欣赏让我成长作文

2024-05-06

欣赏让我成长作文（共14篇）

篇1：欣赏让我成长作文

欣赏，是一种情趣，一种雅致，欣赏，是一种锻炼，一种品德，一个热爱生活的人，会对一切事物怀有感激之情，任何事物必定有它存在的价值，而值得我们去仔细欣赏。欣赏在我们生活中无处不在。

欣赏，让我成长。

人们的欣赏对象无所不有。欣赏，又何尝不是一种学习，就像一个人在社会中承担角色不同，责任不同的说法。一个人如果职业不同，理想不同，那他们的欣赏对象也就不同。

自古以来，人们欣赏着各种各样的人或事。古代，君王欣赏有才能又听话的大臣，文人欣赏名山名水，欣赏各种诗词。现在，画家欣赏画作，音乐家欣赏各种乐曲，演员欣赏多变的演技，普通的人们欣赏明星以及各种才子才女。我们在欣赏的过程中，不断吸取知识补充自身，取长补短。

凡是值得欣赏的，都必定有它存在的价值，可学习的意义。

就像我们学语文写作文时，老师总是会让我们欣赏那些好的作文，把别人的长处转化为自己的长处。欣赏，得是正确的，而不是盲目的抄。抄只会限制我们的发展，谈不上帮助。

欣赏，也是一种美德。我们在成长道路上，总是会碰到许多有才能的人，他们擅长的才能不同。我们可以欣赏他们，这样他们会更有自信，我们也能成为好的知已，朋友，何乐而不为呢?

欣赏，无处不在。就像我欣赏美丽的山水，欣赏安静，庄重又富有韵味的古典音乐，欣赏各种著作，欣赏我身边的才子才女。

欣赏，是一种学习，也是种美德，我在欣赏的过程逐渐成长。

欣赏，让我成长。

篇2：欣赏让我成长作文

在春天，闲看草长莺飞二月天;在夏天，聆听牛衣古柳卖黄瓜;在秋天，抚摸霜叶红于二月花;在冬天，坐看千树万树梨花开……如果说，欣赏是美的，那么我要说，正是欣赏四季的美，让我的心灵如此美丽。

春天，我领略到了成长。在那蒙蒙细雨的滋润下，积蓄了一冬的力量终于找到了出口。看!迎春花的一片金黄在春天里甜甜的微笑;柳枝在春风那柔和的鼓舞下，挥动着碧绿的水袖，开始围著名为成长的奏鸣曲伴舞，可能那生长草芽的土地上还残留未化净的残雪，外面的.空气还撩拨着冬日的余韵，可是成长的力量是惊人的，冬日的阴霾遮不住春天的太阳。虽然天空雾蒙蒙的，可是一切都阻不断那蓬勃的生机。春天，领略到成长的气息，心中也有了一丝萌发的生机。欣赏春天使我如此美丽。

夏天，我领略到了热情，表面上每天都是风平浪静，树叶不动，草叶不动，太阳不动，只有知了在哪无休止的聒噪着。可当你走出门外，一切变得截然不同。阳光是如此的热情，像一个金色的娃娃，每天早上来到你身边把你从梦中叫醒，而晚上又依依不舍总要到很晚才离开;花朵是如此的热情，绽放出自己最美的笑脸，总是花未到香先至，用那馥郁的香气拥抱着你。在这个热情的季节，心中也会有团火在燃烧，于是欣赏夏天，使我如此美丽。

秋天，我领略到了奉献。不知道为什么，秋天虽然有高远的蓝天，清爽的气息，可那一片片落下来的黄叶总是让人那样的伤感。叶子一片片掉下来，像一片片悲凉的翅膀，积聚在空中，旋转、舞蹈，舞尽生命的力量，才落在地上，之后它们干枯，腐烂……可是到了春天，正是因为有了这些叶子，树枝上才会冒出新的嫩芽。踩在叶子上，那欢快的声音伴着脚下的柔软，让我感到秋天的意义并不是悲伤，而是快乐的奉献，欣赏秋天，让我如此美丽。

冬天，我领略到了别样的美。冬天的夜，是淡紫色的，给人一种深远的感觉。而当你在屋子里突然听到一种有韵律的‘唰啦’的声音，请千万不要厌倦，因为那里，说不定正在下着一场雪，而你听到的声音，便是雪歌唱的声音。没错，每一片雪都是会唱歌的。伴随着雪在空中舞着，那轻轻的低吟声就是雪的一种美，可是人们在冬日往往只知道赞叹雪的纯洁，竟忽略了雪的歌唱。这不跟生活一样吗?看到的是美，听到的也是美。冬天教会我这个道理，欣赏冬天，使我如此美丽。

