高校科级干部培训总结

高校科级干部培训总结（共10篇）

篇1：高校科级干部培训总结

科级干部培训班学习总结

**处***

为其9天的科级干部培训班，内容丰富，形式多样，这次的培训在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，让我受益匪浅。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：

一、党委书记***作了题为《高校干部应具备的素质和能力》的报告，着重讲述了情商和智商对于一个领导干部的重要性。

二、纪委书记任***了题为《坚守底线，把握人生，为社会进步发展做贡献》的报告，要求我们做为一名基层工作者应具备和职业操守，也就是一个领导干部应具备的德商。

三、党办主任***作了题为《善把大局准定位，精研业务提能力，努力提升公文写作与公文处理能力》的报告，讲述了公文写作是我们行政办公人员的基本功和职业素质。

四、***教授作了题为《认真学习习总书记讲话精神，用扎实工作助推学校发展》的报告，最让我感动和震撼的是**教授的学习力，同时，**教授也勉励我们要有不竭的学习动力和与时俱进的学习精神，才能更好地为学校的发展服务。

五、***教授作了主题为《沟通与协调》的报告。这场报告让我深受启发，做为一名科级干部，要想在职业生涯中成熟，就应该把“冤枉是检验心胸的标准”做为践行的标准，我把它理解为一个人逆商，也就是一个人在面对职业或生活逆境时的抗压能力。

做为一名科级干部，能够把情商和智商并重，德商和逆商共存，能够具有与时俱进的学习力，同时能熟练掌握公文的写作技巧，更好地做好本职工作，更好地为学校的发展贡献自己的力量。

培训班形式多样，涉及面广，大家开阔了视野，增长了知识，更加明确了自身工作的重要性，提升了思想政治素质和业务能力，提高了党性修养。盼望学校以后继续给科级干部提供类似学习机会，以提升政治素质、业务能力，促进工作，更好地为学校发展做贡献。

篇2：高校科级干部培训总结

一是要刻苦学习，提高素质

当今社会日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就有可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。

我深知“冰冻三尺，非一日之寒”的道理，在短短的几天时间里，要想全面掌握所学的知识是不大现实的，这就要求在平时要加强学习，必须广学博览，尽可能获得各方面的知识和信息，以适应工作的需要。特别是要积极主动地接受新理念，学习新知识，掌握新技能，这样才能不断提高自身的`综合能力和素质，更好地完成各项工作。

在学习方式方法上，要挤时间学习，特别是挤业余时间学习。要坚持理论联系实际，学以致用。要联系思想实际和工作实际，解决好世界观、人生观和价值观问题。学会用理论联系、指导实践，提高分析解决问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。不仅要向书本学，向实践学，还要向领导和身边的同志学习。

二是要与时俱进，开拓创新

作为青年干部，一定要有一股蓬勃朝气，一股冲劲、闯劲，要克服自满思想，我们不能满足于已有的成绩，要进一步解放思想，以创新的意志、创新的精神、创新的思路开展工作，争取更大的成绩。要克服畏难情绪。面对困难要有战胜困难的勇气，面对问题要有解决问题的决心，面对挑战要有应对挑战的办法。

创新是扬弃，而不是全盘否定，推倒重来，割断历史。我们只有把好的东西继承下来，这样才能进步。还要借鉴他人新鲜经验与本人实践结合起来，改进和完善自己的思路和做法，是创新的重要方式之一。

三是要积极进取，廉洁自律

我们一定要树立正确的权力观、地位观和利益观，只有这样才能保持一种良好的心态。我们都有上进心，希望自己的工作得到肯定这是正常的。

篇3：高校科级干部素质提升路径探讨

关键词：高校科级干部,素质提升,途径

高校科级干部是学校日常管理中的重要组成力量,是高校达成教育任务的执行者和主导者,因此要不断提升高校科级干部素质能力,从而实现高校办学理念全面提升大学生的素质能力。

一、高校科级干部的特点和类别

(一)机关部门科级干部

高校机关部门是学校工作展开的重要参与部门,基本可以说学校的每一项工作都离不开某一个机关或者某个科室的参与,而机关部门的科技干部便是其中的重要群体,在落实学校的具体工作中有着至关重要的作用。

只有高素质高能力的机关部门科级干部才能较好的完成高校各项任务,要求其具备较强的大局观和执行力,一般需要多年工作经验,此外机关科级干部还需要具备很强的沟通能力,在拥有熟练的业务技能的同时还应当拥有较为开阔的视野[1]。

(二)专职辅导员

每一所高校中都会配备一批具备极高素质能力的辅导员来满足大学生健康成长的需要,其主要任务是从事大学生思想政治工作,引导大学生德育健康全面发展。

辅导员承担着大学生的思想政治教育工作、班级管理以及各项辅导咨询任务,是高校队伍中的重要组成部分,既是教师也是干部。因辅导员的工作特殊性,需要其具备较强的思想政治觉悟,拥有严格的纪律作风,同时具备较强的组织管理能力和表达交际能力。在专业技能上,要求其具备就业指导、学业规划、心理辅导和思政教育等基本职业能力,此外因为长期与学生交流相处,应当具备潮流前卫和灵活创新的思维模式,从而德才兼备的成为学生的有力教育者[2]。

(三)院系以及科研教辅机构部门的科级干部

各院级以及科研教辅机构部门是学院师生与学校对接沟通的桥梁,各科级干部承担着日常办公室日常事务以及科研管理等工作,需要及时与学校教务部门沟通,传达学校的政策,反馈学院师生的意见等。

