中学五比五创,提升教师形象实施方案

中学五比五创,提升教师形象实施方案（精选5篇）

篇1：中学五比五创,提升教师形象实施方案

为进一步提高我校教师队伍素质，根据县局关于在全县教师队伍中开展“五比五创，提升教师形象”活动实施方案，结合我校教师队伍实际，在全校范围内开展“五比五创，提升教师形象”活动，为了确保此次活动扎实有序开展，特制定草厂中学《“五比五创，提升教师形象”活动实施方案》。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以建设教育质量强校为目标，以全面提高教育教学能力为核心，以县局关于在全县教师队伍中开展“五比五创，提升教师形象”活动实施方案为依据，以开展“五比五创，提升教师形象”活动为载体，着力提高教师的师德修养和综合素质，为我校教育健康、快速发展提供有力的保障。

二、目标任务

1、开展师德学习教育和集中培训，培养教师过硬的政治素质和优良的道德品质，提高教师的岗位责任与服务意识，树立教师和教育的良好形象。

2、加强教师的业务学习和常规管理，制定和完善学校各项规章制定和考核标准，促进教师专业成长和业务素质的提高，建设高水平的师资队伍。

三、活动内容

教师是教育的根本动力，通过开展“五比五创”活动，打造一支既有高尚情操和精神追求，能潜心育人，乐于奉献，又具有丰富的专业知识、扎实的.基本功和高超的教学技能，争做让学生尊重、家长信赖、社会满意的最美教师。

1、比师德，创良好教师形象，做涵养型最美教师。

把师德教育作为这次活动的首要内容，把整改队伍中存在的问题作为活动的基本要求。以学校为单位深入开展一系列师德教育专题活动。

(1)组织召开学校领导班子会议、教师会议、家长会、教师和学生座谈会、发放评议教师问卷表等，自查和排查出在师德方面存在的突出问题，重点查有无有偿开办辅导班或有偿家教;有无向学生、家长推销商品或擅自向学生收费;有无侮辱、体罚或变相体罚学生;有无私自找人代课或私自停课;有无酒后上课等不良现象。深刻剖析原因，在教师写出剖析材料、整改方案的基础上，学校找出共性问题制定出单位剖析材料和整改方案，并分层次落实整改措施，限期达到整改要求。

(2)组织我校全体教师开展师德大讨论活动，建立师德论坛出版师德教育专题板报，弘扬良好的师德风尚。

(3)开展师德征文比赛活动，要求每位教师都要结合对“五比五创，提升教师形象”活动的认识和工作实际撰写一篇师德论文，并评选出优秀论文，向上级推荐。

(4)深入开展“三个一”活动。每周找一名学生谈心，每月撰写一篇赞美同事的短文，每季度访问至少一名特殊学生家庭，要做到每项活动有记录、有收效、有据可依、有案可查。

2、比探索，创骨干名师队伍，做学习型最美教师。

营造积极向上的学习氛围，引导教师树立终身学习的思想，在充分调动教师自主学习的前提下，利用学校现有资源(图书室和微机室)为教师搭建学习的平台

一是广泛开展教师读书学习活动。围绕大政方针、教育理念等内容，读名篇名著、学业务知识。要求教师在读书的同时，要认真做好笔记，并结合自己的教育体验阐发自己的观点、收获和感受。笔记要有标题、有时间、有摘录、有点评。每周有一篇读书心得，一年至少完成一篇专题文章。开展读书笔记评比、读书演讲比赛、读书征文等丰富多彩的读书活动。

二是鼓励教师网上学习。向教师推荐好书、好报、好站供教师学习。

三是积极组织教师参加上级组织的各种业务培训活动，使教师队伍素质得以提高。

3、比创新创高效优质课堂，做科研型最美教师。

致力于“三化”一是教学模式科学化，聚焦课堂，突出重点。教师要不断优化教学过程，贯彻课改理念，创新教学模式。根据我校实际进一步完善高效课堂教学模式，通过学校组织公开课、观摩课和兄弟学校间的互听评课活动以优质课引领常态课，帮助教师在常态课中成长。二是教研活动深入化，校本教研，打造特色。制定学校校本教研制定，教研组长职责及评价制度。三是课题研究草根化。每个教研组至少确定一个教研课题。

4、比常规，创最佳教学效果，做进取型最美教师。

全体教师要在备课、上课、作业批改、教学研究等教学常规工作中力争上游。对教师的教学常规落实情况采取定期和不定期检查，普查和抽查相结合的方式，并做好相关记录，对没有落实教学常规的或落实不到位的教师进行督查;校有关人员和教研组长坚持定期、不定期检查教师备课情况、作业批改和担忧测试情况，并认真做好记录;每学期进行一次教案评优活动，对优秀教案和特色教案进行表彰。检查情况纳入学校教师年度考核。

5、比实干，创一流工作业绩，做奉献型最美教师。

每位教师做到具有“五心”：对事业要有忠心，对工作要有热心，对学生要有爱心，对同志要有关心，对自己要有信心，要做到既敬业又精业，要树立做好本职工作和干出工作成绩的理想和抱负，履行职责，爱岗敬业，勤奋扎实。