篇3：课改的实施,让我成长

现在, 我就这二年以来教学改革的一些体会和感受和大家谈谈, 请大家批评指正。我把我这二年以来的教学改革概括为四个阶段, 即排斥反阶段、疑惑迷惘阶段、犹豫徘徊阶段、理解接受阶段。

2011—2012学年, 我还在高三时, 高一年级也就是现在的高二就开始进行“543”教学模式改革。也听了他们的一些课, 觉得存在许多问题, 如:学生声音过小, 下面根本听不清;有的学生不敢面对下面的学生, 而是对着黑板讲;还的学生就干脆拿着书去上面念;而且各小组有分工, 没有分到这个知识点的, 上课又没听到, 可能就什么都不知道了。我当时很难理解, 这样上课, 那还要老师干吗?我们学校的生源不是很好, 学生有这么自觉吗?学生课后会去整理笔记吗?学生有这么多时间去预习吗?等一系列问题都让我不可思议。心想, 这样不是误人子弟吗?我以后绝不这样去上课, 甚至担心, 下届我教高一, 如果也要这样去上课, 那我该怎么办呢?

但不管我怎么想, 学校的“543”教学模式改革仍然在进行。2011年下学期, 学校高一年级还送了10多个老师专门到湖北枝江学习, 还专门请了韩立福教授来学校做这方面的讲学。我也听了韩教授的讲座, 又听了一些老师上的“543”教学模式高效课堂课, 觉得他们的一些理念如果能真正实行, 确实是非常好的, 学生的能力更容易提高, 我们老师也会更轻松。心想, 学校这么重视“543”教学模式改革, 特别派大队人马去湖北枝江学习, 还专门请韩教授来做讲学。如果“543”教学模式没有效果, 是误人子弟, 学校为什么要化这么多的人力和物力去实行呢?是不是我思想太落后了, 跟不上时代的步伐?我当时陷入了深深的疑惑和迷惘之中。

到了2012年下半年, 我教高一, 我们的分管领导钟主席和年级组长卢主任也非常重视“543”教学模式的高效课堂改革。为此叫我们班主任做了许多工作, 如分小组, 培训小组长, 培训课代表和学科长, 规范学生的展示语言等。还要求我们班主任带头上好高效课堂课。我也试着上了, 但效果非常差, 存在许多问题, 就像我当初听现在的高二时的课一样。我自己上课时也还存在许多问题, 最明显的就是讲的过多。但因为我们化了时间培训学生, 有个别胆子大, 又预习了准备充分的学生, 讲得还是不错的。不过此时我还是没有真正理解高效课堂模式, 还是按传统教学来上课。后来在教科处和年级组的组织下, 我们每个老师都要上高效课堂的交流课、过关课、展示课。我也就不得不多次去这样上高效课堂的课。再加上作为班主任, 我还在不断地培训学生。多上了几次, 我发现我的高效课堂上得越来越好了, 学生的表现也越来越好。但我的课堂, 随着时间的推移, 学生对高效课堂也渐渐失去了往日的热情, 上台展示的学生总是那么几个, 更多的是看客, 慢慢地呈现出两极分化的态势。这时我犹豫了, 常常在要不要上高效课堂之中徘徊着。

上个学期末, 学校举行了“543”高效课堂第二轮第一阶段观摩课比赛, 因为我多次上了这样的课, 教研组就推举我去参加。为了上好比赛课, 我又多次上了这种类型的课, 而且还在不断的培训学生。最终在比赛中成绩虽然只是一般般, 但我对高效课堂教学确有了一个新的认识, 虽然不是很接受, 但也不会那么犹豫, 也愿意上了。