院级以及科研教辅机构部门科级干部的作用至关重要,科研是高校是否能持续具备竞争发展能力的重要因素,而科研成果的涌现离不开健康持续的管理工作,可以说学院科研管理水平的高低直接影响到学院科研活动的进展。

因此,院系和科研教辅机构部门的科级干部应当具备较强的沟通协作能力,起到良好的协调和监督能力,从而做好相关的科研管理工作。

二、目前高校科级干部素质现状

(一)结构层次不合理,趋于老龄化

目前高校科级干部中,年龄趋于老龄化并且出现了断层现象,原因一是由于高校的人才流动性局限性较大,一般与其他社会和地方企业单位解除流动机会不多,因此从办事员到科员科长等均会选择在高校圈子内任职。

此外科级干部晋升处级干部限制条件较多,科级干部长期很难流动,再加上科级干部承担较多繁琐的基层管理工作,发展空间不大因此吸引力较弱,造成了较为严重的断层局面。

(二)专业知识结构缺乏合理性

由于高校科级干部部分从事日常管理工作,因此很多非专业出身,无论从思想理念上而言,还是从专业技能上而言都有很大的欠缺,无法满足新时代提升理念和管理能力水平的要求。

尤其是一些科级干部由于参加工作较早,学历比较低也不具备较高现代化的知识,对于目前发展较快的信息工具,也无法熟练运用,导致了工作效率比较低[3]。

此外,一些非核心岗位的科级干部,长期处于可有可无的工作状态中,学习进步思想不积极,再加上缺乏有效的竞争激励机制,无法保持持续不断的学习和钻研创新。

(三)心态不够沉稳易浮躁

科级干部相对于处级干部而言,对应的权利和薪酬也较弱,因为处级干部具备教学活动安排以及物资资金调配和职位升迁上的优势,因此当出现岗位空缺时,科级干部会争相努力,但是其中急功近利的人比较多,本身专业素质能力不够但是缺乏完善自身素质能力的态度。此种学习晋升心态很难形成良性的竞争和学习氛围,导致科级干部集体比较浮躁,比较喜欢比较自己的权力大小,薪资多少,而不具备长远发展的理念和目标,无法正视自身不足的情况,也缺少正确的人生价值观念。

三、高校科级干部应该具备的能力素质

由于高校科级干部面对管理的对象是具备较高水平的大学生以及教师,因此其必须具备一定的能力和素质,这样才能承担高校工作,满足高校正常运转的各项机制,从而构造和谐向上的高校文化精神。

首先高校科级干部应当经过专业技能的培训,拥有一定的战略发展目光和思维意识,同时要兼具科学决策的能力。随着社会经济的发展,会逐渐增强对高等教育院校的要求,改善其不利形势使之满足人类信息技术发展的要求,因此高校的科级干部要培养自身发展进取的战略思想,不断开阔自身视野,从而深刻把握和谐社会对高等院校提出的新时期要求。及时反思自身,清楚自身劣势和问题所在,进而做出科学判断,不断增强自身综合能力,抓住发展机遇从而推动事业发展。

其次高校科级干部要具备坚定的立场和正确把握大方向的能力,牢抓社会主义办学理念,清楚认知高校是培养符合新时代标准的优秀接班人的重要场地。要在是非原则观念上坚定立场,随时保持清醒的头脑,避免做社会和人民道德败坏的蛀虫。紧随党和国家的政策角度,保持思想和行动上的高度一致,将伟大的人民教育事业发扬光大,从而切实实践中国特色化社会主义理论体系。

四、提升高校科级干部能力素质的途径

(一)增强科级干部培训发展的机会

要提升高校科级干部能力素质,学校要提供科级干部发展机会,增强科级干部培训的锻炼。

首先要组织新的科级干部系统的学习工作管理知识、道德素质修养和教育学相关理论,明确工作的职责与重要意义。

其次要改善科级干部不停处理业务的局面,弹性的增强工作和经验的培训,避免科级干部停滞不前和产生懈怠的心理。学校应当根据科级干部的现实情况,完善知识体系的专业培训,从而增强其基础知识层面,有计划系统的为科级干部的再提高创造机会,可给予科级干部名校交流学习和出国考察的名额,创造多环境多岗位扩展其视野宽度的机会。

同时,应当结合现代化高速进步的信息科学技术,结合互联网网络和计算机技术,提升科级干部处理事务的能力,解放传统低下的办公模式,从而给予科级干部更多培养和进修的时间和空间[4]。

(二)规划完善科级干部管理机制

规划建立科级干部管理机制可有效的提升科级干部行政管理效率,保证科级干部的健康成长和专业素质能力的锻炼提升,若无科学合理的管理机制,则无法调动起科级干部工作和提升素质能力的积极性和欲望,仅能维持现状甚至更加恶化。

按照合理有效的绩效管理模式,细分各岗位实际工作和成果贡献的差别,对应的决定薪酬待遇,从而端正科级干部认真做事的工作态度。同时要完善健康合理的晋升途径,让科级干部针对性的选择个人职业发展道路,积累完善自身的专业技能,并且在选人用人中要注重科级干部的全面素质能力,增强科级干部彼此之间的良性竞争,选用德才兼备的科级干部。

此外,要科学完善管理机制,从干部的选拔、培训、考核和奖惩上要兼顾其情绪和提升素质能力的目标,做到既能解决科学干部的发展问题,也要保证其各项应有的待遇,使其无后顾之忧。

