小学民主评议政风行风活动总结

小学民主评议政风行风活动总结（共11篇）

篇1：小学民主评议政风行风活动总结

黄坊中心小学民主评议行风活动总结

自我校开展民主评议行风活动以来，我校领导班子高度重视和统一思想，认真按照上级要求，在全校师生中落实民主评议行风活动。具体工作概括如下：1）成立了民主评议行风工作小组。2）针对民主评议行风活动专题，召开了形式多样得会议，进行层层动员和落实。3）制订了民主评议行风活动的工作方案并实施。在自评自查方式方面，设置了学校民主评议行风的反馈通道；采用了走访、召开座谈会、开展问卷调查、小组讨论等形式，认真开展自查自评工作。下面具体总结我校开展自查自评工作的情况。

一、领导重视，措施具体

1、加强领导，健全机构。

在学校民主评议行风工作动员大会上，传达学校民主评议行风工作的有关精神，统一思想认识。为确保评议活动顺利开展，我校民主评议行风工作由学校行政领导班子共同领导，成立民主评议行风工作小组。

2、精心部署，评议工作顺利启动

学校通过开会讨论、并广泛听取意见，经过酝酿，根据上级文件精神要求，制定了《黄坊中心小学民主评议行风工作实施方案》等。学校专门拟定了开展民主评议行风工作通知，收集相关学习文件和资料，在全校范围内启动评议工作。学校还陆续召开会议，通报评议工作开展情况，强调评议工作的重要性，提高相关负责人的重视程度。

3、公布承诺，诚请监督，推动工作有序开展

学校设立了举报电话，并公布。在校门口设置了意见箱，接受师生，家长，村民的广泛监督。学校派专人负责接收、处理来电、来信，做到有电必回，有信必复。学校先后召开了教师代表座谈会、学生代表座谈会，集中听取意见。同时，采取“走出去，请进来”的办法，深入课堂倾听各方反响。

4、查找存在问题，边查边改

有针对性地查找存在的问题，及时改进和提高工作水平。例如，结合教学评估，以教风和学风为专题，在教学事务规范管理、教学质量管理、教师教学工作职责和规范、学生学习态度和课堂纪律等方面，开展查不足，提出改进方案和建立监管机制，保障学校教学工作的质量水平。

二、坚持标本兼治、纠建并举的方针，实施自查自评工作 在加强领导、全面部署、作好宣传的基础上，学校认真实施自查自评工作。

1、严控财务

坚决贯彻落实学校财务制度，认真执行“收支两条线”管理，严格控制各项经费开支在规定范围之内，严格实施八项规定。

2、校务公开

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受广大师生的监督。

3、加强教学管理

教学工作是学校的重要工作，学校领导非常重视教学工作。通过鼓励与督促等措施，加强教学管理。

４、作风建设

加强领导班子建设，坚持廉洁重教原则。在教育教学、学校管理中，坚持依法治校理念，廉洁重教的原则。

三、自评自查中发现的问题

在开展民主评议政风行风工作的过程中，通过自评自查，目前学校尚存在以下问题。

1、有待加强学校固定资产财物的管理，使用。

2、有待加强后勤食堂管理。

3、有待加强教师整治、业务学习，提高教师的职业道德修养，形成良好的“三风”。

4、有待加强学生管理。

5、有待加强干部作风建设，提高个人素质，起模范带头作用，不犯自由主义

6、有待加强学校档案管理，档案管理规范有序

四、整改意见

对存在问题落实整改，是整个行风建设工作的重要环节，针对存在问题，制定以下整改的主要措施：

1、加强学习、统一思想、提高认识

学校领导成员组织专门会议加强学习，统一思想，提高整改工作意义的认识，认真研究存在问题，科学决策，全面落实整改。

2、汇总自评自查结果，提出具体措施

学校召开评议员会议，汇总和通报自评自查的意见和建议，并根据汇总意见制定相应整改措施，进行整改。如：学校食堂从五月份开始全面改善学生的伙食；现在的材料全部规范装档。

3、定责任、定要求、定时间、定制度，确保整改成效 1）定责任。根据存在问题，按谁主管谁负责的原则，把整改责任落实到具体的部门和责任人。

2）定要求，定时间。学校相关负责人要定整改要求和时间，制定可行的整改计划，整改责任人保证按时按要求完成整改工作，有必要时要签定整改责任书。

3）定制度。根据存在的整改问题及其他范围有可能存在或出现的问题，依照政风行风建设的要求，在原有的规章制定的前提下，完善补充相关的规章制度，使整改工作有规范化、制度化，完善整改的长效机制，确保实实在在的整改成效。

学校将继续积极开展行风评议活动，切实解决师生反映的热点、难点问题，进一步健全我校各项规章制度，改进工作作风，为学校的发展做出贡献。

建宁县黄坊中心小学

2014.12、2

篇2：小学民主评议政风行风活动总结

自我校开展民主评议政风行风活动以来，我校领导班子高度重视和统一思想，认真按照上级要求，在全校师生中落实民主评议政风行风活动。具体工作概括如下：

1.成立了民主评议政行风工作小组。

2.针对民主评议政风行风活动专题，召开了形式多样得会议，进行层层动员和落实。

3.制订了民主评议政风行风活动的工作方案并实施。在自评自查方式方面，设置了学校民主评议政风行风的反馈通道；采用了走访、召开座谈会、开展问卷调查、小组讨论等形式，认真开展自查自评工作。下面具体总结我校开展自查自评工作的情况。

一、领导重视，措施具体

1.加强领导，健全机构。

在学校民主评议政风行风工作动员大会上，传达学校民主评议政风行风工作的有关精神，统一思想认识。为确保评议活动顺利开展，我校民主评议政风行风工作由学校校务会领导班子共同领导，成立民主评议政行风工作小组。

2.精心部署，评议工作顺利启动

学校通过开会讨论、调研，并广泛听取意见，经过酝酿，根据上级文件精神要求，制定了《南站镇中心小学民主评议政风行风工作实施方案》等。学校专门拟定了开展民主评议政风行风工作通知，收集相关学习文件和资料，在全校范围内启动评议工作。学校还陆续召开会议，通报评议工作开展情况，强调评议工作的重要性，提高相关负责人的重视程度。

3.公布承诺，诚请监督，推动工作有序开展

学校设立了举报电话，并公布。在校门口设置了意见箱，接受师生，家长，村民的广泛监督。学校派专人负责接收、处理来电、来信，做到有电必回，有信必复。学校先后召开了教师代表座谈会、学生代表座谈会，集中听取意见。同时，采取“走出去，请进来”的办法，深入课堂实验室倾听各方反响。

4.查找存在问题，边查边改

有针对性地查找存在的问题，及时改进和提高工作水平。例如，结合教学评估，以教风和学风为专题，在教学事务规范管理、教学质量管理、教师教学工作职责和规范、学生学习态度和课堂纪律等方面，开展查不足，提出改进方

案和建立监管机制，保障学校教学工作的质量水平。

二、坚持标本兼治、纠建并举的方针，实施自查自评工作

在加强领导、全面部署、作好宣传的基础上，学院认真实施自查自评工作。1.严控财务

坚决贯彻落实学校财务制度，认真执行“收支两条线”管理，严格控制各项经费开支在规定范围之内。

2.校务公开

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、政风行风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受广大师生的监督。

