的就业表自我鉴定

的就业表自我鉴定（精选10篇）

篇1：的就业表自我鉴定

就业表的自我鉴定

大学生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然，就业表的自我鉴定。本人知道，这又是人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学里的学习积累和技能的培养。

生活中，本人对师长尊敬有加，和同学相亲相爱，和睦相处。集体生活使自己懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使自己变得更加坚强和独立。本人觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要

自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

在学习上,本人圆满地完成本专业课程。对office办公软件，dreamweaver制作软件等其它流行软件能熟练操作。现已考劝计算机等级一级证书”;“办公软件应用高级操作员”;“统计证”等专业证书。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的自己对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得奖学金。在课外空余时间，本人阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平，关注时事政治，跟上时代步伐，也学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。

在工作上,责任心强，有较强的组织管理能力和交际能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。曾担任过校舞蹈队队长,现任班级文艺委员，多次带领队友参加校内外舞蹈大赛，多次获奖，在“广西机电学院工商系健美操大赛”中获得二等奖;在“广西自治区青少年舞蹈比赛”中获得二等奖;在“广西华联舞蹈大赛”中获三等奖等，自我鉴定《就业表的自我鉴定》。参与了多次广西民歌艺术节分会场的演出，受到各方领导及老师的好评。

作为积极乐观的新时代青年,自信是不可欠缺的,但是在以后的道路上自己会更加迫切地要求自己充实，充实，再充实，完善自我。本人相信：用心一定能赢得精彩!

在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，本人整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。“良禽择木而栖，士为伯乐而荣”，本人将以勤奋的态度，不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生的旅程!

四年的大学生生活即将过去，这段经历让我收获丰盛，无论是从思想上还是从处事能力上，从生活上还是工作上都有一定质的飞跃.本人思想端正，积极向上，有崇高的理想和伟大的目标。在校期间，本人勤奋学习，通过系统的学习掌握较为扎实的知识体系。在班里担任团支书一职期间，由于有良好的学习作风和明确的学习目标，连续两年被评为“广州大学优秀团干部”，得到了老师及同学们的肯定。

有广泛爱好的我擅长于文化活动的策划与组织，曾加入团委学生会校园文化部，激流文学社编辑部。提高我的学习能力，让我具备较强的团队意识。同时在班里连任团支书职位，以及歌唱协会会长一职，使我具备了一定的管理和策划能力，增强了我的责任心，上进心。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。利用暑假期间我曾于天津泛艺报关公司深圳分公司等单位实习，得到很好的锻炼与提高。在中国移动的业务推广咨询员一职，以及增城第十届运动会的礼仪小姐等社会实践，也让我具备了较强的服务意识，良好的语言表达能力、应变能力和沟通能力。

作为一名大学应届毕业生，在结束大学生活、踏进社会之际，我已经做好充分的准备。我将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值为不懈努力!

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篇2：的就业表自我鉴定

就业推荐表自我简介【1】

回顾大学三年生活，酸甜苦辣，在这一年中感觉自己成熟了，也渐渐更能像一个即将面对实习与毕业的大学生了。

在这一年中，我的思想上，我增强自己的道德修养，并有坚定地政治方向，我努力学习党章知识，坚决拥护共产党的领导。

关心国内外新闻，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

我一直以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持接受党组织的考验，并被推选为预备党员。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

通过我的刻苦努力，在上期荣获校奖学金。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的`生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在暑期社会实践中获奖，并被评为“先进个人”。

我也了解到我的不足，如做事没有耐心，易浮躁，这都将影响我今后的发展，作为一个医学上，严谨更是必然的要求，我将努力改正并努力成为一个合格的医学生，一个好医生。

就业推荐表自我简介【2】

在思想政治方面。

但由于最近忙于各项专业考试，放在学习党的最新动态，国内外大事上的时间久很不够，这一点我将在以后的时间内努力改变，我将定期浏览中国共产党网等网站，多关注我党内以及国内外的大事。

