剪纸教案彩色太阳

写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编收集整理的《剪纸教案彩色太阳》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：剪纸教案彩色太阳

彩色剪纸的制作方法

剪纸艺术是中国很古老的大众艺术，下面一起看看彩色剪纸的制作方法吧~

工具/原料

普通胶片纸或铜版纸

尺子

铅笔

订书器

橡皮

环保胶水

方法/步骤

1

剪出正方形将其对折

2

再对折

画三条直线

沿着直线剪三刀，注意不要剪到底

打开后的样子

把最小的那个正方形卷起来用胶水固定

反过来固定第二个正方形

再反过来固定第三个

做好后把三片粘在一起

再把两个三片组合在一起

用订书机订好

完成了

注意事项

还可以用不同颜色的纸做出彩色的雪花

第二篇：太阳花的剪纸简单方法

我愿剪一幅美丽的太阳花，在这个寒冷的冬季里给大家送去温暖。这次的剪纸和以往也没什么大的不一样，主要还是图案有区别。以下是小编整理的太阳花的剪纸简单方法，希望能够帮助到大家!

我们首先准备好剪纸用的工具，一张正方形彩纸，一支笔，一把剪刀。

我们首先把彩纸的中线对折。

然后我们把彩纸的右边向着左边对折，并且边缘线对齐。

接着我们把左下角向着右上角对折，边缘线对齐。我们再换一下方向，开口向右下角。

我们在折好的彩纸上画上太阳花的图样。

然后用剪刀慢慢的沿着线剪下来，纸有点厚要小心些剪。

打开后，漂亮的太阳花就剪好了。

第三篇：彩色牛奶 教案

中班：彩色牛奶(语言)

一、 活动目标：

1. 基本了解故事，初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。 2. 学习根据故事的情节线索大胆地想象和创编故事。

二、 活动重点：

理解故事内容，初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。

三、 活动难点：

根据故事的情节线索大胆地想象和创编故事。

四、 活动准备： 图片、PPT

五、 活动过程： 1. 由讨论引出故事。

提问：这是谁?(奶牛)奶牛有什么本领呢?(挤出牛奶)

那挤出来的牛奶是什么颜色的?你见过奶牛挤出彩色的牛奶吗?

今天牛大叔带来的是一头神奇的奶牛，从它的身上可以挤出各种各样颜色的牛奶，这是怎么回事呢?

播放PPT，“牛大叔带来了一头神奇的奶牛，……”(播放第一段) 2. 看图片，理解故事内容

(1)师：小白兔给奶牛吃了橙色的胡萝卜，会挤出什么颜色的牛奶呢?小白兔喝了变成了一只什么颜色的小兔呢?

(幼儿猜想，然后掀开图片)

(2)师：看，这是谁?小黑猫给奶牛为了绿绿的青菜，会怎么样呢?(幼儿回答，教师打开图片)

让我们一起来听听故事里怎么说?

(3)师：谁又来了?小花鹿想变成一只小紫鹿，会给奶牛吃什么颜色的菜呢?(谁能说一说)

请幼儿讲述，我们也一起来看看故事里怎么说。 (4)师：灰狐狸也想变颜色，看灰狐狸想变成一只红狐狸，你觉得会给奶牛吃什么颜色的蔬菜呢?

谁能试一试，把这几句话连起来说一说。

(5)师：现在，我们一起完整地将这几段话连起来听一遍。(播放1—6段)

(6)师：小动物们能变回原来的颜色吗?让我们一起来听听牛大叔是怎么说的吧!

(7)师：小动物们有了这头奶牛，高兴吗?为什么高兴?(想变成什么颜色就变成什么颜色)你们知道这个故事的名字是什么吗?(彩色牛奶)

3.完整欣赏故事一遍。

师：好，现在让我们完整的把故事听一遍，会讲的小朋友可以轻轻地看着图一起讲。 4.创编故事内容。

(1)师：有了这头神奇的奶牛，四个小动物不仅可以变自己喜欢的颜色，还能变回原来的颜色，真是太有趣了。

看，森林里其他的小动物知道了这头神奇的奶牛，都想变色呢! (2)师：现在请你们来帮助它们变变颜色，小朋友先讨论下，你想帮哪个小动物喂牛奶吃什么颜色的蔬菜，先告诉你的同伴。(请2—3位幼儿回答)

(3)师：现在我们一起出去找找其他的小动物吧!