3.加强教学管理

教学工作是学校的重要工作，学校领导非常重视教学工作。通过鼓励与督促等措施，加强教学管理。

4.规范管理

领导干部自觉遵守纪律，从严执行规章制度。5.作风建设

加强领导班子建设，坚持廉洁重教原则。在教育教学、学校管理中，坚持依法治校理念，廉洁重教的原则。

三、自评自查中发现的问题

在开展民主评议政风行风工作的过程中，通过自评自查，目前学校尚存在以下问题。

1.有待加强学校固定资产财物的管理，使用。

2.有待加强教师整治、业务学习，提高教师的职业道德修养，形成良好的“三风”。

3.有待加强学生管理。

4.有待加强干部作风建设，提高个人素质，起模范带头作用，不犯自由主义

5.有待加强学校档案管理，档案管理规范有序

四、整改意见

对存在问题落实整改，是整个政风行风建设工作的重要环节，针对存在问题，制定以下整改的主要措施：

1.加强学习、统一思想、提高认识

学校领导成员组织专门会议加强学习，统一思想，提高整改工作意义的认识，认真研究存在问题，科学决策，全面落实整改。

2.汇总自评自查结果，提出具体措施

学校召开评议员会议，汇总和通报自评自查的意见和建议，并根据汇总意见制定相应整改措施，进行整改。

3.定责任、定要求、定时间、定制度，确保整改成效

（1）定责任。根据存在问题，按谁主管谁负责的原则，把整改责任落实到具体的部门和责任人。

（2）定要求，定时间。学校相关负责人要定整改要求和时间，制定可行的整改计划，整改责任人保证按时按要求完成整改工作，有必要时要签定整改责任书。

（3）定制度。根据存在的整改问题及其他范围有可能存在或出现的问题，依照政风行风建设的要求，在原有的规章制定的前提下，完善补充相关的规章制度，使整改工作有规范化、制度化，完善整改的长效机制，确保实实在在的整改成效。

学校将继续积极开展政风行风评议活动，切实解决师生反映的热点、难点问题，进一步健全我校各项规章制度，改进工作作风，为学校的发展做出贡献。

南站镇中心小学

篇3：小学民主评议政风行风活动总结

1 做法与体会

1.1 领导重视, 措施得力

按照“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则, 组建领导小组及办公室, 党政“一把手”任领导小组组长, 实行党委统一领导, “一把手”负总责, 班子成员分工负责, 纪委组织协调, 各职能科室各负其责, 群众广泛参与的齐抓共管的领导机制和工作格局, 保证了工作任务的落实。领导小组办公室具体负责情况了解、材料综合、信息交流和协调督办等日常工作。结合实际, 制订了切实可行的民主评议政风行风工作实施方案及各阶段工作计划, 将领导班子建设;规范服务行为;规范收费行为;推行政务公开;诚信服务;医德医风;廉洁自律等18项内容列为行风建设自查自纠工作重点。主要采取问卷调查、暗访检查、公开评议和组织考核四种形式开展评议, 加强督导检查和落实。党委发挥了政治核心作用, 认真抓好统一领导和各项工作部署、督导和落实, 有力推进了行风建设及各项工作的健康发展。

1.2 深入发动, 凝聚共识

行评工作领导小组把学习宣传动员作为搞好政风行风评议的基础性工作来抓, 采取多种形式进行宣传动员, 多次召开中层干部会和党员职工大会, 党政“一把手”在各种会议上反复传达全省卫生系统民主评议政风行风工作电视电话会议和市卫生系统民主评议政风行风工作会议精神。并对各阶段工作提出具体部署和安排。做到层层发动、反复动员、不留死角。利用局域网构建行风评议工作学习宣传网络平台, 通过正面引导, 积极开展政风行风评议有关内容的宣传, 编辑工作简报, 制作宣传栏, 努力营造良好的活动氛围。同时, 将活动情况以及评议的内容、行评监督电话及时对外公布, 动员社会各界广泛参与。活动期间举办了“疾控发展论坛”等多种宣传教育形式进行宣传教育。中心领导和各专业人员积极参与“民心热线”节目直播工作, 组成专家组在《民心桥》、“天天热线”和“家有好医生”等栏目接听电话, 主动接受市民的意见和咨询。中心行评办编印行风评议工作重点知晓内容宣传单, 做到人手一份。实现了“人人参加学习, 人人提高认识, 人人了解行评, 人人参与行评”的工作目标。干部职工知晓率及参与率均达100%。

1.3 自查自评, 落实整改

为整体推进中心的行风建设, 解决好人民群众最关心、最直接、最现实的问题。中心将接待群众信访、设备采购部门及门诊、食品、环卫、检测服务部等对外服务“窗口”科室作为评议的重点, 认真自查自纠。为了解行风建设的基本情况, 在预防医学门诊、食品、环卫、检测服务部等对外服务的“窗口”科室及服务对象中开展问卷调查。建立政风行风评议工作的接待制度, 设立意见箱和投诉电话, 并将投诉电话向社会公开, 加强与人民群众的沟通, 认真处理人民群众对本行业作风问题的投诉, 解决好影响人民群众利益的各种热点难点问题。主动征求本单位干部职工、服务对象、所在地群众及上级主管部门、市人大、政协、政府纠风办、政风行风评议团的意见和建议, 不断改进工作。建立健全行风建设特邀监督员制度, 专门聘请了19位市人大、政协、新闻媒体及被服务企业的代表为特邀社会监督员, 每年定期召开一次社会监督员座谈会, 主动征求意见。不定期地组织行评办工作人员对有关科室的政风行风情况进行跟踪检查, 对发现的问题及时反馈。认真查找原因, 深刻剖析, 落实各项整改措施。同时, 加强与市卫生系统政风行风评议团的沟通与联系, 积极支持、配合政风行风评议团的工作, 虚心接受评议代表、社会各界的评议和监督, 认真对待评议代表的质询、意见、建议。

深圳市疾控中心开展政风行风民主评议工作以来, 共查出有关信访、政务公开及设备招标采购等方面的问题共四项, 中心党政领导班子及时召开专门会议, 研究整改措施, 对好的建议认真采纳, 针对存在的问题和工作中薄弱环节及时拟订整改措施, 并将整改任务落实到具体科室及相关人员, 做到边查边改, 务求实效。

1.4 政务公开, 民主管理

采取有效措施解决群众关注的热点焦点问题。 (1) 落实阳光工程, 建立健全《重大问题议事规则》、《政务公开管理办法》、《科室民主管理办法》等16项重要制度; (2) 严格落实工作质量标准, 完善技术规范; (3) 加强对检测服务收费的管理, 落实价格公示制, 完善费用查询系统, 加强内部审计, 实行责任追究制度; (4) 认真贯彻《深圳市卫生系统内部分配管理办法 (试行) 》, 改变工作人员效益工资分配与科室经济收入直接挂钩的做法; (5) 完善药品试剂耗材集中招标采购工作。制订了《耗材采购管理办法实施细则 (试行) 》、《零星修缮工程管理办法实施细则 (试行) 》和《小额医疗设备采购管理办法实施细则 (试行) 》, 并建立健全各项规章制度。对外公开服务内容、办事程序和收费标准;单位人事任免、设备、试剂、耗材招标采购、基建工程、财务收支等情况及时进行公示。成立了科室民主管理领导小组, 单位及科室重大决策必须通过集体讨论, 让职工参与民主管理、民主决策。建立了“疾控发展论坛”, 广大干部群众积极参与, 共征集论文26篇, 并在全体职工参加的“疾控发展论坛”上进行演讲。广大干部职工紧密围绕单位的行风建设、业务发展工作献计献策, 增强了单位的活力和凝聚力。