生活上我性格开朗，对生活充满信心。

我爱好结交不同的朋友，待人真诚，注意团结同学。

在日常的生活中，我能真诚地与同学们交流，并尽自己可能帮助他们排忧解难，在同学们中取得了良好的群众基础。

因为我深刻的了解到党员应该从群众中来，应尽力为身边的人服务。

同时我在努力的改正自己在生活中的不良习惯，比如：总是会丢三落四的，胡乱摆放自己的物品。

经过这一段时间，我的坏习惯已有所好转。

我来自农村家庭，知道“一丝一饭当思来之不易”的道理，一直以来我都遵守着我党勤俭节约的作风，不剩饭，不铺张浪费。

作为家里的长女，我知道孝敬父母，定期给父母打电话，关心他们的身体健康。

(暑假在家的时候，我会做饭、洗衣服、打扫卫生、干农活，帮他们减轻负担)。

作为姐姐，我会监督妹妹学习。

在学习方面。

作为一名医学生，我深知每一门医学基础课都至关重要。

所以我一直学习很刻苦，态度认真端正，并善于与同学老师交流，遇到自己不能解决的问题，我会向老师、同学们请教并寻求解决方法。

我参加了三月份的全国计算机等级考试，并成功通过。

在考试周期间，我将自己的大部分精力都用在了学习上。

考场上，我带头遵守考试准则。

在这样一个国际化日益发展的社会，要有较强的语言沟通能力，所以我比较注重自己的英语学习，我已通过了国家四六级考试。

学习到更多的本领，这样将来才能做一个对现代化建设有贡献的人。

我在这一年来我学习的平均学分绩点为3.42，没有补考、重修现象， 在这样的关键时刻，我会加倍努力学习并全力以赴。

在工作方面。

我曾担任院系学生会生活部干事和副部长。

现在担任班级团支书。

在工作中，我始终以广大同学的共同利益和需要作为最基本的出发点，严格要求自己为同学们服务。

这一段时间来，我严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教，学习。

在班里其他同学的配合下，我能够较好地完成老师交办的工作，并荣获系年度“优秀团干”称号。

在今后的时间里，只要班里同学信任我，我会一直努力，将我们班级创建成一个更加和谐美好的班集体。

医学生自我鉴定虽然我在思想、工作等方面取得了一定的进步，但仍存在许多不足，还要在今后加以克服。

一是要进一步加强对党的政治理论学习，我们的党是一个不断进步的党，正在不断完善和成熟，政治理论在不断更新，我虽然初步学习了一些，但还要跟随党前进的脚步不断刻苦学习，与时俱进，加强党性锻炼。

二是要培养坚韧不拔、吃苦耐劳的精神。

今后我要更加严格要求自己，提高思想认识水平，认真学习，争取达到一名合格的党员标准。

总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索，逐步成熟的一年。

虽然在各方面还存在缺点与不足，但我会以预备党员的身份提醒自己，以党员的标准条件要求自己。

希望在接下来的时间里认真向其他同学学习，戒骄戒躁，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

篇3：的就业表自我鉴定

自我能力否定倾向(Imposter Phenomenon, IP)最早在1978年由Clance和Imes提出，是指按照客观标准评价为个体已成功或取得成就，但其本人主观认为他们没有能力取得成功，感觉是在欺骗他人，并且害怕被他人发现此欺骗行为的一种现象。[1]IP者认为他们并不是他人所想的那样有能力的人，当取得成功以后，他们会把成功归结于其他因素(如幸运或良好的社会关系)，而不是他们的自身能力。[2]

Clance提出，[3]对于IP者来说，最大的问题在于他们无法打破自我能力否定倾向的循环作用。当遇到一项新的任务时(如考试)，IP者将受到担心、自我怀疑和焦虑的困扰。为了消除焦虑，他们对待任务不是表现出拖延行为就是过度准备行为。而当任务真正到来的时候，他们又通常都能取得成功，并获得他人的认可和赞赏。这样的结果会给他们带来短暂的喜悦和放松。然而，这种积极的情感体验很快就会消失，取而代之的是新一轮的焦虑、拖延行为或过度准备行为，接着又是获得短暂的放松，自我怀疑。因此，对于IP者来说，新的成功反而加强了他们正在欺骗他人的感觉，而不是帮助他们建立更多的自信。[3]

国外关于自我能力否定倾向的研究已越来越多，并取得了一定的成果，IP测量工具也越来越丰富，其中，Clance的自我能力否定倾向量表(Clance Imposter Phenomenon Scale, CIPS)是应用较多的一个测量工具。笔者考察了Clance等人的该量表在我国大学生群体中的适用性，为这方面的研究提供了心理测量的实证依据，以促进高校对大学生心理健康教育的有效开展。

2. 问卷的编制过程

2.1 被试

以深圳大学部分学生作为研究对象，采用整群抽样方法进行调查。发放问卷380份，回收有效问卷356份。

2.2 问卷的编制

采用的工具是Clance于1985年编制的一个用来测量自我能力否定倾向的自陈量表“Clance Imposter Phenomenon Scale”(以下简称CIPS)，包括在成功以前害怕失败，恐惧评价，害怕不能达到他人期望等，该量表通过对临床和非临床样本验证结果表明，具有很好的内部一致性，alpha系数在0.84—0.96之间。量表得分范围为20—100分，用来反映IP的严重程度。国外使用者认为得分高于62分的被试具有典型的自我能力否定倾向。[4]

首先请两位心理学研究生和一位专门从事英语翻译的工作者分别将英文版本20个项目的CIPS翻译成中文，对翻译后的量表进行整合。其次对43名学生进行测试，并对翻译后的问卷提出意见，作出修改和调整。最后根据修改意见，对照英文原文并结合中文情境进行调整，形成测试问卷。问卷采用Likert5点计分法，1表示完全不符合，2表示不太符合，3表示不确定，4表示比较符合，5表示完全符合。