第四篇：彩色教案

小树丫英语

小学英语入门篇

2010年秋季班

目录

Lesson 1 My face!

Lesson 2

Lesson 3

Lesson 4

Lesson 5

Lesson 6

Lesson 7

Lesson 8

Animals. From 1 to 10. From 10 to 100. One week! 国际音标. What’s your name? Colors!

字母歌

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N O

P

Q

R

S

T

U

V

W

X

Y

Z

X Y Z

Now you see,I can say my A B C.

3 第一课(lesson 1)My face!

1、字母歌

2、学会字母：A

B

C

D

E

3、单词：nose face mouth ear head eye headeyenosefacemouthear

4、对话(打招呼)：

Hi Hello

Glad

to meet you!

Nice

to meet

you!

5、故事学英语。

五官的故事

以前，有一个人，他的五官经常吵架。瞧，它们又为“谁最伟大”这个话题吵了起来。嘴巴(mouth)说：“我最伟大。因为没有我，主人就吃不到东西。”眼睛(eye)说：“别胡说，要是没有我，主人怎么会知道有美味的东西呢?哼!”这时，鼻子(nose)插话道：“眼睛(eye)你就吹吧，牛都被你吹到天上去了。没你，我也照样闻到香味!”嘴巴(mouth)在一边附和道：“就是，人家比你厉害多了!” 喉咙大叫：“喂!没我你们能咽得下东西吗?”突然有个声音冒出来：“你们这些忘恩负义的家伙!每次不是我提醒你们吃饭了?每次还不是我叫你们吃饱，每次还不是„„ ”一串连珠炮似的话向嘴(mouth)、眼(eye)、鼻子(nose)和喉咙轰来。原一边沉默已久的耳朵(ear)发话了。“够了，够了，有话好好说嘛!” 最后，五官们轮流罢工一天。第一天，眼睛(eye)罢工了。没有了眼睛(eye)，它们看不见路，结果不是撞墙，就是跌跟头。第二天，喉咙罢工了。嘴巴(mouth)吃进东西。却无法吞下去，最后全吐了出来。这一天，它们饿得头昏眼花。第三天，鼻子(nose)罢工了。这下可好了，它们呼不出气，幸好还有嘴(mouth)能吸一丁点儿空气，才没有被憋死。第四天，耳朵(ear)罢工了。结果它们当了一天的聋子，什么也听不见。第五天，只剩下嘴巴(mouth)没罢工了，于是它也罢工休息了一天，结果它们当了一天哑巴还饿晕了。脑子把这一切看在眼里，急在心里：“你们要团结起来，否则会害死主人的!”经过这五天的罢工，五官们也明白了各有各的作用。于是它们互相道了歉，继续分工合作，让主人过得平安、幸福。

6、练一练

5 第二课(lesson 2)Animals

1、学习字母歌。

2、学习字母：F G H I J

3、学习单词(动物)：rabbit dog

monkey

panda

cat

duck bird wolf

sheep pig bee horse chick(通过电脑ppt、歌曲，动画的形式)

rabbit

dog

monkey

panda

cat

duck

bird

wolf

Bee

horse

chick

pig

4、歌曲(家禽)：sheep pig bee bird horse cat rabbit dog

chick duck 绵羊、绵羊：

小猫、小猫： 小猪、小猪：

小兔、小兔： 蜜蜂、蜜蜂：

小狗、小狗： 小鸟、小鸟：

小鸡、小鸡： 小马、小马：

小鸭、小鸭：

5、句子：(歌曲的形式) Hello!