1.5 规范服务, 稳定和谐

政风行风评议的目的就是要转变服务观念, 加强内涵建设, 改善服务态度, 规范服务行为。每年定期举办全市疾控系统公共卫生服务“窗口”工作人员规范化管理及医学礼仪培训班, 聘请礼仪及管理方面的专家授课, 培训内容涉及医务人员的综合素质和礼仪形象、工作人员岗位职责和管理制度等内容。每年开展医德医风全员培训。通过系统培训, 提高了广大干部职工职业道德素质、规范化管理及服务水平。在质量管理方面, 始终坚持质量第一、客户至上的服务理念, 不断强化职工的质量意识、责任意识、忧患意识, 努力提高卫生检测工作水平, 满足客户的需要, 适应社会的发展。为方便从业人员体检快速取证, 预防医学门诊实行“一条龙”服务, 简化工作程序, 开通了自动查询系统, 添置了二台健康证自动办证机, 使服务对象下班或周末时间能自助领取健康证及查询相关信息, 做到便民利民, 为服务对象解决了实际问题。

将民主评议政风行风工作与构建和谐服务关系示范岗、治理商业贿赂及开展纪律教育学习月等活动紧密结合起来, 制定并下发了《创建“构建和谐服务关系示范岗”活动实施方案》, 确定了预防医学门诊和检测服务部为构建和谐服务关系示范岗科室, 其创建目标为“六个好” (即职业道德好、规范服务好、遵纪守法好、沟通协调好、团结互助好) 并以点带面, 逐步在中心全面推行, 以提高服务质量, 改善服务态度, 整体推进了单位行风建设。

1.6 抓党风带行风, 树立疾控品牌

中心党委注重抓党风带行风, 每年年初党政主要领导与各党支部、各科室签订党风廉政建设及行风建设责任书, 明确责任。要求各党支部在抓好党风廉政建设的同时搞好行风建设。并通过加强党风行风建设, 促进疾控队伍能力建设。在近年来的抗震救灾、甲流、手足口病、艾滋病防控及应对突发公共卫生应急事件中, 党员干部以身作则、冲锋在前, 带领广大疾控工作人员战斗在一线, 积极采取有效措施, 有效地控制了重点传染病疫情, 保障了市民的健康, 并为四川灾区人民捐款及上交特殊党费共计144 861元, 受到市领导的好评。同时加强了与新闻媒体的沟通交流, 特别是在今年的甲流防控期间, 开通服务咨询热线及中心领导和专家上“民心桥”节目, 认真为市民答疑解惑, 做好重点传染病防制知识的普及工作。聘请著名演员濮存昕担任本中心的防制艾滋病的形象大使和义务宣传员”, 举办了“行动起来, 遏制艾滋”深圳市防艾公益广告投放新闻发布会暨深圳市防艾大使濮存昕媒体见面会, 反响热烈, 创造了疾控中心的品牌效应。

2 成效及展望

2.1 精神面貌发生了变化

通过开展政风行风民主评议工作, 深圳市疾控中心广大干部职工发生了三个显著变化: (1) 广大干部职工的思想认识普遍提高, 积极投身单位的政风行风评议工作, 已成为广大干部职工的自觉行动; (2) 增强了竞争意识、忧患意识和工作责任心, 人人不甘落后, 奋力争先; (3) 人员整体素质发生了变化, 全体干部职工的思想境界和精神面貌有了较大的提高。

2.2 促进了业务及科研的发展

随着行风建设的不断加强, 促进了业务工作的健康发展。目前, 深圳市疾控系统已建立“市疾控-区疾控-街道防保所-社康中心”四级监测网络, 积极开展甲流、手足口病、艾滋病等重点传染病监测、疫情报告系统监测、食源性疾病监测、免疫监测、突发公共卫生应急事件监测等。为全市疾病与健康危害因素监测、预警提供了保障。

近年来科研教学工作成绩十分突出, 硕果累累。2008~2009年, “几种重要DNA修复基因对化学物毒性的保护机制及多态性研究、职业中毒控制技术方法学研究、实时荧光RT-PCR快速检测A、B型流感病毒的技术方法研究、常见食源性致病菌快速检测和准确溯源的研究”等项目获得深圳市科技创新奖6项, 深圳市国家标准优秀奖1项, 广东省科技进步奖二等奖1项、广东省科技进步奖三等奖2项, 今年再获中华预防医学会科学技术奖三等奖2项。中心的科研立项在全国疾病预防控制系统也是非常突出的, 所获国家自然科学基金总数年年名列前茅。已累计获得国家自然科学基金资助12项, 2009年获得上级科研经费资助总额达398万, 是深圳市疾控中心成立以来获得经费资助最多的一年。

积极与国内外著名高等院校和科研院所开展科教合作, 如美国哈佛大学、日本九州大学、加拿大哥伦比亚大学、香港中文大学、华大基因公司等的科教合作, 学术交流活动频繁, 营造了良好的学术氛围。

深圳市疾病预防控制中心不断完善科教管理办法, 建章立制。注重产学研相结合, 积极推进科技成果转化。继“10种食源性致病菌荧光PCR快速检测试剂盒”项目与深圳市生科源技术有限公司签订成果转化合作协议书、“广州管圆线虫金标层析快速检测试剂盒”项目与深圳市康百得生物科技有限公司签订成果转化合作协议书。今年, 针对我国暴发的手足口病疫情, 深圳市疾病预防控制中心科研课题组研究开发出快速检测手足口病的PCR核酸检测试剂盒, 该项目成功转让给健康元药业集团旗下的深圳太太基因工程有限公司, 并得到快速产业化。该试剂盒特异性好、灵敏度高, 能够快速、准确检测出引起手足口病的肠道病毒71型 (简称EV71) 和柯萨奇病毒A16 (Cox A16) , 该试剂盒的研究开发与产业化将对我国目前暴发的手足口病快速诊断和防控起到非常重要的作用。

篇4：小学民主评议政风行风活动总结

关于2011年开展民主评议政风行风活动

工作情况的报告

市民主评议政风行风活动领导小组办公室：

按照省、市民主评议政风行风活动的统一要求，紧紧围绕县委县政府的经济建设中心工作，坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以关注民生、改善民生、服务民生为切入点，以人民群众满意为标准，以不断提高行政效能和服务质量为宗旨，以完善规章制度、规范执法行为为基础，以预防行业不正之风、坚持标本兼治、纠建并举为目标，着力构建政风行风建设长效机制，精心组织，周密部署，动员全局干部职工广泛参与，积极发动社会各界关注评议，着力从思想上防范，从制度上规范，从落实上下功夫，坚持做到发动到位、教育到位、整改到位、监督到位，扎实推进民主评议政风行风活动各项工作，现将工作情况总结如下：