2.3 问卷的施测

问卷调查的实施过程严格按照心理测验学程序进行团体测验。施测前工作人员严格按统一的指导语解释相关事宜，在所有被试明白后正式进行测验。测验结束后统一回收编号。

2.4 数据分析

采用SPSS12.0统计软件包对调查结果进行统计分析。

3. 分析方法

3.1 项目分析

项目区分度分析是用来考察项目区分度的一种分析方法，通过点双列相关系数进行分析。在本研究中，项目1、2的点双列相关系数小于0.2，表示区分度差，因此删除项目1、2。除了项目3和项目19的相关系数为0.278和0.279外，其他项目的区分度都良好。

采用高低分组的“临界比率”(CR值)来估计项目的鉴别力。对所有被试的测试量表的总分按照高低排序，以测试总分最高的27%和最低的27%为高低分组界限，并对高低分两组被试的每题平均值进行显著性检验。结果表明，项目1、2没有达到显著性水平(p<0.01)，为不良题目，因此删除。剩下的所有项目都达到了显著性水平，高分组均高于低分组。

3.2 探索性因素分析

笔者通过KMO and Bartlett’s Test对研究数据进行探索性因素分析的适当性考察，运用主成分分析方法对数据进行探索性因素分析，从中抽取公共因素，并通过正交旋转法求出最终的因素负荷矩阵。结果如下：

由于通过项目分析后，删除了项目1、2，因此对剩下的18个项目进行探索性因素分析，适当性考察的KMO指数为0.829, Bartlett球形检验统计量为916.927 (df=153, p<0.001)，说明数据适合进行因素分析。其中，项目19的公共因素方差小于0.3，为不良题目，因此删除。在接下来的因素分析中，将用剩余的17个项目进行。

根据国外关于CIPS的研究表明，量表共抽取三个因素，分别为：害怕失败、恐惧评价、运气归因。[2]因此，笔者在限定因素个数为三个的条件下进行因素抽取，看其负荷情况是否与国外研究相一致。提取三个因素的累积贡献率为44.363%。因素一有9个项目，负荷为0.407—0.646，解释总变异的27.399%;因素二有4个项目，负荷为0.474—0.632，解释总变异的8.899%;因素三有4个项目，负荷为0.420—0.756，解释总变异的8.075%。各因子旋转后的因素负荷矩阵见表1。

3.3 信度检验

对于量表的信度，笔者采用内部一致性α系数作为本研究的信度指标，总量表及其分量表的α信度系数见表2。通过表2可以看出，量表显示出较好的信度系数，均达到0.60以上。其中，害怕失败、运气归因分量表信度系数分别为0.7947、0.6838，达到良好程度。恐惧评价分量表的系数为0.6248，达到可接受程度的信度系数。总量表的信度系数为0.8403，这一结果说明该量表在中国文化背景下同样具有良好的信度系数，与国外的研究结果一致。

4. 结语

4.1 问卷的结构

大量的研究者考察了CIPS的跨文化适用性。在本研究中，笔者通过探索性因素分析方法发现，CIPS可以明显地抽取出三个因素，具有稳定的因素结构，与国外的大量研究相一致，表明CIPS具有良好的结构效度。

笔者还发现，CIPS的信度系数与国外的比较相似，各个分量表的系数都达到0.60以上，显示出较稳定的信度系数。信度系数偏低的量表是恐惧评价。分析其原因有：(1)该分量表的题目在中国文化背景下不够合适，未能测出中国大学生在这个方面的真正想法。(2)研究人员在对原量表进行翻译的过程中，未能真正准确地表达量表项目的意思，造成大学生在做题过程中出现理解上的偏差。

总的来说，CIPS具有良好跨文化适用性。

4.2 自我能力否定倾向的未来研究方向

4.2.1 测量工具。

目前在中国关于自我能力否定倾向的研究甚少，但是中国是一个有着悠久文化历史的国家，在这种文化背景下的人对于自我能力否定倾向的体验是否存在，是否与其他国家有差别?我们应该如何去发现这些问题呢?本研究提供了测量工具的实证研究。在今后的研究中，笔者将根据我国的国情，参照已有的研究，编制出更加适合中国文化背景的自我能力否定倾向测量工具。

4.2.2 自我能力否定倾向在一定程度上会对个体的发展产生影响。

为了让个体更好地发展自我，我们应该对IP者进行干预。但目前我们对诸如主要有哪些人群，在何种条件下较易产生自我能力否定倾向，后果怎样，自我能力否定倾向形成原因和影响等问题所知甚少。有研究者认为，未来关于自我能力否定倾向的研究应在这些方面多做努力。

4.2.3 关注学生群体。

虽然自我能力否定倾向一开始是在成功女性中发现的，但是后来的研究表明，在大学生和高中生群体中也普遍存在这种现象。学生群体集多种特殊性于一身，正处于身心发展的关键时期，他们的健康成长对于学生自身的发展和社会都是有着重要的意义的。因此，了解学生群体的心理发展问题，并提出一些科学的建议，具有现实意义。

参考文献

[1]Clance, P.R.&Imes, S.The Impostor Phenomenon in high achieving women:Dynamics and therapeutic intervention.Psy-chotherapy:Theory, Research, and Practice, 1978, 15:241-247.

[2]罗苏梅.国外关于自我能力否定倾向的研究综述.文教论坛, 2007, 3:119-120.