(三)创建科级干部和谐工作与进步的环境

在和谐工作和不断进步的环境中,才能保证科级干部思想上的进步和行动能力上的提高,一般而言高校是高素质、高知识层面和信息高度集中的大环境,因此在这样一个优秀的大熔炉中,科级干部需要更多个性化和独特的发展。

首先,学校应当给予科级干部工作上的认可,政治上的信任,鼓励其运用优秀的理念,创新辩证的角度去执行工作,还应当给予科级干部生活多方面的关心,提升其对学校的满意度和荣誉感。

其次,在和谐环境构建中,要针对以往实际过程中出现的问题,不断纠正和改善,提升科级干部的地位,增强岗位荣誉感和认同感。

最终,高校要营造符合校园科级干部发展的竞争环境,增强科级干部之间的良好互动,促进彼此学习和发展,针对自我兴趣和爱好和谐共进友好竞争,提升选拔更多高素质、高管理能力和高水平的人员。

五、结语

高校要从增强科级干部培训机会、完善管理制度和创造和谐发展氛围方面来提升科级干部的素质能力从而构建合格的管理团队。

参考文献

[1]宋云清.新时期高校工会干部素质与能力提升路径[J].武汉商学院学报,2014,04:74-76.

[2]李文敏,陈青,温光浩.高校后勤管理干部应具备的素质及提升途径[J].高校后勤研究,2015,02:25-27.

[3]张吕,刘阅,李晓丹.基于执行力四力模型下的高校科级干部培训对策[J].党史文苑,2015,12:39-41.

篇4：高校科级干部培训总结

摘 要：高校二级组织科级干部是处于高校教学、科研、人才培养、文化传承创新的第一线，从事着大量细致而琐碎的事务性工作，对所在组织师生负责提升高校二级组织科级干部大局意识对策如下：一是完善高校二级组织科级干部培训体系提升胸怀大局的信念;二是打造高校二级组织科级干部交流平台拓展顾全大局的视野;三是明晰高校二级组织科级干部核心职能增强服从大局的水平;四是强化高校二级组织科级干部创新研究强化服务大局的能力。

关键词：高校二级组织;科级干部;大局意识

中图分类号：G640   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2015）26-0132-02

大局意识渊源于古人对棋理的总结，有“善弈者谋势，不善弈者谋子”之说，后来这一智慧逐渐延伸为行事处世之道。清人陈澹然为大局意识做了一个最深刻的总结，“不谋万世者，不足谋一时;不谋全局者，不足谋一域。”对于高校二级组织科级干部来讲，大局意识是必备的核心能力。

一、提升高校二级组织科级干部大局意识的重要性

邓小平同志曾指出，“有些事从局部看可行，从大局看不可行;有些事从局部看不可行，从大局看可行。归根结底要顾全大局” [1]，他将大局定义为整个国家，归属到科级干部的具体工作，必须服务于全校发展这个大局。

（一）大局意识是高校二级组织科级干部敢于担当的责任所系

高校承担着人才培养、科学研究、服务经济社会发展、文化传承创新的四大职能，这四大职能是一个有机的整体。要充分发挥这些职能，在世界高校之林占有一席之地，高校就必须建立一个严密的运转体系，而二级组织科级干部就是这一运转体系中最基础的环节。如果一个环节出问题或者运转不灵活，表面上看，是影响到所在部门的工作，实际上是对整个学校的运转体系都有重大影响。因此，高校二级组织科级干部必须认清责任，不重自己一时得失，以学校的发展大计为使命，服从大局。

（二）大局意识是高校二级组织科级干部善于谋事的智慧所系

高校二级组织科级干部在学校的工作中起着桥梁和纽带的作用，处在发现问题的第一线，也是解决问题的先锋。如果仅仅从本部门的利益出发去谋划问题或者解决问题，有可能失之偏颇，带来这一问题的衍生问题，如果能从整个学校发展的大局出发来谋划，可能暂时有困难，但是从长远上来讲会越来越畅通。因此，大局意识内化为高校二级组织科级干部的日常工作中，也是一个重要的谋划事务的智慧。

（三）大局意识是高校二级组织科级干部提升水平的能力所系

高校二级组织科级干部是高校工作事务的具体操作者和管理者，如果仅仅将眼界停留在自己的工作范畴，很难提升自己的工作水平。基层组织是执行者，往往要解决不同领导机关布置的不同问题，在落实的过程中，肯定会有基层的实际困难，这个时候，要把自己工作理念和工作行动在学校这个大局之中予以考虑。在贯彻学校的整体决策和工作部署时，坚决不打折扣地完成，坚决消除自以为是的思想，避免讲价钱、要条件的不良作风。对于组织赋予的重任，要敢于承担，勇于执行，消除躲躲闪闪、拈轻怕重的情绪，只有这样才能不断提升高校二级组织科级干部的执行力，提升工作水平。

（四）大局意识是高校二级组织科级干部甘于奉献的价值所系

习近平同志在不同场合多次对领导干部讲过，要“增强政治意识，大局意识，责任意识”，这是对领导干部的根本要求。大局意识表现在高校二级组织科级干部的工作中，是甘于奉献的价值所在。科级干部既是一线工作的担当者，也是科室工作的领导者，在全校工作或者部门工作的大局中，能够不为难、敢担当，既展示科级干部的奉献精神，也体现科级干部的自身价值，要善于面对个人的进退，要勇于面对工作中的轻重，只有这样，才能经受住考验，才能全面展示自我的价值和追求。

