提高自身思想道德修养 树立教师良好形象

提高自身思想道德修养 树立教师良好形象（精选6篇）

篇1：提高自身思想道德修养 树立教师良好形象

提高自身思想道德修养 树立教师良好形象

--------记师德师风学习心得体会

进入教师行业快十年了，有一句话始终在我心中“德高为师 身正为范”，每过一学年我对此有太多的感触。师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格的直接体现。

在这学期我们相继学习了“孙安成的先进事迹”等，从他们的先进事迹中我认识到了自己和他们之间的差距，他们的自信、无私是我望尘莫及的，他们的敬业精神更是值得我们学习的。想到这里，我不得要自问，他们在这样的条件下都能做出这么伟大的事，难道我们甘愿平淡？现在我突然明白了，不要再觉得自己的工作太平凡，也不要只抱怨自己的待遇有多差，只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面做起。

1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥，更不能体罚学生。只要我们尊重学生，学生得到老师的尊重，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，对学生有很大的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。

4、加强学习、努力提升自身教育教学水平。作为新时代的教师，要不断更新自己的知识水平，来满足学生的需要；同时要不断向同行学习，学习他们的教学方式教育方法，来满足新时代学校教学的需要，争做一名优秀的教育工作者。

在今后我将坚持不断的学习，使自己不断更新自己的知识，能够把自己所学奉献给学生，努力提高自己的教育教学水平，努力提高自身思想道德修养树立良好形象。

篇2：提高自身思想道德修养 树立教师良好形象

公道正派，对于把组织部门建设成为实践“三个代表”重要思想的表率部门，不断开创组织工作新局面，推进党的建设新的伟大工程，全面建设小康社会，都具有十分重要的意义。因此，组工干部只有不断加强自我修养，在经常解剖自我中升华思想境界，在不断学习实践中完善人格品行，自觉处理好把握好关系与原则，亲情与政策的关系，坚持原则大于关系，政策大于私情，真理大于面子，才能不负重托，不辱使命。

一、要有健康完善的人格品行公道正派作为一种优秀品格，它的形成是多方面因素共同起作用的结果，但归根到底是由个人的品质修养决定的，特别是由个人的世界观、人生观、价值观决定的。要把学习教育作为重要手段，强化自我教育和正面教育，从三个方面打牢组工干部公道正派的思想基础和人格品行。一是加强党性修养。组工干部的党性修养如何、政治立场是否坚定，直接关系到党的干部路线能否正确贯彻，关系到建设高素质的干部队伍。因此，组工干部必须以坚强的党性修养作保证，对党忠诚老实，对人民高度负责，与党中央保持高度一致，做到政治清醒、坚定；必须始终牢记党的性质、宗旨，把党的利益放在高于一切的地位，保持党员的先进性，围绕党的中心任务，与时俱进地为广大人民群众服务。二是提高思想素养。坚持用辨证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，改造主观世界和客观世界，树立科学的世界观、人生观和价值观，确立正确的权力观、地位观和利益观，坚持原则，明辨是非，把握正确的方向，做到掌权一身正气，用权两袖清风。三是致力道德涵养。要经常反思“进组织部为什么，在工作岗位干了什么，在干部群众中的形象如何”等问题，加强人品修养，兢兢业业做事，堂堂正正做人，以优良的品德规范自己的从业行为，常修为官之道，常怀律己之心，常除非分之想，常省自身之过。

二、要有选贤荐能的伯乐慧眼组织部门是党委重要的职能部门，担负着选人用人的重大使命，公道正派体现在组织工作上最重要的就是选好人用好人，能否选准用好“政治上靠得住，发展上有本事，人民群众信得过”的干部，是组织部门能否做到公道正派的关键。因此，组工干部不仅要有公道正派的良好愿望，还必须锤炼知人善任的工作本领，炼就一双爱才识才的伯乐慧眼。一要具有较高的政策运用能力。熟悉党的干部路线和干部政策，精通《干部任用条例》的基本内容，掌握干部选拔任用的标准、程序、环节等原则内容，做到烂熟于心，运用自如，达到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松的要求。二要具有较强的业务工作能力。既要熟悉领导班子和干部队伍建设工作的相关政策，了解干部政策的历史沿革和现实要求，又要熟悉本地区本部门干部建设状况，熟悉干部“人头”情况，做到对干部的基本情况、现实表现、能力专长了如指掌，如数家珍，成为“活字典”，只有这样，才能辩清是否，才能辨清真假，达到公道正派用人的目的。三要具有全面衡量的综合分析能力。组工干部要提高识人本领，除了掌握政策运用能力和必备的业务能力之外，还要学好市场经济、法律法规、公共行政、金融科技、外语、计算机等方面知识，不断提高识准人、用准人的综合能力，把自己锻炼成“全频道”、“多面手”的复合型人才，从而提高全面考察识别和选拔使用干部的能力和水平。四要具有与时俱进的开拓创新能力。随着我国改革开发进程的不断深入，选人用人的观念和制度也随之在改革和深化，这就要求我们更新思想观念，创新工作方法，对长期困扰干部选用工作的一些热点难点问题进行超前探索，大胆实践，以高度负责的精神研究新形势下干部工作的新情况、新问题，拿出新办法，从而在创新中炼就识人的慧眼，提高工作能力和水平。