[3]Clance, P.R..The impostor phenomenon:Overcoming the fear that haunts your success.Atlanta:Peachtree.Publishers, 1985.

[4]Chrisman, S.M., Pieper, W.A., Clance, P.R., Holland, C.L., &Glickauf-Hughes, C.Validation of the Clance impostor phe-nomenon scale.Journal of Personality Assessment, 1995, 65:456-467.

篇4：量化自我的苹果表

过去几年里，智能设备、量化App和社交媒体正将人类逐渐编织在一个机器思维的罗网里。在这个罗网里，人类的各种活动正在被转化为数字。比如行走——戴一个Fitbit的腕带，你会发现自己每天平均行走在3000-4000步之间;比如睡眠——戴一个睡眠监测器，你会知道自己一天睡眠时间8小时，早晨5：30到6：45 之间睡眠质量最好，所以闹钟最好别设在6：15;比如情绪，你的智能手机能从你的声音中识别出你在过去20秒之内的热情程度，谷歌眼镜的面部识别系统能通过分析你当下的表情，测量你的各种情绪指标——1.生气程度 2.高兴程度 3.沮丧程度4.惊讶程度;硅谷的发明家们发明了一款名为Spreadsheets的App，只要把你的智能手机正面朝上搁在床垫上，就能跟踪做爱时的声音、长度，并由此计算你的性能力。

几个月前，苹果手表推出的时候，人们对其寄予厚望，希望它能整合市场上各种零散的小设备和App，将这场运动扩散到更大众层面的消费品市场。他们宣称，这些最贴身的小设备以及它们所采集的数据对我们的生活一定有积极的意义——这些数字提供了一个关于我们自己的清晰、干净、容易消化的信息包裹。它们可以作为我们审视自己的一面镜子，揭示我们日常生活中的某些秘密规律，帮助我们看到平常意识不到的因果关联和相关性，帮助我们更好地认识自己。

更重要的是，这些数字还会提供我们行动的依据或者指引——每当我们想做一些愚蠢的、不健康的、或者不好的事情时，这些数字会提醒我们，甚至直接进行干预。比如苹果手表内置了触感反馈，如果你坐得太久，手表会振动提醒你该站起来走走。也许以后iWatch2能测量你的血清素水平。iWatch3会知道你完整的基因组图谱，到时候Siri会体贴地告诉你，“基于你的心脏情况，我已经取消了你的有线电视，给你报了一个6星期的健身课程，把你刚才预订的比萨改成了沙拉。”

篇5：就业表自我鉴定

在学习方面，我掌握了本专业方面的知识，同时在计算机方面也积攒了相当的知识储备，我对网络技术相当了解，并且深入学习了数据库技术。我的自主学习能力很强，对新知识的接收速度很快，因此几年来在繁重的社会工作以及学业的压力下仍能应对自如。并通过自学获得了全国计算机等级考试三级。

在人际关系方面，为了让自己更好的融入集体，我特别注重培养自己的兴趣爱好，我加入了游泳协会和拉丁舞协会，在那里我不仅学会了如何与人沟通，还我学会了自信。因为这两件事给我带来的成就感增强了我的自信心。我相信这些经历将会为我以后的工作和生活提供动力。

另外，在社会实践上，我利用课余时间经常阅览各类的书籍，并参加了技术开发工程师的培训并取得高级工程师证书，成绩优秀。学习固然是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。

篇6：就业推介表 自我鉴定

你们好!

目前，正值大家求职择业的关键时期，在你们即将踏上新的人生征程之时，黑龙江省毕业生就业工作专业委员会衷心地祝福你们在就业的道路上一帆风顺，心想事成!

毋庸讳言，2010年，全国普通高校毕业生就业形势会依然十分严峻，就业推介表 自我鉴定。据有关方面预测，国际金融危机对我国就业的不利影响还将延续，宏观就业形势仍很严峻。同时，2010年全国普通高校毕业生规模将达630余万人，我省高校毕业生近20万人，大学生就业结构性矛盾依然十分突出，就业形势依然十分严峻。

在看到严峻挑战的同时，我们还应看到，金融危机给大学生带来的不只是挑战，更多的是机遇。这种机遇现实地蕴涵在国家为促进国民经济又好又快的发展而采取的各项宏观调控措施之中;蕴涵在国家把高校毕业生就业摆在就业工作首位的重要决策之中;蕴涵在国家和各级政府为促进大学生充分就业而密集出台的各项优惠政策之中。随着我省人力资源强省战略的实施，以及在经济结构调整上实施的“八大经济区”规划、“四大经济板块”建设等这些战略的深入，必将为高素质人才提供良好的就业机会。“困难与希望同在，机遇与挑战并存”，希望同学们及时抓住机会，走好择业的第一步。在此，给同学们提几点建议：