Happy teachers’ day! 、练一练

7 6

第三课(lesson 3)From 1 to 10

1、复习英文字母歌

2、学习字母 K L M N O

3、学习数字(0—10)：方式有老师辅导、电脑flash、儿歌、歌曲。

0 zero ● 1 one ● ● 2 two ● ●● 3 three

● ●●● 4 four ● ●●●● 5 five ● ●●●●● 6 six ● ●●●●●● 7 seven ● ●●●●●●● 8 eight ● ●●●●●●●● 9 nine ● ●●●●●●●●● 10 ten

1 one

2 two

3 three

4 four 8

六 七 八 九 十

5 five

6 six

7 seven

8 eight

9 nine

10 ten

歌曲：1one little

2two little

3three little Indians

4four little

5five little

6 six little

Indians 7seven little

8eight little

9 nine little 10ten Indian boys 10ten little

9nine little

8 eight little

Indians 7seven little

6six little

4five little

Indians 4four little

3three little

2two little

10ten Indian boy

4、单词：little

boy

Indian

kid

cake

5、句子：I’m glad to meet you!

6、儿歌：四五六 来报数

小朋友，做早操

kid kid 做早操

一二一

真整齐

one two one 真整齐

三四五

好威武

three four five 好威武

四五六

来报数

four five six 来报数 七八九

齐步走

seven eight nine 齐步走

奥运小天使林妙可(

kid)

(kid)小朋友，做早操

7、故事学英语

数字的故事

有一天，森林里面来了一群特殊的“客人”。它们长相很特别，动物们都很奇怪，要求他们一一介绍自己。第一个走出来一个瘦子，它说：“我是1，像支铅笔细又长”。接着又走出一个说：“我是2，像只小鸭水上飘。”第三个说“我是3，像只耳朵听声音。”“我是4，像面小旗随风飘。”“我是5，像支衣钩挂衣帽。”“我是6，像棵豆芽咧嘴笑。”“我是7，像把镰刀割青草。”“我是8，像支麻花拧一道。”“我是9，像把勺子(spoon)能盛饭。”“我是0，像个鸡蛋(egg)做蛋糕。”他们刚介绍完了，小鹿又问道”你们中间谁最大?谁最小呢?”9站出来，很骄傲地说“我是9，我最大。” 0耷拉着脑袋说“我最小。”“对，就是这个表示什么都没有的0。”9用冷淡的口气说道。9刚说完，动物们和它的数字兄弟都笑了。0更加不好意思了，动物们看到0这么没有用，都不愿意和它一起玩。它们在一起唱呀!跳呀!非常开心。

突然一只大象不小心掉进一个洞里面，洞很深，又很黑，大象在里面挣扎了很久，用了很大的力气总想爬上来，它爬呀爬累得满头大汗，腿也挂破了，鲜血直流。可是，怎么也爬不上来，它只好在里面大声喊“救命呀!救命呀!”动物们听到了，就纷纷跑到洞口边，想把大象救出来。数字1到9也来帮忙了。他们组成最大的数字987654321，显示了最大的力量，费了九牛二虎之力，也没有把大象拉上来。这个时候，只听见后面有一个微弱的声音说道“我也来试试。”它们一看是0，就勉强的同意它也来帮忙。它们重新组成数字9876543210，它们的力量一下子就增大10倍。哈哈„„，一下子就把大象拉上来了。动物们都很感谢数字兄弟，同时也为冷落了0感到愧疚，它们都来到0的身边，愿意和0做朋友。数字兄弟也开始重视0了，愿意和它一起玩耍。从此以后，0再也不自卑了，它觉得自己还是很有用的。

8、练一练

10 第四课(lesson 4)From 10 to 100

1、 复习字母歌

2、 学习字母： P Q R S T

3、 学习数字：11—20 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty

4、儿歌学单词：sun baby breakfast body 太阳 太阳 暖洋洋 sun sun 暖洋洋 宝宝起得早 baby baby 起得早 早饭 早饭吃得饱 breakfast吃得饱 身体 身体真强壮 body body 真强壮

太阳(sun) 宝宝(baby) 早餐(breakfast)身体(body)

五、句子：(以歌曲的形式)

Hello let’s play. let’s sing.

12

6、练一练

第五课(lesson5)One week!

1、

2、

3、 复习英文歌曲

学习字母：U V W X Y Z 学习单词：

星期一

Monday

星期二

Tuesday

星期三

Wednesday

星期四

Thursday

星期五

Friday

星期六

Saturday

星期天

Sunday

4、 句子：Happy birthday to you(生日快乐!)