这个学期一开学, 我们年级仍然很重视高效课堂教学, 仍然要求各老师这样去上课, 我们班主任老师也要继续对学生进行各种培训。刚开学不久, 学校还派了大队人马去山东昌乐二中学习高效课堂模式教学。学习回来之后, 他们都被震撼了, 都觉得高效课堂教学势在必行。我们年级也非常重视, 掀起了一股学习昌乐二中热, 高效课堂进行的更彻底。年级组也在每个备课组选了上高效课堂的上课团队人员, 我也是我们备课组的上课团队人员之一, 我就又多次上这样的课。这时又刚好金太阳第二次高效课堂研讨会即将在我们学校举行, 我带的班被抽到在研讨会举行时要去上课。为了培训好学生, 我就经常按高效课堂的模式来上课, 也慢慢地感受到了其中的好处了。在金太阳研讨会的课堂上, 我班的学生也表现的非常突出, 得到了领导的好评。我自己也感到上课讲的好少了, 我也轻松多了。因为这一年以来, 我每天至少有三至四节课, 每天讲这么多, 再加上有四五个晚自习, 真的感到好累, 声音也常嘶哑。自上高效课堂以来, 我讲的少多了, 多是学生在展示, 我真的感到轻松多了, 再也不会感到累了, 也不会不愿去上课了。

课改的实施, 让我深深认识到:学生是有巨大的发展潜能的, 只要给他们时间, 他们什么都会做得很好。学生的优异表现, 课堂的积极踊跃, 使我备受鼓舞。随着学生的成长与进步, 我也拥有了一份满足与兴奋。基础教育的改革, 新课程标准的实施, 带来了一种全新的教育理念。面对新课改的挑战, 我努力学习课改精神, 转变自己的教育理念, 慢慢的走近自己的新角色。虽然我不能保证比大家做得更好, 但我一定会全心全意地去做, 尽自己最大的努力去付出。

篇4：让我欣赏的香水品牌

身为女性，她的魅力从何而来？她的着装、举止、装扮和言行无不透露出她是一个什么风格的人，除此之外，我认为一个女性无穷的魅力还来自于身体所散发的香气，无论是在职业场上干练的职业女性，还是充满知性、感性的普通女性，由于神秘的体香让她们增添了无限的优雅和自信。我对香水的兴趣不亚于我对服装的兴趣，不同品牌的香水有其完全不同的感受，或妩媚、或性感、或妖娆、或纯净，我喜欢体验和感受它们，我喜欢让自己与它们融为一体，我更愿意和女性朋友一起分享这一切。

CD 真我女士香水 Christen Dior

经典的CD香水，纯净、永恒的造型，体现了CD一贯的格调：高雅而迷人。细长的瓶颈，用金色的领巾围绕，更加显得高贵不凡。它的香味像清新的常春藤叶，甜美的柑桔果，还有一丝淡淡的黄兰香，就像聆听到来自心底的声音。兰花、紫罗兰来分享你的忧愁，连玫瑰也将它浓郁的芬芳带来，这时，你不再忧伤。而大马士革的李子、最后一滴的葡萄酒，混合着麝香与木头味的黑醋栗，将所有的不快乐统统抛开。

这种香水的性格满足了所有在传统与现代之间挣扎的女子，以外显、个性鲜明同时兼具情绪转折的香味，解放大多数女性的大胆、热情，勇于追求自我。我尤其喜欢它，因为它就像我的性格，和我能融为一体。

伊丽莎白雅顿女士香水真爱True Love

True Love真爱香水是由伊丽莎白·雅顿（Elizabeth Arden）公司于1994年出品的花香型香水，结合了玫瑰的柔美与莲花的精髓。它是爱之精髓，代表着真爱后更真的爱情生活，这款动情的香水由茉莉、莲花、鸢尾花、水仙、檀香、麝香组成。

Arden在今年春天于全球同步推出Arden Beauty这支全新香水，邀请了1999年为雅顿调出“第五大道”的调香师Ann Gottlieb调制出这瓶诠释e世代女性的新香水。Arden Beauty以活力又性感的花香调，表达女性的多重风貌，前味首次运用了稻子的米花香，搭配意大利橙油，充满清新与奔放的活力。中味的芳香则是由蓝色荷花、姜百合、露皿百合及澄金兰，绽放优雅袭人的香氛；由白琥珀、麝香及印度檀香编织而成的温暖香氛，更让人意乱情迷！生活中繁忙的我也会偶尔偷闲，让自己的心灵放飞，使用这款香水带来的甜蜜感觉。

雅诗兰黛欢沁女士香水Estee Lauder Pleasures

它奇妙的清香扑鼻而来，简直无法抗拒。难怪有朋友说，天下所有的女孩子，都该试试此种香水。

1996年，法国雅丝·兰黛（Estee Lauder）公司推出其全新女用香水——欢沁（Pleasures），主要原料有百合花、紫罗兰、茉莉、丁香、玫瑰、檀香木等。剔透晶莹的椭圆瓶子、圆形的白金瓶盖，整体瓶身造型高雅而简洁。

