精要，正是圆颅方趾，自强不息，我商校学子，得以才气誉满南粤，学识闻名中华。

3、5分题：“书法”不属于文秘专业的主干课程×10分题：省商校在南海大沥复办时有哪些专业?A

A 供销、物价、会计、统计

B 文秘、物价、会计、统计

C 供销、家电、会计、统计

15分题：1950年广东省贸易厅开设了什么学习班?物价干部学习班20分题：举例说出校园十景之“瓦屋毓秀”的代表建筑并说出此景含义.

诚商楼、图书馆、敬业楼等都是“瓦屋毓秀”的代表建筑。瓦屋是商校悠久历史的微型缩影，毓(yù)秀指培育优秀人才。瓦屋毓秀凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人才，喻指商校人才辈出。同时告诫商校学子：瓦屋瓦屋，一屋不扫，又怎么能扫天下呢 ?使我们感受到今天立瓦屋而小商校，明天登泰山而小天下。

第二篇：校史知识竞赛策划书

“缘结东大·知校爱校”校史校识竞赛

活

动

策

划

一、活动目的

通过举办校史知识竞赛，一方面加深东大学子对母校的全面了解，增强大家感恩、爱校的东大情结;另一方面为广大师生提供祝福母校、增进同学间互相交流和学习的平台，进而营造出凝聚和谐的校园文化氛围。

二、活动时间和地点

时间：2014年4月8-10日地点：初赛：机电馆???决赛：机电馆???

三、参赛对象

我院研一学生，各班自行选拔5名学生。

四、活动流程

1、报名

各班长自行选拔5名班级同学，填写表格(见附件1)，发送至715263567@qq.com,文件标题“机硕XX班校史参赛名单”进入决赛。报名截止时间：2014年4月7日晚10点。

2、初赛(笔试)

参赛同学自带中性笔，于2014年4月8日晚6点半，到达机电馆???教室，参加笔试。

初赛试题包括：光辉校史，校园常识，院士风采，组织机构，教学科研，师资队伍，国际合作等内容。

注意：

1、谢绝作弊，手机关机，不得带任何资料;

2、凡作弊

同学一律取消参赛资格，视为放弃比赛。

3、初赛结果公布

2014年4月9日，在2013级硕士群及“东北大学机械13级研会”公共主页，公布初赛结果，初赛选拔16名同学。

4、晋级队员组队

初赛选出的16位队员将按照成绩分为4个队，具体如下：第一队：1,8,9,16 第二队：2,7,10,15 第三队：3,6,11,14 第四队：4，5,12,1

3上面组队，网宣中心会公布到群共享，谢绝自行组队，队员不可调整。凡发现，有替换队员的队伍，取消比赛资格。若晚上有课，或者事假，请与刘同学18842585378联系。

5、决赛

上述四支队伍，请于2014年4月10日晚6点半，到达机电馆????教室，参加现场比赛。

决赛采用ppt形式，分为必答题，选答题，逆袭题决赛赛试题包括：光辉校史，校园常识，院士风采，组织机构，教学科研，师资队伍，国际合作，逆袭试题等内容。注意：

1、谢绝作弊，手机关机，不得带任何资料;

2、凡作弊同学一律取消参赛资格，视为放弃比赛。

6、公布决赛结果及颁发证书

2014年4月10日晚，决赛结束后，当场公布结果，颁发证书。

五、奖项安排一等奖一个队伍二等奖一个队伍三等奖二个队伍

附表一

东北大学“缘结东大〃知校爱校”校史校史识竞赛评分表

附表

二、经费预算

费用估计：490元

第三篇：校史知识竞赛主持词

石家庄市职教中心校史知识竞赛

主持词

男：尊敬的各位领导、各位参赛队员女：亲爱的老师们、同学们合：大家下午好!

男：今年是我校建校20周年。为了让学生充分了解我校的光辉历史，增强师生爱校的荣誉感，我校开展了校史系列教育活动。

女：校史就像一本书，他记载着我校的发展历程。男：校史就像大海，每朵浪花都展现着我校的风采。

女：作为国家改革发展示范校的学生，我们要牢记校史，关注学校、热爱学校、建设学校。

男：让我们永远不要忘记学校发展中的风雨历程和厚重辉煌的过去，珍视桃李芬芳的今天，共同追求光明灿烂的未来!