一、领导重视、精心组织。

局领导高度重视，民主评议工作是改进工作作风最直接最

有效的做法，是加强队伍建设的重要举措，也是实践科学发展观的重要体现，因此，自始至终把民主评议工作列入班子的重要工作内容，作为今年工作的重中之重，抓紧抓实抓好。在全市质监系统民主评议政风行风工作会后，为加强对民主评议工作的组织领导，于5月25日成立了由局长李尹任组长，副局长陈卫东任副组长，各中层机构负责同志为成员的民主评议政风行风工作领导小组，领导小组下设办公室，并抽派专人作为办公室工作人员，加强对民主评议政风行风工作的组织、协调、指导，领导小组及时根据工作进度，督查落实情况，确保民主评议政风行风工作有序开展。根据省、市质监局对民主评议政风行风工作的安排部署，结合盐亭实际，制定了《盐亭质量技术监督局2011年民主评议政风行风工作的实施方案》，明确了活动工作目标、评议范围和内容、评议方法和步骤以及工作要求，并安排了详细的工作计划，并将民主评议政风行风工作向县委、政府主要领导做了专题汇报，及时向相关部门通报工作

信息和工作动态，使我局民主评议政风行风工作规范有序进行。

在民主评议政风行风工作中，我局在县政协、县法院、县

检察院、县总工会、街道办事处、企事业单位中聘请了民主评议政风行风评议员代表6人，对我局民主评议政风行风工作进

行督查、评议。

二、宣传发动，营造氛围。

按照实施方案的安排，我局进一步明确了评议的工作目标

和计划安排，要求各股、室（所）认真组织，按各项政风行风建设标准要求抓好落实工作。在民主评议政风行风工作中，我局制作了宣传专栏，公示了民主评议政风行风工作公告，公布了投诉举报电话，对质监工作效率“七限时”、办事程序“四简化”、服务企业“四加大”、服务收费“四优惠”、执行政务“八公开”、行政执法“十不准”进行公开承诺，做到敢于担当、勇于负责。同时将民主评议政风行风工作和“创先争优”、“干部建设年”工作进行有机结合，不断创新载体，不断巩固提高。特别是围绕以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”为要求，我局开展了思想解放大讨论活动，健全了内部管理制度，落实了长效管理机制。特别是在破除自安思想，树立追赶意识；破除自私思想，树立大局意识；在破除自闭思想，树立开放意识；在破除守旧思想，树立创新意识；在破除漂浮思想，树立实干意识；在破除衙门思想，树立服务意识；在破除浮躁思想，树立环境意识；在破除自安思想，树立追赶意识等七个方面解放思想，加强作风建设。全体党员、干部自找问题，自查差距，相互点评、督促践诺，营造氛围，不断推进事不避难、敢于担当、奋勇向前的干部队伍建设。在该项活动中，全局开展思想

大讨论3次，征求意见19条，查摆、纠正问题31项，撰写剖析材料17份，完善整改措施、制度47项，营造出了“人人主动学习、人人提高认识、人人知晓评议”的活动氛围。

三、多措并举，推进整改落实。

为了更好地接受社会的评议和监督，确保自查自纠工作取得成效，我局通过自我问题剖析、发放调查问卷、召开恳谈会等“走出去”、“请进来”的方式，就我局队伍建设、技术服务、窗口建设、政务（事务）公开、依法行政、服务中心等6个方面多渠道征求人大、政协、机关、企业、行政相对人以及行风监督员意见和建议，共征询了150余人次，收回调查问卷 119份，整理出意见和建议4条。按照“边查边改，未评先改”的工作要求，对征求到的意见和建议，经认真研究，提出了整改措施，明确责任单位、责任人、具体措施、目标要求及整改期限等，并加强督查落实，切实把整改工作落实到具体业务中去。对于能够立即整改的，马上加以改正；对于那些解决难度大、目前尚不具备条件整改的问题，向群众解释清楚，并积极创造条件抓紧整改。同时在民主评议政风行风工作中，我局抓好了信息报送工作，全局共印发简报9期，有4篇信息被省级媒体采用，有7篇信息被市局网站采用，有6篇信息被县委、县政府网站采用。

四、总结提高，成效显著。

在民主评议政风行风工作推动下，我局围绕中心、服务大

局，严格监管、提升质量，奋发图强、争创一流上真抓实干、创新破难，形成了政通人和、风清气正的良好局面。全局上下精神更加振奋，服务意识明显增强，工作效率明显提高，工作 成绩更加显著。一是作风有了明显转变。通过民主评议工作，干部职工全心全意为人民服务的宗旨意识进一步增强，工作中能够真正想工作对象之所想，急工作之对象之所急，做到能办的事马上办，不能办的事实行一次性告知，出现了“三多三少”的现象，即讲工作、讲学习、讲奉献的多了，讲待遇、讲人情、讲私利的人少了，那种门难进、脸难看，事难办的现象没有了，主动服务，靠前服务，优质服务的优良作风逐步形成。二是干部队伍素质有了新的提高。在民主评议中，我们坚持以人为本，始终把内强素质，外树形象作为工作的出发点和立足点，组织党员干部认真学习政治理论，自觉践行“三个代表”重要思想。三是进一步优化质监工作环境。过去企业、群众对质监工作不是很了解，我们通过民主评议工作，加大质监工作宣传力度，扩大工作影响，及时通过新闻媒体宣传报道质监工作，提高了质监工作的社会影响力。目前，全局预定目标任务已全部完成，部分股、室已超额完成任务。

五、巩固成果、构建长效机制。接下来我局要保持抓行风建设的劲头不放松，进一步加强领导，落实责任，巩固成果，深化整改，增添措施，着力构建加强行风建设的长效机制，全面深入地推进质监系统行风建设，坚决克服自满思想，要树立

篇5：小学民主评议政风行风活动总结

为进一步加强和推进政风行风建设，努力办人民满意的教育，今年，我校继续把民主评议政风行风工作作为学校重点工作对待，严格按照市、区的要求扎实做好民主评议政风行风的各个阶段的工作。建立健全民主评议政风行风工作制度，完善职业道德规范，切实把维护广大人民群众的利益放在首位，解决人民群众反映强烈的教育热点问题，不断加大治本力度，促进依法治校、以德治校、规范办学行为，树立教育部门的良好形象，以实际成果取信于民，进一步提高了我校教师队伍素质，进一步提高人民群众对学校教育工作的满意度。现将我校一年来开展行风建设工作总结如下：