欢沁香水，以神秘的琥珀为创作的中心概念，揉合自我的风格、感官与梦境，香味乍浓犹淡，如细水长流，十分宜人，中味是以银枫与檀香木混合而成的持久香味，后味则是栀子花、东方杜鹃、玫瑰、小苍兰等花香味，在和谐自然的玻璃瓶内，盛载着由白玫瑰、杜鹃、栀子花及橘子等制成的性感香氛，能让你经历奇幻瑰丽的旅程。

我和朋友聚会时就会使用这款香水，它让我自信我是美丽的。

HUGO BOSS女士香水

我认为此款特别适合忙碌的现代都会新女性，甜甜淡淡的果香，适合在办公室使用，会让你工作起来更轻松，更受人欢迎。

女子敢于去任何地方，做任何事情，HUGO女孩——摩登而明朗。反传统的HUGO混合了苹果、番木瓜与水草的芳香，清新又简单，随着混合着名贵木材中调的到来，HUGO将呈现出其温暖的一面。

使用HUGO香水的女子充满新的能量，散发出自信的芳香。与她们在一起，你会体验一种奇妙的旅程。

娇兰Too much女士香水

Too much香水表现了女性的所有优点，崇高、浪漫、知性、活泼。表达了所有激动人心的爱情故事和特殊时刻轻松有趣的一面，汲取了香榭里舍女士香水的所有优点，同时增加其它元素。瞬间既是永恒，只要心意相通，一切尽是Too much！

此款香水能引发每个女人内心最深处与生俱有的独特香气，带给每个女性青春飞扬，前所未有之轻快，彻底活出自我之感觉。

香水瓶子以优雅而极具时代感的香榭里舍大道设计为主，饰以梦幻般闪烁的彩虹色调，美得令人目眩。黄色的透明喷雾器，线条圆滑，更加强香水瓶子纤瘦流畅的线条感。银色的金属瓶子，上有漂亮的回纹饰，加上两个金色的娇兰圆形凹凸纹，高雅而性格鲜明。优雅而又经典的Too much香水是我送给朋友们的首选。

夏奈尔魅力女士香水Chanel Allure

篇5：这样的人让我欣赏作文

“敌人”

在一个阳光明媚，风和日丽的上午，语文课上，我们的语文老师，面带微笑地向我们提问，我很想回答，但我的手仿佛有千金重似的，怎么也没有提起来，我没有勇气举起我的手，我内心里徘徊着，我特别害怕自己答错，我怕同学们笑话我，我怎么这么懦弱啊!我到底举不举手啊?正当我犹豫不决的时候，这时我们的老班长―小何，毫不犹豫地把手举得高高的，唯恐老师看不见。面带微笑，眼神里透露着自信。当老师叫到她的名字时，她“嗖”地一下站起来，她的声音是那样的洪亮而又坚定。当她思路清晰地把自己的想法表述出来后，我的内心不禁一颤，对她的`敬佩之感油然而生，这时从班里的四面八方不约而同的响起了雷鸣般的掌声。她得到了同学们的认可，而我却低下了头，我就是一个懦弱的胆小鬼，我也有同样的想法，可我却不敢表现自己。她是我心中的“敌人”，是我的榜样，是我要超越的目标。我再次下定决心，要战胜她，更要战胜自我。

“巨人”

她那瘦瘦的身体确实与这个称号不符，为什么称她为巨人呢?因为她是一个非常负责任的班长。

记得有一次课上老师因事中途离开，老师一走，班里那些调皮捣蛋的“小鬼儿”就开始起哄了。说话的，扭头的，班里乱了起来。忽然，一个瘦瘦的影子出现在讲台前，表情严肃，手“啪”的一下用力拍桌，桌子上的粉笔盒都震动了，高声喝斥：“都闭嘴，安静!”她逐渐在我眼前高大起来，就像一个“巨人”。同学们也被她强大的气场所震惊，“小鬼儿”们也都沉了下去。教室一下安静下来。

篇6：这样的人让我欣赏作文

说他傻，决不是指智商方面，因为他的学习虽算不上优异，但还算差强人意。之所以叫他傻大个，一方面是他的身高在我们班确是“鹤立鸡群”，走起路来摇摇晃晃，看似如坠梦中，另一个原因嘛，就是他沉迷进一件事情时说话就如痴如醉，像个傻子。