二、当前高校二级组织科级干部大局意识面临的困境

当前高校二级组织科级干部普遍年轻化，阅历不丰富而承担着大量细致琐碎的工作，在大局意识上还存在着这样或者那样的问题，是属于科级干部队伍不断提升发展中的问题。主要表现为以下几个方面：一是胸怀大局的气度欠缺。有些干部在工作中存在着争争讲讲、分毫不让的现象。二是顾全大局的眼界欠缺。在工作中，有些干部存在着守摊子的做法。三是服从大局的意识欠缺。有些干部在工作中不能克服工作中的问题，不能做到执行上级决策不打折扣。四是服务大局的能力欠缺。有些干部限于素养和眼界所限，对大局了解不清楚，没有能力来服务于整个大局。这些都是当前高校二级组织科级干部遇到的具体问题，也是全面提升高校二级组织科级干部能力和水平必须解决的重要问题，对学校的内涵式发展有着重要意义。

三、提升高校二级组织科级干部大局意识的对策

大局意识是高校二级组织科级干部事业发展的必备素质，大局意识的培养既依赖于科级干部自身意识的提高，也依赖于有一个强有力的成长体系，根据当前高校二级组织科级干部大局意识面临的困境，可以从几个方面来提升高校二级组织科级干部大局意识。

（一）以完善高校二级组织科级干部培训体系提升胸怀大局的信念

当前高校正处在内涵式发展的关键时期，将高校的发展放在整个践行“中国梦”的事业大局中，高校的发展离党和国家的要求、社会的期待和人民的期盼还有一定的差距。正确认识和处理奉献和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系，不仅关系到高校能否坚持社会主义办学方向、培養合格的社会主义建设者的问题，而且关系到社会主义事业兴衰成败的问题[2]。因此高校必须意识到自身发展的紧迫感，作为高校具体政策执行者的高校二级组织科级干部，也必须在中华民族实现伟大复兴的大局中来开拓自身的工作。当前高校二级组织科级干部需要面对具体环节的具体工作，很难把视野聚焦到全局工作中，限于工作接触的层面，也很难把握工作的大局。因此，必须完善高校二级组织科级干部培训体系，加强对科级干部的工作格局和理想信念教育，认清大局，在培训中提升科级干部胸怀大局的信念。

（二）以打造高校二級组织科级干部交流平台拓展顾全大局的视野

高校二级组织科级干部都在具体科室承担着具体而又繁复的工作，工作时间久了以后，工作的视野会逐渐地向自己所在的科室集中，如果没有一个好的交流平台，久而久之，会很难把视野放到同一部门其他科室或者其他部门的工作上，从而不能很好地配合其他部门的工作，因此，必须打造高校二级组织科级干部交流平台。现在高校的各项工作都是一个有机的整体，部门之间、科室之间肯定会有交叉和合作，现在就具体工作合作的多，就工作谋划合作的少，因此，要强化高校二级组织科级干部之间的交流，加强换位思考，加大工作沟通，拓展高校二级组织科级干部的工作视野。

（三）以明晰高校二级组织科级干部核心职能增强服从大局的水平

高校二级组织科级干部大局意识的欠缺既有信念淡化等主观层面的问题，也存在着岗位核心职能不清晰的客观原因。当前高校二级组织科级干部有着教育和管理的双重职能，处于学校职能实施的最基层，一般要承担着不同部门分配的不同任务，体量大，面对的对象多，在众多事务的交错中，很难统筹考虑大局工作。不能顾全大局，局部的发展也将受到影响和限制[3]。基于这些问题，必须合理分配工作内容，明晰高校二级组织科级干部岗位核心职能与目标要求，做到权责统一、事责统一，让高校二级组织科级干部明晰大局所在、大局所向，能够较好地拿捏工作中的轻重缓急。

（四）以强化高校二级组织科级干部创新研究强化服务大局的能力

高校二级组织科级干部在高校的干部队伍中职位虽然不高，但是却处于发现问题、解决问题和提出对策建议的第一线，面对师生日益变化的诉求、高校不断强化的工作内涵，必须要求他们不断对工作中出现的问题归纳、总结、提升。这就要求高校二级组织科级干部要加强研究能力，掌握一定的研究方法和研究手段，用研究提升自己解决问题的水平。高校可以设置二级组织科级干部工作创新课题，鼓励科级干部结合自身工作进行研究，对研究论文等成果进行表彰，本着研为所用的原则，鼓励研究务实并解决现有问题，从而用研究提升强化高校二级组织科级干部服务大局的能力。

参考文献：

[1]中共中央文献编辑委员会.邓小平文选：第2卷[M].北京：人民出版社，1994：82.

[2]赵爱玲.高校领导干部必须处理好三个关系[J].中青年学者论坛，2004（6）：18-21.

[3]田芳.高校学院办公室主任应具备的素质和意识[J].人力资源管理，2012（12）.

Two measures to enhance the overall awareness of the Cadre Organization

in Colleges and Universities

PANG Yuana， HOU Yinghuab

（Dalian University of Technology a.The Faculty of Humanities and social sciences; b.Material Institute， Dalian 116024， China）

Abstract： the second level organization cadres in Colleges and Universities is the first line of innovation of teaching， scientific research， personnel training， cultural heritage in college， who engaged in a large number of detailed and trivial affairs work， responsible for the organization of teachers and students. The countermeasures  of two upgrade the organization cadres overall awareness are as follows： to improve the organization cadre training system to enhance the overall situation in mind the belief， to create the second level organization cadre exchange platform to expand the overall situation view， to clear the organization cadre core functions to enhance the level of obey the overall situation of， to strengthen the secondary tissue section level cadres innovation of strengthening ability of serving the overall situation.