篇3：怎样树立良好的教师形象

关键词：教师形象,为人师表,职业道德,教书育人,爱岗敬业

新世纪的教师是跨世纪人才的培养者,又是社会物质文化和精神文明的建设者,是人类科学知识的继承者和传承者,对人类社会的延续和发展起着桥梁和纽带作用。“人类灵魂的工程师”是社会对教师职业和劳动给予的崇高评价,同时也蕴含着社会及学生对教师的厚望,期望教师能担负起教书育人这一神圣的职责。但有的教师平时语言粗俗,再工作中没有“甘为人梯”的精神,在我为人师表、地貌待人等一些方面与教师职业道德的要求有一些差距,简言之,就是没有一个良好的教师形象。这样会影响教师在人们心目中的威信,更将给教育工作带来不利。那么怎样才能树立良好的教师形象呢?笔者认为:

一、呕心沥血,无私奉献

我国著名的教育家陶行知说过:“捧着一颗心来,不带半棵草去。”这是对师德的精华浓缩,意在无私奉献。奉献是教师的天,是教师工作的基础,是教师积极性与创造性的源泉和动力。因为教师工作的基础,是教师积极性与创造性和源泉和动力。因为教师工作是平淡的、清贫的,教师就是守得住这份清贫,耐得住这份平淡,没有奉献的精神是绝对做不到的。只有心系教育、心系学生、勇于付出,才能使教师加倍努力,坚持不懈,孜孜以求。正在奉献中,实现了教师的自我价值,展示教师的人格魅力,树立了教师的自我价值,树立教师的良好形象。只有具备了风险教育的奉献精神,才能任劳任怨,乐与付出。不具备这种无私奉献的品质,易对于工作讨价还价,拒绝正常的课时安排。而有了这种奉献精神,就能经得起各种政治气候的考验,艰难困苦无所谓,风吹雨打不动摇。

二、为人师表,热爱学生

我们不会忘记前苏联教育家里宁对教师的告诫:“他应该感觉到,他的一举一动都处在最严格的监督之下,世界上任何人也没有受到这样严格的监督。孩子们几十双眼睛看着他,须知,天地间在没有什么东西比孩子的眼睛更精细、更敏锐,在没有任何像孩子精神那样能捉摸一切最细致的事物,这点是应该记住的。”常言道:身教胜过言教。教师在学生心中的形象是神圣的楷模。教师要用教师表的形象感染学生,处处以身作则,做学生教法的楷模。与此同时,我们的言行举止还要受到社会的监督,为社会树立榜样。榜样的力量随让是巨大的,但是“师爱”才是树立良好教师形象的核心。

教师爱学生,首先是爱自己的教育事业。教师这神圣的职业,从古人的“师者,人之模范也”到今天“太阳底下最光辉的事业”的赞誉都是说教师在人们心目中的神圣地位,教师只有认清自己这神圣而又特殊的职责才能真正付出对祖国和人民的忠心,对岗位的热心和对学生的爱心。

教师不仅要传授知识,而且更要教学生如何做人,既教书育人,这就需要对学生施以真爱,用爱去感化学生。那么,怎样才能做到真正爱护学生呢?