5、 单词：

happy

birthday

to

you

birthdaycake

dear friend

6、练一练

13

第六课 小学英语入门补充(国际音标)

1、单元音 

长

元

音短元音〔〕



〔



〕〔〕：〔〕〔〕





〔



〕〔〕： 〔〕 〔〕



〔



〕〔〕： 〔〕〔〕〔〕〔〕：〔〕〔

〕



〔



〕〔〕：〔〕



〔〕：

〔



〕



〔〕：〔〕双元音

14 〔〕：〔〕〔〕：〔〕〔〕

：



〔



〕〔〕：〔〕〔〕：〔〕〔〕：〔〕〔〕：〔〕〔〕：〔〕

2、辅音 清辅音

〔〕：〔〕〔〕〔〕：〔〕〔〕：〔〕〔〕：〔〕〔〕：〔〔〕

：



〔〔〕：〔〕〔〕：〔〕〔〕：〔〕〔〕： 〔〕

〔〕：

〕

15 浊辅音 〔〕

：



〔



〕〔〕：〔〕〔〕

：



〔



〕〔〕：〔〕〔〕

：



〔



〕〔〕：〔〕〔〕〔〕：〔〕〔〕〔〕〔〕

：



〔



〕〔〕：〔〕〔〕：〔〕〔〕：〔〕〔〕：〔〕〔〕：〔〕〔〕

：



〔

〔

〕

〕：〔〕

16 〔〕：〔

〔



〕

〕：〔〕儿歌：太阳和月亮赛跑

太阳、太阳出来了出来了月亮、月亮下去了下去了太阳和月亮从东追到西和月亮从东追到西太阳和月亮天天来赛跑太阳和天天来赛跑星星当裁判当裁判看谁跑的快看谁的快小花微微笑

春天到，花儿开到，开小兔轻轻跳轻轻跳小狗慢慢跑慢慢跑猫咪绕道走绕道走花儿微微笑微微笑春天真美好真美好

第七课(lesson 6)

What’s your name?(第一部分)

一、 复习前面的内容。

二、单词：

a 〔〕：一个

I’m=I am [ai] [m]：我，是

What [wt]： 什么

my [mai]：我的

your [j, ju]：你的你们的

name [neim] ：名字 名称 命名

Good morning! [gud] [ˈmɔ:niŋ]早上好

Good afternoon![ˈɑ:ftəˈnu:n]

下午好

Good night![gud] [nait]晚安

have some tea [hæv,həv] [sʌm,səm] [ti:]喝茶

17 goodbye [ˈgudˈbai]再见 再会

See you! [si:] [ju, ju:]

再见

Miss [mis]小姐

girl [gə:l] 女孩姑娘

Mr [ˈmistə] 先生

bear [bɛə]熊

come [kʌm] 来

go [gəu]去

yes [jes] 是，是的

no [nəu]不， 不是

thank[θæŋk] 谢谢 感谢

bye [bai]

再见

sit down [sit][daun]坐下

please [pli:z]请 teacher [ˈti:tʃə]老师

children [ˈtʃildrən]孩子的复数即孩子们

三、 英文歌:

来是come[kʌm]

去是go[gəu]

点头yes[jes]

摇头 no[nəu]

我是 I[ai]

你是 you[ju, ju:]

见面问好说hello[ˈhʌˈləu]

你好吗How are you ! [hau] [ɑ:] [ju, ju:]

谢谢你Thank you[θæŋk] [ju, ju:]

熟人见面说声Hi [hai]

临走分手说Byebye [bai]

客人来了快请坐Sit down please [sit][daun] [pli:z]

客人来了请喝茶Have some tea please[hæv,həv]

[sʌm,səm] [ti:]

早上好Good morning [gud] [ˈmɔ:niŋ]

晚上好Good evening[gud] [ˈi:vniŋ]

临睡之前道晚安Good night [gud] [nait]