篇5：科级干部考核总结

从2010年5月任主任科员以来，已历经3年，现将自己3年来的政治思想表现、履行岗位职责、工作实绩、廉洁自律几方面的表现及存在的不足之处总结如下：

在领导的关心和同志们的帮助、支持下，在资产处招投标管理工作岗位上，充分发挥党员带头作用，不断改进工作方法，提高工作效率。以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。在政治学习方面，通过学习邓小平理论及“三个代表”、胡总书记的“科学发展观”的重要思想，尤其是学习十七大精神，进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。

爱岗敬业，热情服务，热爱本职工作，坚持原则、认真负责。过去3年中总完成了学校政府采购600多万元的采购工作，从招标前的报送政府采购计划到协调上级部门的审批工作、招标前的标书论证工作，到招标后的合同签署、设备验收，本人发扬吃苦耐劳精神，出色的完成了上述工作。尤其是在报送采购计划，提交技术指标工作中，我几十次去上级部门进行协调，经过艰苦工作，保证了我校3年来的政府采购工作的顺利开展。截止目前为止组织并参与学校招标议标97次，合同金额金额1735万余元。集体采购103次，采购设备家具等金额126万余元。以上工作中，坚决维护学校利益，在学校规章制

度允许范围内，坚持原则，灵活机动，热情服务。通过几年来的努力，出色的完成了大量的基础工作和招标、采购、验收业务，付出了大量的劳动和心血，换来了工作质量的提高和业务能力的提升也养成了成熟稳重的工作作风。

廉政建设方面通过认真学习贯彻共产党员党风廉政建设和廉洁自律规章制度，并联系招标采购工作实际，严格执行党的纪律和学校纪委的各项规章制度做到不泄露应当保守的工作秘密和商业秘密；不发表影响采购结果公正性的言论和意见；不在采购活动中收取报酬；不参加有可能影响采购公正性的宴请和娱乐活动；不收受采购人或供应商的好处费或回扣；不在采购当事人处报销应由个人支付的费用；不向采购人或供应商提出与工作无关的要求等等。通过学习，努力在提高自身综合素质上下功夫，通过学习进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立拒腐防变的精神防线和正确的世界观、人生观、价值观。

几年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是学习上还不够，和领导的要求自己的目标还有一定差距。在今后工作中，还要进一步加大与上级部门的协调和沟通力度，拓宽沟通渠道，认真听取各方面的建议与意见，提高服务意识，提高服务质量，进一步塑造招标采购工作的良好形象，认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。具体有以下几方面思路：

(一)进一步提高招标采购的规范化程度

招标采购工作还在不断摸索完善阶段，在实践中常遇到许多新问

题，还需要进一步完善制度，规范相关程序，不断提高效率。

（二）进一步提高招标采购业务素质

从目前看，招标采购人员的技术能力与业务水平会直接影响到采购工作的质量，通过多参加上级领导部门组织的业务培训和学习的机会，提高自身的业务能力和技术水平。

（三）扩大供应商范围

采取多种形式打破传统和习惯的因素，邀请老供应商为主，积极开发新的供应商和投标人，加强与其他高校的横向联系，信息与资源共享，发挥竞争带来的效益。

（四）建立起校内采购网和管理信息系统

建立起校内采购网和管理信息系统，能及时了解、反馈、处理各部门招标采购需求，有利于提高工作效率，解决采购的计划性不强，临时计划多的问题及审批程序往返次数多等问题。

（五）严格集体采购制度

篇6：参加公司科级干部培训学习总结

2012年7月12日—7月15日，为适应公司开拓新领域、运用新模式、实现新发展的要求，进一步提升广大科级干部的综合素质，更好地发挥科级干部在各项工作中的领军作用，按照公司的安排，我参加了公司组织的科级干部培训学习。

在四天的学习中，我们系统地学习了中国石油集团公司的发展战略及石油安全、长城钻探HSE管理实务、长城钻探质量管理实务、企业领导力与执行力、公文写作及文书实务、科级干部的综合素质及项目、财务、经营管理实务。通过学习，我感到提高了自身的专业文化素质，培养了新的工作理念，促使自己在工作中进一步稳步提升业务能力。

在中国石油集团公司的发展战略及石油安全课程中，通过老师的讲解，我深刻的懂得了集团公司近几年在国际复杂的形势下取得的辉煌的成绩，理解了集团公司领导的高瞻远瞩及集团公司未来的发展战略以及集团公司为中国的石油安全所做出的贡献，我为作为一名中石油的员工而感到自豪。在长城钻探HSE管理实务和质量管理实务的课程学习中，我系统地学习了长城钻探的HSE管理和质量体系和在实际运用中的一些实例，为以后我在工作中贯彻和执行长城钻探的HSE和质量方针和目标奠定了坚实的基础。在企业领导力和执行力的学习中，我通过老师的讲解，深刻理解了自己的性格特征，学习了怎么在领导和被领导的工作过程中，执行领导的指示，领导自己的下属员工为实现一定的目标而进行努力。通过对公文写作及文书实务的学习，我掌握了写作各种公文及文书的方法和格式，并理解了为什么要这么写作，为什么要采用这种格式，为我今后的公文及文书写作指明了方向。在科技干部的素质学习中，我通过老师的讲解，学到了怎样提高自身的素质，怎样在工作中摆正自己的位置，协助领导工作。在项目、财务、经营管理实务的学习中，我学到了经营管理的一些知识。以前，我只是一名技术管理干部，对经营管理不熟悉、不了解，通过学习，丰富了知识，增长了见识，为我今后的工作注入了新的活力。