爱护学生首先就要尊重他们,信任他们。教师与学生之间的关系应该是和谐、信任、彼此互敬互爱,既是良师,又是朋友。双方才能在融洽的气氛中相处。这也是教师对学生施以真爱的体现。教师不论站在讲台上传道、授业、解惑或是课外时间的互相交往,都要体现平等的师生关系。同时,教师教育学生,应该掌握正确的育人方法,适时适当,因人施教。人无完人,孰能无过,学生有错误应该积极的从正面引导、启迪、教育,是学生真正认识到自己错在哪里,并能及时改正,采取体罚、挖苦、辱骂这种行为不但损害了教师的形象,同时也损伤了学生的自尊心,不利学生健康成长。因此想得到学生的尊重,首先要尊重学生,这就是教师对学生献出的一份爱。对学生的爱还要表现在对学生的一视同仁。公正的对待每一个学生,不偏爱、不姑息、不抱成见、不徇私情是教师做人的准则,更是教师不可缺少的道德。

对于学生不要以其成绩的好坏,先天智力的高低,家庭门第的贵贱和个人的特长、好恶取人,而应该把学生的爱同对人才的爱、事业的爱联系起来,多培养一个学生就多一个人才。为所有的学生能成为有文化、有理想、有道德、有纪律的社会主义新人而努力奋斗。这才是真正体现教师的爱,同时也树立了教师良好的形象。

其次,对学生的爱护要与严格要求统一起来。教师对学生的爱,不同于一般的爱,而是理智的爱,纯真的爱,师爱包含父母之爱,高于父母之爱。不是溺爱和娇惯。在爱的前提下,应该经常严格要求学生,使学生明辨是非、美丑、善恶。师爱既体现国家、社会的长远利益,有着眼于每个学生的切身利益。教育实践证明了对学生充满爱,就能达到“精诚所至,金石为开”乃至“浪子回头金不换”的效果。

三、廉洁自律,爱岗敬业

教师要努力提高自己的道德修养,培养高尚健全的人格。一个合格的人民教师不但政治思想、业务素质、教学能力等各项基本功要达到国家标准外,更要树立正确的人生观、教育观,严格遵守教育专业法规。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民三个“代表”的重要思想。教师要注意自我教育,教师的德识才学,情感人格,言谈举止,待人接物,仪态,服饰都是学生效仿的楷模,所以教育也只有自我做起。

爱岗敬业是每个合格教师应具备的思想品德,只有热爱自己的本职工作,才能全身心的为教育改革探索新路,才能有无私奉献,开拓进取的精神,才能有为教育事业奋力拼搏的精神。

篇4：教师要树立良好的道德修养

一个班风正、学风好、有集体主义精神并且学生都能乐于助人，学生的成绩差距不是很大的班级，领导他们的一定是一个正直勤恳诚实，事业心强，愛校如家，爱生如子的班主任。这种老师一般心态比较好，与世无争，性格温和，不急不躁，对人平和有耐心。他所带的班级的学生很懂事、有礼貌。学生的集体荣誉感很强，学生的成绩也很齐，差距不是很大。

第二种班级是班风不是很好，学生的好胜心强，集体感不是很好，学生的学习成绩是两极分化。领导这种班级的老师一般是好胜心很强，重名利，工作也认真。这样的班级的最大特点是散，没有集体感，学生比较自私，只顾自己，不管他人，班风不是很好，课堂纪律也较差，学生比较圆滑。

第三种班级是班风较好，学生的学习也好，但学生的胆子较小，学习比较死，学生的思维狭窄，干什么都放不开，缩头缩脑的。这种班级的班主任一般比较厉害，说话嗓门大，对学生要求严格，干什么都比较认真。所以他带的学生都比较听话，课堂纪律很好，但课堂上回答问题不积极，学生的发散思维很差。比如，音乐课中，我让学生根据自己的想象为歌曲创编舞蹈或歌表演，这个班的学生只会根据老师的提示来做，而不会自己来创编，且上台都不放开，不自信。这种班级的学生适合老师手把手地教。

第四种班级整体都比较活跃，学生的思维开阔，学什么都快，班风也正，学风也好，学生的成绩相差不是很大，学生很有个性。这种班级的班主任一般是一个性格活泼开朗，爱好广泛，工作认真，也容易接受新事物的老师。班级学生上课思维活跃，回答问题积极，做事认真，能玩能学，学和玩结合得很好，学生比较调皮但不讨厌，让人喜欢，学生也很懂事、有礼貌，这种班级的学生最大特点是有自信心。

还有一种班级是班级散乱，不好管理，班风较差，学生没有个性，学生的整体成绩也不好。这种班级的班主任一般是那种工作不认真，性格自由散漫，没有责任心，当一天和尚撞一天钟型的。

