彩色的可乐托班教案

彩色的可乐托班教案（精选4篇）

篇1：彩色的可乐托班教案

[幼儿园托班整合教案——彩色的可乐] 名称一：打保龄球

目标：锻炼手臂肌肉的爆发力

材料：可乐瓶里装有颜色的水，皮球等

过程： 1.幼儿分成若干个小组，每组有4-5个瓶子，幼儿园托班整合教案——彩色的可乐。

2.幼儿人手一只皮球，站在线的后面开始滚皮球，如果一次全部击倒可乐瓶，还可以再进行一次。

3.随着幼儿击中率的提高，教师调整击球的距离。

提示：

1.教师根据幼儿自由分组的情况，设置不同的击球距离，幼儿教案《幼儿园托班整合教案——彩色的可乐》

2.每组人数在3-4个为宜，要避免幼儿过长时间地等待。

3.皮球的直径最好是在6-8cm之间。

名称二：我喜欢的可乐

目标：学习在一定范围内的涂色，提高手部大小肌肉的协调能力

材料：油画棒

过程：

1.教师与幼儿一起交流：你喜欢喝的有哪几种饮料，是什么颜色的? 2.请幼儿将各自己喜欢喝的饮料装进瓶子里。

3.教师提示幼儿要将饮料装得多多的、满满的(即画面上不要留小白点、颜色涂深)。

4.幼儿完成作品后，在区域范围内，同伴之间交流自己喜欢的饮料是什么。

提示：

1.托班幼儿由于手指、手臂协调能力较差，适宜用油画棒涂色。

2.教师可在几次的区域活动中完成这一内容。

篇2：彩色的可乐托班教案

1.物质准备：教育挂图《彩色的世界》P32。2.配套宝宝学习包《我喜欢·彩色的世界》P16。【活动过程】

一、欣赏彩色的画。1.出示挂图。

引导语：今天，老师带来了一副美丽的画，请宝宝看看：画上都有些什么？它们是什么颜色的？

2.教师逐一引导宝宝找出“蓝蓝的天”“绿绿的草”“红红的小花”和“弯弯的彩虹”，并鼓励宝宝学说相应的词语。

3.提问：你最喜欢图画上的什么？

二、学习儿歌《彩色世界》。

1.教师边指点挂图上的内容边念儿歌。2.引导宝宝跟念儿歌。

3.鼓励宝宝边念儿歌边跟随教师做简单的动作。活动延伸

篇3：托班游戏教案：抛接彩色纱巾

一、讲授目的

1、操纵抛接纱巾时肢体大幅度的舒展行动，熬炼幼儿的四肢肌肉以及韧带的生长。

2、经由过程不雅察、追视纱巾的飘落偏向，熬炼幼儿的不雅察应变本领，以及一点留意力。

二、得当年事范畴2.5岁――3岁幼儿

三、运动预备

彩色纱巾 2――3跳

四、游戏弄法

1、西席起首须选择带幼儿到户外人少无车的`园地举行运动。

2、幼儿园教学策略论文西席将纱巾团成一小团，用最大的气力将纱巾向上抛起。

3、在纱巾徐徐飘落的时间，用口令指引幼儿接住纱巾且只管即便不让纱巾落地。

4、西席可凭据幼儿对游戏控制的纯熟水平，渐渐增长抛接纱巾的条数，(然则3条以上的纱巾不要同时抛起，可以每隔断3――5秒钟抛起一条，以免幼儿无法完成使命，对游戏掉去信念!)

5、西席也可以引诱幼儿玩自抛自接或幼儿之间互抛互接，加强幼儿的游戏爱好。

五、留意事项

篇4：幼儿园托班语言教案：彩色圈

在日常生活中，各种各样的饮料瓶子到处可见且非常漂亮，是宝宝们最熟悉的，丢掉非常可惜，宝宝非常喜欢摆弄塑料瓶，于是我就把小豆子、小石子、小木珠等装进瓶子里，放进科学区里让宝宝自由玩耍，于是根据托班幼儿的年龄特点，设计了本次活动。

【活动目标】

1、学习拧盖子

2、能给各种瓶子配上合适的盖子

3、锻炼幼儿的动手操作能力

【活动准备】

1、带有瓶盖的塑料瓶子若干，每个宝宝3—4个塑料瓶

2、小豆子、小石子、小木珠或小玩具若干

【活动过程】

一、教师组织幼儿边听音乐《捏拢放开》边做动作进入活动室做好，用谈话引出课题。

二、1、引发幼儿兴趣，探索尝试

①教师：“宝宝们，你们瞧老师这有什么呀?”(出示装有小豆子、小石子、小木珠或小玩具的瓶子各一个)，激发幼儿兴趣。

②教师带领幼儿边念儿歌边空手练习拧瓶盖、捏豆子等动作

儿歌：手指握住小瓶嘴，转转转转转下来，

手拿瓶盖放瓶口，转转转转转上来。

拇指食指伸出来，捡起豆子捏捏紧，

轻轻放进瓶子里，瓶盖转转转转紧。

老师：“老师发给每个宝宝一个瓶子，你们也把瓶盖拧开，把玩具装进去吧!”

③教师发给每个宝宝一个带盖的塑料瓶，让他用自己的方式试着拧开盖子，把小豆子、小石子、小木珠或小玩具等任何一种装进瓶子里，试一试。

④宝宝自由练习，请个别幼儿演示给其他宝宝看，自己是怎样装进小豆子、小石子、小木珠或小玩具的。

2、教师示范，宝宝练习。

①教师说：“我选大一点的瓶子，慢慢地演示给宝宝看，如何把盖子拧在瓶子上。请宝宝们看仔细。”

②幼儿操作，教师巡回指导。“像老师这样拧，对了。把盖子拧紧了，小玩具就不会掉出来了”教师适时指导：“往这边拧不动了就再往那边拧试试”

3、“找朋友游戏”配配对。

①将大小不同的瓶盖混放在一起，请宝宝给不同的瓶子寻找正确的盖子拧上。“这一个盖子太大了，这个盖子刚刚好，宝宝你也来试一试。”

② 让幼儿把瓶子的盖子拧开，按照瓶子上的圆点标志装上不同的物品，把瓶盖拧紧，摇一摇、晃一晃、滚一滚、扔一扔、听一听他们有什么不一样。

教师小结：今天宝宝们真能干，帮瓶盖找到它的好朋友了，它们可高兴了，让你的瓶宝宝随着音乐一起来跳舞吧!

【活动延伸】