一、认清形势，树立良好的择业观念

树立良好的择业观念，是适应我国当前“三峰叠加”(下岗职工再就业高峰、农村转移劳动力就业高峰和以大学毕业生为主体的城镇新增劳动力就业高峰)就业形势的需要，是大众化教育的要求，是同学们自身健康发展的要求。随着我国高等教育“大众化教育”时代的来临，高校毕业生整体就业也同样进入了一个“大众化就业”的时代，高校毕业生日益成为社会普通的劳动者，成为社会新增劳动力的重要组成部分。希望同学们要明晰当前的就业形势，明确社会职位要求，结合自身的优势与特长，树立大众化的就业观，强化普通劳动者的意识，正视现实的困难，合理准确地进行自我定位，以积极进取的心态对待就业，做好积极的准备，找到适合自己的工作。

二、充实自我，提升自身参与就业市场竞争的能力

一个人要踏上工作岗位，一定要具备与社会需求相适应的知识和工作能力，只有这样，才能自信地面对用人单位，展示自己的才华，自我鉴定《就业推介表 自我鉴定》。首先，要辩证地看待全球金融危机对大学生就业环境带来的影响，提高学习的积极性，掌握必备的技术本领，提升自己的核心竞争力;其次，要努力提高自己的综合素质，加强语言文笔表达能力、团队协作能力、环境适应能力、人际沟通和交往能力、丰富的社会实践经验和较强的动手能力、创新能力及魄力等方面的锻炼;第三，要自我开展职业生涯规划，为自己的职业发展做好准备;第四，要培养良好的心理素质，冷静面对就业市场的选择。李开复先生在给大学生的一封信中曾这样描述：“最好的企业需要的人才都是那些既掌握了丰富的知识，又具备独立思考和解决问题的能力，善于自学和自修，并可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，时时不忘创新，以创新推动实践，以创新引导实践。”希望同学们以社会需求为导向，不断提升就业能力，成为一名合格的、成功的职业人，更重要的是要主动把自己打造成一名合格生产力的创造者。

三、主动出击，积极发掘与创造就业机会

在就业竞争日趋激烈的形势下，机会总是眷顾那些积极主动的人。一些同学在择业过程中不去主动出击、积极竞争，而是把希望寄托于学校、父母和亲友身上，使自己失去了在择业中检验自己、磨练意志和适应社会的机会，还有一些同学不珍惜已掌握在手中的就业机会，而把希望寄托在下一个“更好的”用人单位上，频繁违约，这样做都是很不明智的。当前科学技术和社会发展日新月异，每个人的一生都在不断地调整，终身从事一种职业是可能的，但终身在一个岗位上的可能性已经越来越校不要梦想和要求第一次选择的就业岗位或从事的工作必须十全十美、完全符合自己的理想。建议同学们从自身实际出发，本着先就业、后择业的心态，积极主动地参与就业市场的竞争，珍惜每一个岗位，抓住每一次机会，尽早实现就业，在工作中不断提升自己的能力，积累经验和阅历，铺就完美的职业生涯之路。

四、扎根基层，在基层岗位中历练成才

篇7：就业生表自我鉴定

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对办公和其它软件能熟练操作，并在网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣!作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩!

篇8：大学生就业磨合期的自我管理

一、认识你自己

不管你今后想成为谁, 也不管你今后能成为谁, 首先必须弄明白你今天是谁。SWOT分析法本是用来确定企业自身的竞争优势、竞争劣势、机会和威胁, 从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机地结合起来的一种科学的分析方法。SWOT分析法同样能帮助磨合期的大学生正确认识自我和所处的环境, 通过认清自己的优势和劣势、机会和挑战, 从而将个人目标与公司发展有机地结合起来。

可以将SWOT分为两部分:第一部分为SW, 主要用来分析自身条件;第二部分, 主要用来分析工作状态。这样主观与客观相结合, 以扬长避短, 立足现状, 着眼长远。

1. 优势 (S) :

新入职的大学生最大、最突出的优势就是学习能力较强, 对新知识新技能接受快, 凭着良好的文化素养, 专业对口的大学生会很容易上手, 即使用非所学也比一般的员工掌握要快。有的人喜欢动脑动手, 容易出新思路或新办法。但其他优势则不是大学生所特有的, 你有别的员工也会有, 并且不同的大学生存在很大的差异, 例如思想、性格、心态、觉悟、吃苦、协作、负责、投入等。但优点越多, 你的岗位适应性就越强, 成长就会越快。有的大学生之所以在企业干得比别人好, 与其自身的优秀品质是分不开的。

2. 劣势 (W) :

新入职大学生最大、最突出的劣势在于没有实践经验, 动手能力差。企业不管在什么岗位, 讲求的是效率和结果, 而动手能力是一个非常重要的绩效考核因素。很多大学生也感觉到, 即使专业对口, 课堂上老师教的和公司里实际做的相差很大;而对专业不对口的大学生来说更是从零学起。特别是一些企业产品技术含量较高, 工艺较复杂, 需要相当长时间的学习, 即使两年的磨合期做下来, 也可能只是刚刚能够接得上手。