从上面的种种班级表现反映出：一个老师的修养对一个孩子的成长起着非常重要的作用，人常说要想让某人学习什么，首先要让他先喜欢，然后再学习。老师也一样，你想让学生学习好，你首先要让学生喜欢你、爱你。你用什么方法让学生喜欢你呢？是微笑，而不是呵斥、吓唬、威胁等等。现代化生活日益紧张和繁忙，给人们带来许多心理变化，面对激烈的升学竞争及来自社会各方面有形无形的压力，使一些教师产生心理冲突和压抑感。老师不健康的心理状态，必然导致不适当的教育行为，对学生产生不良影响。我认为，不管一个老师的性格如何、脾气如何，首先是要加强自身的学习，提高自身的各种修养，教师的职业特征要求教师要有极强的自我调节情绪的能力。教师要用科学知识调整自己的心态，使自己始终处于积极乐观、平和稳定、健康的状态，以旺盛的精力、丰富的情感、健康的情绪投入教育教学工作中去。我们对待儿童既要有坚定的原则，也要有温柔的爱心。我们要扮演好“灵魂工程师”的角色，绝不要做“独裁者”。

（作者单位 新疆维吾尔自治区马兰中学）

篇5：加强道德修养 树立党员良好形象

同志们，我授课的题目是《加强道德修养，树立党员良好形象》。从题目可以看出，今天这节课是关于道德的，那么大家想一想，什么是道德？（幻灯）道德是一定的社会环境下人与人之间、人与社会之间行为规范的总和。它体现在社会生活的方方面面，与每一个人都息息相关。大家知道，在公共场所要有社会公德，干工作要有职业道德，过日子要讲家庭美德，立身做人还要有良好的思想品德。加强道德修养，对社会、对他人、对自己都非常重要，特别是对党员保持先进性尤为重要。下面，我就围绕党员为什么要加强道德修养、要在哪些方面加强和怎么加强这三个方面，和大家作个交流。

首先我们谈谈

一、党员为什么要加强道德修养

道德是人之本、政之根、国之基。（幻灯）胡主席指出：“党员、干部的道德修要，不仅关系他们个人的品行，而且关系党的整体形象。具体来讲，加强道德修养的重要性体现在以下三个方面：

第一，加强道德修养是立身做人的需要。

俗话说：万品德为先。欲做事，先做人，人们常说，（幻灯）有才有德成大事，无才无德不成事，有才无德坏大事。（幻灯）现在社会上流行一种“工”字形结构人才理念，上横代表理论素养，缺了它则成土字，上不了层次；中横代表科技素养，缺了它则成工字，工作质量难提高；下横代表全局意识，缺了它则成干字，眼界不宽广；而连接这三横的中竖则代表道德素养，没有则成三字，做人做事位列三等，有则成王字，是素质全面的一流人才。这种说法虽然不一定全面准确，但是比较形象的说明了加强道德修养对一个人的成长进步是至关重要，一个人

只有不断加强道德修养，提升人生境界，才能为成长进步、建功立业打下坚实的基础。

第二，加强道德修养是保持党员先进性的需要。

做个好党员，首先要做有道德的好公民，党员没有良好的道德修养，先进性也就无从谈起。（幻灯）我们党在革命、建设和改革的各个历史时期，涌现出了方志敏、雷锋、焦裕禄等一大批优秀共产党员，在他们身上集中体现了共产党人的高尚道德风尚，在人民群众中树立了先进性象。

第三，加强道德修养是弘扬社会新风正气的需要。

（幻灯）党章明确规定，党员必须履行发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德的义务。军营本身也是社会组成部分，我们平时外出执行任务、探亲休假等等，都会融入到社会大环境中，我们每个人都必须以实实在在的行动弘扬社会新风正气。刚才从三个方面谈了党员加强道德修养的重要意义，那我们党员要在哪些方面加强道德修养，这正是我和大家谈的第二个问题。

二、党员要在哪些方面加强道德修养

联系军队党员的实际，今天我重点讲以下五个方面，（幻灯）概括起来就是“忠诚、奉献、精武、勤俭、守纪”10个字。（幻灯）第一，忠诚。忠诚既是一种做人品质，更是道德修养的集中体现。作为军队的共产党员，忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于社会主义是我们道德的核心内容。只有忠诚才能在任何时候、任何情况下都保持头脑清醒，明辨是非，做到战时能舍身，平时能忘我。2001年丁晓兵带领部队执行海关监管任务时，驻地一家公司找到他，请求派三名战士为公司站岗，并许诺每年给他八万元报酬，丁晓兵断然拒绝，说道我手中的权利是党给的，（幻灯）我只听党指挥，不听钱指挥，在诱惑