四、 歌曲：猫咪警长

猫咪长着大胡子

cat长着大胡子

猫咪长着利爪子 cat长着利爪子

猫咪猫咪真厉害

cat cat 真厉害 老鼠吓的直哆嗦

mouse吓的直哆嗦

猫咪伸出利爪子 cat伸出利爪子

一把抓进嘴巴里

老鼠是个大坏虫 猫咪就要吃掉你

mouse是个大害虫

cat就要吃掉你

五、歌曲：Good afternoon

六、课文内容：

第一段：

Hello! I’m Kate. 你好，我叫Kate。

Hi! I’m Gao Wei.你好，我叫高威。 Hello! I’m cat.你好，我叫小猫。

Hi! I’m Monkey.你好，我叫猴子。 Hello! 你好

Hi! 你好

cat

monkey

第二段：

Hello! I’m Li Yan. 你好，我叫李艳 。

What’s your name? 你叫什么名字 My name’s peter. 你好，我的名字叫Peter

Goodbye! 再见! Bye!

再见

See you!

再见! 第三段：

Hello! What’s your name? 你好!你的名字是什么? My name’s duck.

我的名字是小鸭。

我的名字叫duck!你见过我吗?

第四段：

Good morning ,Miss Liu. 早上好，刘小姐。

Good morning, boys and girls.早上好，男孩和女孩们!

Morning!

早上好!

Morning! 早上好!

上英语课啦!

第五段：

Good afternoon，boys and girls. 早上好，男孩和女孩们! Good afternoon. Mr Zhang.

早上好，张先生!

第六段：

Good evening!

晚上好!

Good evening! 晚上好! Good evening. Dad.

晚上，爸爸!

Good night, Lisa. 晚上好Lisa。 Good night, Mum.

晚安，妈妈!

Good night, Dad. 晚安爸爸

第七段

Hi! Good morning!

喂，早上好!

Hello! Good afternoon!喂，下午好! Good evening，cat!

小猫，晚上好!

Look! A mouse!

瞧，那是一只老鼠! Haha! Good morning! 哈哈，早上好!

What’s your name? I’m monkey. Goodbye! 我叫猴子，再见

五、 歌曲：what’s your name?

Lesson 8 Colors!

(补充)

你叫什么名字!20

Easily and freely

轻松自由学知识

小树丫家教

小树丫英语是由几位在校或毕业的博士及硕士创办的中小学家教机构，在这里您将只用低于普通学习班的价格享受到高素质、高学历师资给您带来的专业家教服务。

一、家教范围：以英语为主要特色，辅导中小学各科目。

21

二、招生对象：在校中小学生各阶段学生。

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五、报名时间：名师执教，常年招生。

六、报名地点：华阳古城小区3期.西苑 2幢1单元1102室

七、联系电话：王老师 15828245623

张老师 13550110362

22

第五篇：彩色非洲教案

一、导语

1.五彩斑斓的世界里一个奇异的世界。 板

2、这是一篇略读课文

28*彩色的非洲

160页

二、检查生字、把握主要内容

现在就让我们跟随作者彭仁一起走进彩色的非洲，去感受非洲那独特的自然风光和异域文化。

1、请学生自读课文，思考：

⑴认识生字、新词。联系上下文理解本课词语。 (2)“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面?

(3)课文中用了哪些句子把这些内容连接起来?找出这些句子。思考：这些句子在文中有什么作用?

首先我们来看看字词的掌握情况

3、快速浏览课文，

——”勾画出描写彩色的非洲给人整体印象的语句

4、指名交流彩斑斓、多姿多彩

5、读一读这两个句子 一个在课文的前面应

6 ，

?

有三个句子将非洲的这几个方面的内容紧紧地联系在一起 上单横线。指名读句子 齐读句子 板 课文不仅条理清楚

(当学生找到带有自然景观那句时，自然界本来就有的景观叫自然景观。指导理解“自然景观”并让学生知道蓝天骄阳、植物世界、动物世界都属于自然景观)

四、合作品读，感悟“非洲的色彩”

1、让我们一起来看看

⑵ 学生齐读课文的第三小节。

⑶ 教师激情引导

如果你刚踏上非洲这片神秘的土地

⑷ 指名朗读这一段

⑸ 师

⑹ 学生再次朗读第三小节。播放图片出的蓝宝石般的天空。

刚才我们了解了非洲的彩色之源——骄阳色非洲的植物世界、动物世界、日常生活、艺术世界。并用横线画出你认为写得最美的句子

2、如学生选择：彩色的植物世界

非洲的哪一处地方最让你心动?把它读出来。(找两、三名学生读后谈感受)