一、领导重视凝共识。

学校成立了由学校一把手为组长的领导小组，切实加强了对政风行风建设的领导和管理。我校以转变领导工作作风、师德师风，建设廉洁、高效、文明、创新的学校行业新风为目标，切实把政风行风工作摆上重要议事日程，学校领导充分意识到塑造品牌的重要性，告诫学校全体教职员工要象爱护自己的眼睛一样，因此，开展民主评议政风行风工作，机构健全，管理规范，措施到位，主抓师德师风、校务公开、收费检查等几方面的工作。按照“三个代表”的要求，注重领导班子自身廉政勤政建设，改进班子的思想作风和工作作风。学校党支部以开展党员先进性教育活动为契机，对全体党员实行目标管理，进一步增强党组织的战斗力。学校坚持以解决好群众反映强烈的热点、难点问题，提高“教书育人、管理育人、服务育人”水平作为学校行风建设工作的出发点和落脚点，多次召开教职工、行评代表、家长代表及学生代表座谈会，让广大教职工、家长及学生参与民主管理，为学校发展出谋献策。认真做好校务公开工作，加大公开力度和监督力度倾听群众意见。充分发挥学校的作用，进一步健全拓展德育渠道，让全社会都来关心和支持教育事业。

二、行评内容多样化。

为了加强行风监督，我校设立了举报电话和校长信箱，定期组织行评代表、教代会代表开展行风评议。评议内容广泛，形式多样。

1、学校加强行风建设的计划、目标和措施的落实情况： 加强学校行风建设的管理，是否健全行风建设领导小组，工作小组和监督小组；是否完善各小组的工作制度、明确责任人、做到职责清晰、职权明确、落实管理措施。

2、师德师风的建设情况：

加强思想政治工作的建设与管理的情况；教师“内强素质，外树形像”的情况；教师是否把精力和注意力集中到爱生育人、探索教育、教学规律上来；是否以生为生、以生为友、密切师生关系；是否树立终身教育的思想；教师中是否有从事第二职业的情况。

3、校务公开工作、学校收费和管理的实施情况： 向社会公开的事项有：

（1）学校收费公开。

包括收费项目、代管项目、标准、范围、批准文号、代收代办的收费项目。各项收费要纳入学校财务部门统一管理。注意事项：收费严格执行上级有关文件规定的收费标准;收费实行亮牌收费制度，收费的一周前书面通知学生和家长;每学期期末向学生公布代办费的收支情况，多还少补。

（2）学生管理、办法公开。

学生管理制度包括学生与班级日常管理、用膳管理、内宿生管理等制度，也包括学生奖、贷、助学金的办法和名单以及涉及学生切身利益的有关事项及制度办法（学生评优奖惩、奖学金、家庭贫困的学生减免学杂费、社会实践情况等）。

学籍管理制度包括学生转学、辍学、休学、毕业生去向以及学生考勤情况等。

向教职工公开的事项有：

（1）财务管理公开。

包括财务收支，经费预、决算。①收入公开。财政拨款，正常收费。②经常性财务支出，办公费使用；专项资金补助，教学、科研经费、奖学奖金使用和管理等情况。严格执行财经审批制度。报销凭证做到“三签名”即有经办人签名、证明人或验收人签名、分管财务领导审批。③对于学校2000元以上的开支项目，经校行政会研究讨论，确定后向全体教职工公开。④教职工福利津贴的发放，按照有关制度的发放方案及发放范围，经校务会讨论确定，给予发放。⑤学校的收支情况，由财务人员于月底、学期末、年终向学校行政会汇报。

（2）教职工奖惩公开。包括考核，各级各类先进评选奖励的对象、条件、名额、程序，确定上报人选和评选结果；教职工工作考核办法和结果；对违法违纪教职工的处理等。

（3）干部人事工作公开。

包括学校的改革和发展的重要规划及实施方案、机构改革方案、各类管理制度等；学校工作计划教师、干部调配任免、干部分工责任目标、职工的聘任、延退、晋级晋职、选先评优事项。

（4）教职工切身利益的事项公开。

包括教职工工资调整；奖金、福利分配方案、医疗保险和其他社会保障基金缴纳情况；教职工家属、子女招聘录用情况；计划生育管理情况（公布全体教只工及挂告户的婚育情况、落实节育措施情况、女职工“双查”情况、申请生育计划证和申请独生子女证、违反计生教职工的处理情况）等。

三、宣传教育营氛围。

根据市教委关于搞好民主评议行风工作的总体部署，我校年初及时制订、出台了《后油李小学民主评议政风行风工作实施方案》，对学校今年民主评议行风工作进行了具体部署。学校召开全体教职工参加的行风建设评议工作动员大会，传达贯彻市教育局《漯河市教育系统2007年民主评议行风工作实施方案》。组织教职工深入学习“三个代表”的重要思想，学习《公民道德建设实施纲要》以及《教育法》、《教师法》、《未保法》、《中小学教师职业道德规范》、《漯河市中小学行风建设及教师职业道德“六要六不准”的规定（试行）》，深刻领会在全市教育系统开展民主评议行风的重大意义。同时认真做好宣传发动工作，精心组织教师学习上级有关行风建设的文件，通过召开各种会议，利用校园板报、宣传栏、板报墙报等形式进行广泛动员。通过宣传发动，广大教职工等进一步明确了今年行风工作的目的、意义、内容、步骤，提高参与民主评议学校行风的积极性和主动性，在全校教职工中形成参与行风评议人人有责浓厚的氛围。

四、查找问题深入化。

1、采取“回头看”的形式，着重检查发现去年行评工作中未整改，整改未到位、回潮反弹的问题，如代办费是否及时结算清退，是否有统一代办学生保险现象，是否有向学生摊派报刊、书籍等问题。

2、采取召开评议代表座谈会和学生家长会，向社会发放评议调查，走访学生家庭、特困户等形式广泛征求群众意见，深入查找本校行风建设存在的问题，特别是新情况新问题。

3、开展课情调查，通过每学期两次的全校课情调查，了解教师遵守课堂常规情况。

4、组织明察暗访，查找问题，提出加强行风建设的意见和建议。

五、突出重点专治本

我们始终把“社会满意不满意，家长放心不放心，学生乐意不乐意”作为学校行风建设的基准，把解决好社会、家长、学生反映的热点、难点问题，作为行风建设的重点。着重抓三个巩固提高工作。

1、进一步巩固治理乱收费的成果。具体采取五项措施：（1）公开各年级的收费项目及标准，张榜公布，并印发给学生家长；（2）实行统一使用河南省中小学校学生收费专用票据和财政印制的一般票据，并加强“票款相符”管理；⑶统一时间，自觉接受监督；（4）按新《会计法》标准，强化学校财务管理和财务人员纪律教育。

2、巩固师德师风教育成果。我校始终坚持把师德师风建设作为创行业新风的一项重要内容来抓，深入、持久、广泛开展“强师德、铸师魂、树形象”系列师德教育活动，以“教育兴衰，我有责任”为主题举行师德比赛，学校高度重视师德师风建设，根据本校实际，开展了系列活动：如制订并公布教师诚信承诺；组织教师自学，撰写读书笔记，并开展读书笔记展评，评选出5篇优秀文章参加市汇编或评奖；举行教师课件制作、教案、说课三项技能竞赛；召开庆祝2007年教师节暨表彰大会等等。

3、巩固校务公开的成果。定期召开校务公开领导小组、工作小组、监督小组例会，研究、部署和总结校务公开工作，制定了工作计划，落实校务公开的责任部门和人员，形成了党政工齐抓共管，职能部门具体承办，工会监督的领导格局和工作机制。目前，校务公开的形式、内容正在不断规范、完善，行风建设的透明度在不断增强，党群干群关系明显好转，学校领导班子的凝聚力、战斗力不断提高。