心态比较浮躁和适应能力较差是新入职大学生具有代表性和普遍性的劣势。许多人眼高手低, 思想波动大, 不安于现状, 稳定性较差, 爱抱怨, 不屑于做细碎的事情, 缺乏实干精神, 同时习惯于那种起居作息有规律且没有太大压力的环境, 习惯于让别人来安排, 说什么做什么。往往才蜻蜓点水就认为学会了, 比较在乎眼前的得失, 没有前瞻性, 遇上阻力或难题, 就可能产生换环境换工作的想法。因此, 融入企业和团队就比较困难。除了上述比较普遍的问题, 还有很多问题, 只是因人而异罢了。

3. 机会 (O) :

企业发展需要大量人才。现在的企业大都处于转型升级、结构调整时期, 都比较注重科技含量和附加值。而支撑这些变革的就是靠人才, 靠知识和技能。特别是不少民营企业员工学历偏低, 企业发展后劲受到制约。因此, 比较注重后备人才的引进和培养, 注重人才梯队建设, 注重员工职业生涯规划, 注重在内部和一线培养人才, 在公司的大平台内帮助员工横向发展和纵向提升, 这就为就业磨合期的大学生提供了更多的机会和更大的舞台。

以业绩论英雄。企业最终追求的是经济效益, 而效益是靠员工创造出来的。只要想干事、能干事、干成事的人都能获得公平发展的机会, 特别是现在很多企业在用人上也引入市场竞争机制, 实行竞争上岗, 那些有目标、有想法、有激情、有创劲、敢拼搏的大学生就有更多的可能。

4. 挑战 (T) :

岗位竞争加剧。企业的外部市场充满了竞争, 内部的管理机制同样在日益市场化。学历被淡化。大学生入职时企业看到的是你的教育背景, 但你走上工作岗位之后, 关注的是你的能力和贡献, 有没有产出, 有多大的产出, 没有能力为企业增值增效, 你的学历只会迅速贬值。

人才本土化。尽管企业每年都在努力招聘培养大学生, 但往往最终留下来与企业共同成长、在企业生根开花结果的人却不多。特别是民营企业, 不少大学生积累了一定经验和技能之后就跳槽, 对企业的正常运作产生较大影响。大学生的“不稳定”、“留不住”挫伤了用人企业的信心, 使企业的一些重要岗位不敢轻易地任用外地大学生, 不得不优先考虑本地的人才。

就业磨合期的大学生学会做SWOT分析, 就是要正确认识自己和问题, 既不要妄自尊大, 也不要妄自菲薄。当然, 也并不意味着要大学生在就业时对所选择的企业“从一而终”, 而在于要珍惜得之不易的岗位和机会。

二、经营好“贵人”

常言道:在家靠父母, 出门靠朋友。一个人的职业发展, 不可能靠自己单打独斗或无师自通, 每个阶段都离不开别人的帮助和扶持。在企业, 就离不开同事、上司乃至领导的帮扶, 否则寸步难行。

所谓贵人, 有广义和狭义的理解。广义的贵人就是那些乐意帮助我们的人;狭义的贵人则是那些能在迷茫的时候给予方向, 在挫折的时候给予勇气, 在困难的时候给予力量, 甚至在某个关键的人生拐点扶你上路的人。有人认为“贵人”可遇不可求, 但实际上并不神秘, 他们就在我们的身边, 只是我们缺少用心罢了。

做人处事不能投机, 但必须学会取巧。很多时候你并不是出众的, 要让上司和高管或老板注意到你是不容易的事。经营好你的“贵人”, 就是要学会处理好各种关系, 学会积攒人脉资源, 多一个良师益友, 就意味着多一份智慧和力量。通过借力、借智、借势, 使自己进步得更快, 有时候他们一句话可能抵得上你一年功。这也就是所谓的“杠杆原理”, 你用四两巧劲, 拔起的却是千斤, 何乐而不为!

这并不是说要学会溜须拍马, 曲意逢迎, 也不是为了获得提拔或长多少工资获取不正当利益。而是让上级能对你的思想、工作、生活有个比较全面的了解, 能够客观正确地认识和评价你, 避免因为你的“低调”或“误会”而错失机会。人都有坏毛病, 会依个人喜好个人情绪个人取向做出判断或做出选择, 上级也是一样, 很多时候不是故意把你怎么样, 只是由于种种原因不小心就把你忽略掉了。

但是, 我们务必明白的是, 不是谁都会做你的贵人, 更无人有帮你的义务。凭什么让同事、上司、领导来信任你?因此, 要经营好关系, 获取相关资源, 归根到底还是要学会经营好自己, 你自己的能量有多大, 你的吸引力才会有多大。无论是老板还是高管或者直接上司, 谁都不会拒绝一个有敬业精神和奉献精神的优秀员工进入自己的视野。从这个意义上说, 经营贵人既容易又难!