在学习的间隙中，公司还组织了一系列的活动。作为调入公司时间不长的一名新员工，通过这次学习的机会，与公司的其他科级干部进行了交流，为我快速地融入工程服务公司这个大集体，起到了很大的促进作用。

篇7：科级干部在线任职培训班总结

2011年*月*日，***市处（科）级干部在线任职培训正式开班，我有幸参加了此次培训。此次学习采取了在线学习的创新模式，开班式上***处长和***校长的讲话，让我对这种学习方式有了进一步的了解。通过一个多月的在线学习培训，我本人切实感觉到了自身素质的提高，在此感谢市委组织部和市电大为我们安排的此次学习活动，感谢为我们授课的**局局长***和带领我们参加实践授课的各位老师。此次的培训学习，使自己的理论基础、道德水准、党性修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了践行科学发展观、积极构建和谐社会的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本次培训本人主要有以下几方面体会和收获：

一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训是一种学习的方式，是提高自身素质的最有效手段。在开班仪式上，市委组织部领导着重阐述了学习培训的目的和意义。通过培训班的学习讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到**工作与创新要靠学习，靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强培训与学习，是我们进一步提高工作水平的需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼

一是要不断强化全局意识和责任意识。市委组织部领导在培训班上要求我们，要站在全局的思路来思考解决问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作，要始终保持开拓进取的锐气。要树立单位利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地推进事业持续健康发展。

二是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、同事、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。要围绕领导的工作思路，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。

三是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。

四是要注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工

作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。通过学习公务员礼仪的课程，使我进一步认识到，只要我们从自身做起，从每一件小事做起，说文明话，做文明事，让文明礼仪成为社会发展的主流，那么我们公务员的素质就会再上一个新台阶，我们所在的单位就能成为文明单位。

五是要廉洁自律，加强思想道德修养。要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。要以廉政勤政先进典型为榜样，廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在单位中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

为期*月的科级干部在线任职培训学习即将结束，通过在培训班这样一个大熔炉的锤炼学习，使我在政治理论、党性修养、政策水平、组织能力等方面都有了长足的进步。通过一个半月的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自

篇8：罗京:中国最有名的副科级干部

我和罗京吃过两次饭:一次是那年的主持人培训, 一次是中央电视台新闻中心的播音员业务测评。“中国最有名气的副科级干部”是罗京的自嘲, 当时几杯酒下肚, 打开了话匣子, 我就和罗京挨着坐。罗京是中央电视台新闻中心播音组的副组长, 级别是副科级。他说的是实话, 我真的想不出还有哪位“副科级”比罗京还名气大。

我一直在想:罗京的离去, 怎么会有这么大动静?我看了一些文章, 这些文章分析了其中的原因, 比如“国脸”“国嘴”说, 比如“沉稳”“不闹”说, 等等。这些解读我都同意, 但似乎还缺了点儿什么。我的理解是:人们如此规模的悼念罗京, 表明了大家对什么是媒体和什么是新闻的本质理解, 表明了大家对媒体尤其是对电视的太闹了、太秀了的严重不满。

赞扬罗京的文章几乎是异口同声地肯定他的播音风格是“沉稳、大方、庄重”。真不容易!当罗京英年早逝时, 人们好像突然发现原来沉稳、大方、庄重与新闻的传播是紧密相联的, 换句话说, 新闻本来就应该沉稳、大方、庄重, 男人本来就应该沉稳、大方、庄重。想到这里, 我突然有一种说不出来的悲哀:这是底线呵!这是常识呵!什么时候底线和常识居然成了崇高。想想这些年的中国电视, 就拿电视新闻来说, 主持风格让人眼花缭乱, 主持人的肢体语言异常丰富:摇头晃脑的, 指手画脚的, 说评书式的, 男女双簧的, 光了头的……于是, 正襟危坐、字正腔圆反而成了另类——落后了, 保守了, 都什么时候了, 还沉稳、大方、庄重?按有些人的逻辑可以推演出:罗京, 能不能也光了头?李瑞英, 是否来个三点式?白岩松, 你一上来就皮笑肉不笑地说“观众朋友们, 咱们那煤矿, 他妈的又着火了”。可悲还在于:这些年来, 还真有一些专家学者身份的人煞有介事地鼓吹新闻娱乐化。对此, 我在很多场合说过这样的话:面对中国电视娱乐化的狂潮, 我们怀念齐越、夏青、方明的年代。中国电视, 特别是中国电视新闻, 应当在对“新三座大山”的挖山不止中, 重塑理性、深刻、大气、阳刚、生猛。

在悼念罗京的文章中, 有一个细节给我们留下了深刻印象:他孜孜不倦地钻研业务, 曾翻烂了好几本《新华字典》。“世界上怕就怕‘认真’二字, 共产党就最讲认真。”罗京以令人惊叹的“25年不出错”, 表现出最大的责任感和最脚踏实地的生活态度。不走穴、不跨行、不焦虑, 人们心中恒定的价值标准和朴素的道德判断表明:“酒肉穿肠过, 佛祖心中留”, 以不变应万变的是不抛弃、不放弃, 是责任与敬业, 是认真与投入。