六、形式多样促提高。

为进一步提高我校办学水平和办学效益，在社会上、群众中树立实验中学良好形象，学校行风评议工作领导小组向家长、社会各界代表、人大代表、政协委员、民主党派、新闻单位以及有关职能部门分发《行风社会调查表》进行问卷调查。填写了《行风社会调查表》，对我校的行风进行评议。此外，我们还安排家长接待日活动、设立意见箱、公布举报电话等形式，广泛征求来自学生、家长和社会各界的意见和建议。从回收的《调查表》看，绝大部分被调查人士认为我校重视行风建设和纠风工作，学校领导干部廉洁自律，教职工遵守教师职业道德规范，无乱收费，招收借读生做到公平、公正、公开。被调查人“满意”率占99%以上，“基本满意”的不足1%。

七、跟踪检查成规范。

经过一年来的行风建设和行风评议，极大地促进了我校在廉政建设、校风建设、师德建设、收费、借读生招收等工作的制度化、规范化。

篇6：小学民主评议政风行风活动总结

（2012年秋季期）

我校是所全日制公办小学，现有6个教学班，学生共有197人，教职工有11人。我校始终坚持“以人为本，依法治校，质量立校，办人民满意的教育”为办学宗旨，把德育工作放于首位，以教学为中心，全面推进素质教育，努力构建和谐校园。

我校自开展评议行风工作以来，严格按照桂平市教育局关于《桂平市2012年民主评议政风行风活动实施方案的通知》的要求，以加强行风建设为核心，以解决问题为目的，广泛宣传发动，认真组织领导，强化责任纪律，广泛征求意见，深入查找问题，切实改进作风，促进学校依法治教、规范管理，树立学校新的形象。在上级的正确领导下，开展了行风建设工作，经过师生们的共同努力，初见成效，现总结如下：

一、成立机构，加强领导

我校高度重视行风建设工作，成立了行风工作领导小组和领导小组办公室，建立了由黄德荣校长任组长，蔡江华副校长为副组长、班主任任组员的行风评议领导小组，具体抓行风建设与民主评议工作。负责学校行风工作计划，信息收集，宣传报道，情况上报，协调检查等日常工作。并制定了《2012年新湖小学民主评议行风工作实施方案》。

二、广泛宣传，营造气氛

我校召开了行风评议动员会，并利用板报搞好宣传工作。积极宣传上级有关部门的行风的有关文件精神以及学校评议行风的实施方案，让全体教师对我校各项工作及行风建设工作有一个全面的了解。统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。

三、认真排查，规范管理

在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的基础上，学校认真做好排查工作。

（1）规范收费

学校领导把治理乱收费工作作为工作要点，组织全校师生认真学习上级有关各部门下发的关于规范教育收费的若干规定，明确乱收费的危害性，能按文件精神和要求规范收费，坚持各项收费公开管理制度，开具正规票据，及时在“收费公开栏”、“校务公开栏”公布每学期各项收费项目及收费标准，自觉接受群众监督，让学生明白，让家长放心。一切收费实行收支两条线，管理上做到及时上交财政专户，及时申请批拨支付，收入支出帐目公开。学生课本、教辅读物严格按上级标准及规定，禁止教师推销及代办学生教辅读物。把有限资金真正用于学校的教育、教学活动，促进我校教育事业的健康发展。

（2）校务公开

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校教师职称晋升、评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公示，增强透明度。

（3）师德建设

学校狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。认真开展思想政治教育，进一步规范教育教学行为，学校利用政治、业务学习时间，组织教师学习有关教育法规和教师职业道德规范，学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，提高广大教职工的思想认识，使他们明白民主评议行风工作的目标和要求，了解评议工作的步骤与方法，弄清自己应做什么和怎么做的问题，并努力在教学中实践，通过自查互查，教职员工中

没有违法乱纪现象，也没有体罚变相体罚学生的现象，做到了关爱学生、文明执教，展现了我校良好的师德师风。

四、强化措施，自查自纠

篇7：小学民主评议政风行风活动总结

节目现场,评议代表围绕我司年初公开承诺的7项内容进行提问。当听到评议代表反映高峰期乘车难,希望我市能投放大容量公交车的建议时,陈宙泉董事长表示,高峰期乘车难是当前大城市普遍存在的问题,我司正抓紧研究规划适合大容量公交车运行的线路,待条件成熟会选择部分干线逐步投放。

当天节目中,陈宙泉董事长也对评议代表提出的关于个别驾驶员不文明行车、服务态度差等问题作出回应,他说,今年以来我司一直将整顿驾驶员服务态度,规范驾驶员文明行车作为日常管理工作的重点,针对个别驾驶员在高压严管态势下仍旧我行我素,一经查实将按照规章条例进行严肃处理,同时欢迎市民及时向客服热线968803反映类似情况。

在接听场外热线环节中,我司也对听友反映希望增加白湖亭往返软件园公交车的建议,现场给出了解决方案,并承诺自12月1日起采取延伸14路等措施解决沿线居民出行难题。

篇8：小学民主评议政风行风活动总结

随着民主评议政风行风“回头查”进入落实整改阶段，我校先后召开动员大会、工作组成员会议、召开教师、家长、社区代表三个征求意见座谈会；制定了民主评议政风行风“回头查”整改工作方案，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照县教育局的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：

一、整改基本做法

1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。学校召开了教师队伍作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上，再次学习了《关于大力加强教师队伍作风整顿建设的决定》，进一步提高了全体教师对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是教师作风整顿建设的关键环节，学校要求广大教师要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。

2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。学校通过“查摆问题”；“公开征求意见”；召开教师、学生代表座谈会等形式；深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、教师和师德师风的意见和建议。

3、深刻进行个人剖析。学校要求每位党员教师在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“四查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于1000字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。教师查摆剖析材料由校长把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。

4、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数教师存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。学校要求教师作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，各位教师要在边学边改中对照工作查不足，积极完善各自的工作。

二、整改措施得力

结合贯彻落实中央纪委、省纪委、市区党风廉政建设工作会议精神，着手抓好建章立制和群众反映强烈3个方面的工作：

1、认真执行规章制度：

行评中认真执行《关于进一步加强学校收费管理，坚决治理乱收费制度》、《中小学财务管理若干规定》等系列文件，进一步建立和完善规章制度，认真做好整改工作。

2、抓师德建设：

①加强教学管理，克服教师在教学中的不负责行为。任何教师不得以“减负”为名，放松对学生的管理，弱化教书育人责任；不得违反教学管理规定，随意调课；不得从事以盈利为目的的第二职业。

②建立教师与学生家庭经常联系制度，克服教师忽视家庭配合的现象。进一步健全和完善教师家访制度，杜绝教师单纯依靠电话家访的方式和随意指责学生家长的行为；建立健全“家长学校”的管理制度和评优机制，坚决克服“家长学校”开同虚设的现象。