比如说在数学课上，老师每次讲到比较难的题，他听懂时，就大声说一句“我悟了呀!”话音落下，就像几颗碎石搅扰了一汪幽静的潭水。而他呢?丝毫没察觉到自己的话在寂寂无声的教室里显得多么突兀。当他没听懂时，就忍不住双手轻拍脑袋，皱紧了眉头，嘴里不止地发出叹息声，再用他各种微表情诉说一万个为什么。

我第一次见到他时，还不深谙他的“傻劲”，只觉得有一种莫名的熟悉感，又因他长得太像我小学时玩的很好的同学，于是和他交往渐渐频繁起来。开始会误以为他痴傻得不近人情，等慢慢了解后才知道他痴傻中也不忘兄弟仗义。

他开始足不下楼的学习时，一般是叫不动他的，那感觉颇有点董仲舒三年目不窥园的意思，他至少也会有大半天“目中无人”。但有一次，学校通知我去拍照，我一直找不到拍照的地点，心里在那干着急，不想这时正在做数学题的他居然会主动来问我为什么事着急，等我把事情告诉他后，他居然放下了手里一大堆作业，带着我去各个办公室打听询问。我是个特别腼腆内向的人，若不是他帮我去问到了地点，当时肯定会错过拍照的时间，当时内心非常感激他。

篇7：这样的人让我欣赏作文

依稀记得在小学时光有着这样的一个人，他个子不高，体型偏胖有着一个大肚子，他肚子里不仅是食物，更多的是知识，还有他那迥迥有神的眼睛仿佛会说话，上课是一个严厉的眼神，我们全班都是乖乖的，下课了，那双眼睛会引得我们大笑，他就是我的老师，刘老师。

那时我的成绩不差，但是那一次考试让我难以忘怀。那次期中考试我什么也没有复习去考试，我的内心十分忐忑。来到学校就冲进教室，希望多记点知识，但是，过了十分钟，我们进入考场的铃声已经响起，我们纷纷赶往自己的考场。

考试卷子一发下来，我心中仿佛落了一块铅石在上面，因为我看见了卷子就犹如看到了课本，卷子上的知识课本上都有，但是我因好玩没有去记。

考完过后，我迈着沉重的步伐向家里走去，十分担心父母问我：“今天怎么样?”我更担心考试的分数。

果然试卷发下来我的成绩果然很差，但是老师并没有批评我，并和我讲道理，我听了后决定努力学习，老师如此看重我，我一定要考好。

我只有拼命的努力学习，才能变得优秀，但是只要努力，即使没有考好，父母，老师也不会怪你。到了期末考试，我心中已无当时的铅石，迈着希望的步伐走向考场。这一次，我不再紧张，一发试卷，我认真，仔细的做题。

篇8：这样的人让我欣赏作文

诗词大会的舞台上，她一出场就惊艳到了我。“濯清涟而不妖”，皓月当空的背景下，一袭飘飘然的长裙，微垂着头，轻缓地走到台中央，“不食人间烟火”，这便是我对她的第一印象。小巧的鼻梁上架着一副圆框眼镜，皮肤白皙，两缕发丝从颊边垂下，其余在颈后松松地扎成一股，随意而不失典雅，那袭长裙细看，是一只鸟儿在墨般的夜色中啼啭，似丝纱又似绸缎的质感把图案衬得愈发朦胧，整个人清清瘦瘦。

她屡次从百人团中脱颖而出，直杀攻擂台，在四名选手的角逐中，竟有一次创下了308分的佳绩。电视机前的我惊呆了，又恍然大悟般鼓起了掌，台上的导师与主持人也毫不吝啬自己的赞美之词。镜头切换到她，只见她抿着嘴笑，眼角眉梢满是淡淡的笑意，却并无我想象中的狂喜。她端坐着，又忽然站起来，向百人团和导师的方向各鞠了90°的躬。

又是一次四人角逐，有一名选手于她之后，成绩却直逼本是第一的她，我不禁为她捏了一把汉，心中默默祈祷。“哗——”一片唏嘘，她惜败，我不住地叹气，却看到她没有多余的表情，只是那样淡淡地笑，又站起来，鞠了两次躬。导师调侃她，她也不过羞涩地笑笑，从容地回答，没有慌张，没有失望，还是那袭云似的长裙，托着她安安静静地下台。

胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。她真如池中莲，不张扬又不落俗，却在万紫千红中那样引人注意。我欣赏她的淡然与宠辱不惊，像是从山水画中走出的人物，与恬静的自然融为一体;我欣赏她的诗情与才华，像唐宋的文人骚客，品诗论画、赏月抚琴。