合：现在我宣布：石家庄市职教中心校史知识竞赛现在开始。男：本次竞赛到场的领导有：×××。本次竞赛设仲裁席和记分席。担任本次竞赛的仲裁人员是：边元强主任、王维刚主任、乔彤俞主任、吴志花主任、王昊主任。担任本次竞赛记分的人员是：校学生会姓名。

女：本次竞赛有四个代表队参赛，他们分别是：×××队(此处介绍各队，并让参赛队喊出自己的口号)。让我们欢迎他们，祝他们取得好成绩!)。本次竞赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。竞赛由学校教育处和团委主办，校学生会承办。

男：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的必答题的答题顺序和题目，都是由各队抽签决定的。

女：下面由我来宣读本次竞赛的比赛规则。

1、本次竞赛设有仲裁委员会(评议组)，负责审核试题、监督整个比赛过程，并就有争议的问题进行最终裁决。

2、每个专业部由3名队员组成参赛队，选一名队员为参赛队队长，每个参赛队参赛选手要求统一着装、参赛选手在竞赛中途不得随意退场。比赛过程中原则上不得更换队员。参赛队员不得携带任何与比赛有关的书籍、资料上场，如有违反，立即取消该队参赛资格。

3、比赛分为抢答和必答两个阶段，抢答和必答时以专业部参赛队为单位进行，内容为建校以来的校史。必答题规则：主持人按各队事先抽取的答题顺序依次点专业部名进行答题。主持人提醒答题队“请听题”后，读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态，计时开始。在有效答题时间内，该队任选一人答题，回答完后明确“答题完毕”，主持人确认其不再修改后宣布答题结果，答题限时为30秒，答错或不作答记0分，答对记10分。抢答答题规则：当主持人宣读完题目后宣布“开始”，各队方可抢答，否则视为违规。答题限时30秒。每队三人中一人答题，其他人可以提示、补充或更正。抢答回答正确加10分，违规或答错扣10分。

4、比赛过程中，题目的诵读、口令的发出、时间的掌握、对错的判定由现场主持人执行。队员在抢答、答题时，场上观众不得喧哗、提示或干扰。允许商议时，由参赛选手在台上讨论决定，其他人员不

得在台下指挥。

5、参赛选手要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可以要求复读一遍(抢答题除外)。参赛队员答题时必须口齿清楚，讲普通话，声音响亮，以便主持人和评议组评判。

6、所有参赛队的基本分均为100分，扣分扣到0分为止，不记负分。

7、在奖励名次已决出的情况下，整个比赛结束。如未能决出名次，则进行加赛，只进行一次加赛，共5道题，以10分抢答题的规则进行。5个题目的加赛结束后，如能分出胜负，则本次加赛结束，如未能决出胜负，则采取一题定胜负的办法决出胜负。

男：首先进行的是比赛第一阶段，必答题阶段。比赛规则是这样的：主持人提醒答题队“请听题”后，读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态，计时开始。在有效答题时间内，该队任选一人答题，回答完后明确“答题完毕”，主持人确认其不再修改后宣布答题结果，答题限时为30秒，答错或不作答记0分，答对记10分。

男：请×参赛队回答。请听第一题。这道题的题目是„„，请回答。

女：回答正确(错误)，恭喜你。给×××参赛队加10分。继续努力。(很遗憾，正确答案应该是„„不能得分，下次加油。)

男：请×参赛队继续回答。请听第二题。这道题的题目是„„，请回答。

女：回答正确(错误)。恭喜你。给×××参赛队加10分。继续

努力。(很遗憾，正确答案应该是„„不能得分，下次加油。)

男：请×参赛队继续回答。请听第三题。这道题的题目是„„，请回答。

女：回答正确(错误)，恭喜你。给×××参赛队加10分。继续努力。(很遗憾，正确答案应该是„„不能得分，下次加油。)

男：请××参赛队回答。请听第一题。这道题的题目是„„，请回答。

女：回答正确(错误)，恭喜你。给×××参赛队加10分。继续努力。(很遗憾，正确答案应该是„„不能得分，下次加油。)

男：请××参赛队继续回答。请听第二题。这道题的题目是„„，请回答。

(四个队依次答完各队的三道题为止。)