③增强教师热爱学生、尊重学生的意识。严禁教师讽刺、歧视、漫骂、体罚或变相体罚学生，对发现仍有上述行为的，要对当事者进行严肃的批评教育；情节严重的，要给予行政处分直至取消教师资格；触犯刑律的，要移交司法机关处理。

④加强教师为人师表、廉洁从教教育。严禁教师从事向学生推销商品、索要财物和其他谋取私利的活动。学校在招生、基建工程招投标、大宗仪器设备和图书资料采购等活动，必须向教职工公开，学校领导和经办人员不得从中收取任何钱物、“回扣费”等，如有违反，坚决追究当事者和学校领导责任，并按有关规定严肃处理。、三、整改主要成效

1、找准了存在的问题。

通过查摆，学校领导班子、教师队伍存在的问题主要表现在以下方面：

一是个别班子成员、教师进取意识和责任意识不够。安于现状、不思进取，看不到教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施。二是工作态度和方法方面。个别中层和教师在“用心想事、用心谋事、用心干事”不够。对关心学校、服务学生不够积极主动，处理事物拖沓，效率不高，严重影响学校教学质量的稳定与提高。

三是纪律作风方面。原有的规章制度需要及时地修改完善。部分规章制度还要进一步地落实。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，学校要不断推出适应新形势、新要求的管理章程。

四是师德师风方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有变相体罚学生的个别现象，有在教育教学中敷衍塞责现象等。

2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。

学校反复讨论、商榷2008年的工作保底目标、保证目标、创新目标。在学校教育教学、师德师风建设、建章立制不断完善等方面有了具体措施。

3、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。

在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促教师素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。

篇9：小学民主评议政风行风活动总结

段工作总结

根据《2012年XXX县民主评议政风行风工作实施意见》（封纠办发【2012】3号）的精神和要求，我XX结合实际，迅速部署，深入发动，认真组织开展了民主评议政风行风活动，动员和组织全XX干部职工坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实市、县纠风工作会议精神，全面开展民主评议政风行风活动，坚持围绕中心、服务大局、纠建并举、以评促建的原则，着力解决人民群众反映的难点热点问题，推进政风行风建设，为加快建设XXXX、XXXX提供有力保证。现将第一阶段的工作总结如下：

一、领导重视迅速动员

开展民主评议政风行风活动是我县纪委今年的一项大举措，是实践“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观、构建和谐社会，强化人民群众对机关事业单位和部门民主监督的重要举措，也是纠正行业不正之风、提高部门政风行风建设水平的迫切需要。我XXX领导高度重视，7月17日，在深入领会我县开展民主评议政风行风活动相关文件精神的情况下，迅速召开全XXX民主评议政风行风活动动员大会，传达文件精神。XXXX专门做了动员讲话，号召全XXX干 1

部职工尤其是XXX部门、XXX中心和中层以上领导干部统一思想，提高认识，深刻理解开展民主评议政风行风工作的重要性和必要性，增强做好民主评议政风行风工作的责任感和紧迫感，以高昂的热情和务实的作风开展好行评活动，完成好各项任务，争取以各个方面都满意的工作，评出各个方面都满意的结果，努力使上级组织和人民群众对我们的工作和我们的队伍都能真正的放心和满意。

二、成立领导小组加强组织领导

开展民主评议政风行风活动既是对我县XXXX行业的检阅和考核，也是进一步推动我县广播电视各项工作顺利进行，促进我县广播电视事业科学发展的重要契机。为加强对我XXX民主评议政风行风活动的组织领导工作，进一步促进活动开展，经我XXX领导班子研究，成立了XXX民主评议政风行风活动领导小组，由XXX任组长，XXX、XXX、XXX和XXX、XXX任副组长，9个部门负责人为小组成员，领导小组下设办公室，负责日常工作。

三、制定活动方案明确活动内容

根据纠风办的部署，结合我XX实际，我XX认真研究和制定了适合XXX行业情况的具体活动方案，明确了活动的指导思想、评议重点、评议内容、评议对象、评议方法和步骤，以及进一步落实了各阶段工作任务和组织领导工作。

为进一步加强群众对我县XXX行业的监督和指导工作，我XXX还专门在两个营业厅设置了意见箱，标注了投诉电话。我台XXX在动员会上还提出了“五声服务”的要求，即来有迎声、问有答声、走有送声、办完业务有谢声，造成客户不便有歉声。希望借助开展民主评议政风行风活动的契机，能够进一步推动我县XXX行业行风政风建设，使我县XXXX事业得到进一步发展。

XXXXX

篇10：小学民主评议政风行风活动总结

加强学校政风行风建设，对维护学校形象，激发教师工作积极性，保持社会稳定，推进素质教育，提高教育质量和办学水平具有重要的意义。我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻有关会议精神，切实把维护广大人民群众的利益放在首位，制定并认真实施民主评议政风行风工作实施方案，取得了积极良好的成效，现就开展工作情况总结如下：

一、加强组织领导

我校按照上级部门的部署，为加强对民主评议政风、行风工作的组织领导，专门成立了政风、行风评议领导小组。行评领导小组召开会议，研究安排政风、行风评议的具体措施，确定民主评议政风、行风的内容、方法和步骤。随即组织全体教职工学习上级有关文件，严肃认真地开展自评自查自纠活动。在民主评议政风、行风工作中，我们注重自评自议与检查督导相结合，力求边评、边议、边纠、边改，让人民群众切实感受到教育系统切实加强政风、行风建设带来的新风貌、新成果。进入调查评议阶段后，通过召开座谈会、测评打分等形式，深入了解政风、行风现状和存在的问题，掌握行评工作的进展情况，查找问题所在，帮助分析研究，督促边评边改，推动了行评工作健康顺利地开展。

二、认真自觉主动地做好各项工作

1.教育收费方面：我们坚持“规范、标准收费、预防乱收费”和“教育、制度、监督并重”的要求。做到一事一收：(1)每次收费发放告家长书，及时与社会、家长沟通，争取家长的理解和支持。(2)每次收费有公示，做到阳光收费。(3)严格执行上级有关规定收费，不自立项目、自定标准及搭车收费，按照《关于加强学校财务管理意见》，做到合法操作、规范操作。

2.规范办学行为方面：我们坚持以下几点：(1)坚持正确的办学方向。以培养德、智、体、美、劳全面发展的人才为目标，努力提高学生综合素质，转变教育观念。(2)严格执行国家课程标准和计划，做到不争、不抢，不增、不减，开足、开齐全部课程。(3)积极推进素质教育，为培养合格人才而努力。(4)学校坚持公正、公平、公开办学的原则，不搞岐视。

3.师德师风方面：我们采取以下措施提高教师职业道德：(1)加强宣传教育，通过教育、引导教师强化责任意识，为人师表，敬业爱生，教书育人，做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师。(2)向家长发放公开信，向社会、家长作出承诺：不利用各种节日索取钱财，不接受在校学生家长的吃请，不搞有偿家教等，充分利用社会的力量来约束教师。(3)加强校内督查，形成完善的师德考核机制。(4)奖惩落到实处，教师的师德师风作为教师晋级、职称评审、评优等的必要条件，从而增强了教师加强个人师德师风的内在压力。(5)通过案例分析、经验介绍等引导教师改变传统的教育方法，以人为本，关爱每一个学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生。