篇9：这样的人让我欣赏作文

我不会排斥任何人，因为我没有资格去排斥任何人，每个人都没有资格去排斥任何人，我们要懂得欣赏，善于欣赏。

从小，父母就培养我怎么欣赏别人，又怎样得到别人的欣赏。

在我四岁的时候，妈妈把我放在幼儿园里，那是我第一次走进幼儿园，看着那一张张陌生的面孔，使我装饰我自己孤立了起来，不愿意和幼儿园里的小朋友们一起玩耍。有一天，老师关注到我了，她轻轻地走到我旁边来了，拍着我的肩膀轻声细语地对我说：“怎么了?为什么不和其他的小朋友一起玩呢?”我没有说话，只是呆呆地望着地板。老师拉住了我的手，将我牵到小朋友们中间，对小朋友们说着：“这个小朋友有点不开心，你们愿意和她玩吗?”我听见小朋友们齐说道：“愿意。”顿时一股暖流涌入我心中。我在想，这大概或许就是一种别人对我的欣赏吧。因为这种欣赏使我从内向变得外向了起来，喜欢交朋友，爱好交朋友。

到现在的我长大了，欣赏已经伴随了我许多年了，直到有一次我的好朋友要参加一个舞蹈比赛，她很怕上台，台上的灯光洒在她脸上会有一种恐惧感，因此我日夜地忙着帮她练习，因为她只有我这个朋友了，她的父母都因车祸去世了，她在这个世界上没有亲人了，我现在是她最亲的人。到了比赛的时候了，我比她要来的更紧张一些。她要上台了，我在观众席为她加油给她鼓励“啪”灯光亮了，我生怕她会紧张，舞蹈跳到一半时，灯光闪到了她的眼睛，她突然眼前一黑，停下了，就此她失去了比赛资格，从此她的舞蹈梦破灭了。她失落地像我走来，我一把搂住了她，对她说：“没事的，在我心中，你是最棒的!”她对我会心的笑了，因为我对她的欣赏，使她重振旗鼓，忘却了以前发生的事情。

欣赏，可以伴随人的一生。

篇10：一个让我欣赏的人作文

一个让我欣赏的人，是一位陌生的阿姨。

一天，我乘公交车去学习，由于家离学习的地方很远，所以站点比较多。我上了车投了币，一抬头，哇!公交车里的人真多啊，座位早早地被坐满了，但站的人比座位上多多了，我就只好拉住一个栏杆站稳。下一站，又来一群人，原本拥挤的公交车变得更加拥挤，原本人挨在一起已经够热了，又来一群，又更热了，热得像站太阳底下似的，即使所有窗户都开着，但还是感觉不到一丝凉爽，我旁边有大人，有小孩，有一个大人听着音乐，穿着挺酷的，我旁边有一位老奶奶，那位大人却丝毫不让座，我问老奶奶：“老奶奶，您要到那儿去啊?”那位老奶奶回答：“我要去马鞍池公园。”“但现在离马鞍池公园还很远。”我说：“奶奶，您站多久啦?”“站了好几个站了!”那您腿累吗?”“累啊!”我转过头对那位叔叔说：“叔叔，您给这位老奶奶让个座吧。”叔叔没好气地说：“凭什么呀，我先坐到的，为什么听你这小孩的话?”“可我们要尊老爱幼呀!”“去去去，你这小孩，这么吵。”这时一位阿姨站起来，对我说：“小朋友，你说得很不错，反正我快要到了，这位置就给你吧!”“不不不，尊老嘛，您还是给那位老奶奶吧!”“好!”于是，那位阿姨扶老奶奶到那个座位上。那位老奶奶下去后，那位阿姨不见了，我以为她下车了，但我下车后，才发现她，她还站着，原来她撒了一个谎，这时一个善意的谎言。

篇11：欣赏让我成长作文

欣赏，是一句真诚的称赞;欣赏，是一声由衷的喝彩;欣赏，是一个至心的肯定。欣赏，让我走出阴霾，走向阳光。

灰蒙蒙的天空，紧皱着眉头，哭丧着脸，一如阴暗潮湿的心情。教练宣布的比赛名单中居然没有我。我呆在那里，紧咬嘴唇，硬生生把眼泪憋了回去。凭什么?难道他们都比我踢得好?这比赛有什么意思?不踢也罢!我转身就走。