篇9：高校科级干部培训总结

公务员培训培训模式提升效果北京市朝阳区是一个人口多、地域面积大、经济社会发达的区域，区域内拥有众多的外资企业、领事馆以及高新技术产业，为了更好地促进区域经济社会发展，每个政府下设机构的任务都很重。在每个机构中，正科级和副科级干部，可谓是兵头将尾，位置十分重要，科级干部作用发挥的好坏关系到本单位乃至全区工作的推进和完成质量。因此，公务员科级干部能力素质的高低是关系到全区健康发展的大事，加大对公务员科级干部的培训力度，提高培训质量十分必要。

一、基层科级干部培训现状及分析

目前，朝阳区基层公务员日趋年轻化，近三年参加培训的科长平均年龄为40.3岁，副科长平均年龄为36.7岁，他们大多具有较高的学历和较丰富的理论知识。但是，他们经验相对欠缺，很难将理论与实践很好的相结合。同时，由于工作任务繁重，这些基层领导很难有机会进行长期系统的学习与培训。当今社会是一个知识化、信息化的时代，各种新生事物层出不穷，社会生活的各个领域都需要新的管理理念和管理模式。这就要求各级领导干部要紧跟时代发展的步伐，在工作中不断创新管理方式、管理方法、管理手段。特别是作为与百姓接触最为密切的基层干部，不仅需要比较全面的科学知识和现代化的管理理念，还需要具有勇于开拓创新的精神和应对新生复杂事务的能力。因此，如何在有限的培训期间内尽快提升他们应对各类事务的实践水平，提高其将理论知识应用于实践的能力，是摆在各级部门面前的重要课题。

二、提升基层干部培训效果的有效模式

为了不断提升基层科级干部的培训效果，近年来朝阳区委党校不断探索培训新模式，对前来参加任职培训的科级干部培训从以下几个方面进行了实践：

1.注重学员的心态调节培训

主观能动性是做好一切事情的前提，为了提高培训效果，必须首先提升前来参加培训干部学习的主观能动性。有的干部平时工作繁忙，到学校后存在放松的心理；有的干部很敬业，虽然人在课堂但心思一直处于工作事务中，对培训认识不足，有的干部虽然工作中存在很大困惑，但不善于或不愿意表达，存在焦虑心理，对培训兴趣不大。针对这些特点，朝阳区委党校的培训团队从心理学、行为学的角度设置课程。用有效的心理疏导培训帮助这些干部科学分析现状、合理认识自我，舒缓压力、提高培训的主动性。

近3年来，北京市朝阳区委党校每期培训班都会邀请知名时间管理培训师、心理学教授、区内心理卫生方面的专家等为学员讲授心理疏导课程，指导学员如何进行情绪和压力调适，缓解他们的焦虑情绪，使他们能够更为合理的安排工作与生活。此外，还邀请各单位的领导与学员面对面地进行交流，和学员分分享自己的成功与失败经验。实践证明，这类适应性课程非常受欢迎，并且效果显著，使学员。

2.注重形势政策理论再学习

年轻的基层领导干部具有较高的学历，在学校学的理论知识也比较扎实，但实际工作中用到的理论更多的是不断发展变化的时事分析和政策法规。要想有效妥善地处理工作中发生的各种问题，不仅需要工作技巧和工作方法，还需要有足够的理论功底和丰富的民情社情知识，只有方法和知识都具备才能做到依法行政，彻底公正地解决各种问题。针对这一特点，在近年的工作探索中，朝阳区委党校立足朝阳区情设置了形势教育与区情研究、公共管理、依法行政、政策法规、通用能力等方面的课程，邀请区委书记、区委常委、各领域主要责人等领导干部走进课堂，为学员深入介绍社情、民情，使学员不仅能了解区域发展情况，还能够了解区域发展规划思想。

3.注重教学模式更新

过去的公务员培训方法比较单一，大多是黑板加粉笔的讲授方法，或者培训中以培训教师向学员单向灌输知识为主，学员只是被动地接受，抑制了其在培训中的创造性，而且缺少师生间的双向互动以及学员之间的互相交流，学员很少有机会在培训期间接触与所学理论知识相关的具体问题，实践能力培养效果不是很理想。为了提高培训效果，必须不断开创新的教学模式。在這一方面北京市朝阳区委党校的做法是：课程设置方面既有专家讲授上课方式，还设置了拓展训练、情景模拟教学、案例教学、现场参观教学等多方面多形式的课程，让学员走出教室，更深切地感受更广阔的工作环境，尝试担任不同的角色，开拓更宽广的工作思路。此外，还安排了学员讲台、主题班会、课前五分钟分享、小组讨论等活动，给学员一个充分展示和交流的机会，拓宽他们的思路。

为了对基层科级干部的培训体系不断完善，近年来朝阳区委党校还实行了培训后跟踪走访机制，每年都去不同单位对参加过的学员进行回访，对他们的工作状态进行了解，请他们对今后的培训提出意见和建议。从反馈结果看，以上几方面措施有力地促进了基层科级干部培训效果的提升，学员们回到单位后能够将所学应用于自身工作中，自身感觉工作轻松很多，领导和同事也都很满意。

三、小结

近年来，朝阳区委党校从举办的各级各类公务员科级干部培训班入手，综合分析以往资料，结合培训过程中遇到的实际情况，不断更新课程设计理念，让学员带着问题和困惑入学，带着收获和技巧毕业，取得了较好的培训效果。但是当前社会发展变化很快，很多知识和技巧需要不断更新，如果让处于重要岗位的领导干部时刻走在前列，还需各级部门的不断配合，缩短干部的培训间隔周期，不断加强知识更新。

参考文献：

[1]陈涛.公务员培训方法的选择与改革[J].湖南行政学院学报，2004，（2）：23-24.