4.资料征订方面：力求资料征订工作高标准、严要求。一是各课程都从国家教育部推荐的教材目录及新华书店的教材目录中选用教材及与之相配套的教辅资料，坚决不订购盗版教辅资料。二是教导处专人负责，班主任、任课老师等任何人不得擅自向学生征订、推荐教辅用书，一经发现，严肃处理。

三、存在的问题和不足

1、学校个别教师主人翁精神不强，存在着变相体罚学生、歧视后进生等问题。

2、服务态度、质量和效率方面的问题。个别教师不能够换位思考，在服务过程中存在着话难听的现象

3、进一步做好校务公开工作，增强透明度。

四、存在问题的整改措施

1、抓好学习，统一思想，提高认识。

学校将召开全校教师培训会。通过培训会，提高思想素质、业务素质、增进参与民主评议政风行风整改工作的积极性，激发创造性，推进各项工作；通过培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质。

2、标本兼治，从源头上加强行风建设。

（1）在依法治教方面：加强教育法制建设，增强全校广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，规范政务管理，深入推进依法执教，校务公开制度。

（2）在队伍建设方面：强化教师队伍职业道德建设，加大对教师培训力度，完善岗位责任制，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的队伍。（3）在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快考试评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负担，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。

（4）在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治教育行风问题，规范教育行为，努力创造一流行风，促进教育发展。

3、具体措施：

（1）加强制度建设，完善学校管理

在教师师德师风建上，将根据《中小学职业道德规范》、行风建设的要求，不准讽刺、谩骂、体罚或变相体罚学生。不准对学生施以过重负担。不准在校内或对任教班级学生进行有偿家教。不准擅自从事第二职业，不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私利，不准无准备无教案上课。不准上课迟到、旷课和随意调课。不准上课时使用手机。不准穿戴不检和使用不文明语言。不准酗酒、赌博或变相赌博；在作风方面，学校制定了《教师绩效考核办法》，使学校的民主评议政风行风整改工作由虚到实，有的放矢，有章可循，使广大教师进一步明确为人师表的要求，使教师更好地树立服务意识，勤政意识、廉洁意识、使各年级班级管理更规范。

（2）聘请家长政风行风评议员，确保学校整改取得成就。

学校决定每班聘请两个学生家长为政风行风评议员，请他们关注老师的教育教学情况，师风师德情况和学校方方面面的情况，并及时将意见反馈给学校，协助学校抓好班级管理和教师管理。定期召开家长政风行风评议座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和民主评议政风行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。

（3）加强收费管理，制止一切乱收费。

学校决定严格按照上级的文件要求进行收费，实行一事一收，实行收费公开制度，向学生和家长公布收费的用途和开支情况，接受学生和家长的监督。

（4）加强检查、督促、提高整改质量。

组建由学校民主评议政风行风领导小组、家长行风监督员和学生代表组成的联合检查，评估组，定期对整改的项目进行检查。检查内容包括：对整改的认识，整改的进度，整改的效果，巩固措施等，对在检查中发现整改不力的个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得力，成效显著的学校将进行表彰。

总之，在宝盖镇中心校的正确领导下，通过不懈努力，我们的工作作风有明显好转、服务态度有明显改善、工作效率有明显提高。今后还将再接再厉，使政风行风建设工作更上一层楼。

篇11：民主评议政风行风活动心得体会

自我局开展民主评议行风政风活动以来，我认真学习了市局、县纪委民主评议政风行风工作实施方案的精神，积极参与行评活动，扎实进行自查自纠，思想境界得到升华，工作作风得到改进。现将我个人几点认识体会汇报如下：

一、深刻认识民主评议政风行风活动的意义和作用，提高政治觉悟。

政风行风是一个单位工作风气的外在表现，是衡量一个单位整体素质水平的重要标志。民主评议政风行风，是在上级部门的领导下，依靠来自社会各界的群众代表，在全面深入的调查、分析、归纳的基础上，对公共行政机构和服务行业的风气进行公开评议，作出综合评价，其根本目的是促进被评议部门把纠正部门和行业不正之风工作纳入部门和行业管理，推动行业作风建设和各项事业的发展。

第一点，行风建设须以人为本。一个单位或一个行业的作风，是其内在精神、整体素质、政治倾向、纪律规范的综合体现和反映。单位的风气，是通过个人的作风体现出来的。个人作风直接影响单位的行风。一个单位，只要有一个人的作风低劣，单位的整体形象就会大打折扣，反映在人民群众的脑子里，就是这个单位的行风败坏。“一粒老鼠屎搞坏一锅粥”，说的就是这个理。因此，抓行风，抓的就是人员素质。税务机关的政风行风，是每一个税务人员工作作风的集合体现。税务干部职工都有了好的精、气、神，税务机关的作风自然就会变好。因此，行风建设应以人为本，行风建设应从我做起。第二点：行风建设无小事。我们的党已经认识到：作风建设不仅关系党的形象、关系人心向背，更关系党和人民的事业成败、关系党和国家的生死存亡。在改革开放条件下，党性原则和党的纪律并不存在“松绑”的问题。没有好的党风，改革是搞不好的；没有好的行风，经济建设也是搞不好的。同理，税务机关没有好的税风税纪，税制改革就会成为空谈。因此，只重视经济建设，不重视作风建设，只重视业务管理，不重视队伍建设，是很危险的。税务干部不仅要把税收好，更要把人做好，而且，好的行风，在一桩一件的小事上就能体现出来。

第三点：行风建设应长抓不懈。行风评议活动开展了很多次，但各行各业的风气总是不能令人满意，群众的意见仍然很大，要求对执法部门和服务行业整风的呼声仍然很高，说明以前多次开展的行风评议活动并没取得真正的实效。原其原因，一是每次行风评议活动没有从根本上解决人的素质问题，毕竟提高全民素质非一日之功；二是许多部门单位的行风建设缺乏长效机制，缺乏日常评议机制。把行风评议活动当作“一次性活动”、“阶段性活动”，为避风头而开展活动，为争名次而开展活动，活动一了，行风坏了。

二、树立良好的政风行风，树立并强化全心全意为人民服务的观念

通过行评，使我充分认识到，国税机关作为政府的一个重要职能部门，必须要进一步提升行风建设层次，在内容上有创新，措施上有力度，工作上有突破。良好政风行风的形成，关键是要增强宗旨信念。我们税收部门工作对象是纳税人，是为纳税人办好事、办实事，部门的形象和群众对我们政风行风的印象，来自我们工作的每一个细节。在工作中，我们只有把全心全意为人民服务的观念真正融入工作，把解决群众最关心、最直接、最现实的问题作为工作的重点，把群众“拥护不拥护、赞成不赞成、满意不满意”作为我们工作的评价标准，自觉杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的不良现象，我认为，我们都从端正自身工作作风做起，常怀爱民之心，恰守为民之责，多办利民之事，切实履行好职责，以高效的工作效率和诚恳的工作态度，获取纳税人和广大群众的理解和支持，才能形成良好的政风行风。

三、提高执法水平，做到严格执法，文明服务，使广大群众感受到政风行风改进的成果。