“你去哪儿?”身后传来队友的呼唤。我停下愤怒的脚步，队友们围了上来。“你的球技不错，防守也挺好!”一队友竖起了大拇指。“传球更棒。”“你非常努力，我们很欣赏你。”“你乐于助人，我们都离不开你……”一句句赞赏的话语滋润了我的心田，笑容在脸上漾开：“我永远是你们铁粉，是你们最坚强的后盾。放心踢，需要什么叫我!”“好!”笑声传遍了球场，回荡在空中，惹得躲在云层后太阳悄悄探出了头。

球场上，比赛如火如荼。看，门将一个白鹤晾翅，把球扑了出去。“漂亮!”我忍不住大声喝彩。7号左腾右闪，远远的.甩开了对手。9号又进了一球。6号与队友的配合可谓是行云流水……“好!”“棒!”“给力!”我跟着队友从赛场这头跑到那头，不时地挥着手臂，几乎喊破了喉咙。原来，用欣赏的眼光去看待事物，处处都是精彩。委屈悄悄溜走了，快乐溢满心头。

比赛结束，我们赢了!大家抱在一起，欢呼雀跃。“不是你加油助威，我们能赢得这样爽?委屈你了!”队友一个个和我击掌。“没事，我欣赏你们的球技，我也一样欣赏我的豁达与乐观。”我自信地笑着。太阳已经驱散了乌云，照亮了天空，照亮了球场，照亮了我的心。

篇12：让我成长作文

让我成长作文（一）

梦想正如栽在我心头的一棵小树，经过生根、发芽、开花、结果，不断演变着。―――题记

曾几何时，我梦想着，我是一只小鸟，在无垠的太空中飞翔，饱览祖国的大好河山，累了在枝头栖息，渴了在溪边饮水，快乐了就鸣叫，忧虑了就向同伴诉说，怡然自得。这让我不禁想起了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的旷达心境。

曾几何时，我梦想着，我是一条小鱼，在蔚蓝的大海里穿梭。虽然要面对各种各样凶猛的天敌，我也不怕，因为我喜欢冒险。我幻想着，凭借我的胆量和本领，我可以自如地从鲨鱼面前游过，无忧无虑地在水面上晒太阳。

曾几何时，我梦想着，我是一枝百合。我喜欢百合的淡雅高贵，即便被百花包围，仍格外引人注目。我爱百合的洁白，那种洁白让我想到了纯洁，洁白中透着美丽，透着一种不需要任何雕饰的美丽。百合那种被浇灌、被呵护的感觉，很温暖，也很幸福。百合在阳光下挺立着，令人忍不住想把它捧在手中。

然而，现在的我是一只风筝，线被父母牢牢牵在手中，我感到了线的束缚，多想挣脱父母爱的羁绊，自己一个人闯荡，被风打，被雨淋，被太阳晒，借以磨炼自己坚毅的性格。我多想把这根线剪断，可如果真的剪断了，我又有些害怕，我怕没有父母的关怀，自己在恶劣的环境中不能生存。

但是我坚信我一定能长出一双活动的羽翼，翱翔在我梦想的蓝天。

让我成长作文（二）

我成长，成长并快乐着，成长比烦恼着。感悟着成长的美好，接受着成长的烦恼。成长的烦恼与美好，融在一起，化作天梯，让我长大，让我的心灵长高，让我看向更远的前方，看到前方的美好。

我在成长。我的心灵也在成长。我懂得了宽容，懂得了理解，不会再因为一件小事和别人争执不休。我明白了怎样接受他人的看法，理解他人，为他人着想，不会在自己。我也会孝顺父母，尊敬老人。

我在成长。我知道成长不单单是跨进中学，也是一种心灵的博大。接受别人的不同，完善自己的缺点。我也努力地学会，努力做到自己的完美。

我在成长。接受者各方面的烦恼。我长大了，要自己操心自己的事。自己能做到的不再向别人求助。开始承担责任，想的事情也多了。也变得多愁善感，为他人操心。数着父母头上的丝丝白发，它们一起见证了我的成长。