三、得道在一线

许多大学生就业都喜欢在窗明几净的环境, 喝喝茶, 聊聊天, 打打电脑, 温水煮蛙式的工作却趋之若鹜。而说起企业的生产一线, 许多刚入职的大学生就感到无所适从。一天到晚从上班到下班, 无论是零件加工还是流水线组装, 往往一刻也不能停下来;有的还要两班倒或三班倒, 白天黑夜作息都要颠倒;更有甚者, 劳动强度也较大, 有的环境也不大好, 要么噪声, 要么油烟, 要么异味, 一天下来累得够呛, 很多的大学生一入职没干几天就退缩了。

说实话, 在一线坚持一二年并不是件容易的事, 也不是企业硬性要求就能达到目的, 关键在于自己要弄明白为什么要坚持, 动力在哪里?就像那“三个石匠”的故事, 只是想“混口饭吃”肯定在一线坚持不下来的, 只有像“我在建造大教堂”那位石匠一样, 把自己的目标和团队的发展紧密地结合在一起, 才会热爱工作, 充满激情, 朝着目标不断努力。

常言道:万丈高楼平地起, 打好基础最要紧。这就如同你的求学生涯, 不可能跳过小学中学直接读大学一样。对于想在企业把自己人生价值最大化的人来说, 一线是你职业发展的根基, 不管你今后是做高管还是做技术领军人才, 也不管你是做营销还是做管理, 扎根一线, 你才会熟悉生产的工艺和流程、设备的性能和特点、加工的精度和效率、质量的一致性和稳定性, 以及产品切换、成本消耗、人员安排等等, 更重要的是你只有在企业的最基层, 才能知道员工的所思所想, 为什么员工积极性不高、管理老出问题、质量不稳定、交期跟不上、设备故障多、成本消耗大、人员流动大、安全隐患多等等问题的真正原因在哪里, 如何去有针对性地采取应对措施, 甚至上升到公司战略层面去解决公司系统或机制的问题, 推进管理变革和创新。而那些已经在一线岗位工作多年的骨干或领导干部, 则是你最大的资源, 与一线员工交朋友, 把一线的事情搞定了, 有深厚的群众基础, 你的事业就成功了一半。

可见, 在一线接受再教育, 不是企业安不安排的问题, 而是自己想不想成功的问题。只有积极主动的沉下去, 你才会一步一个脚印地向上发展。而当你积蓄了足够的能量和影响力, 未来的你就不是被动适应环境, 而是改变自己, 改变别人, 改变环境。

四、机会靠争抢

对于新入职的大学生来说, 磨合期是非同寻常的, 没有工作经验, 也不懂人情世故, 可能稍不注意就出了差错, 一不留神就得罪了别人。很多人教导大学生走上工作岗位要“归零”, 要“放空”, 要“低调”。但是, 在企业机会从来不是排排坐, 吃果果, 你有我有大家有, 你凡事听其自然, 其结果就可能是自我埋没, 是金子也难发光。

一方面我们不能自吹自擂、夸夸其谈、目中无人、咄咄逼人, 应该努力工作创造机会, 这是基础和前提, 是量变;没有现实表现作支撑, 再好的机会也不可能属于你。另一方面, 我们又要敢于和善于在合适的时间、合适的地点、合适的场合、以合适的方式展示自己的另一面, 当机会来临的时候, 勇敢地抢抓机会现实突破则是结果, 是质变。

随着企业的不断发展, 需要大量的各种各样的人才, 使得企业由专注于培养技术营销人才转变为“全面开花”, 即使你在某方面崭露头角, 也可能有很好的转机, 甚至产生马太效应, 这在一些规模较大的企业尤其如此。

篇9：一份珍藏了63年的党员鉴定表

此表长13.5厘米、宽10厘米，封面为棕色硬质绵纸，用蓝墨水工整地写着“党员鉴定表，胡中山1941.9.22”字样。里面为油印软质绵纸，扉页右上角刻印着党徽和数道象征光芒四射的射线，下面有几行小字说明：

此表为每个党员三个月鉴定一次每次鉴定结果顺序填写此表在党员调动时必须随同介绍信一同带走

山纵二旅政治部组织科印1941.9.22。

内有四张表格，他本人用蓝色圆珠笔填写，鉴定部分由支部书记用蓝墨水填写，除了纸张有些发黄和明显折痕外，字迹十分清晰。笔者摘录其中的部分内容：文化程度：识二百字。有何特长嗜好及疾病：无。家庭经济状况，动产多少(有無放债)：没；不动产多少(房屋土地)：地一亩房两间。参加过何种党派团体：参加过伪军一个月。参加战斗：共二次。入过狱否入狱原因时间入出狱情形：没。失掉过关系否原因时间怎样恢复：没。何人介绍：叶长赞(只留一个人空格)。

鉴定分为“阶级觉悟程度及思想意识的表现、工作能力经验之表现、个性生活及日常表现、学习情形”四个栏目。每一栏填得都比较详细具体，如“个性生活及日常表现”：1、个性很平和；2、模范作用好；5、不浪费有时吃烟。负责人盖章：叶长赞。

那是白色恐怖的年代，部队流动性大，人员调动频繁，组织上对党员了解不可能像和平年代有较长时间的接触，而这份3个月填写一次的鉴定表，内容具体，见经历见能力见思想见财产(数字)见特长嗜好，调动时通过此表对一个新来党员的家庭出身、经济状况(包括动产和不动产)、个性特长。工作能力、学习、战斗表现等基本状况，一看就明，八九不离十，比现在的述廉述学述职三述报告还要实在管用。