A

B 排是一片霞。 C 海深处。 D

选择你喜欢的句子美美地读一读吧。(生自读后，再找两个学生展示)

师小结：是的，作者抓住了非洲“许多树也开花”这一特点，写出了非洲植物世界的色彩斑斓。

3、学生如果选择：彩色的动物世界

在非洲彩色的动物世界这一部分内容中，你印象最深刻的是什么，为什么? 生读句子，谈感受。( 其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫如同步入仙境)

人们曾说，非洲是上帝创造的伊甸园，这里是植物的乐园，也是动物的天堂，我们一起来欣赏一组图片。(出示图)

小结：非洲的动物多种多样，作者无法面面俱到地描述，所以抓住了自己印象最深的蝴蝶来写，详略得当，写出了非洲动物世界的色彩斑斓。这种表达方法值得我们学习。 4、如果学生选择：彩色的日常生活 (1)美食：

作者用了哪些词写出了各种食物的五光十色?(描写颜色的词) 读着这些词，你感觉到了什么?(味道、色彩) 让我们一起来读读这五光十色的非洲美食吧。 (2)衣： 在这几句中，有一个词最能概括非洲人服装的颜色，是哪个词?(鲜亮耀眼)你找得真准确。想象一下，皮肤油黑发亮的非洲人，穿上这鲜亮耀眼的服装该是多么的靓丽啊! (3)住：

如果请你用一个四字词语来概括它的颜色，那会是哪个词?

小结：同学们，这就是非洲人的日常生活!衣，要穿得——鲜亮耀眼;食，要吃得——五光十色;住，要住得——五颜六色。再平凡的日子，再普通的生活，也要活得多姿多彩!(板书：多姿多彩)这就是彩色的非洲!(逐一出示两句话)

难怪作者会在文章的开头大声地赞叹道——全班接读：非洲真是一个色彩斑斓的世界啊! 难怪作者要在文章的末尾热情地赞叹道——全班接读：啊，非洲，好一个多姿多彩的世界! 你有没有发现这两句在文中起什么作用?(首尾呼应)(出示首尾呼应的作用，并指导可以将此表达方法用在习作中。) 5、如果学生选择彩色的艺术

非洲人彩色的日常生活造就了彩色的非洲艺术。 朗读第7自然段 件展示非洲的彩色艺术 人们常说

“如果你有幸参加他们的篝火晚会

深地领悟非洲彩色的

这就是非洲舞蹈的魅力

让我们一起把这一段读一读，去感受一下非洲艺术的魅力和非洲人的智慧。(生齐读)我听到了你们对非洲艺术的赞叹声。

五、感悟文章写法

这节课，我们一起神游非洲，感受了它的色彩之美，也感受到了作者高超的写作技巧。快速浏览课文，看看作者在写作、表达上有哪些值得我们学习的地方?生自由汇报。 师课件出示并总结：

1)结构上采用了先总述再分述最后又总结全文的方法。既首尾照应，又呼应课题。

(2)过渡句的运用，起到了承上启下的作用，使文章顺畅自然。 (3)作者运用恰当的修辞手法，使课文的语言优美生动。 (4)作者遣词造句非常讲究，运用不同的四字词语来描写颜色。 我们可以将这些表达方法运用在你平时的习作中，让它们为你的文章添彩

六、这激情洋溢的舞蹈

⑵ 学生朗读这两个感叹句

“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊

四、拓展延伸

你还了解非洲的哪些知识

1、非洲是世界第二大陆。黑人约占总人口的三分之二。

2、非洲的全名叫“阿非利加洲”。四分之三的地区年平均气温在20摄氏度以上

3、南非是世界上最大的黄金生产国和出口国。赞比亚素有“铜矿之国”的美称。

生为世界最长的河流. 2.非洲的撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。刚果盆地是世界上最大的盆地。位于非洲中部非洲第一大城市即阿拉伯国家人口最多的城市:开罗

生病、饥荒、战乱、缺乏饮用水„„仍是这片土地上的人民面临的严峻问题。

五、总结全文,德育渗透爱心让非洲变得更美丽

非洲是一方热土

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