篇2：中学五比五创,提升教师形象实施方案

根据县局文件精神我校分别召开了校领导班子会议、全体教师会，搞好此次活动的宣传发动工作。

1、由校领导班子成员组成活动小组排查在师德方面存在的问题，对存在的情况及时分析、整改。

2、在学校例会上发动“撰写师德论文”活动，要求每位教师结合工作实际写出一篇师德论文。

3、鼓励教师利用现有资源（校图书馆）加强读书学习，并认真做好笔记，争做学习型教师。

草厂联校

篇3：开展“五比五创”活动的实施方案

各市律师协会党委、省直律师事务所党总支：

自今年6月以来，各地根据司法部、省委和省厅的部署，认真学习贯彻胡锦涛总书记等中央领导同志关于深入开展创先争优活动的重要指示精神，结合实际，采取有力措施，引导律师行业党组织尽责创先进、律师党员立足岗位争优秀，创先争优活动取得了初步成效。为进一步推动全省律师行业创先争优活动的深入开展，促进律师行业的不断发展，现就在全省律师行业开展“五比五创”活动提出如下要求：

一、“五比五创”活动的主要内容

“五比五创”活动的主要内容是：一是“比素质、创一流队伍”。积极引导广大律师特别是律师党员努力学理论、学业务，养成主动学习、终身学习的良好习惯，在律师行业逐步形成“学习—实践—发展”的良性循环互动机制，全力打造一支“坚持信念、精通法律、维护正义、恪守诚信”的律师队伍。二是“比贡献、创一流业绩”。紧紧围绕党委政府中心工作，带头服务经济发展方式转变，带头深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，切实发挥律师职能作用，更好地服务经济社会发展，以优良的业绩让党和人民满意。三是“比诚信、创一流形象”。完善社会监督、考核等行风建设机制，坚决做到依法执业、诚信服务、尽责代理，树立律师行业良好的社会形象。四是“比发展、创一流行业”。主动适应我省经济社会发展需要，律师事务所党支部、律师党员认真谋划律师事务所及律师个人的发展规划，在创品牌所、规模所、专业所方面起示范作用，提升行业发展水平，加快推动行业发展的步伐。五是“比作用、创一流模范团队”。坚持党的组织原则，健全党组织工作机制，律师事务所党支部和律师党员的“两个作用”发挥明显。律师事务所党支部要在律师事务所发展战略等重大问题上发挥政治核心作用，律师党员要在弘扬正气、树立形象等方面发挥骨干作用，成为引领行业发展的促进者和带头人。

二、活动开展要求

要紧紧围绕党委政府中心工作，与全省正在开展的“双促双助”法律服务专项活动结合起来，在服务中心、服务大局中创先争优；与深入开展“中国特色社会主义法律工作者”主题教育实践活动结合起来，践行律师神圣使命，在深入推进三项重点工作中创先争优；与“全省律师队伍警示教育”结合起来，在坚持依法、诚信、尽责执业中创先争优；与“加强律师事务所党的建设和自身建设，提高服务科学发展水平”结合起来，在切实发挥律师事务所党支部的战斗堡垒作用和律师党员先锋模范作用中创先争优。在律师行业创先争优活动指导小组的统一领导下，各地要按照创先争优活动实施意见或方案的总体要求，紧密联系实际，因地制宜，突出重点，务求实效。

三、大力加强宣传

各地要认真总结推广好做法、好经验，发挥典型示范作用，以点带面，推进活动的深入开展。要积极发现、及时宣传活动中涌现出的先进典型，树立榜样，弘扬正气，营造氛围。要充分利用报刊、广播、电视、网络等宣传主渠道，大力宣传开展活动的内容、目的、先进典型和成效，树立律师行业良好社会形象。

篇4：中学五比五创,提升教师形象实施方案

“五比五创”劳动竞赛活动实施方案 根据上级教育工会相关文件精神及安排部署，我校工会结合学校特点，决定在我校全体会员中开展“五比五创”劳动竞赛活动，特拟如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。围绕建设“五彩”达县的目标任务，充分调动学校教职工的主观能动性，立足岗位、敬业奉献，努力竞赛、提升素质，争创一流。大力营造“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”的良好氛围，不断推动我乡教育事业的全面发展。