走过了半个多世纪的风风雨雨，跟随主人南征北战，出生入死，鉴定表依然完好无损，这不能不说是一个奇迹。它已经成为一件不可多得的革命文物，也掂量出了它在老人心目中特殊的分量。

它是如何得已保存下来的呢?“说了不怕你们笑话，是猪尿泡帮了大忙。”老人笑呵呵地向我们讲述了那段经历。

那时八路军物质条件异常艰苦，想找一块塑料雨布都十分困难。

有一次正好遇上房东家杀了一头猪，他设法要来猪尿泡晒干，然后将鉴定表折成两层放到里面缝合起来，这样即使落到水里也不会浸湿。解放战争中渡江战役和厦门岛鼓浪屿战斗，他搭乘的船都曾被打破，人落到水里。战斗结束后，打开包袱布，嘿，藏在猪尿泡里的鉴定表居然完好着呢。全国解放后，部队有了固定的驻营地，胡中山才忍痛将那个宝贝疙瘩——猪尿泡丢了。

老人一生参加大小战斗百余次，先后四次负伤，三次评为战斗模范，二次荣立战功。华东野战军授予他“二级人民英雄”称号。他历任战士、班长、排长、指导员、教导员、营长、华东速成中学学员、政治处主任、福建省公安厅民警处副处长、福建省公安总队参谋长、江西赣州军分区副司令员等职。无论职务还是生活环境如何变化，这份珍贵的党员鉴定表他始终带在身边。

篇10：就业表自我介绍

就业推荐表自我介绍，各位需要就业的朋友们知道就业自我介绍的范文应该怎么写才能够让人印象深刻吗?下面就为你推荐就业自我介绍范文哦，预祝大家就业成功哦!

就业推荐表自我介绍：研究生就业自我介绍

如白驹过隙，眨眼间，研究生三年的生活即将结束。

回首这几年的学习生涯和实践经历，有过喜悦和欢笑，也不乏辛酸和汗水。

但不可否认，研究生三年的历练让人更加严谨而知性，更加充实和完善。

在思想政治方面，本人积极乐观上进，时时以一名党员的身份严格要求自己，发挥模范表率作用。

在学业方面，作为师范生，大学期间，本人系统地学习了教育学、心理学、中学语文教学研究等专业课程,专业基本功扎实，并最终以四年学业平均成绩全班第一，被评为校“优秀毕业生”。

读研期间，努力钻研学术之余，本人还争取去中小学代课，获取实践经验。

在番禺石楼中学代课的经历，解答了我很多教学上的困惑。

广雅中学以及番禺实验中学的调研活动让我获益匪浅。

在华阳小学代课期间，我还担任了副班主任一职，积累了一定的班级管理经验。

在工作方面，读研期间，本人曾历任院研究生会实践部副部长、桃源读书会副会长等职务，一系列的学生工作及社团活动既扩大了本人的人际交往，也锻炼了本人的组织策划能力、沟通表达能力以及协调人际关系的能力，同时，更让本人养成了事无巨细，踏实认真的.工作态度。

在生活方面，本人性格开朗大方，热心随和。

爱阅读，爱音乐，爱运动。

在本人看来，阅读与音乐能让人宁静和睿智;体育运动，能让人活跃与奔放。

总的来看，大学的专业学习以及读研的思维拓展，让本人的知识水平和工作能力有了很大程度的提升。

本人将以饱满的热情和自信去迎接社会的挑战，迈向工作的征程!

就业推荐表自我介绍：大学就业自我介绍

大学生活即将结束了，满怀激动和豪情立于人生的十字路口，准备迎接未来的机遇和挑战。

回首校园的生活和社会实践活动，在这里有必要总结一下。

在思想上，积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导。

进一步深入学习了有关党的知识，对党的各项真政策，制度认识更加深刻。

懂得了先做人，后做学问的道理;在校期间毅然递交了入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”，光荣的成为了一名共产党员。

在学习上，在努力学好专业课的同时，还选修了《计算机编程》，《心理学》，《文学鉴赏》，《日语》，《经济管理》等一系列课程。

同时注重计算机、英语等的学习，先后通过计算机二级，英语四六级考试。

能轻松的阅读外文文献。

通过大学本科四年的学习，我在各方面都有很大的进步，但同时也还有很多不足、有待进一步提高。

知识就是力量，随着社会的高速发展，在大学所学的东西已远远不能满足社会的需要，为充实自己、完善自己。

我以满腔热情、积极进取的创业精神，在校期间，积极参加社会实践活动，和各种文体活动，培养了我一定的组织与社交能力，能迅速的适应各种环境。

掌握了扎实的理论知识和业务技能，具有一定的实际能力。

在生活上，俭朴，积极，乐观;在学习上，勤奋，踏实。

此外我也注重体育锻炼，因此我有健康的身体，坚强的体魄;同时注重与同学和老师的沟通，具有较强的团队协作精神及较强的组织能力。

虽然，作为一名大学应届毕业生，我是一个没有经验的新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好，我能用我出色的表现证明我的能力，证明您明智的选择。

我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

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