女：现在必答题阶段已经结束，让我们放松一下，来看看各队得分情况。

×××参赛队队分 ×××参赛队队分 ×××参赛队队分 ×××参赛队队分

女：目前暂列第一位的是代表队，得分，希望在以下的比赛中继续努力。

男：现在我们进入比赛第二阶段，抢答题阶段。这也是最具看点、最激烈的阶段，要求各队选手思维反映和身体具有高度的协调性。简

要重复一下规则，本轮共有30道题。抢答回答正确加10分，违规或答错扣10分。当主持人宣读完题目后宣布“开始”，各队方可抢答，否则视为违规。答题限时30秒。每队三人中一人答题，其他人可以提示、补充或更正。

现在开始抢答，请听第一题：„„,开始。

女：请×××参赛队回答。„„回答正确(错误)，恭喜你。给×××参赛队加10分。继续努力。(很遗憾，正确答案应该是„„不能得分，下次加油。)

男：现在请各队注意听第二题：„„,开始。

女：请×××参赛队回答。„„回答正确(错误)，恭喜你。给×××参赛队加10分。继续努力。(很遗憾，正确答案应该是„„不能得分，下次加油。)

„„

男：现在30道抢答题已经进行完，抢答结束。(无参赛队并列时，在此处进行：请×××校长对本次竞赛进行点评，掌声欢迎。)

男：让我们来看看比赛得分情况： ×××参赛队队分 ×××参赛队队分 ×××参赛队队分 ×××参赛队队分

从得分情况看，×××参赛队、×××参赛队和×××参赛队并列，按比赛规则并列的×××参赛队、×××参赛队和×××参赛队进行加赛，加赛共5道题，按抢答规则进行。请听第一题××，开始。

女：请×××参赛队回答。……回答正确(错误)，恭喜你。给×××参赛队加10分。 5

继续努力。(很遗憾，正确答案应该是……不能得分，下次加油。)

……

男：经过加赛×××参赛队、×××参赛队和×××参赛队仍然并列，现在按抢答规则进行进行一题定胜负。请×××参赛队、×××参赛队和×××参赛队听题××，开始。

女：请×××参赛队回答。……回答正确(错误)，恭喜你。×××参赛队经过一题定胜负胜出。继续努力。(很遗憾，正确答案应该是……不能得分，下次加油。)

男：刚才一题定胜负的题无人回答。请×××参赛队、×××参赛队和×××参赛队继续听题××，开始。

……

男：(现在经过加赛、一题定胜负，×××代表队得分最高。)恭喜×××代表队。×××代表队凭着扎实的功底和积极的努力，获得本次比赛的第一名，祝贺你们。(有参赛队并列时经加赛、一题定胜负，在此处进行：请×××校长对本次竞赛进行点评，掌声欢迎。)

女：各位老师，各位同学，下面我宣布石家庄市职教中心知识竞赛的比赛结果：

1、获得竞赛三等奖的是：

2、获得竞赛二等奖的是：

3、获得竞赛一等奖的是：

请各代表队领队和队员上台领奖，请×××校长为他们颁奖。(掌声欢迎)

男：石家庄市职教中心校史知识竞赛就要圆满结束了，感谢每位参赛选手的精彩表现，谢谢你们!

女：感谢各位领导、各位老师的辛苦工作，你们辛苦了，谢谢。男：二十年过去了，弹指挥洒间。

女：二十年，我们的学校从一株小苗渐渐地长成了一棵参天大树。

男：回顾过去，我们无比自豪，展望未来，我们信心十足。女：校庆是里程碑、是誓师会，让我们全校师生在校领导的带领下，手牵手，肩并肩，向着更新、更美、更辉煌的明天迈进! 男：石家庄市职教中心校史知识竞赛活动到此结束。女：尊敬的老师们，亲爱的同学们，我们期待下次再见!