我在成长。不再像小时候般幼稚、霸道。()偶尔回头看，看小时候的自己，像只调皮的小猫，在童年踩出一些淡淡的梅花，留着淡淡的芳香。

我在成长。学会了很多，也懂得了很多。做事前三思，争取做到完美。每天不遗余力的付出，坚信会有回报。懂得了面对困难、勇于拼搏。

我在成长。面临着多重考验，也面对这重重烦恼。回头看，不正是这些烦恼积蓄经验，搭乘天梯吗？

我感受着成长，感悟着成长的烦恼与美好。我一步一步踏着天梯，一步步，脚踏实地的坚定的成长。我相信，会有一天，我站在天梯的顶端，望向前方，展开双翅，飞翔！

让我成长作文（三）

说起阅读，那可是和我有着很深的`缘分呢！在阅读中，我学到了很多知识，懂得了很多道理。使我受益匪浅！

小时候，不管我喜欢不喜欢，妈妈总会在睡觉前给我讲一个“睡前故事”，还和我一起“读书”。渐渐的，我就喜欢上了书本，一直想自己去看书。

慢慢地，我已经到了上幼儿园的年龄了。这个时候，我开始尝试着去读一些绘本了，这个时候的我，从绘本中明白了很多道理，懂了很多知识。而且，妈妈还给我订了《幼儿画报》，我看起来总是爱不释手。有一次，我正在看《幼儿画报》，妈妈大声喊我吃饭，我却连听都没听见，继续看自己的《幼儿画报》，过了一会儿，妈妈等不及了，走过来让我去吃饭，我这才梦如初醒般的，走到了饭桌上。

很快，我上小学了，妈妈就在邮局给我订了《我们爱科学》、《小哥白尼》、《科学探索》等书，也在图书馆里借了很多书，还在网上给我买了很多好书！我呢，也经常习惯性地钻研家里的好书，很快，我就把很多书都钻了个透，在这期间，我掌握了大量的知识，比如看科普类的书：我知道了树是由顶端开始生长的、纸张最多可以折七次、蜡烛在水里也可以燃烧、摩擦力在生活中的应用等；看历史方面的书：让我知道了中华五千年的文明历史、知道了我国古代的四大发明、知道了很多的名人趣事、知道了“水可载舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文学方面的书：让我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有爱心、要懂得感恩、对他人要宽容、做事要持之以恒、要勇敢等。

因为大量的阅读，还让我的学习更优秀。做数学题时，我能很快的读懂题意，抓住关键点，巧妙解题；做语文的阅读题时，由于阅读量大，我很少在这上面失分。作文就更是我的强项，我的作文常被作为班里范文呢！在写博客的时候，因为阅读量大，写出的文章时常被推荐。

现在，我已经成为了一只名副其实的小书虫，阅读呢，自然将伴着我成长。

篇13：让我成长作文

这场比赛，我是第一名，对手则是那群和我一起学琴的哥哥姐姐们。而这，都要归功于那一次令我刻骨铭心的，陪伴了我四年的失败。

我从三岁起开始学钢琴，至今已有十年有余，我的钢琴老师姓鲁，她经常时不时地搞一场小比赛，小小的我很好强，于是便极用心的练习，希望能有一个好成绩。“苦心人，天不负。”由于我的刻苦，每一次比赛，我都是第一名。

终于，在师兄学姐们羡慕的眼神中，老师不时的表扬中，父母满意的微笑中，以及那傲人的成绩中骄傲起来了。我不再刻苦用心的练习，不再与同学、老师讨论歌曲的感情，对同学好心的提醒，也都不放在心上了。后来的几次比赛，我都侥幸的保持着我的“不败纪录”，不知悔改的我，更加的骄傲与自满。直到，遭遇那场惨痛的失败。

那一场比赛的曲目是《水边的阿迪丽娜》，我只仅仅应付作业式的看过两遍，连谱子都不熟悉，更别提什么感情了。那天在考场里我把这首以优美动听而著称于世的曲子弹得生涩无比、错误百出。鲁老师紧紧地皱起了眉头，我的心里更加紧张、焦躁，按下琴键的手指都忍不住颤抖了起来。“停!”评委的声音响起，我顾不得拿乐谱，逃也似地奔出考场……

果不其然，一向名列前茅的我，只得了第十名，我含着眼泪愤愤地把奖品――一只毛茸茸的玩具小狗摔在地上。妈妈把它捡了起来，轻轻地抖了抖它身上的尘土，收进了包里。回家后，妈妈把它放在了琴上，伴随着的，还有妈妈那意味深长的目光。刹那间，我明白了很多……明白了为什么人人都说：成功，是用汗水换来的。从那以后，这只小狗就一直注视着我，见证着我与钢琴一起走过的历程，见证着我的努力，我的付出。

走出考场，金色的阳光暖暖地，一下子包围住了我，让我倍感心旷神怡。现在，我又重新攀登上了成功的巅峰，继续书写着我的不败纪录。

感谢那次失败，因为就是那一次的失败让我成长。