第一篇:毕业生就业跟踪表
毕业生就业跟踪调查制度
为全面、准确地了解我院毕业生的工作现状和发展情况,了解毕业生对我院就业工作的总体评价以及用人单位对我校毕业生的满意程度,提高就业服务水平,促进我院人才培养与社会需求的紧密结合。同时跟踪未就业应届毕业生状况,及时提供就业岗位信息,帮助每一位未就业毕业生顺利就业。特制定本制度。
一、调查宗旨与目的
1.调查宗旨。贯彻落实国务院《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》的精神,根据教育部《关于做好高校毕业生就业质量报告编制发布工作的通知》,全面、准确地了解我院毕业生就业质量和社会对人才需求的情况,为我院毕业生工作和教育教学改革提供详实的参考意见。从实际出发,实事求是地了解情况,反映情况,提供真实、可靠的反馈信息。
2.调查目的。动态掌握毕业生就业状况,帮助离校未就业毕业生实现顺利就业;了解毕业生和用人单位对我院就业创业指导服务工作的意见和建议,改进我院毕业生就业创业工作。同时,为教学改革提供依据,促进我院及时调整专业设置和课程体系,完善我院办学特色。
二、调查方法与内容
1.毕业生跟踪调查主要通过网络问卷调查及实地访谈的方式进行,辅之以毕业生座谈会、优秀校友报告会等方式。
2.毕业生就业情况调查。主要调查毕业生进入社会后的就业状况(包括就业创业情况、签约情况、升学情况、就业地点、待遇福利、就业单位性质、工作岗位等)、就业观念(就业意愿、择业因素、期望值等)、对学校就业创业指导服务工作的满意度、对学校人才培养的满意度,以及对就业工作和对母校的总体评价和建议等。
3.用人单位调查。主要调查用人单位对我院毕业生的实际评价(包括用人单位对我院毕业生的思想政治道德素质、职业业务素质、知识结构、工作能力和技能、综合评价)、用人单位对我校人才培养的评价(包括对我院课程设置、教学改革以及就业创业工作的评价和建议)、用人单位对毕业生职业能力和职业素养的需求情况。
4.了解用人单位对毕业生的需求情况,积极推荐我院毕业生,不断拓展毕业生就业渠道。了解未就业应届毕业生状况,及时提供就业岗位信息,帮助每一位未就业毕业生顺利就业。
三、调查范围与要求
1.毕业生跟踪调查是学校毕业生工作的延续和深入,每届毕业生就业跟踪调查于每年11月启动,覆盖所有专业的毕业生。要求参与率不得低于80%,有效样本率不得低于40%。
2.就业指导中心负责牵头,确定调查时间、内容、方式等具体事宜;负责对各系毕业生跟踪调查情况进行汇总、分析,掌握我院毕业生就业情况;负责撰写毕业生就业质量报告,当年12月下旬形成初步调查报告,次年1月中旬向社会公布当就业质量报告;总结实施过程中出现的新情况和新问题,为我院教育教学改革提供反馈建议和意见;负责逐步改进和完善此项制度。 3.各系要高度重视,认真组织实施。由各系学生工作领导小组负责组织,每届毕业班辅导员负责动员当届毕业生参与跟踪、调查及信息反馈。在了解毕业生具体工作单位的基础上,建立跟踪联系网络,建立跟踪调查数据库,作为毕业生质量评价的基本信息来源。
四、调查结果汇总与利用
1.根据跟踪调查的反馈信息,进行分析总结并撰写就业质量调查报告;同时注意完善就业质量评价指标体系,努力把就业质量报告做成学校的特色品牌。
2.根据毕业生及用人单位提出的意见和建议召开专题会议,提出整改措施,提高就业创业指导服务水平,促进我院就业创业工作走向科学化、制度化、系统化。
3.通过毕业生对学校人才培养工作的满意度评价,促进教学及学生管理工作改革,从而促进我院提高办学质量和办学效益,提高我院的社会声誉。
4.建立未就业应届毕业生数据库和专用QQ群,在毕业生离校后的半年内,过电话、网站、QQ群、微信公众号等途径及时离校未就业毕业生推荐就业岗位。
本制度由学院毕业生就业指导中心负责解释,自下发之日起执行。
第二篇:毕业生就业跟踪调查表
黑龙江建筑职业技术学院
尊敬的用人单位负责人:
为促进我校提高毕业生就业质量,根据用人单位的实际需要向社会输送德才兼备的人才,我校将定期开展毕业生质量跟踪调查,请贵单位填写此表(只须在相应项目上打“√”即可)。感谢您的支持与合作。
1.学生姓名:学号:班级: 工作岗位:性别:专业:
2. 单位名称(盖章):联系人:联系电话:贵单位的主要产品:
3.贵单位属于:□国企;□ 民企;□ 外企;□军工企业;□ 学校;□ 其它
4.贵单位所需的人才:□技术人员;□一线操作人员;□质检员;□机床维护人员;□数控机床编程工艺员;□售后服务人员;□其它
5.贵单位对我校毕业生的整体印象(认可的打“√”):
A 优B 良C 中D 差
6.贵单位认为我校的毕业生在以下方面的表现如何(认可的打“√”): ①敬业精神优□;良□;一般□; 差□。
②工作态度优□;良□;一般□; 差□。
③基本解决问题的能力:优□;良□;一般□; 差□。④沟通协调能力:优□;良□;一般□; 差□。⑤学习意愿、可塑性:优□;良□;一般□; 差□。
⑥文化素质(根据该生所学专业而定)
a、外语水平:优□;良□; 一般□; 差□。
b、计算机能力:优□;良□; 一般□; 差□。
c、综合素质与能力:优□;良□; 一般□; 差□。
⑦专业知识:优□;良□;一般□; 差□。
⑧岗位技能优□;良□;一般□; 差□。
⑨熟练程度优□;良□;一般□; 差□。
⑩创新能力优□;良□;一般□; 差□。
第三篇:毕业生就业跟踪调查问卷(毕业生用)
毕业生就业跟踪调查问卷(校友用)
亲爱的校友:你好!
为深入了解我院毕业生就业后的工作情况,为学院学生的培养提供参考与依据,推进我院毕业生就业工作,特制作本调查问卷。本问卷仅供调查研究用,请协助我们填好各项内容,选择题可直接在选项题上画“√”。感谢您的支持与合作,谢谢!
姓名:毕业年级专业联系电话
1、你毕业后的去向:
A、升学B、到党政机关C、到事业(高等学校、科研设计单位、其他教学单位等)D、到国有集体企业E、到三资企业F、到私营或民营企业G、到部队H、出国留学I、自主创业J、没有落实就业单位
2、你目前从事的职业:
A、专业技术人员B、教学科研人员C、党政机关单位公务员D、事业单位职工E、金融单位人员F、国有、集体企业职工G、私营企业员工H、个体或私营企业主I、外资企业员工 J、其他
3、你的工作地点在:
A、长江三角洲地区B、珠江三角洲地区 C、环渤海地区 D、东北地区 E、西部地区
F、中部地区 G、港澳台 H、其他;具体的城市:
4、你目前的月收入为:
A、1000元以下 B、1000-2000元 C、2000-2500元 D、2500元以上
5、所从事的工作与所学专业之间的关系是:
A、专业非常对口 B、专业对口,但不完全一样 C、专业不对口,但有部分关联D、专业完全不对口
6、认为用人单位对人才素质的要求主要侧重于(请按顺序选择不超过3项)
A.思想政治素质B.学习成绩C.心理素质D.外语水平E.计算机技能F.社会实践经历或工作经验G.敬业精神H.毕业生综合素质(协作精神、人际沟通能力、创新能力、解决问题的能力等)I.学生干部经历J.其他_____(请注明)
7、认为目前的就业单位对你的工作评价是:
A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、非常不满意
8、认为学校的教学内容和社会需求之间的关系如何?
A、二者相符 B、基本相符 C、不太相符 D、差距很大
第四篇:2013届毕业生就业跟踪调查表
湖北三峡职业技术学院2013届毕业生就业跟踪调查表 姓名学号性别专业
工作单位工作岗位联系电话
各位同学:
今年市场需求比去年略有所增加,但是大学生就业形势仍然严峻,同学们要树立“处处可立业,行行能建功”的就业观,积极面向基层就业,立足现实,勤奋工作,为今后的发展积累经验,提升能力。本次问卷调查请同学们认真填写,真实反映目前的就业状况,以便学院进一步为同学们提供就业指导与服务。
()1.你是通过何种途径获得目前的工作的?