二、竞赛活动领导小组

学校工会成立“五比五创”劳动竞赛领导小组，组长：邓寿权

副组长：谭交

成员：夏雪谭显美

领导小组下设办公室，办公室由谭交同志负责。

三、竞赛项目内容

（一）在全体会员中开展以“五比”为主题的劳动竞赛

1、比教育教学水平：精品课评选、课件制作比赛、教研课题成果评选及其他各项有关教学技能比赛。

2、比管理水平：班主任班级管理水平；建言献策水平。

3、比服务质量：心系学生、热情周到、业务精通、服务工作无差错、服务参诺不打折。

4、比文明礼仪：谈吐文明、说文明话、干文明事、做文明人；衣着整洁。

5、比安全卫生：安全意识强，无安全责任事故；讲究卫生，有健康的生活习惯，具备防治各类疾病的相关知识。

（二）开展以“创新”为主题的劳动竞赛

1、科技创新比赛：指导学生制作和自己制作作品参加达县第26届科技创新大赛。

2、创先进集体：各项工作争创一流，各项竞赛争创先进。

3、创文明办公室：通过创建“文明办公室”、“和谐家庭”、“文明班级”等形式促进单位内部和谐文明，构建和谐文明学校、和谐文明工会。

（三）劳动竞赛单个项目

1、工会开展的调查研究和各类征文竞赛；

2、教育局、教育工会开展的各项文体比赛；

3、电教信息技术论文评选；

4、技装论文评选；

5、中小学各科优质课竞赛；

6、中小学各学科论文评选。

四、评比表彰

1、对参加各项竞赛活动成绩突出的人员颁发获奖证书。

2、积极将会员的劳动成果向上级相关部门推荐。

3、年终综合评出两名竞赛先进个人

达县安仁乡中心小学工会

篇5：中学五比五创,提升教师形象实施方案

一、指导思想

开展“五亮五比五创”活动，坚持以“三个代表”重要思想和深入贯彻落实科学发展观为指导，党员干部要充分认识到开展“五亮五比五创”活动的重要意义，切实增强责任感和使命感，培养和增强区残联干部职工执政为民的意识和理念，进一步提高干部职工的管理水平和服务质量，让创先争优在服务残疾人得到展现，让残疾人切实感受到创先争优带来的实实在在好处。区残联工作与残疾人切身利益息息相关，涉及面广，社会影响力大。在全令党员干部中开展“五亮五比五创”活动，是改进行业作风，提升区残联形象，进一步密切党群干群关系的迫切需要；是推进党群共建创先争优，促进全社会形成创先争优良好风气的重要切入点；是推动科学发展、促进社会和谐，确保创先争优活动取得实效的有力抓手。

二、活动主要内容

（一）大力推行“五亮”，展示党员形象。通过佩戴党徽、工作牌、服务卡、设立党员公示栏等形式，引导广大党员多渠道亮身份、多方位树形象，增强党员意识，强化自我约束，接受群众监督。结合区残联特征和岗位实际，引导党员重点围绕提高服务水平、惠及残疾人作出公开承诺，并采取公示栏等形式予以公开，自觉接受残疾人对象和残疾人的监督。综合运用干部绩效考核、文明创建考核等手段，定期对每位党员兑现公开承诺、取信于民。开展服务工作的情况作出评价，并进行公示，让先进的有光荣感，后进的有危机感，一般的有紧迫感。

（二）广泛开展“五比”，激发内在动力。支部把开展“五亮五比五创”活动与优化服务结合起来，将活动的出发点和落脚点放在让服务残疾人满意。按照“建设学习型党组织”和党员“争当学习先锋”的要求，结合自身实际，广泛开展以“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风”为主要内容的主题活动，教育引导党员当表率、树标杆，不断加强业务学习，提高服务技能，改进工作作风，在本职岗位上创一流业绩。

（三）精心推行“五创”，提高争创实效。广泛开展“创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象”活动，把创建工作与优化工作流程、提高服务水平结合起来，与内强素质、外树形象结合起来。积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，提升服务质量和水平，争创残疾人满意。充分利用党员先锋岗等已经形成的并具有一定社会影

响力的服务品牌，并结合本单位特点，在“五亮五比五创”活动中不断创新服务项目，打造区残联公开承诺“十二”个社会残疾人信任度高的优质服务项目。

（四）认真组织“五评”，提升群众满意度。以改进作风，提升残疾人满意度为目标，积极组织“个人自评、党员互评、支部讲评、领导点评、群众测评”活动。支部要对照身边的先进典型，认真开展个人自评和党员互评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。要深入开展支部讲评和领导点评活动，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向，力求点出动力，评出实效。要结合行风评议、民主生活会，组织党员、干部职工。残疾人和服务对象共同参与测评。要采取邀请“两代表一委员”评议、开展社会满意度调查等方式，认真组织开展群众评议工作，注重做好群众意见的反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。

三、工作要求

深入推进 “五亮五比五创”活动，要落实领导责任，加强分类指导，坚持统筹推进，确保活动取得实效。

（一）明确任务，落实责任。支部要高度重视创先争优工作，切实担负领导责任，明确职责任务，细化工作要求，强化工作指导，推动工作落实。要紧紧围绕迎接，结合实际，周密安排，精心组织，强化督查，抓好落实；主要领导亲自抓、负总责，分管领导要具体抓，有关部门协调配合，形成齐抓共管的合力。

（二）加强宣传，突出典型。把典型示范作为推进创先争优活动的重要抓手，认真组织开展“我身边的优秀共产党员”等推荐评比活动，及时发现、精心培育、认真总结。充分发挥报刊、广播、电视和互联网等媒体的作用，大力宣传 党员的先进典型，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。