第四篇：党团知识竞赛题库校史[大全]

党团知识竞赛题库—校史

一、选择题

1、未经批准擅自离校或逾期不归者，造成的一切后果由学生本人承担，并视其情节，按每天(D)学时计旷课学时数，并给予相应的处理。

A、三B、五C、六D、八

2、对党的中央委员会和地方各级委员会的委员、候补委员，给以撤销党内职务、留党察看或开除党籍的处分，必须由本人所在的委员会全体会议( D )以上的多数决定。

A、三分之一B、五分之二C、五分之三D、三分之二

3、为推进我校学分制建设，充分调动学生的学习积极性和主动性，给予学生较大的学习自主权和选择权，学校允许部分优秀学生有条件的重新选择专业，但对其已学公共基础必修课程的成绩平均分排名有一定的限制，请问需要在同专业前(B)者，才可以申请转专业。

A、三分之一B 、二分之一C、五分之三

4、黄山高等专科学校哪一年升格为黄山学院(B)

A.1978B.2002C.2001D.1980

5、2011年8月28日我校学生在第四届全国大学生广告大赛(安徽赛区)获(A)。

A.一等奖B.二等奖C.三等奖D.四等奖

6、黄山学院分为南、北两个校区，现有校园面积(A )多亩，校园生态丰富、环境优美、人文底蕴深厚。

A、1800B、1900C、1980D、2000

7、学生素质综合测评内容为(C)模块。

A.两个B.三个C.四个D.五个

8、由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的应给予(D)处分。

A.警告B.严重警告C.留校察看D.开除学籍

9、未请假离校连续(B)未参加学校规定的教学活动应予退学。

A.一周B.两周C.三周D.四周

10、凡代、冒借图书者，一经发现暂扣校园卡并接停(B)。

A.一个月B.两个月C.三个月D.四个月

11、早操(早锻炼)每无故缺勤(B)，按旷课1学时计算。

A.2次B.3次C.4次D.5次

12、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定之日起

(B)工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

A.4个B.5个C.6个D.7个

二、填空题

1、黄山学院设有5个二级学院和8个系，分别____________________________________________________________________________。

2、黄山学院的前身是始创于1978年的徽州师范专科学校。

3、1997年12月，中国科技大学徽州大专班并入徽州师范专科学校，黄山高等专科学校成立。

4、黄山学院前身徽州师范专科学校1989年被评为全国先进师专。

5、黄山学院的校训是教人求真，学做真人(是由陶行知先生提出的)。

6、我校在1992年和1997年两次被评为国家语言文字工作先进单位。

7、2002年黄山高等专科学校升格为黄山学院

8、2011年我校暑期“三下乡”社会实践活动取得丰硕成果。是

9、对违法、违规、违纪行为的学生，学校应当给予批评教育或者纪律处分。

10、根据考勤，一学期请假、缺勤、缺课超过该学期总学时三分之一者，应予休学。

11、校训：严谨、求实、团结、创新(由校长汪建利提出)。

12、学生进出寝室大门须出示学生证等相关证件，并服从管理员的检查。来访客人须在值班室登记，学生不得进入异性寝室。

13、综合素质测评结果是全方位考核学生、评定奖学金、评选优秀学生(优秀毕业生)、毕业就业推荐的重要依据。

14、黄山学院与美国、法国、韩国、香港、台湾等国家和地区的相关高校签订了合作办学协议。2006年开始招收留学生。

5三、问答题

1、违纪处分的种类有几种?

一、警告

二、严重警告

三、记过

四、留校察看

五、开除学籍

2、黄山学院学生守则是什么?

1)热爱住过，拥护党的领导和党的基本路线。

2)遵守国家法令，遵守校规校纪。

3)诚实守信，言行一致，尊敬师长，礼貌待人。

4)关心集体，顾全大局。

5)开拓进取，求实创新，团结协作，艰苦奋斗。

6)热爱劳动，积极参加社会实践。

7)勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握基础理论、专业知识和基本技能。

8)维护教学秩序，遵守课堂纪律，考试不作弊。

9)遵守社会公德，爱护公共财物;讲文明，讲卫生。

10)积极参加体育锻炼和健康的文化活动。增进身心健康。

3、哪些情况下不予转专业?

1)按专业第一志愿录取的学生;

2)培养层次、招生类别不同的学生;

3)高考总分低于拟转入专业当年招生录取最低分数的学生;

4)不符合招生章程规定的学生;

5)应予退学处理的学生;

6)二年级及以上的学生;

7)无正当理由的学生。

4、黄山学院曾获得荣誉有哪些?