A.校园招聘B.网络招聘C.人才市场D.老师、校友推荐E.其他
()2.你目前所在单位的性质是:
A.国有企业B. 三资企业C. 民营企业D.其它(请注明)
()3.你目前所在单位的区域是:
A.长江三角洲B.珠江三角洲C.湖北省D.京津地区E.其它()4.你目前的工作岗位属于哪一类?
A.生产建设B.服务C.管理D.销售E.其它
()5.你目前从事的工作与你所学的专业相关吗?
A.相关B.有些相关C.不相关
()6.你目前的工资水平处于哪一类?
A.1000元—1500元B.1500元—2000元
C.2000元—2500元D.2500元以上
()7.你对目前所从事工作的满意度是:
A.满意B.比较满意C.不满意D.很不满意
()8.什么原因会使你跳槽?
A.工作环境不好B.没有晋升机会C.与同事、上司关系不好
D.对薪水不满意E.有更好的单位录用F.其它
()9.在求职过程中,用人单位最看重的是:
A.敬业精神B.专业技能C.学习能力D.合作意识E.身心素质
()10.你认为学院人才培养工作最需要加强的是:
A.师资力量B.教学设施C.实践教学D.学生管理E.后勤服务
联系部门:招生就业指导办公室联系电话:0717-88533998853000
学院地址:湖北省宜昌市体育场路31号学院网址:邮编:443000
第五篇:人文社会科学系毕业生就业跟踪调查问卷
问卷编号:西南林学院人文社会科学系毕业生跟踪调查问卷
亲爱的同学:
你好!为更好地了解我系毕业生的现状,深入实际调查,给新形势下毕业生提供就业指导和择业依据,也为我系毕业生就业工作提供参考,我们组织了此次针对我系毕业生的问卷调查,希望你能将真实的信息准确地反馈给我们。本卷采取匿名调查方式,我们保证不会向外界公布你的相关信息。感谢你在百忙之中抽出时间配合我们。
1、你的性别?(A) A、男B、女
2、所学专业?(A) A、法学B、公共事业管理C、汉语言文学
3、你是人文社会科学系哪年级学生?(D)
A、1996级-1999级B、2002级C、2003级D、2004级E、2005级
4、你现在就业单位的性质?(B)
A、党政机关B、事业单位C、企业D、自主创业E、其它
5、你认为现在的单位在哪个方面最具有吸引力?(C)
A、人文环境B、福利待遇C、个人发展D、有利对健康E、其它
6、你对目前所在的单位和就业岗位的满意程度?(B)
A、非常满意B、比较满意C、一般D、比较不满意E、完全不满意
7、你现在的工作岗位是?(B)
A、生产B、管理C、科研推广D、教学E、业务员F、其它
8、你现在从事的工作与所学专业的比较?(B)
A、专业对口B、与所学专业相近C、和本专业完全不同
9、现在的工作单位是你的第几次调换的单位?(B)
A、1B、2C、3D、4E、5次以上
10、学校实施的课外学分制度对学生综合能力的提高的帮助?(C)
A、非常有帮助B、比较有帮助C、一般E、没有很大帮助D、没有任何帮助
11、在现在的工作中,你觉得哪些能力欠缺?(A)
A、文字表达能力B、口头表达与社交能力C、自学能力D、合作能力E、其它
12、你认为我们学校在培养学生的过程中应着重哪些方面的培养?(ABD)
A、专业知识B、写作能力C、口头表达能力D、道德品质等E、其它
13、如果你在学校期间参加了助学贷款,你毕业后多少年还清?(无)
A、1年B、2年C、3年D、4年E、5年
14、你对自己未来有何打算?(A)
A、不断学习,积极进取B、接受现实,安于现状C、无所适从,听天由命
15、你对我校培养学生的一些建议?
_首先非常感谢母校对我们的培养。今天我们步入社会后,感觉自己专业知识学的不够系统,文字表达能力不够理想,遇事时处理不够老练,诸多方面有待进一步加强学习。结合自身实际,希望母校在培养学弟学妹时,狠抓专业教学,多提供模拟处理事件机会,加强文科生的写作指导和练习。
16、你对未来工作的发展思路?
首先,做好现有工作,不管是从职业道德来说,还是从现在的就业压力来说,甚至是从将来的择业资本来说,珍惜现有岗位都是必须的。其次,结合工作实际,明确自己想要什么、能要什么。再次,尽量保证自己有一定再学习时间,以不断丰富和完善自己,进一步加强竞争力。最后,把握每一次可能机会,不断向上。
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