面前，丁晓兵表现出对党和人民的无限忠诚的优秀品质。新的历史条件下我们面临的环境更加复杂，形势更加多变，任务更加繁重，客观要求我们必须更加自觉的保持忠诚的道德修养，切实解决好为谁扛枪、为谁打仗的问题

第二，奉献。（幻灯）奉献精神既是军人应有的品格，也是我们党员加强道德修养内在要求。长期以来，在边境哨卡、荒漠海岛执勤的官兵视名利谈如水，守国门重如山，喜看山下数票子，乐在山上受卡子，这些都反映了革命军人甘于奉献的高尚品德。作为基层党员，在个人愿望与工作需要发生矛盾时，自觉做到先公后私，甘于奉献。

第三，精武。（幻灯）爱军精武是军人的职业道德，也是对我们党员最基本的道德要求。俗话说：打狼棒要狠，杀敌艺要精。新世纪新阶段，我军肩负着新的历史使命，我们党员一定要强化精武意识，积极投身军事斗争准备，立足本职、苦练精兵，努力成为克敌制胜的“刀尖子”，攻坚破难的“铁拳头”。

第四，勤俭。（幻灯）勤俭是我们中华民族的传统美德，也是共产党人必须具备的道德品质，我军不断成长壮大的历程，也是一部艰苦奋斗、勤俭建军的光辉历史。井冈山精神、延安精神、两弹一星精神、载人航天精神等等都是艰苦奋斗、勤俭节约精神的生动写照，我们每名党员都要自觉培养艰苦朴素的习惯，做勤俭节约的模范。

第五，守纪。（幻灯）纪律是构成军队战斗力的重要因素，遵守纪律是军人道德守则中非常重要的内容。（幻灯）毛主席讲，加强纪律性，革命无不胜。我军历来以军令重如山，纪律严似铁著称于世，正是有了铁的纪律，我军才能战胜艰难险阻，成为攻必克、守必固的胜利之师。我们每名党员都要不断强化纪

律观念，模范遵守党纪、党规和条令条例，自觉把言行置于纪律的约束之中。

同志们，前面我们主要讲了要从“忠诚、奉献、精武、勤俭、守纪”等五个方面加强道德修养，那么落实到具体行动当中，我们应该怎样去做了，接下来我们谈第三个问题，党员怎样加强道德修养。

三、党员怎样加强道德修养

（幻灯）古人讲：“道不可坐论，德不可空谈”，高尚的道德品质不是与生俱来的，需要人们不断进行自我教育、自我改造和自我提高。

一是要把思想改造作为终身课题。（幻灯）周恩来同志能成为世人敬仰的好总理，与他始终倡导并身体力行活到老、学到老、改造到老是分不开的。对于我们部队党员，加强道德修养，最主要是把思想改造确立为终身课题，通过学习增长知识，提高认知能力，从而形成高尚的道德品质。

二是要注重从点滴做起。有这样一则公益广告：一个小女孩的风筝被树枝挂住了，热心的小伙子跑去帮忙，但他没有直接踩踏树旁的木椅，而是掏出一张纸垫在椅子上，然后站上去取风筝。电视旁白说：文明，有时候就是一张纸的厚度。通过这则广告我们可以看出，高尚的道德不仅体现在轰轰烈烈的壮举上，更多是体现在日常生活的点点滴滴上。（幻灯）“九层之台，始于垒土；千里之行，始于足下”，如果大家把这些小事都坚持做好了，那么我们的道德修养水平就能不断提高。

三是要慎初、慎微、慎独。（幻灯）加强道德修养，最难的事管住自己，最管用的也是管住自己。管住自己，重要的是自觉做到慎初、慎微、慎独。我理解，慎初就是要谨慎对待第一次，坚守道德底线，不以下不为例来安慰自己；慎微就是要注意小

事小节，勿以恶小而为之，懂得“小时偷针，大时偷金”的道理；慎独就是要在独自活动，无人监管时，不抱侥幸心理，不作任何违背道德准则的事。我们每个党员要自觉培养和锻炼自控能力，做到慎初、慎微、慎独，确保不越雷池一步。

篇6：加强党性修养树立良好形象

党性修养是自我教育、自我约束、自我改造、自我完善的过程，在这一过程中，党员按照党性原则要求。通过学习实践、自我改造使自己掌握科学的知识、世界观，树立正确的人生观、价值观。作为一名青年公务员,应该加强党性锻炼,树立良好形象。