“国家语言文字工作先进单位”、 “省高校综合治理精神文明建设优秀单位”、“省高校毕业生就业工作先进单位”、“省高校体卫工作先进单位”、“省花园式学校”。

四、判断题

1、学生能在学校进行宗教活动。(错)

第五篇：知识竞赛策划书

管理系迎教学评估

知识竞赛

策划书

管理系

团总支组织部

2012.3.15

管理系迎教学评估知识竞赛

策划书

一、活动名称：“迎评”知识竞赛

二、活动形式：话剧、视频、知识竞答

三、活动时间：2012年4月15日(星期天)晚上7:00

四、活动地点：四川文理学院莲湖校区新126教室

五、活动参与者：全系领导、老师，09级7班，10级、11级全体同学

邀请嘉宾：院领导、老师及各系代表

六、主办单位：四川文理学院管理系

七、活动目的：作为四川文理学院的一员，全力迎接本科教学工作合格评估，是我们义不容辞的责任。以迎接教学评估为核心思想，深入加强同学们对评估知识的学习，开展符合我系特色的知识竞赛。经管天下，善理人生。以此来彰显管理系师生严谨、负责、奋进的教学、求学态度。除此之外，意在丰富同学们的业余生活，培养竞争意识，提高各支部的凝聚力。

八、活动流程： (1)准备阶段：

a.于3月28日中午12︰40在422教室，召开各班班长、团支书及相关老师的会议，将比赛时间、活动形式、竞赛所需资料等告知，并划分方阵，着手筹拍开场VCR。

b.所有活动参与者进行对《本科教学工作合格评估评建宣传手册》学习，各方阵选拔出自己方阵的5名优秀选手作为方阵代表。 c. 组建评委会(6人，非班主任)，拟定评分细则。 d.甄选知识竞赛主持人(两男两女)。 (2)汇报阶段：

a.于4月2日由各方阵负责人将名参赛代表名单交到新420教室。 b.于4月13日中午12:40在新126教室彩排。 (3)宣传阶段：

a.前期准备：请宣传部制作两张活动海报，在4月12日上午将活动海报贴于张贴栏;

b.当日准备：在4月15日活动开始前拉横幅标语，布置会场。 (4) 比赛阶段：

a.比赛当晚，各方阵参赛人员提前30分钟到达比赛场地，由负责人清点人数，在活动开始前10分钟,由纪检部记录各方阵到场人数。 b.按环节依次开展活动。 d.在活动过程中进行拍照。

(5) 后续阶段：根据比赛结果请系上领导颁发奖状;组织部及生活部干事清理活动现场;通讯部干事撰写本次活动的新闻稿。

九、活动方案：方案一：

(一)活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍;

3、领导发言致辞;

4、教学评估知识竞赛：

1、此问必答(简答题)：题库中有20道题，分3轮选题，每一轮，每一方阵各派一名代表选择一题进行回答，此环节各方阵代表向己方方阵求助机会有且只有一次(思考时间10秒);

2、我问你答(问答题)：第一方阵代表老师向第二方阵代表老师提问(其他方阵依次类推，只进行一轮)，出题老师公布正确答案(思考限制时间为10秒),所出题和答案赛前已进行收集筛选;

3、淘汰问答(填空、选择题)：上台的12名同学站于台上，手上分别拿有纸笔，由主持人提问，同学将答案写在纸上，答错的同学遗憾下场，答对的同学为己方方阵拿到5分，直到台上只剩一人或15道题问完为止;

4、先抢后答(题型不限)：在主持人提问并说出开始抢答后，各方阵上台的两个代表举手示意抢答，抢到后需在10秒内做出回答，答对加分答错扣分(唯一扣分环节)，直到20道题答完为止;

5、评委综合评定打分，总分排名;

6、领导颁奖。

(二)比赛要求及规则：

1、比赛方阵划分情况：一方阵：大三7支部，大一

1、5支部;

二方阵：大一

2、

3、

4、6支部;

三方阵：大二

1、

5、6支部;

四方阵：大二

2、

3、4支部;

2、基础分数：100分，以后所得分数在基础分数上加减;

3、知识竞赛分数：必答题10分一题，互问题10分一题，淘汰题5分一题，抢答题5分一题(抢答题答错扣相应分数);