[2]王健.关于我国公务员培训创新的对策研究[J].新视野，2010，（5）：52-54.

篇10：科级干部个人工作总结

一、加强学习，政策理论水平和业务素质进一步提高

理论上的成熟，是政治上业务上成熟的标志。两年来，我十分注重对政治理论和业务知识及文化知识的学习。一是坚持认

真学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，学习党的十六大精神，学习党的路线方针政策，不断用党的先进理论和先进思想武装头脑，努力提高自身政治理论水平，增强政治坚定性和敏锐性，政治素质进一步提高；二是坚持对宪法和法律法规的学习，不断强化宪法意识、法律意识，自身法律知识水平和依法办事能力进一步增强；三是坚持对业务知识的学习，努力把握

工作特点、方向和趋势，工作的能力和水平进一步提高；四是坚持对WTO及市场理论知识和先进科学知识的学习，不断增强市场经济意识和时代感，适应现代社会和遵循规则办事的能力进一步增强；五是坚持对文化知识的学习，不断充电。自

年月始，参加大学专业本科班的自修学习；年月至年月，参加了

学专业研究生班的学习。通过学习，文化素质进一步提高；五是虚心向老领导、老同志及

领导和基层同志请教，学习他们的好作风、好经验，不断充实完善自己，领导意识和组织协调能力进一步增强。

二、恪尽职守，勤奋工作，出色完成工作任务

在担任某人大常委会代表人事任免工委副主任期间，我作为工委牵头的负责人，能克服人少事杂，工作量大等困难，提前思考，提前介入，精心组织，认真实施，保证了某人大常委会工作顺利进行。一是出色完成了人大代表的换届选举工作。

某某年是换届选举年，面临人大代表的选举和某级国家机关领导人员的选举及某政府组成人员的重新任命，责任和任务重大。我加班加点，带领工委同志出色地完成了工作任务，保证了某级地方政权建设顺利进行，得到某委和某人大常委会领导的肯定。二是代表工作有了新的进展。我结合本某实际，学习外地经验，提出了代表工作新的工作思路，并狠抓落实，坚持代表统一活动的制度，代表工作“七个一”制度，代表向选民述职制度，全某代表人工作深入开展。三是主持修订《人事任免办法》，完善任免程序，进一步推进了人事任免工作的规范化，制度化。四是议案、代表建议办理工作显著。我坚持集中交办，逐件督办，分工联系催办等制度，采取定期检查，通报等手段，不断改进和创新办理工作，使人大议案和代表建议落实和效果明显提高，推进了全某各项事业的发展。五是注重理论积累，完成文字材料工作。去年5月，完成了

人大工作研讨会会议材料，并参加会议，交流了我某工作经验。9

月，完成了包头会议材料，推广了我某换届选举工作经验，还完成了代表人事任免工作会议、领导讲话材料的撰写，2篇论文在省、市专业刊物上发表。

2006年4月底，我调任某单位副主任，分管社会治安综合治理和信访稳定工作。五个月来，按照某委领导提出“体察民情、勇于创新、和舟共事、磨练事业，追求新知，严于律已“的要求，迅速转变观念，虚心向单位基层领导、同志学习，熟悉和把握分管业务知识，经常到大队，企业调查了解情况，征求意见，与基层干部群众打成片，较快进入工作角色，单位综治、信访、稳定工作有了较好进展。一是以创建优良法制环境为切入点，狠抓队伍建设，对公安派出所干警和安保队员进行纪律整训，为企业、大队提供优质服务，创造良好的治安环境。二是狠抓人民调解工作。对民调工作进行检查、评选，推动了民调工作的规范化、制度化，受到某综治、司法部门肯定。某司法局还在单位召开现场会，推广我处民调工作经验。三是是结合“5.26”禁毒日，狠抓了禁毒宣传，使全处上下妇女老幼深刻熟悉毒品危害，自觉远离毒品。四是抓好信访工作，维护辖某稳定。亲自接待、协调处理多起信访案件，消除了不安定因素。五是组织开展了蔬菜市场销售秩序及学校周边环境整治活动，进一步规范了市场秩序，为学生创造较好学习环境。六是督促抓好水泥厂债务清收工作，协调法院加快水泥厂有关案件的裁定、执行工作进度。七是加强对派出所、司法所、工商所、法庭等驻场机构的协调，形成执法合力，提高其对单位经济、社会发展的服务水平。

三、讲团结、重配合，努力营造良好工作氛围

团结也是生产力。不论是在人大工作，还是在某单位工作，我能尊重领导，团结同志，关心同志，主动与领导和同事处理好关系，不论思想上、工作上，还是生活上有什么问题和想法，我都主动向领导汇报，争取领导的支持。到某单位工作后，我经常到基层大队、企业了解情况，经常与分管科室工作同志交心谈心，通过交流，在工作上形成共识，注重在团结中推动工作。