一、提高政治和业务素质，提高为人民服务的本领。

为了提高为人民服务的本领，就要进行认真刻苦的学习。首先，要认真学习马克思主义基本理论，主要是学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想。努力在掌握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在掌握其立场、观点、方法用于指导实践上下功夫。只有认真学习马克思主义的基本理论，才能够懂得和掌握社会发展的基本规律，牢固树立起共产主义的世界观、人生观和价值观，才能形成全心全意人民服务的信念、愿望、本领。理论上的成熟是政治上成熟的基础。有了坚定的理想和信念，才能有坚定正确的政治方向，才能有精神支柱，才有克服各种困难胜利前进的动力和凝聚力。我们是党的路线、方针、政策的执行者，必须要加强政策、理论方面的学习，科学技术、市场经济、领导科学、管理科学等方面的知识学习，使自己成为综合素质较高的青年公务员。

二、摆正个人位置，加强党风廉政建设。

党员干部在行使权利和履行义务时，必须准确地贯彻党的路线、1方针、政策，不允许脱离党组织或把个人凌驾于党组织之上。要正确对待利益关系，要遵守党的纪律，对上级党组织做出的决定，在执行中理解或按组织规定向上反映。党员在参加基层组织活动与遵守纪律面前人人平等，不允许有不接受组织监督和不受党的纪律约束的特殊党员。新的时期我们每一个人都面临着改革开放和执政的双重考验。从反腐败的角度来说，执政的考验主要是看党员干部能否正确地认识、对待和使用手中的权力。权力是人民给的，这个权力是完全用来代表党、国家和人民的根本利益去行使管理等相应职能的，是去为人民服务的。如果反其道而行之，用来欺压百姓、谋取个人的私利，这就是腐败。改革开放的考验，主要是看你是否确立了正确的世界观、价值观、人生观，能否在复杂的环境中，在五彩缤纷的大千世界里过好金钱关和美色关。我们只有继续发扬艰苦奋斗的精神，在改革开放的大潮中，不断改造自己的主观世界，把自己置于党和群众的监督之下。“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“民不畏我权而畏我廉，民不畏我威而畏我俭”。这些中华民族优秀的千古名句应成为严格要求自己，增强党性修养的一种鞭策。

三、培养战略思维能力和世界眼光

我们应该以什么样的姿态，采取什么样的举措，能在经济、科技的激烈竞争中占据经济社会发展的制高点，在新的世界格局中谋得举足轻重的一席之地。生产力飞跃发展的时期已经到来，可以肯定，谁的战略思维能力强，谁有世界眼光，谁就能抓住时机，在经

济和科技竞争中领先，就能在国际上占有足够的份量。作为执政党，我们每一个共产党人都肩负着历史重任，只有不断加强学习和实践，培养战略思维能力和世界眼光，开阔的视野，学会敏锐观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化，才能始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。历史上，不重视战略的思维，没有世界眼光，不看世界发展的大势，固步自封，作茧自缚，导致国家和民族衰亡的例子比比皆是。清朝在短短的一百多年的时间里，就大大落后于西方国家。这个历史的教训刻骨铭心！和平时代的共产党员一定要重视对重大实际问题进行战略性的思考和研究，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。

四、坚持求真务实的实践原则

共产党人党性修养的一个显著特征是实践品格，换句话说，就是要在实践中去认识世界和改造世界。坚持实践原则，要注意对客观实际的正确把握，最基本的方法是一切从实际出发，深入调查研究，不唯书、不唯上、不唯实，克服忙于应酬、工作精力不集中的浮躁心态和“情况不明决心大”的官僚主义倾向；要注意日常工作和生活养成，从言谈举止、待人接物的点点滴滴做起，遵守共产党人行为规范，提高审美意识和鉴赏水平，不断升华人生追求，使之“习惯成自然”；要注意发扬理论联系实际的学风，把马克思主义基本理论和书本上的知识转化为自身掌握的科学思维方法，转化为指

导工作的思路和对策，转化为抓落实的实践过程。做好转化工作，避免人生观、价值观发生扭曲，尤其是处理好义与利的关系、个个与集体的关系、言与行的关系。目前世界观建设中遇到的一个突出问题是言行不一，说的是马克思主义，干的是非马克思主义，对他人严格要求，对自己随心所欲，公开宣传和实际遵循的价值准则不一致。这是导致一些人对马克思主义信仰危机、对共产主义信念动摇、对共产主义信任度下降、对建设有中国特色社会主义信心不足的重要原因。因此，增强共产党员党性修养就必须在“建设”上做文章，少说多做，说到做到，表里如一，上下一致，真正坚持求真务实的实践原则，以适应党性修养与时俱进符合时代发展的需要。