4、评委评定分数：总分10，针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分。方案二：

(一)活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍;

3、领导发言致辞;

4、教学评估知识竞赛：(1)有问必答：题库中有30题，有5分，10分，15分三类选择题，分数越高，题目难度越大。每组派一名代表进行选择任何一题回答，分三轮依次进行答题。此环节各组可向己方求助，机会只有一次。

(2)谋略回答：在台上的五个组都有一个机会向任何一组提出问题(题型不限)。被提问组可以向己方阵求救。

(3)互动游戏：从五个方阵中选中10名代表，每方阵两名。台上有A、B、C、D四块区域。当主持人提出文体后，每位同学或老师根据自己的判断选择区域站立。答对的代表留下，选择错误的遗憾下场。三轮后，主持人提出问答题。答题正确的代表最终成为最后的胜者。

(4)争分夺秒：在主持人提问并说开始抢答后，各组选手示意，抢答时需在10秒内做出解答。共有20道题，题型不限。

5、评委综合评定打分，总分排名;

6、领导颁奖。

(二)比赛要求及规则：

1、分组规则：总共分成五个方阵，每个方阵派三名选手上台参赛。

2、方阵划分情况：

一方阵：大二1支部，大一

1、5支部二方阵：大三7支部，大一

3、

4、5支部三方阵：大一2支部，大二

5、6支部四方阵：大二

2、

3、4支部五方阵：教师方阵

2、基础分100分，以后得分数在基础分上加减。

3、知识竞赛分数：

有问必答：依具体选择的题目答对加分打错不扣分，

谋略问答：10分一题，被问组回答正确加10分，问方扣10分;被问方答错扣10分，问方加10分。

互动游戏：每位代表答对一道选择题给予本组加5分，问答题加10分。抢答题：5分一组，答错扣5分。

4、评委针对各组在活动中回答的准确度，应变能力，现场表现综合打分，总分20分。方案三：

(一)活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍;

3、领导发言致辞;

4、教学评估知识竞赛：(1)有问必答:此环节设置有20道有关于“本科测评”的选择题，每题有2个选项，主持人依次提问每个方阵的一名选手，(每个方阵中每次由5个代表中挑选一名选手进行回答，一题轮一组的方式进行提问。题目难度设置应大致一致。)此环节答对一题该组加2分，答错或不答，分不加不扣。

(2)情景简答:此环节题目根据“本科测评纲要”设置8个相关情景，每个方阵自主选择两个情景进行分析、作答，由评委评判该组选手的语言表述及简述内容，并以此打出相应分数。(此环节每题设置4个等级，分别是1分、2分、3分、4分)

(3)此环节由组织方准备各方阵所有成员的名单小纸阄分别放入该组对应得纸盒和每组配有5道由组织方出的相关测评的题目，由该组代表随机抽取5名成员进行回答，答对该组加2分，同时该同学加相应的量化分，答错或不答，不加不扣分。(此环节设置是为增强系上同学的参与度，调动积极性)

(4)我问你答:此环节每组自备2道关于“测评”的选择题，根据1方阵VS2方阵、2方阵VS3方阵、3方阵VS4方阵、4方阵VS1方阵的模式，对立的两组向对方组提问2道，对加2分，错误不扣不加。(为了避免题目出现重复或相似，要求各组事先将各组题目上交组织评委方进行审核，同时也在一定程度上保证了题目的保密性。)

(5)风险抢答:此环节由组织方设置10道关于“测评”题目(题目可设置8道有4个选项的题目，每道题有2次被抢答的机会，即若第一个抢答者回答错误，在3秒计时之后，其余组还有一次抢答机会，若还是错误答案，则公布正确答案;设置2道问答题，答案必须是“测评手册”上明确提出的)，每组代表进行抢答，答对加2分，打错或抢而不答则该组扣2分。抢答须在题目完整读出之后，在之前的视为无效，同时取消该组在此题中的回答权。(此环节目的在于拉大各组之间的分数差距)

5、评委综合评定打分，总分排名;

6、领导颁奖。

(二)比赛要求及规则：

1、比赛方阵划分情况：一方阵：大三7支部，大一

1、5支部;

二方阵：大一

2、

3、

4、6支部;

三方阵：大二

1、

5、6支部;